1、河南省2024-2025学年度第一学期八年级第一次学情分析政治试题1、河南省2024-2025学年度第一学期八年级第一次学情分析地理（湘教版）试题1、河南省2024-2025学年度第一学期九年级第一次学情分析语文答案2、河南省2024-2025学年度第一学期八年级第一次学情分析地理答案1、河南省2023-2024学年九年级第一学期学情分析二语文试题1、河南省2023-2024学年九年级第一学期学情分析二语文试题1、河南省3、河北省2024-2025学年第一学期九年级学业水检测一化学答案1、河北省2024-2025学年第一学期八年级学业水检测一数学试题1、河北省2024-2025学年第一学期八年级学业水检测一数学答案1、明4、河南省2024-2025学年第一学期九年级学情分析二英语试题1、河南省2024-2025学年第一学期九年级学情分析二化学答案注意事项099必清全国1©0所名校高三单元测试示范卷·化学第七单元元素及其化合物综合测试考生务必将弥封线黑色5、河南省2024-2025学年度第一学期九年级第一次学情分析数学（北师大）试题1、河南省2023-2024学年九年级第一学期学情分析二物理答案1、文博志鸿·河南省2023-2024学年九年级第一学期学情分析二x物理试卷答案

1、陕西省2024-2025学年度第一学期九年级阶段性学效果评估（四）数学试题1、陕西省2024-2025学年度第一学期九年级阶段性学效果评估（四）物理试题1、[学林教育]2024~2025学年度第一学期七年级第一次阶段性作业物理A(苏科版)试2、陕西省2024-2025学年度第一学期九年级阶段性学效果评估（四）语文试题1、陕西省2024-2025学年度第一学期九年级阶段性学效果评估（四）物理试题1、陕西省2024-2025学年度第一学期九年级阶段性学效果评估（四）物理答案

头①不同情况差别对待②国家尊重和保障人权④社会对残疾人的关爱A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A.考试中要求同学传递试题答案B.少量饮酒后匆匆驾车回家休息C.阻止同伴随意破坏共享单车D.利用“万能钥匙”破解他人无线密码第Ⅱ1卷非选择题（共51分）二、简答题（本大题含3个小题，共22分）13.某企业宣布，从2025年3月1日起，逐步为全职外卖骑手缴纳“五险一金”，为兼职骑手提供意外险和健康医疗险。另一家企业也宣布，将从2025年第二季度开始，为全国范围内的全职及稳定兼职骑手缴纳社保。请你结合所学知识，谈谈这两家公司此举的意义。（6分）【道德与法治第3页（共6页）】·25-CZ246b

9.家庭聚会上，孩子们吃吃喝喝，老人却忙前忙后。漫画《爷10.国家主席在二O二五年新年贺词中指出：“中国式现代化的新征程上，每一11.A.①②④要注重亲情之爱，倾听亲人间的心声③代际之间有差异，传统互动方式可取缔②孝敬长辈应用实际行动表达孝敬之心①科技产品对家庭互动有影响，要远离爷生日快乐》给我们的启示是D.证明对外开放是中国实现高质量发展的秘诀C.增强了中国的国际影响力和地位，使中国成为世界强国B.更有利于中国对外开放，统筹国内国际两个大局A.会增加开放风险，是不顾国家安全利益的冒险之举岸，接纳免签人员。国境免签升级付前行。对载人航天精神认识正确的有公D.此举有利于促进区域协调发展，实现共同富裕求的多业态社区商圈，回应现实关切，统筹考虑不同群体的需求。从中，我们可以能在社区得到解决。近年来，一些城市因地制宜打造服务半径小、满足日常基本需采购“抬脚就到”，修补“触手可及”，从吃饭、缝补到修锁、修手机，不少生活小事都④衡量人生价值尺度是一个人的职位高低③轻轻松松、敲锣打鼓就能够实现中国梦②劳动者的奋力拼搏成就了今天美好生活①中国人民用实干精神创造了今天的辉煌容解读正确的是个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”下列对贺词内C.我国发展的根本目的就是增进民生福社B.要创新政府工作方式，建设法治政府A.人民共享发展成果是当前一切工作的中心A.①②B.①③C.②④C.②③（丰D.②④盖用梦爷爷生日快乐人车8）效OOREDMINOTE 9 PRO2005.0421:26

1、益卷 陕西省2023~2024学年度九年级第一学期课后综合作业(三)3语文A(统编版)答案1、益卷 陕西省2023~2024学年度九年级第一学期课后综合作业(三)3语文F(统编版)答案1、益卷 陕西省2023~2024学年度九年级第一学期课后综合作业(一)2、［益卷］2024-2025学年度第一学期九年级课后综合作业（二）英语答案双语学报24-25上X版八年级GD专版解析第8期责编：何希他。”可知，like“像…一样”符合语境，故选“ik®”。三、完形填空【短文大意】尽管Zhang Ji身患疾病、需要坐轮椅，但他热爱旅行和摄影3、河北省秦皇岛市某校2024-2025学年第一学期期中演练九年级数学试题1、河北省秦皇岛市某校2024-2025学年第一学期期中演练九年级政治试题1、河南省2024-2025学年第一学期七年级期中教学质量检测（B）语文试题4、河北省2024-2025学年第一学期九年级学业水检测一数学答案1、河北省2024-2025学年第一学期九年级学业水检测一数学（翼教版）试题1、河北省2024-2025学年第一学期八年级学业水检测一数学答案

1、【热荐】陕西省2023-2024学年度第一学期八年级课后综合作业（三）A化学x试卷1、人教版八年级下册语文课后古诗10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( A.帝善其调达/乃敕御妓/奏笛伊又云/御府人于臣必自不合 臣有一奴/善相便串/帝2、安徽省芜湖市2024-2025学年度第一学期九年级素质教育评估试卷政治答案1、安徽省2023-2024学年度高一第一学期芜湖市中学教学质量监控英语答案1、安徽省2023-2024学年度高一第一学期芜湖市中学教学质量监控地理答案

19:37:28次游览的不同感受构成对比，突出了时代变迁对湘西人民生活方式和精神状态的影响，寄托了作者的情感。（每点3分，答对两点给6分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分)10.CEG[（原文标点)汉武帝天资刚严，闻臣下有杀人者，不唯不加之罪，更喜而褒称之。]11.A（“则胜负之数，存亡之理"中的"数"意思也是“天数、命运”）监军御史侵占了胡建的房子"错，应是监军御史打穿北军营垒的围墙作为做买卖的铺面)1/4季广假装死去，突然跳上一个匈奴少年的马背，夺下他的弓箭，鞭打着马向南飞驰，最终得以逃回汉朝。（得分点：“伴”"腾"各1分，大意2分）【高二语文·参考答案第1页（共4页）】(2)况且我从年轻时就与匈奴作战，今天才终于得到一个与单于对阵的机会，我希望能担任前锋，率先与单于决一死战。（得分点：“结发”“当"各1分，大意2分）14.①将军需立威以镇服军队与敌国；②报怠除害是将军的职责之一；③国家与军队的礼仪、风纪不同，要区别对待。(每点1分)【参考译文】材料一：匈奴袭扰上谷郡，(朝廷)派遣卫青等四位将军率军反击。李广的部队战败，李广本人被匈奴俘获，甸奴人用绳子结成网兜，把他装在里面，挂在两匹马中间（押送）。李广假装死去，突然跳上一个匈奴少年的马背，夺下他的弓箭，鞭打着马向南飞驰，最终得以逃回汉朝。（回来后，李广)被交给司法官吏审判，被判处死刑，他(用钱财)罪，被贬为民。同年秋天，匈奴再次来袭，朝廷任命李广为右北太守。匈奴人称李广为“汉朝的飞将军”，躲避他，好几年不敢袭扰右北郡。(后来，)卫青率军出塞后，从俘虏口中得知了单于居住的地方，便亲自率领精锐部队奔袭单于，而命令前将军李广的部队合并到右将军(赵食其的军中)，从东路进军。李广亲自向卫青请求说：“我的职务是前将军(理应担任前锋)，况且我从年轻时就与匈奴作战，今天才终于得到一个与单于对阵的机会，我希望能担任前锋，率先与单于决一死战。”卫青暗中受到汉武帝的告诚，认为李广年纪已老，命运不济，不要让他与单于对阵。李广坚决地向卫青陈述，卫青不答应。李广没有向卫青告辞就愤然动身出发，心中非常愤怒。李广和赵食其的军队没有向导，结果迷失了道路，未能按期与卫青会合。卫青派长史紧急责令李广到幕府处接受审问。李广对他的部下说：“我李广已经六十多岁了，终究不能再面对那些舞文弄墨的审判官了！"于是拔刀自而死。李广为人清廉，得到赏赐总是分给他的部下，饮食与士兵共享，因此士兵们都爱戴他，乐于为他效力。材料二：汉武帝天性刚强严厉，听说臣子中有杀人者，不仅不加以治罪，反而高兴地予以称赞褒扬。李广以前将军的身份退居蓝田，有一天夜里外出到霸陵亭，被喝醉酒的霸陵尉羞辱。没过多久，李广被任命为右北太守，便请求让那个霸陵尉跟他一起去赴任，到了军中，李广就把他杀了，然后上书皇帝自我陈述谢罪。汉武帝回复说：“将军，是国家的爪牙(比喻捍卫者)。你发怒时能让千里之内的人恐惧，威势震动能让万物屈服。发泄愤怒，铲除祸害，这正是我对将军的期望啊！至于像(你说的那样)摘掉帽子、光着脚，叩头请罪，这哪里是我的本意呢!”胡建兼任军正丞，当时的监军御史打穿北军营垒的围墙作为做买卖的铺面（私设市场)，胡建想杀掉他。在选拔士兵和战马的那天(阅兵日)，监军御史和护军以及各位校尉一起列坐在厅堂之上，胡建小步快走(以示恭敬)上前拜见，接着就命令手下士卒把监军御史拖下来，斩了他，然后胡建上奏说：“根据军法：“军正(主军法官)不隶属于将军，将军有罪要上报(皇帝)，对二千石(指校尉、都尉等中高级军官)以下的军官，军正可以按军法处置。至于我这个丞(副职)执行军法是否有权(杀监军御史)，我有所疑虑(指职权范围有模糊)，但我还是斗胆把他斩了。”这句话是说军丞统属于军正，斩杀监军御史不知道是否符合法律。胡建因此声名显扬。看汉武帝这两道诏书（给李广和胡建的批复），难道不是开启了随意杀人的道路吗？材料三：胡建，字子孟，是河东人。汉武帝天汉年间，兼任军正丞。当时监军御史作奸犯科，胡建想杀了他。差役上前抓住监军御史，于是杀了监军御史。皇帝下诏说：“《司马法》上说‘国家的礼仪、风纪不进入军队，军队的礼仪、风纪不进入国家”，为什么要听文官的命令？”【高二语文·参考答案第2页（共4页）】与传说进行对比）16.①颌联的反问句是诗人发出的质问，暗讽天公无情，不顾人间疾苦，表达对酷旱的忧虑与愤。②尾联的反问句表明诗人宁可放弃清凉仙境也不愿独善其身，抒发了与天下共苦难的胸怀。（每点3分，意思答对即可；如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）△

面，没有关注”谁在看”。叙事学理论研究的深入，视角的分类不断细化、严谨化和全面化，目前主要有以下几类视角分类方法：分类方法将作者、叔事者、故事人物三者严格区分开来。文人就开始使用叙述视角。2.斯坦泽和三分法。该分类方法将视角分为全知视角、第一人称见证人视角、第一人称主人公视角。这8.申丹四分法。该分类方法待视角分为零视角（传统的全知视角）、内视角、第一人称外视角、第三人称111.传统二分法，该分类方法将视角分为全知视角、限知视角两类。这一分类方法局限在“谁在说”的层自从“视角”这一概念在叙事学领域被探讨以来，其分类方法就经历了无数学者的再创造与深化。随着阅读下面的文字，完成6-10题。（50分）“槐角”一调源自绘画艺术，后来才被运用到文学叙事研究中。杨义在《中国叙事学》中说：“假如你带着材料一5.运用材料一和材料二的观点，操究电视剧《人世闻》创央视收视率新高的原因。（14分）.材料材料材料论文艺的人民性和材料二和材料二第和作品段的主#优秀都采用了“总创作著能借助社交媒体和视频网站，让更多的人了解自己和作品，甚至让名不见经传的自主要阐述了非虚构文学与分一总”的结构，二者的主体部分皆具有层次论网络文学都体现出作者辩证看待事物的思想。M26·C3DY（新高考）·语文（二）-R-QG些优秀的文学作品不仅能被开发为电某种原因或者为了达到某种效果，临时借用了作品中某个人物的眼光进行观察。我们可以把视角与表述同视角与表述的分离是空间性的，视角人物只是视角人物，而不是叙事者。 换个角度，也可以说是叙事者出于·12.置身于故事之外的时候，叙事者只承担表述的任务，观察的任务由故事中的某一人物承担。在这种情况下，察的任务，另一个自我则承担表述的任务。在这种情况下，视角与表述的分离是时间性的。另一种是叙事者人物充当叙事者的时候，充当叙事者的人物一分为二，形成处于不同时间段上的两个自我，一个自我承担观“谁在说”则是表述的问题。而视角与表述的区别是很明显的。清晰可辨，实际上二者的区别并非为人们普遍所知。热拉尔。热奈特在这里说的“谁在看”是视角的问题，道人的《好了歌》，交代了人物命运，同时也表达了他对出仕、入仕的深刻见解。封建社会将一个正常人变成“狂人”的过程。“谁吃人了天象变化、梦造的视角自己的历史观在叙事情境中，表述与视角在大多数情况下是同一的，但也有分离的时候。分离的情况有两种。一种是视角有体现意识形态的作用。作者选择视角绝不是随意的和偶然的。视角具有鲜明的意识形态倾向，视角有设置悬念的作用。热拉尔·热奈特曾指出，许多关于视角的看法，混淆了“谁在看”与“谁在说”，“谁在看”与“谁在说”看似材料二：之间的转宝从侧“天下大势，分久必合，合久必分”中国古之鲁迅的《兴趣；公小在《三兆说随后顶在《红楼梦》第一回中，曹雪芹通过甄士隐注解玻足国演义》的开头(摘编自王海洲《中国电影与文化传统》)26·G3DY（新高考）·语文（二)-R-QG，交代故事的原委，口视角可埋下

* 501 8714:27bitbiPC化简得4(AB+AC)=AC·AB,故AC=12,AB=66+144+2×6×12×=3√32V故选：B9.AB对于A，由各个矩形面积之和为1列方程验算即可；对于B，只需看最高矩形的中间值即可；对于C，由中位数的定义即可验算；对于D，由对应的频率乘以总人数即可验算.【详解】对于A，由图可知，20×(0.0050+0.0075+0.0100×2+a)=1，解得a=0.0175，故A正确；对于B，右图可知，最高的矩形是区间[220,240)所对应的矩形，所以众数是230，故B正确；对于C，第一组的频率为20×0.0050=0.1，第二组的频率为20×0.0075=0.15，第三组的频率为20×0.0100=0.2，第四组的频率为20×0.0175=0.35，而0.1+0.15+0.2= 0.45

密题最要不内线如图。