变化的图像，图中t1=0.38s,2=0.55s,3=0.66s,44=1.26s,取重力州速度g=10m/s2,由此可判断出am·2)20.0及，1时刻于机的速度最大2022一2023学年高三年级上学期期中考试B.2时刻手机离开手掌物理G.3时刻丁机处于超重状态.100D.手机离开手掌店上升的高度为0.45m0501074.某同学根据打夯机（一种刀于夯实路的机械，多刀于建设时对地基进行打、夯实）原理考生注意：1.答题前，考生务必将自已的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘制成了如图所示仪器，底座j支架连在一起，支架的上方有一转轴，轴上连有一根经杆，杆贴在答题卡上的指定位置。的另一端怙定一铁球，球转动半径为r底座和支架的质量为M,铁球的质量为m,其余各部2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答装标号涂黑。如需件的质量都忽略不计，忽略空气阻力和转轴摩擦力，重力加速度为g。铁球在最低点时给铁改动，用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡球一水初速度，铁球在竖直面内做圆周运动，底座始终处】静止状态，则上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。A.铁球在最低，点时，底座对地而的压力大小为Mg+mg-m一、选择题：本题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有B.铁球布最高点时，底座对地面的压力大小为Mg+3mg+一个选项符合题目要求，第7~10题有多个选项符合要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。C.初速度的最人值为，g+5mg1.甲、乙两个质点沿着同一直线运动，其中质点甲做为速直线运动，质点乙做初速度为零的匀D.底座与地面之始终没有摩擦力加速直线运动，它们的位置x随时间t变化规律如图所示，下列判断止确的是A前选度大小为号5.我国载人登月计划的核心技术是“绕、落、回”，先绕月球运行，然后软着陆到月球表面，最后从月球表面返网地球。已知月球的质量贝有地球质量的，月球半径为地球半径的品，地B.时刻，乙的速度大小为2球表而的重力加速度为g,引小常量为G,下列说法止确的是C.2。时刻，两质点之间的距离为4xgA.月球表面的重力加速度约为6gD.两质点相遏时，乙的速度大小为B.登月火箭的发射速度应人于11.2km/saC.飞船返回地球时从月球发射的速度应大于7.9km/s2.科技馆中有一个球体上移的装置，一个球体放在一个架子上，架子是倾斜的，球可以从架子D.若知道飞船近丹环绕的周期，就以求出月球的密度的低处向高处滚动：简化装置如图所示，两条支撑杆是向上拾起的，但是杆间距离在不断6.如图所示，物体从固定的粗糙斜面顶端A点无初速度下滑，压缩轻质弹簧到最低点CG,然后增大，在赇向高处滚动的过程中，不计一切阻力，下列说法正确的是A.球的重心升高被弹回最高到达)点，已知B点为弹簧原长在位置，D点为A、B中点，物体可看作质点，B.杆的攴持力逐渐增大则下列说法正确的是入AC.杆的支持力方向垂直下杆竖直向上A.物体运动到B点时速度最大D.背了能量守恒定律邦.第-次经过B点和第一次经过B点的速度大小之比为2：13.很多智能手机都有加速度传感器，能通过格像显水加速度情况，州手掌托着智能于机，打开C.第四次经过B点时的速度为零加速度传感器，把手机向上抛出，然后又在抛出点接往手机，得到如图所示的加速度随时间D.物体HA到B过程中增加的动能大于由B到D的过程巾减小的动能物理试题第1页（共8贞）物理试题第2页（共8页）

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13.(8分)如图甲所示，一物块在水外力F=1N的作用下在粗糙水地面上做匀速直线运动，在t=0时刻撒去外力，物块做匀减速运动后停下，其位移时间图像如图乙所示。已知物块的质量m=1kg,重力加速度g取10m/s2,求：(1)物块与地面间的动摩擦因数；(2)物块匀速运动时的速度大小：(3)从撤去外力F开始，当物块位移为4m时，物块的速度大小Ax/m8AAKK04000440444404400t/s甲乙14.(13分)如图，竖直面内的四分之一圆弧轨道下端与水桌面相切，小滑块A和B分别静止在圆弧轨道的最高点和最低点。现将A无初速度释放，A与B发生弹性碰撞。已知A的质量mA=1kg,B的质量mB=2kg,圆弧轨道的半径R=0.45m,圆弧轨道光滑，A和B与桌面之间的动摩擦因数均为u=0.2,取重力加速度g=10m/s2。（1)求碰撞前瞬间A的速率v1:R(2)求碰撞后瞬间A和B的速度大小：(3)最终A和B静止时的距离L。B第5页，共6页

13.(0分)如图所示，物体甲与物体丙通过跨过光滑轻质定滑轮的不可伸长的轻绳连接，物体丙离地面的高度为1.5m。物体甲置于水桌面上物体乙的最左端，乙的右端离滑轮足够远，甲与乙之间的动摩擦因数为4，-0.3，乙与桌面之间的动摩擦因数为山=0.1，物37二3乙足够长。已知物体甲、乙的质量均为1kg,重力加速度g取10m/。求：1-UT.(1)物体丙的质量大于多少时物体甲开始在物体乙上相对滑动；T一W心心二心·T-3=06五(2)若物体丙的质量为0.5kg,物体丙由静止到落地的时间。人20)ST二0：90-2T20T-h地2mEN9-T二T-2≥204M石的T-3=转T二%一05021-ovad.432-s4=千-2二2A.153

2022年11月11.(8分)南山中学某物理课外活动小组准备测量南山公园处的重力加速度，其中一小组同学将一单摆装置竖直悬挂于某一深度为（未知）且开口向下的小简中（单摆的下半部分露于简外），如图甲所示，将悬线拉离衡位置一个小角度后由静止释放，设单摆摆动过程中悬线不会碰到筒壁。本实验的长度测量工具只能测量出筒的下端口到摆球球心的距离L,并通过改变L而测出对应的摆动周期T,再以T2为纵轴、L为横轴作出函数关系图像，那么就可以通过此图像得出小筒的深度和当地的重力加速度g:AT2/s21.20主尺cm-30030-1.207游标尺10甲乙(1)实验时用10分度的游标卡尺测量摆球直径，示数如图所示，该摆球的直径d=mm(2)测量单摆的周期时，某同学在摆球某次通过最低点时按下停表开始计时，同时数0，当摆球第次通过最低点时数1，依此法往下数，当他数到60时，按下停表停止计时，读出这段时间t,则该单摆的周期为()号B.25c.前D.9(3)如果实验中所得到的T2-L关系图线如图乙中的所示（选填a,b,c),当地的重力加速度g=_m/s2(π取3.14，结果取小数点后两位)12.(12分)如图所示，在绝缘水半面上的0点固定一电荷量为+Q点电荷，在O点正上方高为H的A处由静止释放某带电荷量为十q的小液珠，开始运动的擗间小液珠的加速度大小恰好等于重力加速度，方向竖直向上.已知静电力常量为k,两电荷均可看成点电荷，不计空气阻力。第4页共7页

f(x)=,107,从版0=59=15m④=设=咖，份-=1m.威透B.7.A若tan AtanB=l,则sin4.sinB-l,即cos Acos B--sin Asin B=cos(A+B)=-cosC=0,所cosA cosB以c=所以2cos2A=cos2-8=sinB=1-cos8,所以cosA+cosB=l,，所以an4anB=1”是“c0sA+c0s2B=1”的充分条件.若c0s2A+cos2B=l,则，cosAcos2B。一=1，即sin2 A+cos24 sin2 B+cos2 B1+1一=l,所以tan2Aan2B=l,所以tan Atan=l或tan Atan B=-l,所以tan2 4+1 tan2B+1“tan Atan B=I”不是“cos2A+cos2B=1”的必要条件，所以“tan Atan B=1”是“c0s2A+C0s2B=1”的充分不必要条件.故选A.8A因为定义在R上的偶函数)满足(x-引-儿-x-引=0，故-引/+引=0，即(x-引=f+》甲f)的周期为3.义202)。成e0x673+3》=e心，eo)=e.因为f(x)>f'(-x)=-f'(x),即f(x)+f'(x)>0,故构造函数g(x)=ef(x),则g)=e[V)+/>0,所g)=e)在R上单调遵路.且(3)=e.又e+2)>,即。,8(x+2)>e2=g(3),所以x+2>3,解得x>1.故选Ag(x+2)>1,8et+29.BD因为a>b>0,b_b+2_2(b-b>0,所以aa+2a(a+2)1N6,Va>a-b,所以2Wa>Na-b+NB,故B正确：当a=2,b=号时，a+=b+方ab错误：因为a>b>0,所以1g生>g2心-gd=8a2,故D正确.故选D210·ABD解得T=2牙，所以0=2=3，所以3T

高二数学考试参考答案1.B因为A={x4

准溶液滴定、次行实验测得消托滴定液为20.00mL①选择如图所示滴定管②判断滴定终点现象是(填“A"或“)©③该双氧水溶液的物质的量浓度为mol·L1④滴定操作太慢，测定结果可能偏低，其主要原因可能有(写出1条即可)18.(14分)某小组对醋酸展开研究。已知：实验表明，在一定浓度的弱酸和对应的强碱盐组成的混合溶液中，外加少量强酸、强碱或稀释时，溶液的pH基本不变。这种溶液叫缓冲溶液。1922年，Vanslyk:提出，缓冲容量是衡量缓冲溶液缓冲能力大小的尺度。缓冲容量由缓冲溶液的总浓度（弱酸和弱酸钠之和)、缓冲比（弱酸与弱酸盐之比）决定。当缓冲比为1：1时，缓冲容量最大(1)常温下，向20mL0.1mol·LCH,C0OH溶液滴加V mL pH=13的NaOH溶液至缓冲溶液的缓冲容量最大，此时pH=4.75。①在CH,COOH和CH,COONa组成的缓冲溶液中，加少量盐酸或少量NaOH,具有缓冲能力(pH基本不变)，其原因是加人少量酸被CH,C00消耗，加少量碱被礼4消耗。②常温下，CH,COOH的电离常数K。=(已知：lg1.8=0.25)。(2)用pH计测定25℃时不同浓度的醋酸pH,数据如表所示。c/mol·L0.00100.01000.02000.10000.200pH3.883.383.232.882.83①根据表格中数据可知，CH,COOH是弱酸，依据是②根据表格中数据可知，醋酸浓度越大，醋酸的电离度(填“越大”“越小”或“不变”)举例说明：3)音湿下，在010dL醋酸溶液中孩如0H溶液溶液中AG[AG=与与已清加NaOH溶液体积的关系如图所示。↑AG1020-205V[NaOH(aq)VmL-8-1①常温下，0,10mol·L的CH,C00H(aq)的电离度为(提示：电离度《=已电离的电解质浓度×100%)。该电解质总浓度②G点溶液显(填“酸”“碱”或“少”)性化学第6页（共6页）

BNaOHHCINaClNa2OCONaOHHNO3CaCl2CuoNOH2SONaHCODCa(OH)2CaOS03335.下列说法中正确的是A.40K与40Ca原子中的中子数相等B.人们发现了118种元素，即共有118种核紫C.互为同位素的两种核素，它们原子核内的质子数一定相等D.原子结构模型演变历可以表示为：道尔顿实卢瑟福带汤姆生葡萄玻尔轨道心球模型核模型干面包模型模型6.N表示阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是A.标准状况下，22.4LCC14含有的分子数是NAB.常温常压下，22.4LHC1气体含有的分子数是NC.0.1mol/LNa2S04溶液含有的钠离子数为0.2NAD.标准状况下，11.2LH2和CO混合气体所含原子总数为2NA7.下列有关从海带中提取碘的实验原理和装置不能达到实验目的的是浓盐酸烧杯醉海花MnO三溶液吸收多众氯气A.用装置甲灼烧碎海带B.用装置乙过滤海带灰的浸泡液C.用装置丙制备用于氧化浸泡液中I的C12D.用装置丁吸收氧化浸泡液巾【后的C2尾气8.下列关于氯及其化合物的说法不正确的是A.氢气能在氯气中安静燃烧，发出苍白色火焰，并生成白烟B.铁在氯气中点燃时制烈反应，但液氯可储存在钢瓶中C.氯气具有强氧化性，但氯气不能使干燥的有色布条褪色D.漂白粉溶液中加入稀疏酸，其漂白作用增强9.下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的A.强碱性溶液：Na+、Mg2+、NO3、SO42-高一化学试卷第2页

14.(6分)氧气是人类不可离开的物质。根据下列装置图回答问题(2)实验④证明土豆在反应前后没有发生变化。结论：土豆可以做过氧化氢分解的催化剂。(3)写出土豆做催化剂时过氧化氢分解的文字表达式：【继续探究】该研究小组又做了比较土豆与二氧化锰的催化效果的实验（如图）。实验时均以生成25mL气体为准，且都在常温、常压下进行。塑料瓶(1)请写出图中标号仪器的名称：a.20mL3%气体(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用(填字母序号)，但反应后H,0,溶液收集到的气体呈紫红色，主要原因是;该同学用检一倒置的量筒新鲜土豆片查过气密性的装置和F装置制取氧气，反应过程中，发现集气瓶口的气体始终无法使或二氧化锰一水槽带火星木条复燃，可能的原因是一清水(3)若选用A装置制取氧气，由于长颈漏斗断了一段，需要对A装置做如下改进，可行的相关数据如下表：是实验编号3%过氧化氢溶液体积其他物质质量所需时间.用注射器替换长颈漏斗I20 mL新鲜土豆片0.5g0B.在长颈漏斗下端接一根橡皮管C.在锥形瓶中加入较多量的过氧化氢溶液使液面没过长颈漏斗下端20 mL二氧化锰0.5g6D.在锥形瓶中（长颈漏斗的下端）竖立放置一个小试管，试管口套住长颈漏斗下端(4)用量筒收集气体的优点是(4)该同学欲收集一瓶氧气做硫燃烧实验，则采用的最合适的收集方法是(5)该实验还需控制的量有A.排水法和向上排空气都可以B.排水法(6)若a>b,则可得出的结论是杨C.向上排空气法D.向下排空气法【注意：若答对以下小题奖励3分，化学试卷总得分不超过40分】15.(6分)A~E是初中化学常见的物质，其中反应①为实验室制取氧气的常用方法，D的颜【拓展提升】色为黑色，E能使澄清石灰水变浑浊。根据所给信息，回答下列问题为探究“二氧化锰的质量对过氧化氢分解反应速率的影响”，小组同学在老师的指导下又进行了如下实验：DI.按图甲组装实验仪器并进行气密性检测；Ⅱ.取10L溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液和0.03g二氧化锰装入容器，塞紧橡皮塞，接上压强测量仪（如图乙）：Ⅲ.倾斜装置，使过氧化氢溶液和二氧化锰充分混合，用压强测量仪测量容器内的气压；N.分别用0.06g、0.09g和0.12g的二氧化锰重复上述实验，整理相关数据如图丙。(1)若A是固体，则A是,B是↑气压/kpa(2)写出反应②的文字表达式：属于140(填化学反应的类型)。130(3)写出物质E的一种用途：(合理即可)16.(6分)某研究小组在开展“寻找过氧化氢分解的新催化剂”活动中发现，将一片土豆片放g入过氧化氢溶液中，过氧化氢溶液的分解速率加快。该小组同学进行了如下探究。110【提出问题】土豆能不能做过氧化氢分解的催化剂呢？过氧化0.03gMn0【作出猜想】土豆能做过氧化氢分解的催化剂：氢溶液二氧化锰10060203040506078090时间/s【实验验证】图甲图乙图丙(7)图甲检查装置气密性的方法是实验编号实验操作实验现象(8)实验中，小组同学用来反映产生氧气的多少。①在试管中加入过氧化氢溶液，然后将带火星木条不复燃(9)该探究过程得出的结论是的木条伸入试管中在装有过氧化氢溶液的试管中加入0.5g土17.(5分)空气的成分按体积计算，氧气约占空气体积的三，氧气的密度为1.43g/L。②豆，然后将带火星的木条伸入试管中产生大量的气泡，木条复燃(1)利用红磷和容积为2L的容器测定空气中氧气含量，实验结束后，最多剩下的气体体待②中反应结束，将试管里的剩余物进行过积是多少？消耗氧气的质量是多少？（写出计算过程）③滤、洗涤、擦千、称量称得固体质量为0.5g(2)红磷燃烧产生的五氧化二磷有刺激性气味，会污染空气，不能用手直接触摸、食用，或直接闻气味。做该实验时，请你给出一条合理建议：④将③中所得固体放入试管中，重新加入过氧产生大量的气泡，木条复燃化氢溶液，然后将带火星的木条伸入试管中【分析数据、得出结论】(1)实验③证明土豆在反应前后质量没有发生变化2022-2023学年安徽省九年级上学期阶段性质量监测（一）·化学第3页共4页2022-2023学年安徽省九年级上学期阶段性质量监测（一）·化学第4页共4页