且祈麦熟得饱饭，敢说谷贱复伤农？崖州万里窜酷吏®，湖南几时起卧龙？但愿诸贤集廊庙，书生穷死胜侯封。【注】①陆游早年曾被秦桧黜落，困居山阴。这首诗写在秦桧死后四个多月的春社日。②酷吏：指秦桧死党酷吏曹泳，秦桧死后，命移崖州编管。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.首联用“棠梨花开”起兴，并从视觉、嗅觉和听觉角度描写了农村社日的热闹景象。B.颈联使用典故，表达了对奸臣党羽仍然逃窜原地的不甘和对起复抗战志士的期待。C.“但愿”句直抒胸臆，表达了诗人对朝廷招揽贤才，国家中兴有日的强烈渴望。D.末句表现诗人崇高的精神境界，与杜甫“吾庐独破受冻死亦足”表达的感情相仿。15.这首诗和陆游的《游山西村》中表现的农民日常生活状态有何不同？诗人借描写春社场景表达的感情又有何差异？(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《论语·卫灵公》中，子贡询问孔子有没有可以拿终身去实践的一个字，孔子告诉他是“恕”。接着孔子又对“恕”做了进一步的解释，“(2)《大学之道》中，提出普天之下，不论身份高低，都应将加强个人品性修养作为根本的句子是：“。9(3)儒、道两家都曾用“行路”来论述积累的重要性，荀子在《劝学》中说“无以至千里”，《老子》中说“千里之行，三、语言文字运用（20分)（一)语言文字运用I（本题共2小题，7分)阅读下面的文字，完成17~18题。保光村的标志，是两棵朴树，它们①,并肩高高地立在堤边，各有一人多怀抱。它们应见证过我曾祖父母一辈的老人家，打从树下过，树阴里歇歇脚，用袱子擦擦汗，抽一袋水烟，然后由这里下堤，过桥，去往肖港镇。汪家竹园当然也有竹子，由村东下堤，走入村巷，路边丛生着三五米高的毛竹，竹丛间竹箭怒发，麻黄鸡母咯咯咯领着小鸡在腐叶褐土间翻找着红绿蚯蚓。童年时候，方圆五六里的乡塆，只有汪家竹园长竹子，作为炮制钓鱼竿的首选，它刚需的程度，大概就像今天世界诸国②中东俄罗斯的石油。那时候我会想，就是为这几蓬竹子，屁股上挨巴掌，求转轮王托生到汪家竹园，也是值得的。这个实用的痴念，与东坡“宁可食无肉，不可居无竹”的美学境界差太远了，何况，今天村村种竹，就像村村种香樟树与桂花树，已经③。父亲在家门口也种了一大蔸竹子，十余年过去，根根都长成做钓鱼竿的良材，只是当日，急急如律令寻杉树权做弹弓架、削毛竹条做钓鱼竿的少年，他去了哪里？17.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)①②③高二语文第9页（共10页)

2022秋期高二语文期中考试参考答案1.C(新诗衰落的根本原因是诗歌偏离了时代、社会和人民大众，走进了逼仄空间。)2.B(A项“‘总一分一总’的论证思路”错误，应为“提出问题一分析问题一解决问题”的论证思路。C项“类比”错误，应为“对比”。D项“摒弃原来的新诗的形式，创造全新的诗歌体裁”说法错误，根据原文“通过古典诗词、民歌和‘五四’以来自由诗的‘三结合’产生新体诗歌”可知选项说法错误。)3.B(B项“就能使诗歌走向正确的方向”说法过于绝对，“诗歌编辑或者大学教授在诗歌发展的过程中发挥正确的引导作用”只是诗歌走向正确方向的因素之一。)4.D(A项“主要是为了真实呈现新时代的中国续写奥运辉煌的决心与实力”是意义，不是目的。B项“作品都具有反映时代重大进程的及时性和前瞻性”错误，文中是“整部作品”，不是孙晶岩的所有作品，选项扩大范围。C项“更源于国际冰雪运动在全球的蓬勃发展”错误，依据原文“中国国力的发展壮大”“国际冰雪运动在全球的蓬勃发展”二者是并列关系，不是递进关系。)5.C(A项“不需要讲究文学性”错误。B项“在于她秉持与采访对象情感契合的创作信念和行动”错误，原文是“也许”。D项“客观显现”错误，文中是“这种生命力让人找到了大自然和人类社会的某种连接”，这是人们由此产生的联想，属于主观看法。)6.(1)有比较充分的采访准备。前两个问题围绕李剑叶火炬手和设计师的身份展开。了解“飞扬”火炬的情况，能结合对火炬的了解提问。(2)重视对方的观点，善于引导。李剑叶回答想到的是“浪漫”时，能及时追问。李剑叶回答为什么是“浪漫”后，立刻以“浪漫”为核心，引申出两个问题。(3)围绕大众最关切的问题，重点突出。紧扣2022年北京冬奥会“飞扬”火炬外观的设计过程、设计特点和设计感受展开。(4)能适时补充提问方向，逻辑清晰。在问到“经历过整个设计过程后，是一种什么感受”后，及时跟进，让被采访者用“一个词”去形容设计过程，不枝不蔓。（任选三点，每点2分，共6分）7.C8.(1)三儿和马大相依为命，对马大非常忠诚，现在却一死一生，所以悲伤忧郁。(2)三儿不忍马大离世，总去马大墓前转悠，表现了对马大的怀念。(3)三儿虽然恢复健康，但仇人已逃，无法报仇，故而失落无奈。（每点2分，意思相近即可给分）9.(1)三儿重情重义、勇猛忠诚，它的形象具有人格性，富有传奇色彩。(2)三儿重伤康复、矢志报仇，它的故事具有戏剧性，富有传奇色彩。(3)三儿身上寄托了人们憎恨侵略者、热爱祖国家乡等朴素感情和民族大义，富有传奇色彩。（每点2分，意思相近即可给分）10.B11.C12.D(“为难”意思是发动国难)13.(1)晋灵公残暴，赵宣子多次进谏，晋灵公很讨厌他，就派鉏之弥去杀他。(“骤”“患”“贼”各1分，句意2分)(2)“魏王送我大葫芦种子，我将它种植到成熟后，结出的果实能容得下五石的东西。(“贻”“树”“实五石”各1分，句意2分)14.B(不是“对奸臣党羽仍然逃窜原地的不甘”，应为放逐远地。)15.第一问：《二》诗中表现了农民物质的匮乏和精神的压抑，仅仅祈求麦子成熟能吃饱饭，不敢对谷贱伤农有怨言；《游》诗表现了村民生活相对富足，心情愉悦，农民用腊酒、鸡豚待客，和诗人相约随时见面。第二问：《二》借描写春社表达了对奸臣得除的喜悦和对农民生活艰辛的同情：《游》借写春社表达了对农村民风淳朴的赞赏和对田园闲散生活的喜爱。（每问3分，每问写出一条给2分，写出两条给3分。意思相近即可给分)16.(1)己所不欲勿施于人(2)自天子以至于庶人壹是皆以修身为本(3)故不积跬步始于足下17.①枝繁叶茂（生机勃勃）②翘首以盼（望眼欲穿）③司空见惯（不足为奇）（每空1分，其他答案酌情赋分)18.(1)第一处用“我”，表现作者沉浸在回忆中，少年天真的愿望至今想来依然充满趣味；(2)》

15.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是(3分)A.首联描写了边塞战场上的景象，北风凛例，我军战马奔腾，气势雄壮，为边将的出场做了铺垫。B.颔联选取了“戍楼月”这一典型物象来烘托边将的形象，表现了边将对家乡的思念之情。C,“铁衣霜露重”中的“重”字语意双关，既指秋季边地霜重，又指将士久戍边地的苦难之深重。D.“战马岁年深”是说陪着边将的战马已经在边关好多年了，侧而烘托了边将的戍边之久。16.尾联运用了什么艺术手法？具有悠样的表达效果？请结合诗句简要分析。(6分)答：(三)名篇名句欺写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《论语·子罕》中所说的“”,是以积土成山为比喻，形象地说明做事须持之以恒、不能前功尽弃的道理。(2)张若虚《春江花月夜》中的“”两句，把江、月、花三个意象联系在一起，描写出梦幻般的景象。(3)《无衣》中，描写将士们修整铠甲兵器，共同赶赴战场的句子是“”。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用1（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成18~20题。说到笛子，你的脑海中可能会浮现出诗句“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，隐隐约约觉得，“萄子”“二胡”这类乐器都是从“胡人”那黑来的吧？可能有许多人都抱有这样的想法可是0世纪80年代出去的“贾湖骨简”铃这种猎想画上了句号“贾湖骨笛”是我国迄今所见年代最早的乐器，被称为世界笛子的鼻祖。经过探索，其音色明亮、古朴，在已经出土的史前音乐文物中，“贾湖骨笛”的地位之重要都是①的，表明早在史前时代，中华民族的音乐文化就已经具备了相当的水。“贾湖骨笛”的出土，无疑为我们研究中国音乐与乐器的发展史，捉供了②的实物资汁。其制作工艺之精良，优美之音质，别具一格的风格，都令人叹为观止。其中一支骨笛在出土时就已经断为三战。经过专家分析，这支骨笛并非入土时折断，而是在墓主生前就已经被损坏。③的是，主人并未弃之，而是细心地在折断处钻了4个小孔，用细线连缀，由此可见墓主人对它的珍爱。18.请在文中横线处填人恰当的成语。(3分)答：①②③19.把文中画横线的句子改成整句，要求字数相同，句式相同，结构一致。(4分)答：20.文中画波浪线的句子使用了比喻的修辞手法，消结合材料简要分析其表达效果。(4分)答：(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成21~22题。桥梁是为跨越沟谷、水面或障碍物而修建的构筑物，一般由上部结构、下部结构、支座系统、附属设施等组成，【高二期中考试·语文试卷第7页（共8页）】232184D

®6包6318:58(哈百)高三语文第3页（共8页)4.下列对材料一图片的理解，不正确的一项是（3分)A.从图可以看出，智慧社区的基本组成包括传感器层、公共数据专网、应用系统、综合应用界面、数据库。B.传感器层主要对社区各个系统所产生的各类基础数据进行收集，并存储到数据库中，是智慧社区的数据来源。C.公共数据专网是数据传递的桥梁，连接各个子系统，实现数据的获取、存储、查询、发布和应用系统的结果处理。D.数据库是智慧社区数据的存储中心和交换中心，为智慧社区各系统的运行提供数据挖掘和决策支持。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分)A.“智慧社区”的智慧在于利用各种智能技术和方式，实现资源的整合，提供便捷的服务。B.“智慧社区”建设涉及规划设计、诸多产业发展和居民需求等，都需要政府出台扶植政策C.“智慧社区”的建设最终要“智惠”居民，应避免“技术至上”的误区，用智能服务智慧D.“智慧社区”的建设涉及诸多领域，涵盖多个利益群体，是一项系统而长期的工程。6.“智慧社区”建设的亮点在于以“人”为核心，以人为本、需求导向。请根据材料相关内容结合自身生活经验，为“智慧社区”的建设提几条意见。(6分)(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成79题。命运刘慈欣我们是在距地球180万公里处发现那颗小行星的，飞船上的计算机显示，它的轨道与地球相交，再过18天，这块太空巨石就要坠落在墨西哥湾附近了！地球的监视系统应该在一年前就注意到它了，但我们没有听到过任何这方面的消息。我们同地球联系，在应有的5秒钟延时后，耳机中仍是一片寂静，而就在10分钟前我们还与地球通过话。这件事比小行星的出现更令我们震惊。20天前，我和爱玛租了这艘老式的传统动力飞船在太空中度蜜月。就在我们即将返回时，一切突然变得如此诡异但那颗小行星就在我们前方50公里处，凸现在太空漆黑的背景上，像放在黑天鹅绒上的展品那样现实，我确信自己不是在噩梦中。“我们得做些什么！”我说。同以前一样，一旦我做出行动的决定，爱玛总能想出行动的细节：“我们可以把飞船上的一台发动机向它发射出去，这样可以把它炸离轨道。计算机的模拟表明这是可行的，但必须在24分钟内完成，如果小行星再向前运行一段的话就晚了。我们没有再犹豫，驾驶飞船与小行星拉开100公里的安全距离，然后向计算机发出指令。“变轨成功，小行星将不会撞击地球表面，它将在58037公里轨道被地球捕获，成为一颗地球卫星。”带着救世主的喜悦和自豪，我们用剩下的一台发动机向地球飞去。飞船加速很慢，小行星超过了飞船，很快消失在地球方向。一直在屏幕上观察小行星的爱玛突然惊叫起来：“天啊，地球！你看地球！！”爱玛让我看屏幕上放大的图像，我扫了一眼后立刻大惊失色：地球上的大陆都变成了我从未见过的形状。我们向计算机求助，得到了这样的回答：“我们现在看到的，是白垩纪晚期地球的大陆形状和分布。”“白垩纪？距现在有多长时间？！”(哈百)高三语文第4页（共8页）“约6500万年。不过您的问题的提法可能有误，各种迹象表明，现在就是白垩纪了。”计算机是对的，我们现在明白了为什么地球方向一片寂静，因为人类还没有出现。在我们的时代，人类利用时空跃迁方式进行恒星际的航行要特别小心时间蛀洞，如果不慎误入它，则会在瞬间被抛到几万光年的远方，时间也会向前或向后跳跃很漫长的一段。我们就是误入了这样一个时间蛀洞，当时竟丝毫没有感觉到怀着对人类文明进化的自信，我们选择再次穿过时间蛀洞。我们用小飞船上仅有的一台发动机向地球飞去，两天后进入近地轨道。我们降落在靠近澳洲的太洋上，靠一个小救生筏浮在海面上。在海上漂了半个小时后，远远看到了一艘大船，我们打信号弹呼救，那船便向这个方向驶来。“啊，真的还有人类！”爱玛喊道，眼中涌出激动的泪花“我说过人类是万物之灵，总会登上地球文明之巅的。”我说。大船驶到我们近前，停了下来，从船舷抛下一个绳梯，我和爱玛沿梯爬上了船。我们看到船员都皮肤黝黑，看不出是什么人种，穿着粗糙的很有沧桑感的衣服。我向他们说话，他们不回答，其中一位示意我们跟他走。我们沿着长长的台阶登上了船中央的一个塔形建筑，这里是全船的制高点。那名船员把我们领到一位体格强壮、有着银色胡须的老人面前，并向我们说了一句话，我们听不懂他的语言，但我戴在胸前的计算机听懂了，它说：“这是一种类似于古拉丁语的语言，意思是：这是我们的船长船长也，向我们说了一白话计算机翻译道你们怎、么敢沌自在海里漂？不怕被时

高考金卷·语文（一）标”)。②丛于青蒿素联合疗法的中国抗疟方法和模式，体现了中国智慧，赢得了国际社会的高度赞能，如此人者，譬犹豺狼与，不可以身近也。是故先来。因为这个缘故先要看他说的，然后考察他的行参考答案誉和广泛认可。③青蒿素是中国传统医药献给世其仁信之诚者，然后亲之：于是有知能者，然后任之。做日：亲仁而使能。)为。用言语来考察他的言行，即使有为非作歹的人，也无法掩饰他的真情。”哀公说：“说得好。”L,B(解析：以偏概全，遗漏信息。原文说的是“以界的一份礼物，青嵩素伙然是抗疟首选药物，有利1儿B(解析：A项，两句中的“致”字都是“到达”的孔子到郯国去，在路上遇到了程子，便将车子《渔家傲·秋思》和（苏幕遮·怀旧》为代表的北宋于弘扬中国传统医药事业。（任意答对其中两点意思。D项，“求其知能”的知”字通“智”，“智慧停在一起谈话，一直到天黑，过不多久，孔子回头边塞词…开苏东坡、产弃疾豪放词之先河，成为即可得3分)(2)启示：①我们青年一代，要学屠呦助及其团的意思“人非生而知之者”的“知”字是“知道、懂对子路说：“拿一匹帛来送给先生。”子路没有回早期豪放词的重要代表作”。)队追求真理的执着、孜孜不倦的坚持和精益求精的得”的意思C项，“骏不能临贵”的“临”宁是“管答。过了一会儿，孔子又回头对子路说：“拿-匹帛2D(解析：A项，曲解文意，“证明了文武双全的人理，统治”的意思，“东临碣石”的“临”字是“登上来送给先生。”子路不以为然地回答说：“我听说，才能写出这样的旷世绝唱”错，原文说的是“也许态度，学他们与疾病艰苦斗争的精神和治病救游览”的意思。D项，“疏不能制亲”的“制”字是土人不通过介绍人而见面，女子不经过媒人而出只有范仲淹这样‘有史以来天地间第-一流人人、忧怀天下的博大胸襟。②在传承中创新，在创“制约、控制”的意思，“增其旧制”的“制”字是“规嫁，都是君子不能做的事情。”孔子说：“仲由，今天物’…才能写出《渔家傲·秋思》这样的旷世绝新中传承，古老的中：药方能历久弥新：中西医结模”的意思)血前的程先生，是大下有名的贤达之士。在这个时唱”。B项，强加关系，“《悲愁歌》、意在证明…合、中西药并用，是我国疫情防控的特点，也是中医12.B(解析：曲解文意。“子路对程子有看法没有候不送给他礼物，那终生也很难见到他了。你还是有着特有的审美情趣”错，选义中提到《悲愁歌》药传承精华、守正创新的生动实践。（言之成理即搭理”错。子路不是对程子有看法，而是认为孔子按我的话去做吧。”只是证明“边塞诗词在中国由来已久”。C项，评价可。3分。)没有经过他人介绍直接认识程子，不符合礼仪，)齐桓公让管仲治理国家，管仲回答说：“地位低失当。“专业性很强的学术文章”错，本文是一般7.C(解析：曲解文意。信中提到夏衍的信，主要是13.(1)孔子到郯国去，在路上遇到了程子，便将车的人不能统治地位高的人。”桓公任命管仲为上卿，的文学评论，并非“专业性很强的学术文章”。)提醒“儿子”戒骄戒躁、谦虚谨慎，提高个人修养。)子停在一起谈话，一直到天黑。[得分点：“之”“倾可是齐国还没有治理好。齐桓公问是什么缘故，管3.C(解析：以偏概全。“都是范仲淹与戍边将土同8.示例：①画线句子用了反问句式，(1分)加强句盖”(“倾盖”意思是途中相遇，停车交谈，双方车盖仲回答说：“贫穷的人不能驱使富有的人。”桓公赐甘共苦的真情表达”错，原文说的是“《渔家傲·秋子的表达效果，(1分)突出作者（傅雷）对建国后往一起倾斜。形容一见如故或偶然的接触)各1给他齐国一年的市场税收，可是齐国还是没有治理思》中的一字一句，都是范仲淹本人与戍边将士甘六七年里国家发生翻天覆地变化的赞美之情；(2分，“于涂”(“涂”通“途”)状语后置1分，句意2好。齐桓公又问是什么缘做，管仲回答说：“跟君主苦与共的真切表达”，而《苏幕遮·怀旧》抒写了诗分)②作者（傅雷）用“奇迹”两字来表达参观淮南分，共5分。]关系疏远的人不能控制跟君牛关系亲近的人。”桓人夜不能寐、高楼独倚、借酒浇愁、怀念家园的深煤矿后热血沸腾的感受。(2分)（大意如此，言之(2)贤能的人埋怨他，不贤之人仇恨他，埋怨和仇公立即尊称他为仲父，于是齐国就治理得很好了，情，与《渔家做·秋思》的主题并非一致。)成理即可。)恨一同摆在他面前，中行氏即使想不遭灭亡，做得终于称霸天下。孔子听说这个事后，说：“管仲的贤4.D(解析：曲解文意。“将用药时间再延长五天或9.示例：①在信中，傅雷与儿子畅谈了到安徽参观到吗？（得分点：“不肖”“雠”“虽”各1分，句意2能，如果没有得到这三个特权的话，也不能让他的七天”错，应为“将用药时间延长至五天或七天”的见闻感受，与儿子分享自己为新中国取得巨大成分，共5分。)国君面向南方而称霸天下了。”或“由三天疗法增至五天或七天疗法”。)就而高兴的骄傲心情，借以激发儿子以及广大青年【参考译文】子路问孔子说：“怎样治理国家？”孔子回答5.C(解析：A项，偷换概念，“屠吻吻…率先发现对国家的热爱之情；②在信中，傅雷跟儿子谈到自君王要想使天下安定太，把光荣的名声流传说：“在于尊重贤能的人，轻视那些没有才能人。”并成功提取青蒿素”“全新的抗疟新药”错，原文说己看到内地建设突飞猛进时的惭愧，希望自己能抓到后世，三定要尊重贤臣，谦虚地对待士人。朝廷没子路说：“晋国的中行氏尊重贤能的人，轻视那些没的是“以屠呦呦为代表的中国科学家经过不懈努紧时间、奋力拼搏，为国家多做贡献，借以激励儿子有贤臣，就像鸿鹄没有翅膀一样，虽然有飞翔干里的有才能的人，他的灭亡是什么缘故？”孔子说：“中力，率先发现并成功堤取青高素，为人类带来了以及广大青年不负韶华、不负青春、不负时代，积极愿望，还是不能达到自己心中想要到达的地力。行氏尊重贤人却不能重用他们，轻视不贤之人却不种全新结构的抗疟新药”。B项，曲解文意，“中国在国内抗疟同时”错，原文说的是“中国在成功消投身祖国建设：③在信中，傅雷还现身说法，希望儿鲁哀公询问孔子说：“像什么样的人可以任能罢免他们：贤能的人知道他不重用自己而埋怨用？”孔子回答道：“弓与箭协调，然后才能要求射他，不贤之人知道他看不起自己而仇恨他。贤能的除国内疟疾的同时”。D项，张冠李戴，“构建人类子不要有急躁情绪，不要有了点成绩就得意忘形，而要加强自我修养，时时警醒自己，多做自我批评】人埋怨他，不贤之人仇恨他，埋怨和仇恨一同摆在卫生健康共同体的生动故事与全球疟疾防控的主旨高度一致”错，原文说的是“全球疟疾防控与中做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。（大意如中目标：马老实善良驯服，然后才能要求它是一匹他面前，中行氏即使想不遭灭亡，做得到吗？”此即可。每点2分，共6分。)好马：人一定要忠实守信，然后才能要求他充满智14.A(解析：于文无据。“可见诗人与被访对象是国政府提出的构建人类命运共同体的行动倡议主旨高度一致”“青蒿素书写了构建人类卫生健康共10.D(解析：本题考奋文言断句能力。关键在于两慧和才能。如果有人不忠实、诚恳、稳重、朴实，却早已结识的朋友”错。诗人是路过诸葛供时遇见老同体的生动故事”。)处：一是“重厚”前靠还是后靠，二是与”字如何理富有智慧、才能，像这样的人优如对狼一般，不能让自己靠近他。因为这个缘故，先要看他确实是仁农并借宿在农家的，从诗作本身看不出诗人与“老农”是故交。)6.示例：(1)意义：①屠呦呦团队开展的抗疟科研工解。根据文意可知，“不忠信亚厚”是一个完整的厚，诚恳的人，然后才亲近他：如果这个人又有智慧15(1)相同点：①都是直抒胸臆（直接抒情），(1作具有卓越性，贡献不可估量。以青篇素为核心的意思，不能中间断开，据此可先排除入，C两项才能，然后再任用他。所以说，亲近仁厚的人并任分)②都表现了诗人对乡村牛活的喜爱之情。(1大规模国际抗疟援助，为实现“无疟世界”愿绿作“与”字在句中是语气词，通“欤”，只能放在前句未出中国贡献（或“有助于实现全球消灭疟疾的目尾，据此又可排除B.G两项。综上分析，答案远D用他的才能。选取人才的方法，不仅要听他怎么分)(2)不同点：①贺诗用了呼告手法，反映了诗人项。附原文标点如下：今有人不忠信重厚，而多如说，更要观察他的行动，言语是运用来抒发他胸中的志向和感情的，能干事的人一定能用语言表达出厌倦官场，希望归隐的思想；(2分)②陆诗用了想1语文（一）高考金卷2语文（一）高考金卷

“卢伟良，这是怎么回事？”主人瞪大眼，指着满地闪亮的大洋。男子叫卢伟良，广东梅县人，是大埔县青溪秘密交通站的站长。主人是香港秘密交通站的接头员。原来，闽粤边界的红色政权在打倒土豪劣绅的过程中收缴大量财物，闽西特委决定拿出一批大洋支持上海的革命。经过慎重考虑，特委选定卢伟良护送这笔巨款到香港，再由香港秘密交通站送到上海。闽西到香港的路途大都是白区，关卡重重。卢伟良用纱布把大洋紧缠在双臂上，外面再穿上内衣和袄子。天气酷热，他穿得严实，又不洗澡，没几天身上就酸臭难闻。经过关卡时，他装疯卖傻，先挥动袄子，让臭气更熏人，然后把手举得老高。白军忍着臭味，草草搜一遍腰腿就放他走，谁也想不到这个“疯子”竟然身携巨款。大洋很重，他举起双手时，很快就支撑不住，便假装流口水，顺势把双手放下捂住嘴巴。他穿着袄子在炎热中翻山越岭，负重前行，艰辛可想而知。在二十多天的艰苦跋涉中，他中暑好几次，差，点要倒在路上。接头员听完前因后果，用敬佩的眼光看着卢伟良，并竖起大拇指，说了句粤语：“好犀利！”卢伟良跳下床，激动地说：“终于可以好好洗澡了！”6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是(3分)A.青年男子在夏天穿着袄子出现在了山路上，快要中暑了也没有把袄子脱掉，这一情节设置了悬念，引发了读者的阅读兴趣。B.刀疤白军和土房主人是小说中的次要人物，作者对他们的描写不吝笔墨，其形象一反一正，对表现小说的主题也起到了积极的作用。C.文中的金银花、葫芦、大洋等物多次出现，它们共同构成了小说的线索，串起了密运的整个过程，衬托出了主人公的顽强品质。D.小说构思巧妙，情节引人入胜，叙述语言生动形象，人物语言真实而富有特色，展示了那个时代感人的英雄精神。7.关于卢伟良为完成“密运”任务所做的努力，下列说法不正确的一项是(3分)A.为了隐蔽，卢伟良用纱布把大洋紧缠在双臂上，忍受大洋嵌入皮肉的痛苦。B.为打消白军的疑心，卢伟良以得了疟疾为由穿上袄子并携带治疗疟疾的金银花。C.白军检查时，卢伟良装疯卖傻，插科打诨，努力转移白军的注意力。D.检查完上船后，卢伟良仍捂着袄子全身哆嗦，努力不让其他人对自己产生怀疑。8.小说首段的环境描写，在全文起到了什么作用？请简要概括。(6分)9.有人认为小说最后一个自然段有损卢伟良的形象，应当删去。你是否同意？请说明理由。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。范景仁名镇，益州华阳人。少举进士，善文赋，为人和易修敕，故参知政事薛简肃公、端明殿学士宋景文公皆器重之。为校勘四年，应迁校理。丞相庞公荐景仁有美才，不汲汲于进取，特除直秘阁。未几，以起居舍人知谏院。仁宗性宽仁，言事者兢为激讦以采名，或缘爱憎，污人以惟箔①不可明之事。景仁独引大体，自非关朝廷安危，系生民利病，皆阔略不言。陈恭公为相，嬖妾张氏答杀婢，御史劾奏，欲逐去之，不能得，乃诬之。景仁上言：“朝廷设台谏官，使人除谗慝，非使之为谗慝也。审如御史所言，则执中@可斩；如其不然，御史亦可斩。”御史怒，共劾景仁以为阿【高一语文第5页（共8页）】

B虽然不能与当今的机器人相比专家却认为，它们是人类在机器人领城的初步探索成本世界科技史上处于相当重要的地位使能与当今的机器人相比，专（人为，它们是人类在机器人领域的初步探索成果，在世界科技史上处于相当重要的地位。D.罩下能与当今的机器人相比，专家认为，它们@是人类在机器人领城的初步探索成果，在世界种及史上处于相当重要的地位。3.阅读下面的文字，完成(1)~(3)题。(9分)21世纪，世界文明已经走到一个拐点，面临一次全面覆盖人类社会活动的空前变革：经济、政治、军事、科学，社会结构、国际关系、人文思想…。这一转向来得并不突然，也非偶然。西方自中世纪神权高于一切，欧洲大地之时已经埋下并孕育了这一切的种子；随后的“文艺复兴”以恢复古希腊智慧为旗帜，催生了西方式的“民族国家”和“工业革命”。“现代”由欧洲崛起，从17世纪中”叶起就与殖民、侵略、屠戮相伴而行，一战之后“现代”科技、经济、文化逐渐变成美国独大，二战以后，“民主”“自由”“进步”“对人类的责任”构成了“美国梦”的内核、软实力的主力军，一时间，人类文化美国种化的声调压倒了一切。但,当资本主义走向极端、个人中心主义击毁了社会结构、被压榨多时视的殖民地渐渐苏醒、各民族的信仰和传统时，“物质第一”“技术至上”的神话就破灭了。近些年“文化多样性”渐有取代“美国化”之势，越来越多的民族发出了抢救、保护、弘扬本民族文化传统的强就音。反观世界历史，()。前事不忘，后事之师民族传统丢不得，只有在自己的文化土壤上种植的树木才能根深叶茂，永世常青。中华文化发展怎前启后、继往开来，而不是丢弃传统、遗忘记忆的无根式发展之路，才能走出一条民族文化健康发展的康庄大道来(1)依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)神烫欣A.无所灭能暗无天且丝好景不常千摇摇欲坠‘B技艺起B无远弗届到暗无天V2防好景不长b发发可危C.无远弗届不见天日、改好景不常摇摇欲坠D.无所不能不见天日V累好景不长发发可危(2)下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是(3分)A.凡跟风而视自己传统如垃圾者，陷于种种“主义”旋涡难以自拔，大多暴起而速落CB.凡暴起而速落，陷于种种“主义”旋涡难以自拔者，大多跟风而视自心传统如垃圾C.凡跟风而视自己传统如垃圾者，大多暴起而速落，陷于种种“主义”旋涡难以自拔D.凡暴起而速落，陷于种种“主义”旋涡难以自拔者，大多视自己传统如垃圾而跟风(3)文中画横线的部分有语病，下列修（最恰当的一项是(3分）A.而不能丢弃传统、遗忘记忆，如此不能走出一条民族文化健康发展的康庄大道A BB.而不要丢弃传统、遗忘记忆，如此才能走出一条民族文化健康发展的康庄大道。C.而不要丢弃传统、遗忘记忆，便能走出一条民族文化健康发展的康庄大道。D.而不能丢弃传统、遗忘记忆，便能杰出一条民族文化健康发展的康庄大道。4.阅读下面的文字，完成(1)~(3)题。(9分)做事大体有两种办法一是杀牛用鸡刀。这样做的人个个都绝顶聪明，光想着用巧劲，走捷径，找诀窍，寻门子，想着事半功倍，,四两拨千斤，最好是玩着闹着就把事情干成了。()。二是杀鸡用牛刀。这些人大都有些笨劲，脑子没那么“灵光”，做事也不太善变，因而往往发力过大过猛，用心极专全神贯注，成功的概率虽然很高，肯定付出但也多，投入产出不是那么鼓舞人心，似乎有，点愚公移山的劲头，河曲智叟之类，颇瞧不上眼。要让常人选择，会选第二条路，这可能会显得笨拙一，点，付出会多一点，但成功的把握也会更大。而且，走的冤枉路，做的无用功，付出的每一点心血，最后都会以这样或那样的形式赋予回报。第一条路，即所谓杀牛用鸡刀，那是极个别的天才在特别有利的条件下方可操控把握的，想走这条路的人，最好先问问自己是不是天才再说，还得看看有无天时、地利。1)依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)张力气A.举重若轻幼小题大做值管贪关于B.轻而易举大题小做鱼夏在往8题-事至于厂C.举重若轻温小题大做形往往至于D.轻而易举大小做常常关于轻花胜佐2023届全国高三单元定向检测卷，语文（二）新教材一AKH星多以前有机律卧

B.领联写作者功业未成，不能报国而愧负文武才华，欲退隐又自觉羞对家乡亲朋。C.颈联写寺楼覆雪，惊觉已近年末，诗人感叹不能在这初雪的时候与弟弟一起登楼赏雪。D.尾联表达了苏轼对弟弟的思念，也含蓄地表达了对苏辙通过读书来避世这一行为的认可。15.同为“怀子由”之作，本诗和《水调歌头·明月几时有》的下片情感基调有何异同？请简要分析。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)曹操在《短歌行》中，“”两句把贤才比作光照宇内、可望而不可即的明月，表达了对贤才的渴望。(2)杜甫《登高》中，“”两句，表现了作者漂泊异乡、年老体衰的处境，也蕴含着要与命运进行抗争的精神。(3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，“”一句写的是周瑜的儒将装束，”一句表明了周瑜的赫赫战功。三、语言文字运用（20分)（一)语言文字运用I(本题共2小题，7分)阅读下面的文字，完成17~18题。秧歌是中国北方地区广泛流传的一种极具群众性和代表性的民间舞蹈形式，人们通常说“扭秧歌”，“扭”是最为生动和形象的。每年正月初一，扭秧歌的队伍①】,仪仗前导，鼓乐交响，演员边舞边行，人们的情绪被点燃，秧歌队的男女老少手中的扇子和手绢如同彩蝶般翩翩飞舞，唢呐的乐曲撒了2欢似的不断变换腔调，扭秧歌的人和队伍也跟着不断地变换姿势。若是两支秧歌队相逢，那就更热闹了。两支队伍尽情斗舞，腾挪弹跳，各自都拿出自己的看家本事，将秧歌的民俗民风展现得②的秧歌，是朴拙的艺术，它所表达的是最简单的快乐，却有一种③的力量。内17.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)难①②③得18.文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析本体和喻体的相似性及其表达效果。(4分)章高一语文第9页（共10页）▣OQuark夸克高清扫描还原文档

19.示例：不仅对这段特殊的历史有着清晰的呈述，亦在一个更为广阔的国际空间内对国家大势进行了展现，凸显了革命历史题材剧目对历史事实的精准还原以及历史视野的高度开阔。【解析】画线句子有两处语病：“…国家大势进行了展现，…历史有着清晰的呈述”语序不当，应先呈述历史，再展现国家大大势；“对历史事实以及历史视野的高度开阔”搭配不当，历史视野可以“开阔”，而“历史事实”应是“还原”或“再现”。20.示例一：该句将中国两千五百年的历史轨迹比作车辙，凸显留下的印迹之深，展现《觉醒年代》这部剧作的冲击力：示例二：采用设问手法，先提出问题，如何应对西方的冲击与侵略，然后做出回答，凸显“觉醒”的必要。【解析】本题考查鉴赏语言表达效果的能力。解答时，需要从比喻和问答方式的角度选择其一进行赏析，既要分析其构成，也要分析表达效果。从比喻的角度看，“中国两千五百年不变的车辙”使用比喻，本体是“中国两千五年不变的历史轨迹”，喻体是“车辙”，“两千五年不变”“车辙”可以凸显这历史轨迹留下的印痕之深；从问答的角度看，“如何应对西方的冲击与侵略？只有一条路一一觉醒”是设问，前面是问题“如何应对西方的冲击与侵略”，后面是答案“只有一条路一一觉醒”，突出“觉醒”的必要，也凸显出《觉醒年代》这部作品的冲击力。21①压力大的人更容易变胖②本来应该是低谷时③压力产生的时间（规律的作息时间）》22①人们不清楚压力产生的时间和肥胖之间的关系。②顺应糖皮质激素水的节律性不易引起脂肪细胞增加。③不要不规律作息。23.写作审题立意参考【作文导写】这是一道三元关系型材料作文题。“亲知、闻知、说知”是墨子提出的获取知识的三种方式，且三概念之间畛域分明，在概念界定上难度不大。材料第三句话说三概念在获取知识的过程中“各有其用，相互联系、转化，又共同助益我们获取知识”，明确指向了三概念之间的关系，由此可以推知，这道作文题的重点和难点就在于如何梳理建构三者之间的关系。而要想梳理建构三者之间的关系，我们依旧可以将这一组“三元”关系拆分为三组“二元”关系，即亲知和闻知的关系、亲知和说知的关系、闻知和说知的关系，然后再将分析所得进行梳理建构，我们便能够从中提炼出行文的框架结构。第一，亲知和闻知的关系。根据材料可知，亲知是亲身实践从直接经验得到知识，闻知是由他人的语言传授或自己阅读获得知识。两者都可以获得知识，亲知强调亲身实践，但这个世界上我们能够亲身实践的实在是少之又少，因而具有一定的局限性；而闻知则不受此局限，能够最大程度最为简捷地丰富人的知识，但往往需要转化成亲身实践加以确认才能够为我们所信服。由此可知，二者在人获取知识上是互为补充、相辅相成的关系。第二，亲知和说知的关系。根据材料，说知是在闻知亲知的基础上通过逻辑推理得到知识。由此可知，说知重在逻辑推理，所得对自己而言多为新知识，当然对这个世界而言可能是已知的。但说知必须建立在自己的已知基础上，而这一基础由亲知闻知提供。亦即亲知是说知的基础，而说知又可以回过头来丰富亲知。第三，闻知和说知的关系。二者之间的关系与亲知和说知的关系类似，不必赘述。在梳理完这三组“二元”关系之后，我们还要回归材料，从整体或者宏观的角度综合考量这三者的关系。我们看到“三种方式在人们获取知识的过程中各有其用，相互联系、转化，又共同助益我们获取知识”，其中“各有其用”一词告诉我们三者之间并无主次之分，“共同助益我们获取知识”又明确了三者拥有共同的方向。综上，我们可以梳理出三层关系：第一，亲知、闻知之间互为补充、相辅相成的关系；第二，亲知、

C.我国对于公民养犬行为制定法律，倡导文明养尤，应该从我国的实际情况出发制定出符合我寸国国情的养犬法律，没有必要参考西方国家在这方面制定的法律。D西方国家，比如法国、德国，都是靠法律对养犬人进行制约，在中国，除了依靠法律外，还可依靠社会舆论的持续关注，对市民文明养犬意识进行生动教育。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的项是(3分)BA.1:220e见在，我国关于养犬管理的法律法规主要是各地自行出台的一些地方性法规或者政府规章尚无全国统一的法律，也没有统的养大管理部门和顶层政策设计。B.长沙市、广州市、上海市在养犬管理方面先行先试，都在积累了许多成功经验的基础上颁布了养犬管理条例，对城乡居民养犬作了详细规定，取得了良好效果。C现在养大管理问题多发、是因为各地省屈台的地方性法规或政府规章的位阶较低，能够规定的处理手段有限：全国有了统一的法律，将会有助于养犬管理问题的解决。D大多缘于原主人不负责任的遗弃而造成的严重的流浪犬同恩，需要有关部门高度重视，国家或者地方政府在制定法律法规时也要予以考虑，从而得到妥善解决。6.法国与德国关于养犬的法律规定有何异同？(6分)(三)文学类文本文阅读（本题共3小题，15分）天阅读下面的文字，完成7~9题。清明糕他喜欢吃老家的清明糕。在他老家，清明糕也叫艾糍，即用鲜嫩的艾草和糯米粉做成的糍粑。每逢清明节，家家户户都做艾糍祭祀祖先，且有这样的风俗：艾糍需阴间人“吃”过后，阳间人才可吃。有一次，他却抢先吃了。他趁母亲离开厨房，急忙伸手拿正在锅中蒸着的艾糍，想快速放入口里，结果粘在手上烫得他嗷嗷叫，拼命地甩，甩在了地板上。父亲闻声赶来，见状，顺手拿起灶旁的火烧棍，劈将过来，骂他败家，骂他逆祖先。那是饥饿难耐的年代，但那些刻骨铭心的伤痕，他归罪于父亲。他却很感激母亲。是母亲常在父亲大打出手时救架，是母亲使他年年能饱清明糕口福。求学时，母亲亲自把清明糕送来；工作后，他带妻儿回去品尝，这让父母乐开了花，逢人便夸儿子孝顺。现在，他已过不惑之年了，但吃清明糕的嗜好仍不减当年，尽管已经六子一位子、票子、房子、车子、儿子、妻子登科，尽管把水中游的、地上爬的、空中飞的都尝遍。儿子比他更喜欢吃老家的清明糕。真是“青出于蓝而胜于蓝”啊，他挪揄道。“每逢佳节倍思亲”，儿子什么传统节日都淡忘了，唯独清明节，总在念叨奶奶，要吃奶奶亲手做的清明糕。但，今年吃不到了，因为，他母亲去年已去了阴间。老家就剩父亲一个人了。父亲不会做清明糕。所以，今年的清明节他不回去。他打电话给父亲，说儿子就要高考了，不回去了。清明节那天一大早，在寄宿学校的儿子一起床就发信息给老爸，说很想吃清明糕，虽然不能吃到奶奶亲手做的了，但也要想方设法弄到老家的，哪怕特地开车回去到别人家里买。这可难住他了。他何尝不想吃啊，但即使回去也买不到呀，父老乡亲的，可以送给你，就是不能卖给你。更何况像清明糕这些不起眼的食品，他们是不敢送给富贵人家的。他只好跟妻子商量。妻子比他更急，又一次唠唠叨叨地说他是个十足的乡巴佬，遗传给儿子，喜欢吃那些脏兮兮的东西（她从不吃）。又说若儿子吃不上的话，就会闹情绪，就会影响高考复，怎么办？咱们不能连这都满足不了他呀。沉默，挠腮，踱步。突然，妻子一拍脑袋说，哎呀，还是先去商场看看吧，这年月还有什么买不到的？买到送去先糊弄一下儿子便是了。真是“一语惊醒梦中人”他开着“奥迪”，载着妻子一起去买。走过一家又一家商场，转过一个又一个食品市场，甚至连街头巷尾摆的食摊都不放过，可是，没有。这个城市没有清明糕。不像元宵节的汤圆中秋节