湖北省武汉市重点中学5G联合体2022-2023高二下学期期末考试历史试题（解析版）考试试卷

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材料二里耶秦简部分内容释意：“秦始皇二十七年二月，洞庭郡政府下达到所辖各县的政令文书，由各县负责传达到有关官吏与部门，并予以执行…”(1)分别指出材料一和材料二反映的政治制度，并概括这两种地方行政制度的不同点。(6分)(2)根据材料二并结合所学，从唯物史观的角度简要分析中国古代自秦汉以后坚持推行该行政制度的原因，并简述其历史作用。(8分)17.阅读材料，回答问题。(15分)材料一《论语·宪问》：“一匡天下”《墨子》：“一同天下”《孟子》：（天下）“定于一”《荀子》：“天下为一，诸侯为臣，通达之属莫不服从”材料二这一制度创始于商鞅变法之时，当时大约有十几个爵级。爵级上附丽着各种特权，如授予田宅、赎罪减刑等；还可享受多种与平民不同的礼遇，比如爵高一级，坟头就可以多种一棵树之类，依商鞅之法，即使出身贫贱，只要斩获一个敌方军官的首级，君主就赐爵一级；斩获两个，君主就赐爵两级，所以关东诸国称秦为“尚首功之国”，按照商鞅的规定，即令是宗室成员，如果没有军功，也要从宗室名籍中除名。一据阎步克《波峰与波谷：秦汉魏晋南北朝的政治文明》(1)根据材料一，指出表中思想家的共同主张，结合所学知识，分析这种主张形成的社会背景。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识，指出材料中该制度的名称并说明实行该制度的历史意义。(7分)高一年级历史试题第5页（共6页）