本文是应用文。文章介绍了四款有助于远程教学和学的应用程序。21.C。理解具体信息。根据题干中的关键词tests,可将解题信息定位到Google Forms部分，该部分多次提到tests,且该部分中的Its test feature、auto-grading、multiple-choice tests等与测试相关的表达均表明，该应用程序很适合考试时使用。22.B。理解具体信息。根据题干中的关键词Google Meet,可将解题信息定位到GoogleMeet部分。根据该部分中的record the meeting、I've recorded all of my daily lessons和theoption to return to a recording of the day's lesson to review it at their own pace可知，该应用程序允许老师将课程录制下来，这样学生们就可以回看录课，按照自己的节奏复。23.A。推断。根据I've used Google Classroom for years,.and it has become the cornerstone ofmy classroom,It has become a daily application in my classes,I've recorded all of my dailylessons可推知，作者是一位老师。注：cornerstone意为“最重要的部分”。B篇主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。作者是一个热爱旅行的人，但疫情使他不得不待在自己的家乡孟买。在这里，作者重新探索，发现了家乡的美。24.C。理解具体信息。根据第三段中的Having lived here for 15 years,there were parts I knewminutely and loved,.and others beyond my comfort zone,.which I hadn't explored可知，作者在这里（孟买)生活了15年，有些地方他很熟悉，很喜欢，有些地方超出了他的舒适区，他从未探索过。由此可知，在作者眼中，孟买还有许多自己未曾欣赏到的地方。25.D。理解具体信息。根据倒数第二段中的But the most amazing discovery I made...hiddenin secret corners可知，最令作者惊讶的发现是，当他再次走过自己曾经走过很多次的道路时，他注意了到英国统治时期的历史宝藏，那些隐藏在秘密角落中的最近修复了的里程碑。26.A。推断。根据最后一段中的After a week of happiness on the beach.there is no placequite like home可知，在果阿(Goa)的海滩上快乐地度过了一周后，作者终于回到了家，这使他感到很安心，因为他意识到，尽管去过世界各地，但没有任何一个地方像家一样好。故可推知A项“金窝银窝，不如自己的草窝”符合作者的心态。B项意为“来得容易，去得快”；C项意为“行动胜于雄辩”；D项意为“距离产生美”。27.D。理解主旨要义。本文主要讲述了作者在疫情期间重新探索自己的家乡，从而发现了家乡的美，理解了家的含义，故D项作标题最能概括文章大意。根据第二段中的Havinglived across cities,.I had to rediscover my own backyard可知，D项中的my own backyard指代自己的家乡。C篇主题语境：人与自然一一宇宙探索本文是说明文。太空垃圾越来越多，隐藏着巨大的潜在威胁。为了解决这一问题，欧洲航天局计划向太空发射一个巨大的爪子，用于抓取和清除太空垃圾。28.C。理解词汇。根据划线单词所在的段落可知，在近地轨道上，物体以非常快的速度运动，所以即使是与钉子这样小的物体发生碰撞也可能是灾难性的。大型物体同样是个问题，因为它们可能会互相碰撞，从而造成一系列较小的碰撞和无数无法追踪的小碎片。由此可知，本段主要介绍太空垃圾的危害，它们是很危险的。本段中的crash和disastrous是解题关键词。29.B。理解具体信息。根据第四段中的The challenge is designing an imaging system that canquickly and autonomously characterize the object before the claw grabs it可知，ClearSpace公司面临的一个挑战是设计一个成像系统，能够在爪子抓住物体之前快速自主地识别物体的特

溶解后溶液颜色加深。该反应的离子方程式2F心+2T,千p产，自得到1×6019.(1)KCO+6HC1-个+3HO(2分)失去5×e(2)KC1O(1分)(3)0.4Na(2分)(4)0.1(2分(5)②(2分)解析：1)据归中规律，反应KCIO土6HC1一KC1+8C+3H,0中，KCO,中+5价氟得5电子变成0价，5HC1中一1价氯失5电子变成0价，“双线桥法”我示电子转移为得到1×5eKCIO3+6HCI一KC1+3C2个+3H2O。(2)KC1O,中+5价氟得电子，KC,是该反应的氧化失去5×e剂；(3)标准状况下，4.48LC1为0.2mol,含氯原子数目为0,4N65(4)扬龟子转移可细，反应中每6 mol HC1参加反应（其中5 mol HC1被氧化），同时有1moKC1O,被还原。做当有0，mol HC1被氧化时，则0.1 mol KC1O,被还原；(5)反应中每6 mol HCI参加反应，箕中5mlHC1作还原剂，被氧化成2.5molC12,另外1 mol HC1作酸，变成1 mol KCI,做张输酸在反度中表现出还原性和酸性，选②。20.(1)BaCL2(1分):0:C:0:(1分)(2)抑制(1分)(3)BaC0,+2H+-Ba2++CO2个+H20(2分)(4)2 NaHSO,+Na2CO3-H2O+CO2个+2Na2S0,(2分(5)H++HCO5—H2O+CO2个(2分)解析：由题给离子知得到的气体F只能为CO2。由溶液均为透明溶液，信息①中的离子反应为(6)基本不变(1分)2H+++CO一CO2个+H2O,C溶液中有两种阳离子，可知A为HC1溶液，HNO,溶液或H,SO4溶液，C为NaHSO,溶液，D为Na,CO溶液；根据信息④，可得B中含Ba+或Ag,则确B可能为BaCl2溶液、Ba(NO)2溶液或AgNO,溶液，若B为Ba(NO,)2溶液或AgNO,溶腋，金合强根据信息③可知A为HNO,溶液，但A为HNO,溶液不满足信息②，所以B为BaC1,溶液，再结合信息②、③、④，可知A为盐酸，E为AgNO溶液，沉淀W,Q,M分别为AgC1,BaSO,BaCO,。(1)由上述分析可知，B为BaC溶液，F为CO,CO,的电子式为：0：C::0:(2)由NaHSO,一Na++H++SO,可知NaHSO,.抑制水的电离。(3)M与A反应的离子方程式为BaCO,十2H*一Ba2++C0,个+HO。(4C与D反应的化学方程式为2NaHS0+Na CO,一H,O十CO,个+2NaSO,。(5)向Ba(HCO,),溶液中逐滴加人NaHS0,溶液，直至不再生成沉淀，该过程中发生反应的离子方程式为Ba十SO+H+HCO,-BaSO↓十H,O十CO,个，沉淀完全后，继续滴加NaHSO,溶液，此时发生反应的离子方穆式为H+HC0一H,O十'CO,个。(6)向NaHSO,溶液中加人Zm粒，发生反应的化学方程式为2 NaHSO,.十Zn-Znso,+H,个+Na,S0,溶液中离子所带电荷的总浓度没变化，则导电性21.1)2A1千20H+2H,0-2A10+3H个C2分)(3)2LCò0，开6语+0一-2r+?C0”+4H0+0,+(2分)C被氧化成C,污染(2)粉碎，搅拌、适当升温、适当增大硫酸的浓度（任写一种）1分)意基本不变。溶稀⑤)沿玻璃棒向漏斗中加水浸没沉淀，静置：待水自然流下，重复2~3次1分(4)3.7≤pH<7.0(2分)0.04(2分）空气(1分)解折减落，A和NOH溶孩反应生过谢除去A10得含LC0.(6)Co2HCOCOCO.CO.2,体时：装盖并过速除去“沉结“并过德得CoC0【S3·高三单元滚动卷·化学参考答案第1页（共24页】

7.答案D命题透析本题以我国北煤南运战略通道为情景，考查不同交通运输方式的比较，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨由图可知，进行北煤南运时，浩吉铁路采用铁路直达的方式，而大秦线和神黄线采用海铁联运的方式，海运运量较大，运费较低，但是运速较慢，且周转次数多，时间效率低。8.答案A命题透析本题以我国北煤南运战略通道为情景，考查交通路线建设，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨由于集疏运系统建设滞后，煤炭运到“两湖一江”地区后，缺少直达用户的专线，“最后一公里”问题突出，因此只能采用汽车转运至终端用户，进而推高煤价，降低浩吉铁路煤炭的市场竞争力，从而导致浩吉铁路的利用率不高。9.答案C命题透析本题以我国九大农业区耕地面积变化为情景，考查耕地面积的变化，旨在考查考生获取和解读地理信息的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨据图可知，九大农业区中，北方干旱半干旱区、东北原区耕地面积持续增加，其他农业区耕地面积持续减少，九大农业区总耕地面积减少。10.答案B命题透析本题以我国九大农业区耕地面积变化为情景，考查不同农业区耕地面积的变化，旨在考查考生获取和解读地理信息的能力，综合思维的学科核心素养思路点拨据图可知，2000一2015年，九大农业区中北方干旱半干旱区旱地增加最明显，长江中下游地区水田减少最明显；东北原区耕地面积的增加主要来自旱地和水田之外的其他用地类型；北方干旱半干旱区耕地增加主要来源于旱地。11.答案B命题透析本题以河南省部分地区常住人口年龄结构表为情景，考查人口问题，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨据表可知，河南省劳动年龄人口占比仍然较高，劳动人口红利仍然存在；60岁及以上老年人口占比远远高于10%，人口老龄化严重；老龄人口的比重较大，社会养老负担较重；人口年龄结构的地区差异较大。12.答案A命题透析本题以河南省部分地区常住人口年龄结构表为情景，考查人口迁移，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨郑州市为省会城市和国家中心城市，经济发达，吸引其他地市的青壮年人口大量迁入，因此老年人口的占比低于省内其他地市。13.答案B命题透析本题以我国煤炭、石油和天然气对外依存度统计图为情景，考查能源利用相关知识，旨在考查考生获取和解读地理信息的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨读图可知，2001一2021年我国煤炭的对外依存度约为0%~8%，石油的对外依存度约为35%~77%,天然气的对外依存度约为0%~43%，故煤炭的对外依存度一直低于石油，但与天然气相比互有上下，其波动变化幅度较石油小。-2

10.C根据材料信息可知，中华民国成立后，学校教育在进行学生道德培育的同时，注重塑造国民品格，突出实践，这明显体现出教育根据新社会对人才的要求进行了调整，故C项正确。A、D两项所述对材料主旨理解错误，排除；材料只对“修身”科要旨进行了小学、中学阶段的展示，并没有体现学校教育对分层教育的探索，排除B项。11.A由材料中“宋代民间书坊主在刻印历书时”“在历书日期、节气上面加印阴阳五行、吉凶禁忌等内容”等信息可知，宋代民间书坊主的做法旨在迎合民众日常生活需求以扩大销量，并未体现民众对官府的不满，故A项正确，排除D项。历书中的日期、节气对农业生产有指导作用，但民间书坊加印的阴阳五行和吉凶禁忌等内容则对此影响有限，排除B项；材料未体现书坊的生产方式，排除C项。12.D由材料中“一周两次的通俗讲座”“讲述基本科学知识、改变农村落后俗等内容”等信息可知，该图书馆举办的通俗讲座，受众包括农村居民，内容涉及基本科学知识和农村俗改变，这主要体现了图书馆服务公众的社会功能，故D项正确，排除B项。材料体现了讲座受民众欢迎，但A项结论从材料中无法得出，排除；根据材料可知，该图书馆的受众并非市民阶层，排除C项。13.B从材料中民众教育馆的陈列室和展出可知，民众教育馆展示了众多领域的相关知识或信息，开阔了民众的视野，故B项正确。当时全民族抗战尚未开始，排除A项；材料没有明确提及“中医学知识”的信息，排除C项；D项所述夸大了民众教育馆设立的影响，应排除。14.A由材料中“石质古物…所盗卖，因之洋商络绎将我碑版诸物归本国者时有所闻”“如有盗卖碑版于外人者，科以重罚”等信息可知，清政府这一规定旨在防止不肖匪徒将文物盗卖于外人，故A项正确。“经济侵略”对材料的理解过于狭隘，打击盗卖中国文物行为，更是对中华传统文化的保护，排除B项；材料反映了清政府要求地方督抚的加强对文物的管理，并未要求对地方督抚的权力加以约束，排除C项；清政府强调文物对国家的重要性，其颁布《保存古迹推广办法章程》的目的并不是维护天朝上国体制，排除D项。15.C由材料中“（中国）教科文全委会与国家文物局等单位合作”“开展了由世界文化遗产基金会资助的技术合作项日、紧急援助与培训活动”等信息可知，这些活动围绕我国已列入《世界遗产名录》的文化遗产展开，相关援助与培训活动的开展，一方面可提高相关人员对文化遗产保护的意识，另一方面有助于加强对我国已列入《世界遗产名录》的文化遗产的保护与管理，故C项正确。A、B、D三项对材料理解错误，均排除。16.(1)历史原因：为洗刷波斯曾侵略希腊的耻辱；征服波斯等国，满足希腊人贪婪的物质需求；波斯帝国日益衰落，濒临崩溃；亚历山大欲征服世界的个人理想；等等。(6分)(2)同：二者都对被征服地区造成严重破坏，一定程度上中断了这些地区固有文化的发展进程，甚至造成文化断裂，但客观上都推动了地域文化的交锋、交流、交汇。(4分)异：前者在客观上有利于文化的交融与发展，出现“希腊化时代”，希腊化时代的文化是·13·【23新教材·YK·历史·参考答案一R一选择性必修3一SD】

118命题人360°详解全析手册答案解析21.D理)解具体信息题。根据第一段的内容，尤其是"to champion the brilliant people who worktirelessly managing the independent pet shops we love'"可知，设立独立宠物店奖的目的是表彰那些不辞辛劳地提供优质服务的宠物店店主。故选D项。A."呼吁多关注宠物"属于无中生有，文章更多的是对这个活动的介绍说明。B."让人们了解一个著名的宠物品牌"属于主观臆断，文中并没有提到这个活动的举办旨在增加品牌的知名度。C."促进一些宠物店的生意"属于主观臆断，文中并无和宠物店的生意有关的内容。22.B理解具体信息题。根据第二段中的"To motivate people to take part in the activity,Beco isgiving away a dog basket worth￡l50 to five fortunate participants."可知，五个幸运的参与者将会得到价值150英镑的宠物篮。故选B项。此题不能选A项，奖励不是150英镑，而是价值150英镑的宠物篮。23.C理解具体信息题。根据文章最后一部分的内容，尤其是"Entry to the activity is restricted toone entry per person please."可知，多次参加是被禁止的，是不符合参赛资格的。故选C项。B解题导语本文是一篇记叙文。作者在文章中讲述了自己异地求学的成长经历：由不适应、不自信和内向逐渐变得自信并积极参加各种活动。词汇积累shy away畏避；回避；躲避；避免做out of place不得体；不适当；格格不入carry over(在不同情况下)继续存在，保持下去答案解析24.C推断题。根据第二段中的"It was a complete victory.I've changed a lot since then."可知，参加那场音乐会是"完全的胜利"，作者由此改变了很多。对他而言，这场音乐会是人生的一个转折点。故选C项。25.A推断题。根据第三段中的"My confidence and self-recognition grew as I enjoyed more local daytrips.My growing self-confidence carried over to work,where I started to speak up and putforward my opinions..I began to ask questions during departmental discussions."可知，随着更多的一日游，作者更加自信了。在工作中，他也开始畅所欲言，在部门讨论时也敢于提问了。由此可知，作者从一日游中受益颇多。故选A项。B."他对摄影产生了兴趣"属于无中生有，文章只提到给周围的事物拍照，并未提到对摄影产生兴趣。C."他成为一名独立的研究员"属于无中生有，文中并未提到相关信息。D."他经常被其他人忽视"属于过度推断，文章只提到他发现没有人特别关注他的一举一动，并不能推断出他经常被其他人忽视。

本文是应用文。人们分享了自己在蒙特利尔不同的地方居住的感受。21.B。理解具体信息。根据题干中的Verdun可将答案定位到该部分中的Public transport is excellent,由此可见，凡尔登交通便利。22.C。理解具体信息。根据题干中的Outremont可将答案定位到该部分中的The only problem,really,is that you need to speak French in this part of town(and we don't!),由此可见，K.INAMOTO在乌特蒙面临的最大问题是语言障碍。23.C。理解目的。根据文中四个人对自己居住地的介绍可知，本文的目的是为读者介绍蒙特利尔不同地方的生活。B篇主题语境：人与社会一社会服务本文是记叙文。在得知有人被困山中急需救援之后，Ku0挺身而出利用自己特殊的识图定位本领找到了迷路的Compean,最终帮助Compean成功获救。24.D,理解具体信息。根据第一段中的But after walking along a new path last April,,the45-year-oldman got lost和第二段的内容可知，Compean被困山中找不到出路，食物也所剩无几，他绝望至极。25.B。理解词汇。根据第三段中的The temperature was dropping fast.He hugged himself into atight ball可知，山中夜间气温骤降，这让只穿着短袖、短裤和夹克衫的Compean冷到骨子里。26.D。理解具体信息。根据倒数第二段中对Kuo凭借自己特殊的识图本领帮助救援人员找到山中被困的Compean的描述可知，他用自己的特长帮助Compean成功获救。27.C。推断。通读全文可知，Compean被困山中生命随时受到威胁，幸好有Kuo出手相助，他才最终得以获救。由此可知，Compean的经历十分惊险但是却很幸运。C篇主题语境：人与自然一自然生态本文是说明文。研究人员通过观察蜘蛛腿上的毛后发现，毛是朝着不同的方向生长的，这是蜘蛛腿黏附能

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第一节One possible version:Dear fellow students,To help lessen the effects of smartphone addiction,our school will launch a "No Smartphone Day"project next Saturday.Participants will be required to avoid using their smartphones throughout the day,except foremergency calls.Rather than spending hours reading novels or watching videos on our phones,let's take the opportunity to learn new life skills from our parents or enjoy outdoor activities likehiking with friends.By doing so,we can experience the joys of face-to-face communication anddevelop a healthy lifestyle.Join in this initiative and make the most of our time without smartphones!Student Union第二节One possible version:I knew instantly that I had to help that lamb.Even though I had no experience in taking care ofanimals,I couldn't stand by.After finding an old baby's feeding bottle in the kitchen and filling itup with milk,I returned to the barn and successfully fed the little lamb.As I felt its soft wool inmy hands,affection and love sprang from my heart.The next day,Uncle John went out to buysome necessities for raising the lamb,and the task of bottle-feeding fell to me.Soon,it was the end of summer vacation,and we had to go back home.Over the past twomonths,I had gained patience and become more responsible through caring for the lamb.Watching it grow stronger each day was truly rewarding.After saying farewell to Uncle John andAunt Alice,I bent down and petted the lamb."Don't forget me,"I said with a smile.The lambgently brushed against my hand in response.As our car drove out of the gate,I continued wavinguntil the farm disappeared from sight.This was truly an unforgettable summer break.部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与社会一一社会本文是应用文。文章介绍了往返某大学校园的拼车信息。21.D。理解具体信息。根据第一段中的You''ll also get access to high-occupancy-vehicle lanesfor a faster commute可知，拼车人员可以获得多乘员车辆专用通道的使用权，更快地到达目的地。22.A。理解具体信息。根据Carpool guidelines部分中的The head of the carpool must have adriver's license and own a vehicle可知，拼车小组的负责人必须有驾照，也就是说，负责人必须是有资质的司机。23.A。理解具体信息.根据Cancellation部分中的You may return your permit to TransportationServices at any time for a refund.Any employee U-PASSes assigned under the carpool must bereturned at that time in order to cancel the permit可知，如果要退回拼车许可证并进行退款，要连绑定的U-PASS公交卡一并退回。B篇主题语境：人与自然一一自然生态本文是记叙文。作者结合自己的经历介绍了马来西亚大汉山国家公园的概况。

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(2)对气体由道-昌萨克定律得，号=智解之得，T2=专T1=T0(3)整个降温压缩

参考答案作山西省2024年中考权威预测模拟试卷英语（四）一、情景反应（每小题1分，共5分】听力部分（共20分】民析】1-5 BACBC二、对话理解（每小题1分，共5分）6-10 CCBBC企从三、语篇理解（每小题1分，共5分）《辛11-15 BCBAC【解四、听力填空（每小题1分，共5分）干中16.50/fifty 17.open 18.buildings19.mostly 20.relax收“评分说明：凡与以上各小题答案不一致的，均不得分材料3.C五、补全对话（每小题1分，共5分】笔试部分（共100分）程21-25 CFBGE六、完形填空（每小题1分，共8分）26-30 BCCBA 31-33 BAC七、阅读理解（每小题2分，共52分）万(A)34-38 ACCBC (B)39-43 CAABA(D)49.open 50.offering(C)44-48 BAFED1)51.behind(E)54.The fifth.52.introductions53.easily小中革命，55.It looks like a dragon./It can be dated back to6000BC.(言之成理即可)上前中56.In northeastern China./It began to grow in northeastem China.57.The changing force of life.乍答，简58.The idea of the Chinese dragon formed gradually during tribal wars发展。59.Dragon.I think we are the descendants of the dragon.(言之成理即可)少云在八、词语运用(A篇每小题2分，B篇每小题1分，共20分)明时期可A.60.why 61.experiment 62.were63.for64.that各。问影B.65.has worked 66.is learned67.Different68.her推动作70.members 71.communication69.started72.to have评分说明：几与以上各小题答案不一致的，均不得分。73.excitedly74.more interested及其事迹九、书面表达（共15分）One possible version:信息原创Learn from Lei FengSixty years ago,Chairman Mao Zedong asked all the people to learn from Lei Feng.Lei Feng was born in Changsha,Hunan in 1940.He was a soldier of the People's Liberation Army of China.Lei Feng died on August 15,1962 on duty.族多元March 5th is Learning from Lei Feng Day.When it comes to this day,we always remember doing something“江苏”及meaningful.In order to promote the spirit of Lei Feng and encourage students to do good deeds,our school organized aseries of volunteer events last week.My classmates and I visited the Nursing Home nearby.We helped the elderly clean民族具有their rooms and wash clothes.Wealso told stories to make them happy.From this experience I realized I should play animportant role in helping people in need.汉初年的Lei Feng spirit has inspired generations of Chinese people and I hope more and more students can leam from LeiFeng and spread his spirit.注：1.词数少于80词的，从总分中扣去1分。2.如书写较差，以致影响理解的，可扣去1分。中考权咸预测模拟试卷·英语（四）参考答案

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点全国100所名校高考冲刺卷河北省2024年普通高中学业水选择性考试生物学样卷（二）参考答案【命题藏图本题以蛋白质分选为情境考春蛋白质的合成加工过程，同时考查学生的理解1.D能力。解题分析】信号序列

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C.错误，各子系统单独工作都不能实现恒压控制，体现了系统的整体性：D.错误，水泵的性能是影响系统优化的因素

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第15期Bl版Keys:(One possible version客观题除外)课本链接1.By dres

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哪榆林市2023一2024年度高三第二次模拟检测数学试题（文科）息已知定义在R上的函数满足：+2)=-石当xc2,0时，-1十lg则f(99)=考生注意：本孩卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两

金丽心脚名校漫新高术婚批示信卷面风浪作用下不断在中甜名，体积大形扒感水每侧分一心位于西北风的下风向，在西北风作用下碎冰桃流闸门处·受闸门阻挡，碎冰块堆积形圆【命题意图】本题以逃南市四海湖出冰汤圆景观为背景，主要考查天气系统及气象景观的“冰汤圆”。(4分)眼成，考查考生运用签合思维方法，从多个维度付地理事物利现象进行分析旨在考查考生剂18年②5.趋势：旅游经济联系强度呈现西高东低格局，空间差异显著：整体强度大幅度提高，但区域之间取和解读地理信息调动和运用地理知识的能分产区的垒对差距在扩大：分)建议：加强该区域东部地区的交通建设·协调交通与旅游经济的关道产系，缩小与西部的差是：以交通干线为主袖构建跨区域空间旅游协作示范区·提升区域旅游合区意大【命题意图本题以渝鄂边界区旅游开发为背景，主要考查区域旅游合作发展，综合考查考生运作水消除省际边界行政性贸易壁垒。(6分·合理即可)用踪合思维方法，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。息牛②5.变化特点：天然绿洲、人工绿洲面积比大幅度下降，大致在2012年后有所回升。(2分)原因976一2012年、艾丁湖流域社会经济迅速发展，流域内人口对水资源以及粮食的需求快速增大，地下水资源的开采量大，人工绿洲面积呈明显增大趋势：(3分)地下水开采导致地下水位术幅度下降天然植被减少：2分)2012年，政府实施生态保护攻策和措施，约束地下水资源开采，退耕退牧还林还草，地下水开采量呈现明显下降趋势·人工绿洲有所减少·天然绿洲增加。(3分)【命题意国体题以艾灯别绿洲与水资语为背系，主要考查水资源的利用与保护，综合考查考生运用综合思维方法，旨在考查考生获取利解读地理信息、调动和运用地理知识的能力已日是法学加治国对面专是音代金发的四、圆意风命，面房取丽。氏好是公动有，外示家不：名订全1公合奥单金资前盟0【路雪骑写对有么高后位2市业时版岸业行第砖经验为东手大不示中了中大有前全回元位员色数大于常餐全多地理卷参考答案（八）第1页（共页风【··MN·地理·Y】

收)国公指岛，角修频口“@管所东线，早发笔瓦灯19.仔细阅读第③段，请简要说说作者是怎样描写景物的？(4分业号的给看天科塔软训五20.下列与文章主题相关的分析，不合理的一项是☑y3分为8A。标题“春来诗意浓”采用比喻修辞，新颗贴切，循含对存天的赞美之情则B.文章一开头写春天来了，大地渐现生机之景象，黄定了本文的感情基调S第②段主要播写燕子、寿带、柳鹭、麻雀真鹏乌妈等舟鸟，这哪里是沉默的文字？这分明是3.一首春天的交响曲啊！D.全文语言感情色彩浓烈，描写初春笔法灵动，洋溢着“趁青春，收担当有作为”的鲜明主题21.请你谈谈文章结尾的妙处？发锁，台货)易月明贴切知向形婴多安记以情为%传多函家务减情四、名著阅读(10分)22.下列对相关名著的解说，有误的一项是()(3分)A、《朝花夕拾》也以独特的视角展现了当时中国社会的状况与风气，如家庭怎样教有儿童、孩子读什么书，旧的书垫和新的学堂是怎样的…B.《昆虫记》行文活泼，语言诙谐，常用拟人手法表现昆虫世界，说不甲虫像个吝啬鬼，肠而天牛为它的后代做出无私奉献，为儿女操碎了心…C.《钢铁是怎样炼成的》被誉为“永不过时的红色经典”，闪烁着崇高的理想主义光芒，最大的成功之处是塑造了一个无产阶级英雄形象一一保尔·柯察金。D.《儒林外史》不像《西游记》有中心人物贯穿小说，往往是一个人物出场后不久就再没有他的故事了，也不像《西游记》充满神魔色彩，而是以写实手法描绘各类读书人士对“功名利禄”的表现。23.阅读《艾青诗选》中的一首诗，自选角度简要赏析。(3分)树一棵树，一棵树但是在泥土的覆盖下彼此孤离地兀立着它们的根伸长着风与空气在看不见的深处告诉着它们的距离它们把根须纠缠在一起1940年春天，此时抗日战争已经进行了两年多，西转入艰苦的相持阶段遍数饰言志色总林耐袄九多稳公版外意包和精科.情【注释】此诗写于有新旗霜样过制8中限阴同我24.快速阅读整本书，也是一种能力。那么，请以《海底两万里》为例谈谈你是怎样实现快速阅读的(4分)加五、写作(50分)25.阅读下面的材料，选择一个题目写作。材料：走吧，前方歌声飘扬。走吧，河面溢出了银光。走吧，天空明媚着我的心。走吧、去寻找生命的湖。走吧，满路红粟飘香题目一：读完以上材料，你有什么感触呢？请以《走吧，》为题，写一篇记叙性文章。先将题目补充完整，然后作文；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于600字。题目二：读完材料，你有哪些感悟？从中选择感触最深的一点，写一篇议论性文章。自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。语文模拟（五）第6页（共6页）

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3.图中所示虚线是羽宸教有·新课程教研联盟A.夏季的暖脊广西2024届高中毕业班5月仿真考4.武诺克风强度在昼肉A.夜晚与上坡风相料C.白天与上坡凡叠过地理5.伏诺克风对落基山A.谷坡温差变大，不C降

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19.（17分)阅读材料、完成下列要求材料一改革开效后，陈云提出了“鸟笼”问题，即捏在手里的鸟会死，只有让鸟飞，它才能一直活着，但是没有芜子鸟会飞走，要让鸟在莞子里飞在参与猴写”六五”计划璃时，降助他

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心安师联盟八年级地理总复试卷（八）C禁止D.用T2022注意事项：地理试春共两夫题，23小题，满分40分。地理的考试时间60分钟。年湿地1.中国第评卷人A地得分一、单项选择题（本大题共20小题，每题

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地老大代用的行程在公直商张家口市2023一2024学年度商一年级第二学期期中考试思想政治试卷方有是生式骨单型公班级人姓名注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上。2.回答选

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机密★启用前CT试卷类型：A3.小在(7)~(2024年陕西省初中学业水考试·猜题信息卷(1)(2)(3)语文试卷(4)(5)读(6)温馨提示：1.本试卷共8页。全卷总分120分。考试时间150分钟

like-minded individuals.I kindly request your approval to become a member of the club.I am eager to contribute tothe club's activities and participate actively in its events.Thank you for considering myapplication.I look forward to hearing from you soon.Yours,Li Hua第二节One possible version:●A wave carried Colin around,and to his surprise,he found himself next to the familiar tree,Hope.Feeling the rush of floodwaters,Colin quickly climbed up the tree and tightly held onto it.Hourspassed,and the floodwaters finally became quiet.Colin climbed down the tree and saw thedestruction left behind.Their home was gone.But in the middle of the destruction,he spottedhis grandfather,still holding onto Strength.Relief washed over Colin as he rushed to his side.They were safe,even though their home was lost.The trees had become their rescuer.From that day on,Colin and his grandfather valued Strength and Hope more.The two treesbecame real symbols of strength and hope for Colin and his grandfather.They rebuilt their lives,finding peace in the presence of these trees that had saved them.Together,they planted newtrees,ensuring that the village would once again be filled with the beauty of nature.Colin and hisgrandfather shared their story,spreading awareness about the importance of preserving treesand the damaging consequences of deforestation.Their love for the trees and theirdetermination to protect them became a guiding light for the community,inspiring others tovalue the natural world around them.部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与自然一一自然生态本文是应用文。文章介绍了生物学家Michael Batley主讲的关于蜜蜂的讲座。21.B。理解具体信息。根据Cost部分中的$28 Adult Members.S31.5Non-Member Children可知B项正确。22.D。理解具体信息。根据倒数第三段中的Five Things is a series of talks by Australian ecologyexperts that offers real-world steps you can take to boost biodiversity可知，Five Things讲座旨在提供实际可行的方法，以增加生物多样性。23.A。理解具体信息。根据倒数第二段中的One of the greatest concerns of biologists likeBatley is that a species of bee will go extinct before being known to science可知，Batley担心某种蜜蜂在被科学界认识之前就会灭绝。B篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是夹叙夹议文。现代孩子的阅读惯逐渐改变，对阅读的兴趣和享受逐渐减少，主要原因是学校教育过于注重分析而忽视了阅读的乐趣。24.C。理解具体信息。根据第一段中的When I was in elementary school,,I read everything.Bymiddle school,,I was reading voluminous adult fiction可知，作者在学生时代狂爱阅读。25.A.推断。根据第二段中的Now the focus on reading analytically seems to be destroying that

国考号：6创设情境，考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力以及历史解创设情境，考查获取和解读信息的能力以及历史解释的核心素养，释的核心素养。。清末传统的科举制度日益僵化，废除科举制度的呼神庙建筑在城市地位降低，而王宫和王陵等建筑的重要地位彰显了世俗王权的发展壮大，B项正确；A历史参考答案声越来越大，材料中的时间正值清末新政时期，且1905年清廷正C、D与材料无关，中清廷将传统科举制度11.B【解析】本题考查古代文明的图创设情境，考查获取和解读信以及历史解释的核心素维护晚清统治流域，从文明区的地理范围可以发现其发展超的言论创设情境，考、选择题题号养。材料中答案都落空"指的是辛亥革命的被北洋军阀所窃取，但并没有否定辛时空观念的核题号23心素养。据材料中答案DAC在的现状，但并不是梁启超强调的内容7.B【解析】本题考查全面抗战时期的大生产运动，以陕甘宁边区农样升起照耀铁器分布示意图创设情境，考查获取和解读历史信息的能力以及史业发展创设情境，考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力以及着人们，给大地带来光明”，可知这是料实证的核心素养。材料中，考古出土春秋及以前铁器主要分布在时空观念、历史解释的核心素养。根据材料时间并结合所学知识确；阿拉伯黄河中下游地区、长江中下游地区以及新疆地区，体现出了鲜明文明可知，时空定位正处于全面抗战时期中国共产党在边区及敌后抗日帝国出现于公元7世纪，笈多统一性特征，B项正确；A根据地领导的大生产动，B项正确；A与材料无关扩大”在于阶帝国兴起于公元前6世纪方春秋及以前有数量可观的铁器着没有考古要原因；D项符合史B、C三项。器的地方在春秋及以前没有铁器实，但不符合题意，题干仅谈到陕甘宁边方领先的结论，排除C项；D项偷换国特色社会主义道路，以《东方风境，考查获取和解读信息的能力择的核心素养。根据材唐书·陆德明传》知识的能力以及历史解释、家国情怀的核心素养。《实践是检验真理统的权力网络边界，C项正确；是体现了皇室女性可以参与创设情境，考查获取和解读历史信息的的核心素养。儒学大师陆德明能够让罗马帝国的统治基础是奴隶主阶切从实际出发，打破了长期以来禁思想的局面，为十一届三中全会与材料无关，排除B项；罗马帝于儒学，结合时代背景可知，儒释道的召开奠定基础，19表的《东方风来满眼春》宣传了邓小国实行的是君主专制制度，不是南方谈话的内容，解名了困惑国人长久的计划经济与市场经济根14.A【解析】本题考查古代文明的交流，以娜娜女神崇拜的传播创设教”的饱学之士，料实证、历史解释的核心量，大力扶持道教项只符合材料中的素养。娜娜女神崇拜是多元文化背景下的产物，是古代东西方文化是检验真理的唯交流的一个缩影，A项正确；B项过度解料，材料中无法判断官3.C【解析】本题考查北宋商品经济发境，考查获取和解读历史信息的能力以及时经济建设为中心，排除还有特殊性；D项说法绝对。其代表的是商品经济，015.B【解析】本题考查中古时期的西欧，以采邑制度的变化创设情境，关，但看不出多元，排除A项；B项时间不对，南宋时期中国经济重心异创设情境，集权弱化趋势，故选B；民族完成南移；D项说法错误核心素养时间错误；8世4.A【解析】本题考查明代的户籍管理，以《上海县志》创设情境，考查升，人类社会从依靠采集、狩猎获取生的生存方式转变为的等级制度依然比较稳定获取和解读历史信息的能力以及历史解释的核心素养。户籍管理是军东征的影响创设情国家治理能力的体现，表中自然赋予的食物和住明地方政府治