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童年读后感(二)

衡水名师周测卷 99

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2023-2024童年读后感二百字
    2、2023-2024童年读后感二年级
    3、2023-2024童年读后感二年级50字
    4、2023-2024童年读后感二百字左右怎么写
    5、2023-2024童年读后感二章
    6、2023-2024童年读后感二年级100字左右
    7、2023-2024童年读后感两篇
    8、2023-2024童年读后感200字10篇
    9、2023-2024《童年读后感》
    10、2023-2024童年二的读后感
13:51☒gE.1令292023届辽宁省沈阳市重…c☑语文参考答案及评分标准一、现代文阅读(35分)(一)(本题共5小题,19分)1.(3分)C【解析】本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。A.“天然会产生交叉、交集、互动”错误,原文材料一第一段“不断在并行中发生交叉,产生交集,形成互动”,可见,不是“天然”。B.“后者是对前者的添乱”错误,材料一中所说“添乱”是一种形象化说法,有特殊含义,指艺术某种意义上是在给世界回归混沌提供“熵”力。D.“优于对原作的直接欣赏”错误,材料二是说“虽不能取代对原作的欣赏,但无疑打开了普通人接近传统瑰宝的通道”,可见,它只是一种新的打开方式,并不能取代对原作的直接欣赏。故选C。2.(3分)A【解析】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。A.“以代数几何为主”错误,材料一是说“情绪几何”互动装置结合了科学与艺术,而“作品从代数几何的抽象性和纯粹性中获得启发代数几何”并未说明设计以代数几何为主。故选A。3.(3分)B【解析】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。材料二的主要观点是“让古画动起来,融起来,活起来”,论述科技与艺术(绘画)的关系。B冬奥开幕式上“冰立方”拔地而起,突出科技与奥运的关系,与材料二观点不一致。故选B。4.(4分)不同点:①材料一的论述重点在于艺术创作对科学的帮助,以及艺术创作与科技的分歧:②材料二的论述重点是科技在艺术作品传播与欣赏中的作用,结合文段内容见解析。【解析】本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。材料一“艺术家的艺术思维逻辑和科学家的哲学社会科学思维逻辑不断在并行中发生交义,产生交集,形成互动,激发出一种突破性发展的可能性”“艺术某种意义上是在给世界回归混沌提供‘嫡'力”“科技发展的同时,艺术一直如影随形,艺术随着科技的发展而出现交融、借鉴甚至陷入重大分歧的情形比比皆是”提及艺术创作对科学的帮助,以及艺术创作与科技的分歧。材料二“‘高冷’古画接连出圈,引发现象级传播。破解古画在今天的流量密码,将给中华优秀传统文化的传承发展带来有益启示”“动起来,换一种古画的‘打开方式'”“融起来,实现与传统文化的‘超链接'”“活起来,用新讲法激发新创造”以古画为例,让古画“动起来融起来活起来”,提及科技在艺术作品传播与欣赏中的作用。5.(6分)(示例一)我认同“会让人们看到的世界更具艺术性,更美好”。理由:①科技使普通人以创作的方式感受世界。比如“情绪几何”装置,让情绪变为可被视觉化的符号,参与者不仅能感受到,还能“看到”自己的情绪。②科技使观众的体验更丰富。比如科技使“古画”变得立体,“人在画中游”的欣赏方式带给观众多感官沉浸式的艺术体验能使观众同时体验多种艺术形式,感受到世界多样的美,如艺术形式上音、舞、多种媒介的融合。(示例二)我认同“会使人们的自主感悟力退化”。理由使得第1页共6页心下载(8.2M)三
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