-

江西省2022一2023学年高二年级上学期期中调研测试化学参考答案1.【答案】A【解析】天然气燃烧时通入适当过量的空气，燃烧效率和热量利用率都较高。如果空气进气口太大，天然气燃烧太快，热量带走较多，实际利用的热量会减少，不经济。2.【答案】B【解析】瓷器主要由黏土烧制，其主要成分是硅酸盐，A项正确：冰融化成水，属于状态变化，属于物理变化，B项错误；“曾青涂铁，铁赤如铜”，该过程发生的反应是Fe+CuSO,一FSO4+Cu,该反应基本类型属于置换反应，C项正确；屠呦呦受“以水二升渍，绞取汁”的启发用乙醚提取青蒿素，原理为青蒿素在乙醚中溶解度比在水中大，与乙醚不反应，且乙醚微溶于水的性质，因此该分离混合物的方法为萃取，D项正确。3.【答案】D【解析】根据反应式可知，单位时间内消耗1molO3的同时消耗1molO2时，反应达到衡状态，A项错误；可逆反应的化学计量数与反应热成正比例，化学计量数不变，反应热不变，转化率与反应热无关，B项错误；在化学反应中，反应速率之比等于气体化学计量数之比，水为液态，其浓度保持不变，不能用浓度变化计量液态水的反应速率，C项错误；随着反应进行，气体质量减小，即气体密度由大到小，不变时达到衡状态，D项正确。4.【答案】C【解析】因为该反应是可逆反应，反应达到衡状态时1olN2和3molH2不能完全反应，放出来的热量小于38.6kJ,转移的电子数目也是小于6N、,A项和B项均错误：根据原子守恒定律，反应前后原子总数不变，C项正确；有2N个H一H断键时说明消耗2molH,同时也消耗号molN,则N,衡转化率为子，D项错误。5.【答案】C【解析】根据燃烧热定义，水为液态，①2H2(g)+02(g)一2H20(1)△H1=-572kJ·mol,A项错误；碳的稳定氧化物为C02,即②C3H(g)+502(g)一3C02(g)+4H,0(1)△H2=-2220kJ·ol,B项错误；根据盖斯定律，△H,×5-△2=(2220-2860)kJ·mo=-640kJ·mol,C项正确；上述反应是放热反应，反应物总能量高于产物总能量，D项错误。6.【答案】D【解析】H,S是反应物，增大H,S浓度瞬间，正反应速率增大，此刻，逆反应速率不变，随后逆反应速率也增大，A项错误；充入稀有气体，不改变反应体系中各物质浓度，速率都不变，B项错误；0，F,为液体，当液气接触面一定时，不改变速率，C项错误：升温，增大反应物均能量，活化分子百分率增大；加入催化剂，降低过渡态能量，能垒降低，活化分子百分率增大，D项正确。7.【答案】B【解析】起始两种溶液中c(H)相同，稀释至相同的pH,L,表示加水体积较大，说明L,代表较弱的酸，L代表丙烯酸，A项错误；根据水的离子积常数可知，B项正确；c(H)水=c(OH)水=c(OH)避液，酸溶液在稀释过程中水电离的离子浓度逐渐增大，故c(H)水·c(OH)水不断增大，C项错误；当酸电离的离子浓度接近水电离时，要考虑水的电离，无限稀释，酸溶液pH接近7但不等于7，D项错误。8.【答案】B【解析】加入催化剂能降低活化能，A项正确；催化剂只能提高反应速率，不能使衡移动，不能提高转化率，B项错误：根据图像可知，反应热等于正、逆反应活化能之差，△H=E,-E2=-165kJ·mol,反应热等于断裂化学键的总键能与形成化学键的总键能之差。2E+436×4-413×4-467×4=-165,解得：E=805.5,C项正确：“双碳达标”关键是减少C02排放，有效措施是回收利用C02、封存于海底等，D项正确。化学第1页（共4页）

100所名校高考模拟金典卷·化学（五23新高考JD化学-LN100所名校高考模拟金典卷·化学（伍23新高考JD化学-LN答案D11.下列有关叙述正确的是解题分析放电时，石墨为二次电池的正极，二氧化硫在正极A.第一电离能：B>Be>Li得到电子发生还原反应，A项正确；放电时，石墨为二次电池的正B.键角：BFa>CH>HO>NH极，钠电极为负极，阴离子向负极钠电极移动，B项正确；放电时，石C.CO2、HC1O、HCHO分子中一定既有。键又有π键墨为正极，则充电时，与电源正极相连作电解池的阳极，C项正确：D.在硅酸盐中，SiO四面体通过共用顶角氧离子形成的一种电解质溶液不能传递电子，D项错误。无限长单链结构多硅酸根如图，其中S原子的杂化方式与图中Sg单质中S原子的杂化方式相同100所名校高考模拟金典卷·化学（伍23新高考JD:化学-LN100所名校高考模拟金典卷·化学（五）23新高考JD化学-LN10.据文献记载，某反应的反应历程如图所示。答案DNH解题分析本题考查常见微粒的化学性质。同一周期元素◆Ti.NHO一Fem)、第一电离能随着原子序数增大而呈增大趋势，但第ⅡA族、第VATi…h…H0-fe(Ⅱ)族第一电离能大于相邻元素，这几种元素位于同一周期且分别位-NO于第ⅢA族、第ⅡA族、第IA族，所以第一电离能：Be>B>Li,ATi".NH-N-0...H-0-Fe(II)0项错误；BF3为面三角形，键角为120°，CH,为正四面体形，其键NHOA-0-Fe(II角为109°28'，NH3为三角锥形，键角为107°，H2O为V形，其键角为104°，所以键角：BF:>CH4>NH3>H2O,B项错误；CO2含有下列有关该历程的说法错误的是C一O键，所以其分子中含有。键和π键，HCHO(甲醛)的结构式A.总反应的化学方程式为4NH,十3O,催化剂2N2+6H2O中含有C一H键、C一O键，其分子中含有。键和π键，而HCIO中B.Ti+…NH2一N一O是中间产物只存在共价单键，只含有。键，C项错误；硅酸盐中的硅酸根(SiO)为正四面体结构，所以中心原子Si原子采取sp杂化方式，C.T+是催化剂S单质中S原子有2个孤电子对和2个共价键，杂化方式也是sp,DD.Ti+…NH2-N一O→Ti++N2+H,O属于分解反应项正确。100所名校高考模拟金典卷·化学（五）23新高考JD化学LN100所名校高考模拟金典卷·化学（伍）23新高考JD化学LN答案A12.对于可逆反应SO2(g)+NO2(g)一SO3(g)+NO(g)△H解题分析本题考查化学反应历程分析。根据反应历程，参一41.8kJ·mol1,下列说法正确的是加反应的物质有NH、NO和O2,因此总反应的化学方程式为A.温度升高，化学衡常数减小4NH,十2N0+20,雀化剂3N,+6H,0,A项错误：根据题中信息B.NO2作还原剂，被氧化可知Ti+…NH2一N一O是中间产物，B项正确：Ti+参与了反C.使用催化剂能增大SO2的衡转化率应，但整个反应过程前后质量和性质未变，因此T+是催化剂，CD.在密闭容器中加入1 mol SO2和1 mol NO2,充分反应后放项正确；分解反应是一种物质生成两种或两种以上新物质的反应，出41.8kJ的热量因此Ti+…NH2一N一O→Ti4++N2十H2O属于分解反应，D项正确。4

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A太史，官名。史官之长，掌修史及天文历法等，汉代为太常之属官，掌管天文历法。B.“不然与若火之始然(《人皆有不忍人之心)两句中的“然“字含义相同。C,邑，泛指一般城镇，大日都，小日邑，比如《六国论》中“小则获包·大则得城”。D.“苟不得圣人”与”虑而后能得”(《大学之道》)两句中的“得”字含义不同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A智果很有远见，他劝谏智宣子没有成功，便向太史请求脱离智族姓氏，改为辅氏，结果智氏被灭族，只有他的一族得以保全。B.赵简子颇具智慧，他将立继承人，不知道立哪一个好，就通过两个儿子对写有日常训诚之言的两块竹简的态度确定了继承人。C.智瑶贪财好利，又刚愎自用，他向韩康子索要领地，韩康子送了一处城邑给他，于是智瑶又向魏桓子和赵襄子各索要两处土地。D.赵襄子不肯割地给智瑶，智瑶勃然大怒，率领韩、魏的军队进攻赵襲子，赵襄子秘密联合韩、魏两家，最终打败智瑶的军队。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)晋国有难，而无以尹锋为少，无以晋阳为远，必以为归。(5分)(2)今主一宴而耻人之君相，又弗备，曰“不敢兴难”，无乃不可乎！(5分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成14~15题题终南翠微寺空上人①房（节选）孟浩然翠微终南里，雨后宜返照。闭关久沈冥⑦，杖策一登眺。遂造幽人室，始知静者妙。儒道虽异门，云林颇同调。[注]①空上人：事迹不详。上人：对和尚的尊称。②闭关：闭门谢客，隐居修行。沈冥：沉寂幽静，形容闭门幽居的生活。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.雨后天晴，诗人拄杖登山远眺赏景，然后造访空上人的居室并题诗。B.额联“久”“一”相映，透露出诗人久困幽居后忽返自然的喜悦之情。C.到了寺僧居室才知道隐栖静者的妙趣，妙趣谓何，诗人含而不宣D.尾联以景结情，表明儒家与道家虽属异门，但云林之趣却是一致的。15.胡应麟评孟浩然诗的特点是“清而旷”，意谓其山水田园诗往往创造一种高旷清空的艺术境界。请简析本诗首联是如何表现翠微寺之美的。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)青年担当着国家社会兴盛的重责，应当以《论语·泰伯》中曾子说的“▲”两句话自勉。(2)《秦风·无衣》中的“”,描写战士修整甲胄和兵器，然后又以“句，表明战士们奔赴前线、共同杀敌的英雄气概。(3)苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中用白描手法简约生动地勾勒出词人生活艰辛、仕途坎坷、心力交瘁的形象特征的两句是“▲▲”。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)》阅读下面的文字，完成17~19题。翻开定格在历史画卷中的红色家书，李大钊在狱中向敌人宣布“钊自束发受书，即失志努力于民族解放之事业”；江诗咏在留给父母的遗书中告白“为大多数工农无产阶级谋利益”；谢士炎就义前挥笔写就“多少头颅多少血，续成民主自由诗”，刘绍南牺牲前慷概壮歌“刀放头上不胆寒”…革命先烈的话语虽①—却感人至深，只言片语却②一，充分体现了战争年【高二语文第7页（共8页）】·23-140B·扫描全能王创建

19.(本题满分12分)函数f(x)=Asin(r十p)(其中A>0,w>0,p

都分析，不正确的一项是(3分)乃不是所有国家的人都非常频繁地使用野生物种制品，但人类社会避免不了要利用野生物种，我们的生活与野生动植物之间联系密切。《2019年全球评估报告》指出100万种动植物灭绝了，主要原因之一是人类的直接开发，这给人类敲响了警钟，应该引起重视。我国高度重视生物多样性保护，并取得积极成效。近年来，东北虎、朱鹅等物种数量明显增加，一些珍稀濒危野生植物实现野外回归。D.保护生物多样性事关人类家园的终极存亡，世界各国在目标上没有分歧，但在怎样承担责任上会有分歧和博弈，需要沟通和合作。列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分卫A.人类从野生动物身上获得的快乐与灵感比从野生植物身上获得的要多一些，B中国创新性划定生态保护红线等实践，为全球恢复脆弱地区生态提供了经验：C.中国审议通过并发布的《昆明宣言》为全球生物多样性治理注入了强劲动力。D.中国在保护生物多样性上取得了有且共睹的成就，所以人类需要有进有退。在保护生物多样性方面，上述材料提供〔哪些建仪和借鉴？请简要概括。(6分))文学类文本阅读（本题共3小题，15分小阅读下面的文字，完成7~9题。蠕突围衣向东其实敌人并不知道周校长到了二中队[]。太洋战争爆发之前，日军急于在中国战场上☑得主动权，把“清剿”八路军的重点放在山东抗日根据地。侵华日军总司令烟俊六坐镇济南，派日第十二军司令官土桥一次，调集五万日伪军，采取“铁壁合围”和“蚕食”的战术，对山东抗根据地实行了残酷的“大扫荡”。土桥一次不久前秘密抵达日军临沂指挥部，召开了中队长以指挥官会议，布置了下一步行动计划，其中一项就是“剩灭”抗大一分校。这个任务交给了号烟“运动战和突袭战专家”的加藤少佐。加藤四处寻找抗大学员的踪迹，得到密探报告，最近有不少陌生人打探去东梭庄怎么走。藤怀疑东梭庄一带隐藏着抗大学员，于是调集兵力对这一带展开搜查。二中队的哨兵发现日够军后，奇力阻击。抗大校部警卫连连长听到枪声，带领十儿名警卫员前去支接，他们都是清一的卡宾枪，火力凶猛，击退了敌人的进攻。此时夜色已浓，加藤并没有向东梭庄继续发起进攻，接照惯，日军很少在夜间行动，尤其到强大火为之后，加藤从枪声中就能别断出东投庄里的入路军非同寻奢，于是下令封镇了东在几个主要的出口，快连收紧包国圈。在加藤看来，东梭庄里的抗大学员已经插超难造，天光学员都打起背包做好了突图准各。到底★突用，大家得不开文。周校长限华再发起进攻，消灭他们如探囊取物一般。事美风们事皮等茶地穿交文突松限技大大带地两建水，把大家行跳。王天浩焦急地说：“队长，我知道怎么突国，你们跟我走！”程克一看是王天浩，气愤地说：“王天浩，出去！一点规矩都不懂”用发长手无调专请壁意去定周生关部年用税长才分定大房完路夹南地面干天来的工：个方位图：“几十米深的悬崖怪石林立，看似无路，但距离地面十儿米的峭壁上，儿米这造石缝恰好被悬崖边的一块巨石住了，西且周边杂草

其实文化相对论者只注意了文化的特色，一味地去保护、尊重，而不去了解这种文化在道德伦理角度、人类社会发展角度、民族文化水提高角度和现实生活角度的好坏，不去分析那些文化的差异，那是十分片面的，是十分不理智的，更是一种极不负资任的行为。所以虽然文化相对论者在理论上很得意地用仁慈的中立态度去对待每一种文化，但在现实生活中是万万行不通的，文化并不是同等价值的，并不是都要受到尊重，有的甚至要去推翻它。与义化相对论一样，义化逃化论有片面性，但事物不能不“进化”，用哲学的话讲是“事物总是要发展的”。一个民族的文化是不能永远停留在文化相对论者所保护尊重的“落后”特色时期的，不然会受外米民族的侵犯，所以各民族众多有识之士去“先进”国家寻求文化“进化”，以此来使本民族站起来。我支持达尔文的“进化论”，但是我绝对反对到处肆意地乱用“物竞天择”。过分强调物竞天择，这个世界就会多一分不安宁，国家之间相互战争，人与人之间勾心斗角，后采很难设想。希特物就是一个过分强调物竞大择的人，由此想灭绝犹太人。(选自王顺《文化相对论是一把双刃剑》，有删改)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)(A.文化州对论认为每种文化都其有充分的价值，反对用自已的价值标准去评价别的种族和群体的思想行为。B.文化相对论之所以能成为社会学与人类学的主流思想，原因之一是有利于各民族和国家之间和相处。C.对于部落吃人、姒求买卖这种现象，我们不能野蛮千沙，贝能用欧美认可的价俏标准合理引导。D.文化相对论者只注意了文化特色，以仁慈中立态度对待每种文化，但理论与现实脱节。2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)(A我们需要理性地看待各个种族、样落的文化，不能认为一切文化都具有价值。B.义化相对论保护了民族文化多元，避免了同化，但正是这种保护导致外米民族的侵犯。C.文化相对论与文化进化论均具有片面性，因此，面对具体文化现象我们带辨证思考。D.材料一支持洛后文化需进化的观点，但全面反对把自然界的“物竞天举”运用到人类。3.下列选项不属于“种族中心主义”思想和行为的是(3分)（A.乡下的阿Q们讨厌城里人煎鱼时放切细的葱丝。B.国学爱好者认为京刷剧是国粹需要保护传承。C美国以“民主”名义发动伊拉克、阿宫汗战争。D韩国人强烈呼吁取消日本“丑昞”的相扑运动。4.社会学家费孝通晚年提出的“各美其美，美人之美，美美与共，世界大同”的观点，已经成为诸多文化学者的共识，请结合材料一对这一观点加以分析。(4分)▲▲5.材料一、材料二都提到落后文化并不都具有价值，对于如何使落后文化进步，各自提出了怎样的主张？(6分)协作体高一期中语文试卷第2页共8页

套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少于800字。10

体。青年强则国强，青年兴则国兴。任何一个伟大时代的背后，必然有一群富有责任感、使命感，勇于担当的青年，他们用行动阐释着时代的伟大。用奋斗的青春做时代的注脚，需要我们在凡的岗位上认真负贵，将简单的事情认真做好。送快递看似没有技术含量，但是需要体力、记忆力和良好的服务意识，快递小哥们顶烈日冒严寒，有时还要面对客户的冷言冷语，但他们依然坚守岗位，把苦累留给自己，把方便和幸福留给用户。那些年复一年在铁道上检修铁轨线路的年轻人，用青春的坚守、认真负贵的态度，呵护着火车的安全，他们燃烧青春，把舒适和安全留给乘客。谁说凡的岗位就一定是凡的工作，这些默默无闻的青年们，用一份份坚守执着、认真负责诠释着青年的责任与担当。凡的工作，因为呵护了他人的幸福安宁而伟岸，虽默默无闻却充满力量。用奋斗的青春做时代的注脚，需要我们能在岗位上坚守，怀一颗攻坚克难、自强不息的报国心。老一辈人总担心一代不如一代，然而，事实证明正是这些被上一代称为“垮掉的一代”，正在撑起祖国现代化建设的大厦。探月工程科研团队均年龄只有三十三岁，而他们己经成为中国航天工业的中流砥柱扫雷英雄杜富国为国排雷，舍己为人，彰显中国军人保家卫国的英雄本色：海军飞行员张超，为强我国防，高强度练飞行技术，即使在最后关头，还想着为祖国保护战机。他们在自己的岗位上，怀报国之志，攻坚克滩，自强不息，用坚守和汗水，实现中国的飞天梦，用生命守卫着祖国的安全，为美好幸福中国保驾护航。他们奋斗的身影、他们淋漓的汗水，都是这个伟大时代最好的注脚。国家的繁荣富强，人民的富裕安康，需要很多代人的共同努力。艰苦能磨炼人，创业能造人。我辈青年，只有做到艰苦奋斗、爱岗敬业、爱国奉献，才能顺应时代发展的潮流，才能真正做到把个人的前途和命运与国家、民族的前途和命运紧密相连，为时代激扬青春！生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中十分易逝的一段。我坚信流星虽然短暂，但在它划过夜空的一刹那，已经点燃了最美的青春。让我们肩负起历史所赋予的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情！让我们都做夜空下那颗闪亮的星星！协作体高一期中语文试卷答案第6页共6页

(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成20一21题。竹子从笋尖出土就开始了笔直向上的里程，追幕光明，从而略去了许多天下扰攘。竹子作为人格气节的象征是有道理的。屈原的《离骚》充满了香草的芳香。可惜，屈原写的都是湘沅泽畔之物。他一定离竹林很远吧，要不，——，向楚怀王表示自已砥节立行之高洁和安穷乐志异于俗常的格调一以竹子作为喻体，会胜过那些优柔的香草，也会使屈原风骨道动，不至于一。当然，竹子在我眼中也有一些孤高元傲的意象，争相轩邀，思逐风云，都像梁山好汉单干时那般独标奇崛。相比于王维在夜间的竹林里又是弹琴又是长啸，弄得一片喧哗，我则以为一。李白就是这般静静地坐在敬亭山上的。竹是清肃之物，郑板桥曾在《兰什石图》上题写了“各适其天，各全其性”，认为它是循自然之道的。一竿竹就是一个人，心怀素淡，性喜萧散，有一些不可犯之色。每一个人的内心都会有一个位置来安放一竿竹子，或者一片竹林。所谓风骨，就是内在的支撑。20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分)合21,分析文中画横线句子，请从修辞角度简述其表达效果。(4分)四、写作（60分)的民水路许22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)春天的时候，有人问农夫：“你种玉米了吗？”农夫回道：“没，我担心天不下雨。”又问：“那你种棉花没？”农夫又回道：“没，我担心虫子吃。”再问：“那你种了什么？”农夫说：“什么也没种，我要确保安全。”一个人做事总爱瞻前顾后，想的太多而做的太少，就会一事无成。以上材料对当代青年颇具启发意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。资阳语文试题第10页共10页