[国考1号1]第1套2024届高三暑期补课检测(一)化学

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4、2023-2024国考一号4化学答案
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10、国考1号化学2024

14.(6分)氧气是人类不可离开的物质。根据下列装置图回答问题(2)实验④证明土豆在反应前后没有发生变化。结论：土豆可以做过氧化氢分解的催化剂。(3)写出土豆做催化剂时过氧化氢分解的文字表达式：【继续探究】该研究小组又做了比较土豆与二氧化锰的催化效果的实验（如图）。实验时均以生成25mL气体为准，且都在常温、常压下进行。塑料瓶(1)请写出图中标号仪器的名称：a.20mL3%气体(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用(填字母序号)，但反应后H,0,溶液收集到的气体呈紫红色，主要原因是;该同学用检一倒置的量筒新鲜土豆片查过气密性的装置和F装置制取氧气，反应过程中，发现集气瓶口的气体始终无法使或二氧化锰一水槽带火星木条复燃，可能的原因是一清水(3)若选用A装置制取氧气，由于长颈漏斗断了一段，需要对A装置做如下改进，可行的相关数据如下表：是实验编号3%过氧化氢溶液体积其他物质质量所需时间.用注射器替换长颈漏斗I20 mL新鲜土豆片0.5g0B.在长颈漏斗下端接一根橡皮管C.在锥形瓶中加入较多量的过氧化氢溶液使液面没过长颈漏斗下端20 mL二氧化锰0.5g6D.在锥形瓶中（长颈漏斗的下端）竖立放置一个小试管，试管口套住长颈漏斗下端(4)用量筒收集气体的优点是(4)该同学欲收集一瓶氧气做硫燃烧实验，则采用的最合适的收集方法是(5)该实验还需控制的量有A.排水法和向上排空气都可以B.排水法(6)若a>b,则可得出的结论是杨C.向上排空气法D.向下排空气法【注意：若答对以下小题奖励3分，化学试卷总得分不超过40分】15.(6分)A~E是初中化学常见的物质，其中反应①为实验室制取氧气的常用方法，D的颜【拓展提升】色为黑色，E能使澄清石灰水变浑浊。根据所给信息，回答下列问题为探究“二氧化锰的质量对过氧化氢分解反应速率的影响”，小组同学在老师的指导下又进行了如下实验：DI.按图甲组装实验仪器并进行气密性检测；Ⅱ.取10L溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液和0.03g二氧化锰装入容器，塞紧橡皮塞，接上压强测量仪（如图乙）：Ⅲ.倾斜装置，使过氧化氢溶液和二氧化锰充分混合，用压强测量仪测量容器内的气压；N.分别用0.06g、0.09g和0.12g的二氧化锰重复上述实验，整理相关数据如图丙。(1)若A是固体，则A是,B是↑气压/kpa(2)写出反应②的文字表达式：属于140(填化学反应的类型)。130(3)写出物质E的一种用途：(合理即可)16.(6分)某研究小组在开展“寻找过氧化氢分解的新催化剂”活动中发现，将一片土豆片放g入过氧化氢溶液中，过氧化氢溶液的分解速率加快。该小组同学进行了如下探究。110【提出问题】土豆能不能做过氧化氢分解的催化剂呢？过氧化0.03gMn0【作出猜想】土豆能做过氧化氢分解的催化剂：氢溶液二氧化锰10060203040506078090时间/s【实验验证】图甲图乙图丙(7)图甲检查装置气密性的方法是实验编号实验操作实验现象(8)实验中，小组同学用来反映产生氧气的多少。①在试管中加入过氧化氢溶液，然后将带火星木条不复燃(9)该探究过程得出的结论是的木条伸入试管中在装有过氧化氢溶液的试管中加入0.5g土17.(5分)空气的成分按体积计算，氧气约占空气体积的三，氧气的密度为1.43g/L。②豆，然后将带火星的木条伸入试管中产生大量的气泡，木条复燃(1)利用红磷和容积为2L的容器测定空气中氧气含量，实验结束后，最多剩下的气体体待②中反应结束，将试管里的剩余物进行过积是多少？消耗氧气的质量是多少？（写出计算过程）③滤、洗涤、擦千、称量称得固体质量为0.5g(2)红磷燃烧产生的五氧化二磷有刺激性气味，会污染空气，不能用手直接触摸、食用，或直接闻气味。做该实验时，请你给出一条合理建议：④将③中所得固体放入试管中，重新加入过氧产生大量的气泡，木条复燃化氢溶液，然后将带火星的木条伸入试管中【分析数据、得出结论】(1)实验③证明土豆在反应前后质量没有发生变化2022-2023学年安徽省九年级上学期阶段性质量监测（一）·化学第3页共4页2022-2023学年安徽省九年级上学期阶段性质量监测（一）·化学第4页共4页