第三十九套滚动内容十战争与文化交锋文化的传承与保护(B卷)1.A由材料并结合所学知识可知，不同时期的各条丝绸之路都促进了中外物资的交流，故A项正确。经济重心南移仅促进了海上丝绸之路的繁荣，排除B项；海上丝绸之路兴起之时不以贡赐贸易为主，直至明清时期，贡赐贸易才得到发展，C项说法不符合史实，排除；除海上丝绸之路外，其他丝绸之路在西方列强扩张前已出现衰落，排除D项。2.C由材料“民国早期”“表示国家和统一之大义”“行政、立法、司法、考试、监察”五权宪法”等信息并结合所学知识可知，中山装的设计受到传统文化影响的同时，还受到当时民主、科学理念的影响，故C项正确，排除B项。A项是辛亥革命的影响，在材料中体现不出，排除；新文化运动与中山装之间的联系不大，排除D项。3.A由材料“希腊的政治自由和独立行动开始熄灭”“希腊化时代政治理论的贫乏是一个不可避免的事实”等信息可知，该学者认为，在亚历山大时期，君主专制的不断加强，使得雅典民主传统影响的不断削弱，造成了希腊化时代政治理论的贫乏，故A项正确。B、D两项在材料中体现不出，排除；C项不符合材料主旨，排除。4.D由材料“对当地的东正教会采取了扶持和保护政策”“几乎使教会封建主成了世袭领地中真正的、独立的君主”等信息可知，在蒙古的扶植下，东正教会在基辅罗斯的势力日益扩大，这为扩大东正教在基辅罗斯的影响力奠定了基础，故D项正确。A项说法错误，基辅罗斯并不是政教合一的国家，排除；B项说法错误，在蒙古征服基辅罗斯前，东正教已经与天主教分裂，排除；C项说法夸大，排除。5.A由材料“转而将情感倾注在他们视为故乡的北美殖民地上”可知，英国在北美殖民地移民的后代对北美殖民地的认同感得到增强，故A项正确。材料无法体现英国与北美殖民地的矛盾加剧，排除B项；北美殖民地独立战争的指导思想是启蒙思想，排除C项；材料无法体现英国加强对北美殖民地的思想控制，排除D项。6.C由材料“其中宗教宣传类出版物有329种，占出版总数的75.8%”可知，1843年至1860年间，国人在介绍西学时，更侧重于宗教知识，忽视了近代科学知识，这说明当时国人对西学的认识较粗浅，故C项正确。A项说法不符合材料主旨，排除；B项说法在材料中体现不出，排除；D项说法与材料信息不一致，排除7.B由材料“印度地区的英国殖民当局采取了优先录用会英语者为公务员的政策”“英国殖民当局按伦敦大学模式”等信息并结合所学知识可知，英国在印度采取这些政策的主要目的是加强对印度的殖民统治，故B项正确。A项说法不符合史实，排除；C、D两项说法错误，英国殖民者只是把印度当作倾销市场和原料产地，不会有意识地促进印度的发展，排除。8.B由材料“战后返回家园的殖民地居民对欧洲领主不可能再像以前那样恭顺”可知，一战改变了殖民地人民对白人的认识，促进了殖民地民族意识的发展，故B项正确。材料信息无法说明世界殖民体系解体，排除A项；材料信息无法说明西方列强与殖民地的矛盾激化，排除C项；当时第三世界还没有崛起，排除D项。9.C由材料“鄙俗小人”“大盗”“求学于孔子”等信息并结合所学知识可知，战国时期，私学发展，原本的“鄙俗小人”“大盗”等却能求学于孔子、墨子等人，还成为天下知名的人，这从侧面·106【23·G3AB(新高考)·历史·参考答案一R一必考一QG】

A篇主题语境：人与自我一一学本文是应用文。文章介绍了欧洲共同语言参考标准(The Common European Framework ofReference for Languages,简称CEFR)的各个语言水能力的要求描述。I.D。理解具体信息。根据表格中Upper intermediate这栏信息中的Can understand the mainideas of complex text on both concrete and abstract topics,including technical discussions in hisher field of specialisation可知，中等偏上的语言学者能理解自已专业领域中技术研讨的主要观点。其他各项描述的都是Proficient user的语言能力要求：2.D。理解具体信息。根据表格中C2这栏信息中的Can summarise information from differentspoken and written sources,reconstructing arguments and accounts in a well-organizedpresentation可知，水为C2级别的语言学者可以总结各种渠道的信息源并重组语言进行条理有序的演说。3.A。理解具体信息。根据表格信息可知，elementary级别的语言学者对应的级别是A2,再根据最后一段的信息可知，要达到A2水，需要学180到200个小时。B篇主题语境：人与自然一一环境保护本文是说明文。研究发现，飞机避开产生航迹云（凝结尾）的飞行区域能够有效减少大气污染。4.C。理解观点、态度。根据第一段中的That is only half the story.The other half is we haven'ttried和第二段中的Although these technologies are still.be far off..new technology can besped up if we want it to可知，Andrew Murphy谈到航空业应该积极尝试脱碳技术，另外，虽然这些技术目前尚在初始阶段，但距离应用并不会很久远，我们可以加快这些科技应用的速度。由此可知，Andrew Murphy对航空产业脱碳相关技术持乐观态度5.A。理解具体信息。根据第二段中的electricity..is used to break water down into hydrogenand oxygen.The former is then combined with CO2 to make aviation fuels可知，电然料由氢气和二氧化碳制成。6.B。理解具体信息。根据第三段中的there is a growing realization that the impact ofcontrails is a really significant component of aviation's climate impact可知，Marc Stettler说航迹云会严重污染大气。7.D。推断。根据最后一段中的he found changing a small number of flight routes to skip thesezones could reduce contrails'effects on the climate by59 percent可知，Marc Stettler认为飞行员们应该适当改变飞行路线，以尽量避开那些能够形成航迹云的区域。再根据本段中的airlines need accurate,multi-day weather forecasts to stay away from them.In the future,pilotscould report contrails,much like they now do with turbulence,so other planes could adjust theirflight paths可知，由于航迹云形成的区域每天都可能会发生变化，因此需要准确、多日的天气预报来帮助飞行员做出飞行路线的调整。也就是说，Marc Stettler建议飞行员根据天气预报对飞行路线做出改变

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第一部分！ 听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、 B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听

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开打，球场内人山人海、②■，球场外的山坡上、屋顶上，只要能站住脚的地方都请在文中横线处补写是观众。事实上，篮球在这里拥有着悠久深厚的运动基础。《贵州省志·体育志》记每处不超过8个字。载，早在1906年

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阐发经文的微言大义，这突出了孔子对道德教化的重视，故C项正确；材料中没有体现孔子“维护周礼制度”“主张尊卑有序”“赞同天命有常”的信息，排除A、B、D三项。10.D由材料信息“提出…崭新的戏剧概念”“

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高三数学参考答案选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分）题号23456789101112答案BABDAACDABCBCDABC1B解析：B={xx-)2≤1={1≤x-1≤1=p≤x≤2AB=

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17.果蝇杂交实验结果如表所示，对实验结果的分析错误的是组别亲代F实验一刚毛♀×截毛d刚毛♀：刚毛6=1：1实验二截毛♀×刚毛d刚毛♀：截毛6=1：1实验三截毛♀×刚毛d截毛♀：刚毛6=1：1A.刚毛

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二、非选择题：本大题共4小题，共52分。马匹，者17.[粮食储备与安全](14分)材料一中心原上高过身有农话用我无皮款汉代中来政太合、流腰，莎有管宜瑞治治有自为新其以出真上增设受之危是参托在的状态罗会

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数单（理科）第6百（典6页）发发英数地绿发设在女片、出成绩，不惜造假、作外。2012年国家科技哭领布，自然料学一等奖再度空缺，1起热收。人们罗列山名种原固，有人说是因为基础研究经费投入不足，还有人规是

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2024-01-28 17:58:09

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姓名准考证号绝密★启用前2024年普通高中学业水选择性考试考前演练二项符物理将一沿直注意事项：1.答卷前，考生务必将自已的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用

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2023-2024学年《考武报面眸套广家脂套银第看答案专页第5-8期第8期基础随堂训练3.C解析：左手每秒抖动3下，右手每秒抖动4下，9.解：由题图可知质点的振动周期为T=0.4。第一节机械波的产生和

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资阳市高中2021级高考适应性考试语文参考答案1.D(“但典型论比类型论更成熟，更完善”错误，于文无据)2.C(“为了阐述把典型写成类型是失败的”错误，应是“为了阐述不能将典型论与类型论混为一谈”)3

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10:48令49l34【解析】本题考查中国革命道路的知识点。根据材料信息：“中国的革命道路”，结合所学可知，中国革命道路是农村包围城市，武装夺取政权的道路，这条道路的起点是井冈山革命根据地的建立。故选B项。9.【答案1C【解析】本题考查学生的理解分析能力。根据材料信息：“历时4个月之久的战事”“彻底打破了日军企图迅速灭亡中国的既定战略”，结合所学可知，材料中的“战事”是指武汉会战。故选C项。10.【答案】D【解析】本题考查学生对新中国成立历史意义的知识点。根据所学知识，新中国的成立推翻了压在人民头上的帝国主义，封建主义和官僚资本主义三座大山，取得新民主主义革命的胜利并建立了中华人民共和国，开辟了中国历史的新纪元，从此，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为了独立自主的国家，中国人民从此站起来了，成为国家的主人。壮大了世界和、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。故选D项。11.【答案】c【解析】本题考查学生的理解分析能力。根据材料关键信息：“邓小引领了中国的根本转型，不论在它与世界的关系方面，还是它本身的治理结构和社会”，结合所学可知，材料中的“根本转型”是提出建立社会主义市场经济体制的目标。故选C项。12.【答案】A【解析】本题考查学生的理解分析概括能力。根据图片信息：“台湾居民赴大陆探亲”“达成九二共识”“和之旅”“实现三通”“马会”。结合所学可得出结论：两岸交流交往日益频繁。BCD项在题干中未能体现。故选A项。13.【答案】B【解析】本题考查亚历山大东征的知识点。根据材料信息：“东西方文化在历史上第一次大规模的冲撞和交融”，结合所学知识可知，材料中的“冲撞与交融”是指亚历山大东征。故选B项。14.【答案】C【解析】本题考查日本大化改新的知识点。根据所学知识，新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书，开始了日本的大化改新，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。故选C项。15.【答案】D【解析】本题考查学生的分析概括能力。根据图片信息得出：图片反映的历史事件分别是新航路的开辟、三角贸易。结合所学，它们产生的共同作用是促进了资本主义的发展。故选D项。16.【答案】C【解析】本题考查英国工业革命的知识点。根据所学知识，世界上最早城起建设铁路高潮的国历史[第2页]

5/8重庆市2024年普通高中学业水选择性考试思想政治样卷（二）参考答案1.C【命题意图】本题以改革开放45年来取得的伟大成就为背景材料，考查伟大的改革开放的有关知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【解题分析】中国共产党带领全国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化，是我国改革开放以来取得一切成就的根本原因，①不选；中国共产党团结带领人民完成社会主义革命，建立社会主义制度！完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，④不选。2C【命题意图】本题以中国特色社会主义思想的不断完善为情境，考查中国特色社会主义思想、党的建设、党的指导思想等必备知识和辨识与判断、分析与综合等关键能力。【解题分析】材料突出表达的是思想在实践中的不断完善，未涉及理论的反作用，①排除：材料强调理论创新，不涉及党的自我革命，③排除。3.C【命题意图】本题以国家发改委出台《关于恢复和扩大消费的措施》为背景材料，考查科学宏观调控、扩大消费等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力和逻辑思维能力。【解题分析】提高消费便利性并不能推导出居民消费结构升级，①不选；促进产品升级换代不能推导出降低物价水，③不选。4D【命题意图】本题以《国务院关于进一步完善国有资本经营预算制度的意见》为背景材料考查国有经济的地位、作用等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【解题分析】材料强调进一步完善国有资本经营预算制度，并未强调扩大国有企业规模，①不选：材料未涉及国有企业的混合所有制改革，②不选。5.C【命题意图】本题以关于推进长三角一体化发展的重要讲话为背景材料，考查坚持创新发展、协调发展、开放发展等相关知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【解题分析】深入推进长三角一体化发展不会规避经济全球化的风险和挑战，但有利于更好地应对经济全球化的风险和挑战，①不选：深入推进长三角一体化发展有利于促进区域经济发展，而不是有利于促进全球经济发展，④不选。6.C【命题意图】本题以“村超”为背景材料，考查考生对人民代表大会制度、全过程人民民主等相关知识的理解，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力【解题分析】人大作为国家权力机关，具有立法权、决定权、任免权和监督权，材料并没有体现人大履行这四种权力，材料更多讲的是人大代表如何履职，①不选：村民入站会商研究“村超”体现的是民主协商，而非民主监督，③不选。7B【命题意图】本题以市司法局和教育局联合举办“七彩夏日·与法‘童'行”青少年法治研学主题活动为背景材料，考查法治中国、法治社会、全民守法等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。【解题分析】引导青少年成为法治中国建设的主力军的说法夸大了法治研学主题活动的作用，②不选：青少年不是执法者③不选。8.C【命题意图】本题以第十九届亚洲运动会开幕式文艺表演为背景材料，考查文化交流、尊重文化多样性等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。

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1、高三2024年重庆市普通高中学业水选择性考试冲刺压轴卷(五)5地理(重庆)答案

心安师联盟八年级地理总复试卷（八）C禁止D.用T2022注意事项：地理试春共两夫题，2

17:53:05田●0●回·459×2642024年语文模拟（九)答案.doc文件预览1/3考试专用试题，禁止一切形式传播，违者必究侵权责任2024年河北省初中毕业生升学文化课考试语文模拟试卷（九）参考答案评卷说明：1.本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。2.本答案中附带部分试题解析，以供参考。第一部分1.(4分)(1)(2分)①péngpài②shuguang(每空1分)(2)(2分)①豪情②滔滔（每空1分)2.(5分)(1)(1分)（草木的）花朵(2)(2分)C(3)(2分)A3.(3分)示例一：自强不息街既是赞誉国人干百年来“努力向上，永远不懈怠"的自强不息的精神又是对每一个走过这条街的人的鼓励，鼓励大家要自强不息。（言之有理即可）示例二：完璧归赵路“完璧归赵”出自历史典故，“完璧归赵路”代表着邯郸丰富的历史文化，同时寓意着邯郸人的机智果敢、重信守义。（言之有理即可）第二部分(一)4.（(6分)①芳草萋萋鹦鹉洲②塞下秋来风景异③衡阳雁去无留意⊙（若夫）日出而林霏开⑤山重水复疑无路⑥柳暗花明又一村（每空1分，有错字该空不给分）()5.(6分)(1)(2分)工地筑墙回环往复（每空1分）(2)(4分)二、三章每章开头都以鸿雁起兴。第二章以鸿雁集于中泽为“比”的对象，兴服劳役的人聚集一处筑墙的“劬劳”；第三章以鸿雁哀鸣为“比”的对象，比、兴结合，借鸿雁表达凄苦的流民心中的怨愤。（意思对即可）(三)6.(1分)①7.(3分)(1)很，非常(2)完，没有了(3)姑且，暂且（每小题1分）8.(4分)(1)今天又让做饭的人煮饭时掺杂小豆，格外有味道。(2)有田地五十亩，亲自耕种，妻子养蚕。（每小题2分，意思对即可）9.(3分)示例：中午肚子饿了，用浆水淘大麦做饭，吃起来甘酸浮滑，有西北村落的风味。把粗劣的食物，从不同的角度形容出来，语气轻松愉悦，充满着生活情趣。（言之有理即可）10.(3分)A文章中苏轼以轻松洒脱的文字，饶有兴致地向友人讲述村舍琐事趣事，为自己的妻子能够医治生病的牛而感到光荣，充分体现了以苦为乐、苦中求乐的精神，以“发公干里一笑”结尾，让干里之外的友人也一同笑一笑，更符合苏轼写这封信的情感。（言之有理即可；其他答案，言之有理可酌情给分)【参考译文】[甲]今年在东坡收获了二十多石大麦，卖掉的话价格很便宜。而粳米正好吃完了，于是督促奴婢把大麦捣去皮壳做饭吃。嚼在嘴中，啧啧有声，孩子们互相调笑，说是嚼虱子。然而中午肚子饿的时候，用语文模拟试卷（九）第1页（共2页）浆水淘大麦做饭，天然的甘酸浮滑，有西北村落风味。今天又让做饭的人煮饭时掺杂小豆，格外有味道。夫人大笑着说：“这是新样的二红饭啊！“[乙]章子厚亲启：我住在东坡，在山坡开垦梯田种稻子。有田地五十亩，亲自耕种，妻子养蚕，姑且这样来度过余生。昨日有一头牛得了疾病几乎死去，牛医看不出是什么病，而老妻却能看出来，说：“这是牛发作豆斑疮病，方法应该是用青蒿粥来喂它。"按照她的话去做果然见效。您不要说我被贬居此地后，通过「QQ浏览器」使用以下文档功能去使用>☑编辑？适应屏幕巴格式转换12.(3分)运用了时间顺序，条理清晰地说明了龙纹形态的具体演变。（意思对即可）

对于C，若P=Q，则P∩Q=PUQ，所以选项C错误：对于D，若x=l,y=-1，有x>y，但不满足x²>y²；若x=-2,y=1，则x²>y²，但不满足x>y，即选项D正确故选：D.6.【答案】D【解析】因为f（x）是定义在R上的偶函数，且在[0,+o）上单调递减，所以f（x）在（-o，0）上单调递增，又f（-4)=0得f（4）=0，所以当x∈（-00,-4）U（4,+0）时，f（x)<0，当x∈（-4,4）时，f（x）>0，因为（x-2)f（x)<0[x-2<0，[x-2>0，所以故选：D7.【答案】B【解析】设此户居民本月用水量为x㎡，缴纳的水费为y元则当x∈[0,12]时，y=3x≤36元，不符合题意当x∈（12,18]时，y=12×3+（x-12）·6=6x-36，令6x-36=82，解得x=19.7，不符合题意；161=x8=06-x6=6.（81-x）+9×9+×71=（0+8x综上所述：此户居民本月用水量为19.1m故选：B.8.【答案】B【解析】将M（x）写出分段函数形式，画出图象，由图象可得最小值令f（x）≥g（x），可得x+1≥（x+1）²，即x²+x≤0，解得-1≤x≤0；令f（x）0，解得x<-1或x>0[x+1,-1

18.（5分）如图，已知△ABC，请用尺规作图法在△ABC内找一点P，使得点P到△ABC三边的距离相等.（保留作图痕迹，不写作法）B（第18题图）19.（5 分)如图,在△ABE和△ACD 中,点D、E分别在AB、AC上,且BE=CD,LB=LC.求证:BD=CEAB（第19题图）20.（5分）如图，在正方形网格中，每个小正方形的边长均为1，点A、B、C、D、E均在网格格点上，建立如图所示的面直角坐标系（1)点A和点关于x轴对称，点B和点关于y轴对称；(2)连接AC、AD、CD构成△ACD,画出△ACD关于y轴对称的△A'C'D'.（点A、C、D 的对应点分别为点A'、C'、D')AB-6-5-4-β-2-10234$6x23D5f（第20题图）21.（6分）农业现代化是我国发展的必由之路，某地农民积极响应政府号召，成立现代新型农业合作社，扩大玉米种业规模，今年合作社玉米喜获丰收.合作社计划租用玉米收割机收割玉米，现有A，B两种型号收割机可供选择，已知每台B型号收割机每天比每台A型号收割机每天多收割10亩，且每台A型号收割机收割200亩玉米所用的时间和每台B型号收割机收割300亩玉米所用的时间相同，求A，B两种型号收割机每台每天分别收割玉米的亩数八年级数学期末-3-（共6页）

英语周報ENGLISHWEEKL第 2 期(2025-2026)第8、9、10、12期报纸教师用报参考高一外研f (XB)参考答案C篇必修二阶段检测1-5 BACBA6-10 CBCAC主题语境：人与社会一文化11-15 BAACA16-20 BBACB本文是新闻报道。人们坐在一起用山地语21-25 BCDCA26-30 BDBDBvoice a little shaky. His mom hugged him tightly,本文是记叙文。64岁的BetsyLerner在社颂唱诗词，希望可以拯救这一语言。31-35 AACDC36-40 DFCEGsaying that she was just glad he was safe and that交媒体上分享自己年轻时写的日记来帮助陷入28.B。理解具体信息。根据第一段中的Inthe41-45 CBADA46-50 DBCBCthey had been so worried. Lily's dad suggested迷茫的年轻人。green mountains of southern Oman, men in51-55 DABCAgoing home for a big lunch, as they must be24.C。理解具体信息。根据第二段中的Atfirst,traditional clothes are singing old poems in an56. as57. that / whichhungry. Lily smiled. It had been a scary trip, butLerner explored TikTok to support her authorsancient language可知,阿曼南部的男性通过58.a 59. progressingthey had learned to help each other and stay calm.as a literary agent ... think of it as your own用山地语颂唱古老诗歌来拯救这一语言。60. and61. was namedAnd they would never forget the kind old man inTV channel ..read from my old diaries 可知，其余选项在文中均未提及。62. jobs63. differentthe cabin who had helped them when they neededLerner刚开始在TikTok上发帖推广自己的29.D。理解具体信息。根据第三段中的Itis64. successfully65. to helpit most.小说时，没有激起任何水花，是朋友的建议older than Arabic and comes from South写作(划线部分为精彩表达)部分解析让她改变了自己的出镜方式并开始朗读自Arabian languages 可知,山地语的历史比阿第一节阅读己的日记。根据本段中的Lerner explored拉伯语更悠久。根据文中的AnotherDhofarOne possible version:第一节TikTok to support her authors as a literarylanguage, Bathari, is almost dead, with only 3NoticeA篇agent可知,Lerner最开始使用TikTok是作为or 4 speakers left 可知,Bathari语近乎消亡，The School English Newspaper is launching主题语境：人与自我—生活与学名作家代理人来支持自己的作者，故排除故排除A项。根据only 2% ofthe population"Teen Voices" to help students share their study本文是应用文。文章介绍了梅加拉亚邦适A项;根据got no followers可知,刚开始的时uses it 以及 fewer than 120,000 speakers in aor life troubles and find good solutions. We truly合徒步、洞穴探险、蹦极以及滑翔的地方。候,她没有得到任何关注,故排除B项;D项countryofover5million可知,山地语的使用welcome your stories and feelings here.21.B。理解具体信息。根据TREKKING部分在文中未提及,故排除。并不广泛，故排除B项。根据Itis a realYour articles should be in English, around中的 Mawryngkheng Bamboo Trek: Also25.A。理解词汇。根据第三段中的She waslanguage with its own rules可知,山地语有自300 words, focusing on real issues. For example,knownasthescariesttrek可知accepted into Columbia's MFA poetry己的语言规则，并非基于其他语言，故排除Cyou could talk about how you deal with theMawryngkhengBambooTrek被称为最惊险programme at 26, when most editorial项。pressure of exams, the challenges of getting along的徒步旅行。A项和C项均属David Scottassistants were fresh from college. “I didn't30.B。理解具体信息。根据第四段中的with classmates, or even the strugglesofTrail的特点，故排除。D项为Living Rootfall in love till I was 30 .. depression."可知，Dhofar's isolation once protected it—balancing study and life. Please send them toBridges Trek的特点,故排除。Lerner26岁才进入诗歌项目，而多数人刚大mountains to the west, the Rub'al Khaliteenvoices@schoolmail.com by Jan. 30, 2026.22.C。理解具体信息。根据BUNGEE学毕业就做了编辑助理;30岁才恋爱。她之desert to the north, and the Indian Ocean toThis is a great chance to share your voiceJUMPING介绍内容中的BEST PLACE前的大部分时候都在与抑郁抗争。由此可the south可知,佐法尔地区西有山脉、北有鲁and even inspire others. So don't wait, send yourFOR BUNGEE JUMPING: Swer Village 可知,她认为自己是一个晚熟的人。由此可推卜哈利沙漠、南有印度洋。正是这一特殊地work now!知,想尝试蹦极的人应前往SwerVillage。知，“a late bloomer"指的是那些取得成就或理位置带来的隔离状态使得山地语得以留The School English Newspaper23.D。理解具体信息。根据PARAGLIDING经历重要人生事件比常人晚的人。存。其余选项在文中并未提及。第二节介绍内容中的 Paragliding in Meghalaya26.B。理解具体信息。根据第四段中的The31.A。推断。根据第五段内容,尤其是itwasOne possible version:provides an unforgettable bird' s-eye view ofturning point came at 30. She found a doctorimportant for him to raise his children in aThe next morning, the old man showed themits landscapes 和 This paragliding adventurewho found the right way to deal with her Jibbali- speaking environment .. language youthe way back. He pointed out the trail markerslets you fly over the hills and green valleys,depression. And then she got married 可 知，will speak可知,Saeed Shamas认为如果身边they had missed and told them to follow the signs.offering a bird' s-eye view of Meghalaya' sLerner 30岁时的转折点是一位医生找到了的人都讲山地语，孩子就会说这种语言，为Tom and Lily thanked him again and again,beautifullandscapes可知，在梅加拉亚邦进行适合她对抗抑郁的治疗方案。孩子们营造一个说山地语的家庭环境十分promising to visit him with their parents someday.滑翔伞运动能提供绝佳的景观视野,鸟瞰当27.D。理解具体信息。根据最后一段中的重要。由此可见，他主要想表达的是“家庭S 地的山川谷地。There are constant comments from kids in在语言保护中的重要性”。looked different in the sunlight —— bright and full【知识链接】their 20s who identify with my struggles.D篇of life. They saw a family of birds singing in aMeghalaya:梅加拉亚邦,印度东北部的一个邦。That' s really what keeps me going .. ' You' re主题语境：人与自然-—环境保护tree. Lily picked a small wildflower and put it in因其坐落在高原之上,经常被称为是印度的苏recognised.’”可知,Lerner 打算继续分享日本文是说明文。研究发现，城市绿化有诸her hair.格兰。记的原因是为了支持那些正在经历挣扎的多好处。绿化应被纳入城市规划的每个阶段。When Tom and Lily saw their parents, theyB篇年轻人。identifywith .......有同感；hang32.A。理解具体信息。根据第一段中的Theran to them. Tom apologized for getting lost, his主题语境：人与自我一一做人与做事in坚持。research ..found that urban greening has复印时请沿此处对折manybenefits,includingcooler streets,服更便宜)既解释了流行的合理性，又与下54.C。根据下文中的 to do this presentationcleaner air and water, and improved health 可文的“有趣"“对环境友好"形成并列优势,符境。again和what wouldIdo可知，作者问自己，知，该研究发现了城市绿化的诸多好处。B合语境。44. D。根据上文中的It's already in the past和如果有机会重来，自己会怎么做?项与文中的 nolongerbeseen as a37.F。根据上文中的You mayhave already下文中 的 my mind just did not want to let go55.A。根据上文中的realized thatIwent into“nice-to-have”aestheticenhancement相情，heard of popular thrift stores like Goodwill 可可知,设计展示的失败一直让作者耿耿于the presentation without having a clear ... of故排除；第二段提到了城市绿化具体案例，知,设空处应是关于“寻找二手店”,补充其怀,于是他不断地告诉自己，一切都过去了，the leaders”style可知,改进的关键之一就是但是并未进行对比,故排除C项;D项在文中他的寻找途径。F项（你可以通过网络搜索要试着向前看,故get over符合语境。要了解自己的听众。未提及。本地其他二手店)是对上文已知店铺的补45.A。根据下文中的Iwent over everything第二节33.C。理解文章结构、类型。第二段首句充,符合语境。F项中的thrift stores与上文from the very beginning可知，作者尝试将展主题语境：人与社会一历史、社会与文化Global case studies in the paper show how中的thrift stores为原词复现关系。示过程的脉络理清楚,由此可知,作者最终本文是说明文。内蒙古自治区赤峰市巴林different cities are making nature-based38. C。根据上文中的 So plan in advance: Do决定去直面这件让他一直耿耿于怀的事情，左旗致力于保护高梁手工编织技艺，并努力让solutions work in practice为本段的中心句，you need a new top .. Are you looking for故deal with（处理)符合语境。“求助于”“谈这一技艺发扬光大。指出论文中的全球案例研究展示了不同城T-shirts or a pair of jeans?可知，设空处应是论"和“依赖于"均不符合语境。56.as。考查介词。根据语境可知,此处表示“巴市如何将基于自然的解决方案运用于实践关于提前计划后的具体做法。C项中的46. D。根据下文中的 The only thing these林左旗被誉为‘中国帚苗之乡'”,故填as。之中,随后列举了三个具体案例:新加坡的wish list与上文中提到的具体需求相照应，be known as ...被称为.....“自然中的城市"计划、卡迪夫的“一个地球符合“针对性寻找"的逻辑，符合语境。通过反思自己失败的原因意识到自己对领57.that／which。考查关系代词。设空处在句中战略"植树项目、哥本哈根的绿色屋顶与气39.E。根据小标题Look for quality 以及上文中导层的风格缺乏清晰的判断，故引导限制性定语从句，修饰先行词tradition，候适应性社区建设。由此可知,本段主要采的 Avoid clothes that are not clean ... checkunderstanding(理解)符合语境。且在从句中作主语，应使用关系代词that或用了举例的写作手法。that itworks可知，设空处需延续“关注质量”47.B。根据下文中的 in the shortest timewhich。句意：这些纤维很适合手工编34.D。推断。根据第三段中的To help cities的判断标准。E项直接针对质量问题给出做possible, to see all the features we planned to织一一这项传统工艺早在一千多年前的辽achieve urban greening, experts are calling for法，与上文中的“检查污渍、拉链”的细节相launch可知，领导层想要在尽可能短的时间代就已经出现了。integrated action that includes nature in every呼应,符合语境。E项中的guality与小标题内看到作者所能展现的富有特色的内容。58.a。考查冠词。根据语境可知,此处表示“一step of planning可知,为帮助城市实现绿化，中的quality以及下文中的quality为原词复48.C。根据上文中的I not only included those段悠久的历史”,属于泛指,因此设空处应使专家呼吁采取综合性的行动,将自然纳入城现关系。A项虽然与购买二手衣服有关，但features、butalso和下文中的the用不定冠词,且long以辅音音素开头,故填ao市规划的每一步。A项在文中未提及;新加是与上下文没有逻辑关系,故排除。soon-to-launch ones可知,作者还提及了设计59.progressing。考查动词-ing形式。设空处在坡是“示范案例”,而非专家的建议，故排除B40.G。根据小标题Clean what you buy以及下当中的其他特色。note此处作动词,意为句中作介词After的宾语,应使用动词-ing形项；第三段仅提到城市绿化是高性价比的解文中 的 You can use a disinfecting wipe“指出,特别提到”。式,故填progressing。决方案，可应对从气候变化到改善健康等多while saving money and helping the planet 可49.B。根据上文中的 The only thing these60.and。考查连词。根据语境可知，tools、重紧迫挑战，而非在城市绿化时要考虑成知，设空处需说明购买后清洁的具体行动。leaders ... to see all the features we planned topatterms 和 skills 在句中为并列关系,因此设本,故排除C项。故G项(回家后立即按说明清洗衣物)符合launch和作者提及的其他特色可知，领导层空处应使用并列连词,故填and。35.C。理解观点、态度。根据最后一段中的语境,下文与G项是语义上的顺承关系。只希望在最短的时间内看到他们想要看到61.was named。考查一般过去时的被动语态。there is no reason not to include it within city语言运用的东西,而作者额外提到的其他特色对领导根据上文中的In2023可知，设空处所在部分planning .. urban greening is important in第一节层来说就是浪费时间。描述的是过去发生的事，因此设空处应使用providing relief by cooling the outdoor主题语境：人与自我-生活与学50.C。根据上文中的 The leaders also asked us般过去时；又因 the Shenglong Crop andenvironment ... positively influencing health,本文是记叙文。作者在反思自己失败的设some really difficult questions, a lot of whichLivestock Cooperative与 name之间为被动关and improving liveability,尤其是 no reason计展示后得到了成长。we did not expect可知,领导层提问的问题很系,且主语是专有名词,表示一个机构的名not to、important、positively influencing 可知，41.C。根据下文中的I felt there was no reason棘手，作者的团队难以给出简洁的回答。字,故填was named。Veronica Soebarto 教授对城市绿化的表述全itcouldfail可知，作者对自己的设计展示非51.D。根据上文中的Ilooked around for62.jobs。考查可数名词的复数。设空处在句中部为正面评价，由此可知，她对城市绿化持常有信心。“有礼貌的”“感动的”和“小心的”colleagueswhohadalreadymade表示泛指，意为“工作”，结合句中的800积极态度。均不符合语境。presentations to these leaders 以及下文中的local people可知,应使用可数名词的复数，第二节42.B。根据上文中的I felt there was no reasonlearn from the experienced 可知,作者向有经故填jobso主题语境：人与自我一生活与学it could fail 和下文中的 that presentation验的同事请教。“新的”“专横的”和“好胜的”本文是说明文。文章介绍了如何淘二手63.different。考查形容词。设空处在句中作定went south,badly可知,作者两次设计展示的均不符合语境。语，修饰名词products,应使用形容词,表示货。结果反差很大,由此可推知,作者对此次设52.A。根据下文中的 The more succinct,the“不同的”,故填different。36. D。根据上文中的 Thrifting 一 buying used计展示的结果感到十分惊讶。go south 比喻better可知,进行设计展示时，做到清晰明了items ..is getting popular 以及下文中的 And 情况愈来愈糟糕。很重要。64.successfully。考查副词。设空处在句中作it's fun to　hunt for special outfits 和43.A。根据下文中的After going over this53.B。根据上文中的 anticipating all possible状语,应使用副词,故填successfully。Thrifting ...environment可知，设空处需要补embarrassing moment可知,满怀信心的作者questions 可知,在展示前需要预测领导层可65.to help。考查动词不定式。设空处在句中作充二手购物流行的原因之一。D项（二手衣在得知设计展示的结果后感到十分难堪。能会问的问题并准备好答案。目的状语,应使用动词不定式,故填tohelp。

视觉符号在空间中展开，而听觉符号在时间中展开。这就是说，在人类的知觉中，视觉和听觉符号具有各不相同的维度和展开方式。设想这时如果手捧印刷出来的口头文学材料，用分析书面口头文学是面向受众演述的文学。故事从创编、传播到接受，在同一时空中同时展开和完很多个世纪中陆续发展起来的书写技术、印刷技术、互联网技术，多可视为语言的不死魂灵以稍书面的文学是视觉的文学，口头的文学是听觉的文学。阅读能力靠长期专门学，是后天得的;听懂的能力是伴随着人成长自然获得的，似乎更像是先天的能力。阅读产生距离，带来客观性音声则直接进入身体，增加了即刻的亲近感，也更容易产生情感共鸣。雅各布森认为，出【高三语文第1页（共8页）】高三质量检测文3.本试卷主要考试内容：高考全部内容。1.本试卷共150分，考试时间150分钟。术推动对口头文学的深入理解和把握呢？语2.请将各题答案填写在答题卡上。稍不同的方式续着其生命活力。（一）阅读1（本题共5小题，19分）阅读下面文字，完成1~5题。在文字发明和使用之后才出现的。考生注意：一、阅读（72分）的有力支持。弥班级学校姓名BLACKSHARK4SIVTRIPLECAMERA

周冲（拿着药碗，手发颤，回头，高声）周冲（抬头，慢慢地）什么？爸，您不要这样。周朴园你说把你的学费分出一部分？周朴园（高声地）我要你说。嗯，是怎么样？周萍（低头，至周冲前，低声）（2）听父周冲（低声）（3）我现在没有什么事情啦。亲的话吧，父亲的牌气你是知道的。周朴园真没有什么新鲜的问题啦么？周冲（无法，含着泪，向着母亲）您喝吧，周冲（哭声）没有什么，没有什么，一为我喝一点吧，要不然，父亲的气是妈的话是对的。（跑向饭厅）不会消的。周朴园冲儿，上哪儿去？周漪（恳求地）哦，留着我晚上喝不成么？周冲到楼上去看看妈。周朴园（冷峻地）繁漪，当了母亲的人，处周朴园（4）就这么跑了么？处应当替孩子着想，就是自己不保重周冲（抑制着自己，走回去）是，爸，我身体，也应当替孩子做个服从的榜样。要走了，您有事吩咐么？周漪（四面看一看，望望朴园，又望望周周朴园去吧。萍。拿起药，落下眼泪，忽而又放下）周冲向饭厅走了两步。哦，不！我喝不下！周朴园回来。周朴园萍儿，劝你母亲喝下去。周冲爸爸。周萍爸！我一一周朴园你告诉你的母亲，说我已经请德国的周朴园去，走到母亲面前！跪下，劝你的母克大夫来，给她看病。亲。周冲妈不是已经吃了您的药了么？周萍走至繁漪前。周朴园我看你的母亲，精神有点失常，病像周萍（求恕地）哦，爸爸！是不轻。（回头向周萍）我看，你也周朴园（高声）跪下！是一样。周萍望漪和周冲；繁漪泪痕满面，周萍爸，我想下去，歇一回。周冲身体发抖。周朴园不，你不要走。我有话跟你说。（向周朴园叫你跪下！周冲）你告诉她，说克大夫是个有名周萍正向下跪。的脑病专家，我在德国认识的。来了，周繁漪（望着周萍，不等周萍跪下，急促地）叫她一定看一看，听见了没有？我喝，我现在喝！周冲听见了。（走了两步）爸，没有事啦？拿碗，喝了两口，气得眼泪又涌出来，她望一周朴园上去吧。望朴园的峻厉的眼和苦恼着的周萍，咽下愤周冲由饭厅下。恨，一气喝下。哦·····哭着，由右边饭厅跑下。周朴园（回头向四风）四风，我记得我告诉半响。过你，这个房子你们没有事就得走的。周朴园（看表）还有三分钟。（向周冲）你鲁四凤是，老爷。（也由饭厅下）刚才说的事呢？文本二：《牡丹亭》（节选）②汤显祖【一江风】（贴扶病旦上）（旦）病迷厮。为甚轻憔悴？打不破愁魂谜。梦初回，燕尾翻风，乱飒起湘帘翠。春去偌多时，春去偌多时，花容只顾衰。井梧声刮的我心儿碎。（行香子）春香呵，我“楚楚精神，叶叶腰身，能禁多病巡！（贴）你星星措与，种种生成，有许多娇，许多韵，许多情。（旦）咳，咱弄梅心事，那折柳情人，梦淹渐暗老残春。（贴）正好苹炉香午，枕扇风清。知为语文试题卷第4页（共8页）