100所名校高考模拟金典卷·生物学（十一）23新高考JD生物学-LN100所名校高考模拟金典卷·生物学（十一）23新高考JD生物学-LN6.【典型情境题】研究小组发现，将四个特定基因通过一定方法导答案D入成纤维细胞中，可诱导其形成具有胚胎干细胞样分化潜能的解题分析本题考查肺炎链球菌转化实验。S型细菌菌体表诱导性多能干细胞(iPS细胞)，再制作出一层0.5mm厚的“眼面有多糖类的荚膜，菌落表现光滑，R型细菌菌体表面没有荚膜，A角膜”，用于自身角膜移植。下列叙述错误的是项错误；该实验说明S型细菌有转化因子，可以将R型细菌转化为A.PS细胞的研究可解决异体组织或器官移植中排斥难题S型细菌，但无法证明转化因子是S型细菌的DNA,B项错误；加B.成纤维细胞与PS细胞的功能有差异，形态没有差异热杀死的S型细菌中，DNA在降温后可恢复双螺旋结构，C项错C.“眼角膜”的制作过程中存在基因的选择性表达误；肺炎链球菌转化实验运用了基因重组的生物学原理，D项D.PS细胞分化为“眼角膜”的过程中遗传信息一般不变正确。100所名校高考模拟金典卷·生物学（十一）》23新高考JD生物学-LN100所名校高考模拟金典卷·生物学（十一）23新高考JD生物学-LN答案B8.随着生态文明建设的日益推进，矿山生态修复成为一个重要的环解题分析本题考查细胞的生命历程。据题意可知，可以用境治理议题。下列说法错误的是病人的成纤维细胞进行此项技术处理，诱导其形成具有胚胎干细A.调查土壤中小动物类群丰富度常用的方法是取样器取样法胞样分化潜能的诱导性多能干细胞，进而分裂和分化形成组织、器B.恢复植被时适当增加植物的种类，增加物种多样性，能提高生官，解决异体组织、器官移植中排斥难题，A项正确；成纤维细胞与态系统的抵抗力稳定性PS细胞的形态和功能均有差异，B项错误；“眼角膜”的制作过程C.矿坑修复后成为人工湖，从人工湖的浅水区到深水区分布着中存在细胞分化，细胞分化的实质是基因的选择性表达，C项正确：不同类群的生物，这体现了群落的垂直结构PS细胞分化为“眼角膜”的过程实质是基因的选择性表达，遗传信D.矿区修复后既能保持水土，又可供人们旅游观赏，这体现了生息一般不变，D项正确。物多样性的间接价值和直接价值100所名校高考模拟金典卷·生物学（十一）23新高考JD生物学-LN100所名校高考模拟金典卷·生物学（十一）23新高考JD生物学LN7.下图表示科研工作者所做的肺炎链球菌转化实验，下列有关分答案C析正确的是解题分析本题考查生态工程，要求考生识记生态工程的概1组2134组念、原理和应用。调查土壤中小动物类群丰富度常用的方法是取0S型细菌菌落00样器取样法，A项正确；一般而言，生态系统的物种组成越多，抵抗·R型细菌菌落0力稳定性越强，故恢复植被时适当增加植物的种类，增加物种多样正常R型细菌正常S型细菌加特杀的妈整柔的器容性，能提高生态系统的抵抗力稳定性，B项正确；从人工湖的浅水区A.R型细菌菌体表面有多糖类的荚膜，S型细菌菌体表面没有到深水区分布着不同类群的生物，这体现了群落的水结构，C项荚膜错误；矿区修复后既能保持水土，体现了生物多样性的间接价值，B.该实验证明了将R型细菌转化为S型细菌的因子是S型细菌又可供人们旅游观赏，体现了生物多样性的直接价值，D项正确。的DNAC.加热杀死的S型细菌中，蛋白质和DNA均发生了不可逆的失活D.该实验运用了基因重组的生物学原理23新高考·D·生物-LN

导语：本文是一篇应用文，属于“人与社会”主题语境。介绍了英国国家美术馆举办的系列在线讲座的相关信息。21.D。理解具体信息。根据Week1部分的.DrSusanna Avery-Quash.its development under Charles Eastlake可知，Avery-Quash将在第一周的讲座中谈论Eastlake对国家美术馆的发展所做的贡献”。22.C。理解具体信息。根据Wek3部分的内容可知，该讲座的主题是印象派画家，也涉及当时的一些女性印象派画家，故可知答案。23.C。理解具体信息。根据Booking information部分的内容可知，电子票将通过购票者的国家美术馆账号发放，且每个账号仅限购买一张票，因此购票者必须要有国家美术馆的账号。B导语：本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与自我”主题语境。探讨了如何在课堂上更好地教授诗歌，并呼吁提供更多的资源和支持，使诗歌能够在课堂中占有其应有的地位。24.B。理解具体信息。根据第一段We know that it speaks to something deep within us可知，诗歌可以深入我们的内心。25.D。推断。根据第二段But there is no definiteanswer.whispers to our souls.和but analysis alone...misses the point.可推知，欣赏诗歌的最好方式是沉浸在诗中。26.C。理解具体信息。根据第三段I learned thatthe best way to do this was by sharing the joy I felt through writing it.可知，作者通过分享写诗的乐趣，让年轻人对诗歌产生了兴趣。27.B。理解具体信息。根据第四段I often receive messages.about pets,.blocks of flats andemotions..可知，学生的诗歌主要围绕他们的日常生活展开。C导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文章介绍了一种使用电子分层技术修复古代文稿的新方法，该方法能够大大提高古代文稿的可读性。28.B。理解具体信息。文章开头描述了古老手稿易老化，影响可读性，再结合下文有关修复历史文稿的内容可知，该团队旨在对历史文献进行数字化修复。29.C。推断。根据第三段可知，即便在完好的情况下，过时的拼写等会使得熟悉的语言变得令人不解，再加上油墨褪色、字迹因受潮而变宽，这说明阅读古代著作是一项复杂且极具挑战的任务。30.C。理解具体信息。根据第五段可知，研究人员使用数字技术识别和分离文本、纸张和历史物品的特征，以及提取不同层次的信息，用户可以决定哪些信息会干扰理解，因此去除不必要的信息层。31.B。理解观点、态度。第六段中Usman Habib通过举例说明了即便是细微如纸张供应商的水印也能够为历史学家提供一些见解，这项新技术能够保存水印等容易被忽视的特征，由此可推知他对该技术持赞许的态度。D导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。介绍了广告中音乐的使用以及它对消费者反应和品牌效应的影响。32.A。理解词汇。根据划线短语前的句子以及微软的广告案例表明，广告商长期以来都了解音乐的受欢迎程度和情感力量，并“利用”音乐获取商业利益。33.B。理解具体信息。根据第二段的This is supported by other studies...the effectiveness of anadvertisement.可知，“musical congruity''是指音乐与广告主题相符合，可以提高消费者参与度、引起正面情感反应并提高品牌记忆的效果。因此它能使广告更具说服力。

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2023一2024学年度部分学校高三阶段性诊断检测试题思想政治参考答案1.D2.B3.C4.C5:A6.A7.B8.A9.B10.D11.A12.B13.D14.C15.D16.①消费对经济发展具有基础性作用，(1分)培育新型消费，发挥创新第一动力作用，打造新业态、新模式，形成新质生产力；(1分)增强消费者消费体验、刺激消费欲望、满足多样化消费需求；(1分)传统消费市场规模大，（需求、潜力大）对经济发展的拉动作用强。(1分)稳定扩大传统消费，培育壮大新型消费，激发消费市场活力、打通经济循环堵点、畅通国内大循环，助推形成新发展格局。(1分)②消费和投资相互促进，有机统一。消费牵引投资，合理投资创生新的消费，(1分)发挥投资对优化供给结构的关键作用，(1分)扩大内需同深化供给侧结构性改革有机结合，形成需求牵引供给、供给创造需求的高水动态衡。(1分)③经济高质量发展需要消费、投资、出口（或：内需、外需）协调拉动。(1分)17.①联想思维具有跨越的联结性，“戒尺”是党员干部约束自身行为的标准和底线，运用了联想思维的迁移方法。(3分)②矛盾主次方面在一定条件下相互转化。手握戒尺，坚持全面从严治党，应对新形势面临的考验和风险，始终保持党的先进性纯洁性。(3分)③运用超前思维，坚持发散思维和聚合思维相结合。(2分)全面分析管党治党的现实情况，合理预测，多措并举落实条例内容，推动全面从严治党向纵深发展。(2分)18.(1)①餐饮公司未提供手动点餐服务，侵犯了石女士的自主选择权；(1分)餐饮公司变相强制获取石女士个人信息并进行短信骚扰，侵害了其个人信息权益和隐私权，(2分)应承担停止侵害、赔礼道歉的侵权责任；(1分)餐饮公司和石女士订立的合同有效，餐饮公司未全面、诚信履行合同义务，应承担违约责任。(1分)②石女士基于事实对菜品和服务质量进行评论，是行使批评监督权，(1分)不构成侵权，无需承担责任。（1分)(2)①餐饮公司短信骚扰的诉讼实行“谁主张，谁举证”的举证原则，(1分)由石女士承担举证责任。(1分)②餐饮公司强制获取个人信息的诉讼实行举证责任倒置原则，(1分，或：个人信息处理者侵害个人权益造成损害，由个人信息处理者对其没有过错承担举证责任)由餐饮公司负责举证。(1分)19.(1)①坚持党中央集中统一领导，(1分)发扬全过程人民民主，(1分)健全代表建议工作机制，更好发挥人大代表作用，(1分)保障人民当家作主。(1分)②坚持科学、民主、依法立法，(1分)完善中国特色社会主义法律体系，提高立法的质量和水，(1分)促进良法善治。(1分)③顺应和与发展的时代主题，(1分)积极开展对外交往，(1分)为完善全球治理体系贡献中国智慧和中国方案，树立负责任大国形象(1分，社会主义大国形象)。坚决维护国家主权、安全、发展利益，构建和维护有利于我国社会主义现代化建设的国际环境。(1分)(若答出“实现党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一”得2分，不重复给分，总

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第二节One possible version:But Grandpa kept his cool and gave Billy a confident smile.With his side facing the target and hisfeet shoulder-width apart,Grandpa picked up the bow,smoothly drew the bowstring back withone powerful movement,and shot the arrow.Billy noticed that Grandpa's arms were surprisinglystrong with muscles.Twang!The arrow was off.A loud cheer broke out in the crowd as Grandpa'sarrow landed perfectly in the center of the target!In the following hour,Grandpa completelydefeated all the other dads,claiming victory in the archery competition."With five victories,the winner of Parent of the Year is Mr.Grover!"said the school headmaster.Billy's heart overflowed with pride when Grandpa received the award!The other kids werelooking at him respectfully."Hey,Billy.Has your grandpa taught you fly-tying?"said one of them."Yeah!He's so cool.Do you think he can teach us to shoot the bow?"asked another boy."Sure!I'll ask him!"Billy said,smiling."That's a 'yes,"said Billy's grandpa,laying a gentle hand on hisshoulder.Never undervalue the abilities and wisdom of the elderly.【补充解释】fly-tying(para.5):捆绑鱼饵，一种手工制作钓鱼饵的技艺，通常使用各种材料（如羽毛、线、金属丝等)来模仿昆虫或其他水生生物，以吸引鱼类。in a row(para.6):连续地；·接连不断地hands down(para.6):轻而易举地；毫不费劲地部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与自我一一生活本文是应用文。文章介绍了一家美国动物园提供的一个家庭项目。2l.A。理解具体信息。根据第二段中的After putting up your tent in our Center Loop,get readyfor a relaxed sunset walk in the forest area可知，该项目的参与者先在动物园的Center Loop搭好帐篷，再前往森林地区感受日落漫步。22.B。理解具体信息。根据第三段中的For the“Zipt”.participating in“Zipt”可知，高空滑索活动的参与者需满足一些特定要求。23.D。理解具体信息。根据最后一段可知，要想参加这个项目，拥有会员资格的三口之家应支付的费用为：$95×3=$285。【补充解释】in the event that(the last para.):万一，倘若B篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。文章讲述了获得诺贝尔和奖提名的厨师Jose Andreés的故事。24.C。理解文章结构。根据划线词前的Andres met chef.three years in the kitchen可知，JoséAndres结识了西班牙著名餐厅El Bulli的主厨，并在该餐厅的厨房里工作了三年。由此可推知，这段工作经历为他之后在美国取得成功奠定了基础。25.A。理解具体信息。根据第二段中的What differentiates him.on each plate可知，和昙花一现的饮食潮流相比，Jose Andres的食物之所以特别，是因为它们背后包含着真实的故事。26.C。理解具体信息。根据第三段中的providing food to people in disaster--stricken areas以

7.C【解析】根据材料“令国增文明”“民敬贤英”“令民心感兴”等，再结合康有为的维新思想和时代背景，可知康有为认为文物的价值与民族觉醒相关联，故C项正确。材料体现的是文物的价值，而非研究，排除A项；仅从材料，无法得出民众与文物之间的联系，排除B项；文物不只是大国才拥有，且材料没有体现文物与大国崛起的关系，排除D项。8.B【解析】根据题干的材料信息“自来水公司正式营业”“汕樟轻便铁路全线完工”以及“汕头飞机场完工启用，同年汕头电报局开始营业”可知，这一时期汕头的发展得益于基础设施的较早较快发展，故B项正确。材料强调的是汕头城市发展的信息，不能说提升了对外开放，故排除A项；材料强调的是汕头城市建设，不仅仅是美化城市环境，故排除C项；材料信息主要是讲20世纪以来的技术进步，不是充分利用地理优势，故排除D项。公众号：高中试卷君9.D【解析】根据题干材料信息“换取台、澎地区”“完成祖国统一，这是中国内政”以及“联合国也无权过问”可知，这一正告说明新中国坚决捍卫国家领土主权，故D项正确。材料强调的是台湾的主权问题，不是讲坚持“一边倒”的外交方针，故排除A项；结合所学知识可知，新中国成立之初，对台政策是武力解决，故排除B项；材料不涉及意识形态的信息，故排除C项。10.D【解析】根据题干的材料信息“坚持互利共赢的合作目标、坚持灵活务实的合作方式和坚持开放包容的合作态度”“中拉关系发展成就，明确指出中拉关系已进入等、互利、创新、开放、惠民的新时代”可知，中国这些外交思想凸显了合作共赢的时代旋律，故D项正确。材料强调的是合作共赢，不是讲区域经济的一体化，故排除A项；材料的信息“中拉关系”不能说同周边国家友好关系，故排除B项；在国际关系中，对话而不对抗，结伴而不结盟代表了一种新的合作观念和方式，结伴而不结盟外交原则体现了国际社会在处理国际事务时的一种新理念和新态度，故排除C项。11.C【解析】根据题干的材料信息“出现在了佛教造像之中”“并不妨碍毗湿奴出现在佛教的造像之中”以及“毗湿奴，戴冠，四臂，立于摩耶夫人像右侧（观者）”，这可用以说明当时不同文化元素的交流借鉴，故C项正确。“世俗化功能”的信息不符合材料主旨，故排除A项；材料不涉及印度宗教政策较为开明，故排除B项；材料强调的是不同文化元素的借鉴，不能说“民众崇尚信仰自由”，故排除D项。12.B【解析】根据题干的材料信息可知，该法典与罗马法形式相似，但是法律渊源测呈现出多元化，而且“混合性是其突出特征”，由此推知，在中世纪民族迁徙的过程中，各个民族相互借鉴，取长补短，促进了欧洲文化的交流互鉴，故B项正确。材料强调的是法律的互鉴，不是封君封臣制度初步形成，故排除A项；日耳曼人文化影响巨大不符合材料主旨，故排除C项；材料的主旨不仅仅涉及罗马法，故排除D项。高二历史参考答案第2页（共4页）

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