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福建省龙岩市2022-2023学年高一下学期期末语文试题

衡水名师周测卷 63

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本文从以下几个角度介绍。

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    2、龙岩市2023-2024学年度第一学期期末高一
    3、龙岩市2023-2024学年第一期月考语文试题
    4、龙岩市2024年高三教学质量检查语文试题
    5、2024龙岩语文
    6、龙岩市2023-2024学年第二学期期末高一教学质量检查
    7、龙岩市2024高一期末考
    8、2024年龙岩市高一期末考卷
    9、福建省龙岩市2023-2024学年高一上学期期末语文试题
    10、龙岩市语文期末考2024
2022秋期高二语文期中考试参考答案1.C(新诗衰落的根本原因是诗歌偏离了时代、社会和人民大众,走进了逼仄空间。)2.B(A项“‘总一分一总’的论证思路”错误,应为“提出问题一分析问题一解决问题”的论证思路。C项“类比”错误,应为“对比”。D项“摒弃原来的新诗的形式,创造全新的诗歌体裁”说法错误,根据原文“通过古典诗词、民歌和‘五四’以来自由诗的‘三结合’产生新体诗歌”可知选项说法错误。)3.B(B项“就能使诗歌走向正确的方向”说法过于绝对,“诗歌编辑或者大学教授在诗歌发展的过程中发挥正确的引导作用”只是诗歌走向正确方向的因素之一。)4.D(A项“主要是为了真实呈现新时代的中国续写奥运辉煌的决心与实力”是意义,不是目的。B项“作品都具有反映时代重大进程的及时性和前瞻性”错误,文中是“整部作品”,不是孙晶岩的所有作品,选项扩大范围。C项“更源于国际冰雪运动在全球的蓬勃发展”错误,依据原文“中国国力的发展壮大”“国际冰雪运动在全球的蓬勃发展”二者是并列关系,不是递进关系。)5.C(A项“不需要讲究文学性”错误。B项“在于她秉持与采访对象情感契合的创作信念和行动”错误,原文是“也许”。D项“客观显现”错误,文中是“这种生命力让人找到了大自然和人类社会的某种连接”,这是人们由此产生的联想,属于主观看法。)6.(1)有比较充分的采访准备。前两个问题围绕李剑叶火炬手和设计师的身份展开。了解“飞扬”火炬的情况,能结合对火炬的了解提问。(2)重视对方的观点,善于引导。李剑叶回答想到的是“浪漫”时,能及时追问。李剑叶回答为什么是“浪漫”后,立刻以“浪漫”为核心,引申出两个问题。(3)围绕大众最关切的问题,重点突出。紧扣2022年北京冬奥会“飞扬”火炬外观的设计过程、设计特点和设计感受展开。(4)能适时补充提问方向,逻辑清晰。在问到“经历过整个设计过程后,是一种什么感受”后,及时跟进,让被采访者用“一个词”去形容设计过程,不枝不蔓。(任选三点,每点2分,共6分)7.C8.(1)三儿和马大相依为命,对马大非常忠诚,现在却一死一生,所以悲伤忧郁。(2)三儿不忍马大离世,总去马大墓前转悠,表现了对马大的怀念。(3)三儿虽然恢复健康,但仇人已逃,无法报仇,故而失落无奈。(每点2分,意思相近即可给分)9.(1)三儿重情重义、勇猛忠诚,它的形象具有人格性,富有传奇色彩。(2)三儿重伤康复、矢志报仇,它的故事具有戏剧性,富有传奇色彩。(3)三儿身上寄托了人们憎恨侵略者、热爱祖国家乡等朴素感情和民族大义,富有传奇色彩。(每点2分,意思相近即可给分)10.B11.C12.D(“为难”意思是发动国难)13.(1)晋灵公残暴,赵宣子多次进谏,晋灵公很讨厌他,就派鉏之弥去杀他。(“骤”“患”“贼”各1分,句意2分)(2)“魏王送我大葫芦种子,我将它种植到成熟后,结出的果实能容得下五石的东西。(“贻”“树”“实五石”各1分,句意2分)14.B(不是“对奸臣党羽仍然逃窜原地的不甘”,应为放逐远地。)15.第一问:《二》诗中表现了农民物质的匮乏和精神的压抑,仅仅祈求麦子成熟能吃饱饭,不敢对谷贱伤农有怨言;《游》诗表现了村民生活相对富足,心情愉悦,农民用腊酒、鸡豚待客,和诗人相约随时见面。第二问:《二》借描写春社表达了对奸臣得除的喜悦和对农民生活艰辛的同情:《游》借写春社表达了对农村民风淳朴的赞赏和对田园闲散生活的喜爱。(每问3分,每问写出一条给2分,写出两条给3分。意思相近即可给分)16.(1)己所不欲勿施于人(2)自天子以至于庶人壹是皆以修身为本(3)故不积跬步始于足下17.①枝繁叶茂(生机勃勃)②翘首以盼(望眼欲穿)③司空见惯(不足为奇)(每空1分,其他答案酌情赋分)18.(1)第一处用“我”,表现作者沉浸在回忆中,少年天真的愿望至今想来依然充满趣味;(2)》
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