2024届河南高中创新联盟TOP二十名校联考(9月)语文

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护者的心2022~2023年度创新联盟高二年级第一次联考语文一幅画金太阳大联考们的图更重男考生注意:品是“1.本试卷共150分,考试时间150分钟。近我2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容:选择性必修上册第1~8课。夫运谊、1一、现代文阅读(36分)产生(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。圜实图文结合的中国画是一种独特的媒介。如我们不妨以倪瓒的《竹石霜柯图》为例,来分析中国画的媒介性。《竹石霜柯图》上绘有坡石、枯木与幽篁,除了图画之外,还有用行、草等不同书体题写的:酃通跋语。只要对题字者的身份略做考察,便可了解此画作为“媒”的居中功能其一,这幅画居于画家的“现实之我”与“理想之我”的中间。倪瓒生活在元末明初,当时江长南陷入战乱,他散尽家财,扁舟箬笠,四处流浪。《竹石霜柯图》便创作于这一时期。在画作!方是他题写的五言诗一十一月一日,灯下戏写竹石霜柯,并题五言:久客今人厌,为生只自怜每书空咄咄,所偃腹便便。野竹寒烟外,霜柯夕照边。五湖风月迥,好在转渔船入种视霓眼可能具有多重意涵,需要文字予以“锚定”。在画作中,倪瓒通过题写诗文,将竹石霜柯的意义镇州定于不屈与自得,使之成为自己漂泊心境的写照。因此,我们可以将此画看作倪瓒抒发自我情感的媒介,它居于现实中流浪之我与理想中孤傲之我的中间。杯心其二,这幅画居于画家和他的朋友们之间。画作的上方有倪瓒的好友钱惟善、杨维楨分别题写的七言诗。二人的诗作和书法既增加了作品的艺术价值,又与倪瓒的画与诗形成互文,更舸加生动全面地传达出倪瓒的性格。人其三,这幅画还居于画家和他的赞助人之间。据画作后来的收藏者、清初书画家笪重光》测,此画很可能是为曹知白绘制的。杨维桢在题跋中称“老铁在素轩醉笔”,素轩就是曹知邮的书斋。曹氏是一位优秀的画家,也是松江地区的一位巨富。据《松江府志》记载,倪瓒“窝松在曹知白家最久”。如果笪重光的推测正确,那么倪瓒可能将《竹石霜柯图》送给曹知白,他虽称自己“久客令人厌,为生只自怜”,却理性地制作了这件礼物,作为曹氏为自已提供食宿底的回报。最后,这幅画还居于历代的鉴藏家之间。清初的几位文人王时敏、笪重光、高士奇都在茶⑧下了题政,该论欣黄此运的心得。后杂,芳一位身份特珠的装家一能隆皇帝也加入了拉一作为一种媒介,《竹石霜柯图》还通过对中间项的两者起作用而激发了一干人各种关系的转画家的现实白食与望超自我的关系通过诗画的互文、友人的肯定得以强化,三位朋安观在同一画面上巩固并彰显了他们的友情:画家将画作当成礼物,以优雅的方式他还【高二语文第1五共10页)】23-21B-A卷

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