2023拔尖强基联合定时检测物理试题(满分：100分；考试时间：75分钟)2022年11月注意事项：1,答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场/座位号、准考证号填写在答题卡上。2.答选择题时，必须使用2B铅笔填涂；答非选择题时，必须使用05毫米的黑色签字笔书写；必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效；保持答卷清洁、完整。3,考试结束后，将答题卡交回（试题卷学生保管，以备评讲）。一、单项选择题：本大题共7个小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.如题1图是做直线运动物体的位移一时间图像，下列说法正确的是A.0~8s内物体的均速度是1.25m/s个x/m10-DB.BC段物体在做匀速直线运动5t---t2+----t----C.物体在AB段的速度大于在CD段的速度D.物体在CD段的加速度大于在AB段的加速度248 t/s6题1图2.如题2图所示，由两种单色光组成的复色光，通过足够大的长方体透明材料后分成α、b两束，如果a是绿光，则复色光A.b可能是红光B.b可能是紫光C.在该透明材料中，α光的传播速度大于b光的传播速度D.入射角i足够大时，α将不能从透明材料下表面射出题2图3.避雷针附近的电场分布如题3图所示，实线为电场线，虚线为等势面，等势面和电场线关于避雷针所在的竖直线对称分布，曲线为某带电粒子仅在电场力作用下的运动轨迹，A、B、C为轨迹上的三个点，A、B是关于避雷针所在的竖直线对称的两点，C点在竖直线上，则A.A、B两点的电场强度相同BB.此时避雷针的尖端聚集大量正电荷C.粒子在A点具有的电势能比在C点的电势能大D.粒子在A点具有的动能比在C点的动能大题3图2023拔尖强基联合定时检测物理第1页（共7页）

A极大削弱了新兴阶层势力,心■B,实质上并未确立议会主权至上原则C导致传统保守势力的复辟D.一定程度上强化了贵族的政治权势入1.牛顿非常诗天根说，当作将演泽推理应用于物理门题时，不断地要求实险证实。著名科学家的顿研究方法分解为三个基木程序，首先是~通过实验对现象进行简化”，其次是“对命题进行数学丽释”：最后是“做出进一步的严格实验”。据此可知，牛顿的研究方法A推动了当时欧洲人的思想解放B.体现出数学理性主义与实验主义相结合C.摧毁了基督教神学的精神统治D.为欧洲文艺复兴的产生提供了科学依据12,巴黎公社革命后，俾斯麦看到，只用“鞭子政策”对付工人是很难奏效的，需要辅以“糖果政策”。19世纪80年代初，德国规定实行6天工作制，按时给工人支付货币工资，禁止工矿企业使用童工，被雇青工必须读完小学等。这充分说明了，当时A.社会主义运动影响的深远B.德国福利国家制度初步萌芽C.德国民主法制的逐步健全D.马克思主义思想的充分实践关于战时共产主义政策的实施，列宁曾对布尔什维克党党员说：“1918~1919年我们处于极端贫困的境地，当时没有人去考虑为期一年的储备或分配问题…往后只好‘等着瞧'。”据此可知，苏俄实施战时共产主义政策A牺牲了苏俄国内农民利益B.得益于工农联盟得以巩固C.出于赢得战争胜利的需要得中D.违背了苏俄经济发展规律14.1928年的（非战公约规定：缔约各国谴责用战争解决国际争端，并废弃以战争作为在其相互关系中实施国家政策的工具：缔约国之间的一切争端或冲突，不论性质和起因如何，只能用和方法加以解决：任何签字国如用战争手段谋求利益，即不得享受公约给予的益处。该规定赋子国联拥有解决国际争端权力AB.实现了以国际法制约战争的目的的C反映了当时世界的和主义倾向D,充分尊重了各主权国家独立性质15一些历史学家认为，“1930年是拉美本地区工业化的一种功能性标志。人们甚至谈论危机前和危机后的不同为：危机前，占优势的是出口经济，危机后，标志性的是工业化和国内市场的扩张”。这些历史学家旨在说明1929年经济大危机A.加速了西方国家对拉美掠夺B刺激了拉美民族工业的诞生C,导致欧美洲际市场日渐菱缩D.促使拉美经济结构发生调整16,.关贸总协定以97年至19年共举行了8轮多边贸易谈判，据不完全统计，前7轮谈判中达成关税减让的商品就近10万种。这主要表明B.世界贸易逐渐走上制度化轨道善。立多地A冷战没有制约世界贸易的发展经套议全西》C,关贸总协定主张降低各国关税D二战后世界贸易体系得以健全【高三第四次联考试卷·历史第3页（共6页）】新教材一卫

题。(15分)材料一唐代帮扶弱势群体措施（部分）序号记述出处1武德七年，始定律今…笃疾、度疾给四十亩，寡妻妻三十亩。《旧唐书)】2悲田出于释教，并望改为养病坊，其两京及请州。《唐会要)】其孝义之家，赐粟五石，高年八十以上，隔果二石，九十以上三石，(唐大诏令集》百岁加娟二及。材料二：1834年英国政府所领布的济贫法修正案，遣到了工人集会的反对，因为院内救济将破坏家庭关系并使被救济者失去人身自由，而即便是院外救济也使人失去尊严。…在19世纪80年代，英国约1/3的人生活在贫困线以下，这表明贫困问题已超出个人慈善组织的能力范围，穷人贫困并非因为自身懒惰，而是社会环境的影响所致。与此同时，新自由主义思想开始诵现，保证人们的最低收入被视为社会责任，它意味着制定最低工作收入制度、为失业者提供工作、养老金及疾病救济，而现有的济贫制度无法满足这一要求。新自由主义思想在政治上的一个结果，就是促使1906-1914年自由党政府实施一系列的社会改革。1911年的《国民保险法》确定了以社会保险为核心的现代社会保障制度。一一摘编自刘成等《英国社会福利政策的历史沿革》材料三：二战后，西方的发达资本主义国家一方面推动资本主义经济发展，另一方面则致力于缩小贫富差距，实现国家千预下的社会等。在这一目标的带动下，资本主义福利制度取得了非常显著的成效。但是，到20世纪70年代，资本主义世界爆发了经济危机，资本主义福利制度的发展形势出现极大的转变，逐渐暴露出局限性。西方资本主义国家的福利经济制度降低了原本的竞争力，导致均利润降低：最后，福利制度本质上属于一种奖惩机制，所以也会对社会风气、资本主义社会原本的竞争精神造成破坏。一一摘编自魏煦哲《二战后西方资本主义福利制度及其启示》(1)根据材料一，结合所学，概括唐代帮扶弱势群体的主要途径，并指出其所反映的政治伦理。从社会教化的角度，简述上述帮扶措施的意义。(5分)(2)根据材料二，结合所学，概括20世纪初英国现代社会保障制度建立的背景。(4分)(3)根据材料三，结合所学，以“效率与公”为题，对西方资本主义福利制度予以评述。(6分)（要求：立论正确；逻辑严密；理由充分）

23.法国驻印度支那总督于1926年写道：“这场把欧洲浸润在血泊中的战争已经…唤醒了远离我们的土地上人民的独立意识…过去几年里，一切都变了。不论是人还是思想，就连亚洲本身都变了。”下列能佐证“亚洲本身都变了”的是A.一战导致亚洲殖民体系土崩瓦解·B.中国民族资产阶级探索政党政治C.亚洲无产阶级主导民族解放运动D.中国共产党领导中国革命进程24.美国早在内战时就基本废除了黑人奴隶制度，但直到20世纪60年代，美国社会对黑人的歧视仍广泛存在。为了争取自己的等权利，美国黑人掀起了轰轰烈烈的民权运动，终于迫使美国国会通过民权法案，宣布种族隔离和歧视政策为非法。下列与此有关的是①帕克斯被称为“现代民权运动之母”②墨西哥城三文化广场③马丁·路德·金著名演讲《我有一个梦想》④新墨西哥洲保留区制度A.①②B.②③C.②④D.①③25.关于启的继位，古书中有不同记载。《史记夏本纪》写道：“益（禹晚年培养的接班人）让帝禹之子启。”《战国策·燕策一》记载：“启与支党攻益，而夺之天下，是禹名传天下于益，其实令启白取之。”对两则材料解读最为合理的是A.年代久远真相难以还原B.材料记载互相矛盾均不可信C.启承禹位应是历史事实D.均认为“家天下”由此开始非选择题部分(50分)二、非选择题（本大题共4题，第26题10分，第27题10分，第28题15分，第29题15分，共50分）26.阅读材料，回答问题。（10分)材料一从春秋开始的社会大动乱，使一切旧制度、旧秩序都维持不住，把许多“礼”都弄得名存实亡，徒具形式，甚至大夫竞敢乱用天子的礼乐，简直闹得君不像君，臣不像臣，父不像父，子不像子，这真是古代贵族统治下的社会大危机。为着挽救这个社会危机，于是孔子出来，要把周朝的旧典整理恢复，以继承文、武、周公的大业。一摘编自嵇甫《春秋战国思想史话》材料二春秋时代，王权衰微，诸侯坐大，乐崩礼坏。统治者，士卿以及人民的私欲都在增长，德配德育、德治已经不能够很好的治理乱世了，也不能给诸侯国以“国富兵强”的方法，所以，以管仲为代表的治国者，运用了“法家”的思想和方法，提出了“以法治国”的观念。但管仲延续了“以德化民”的传统，让“以法治国”和“以德化民”共同治理国家和天下，形成了“德法共治”的思想和行为。管仲以及春秋时期的法家人物提出的“法”的思想还带有“礼乐文明”的烙印，和后期战国时代的“法家”思想不太一样，战国时代法家人物则进一步提出了“法、术、势”的思想，提倡用严刑峻法治国和驭民。其根本区别就在于管仲是“化民”、“用民”，而后期的法家思想是“驭民”，“治民"。以后的两千多年，中华文明基本上就走在这条道路上。”一摘编自《中华文明的起源》（孟维)(1)阅读材料一，结合所学概括“挽救这个社会危机”的新阶层、文化现象及其历史地位。(4分)(2)据材料二归纳管仲“德法共治”思想形成的背景。(2分)以唐为例简述中华文明行走在“管仲道路”上。(4分)27.阅读材料，回答问题。(10分)材料一4世纪中后期，遭到匈奴进攻的西哥特人进入罗马帝国境内，并于410年攻占罗马城。奥罗修斯记载了西哥特人首领阿图尔夫说过的一段话。阿图尔夫这样说道：最初，我强烈要求消除罗马这一名字，使罗马的全部土地成为哥特帝国的领土；我希望用哥特的替代罗马的；我阿图尔夫应成为凯撒奥古斯都。不过，众多的经验告诉我：桀骜不驯的哥特人从不遵守法律，而没有法律的国家将国不成国。因此，我选择了较为安全的道路，希望通过哥特的力量来恢复、增强罗马之荣光。在无法改变帝国形式的情况下，我希望能作为复兴罗马的发起者传诸后世。一摘译自《反异教徒历史七书》高三历史试题第4页（共6页）

2022年秋季期高中二年级期中教学质量检测历史试题参考答案1.B2.A3.D4.C5.B6.C7.D8.B9.A10.D11.C12.B13.B14.C15.A16.B17.(1)评价：扩大了统治的社会基础；推动了社会经济、文化、政治的发展和繁荣；对社会政治的稳定有一定的作用；改善了统治集团的人员构成；强化了中央与地方的政治关系；(6分，答出三点即可)选官标准过于重德，官员能力参差不齐；选官主体为地方官，易为豪强所操纵。(3分，答出一点即可)(2)发展：科举考试科目增多；鼓励自荐；开创殿试和武举；科举制逐渐成为主要选官制度。(6分，答出三点即可，其他答案言之有理亦可)18.(1)背景：割据局面的结束，社会走向安定：社会经济得到恢复与发展；政府抑商政策有所放松；宋代上层建筑发生变化。(4分，答出两点即可)历史作用：有利于缓和社会矛盾；有利于稳定市场交易秩序；促进了商品经济的发展。(5分，答出两点给4分，三点给5分)(2)意义：巩固了法国大革命成果；确立了资产阶级自由、等的原则；具有反封建统治的进步意义；用法律制度为资本主义市场经济的发展奠定了牢固根基；促进了法国工业革命的开展和资本主义经济发展：成为欧美各国资产阶级的立法规范；奠定了近代私法体系的三大基本原则；影响欧美国家法律的制定。(6分，答出三点即可)19.示例论题：新中国外交取得丰硕成果。(2分)阐述：新中国成立初期，为了巩固新生的人民政权和促进国民经济的恢复与发展，新中国确立了独立自主的和外交政策，通过“一边倒”的方针，争取了以苏联为代表的社会主义国家的承认和支持，打破了西方资本主义国家的孤立、包围和封锁。1953年和共处五项原则的提出和1955年万隆会议的建设性贡献，使中国发展了与亚非新兴民族国家之间的友好关系，提高了中国的国际影响力。20世纪70年代，中国恢复在联合国的合法席位以及中美关系的改善，极大地改善了中国的外部环境，提升了中国的国际地位。改革开放以来，随着党和国家工作重心的转移，中国积极开展以联合国为中心的多边外交，并重视与周边国家的睦邻友好关系，塑造了中国负责任大国的形象，完善了中国的外交布局，为世界和发展提供了更多的中国方案。(8分)总之，中国积极奉行独立自主的和外交政策，在为国家建设创造良好的外部环境的同时，也使自身发展成为维护世界和与发展的重要力量。(2分)(“示例”仅供参考，不作为评分的唯一标准)20.(1)积极影响：削弱了氏族贵族的势力，促进了雅典民主政治的形成；加强了雅典公民的团结；有利于雅典城邦的巩固和发展。(6分，答出三点即可)(2)措施：以间接民主取代直接民主；议会（代议机关）行使立法权；借助分权，实现权力机构间的相互制约与衡。(4分，答出两点即可)【高二历史·参考答案第1页（共1页）】·23-101B

答出三点即可)不足：市场化、产业化程度较低；世界文艺市场占有率低。(1分，答出一点即可，其他答案言之有理亦可)(2)意义：向世界展示了中华优秀传统文化魅力：提升了中国戏曲艺术的国际影响力：启发了西方及苏联的现代戏剧艺术创作、表演；有利于增强国人的文化自信。(6分，答出三点即可，其他答案言之有理亦可)(3)示例一文化遗产：长城。(1分)价值说明：长城位于中国北方，绵延万里，对中华民族多元一体格局的形成和发展起到过重要作用（长城凝结了从战国到明朝中国人民的勤劳和智慧）；对长城的研究、保护及旅游开发，既向世人展示了中华文明的雄伟壮阔，也促进了我国文物保护和旅游开发方面对源于西方的现代科学技术的运用。(4分)示例二文化遗产：莫高窟。(1分)价值说明：莫高窟位于中国西北，是西域与河西走廊衔接的咽喉，是丝绸之路经济、文化交往和佛教中国化的重要见证，也是东亚儒家文化、南亚中亚佛教文化、西亚伊斯兰教文化相互交融之地；对莫高窟的研究、保护及开发，既可向世人展现了中华文明的本土性、多样性、包容性、连续性，也可为不同文明交融互鉴、打造人类命运共同体提供历史启示(4分)(“示例”仅供参考，正确举出文化遗产并对其历史价值进行合理解读皆可酌情给分)【解析】本题考查京剧的国际传播，考查学生获取材料信息、运用所学知识、阐释历史事物的能力。第（1)问，关于“优势”，可从主客观两方面进行分析，京剧自身的时代感、民族性和艺术性是其作为国粹和非物质文化遗产的根基，以及近现代中国政府对促进京剧对外传播的重视也是其优势所在。关于“不足”，根据材料二中的信息，京剧的传播主要依赖政府的投入和支持，从另一个角度看，其市场化水水较低，在国际市场缺乏竞争力和影响力，这是其传播的主要瓶颈。第(2)问，关于“意义”，可依据影响对象的不同展开分析，如对世界的影响、对中国戏曲艺术的影响、对西方及苏联戏剧创作的影响以及对国人的精神的影响。第(3)问具有较强的开放性，首先须正确举出一例中国的文化遗产(非物质文化遗产、文化与自然双重遗产均可)，从其自身的价值以及保护和开发该遗产的作用等角度进行说明即可。27.示例信息：清廷对设立近代学堂存在关于办学重点的分歧，清廷主动谋求修约以保护华侨利益。(2分)阐述：《辛丑条约》签订后，清政府统治危机全面暴露，中国与列强的综合国力差距越拉越大，巨额赔款加上列强的驻军彻底消解了清政府通过自我改良实现救国的可能性。一方面，列强通过商品和资本输出，控制了中国的经济命脉并向基层渗透，传统小生产者纷纷失去生计，社会道德水出现滑坡；中外交流频繁化、近代新经济因素的成长，使拥有专业知识的管理和建设人才成为迫切需要。净化世风、外争国权、振兴实业无不是当时急务，但清政府没有足够的财力齐抓共建。另一方面，美国禁止华工已达十年，清政府仍无应对之策，这凸显出清政府国际影响力的衰微与外交人才的匮乏。加之“十年树木百年树人”，在科举制尚未被废除、传统八股化教育根深蒂固的1904年，科举考试“孰为最急”的策问，一定程度上揭示了清政府灭亡的命运。(8分)结论：中国难以抗拒近代化潮流，传统选官制度难以满足对新式人才的需求。清政府一再

材料二：如果就东坡的调学观念而言，“词体之尊，自东坡始”的判断似失之过率。事实上，东坡是轻视词体的，他认为词乃“闲居之鼓吹”的“小词”观，与陈世修谓冯延已填乐府新词以“娱宾而遣兴“的观，点实无很大区别。只是轻视词体的他并不排斥填词，尤其在词已经渗透到官僚文人的日常生活中的时候。而从东坡不满柳永求词但俗但又独赏其“渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼”来看，清旷当是东坡所追求的词学审美理想。东坡的人生态度是旷达的，他拥有闲心的寓物观，能以变换视角的办法来承认悲哀存在的普迪性并以此否定对悲哀的执着。因此，假借词以表现自我人格与性情抱负的东坡乐府，其词风趋向必然是清旷的，因为风格并不仅仅是一种文学成就或语词上的和谐。《燕喜词序》所云：“盖东坡日耿介直谅，故其为文似其为人。”东坡的清旷词学审美理想在当时不是孤立地呈现为偶见独悬的形态。黄庭坚对苏词“落笔皆超轶绝尘”极为赞赏，他评《卜算子》（缺月挂疏桐），认为“语意高妙，似非吃烟火食人语，非胸中有万卷书，笔下无一点尘俗气，孰能至此”，实际上接触到东坡雅化词风趋于清旷的深层问题。肯定了东坡不向音律做无条件皈依的晁补之，一如东坡“以诗为词”，把抒发一己情性作为词创作的首要目的。尽管如此，东坡词学审美理想在北宋末年“鲜与同调”却是事实。一方面是因为此时颂歌频奏，艳词遍行；另一方面是因为对词之体性的认识大多仍囿于所谓“本色”论，即便在苏门之中也是如此。《后山诗话》谓苏词“虽极天下之工，要非本色”，李方叔坚持词乃妙龄少女演唱，当具婉媚风调。徐度《却扫编》卷下谈到柳永时说：“其词虽极工致，然多杂以鄙语，故流俗人尤喜道之。其后欧、苏诸公继出，文格一变，至为歌词，体制高雅。柳氏之作，殆不复称之文士之口，然流俗好之自若也。”可见东坡之词学审美理想与当时流俗之间存在着很大差异且并不占主流地位，而柳词也并不仅称于“流俗人”，靖康元年冬宰相何栗“日于都堂饮醇酒，谈笑自若，时一复讴词”，便是佐证。因此，北宋末年的词坛总体上是为侧艳之词所笼罩的，即便是如张元千这些南渡后杰出的词人，也未跳出时尚之外。(摘编自李康化《从清旷到清空一苏轼、姜夔词学审美理想的历史考察》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.苏轼具有仁政爱民的思想和积极人世的精神，重视文学积极的社会作用，强调有为而作，针砭时弊。B.一些诗好奇务新，或者一味地粉饰现实、阿谀奉承，苏轼对此持否定态度，认为文章要“以体用为本”。。,C.苏轼词风趋向清旷，因为他对人生持旷达态度，承认悲哀存在的普遍性并以此否定对悲·哀的执着。D,北宋的词坛总体上是为侧艳之词所笼罩的，苏轼的词学审美理想与当时流俗之间存在着很大差异。【高一语文第2页（共8页）】·23-139A·

国，而恃诸侯，诸侯其谁暱之？若得楚师以伐鲁，鲁既不违夙之取卞也，必用命焉，守必固矣。11.A【解析】本题考查理解文言文实词和了解并掌握常见的古代文化知识的能力。“及汉，闻康王卒”与“农人告余以春及”两句中的“及”字含义相同。意为“到”。12.A【解析】本题考查筛选文中信息、归纳内容要点的能力。“既然两国开战在所难免”错误，材料一原文“且夫君子计成而后行，二三子计乎？有御楚之术而有守国之备，则可也；若未有，不如往也”。叔仲带论述了两种情况，且明显认为鲁国不宜得罪楚国，更不宜与楚国开战。13.(1)认为别人有正义，本来是应该庆贺他的喜事，慰问他的忧患，何况我们是出于畏惧而服从楚国呢？(2)季武子待奉君主，不敢不改。喝醉后发怒，醒来后欢喜，这难道会有什么伤害？【解析】本题考查理解并翻译文中句子的能力。第(1)小题的关键点：“义”是意动用法，意为“认为…有正义”；“固”意为“本来”；“吊”意为“慰问”。第(2)小题的关键点：“事”意为“侍奉”，“悛”意为“改变”；“庸”意为“难道”。每小题关键点各1分，大意1分。14.正直，拒绝不是靠德行得到的奖赏。(1分)忠于国君，痛恨欺骗、背叛国君的行为。(2分)【解析】本题考查理解重要语句、分析人物性格的能力。公治临终前表示，不要用冕服人殓，因为这不是靠德行得到的奖赏。同时，不要让季武子来安葬他。这是因为季武子欺骗、背叛国君。第二点要联系前文才能准确把握。【参考译文】材料一：鲁襄公到楚国朝贡，到达汉水，听说楚康王去世，便想返回鲁国。叔仲带说：“您来楚国，并不是想找一个安身之处，而是为了鲁国的利益，因此才不怕劳苦路远而听命于楚国。我们并不是认为楚国有正义，而是怕它的大国之名和甲兵众多。认为别人有正义，本来是应该庆贺他的喜事，慰问他的忧患，何况我们是出于畏惧而服从楚国呢？由于畏楚而前往朝贡，听到楚王去世就返回，如果楚国仍然是芈姓继承王位，谁又能代替楚国嗣王作为丧主呢？楚王太子已经年长，而执政的人又没有换人，我们为先君楚康王而来，康王去世后就返回，谁能说楚国嗣王以及执政的人不如先君康王呢？鲁国本来应该为楚丧有所举动，如今闻丧之后却返回，谁能说鲁国这种行为不是轻侮呢？楚国大臣侍奉新君而当政，谁能说他们对新君已有二心？楚国君臣追求除掉那些轻侮自己的国家，比他们的前人动作还要快，这样楚鲁之间的仇恨不是更大了吗？楚国君臣除掉那些轻侮自己的国家毫不手软，执政大臣对楚王没有二心，以楚国这样大的敌国来恐吓弱小的鲁国，谁又能抵御楚国呢？跟随君主走向祸患，还不如违背君主意志来规避灾难。况且君子先成计谋而后行动，你们的计谋形成了吗？如果有抵御楚国的战术，有守卫鲁国的防备设施，那么我们是可以不去楚国的；如果这些都还没有，那就不如到楚国朝贡。”于是鲁国君臣继续前往楚国。鲁襄公从楚国返回，走到方城时，听说季武子袭取卞城作为己有，鲁襄公想返回楚国都城，请楚国出兵讨伐鲁国正卿季武子。荣成伯说：“不可以。君对于臣，权威应该是很大的。如今君主命令在鲁国国内行不通，而依赖其他诸侯国，天下诸侯还有谁来亲近鲁国呢？如果搬来楚军讨伐季武子，鲁国民众既然不违背季武子袭取卞城的意志，那么就一定会听从季武子命令，他们的防守一定是很坚固的。如果楚国战胜了季武子，姬姓诸侯国连窥测鲁国土地的机会都没有，何况是您呢？楚国也会安置他们的同姓来镇服东夷，排除华夏诸侯国，这样楚国就会称王天下，他们对您会有什么恩德，难道会把卞城还给您吗？如果楚国不能战胜季武子，那么您率蛮、夷讨伐鲁国，如今又要求进入鲁国，季武子一定不会答应的。不如把卞城送给季武子。季武子侍奉君主，不敢不改。喝醉后发怒，醒来后欢喜，这难道会有什么伤害？君主您还是归国吧！”于是鲁襄公一行回到国内。材料二：鲁襄公回国，到达方城。季武子攻占了下城，派公冶去问候鲁襄公，公冶走后，季武子派人追上公治，带给他用印章封好的书信，让他交给襄公，信中说：“听到守卞人要叛变，下臣率领部下讨伐，已经占领了下城，谨此报告。”公冶拜见襄公后退出，到了住处以后才知道攻取卞城之事。襄公说：“想要得到它却借口说它叛变，只能说对我表示疏远。”襄公问公治道：“我可以入境吗？”公治回答说：“国君拥有国家，谁敢违背国君？”襄公奖励公治冕服。公治坚决推辞，襄公坚持要给才接受了。公治把自己的封邑还给季武子，就再也不进季氏的家门。他说：“他要欺骗国君，何必派我去？”到病危时，公治召集身边人，说道：“我死后，一定不要用冕服入殓，因为这不是靠德行得来的奖赏。同时不要让季氏来安葬我。”15.D【解析】本题考查分析鉴赏诗歌的内容、手法、语言、情感的能力。D项对尾联下句意思的理解不准确。“红旗行去取凉州”意谓“军队将要去攻取凉州”。句中“行”是“行将、将要”的意思。16.①颈联意思是说：君王应该造凌烟阁，绘上取得大捷的宋将图像以资表彰；如今的一些宋将轻视战功，对边事简直掉以轻心。(2分)②由衷赞扬取得米脂川大捷的种谔卫国建功的担当、勇毅。(2分)③委婉批评时下朝廷不重视奖励将功，致使边防废弛。(2分)【高三语文·参考答案第2页（共4页）】906C·HLJ·

期，英可合义。3)开的你：178四年7月14目，巴黎人民攻占巴3.主要成就：3.国际其产主义场动的兴起L。(4)文献：1789年制宪议会通过《人权宜言》，宣告(1)1733年，凯伊发明飞梭，提高织布速度(2)1765年，哈格里夫斯发明珍妮机（纺纱机），提(1)第一国际：1864年，英法德等4、1合起来成立了国际工人协会，史称第国640了人权、法治.自由、分权、等和保护私有财产等基(2)巴黎公社：1871年3月%N巴绿人民武装起进程高了生产效率本原则。1791年，制宪议会制定了宪法。美国宪法(3)1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供便义，建立世界上第一个无产你级数一心单公精5月28日，公补失败初步认调一、单项选择通1.A本题从题干的关键词“18世6.D根据题干中“共产人力推翻“共产发明了珍妮机”手厂制度纪”“大西洋的一个岛国开始”“彻底改主义革命”，判断出这是出自《共产党宣言》。影响：7.A本题的关键词为“《资本论》”“《共产党宣【×(2)“机器时代”改为“燕汽时代【V1(3)党变了人们的生产和生活方式”，可以判言》”“第一国际”“巴黎公社”，结合所学知识可知，题【×](4)“1870年”改为“1871年”史意断出这是开始于英四的第一次工业革干这些标题均与马克思主义、国际工人运动有关，体三、材料解析上命，开始的标志是珍妮纺纱机的发明，现了国际共产主义运动的产生，A项正确。资本主义故选A。B项是蒸汽机，C项是筒车，D制度的初步建立体现在各国的资产阶级革命，排除B12.(1)条件：资本积累、劳动力资源、国内外布场项是蒸汽机车。项；第一次工业革命体现在生产技术方面的革新，最扩大、技术变革、机器发明、资本主义制度确立（任四点即可)2.C根据材料中的“《被遗忘的先在英国爆发，排除C项；走向近代包括文艺复兴、新参苦难》”“工厂生活与工人”“工业居民”航路开辟等方面，排除D项。(2)工人的工资收入增长速度低于生活费的增￥速度，工人相对更加贫困。等信息，结合所学知识可知，英国学者8B根据“巴黎公社”“建立无产阶级新的国家(3)创造了巨大的生产力；现代工厂制度最终确罗伊斯顿·派克的著作《被遗忘的苦机器…没收逃亡资本家的工厂”，结合所学知识可立；促进城市化进程。难》描述的是工业革命下英国工人的知，巴黎公社是人类历史上第一次建立无产阶级政权答13.(1)马克思和恩格斯自身追求吸收人类优秀生活情况，可以用来研究英国工业革的伟大尝试，因此巴黎公社强调无产阶级的利益，故思想成果、工业革命后的社会变化、总结工人运动的命时期的社会问题，C项正确。选B项。巴黎公社是1871年短暂统治巴黎的革命政经验、无产阶级自身的力量。（任答四点即可）案3.B水力作为动力带动机械有权，并未消除资产阶级的威胁，排除A项；材料没有涉(2)特征：与时俱进。成果：毛泽东思想、邓小其局限性，所以工厂只能设在水流湍及君主立宪制统治的建立，排除C项；巴黎公社是一理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、新时急的乡村。瓦特改进的蒸汽机提供了个在1871年3月18日到5月28日短暂统治过巴黎的代中国特色社会主义思想在内的科学理论体系（任更为有效便捷的动力，使得工厂可以政权，当时资本主义还处于上升阶段，排除D项。举三例即可)(3)马克思主义。影响：推动了工人运动发展：鼓设置在任意地方9.B根据所学知识，马克思主义理论主要包括4.B根据题千材料，1820年到1856年英国手工马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义。舞了无产阶级革命等工匠的数量从24万人减少到2.3万人，联系所学知识10D本题考查学生根据材料处理信息的能(4)善于学；大胆创新；乐于奉献（任答两点即可知，这是因为瓦特改进蒸汽机带动机器的发明，机力。题干中《共产党宣言》帮助毛泽东建立起对马克可，符合题意的其他答案也可)器的广泛使用使得手工工场工人变少。思主义的信仰，而且从来没有动摇过，可以看出毛泽5.C从题千中的“没有自己处置的自由时间”东从《共产党宣言》中汲取了坚定的理想信念，走上了声明：1.本报选用了部分国内外图文，为了更好地维护著作者革命道路敬请作者与本报联系，以便及时奉寄稿酬。2凡本报录用的作品“都是替资本家服务”“一架为别人生产财富的机器”《中学生学报》相关的汇编出版、网络出版、网上传播、电子和录可以看出，这是工业革命后资本家对工人剥削的二、辨析改错作品制作等权利即视为由本报获得。上述各项权利的报酬，已加刷。11.【×(1)“凯伊发明了飞梭”改为“哈格里夫斯报向作者支付的稿酬中。如有特殊要求，请在来稿时说明《中学生学报)料。半年价0出题发行：（中学生学报）社有限公司0发行部电话：0371)53610175·印刷：郑州德高印务有限公司·厂址：新密市米村镇方山村一组·四开四版

故选A。]22.①通过交感神经系统②还存在副交感神经系统③交感神经系统往往占据主导（每空2分，共6分）（第①处，“收缩血管，使血压升高，来维持整个身体的氧气供给”与后文“交感神经系统具有升高血压和心率，从而激活身体的作用”呼应，故此处可填写“通过交感神经系统”。第②处，依据后文“交感神经系统与副交感神经系统是加速器’与‘制动器’的关系。”可知，此处可填写“还存在副交感神经系统”。第③处，依据后文“叹气具有消除这种主导作用的效果”“从而使副交感神经系统更加活跃”，可知此处可填写“交感神经系统往往占据主导”。)23.[参考立意]①青少年当明确“英雄”的内涵，把握正确的人生方向，树立正确的偶像观。②我们也许是凡的人，但是我们也有学英雄偶像的意识和向往，也许我们一生都不能成为英雄，但是我们尊重英雄，称颂英雄，学英雄。③树立正确的偶像观，学英雄人物的光辉事迹，需要我们投身实践，融入社会。只有把自己的奋斗汇合到国家民族复兴的巨流之中，为国为民付出奉献，才能成为真正的英雄。