的人全部诛灭,只有智果改姓辅氏得以幸免。臣司马光评论说:才能是品德的辅助,品德是才能的统帅。自古以来,国家的作乱之臣、家族的败家之子,才有余而德不足,由此而招致国家灭亡、家族破落的事多了。所以治国治家的人,如果能够在才德的区别方面详细考察,而且懂得才德选择的先后,又哪里会让失去人才成为值得担心的事啊!14.(3分)D【解析】“不见”两句应是在表达历史变迁的无情及对南宋灭亡的悲痛15.(6分)相同:两首词的“桐”和“雨”都形象地寄托了作者悲秋之感和凄苦哀愁。(2分)不同:李清照的“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴”是借“桐”和“雨”进一步烘托氛围,把梧桐、细雨、黄昏三个意象有机结合,视觉和听觉交映,尽显词人的凄清孤独之苦;(2分)而邓剡的“疏雨洗天清”通过描写秋雨疏落、一洗天地的景象,奠定了全词清冷凄凉的情感基调,“井桐一叶做秋声”则表现寂寞飘零的无奈,抒发亡国之痛,境界更深远。(2分)16.(6分)(1)小年不及大年此小大之辩也(2)群臣吏民能面刺寡人之过者上书谏寡人者(3)角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫(每空1分,错、漏、添字该空不得分)17.(3分)C【解析】画线句有三处语病:一是“高达”与“左右”矛盾,“高达”后面应是确数,而“左右”则表明是约数,应删去其一;二是语序问题,“早已”位置不对;三是成分残缺,“咏叹”是后半句的主语,所以要在它前面加一个“的”。这样就排除了ABD三项。故选C。18.(3分)C【解析】参照后文的排列顺序,“泛音、走手音”应排最后,可排除AD两项;由后文“泛音像珍珠”“走手音犹如袅袅余韵”的格式可知,应运用比喻的修辞手法,所以应选“散音如钟鼓之声”这一句,又可排除B项。故选C。19.(3分)B【解析】优雅:一般用来形容人的举止言谈有风度。幽雅:一般指环境幽静雅致。若有若无:形容事物不清晰或关系不亲密。若隐若现:好像隐藏不露,又好像显现出来,形容隐隐约约、看不清楚的样子。媒体:生产资讯内容的机构。媒介:传播资讯内容的介质。异彩纷呈:比喻突出的成就或表现纷纷呈现。百花齐放:比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展,也形容艺术界的繁荣景象20.(6分)①也承载着育人(学校教育、教书育人)的神圣使命②也不能仅当作外宾面前的展示品③但是传唱校歌是可以创新(创造、改编)的(每空2分,语意接近即可)21.(5分)①这两个短语字数相同,词性结构相同。(1分)“毋”和“勿”均是否定性副词;“依冰作山”和“饮鸩如酝”皆是状语结构,“依冰”和“饮鸩”、“作山”和“如酝”意思两两相对,紧密相连。(2分)②整齐的句式、短促的节奏,唱来铿锵激昂、振聋发聩,警醒国人面临被殖民灭种的危机要奋起抗争。(2分)(语意接近即可)22.(60分)答案略。【解析这幅漫画的题目是《刚出壳的鸡》。漫画的内容是:画面左下方,有一个裂为两半的边缘不齐的蛋壳;右边是一只刚出壳的小鸡,小鸡嘴巴的斜上方写着“破玩艺儿!”。结合生物学知识来看,蛋壳对于小鸡而言,如同子宫、胎衣,它孕育过、保护过小鸡。“刚出壳的鸡”刚离开蛋壳,显然是瞧不起蛋壳,没有看到自已的出生曾得益于蛋壳,割裂并否定了自已与蛋壳的关系。小鸡否定蛋壳,说它是“破玩艺儿”,其实是在否定自已。这反映出社会及人生的一些现象。文章可以就事论事谈那些羽翼未丰就忘本的人或事。如果推而广之,当有深意,可以评说社会及人生中的诸多现象。如:我们与父母亲人、家乡风物、中华文明、国家民族等的关系。一言以蔽之,漫画寓意是讽刺社会上“忘本”的人,他们对孕育、培养、帮助、教育过自己的父母、故乡、学校、社会、文化没有感激之心,不懂得回报反哺,反而轻视、看不起,甚至指责、辱骂。参考立意:1.学会(对生我养我的父母、家乡等)心怀感恩,要知恩图报,寻找并了解自己的“根”。2.不可崇洋媚外,学西方文化不可忘记本国传统文化。3.反哺是人生的珍贵品格。2022届高考模拟金卷(三)·语文参考答案第4页(共4页)
●邮发代号:21-108A关语周叛高标WEEKLY第33期2021-2022学年总第3697期2022.1.21星期五○)山西师范大学主管山西师大教育科技传媒集团主办!英语周报社编辑出版社长:徐文伟。总编辑:刘永俊国内统一刊号:CN14-0705/F)网址:http:/www.ew.com.cnTEENS'FOCUS★★★☆☆主题语境:人与社会一社会服务与人际沟通Words:about 300;Time:5 minutesA programhelpREADERSpoor children read more books语篇导读:一个由Scholastic is a large publisher(出版商)of booksfor children and educational materials.Its goal is to getprogram "will bring books to those schools美国学乐读书俱乐部books into schools to increase literacy(读写能力).Theand communities that need them the most.发起,著名作家詹姆company has publishing rights in the U.S.for booksand ones that we haven't served before."斯·帕特森参与捐赠的like the Harry Potter and Hunger Games series.On its website Scholastic says the项目,在为贫困的孩子Judy Newman is president of Scholastic BookUnited States of Readers program aims at们提供免费书籍,一起Clubs.She said that in many communities children dohelping children in schools serving poor来了解一下吧。not have enough money to buy books and don't havecommunities.It has chosen a limited numberthe opportunity to read.And her company needed toof schools to take part but hopes to increasecome up with a new way to help them,because everythe number in the coming years.child needs to be able to choose and own books,and seeFrom:learningenglish.voanews.comA donation(捐赠)byathemselves as a reader.ous writer has helped start aA gift from Patterson helped start the newgram,called the United Stateseaders,to help poor childrenprogram.He has already donated more than $10 millionmore books.to teachers and students through Scholastic.He saidthat he has supported literac
名师导学·高考二轮总复·数学(学生用书)【点评】1.本题第(2)小题求解的关键是由AM⊥(3)问至少经过几年,绿洲面积可超过60%?(1g2AN,AD⊥MN,通过数形结合联想直角三角形的几何性=0.3010,lg5=0.699)质,在推导出直线NM过点定后,得到在直角△ADE中,斜边AE的中点Q满足|QD为定值而解决问题.2.在解析几何问题中,与垂直有关的问题经常转化为向量数量积的关系处理,与角度有关的问题经常转化为斜率的关系处理,与交点坐标有关问题常转化为二次方程根与系数的关系处理.【小结】1.数形结合的主要解题方式有:(1)数转化为形,即根据所给出的“数”的特点,构造符合条件的几何图形,用几何方法去解决(2)形转化为数,即根据题目特点,用代数方法去研究几何问题.(3)数形结合,即用数研究形,用形研究数,相互结合,使问题变得简捷、直观、明了.2.运用数形结合思想分析解决问题时,要遵循三个原则:一是等价性原则,要注意由于所作的草图不能精确刻画数量关系带来的负面效应;二是双向性原则,即进行【点评】本题求解的关键是将实际问题情境等价转换几何直观分析,又要进行相应的代数抽象探求,仅对代数第n年绿洲面积am与上一年绿洲面积a-!的关系式,然问题进行几何分析容易失真;三是简单性原则,不要为了后等价转换为等比数列运算求解解决问题.“数形结合”而数形结合,而取决于是否有效、简便和更易例6如图1,在矩形ABCD中,AB=2,BC=3,点达到解决问题的目的E在线段BC上,BE=2EC.把△BAE沿AE翻折至(三)等价转化策略△BAE的位置,B1面AECD,连接BD,点F在线等价转化是高考另一个考查重点,通过等价转化,将段DB1上,DF=2FB1,如图2.待解决的疑难问题逐步变为可解决的问题,变“正向突破”为“侧翼切入”,达到化繁为简,化难为易的目的.数学家G·波利亚在《怎样解题》中说过:数学解题是命题的连续变换.可见,解题过程是通过问题的转化才能完成的.转化是解数学题的一种十分重要的思维方法,图1图2那么怎样转化呢?概括地讲,就是把复杂问题转化成简(1)证明:CF∥面BAE;单问题,把抽象问题转化成具体问题,把未知问题转化成(2)当三棱锥B,一ADE的体积最大时,求二面角B,一DE一C的余弦值.已知问题.在解题时,观察具体特征,联想有关问题之后,就要寻求转化关系,例5“绿水青山就是金山银山”是时任浙江省委书记于2005年8月15日在浙江湖州安吉考察时提出的科学论断,2017年10月18日,该理论写人中共19大报告,为响应号召,我国某西部地区进行沙漠治理,该地区有土地1万方公里,其中70%是沙漠,从今年起,该地区进行绿化改造,每年把原有沙漠的16%改造为绿洲,同时原有绿洲的4%被沙漠所侵蚀又变成沙漠,设从今年起第n年绿洲面积为am万方公里.(1)求第n年绿洲面积am与上一年绿洲面积am-1的关系;(2)求{an}的通项公式;78
3.我国首辆火星车“祝融号”采用放射性材料一P02作为发电能源为火星车供电。Pu02中的元素Pu是2Pu,其发生a衰变的半衰期为87.7年。下列说法中正确的是A.α衰变是原子核中的一个中子转变为一个质子和一个电子B.2Pu发生a衰变的核反应方程为2Pu+n→2U+HeC.经过263.1年,大约还有12.5%的原子核Pu没有发生衰变D.当气温和引力环境发生改变,Pu的半衰期可能会发生变化4.质量为m的物体在光滑水面上以速度v匀速向左运动。某时刻施加恒力F作用在物体上,力F与水方向夹角为0,如图所示。经过时间,物体的速度大小仍为v,方向水向右。则在时间t内,下列说法中正确的是A.重力对物体的冲量大小为零B.拉力F对物体的冲量大小是Fcos02,R为滑动变阻器,P为滑动变阻器滑片,灯泡电阻可认为不变。现闭合开关S,单刀双掷开关S2接1时,灯泡均L,☒12正常发光,则下列说法中错误的是EE,XA.若滑片P向下滑动,则L2变亮,L3变暗B.若滑片P向下滑动,则L,变暗,L2变亮C.若将单刀双掷开关S2切换至2,则L,、L2、L均变亮D.若将单刀双掷开关S2切换至2,则电源的输出功率可能变小6.2021年10月16日,“神舟十三号”载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接,执行任务的三名宇航员将在轨驻留六个月。已知甲为地球赤道处的物体,乙为在近地圆轨道上做匀速圆周运动的空间站。则A.甲的加速度小于乙的加速度B.乙的速度大于第一宇宙速度C.甲的周期小于乙的周期D.乙的动能大于甲的动能7.如图所示,虚线圆位于竖直面内,AC和BD为相互垂直的两条直径,其中BD位于水方向。竖直面内有足够大的匀强电场,场强大小为,方向与圆周面行。在圆周面内将质量为m,带电量为+g的小球(可视为质点)从A点以相同的速率向各个方向抛出,小球会经过圆周上不同的点,其中到达B点时小球的动能最大。已知重力加速度为g,则下列说法中正确的是A.电场的方向由D指向BB.小球运动过程中的加速度大小等于gC.B点为圆周上的电势最低点D.经过C点时小球的速度与初速度大小相等高三物理试卷第2页(共6页)
测得CO,的转化率.CH,的选择性,CO的这择性随反应温度的变化情况如图所示。10100的转化率择性0000103020300300040500550温度代已知:CH,或CO的选择性指反应生成CH,或CO时箭消耗的C0的物质的量占参与反应的C0,总物质的量的百分比。下列说法正确的是人相同国度下.反应C0e+2(®一00(®)+CH,(e)的黄容数术-袋B温度升高,反应I的衡常数K,和反应Ⅱ的衡常数K,都增大C通过控制反应温度、调节压强等措德可提高CH,的选择性D.500℃时,反应达到衡后,增大压强,体系中CO和CH的体积分数均减小题序123456?8910111213答案第Ⅱ卷(非选择题共57分)二、非选择题:本题共4小题,共57分。14.(14分)草酸(HCO)是化工上常用的还原剂,实装室可以用浓酸在HcN0:催化下氧化C比气体来制备草酸,实验中可能用到的装置如因所示。已知:电石(主要成分为CC,含少量CS和CR等奈质)遇水可以运速主成C,H,浓硝酸氧化CH:时还会生成NO.回答下列问题(1)制取乙炔时选用装置(2)CuS0,溶液的作用是(填甲”或乙”),理由是:实粉结束后,在丙装置生成的议3【新湾专·D·学H的
析体色,F1为XBX、XYB,F2基因型为XX:XX:XYB若杂交后代野生型:突变型为1:1,则说明单体产生的两种:XY=1:1:1:1。让F2中单体色雌性个体(XX)与单配子的存活率相同,故D正确。体色雄性个体(1/2XBY心、1/2XYB)随机交配,F3中七彩体色6.D【解析】由图形和分析可知:X射线处理,既可以引起基因雌性个体(XX)所占的比例为1/2×1/2X1/2=1/8。故F3突变也可以引起染色体结构变异,A正确;乙与丙的区别在于中长翅七彩体色雌性个体所占的比例为2/3×1/8=1/12。B基因位置,染色体的形态有所差异,使用光学显微镜观察细(4)①辐射处理前亲本单体色雄性蟑螂基因型为XBY,若X胞中染色体形态,可区分乙、丙个体,B正确;将突变体丁染色体上控制体色的基因发生隐性突变或X染色体上缺失含(bbZoWE)与bbZZ的雄蚕杂交,子代雄性全为蚕卵呈白色,雌控制体色基因的染色体片段,则亲本单体色雄性蟑螂基因型变性全为蚕卵呈黑色,可实现对子代的大规模性别鉴定,C正确;为XY或XYB,与XX测交,子代雌性(XX或XX)全为丙的基因型为bOZOWB,与bbZZ的雄蚕杂交,子代为bbZW七彩体色,雄性(XYB)全为单体色。若Y染色体上控制体色的概率为1/2×1/2=1/4,D错误。的基因发生隐性突变或Y染色体上缺失含控制体色基因的染7.C【解析】从15年的统计结果可以看出,灰色的个体容易被淘色体片段,则亲本单体色雄性蟑螂基因型变为XY或XBY,汰,则控制灰体色的基因频率会逐渐减小,可见种群的基因频与XX测交,子代雌性(XX)全为单体色,雄性(XY”或率发生了改变,A正确;据图可知,随着植被覆盖率的增加,绿XY)全为七彩体色。若研究人员的目的未达到,则子代雌性色个体不易被天敌发现(适者生存),说明绿色个体更适应环为XX、雄性为XY,全为单体色。故实验思路为:用经过适境,随着植被覆盖率的增加,绿色个体所占比例可能还会增加宜的辐射处理的亲本单体色雄性蟑螂与多只正常的七彩体色这是自然选择的结果,B、D正确:进化的实质是种群基因频率雌性蟑螂测交,统计子代的表现型及比例。若子代雌性全为七的改变,C错误。彩体色,雄性全为单体色,则研究人员的目的已经达到,而且变8.A【解析】a1基因频率=(18+1×2+15)÷(100×2)×100%异是发生在X染色体;若子代雌性全为单体色,雄性全为七彩=17.5%,a2基因频率=(24+15+22×2)÷(100X2)×100%体色,则研究人员的目的已经达到,而且变异是发生在Y染色=41.5%,A错误;a经过基因突变产生了a1、a2,体现了基因突体;若子代全为单体色,则研究人员的目的未达到。②染色体变的不定向性,为草地贪夜蛾的进化提供了原材料,B正确;不变异能用光学显微镜观察。为进一步确定是否发生了染色体同基因型草地贪夜蛾之间可以杂交形成可育种群,说明它们之缺失,可进行如下操作:第一步:将子代中七彩体色蟑螂与没有间没有产生生殖隔离,属于同一物种,C正确;根据共同进化的经过辐射处理(正常)的同性别蟑螂的生殖腺细胞分别制作成概念可知,草地贪夜蛾与其被捕食者植物以及无机环境之间进临时装片;第二步:用显微镜观察处于有丝分裂中期或减数第行着共同进化,从而导致了生物多样性的形成,D正确一次分裂四分体时期的细胞,并比较相同性染色体的形态和大9.(1)防止外来花粉的干扰小。若相同性染色体的形态和大小不同,说明发生了染色体缺(2)顶芽细胞分裂旺盛抑制纺锤体的形成,使染色体数目失;若相同性染色体的形态和大小相同,说明未发生染色体加倍缺失。(3)36四(4)不正确乙是四倍体,萝卜是二倍体,两者之间杂交不能产限时训练(七)生可育后代,存在生殖隔离,不属于同一物种【解析】(1)为防止外来花粉的千扰,要对母本进行套袋。A组(2)秋水仙素抑制纺锤体的形成,使子染色体不能分别移向两1.C【解析SY14酵母菌只有1条染色体,但有2个端粒,A错极,使染色体数目加倍,而纺锤体的形成在细胞分裂的前期,因误;16条染色体拼接成1条染色体,会发生染色体结构变异和此要选择细胞分裂旺盛的顶芽作为处理部位。染色体数目变异,B错误;联会是同源染色体两两配对的现象,(3)甲植株为萝卜与甘蓝杂交获得的不育植株,其体细胞中含而SY14可能因细胞中只含1条染色体,不能发生联会,因而有18条染色体(9条萝卜和9条甘蓝),细胞进行有丝分裂后期可导致其有性生殖缺陷,C正确;DNA复制为半保留复制,因染色体数目由18条加倍为36条;乙为甲经过秋水仙素处理后此,该条人造单染色体复制后含的两个DNA分子中均含有亲获得的异源多倍体,体细胞中的染色体组为萝卜和甘蓝的染色代DNA分子的一条链,D错误体组之和(2十2=4)。2.D《解析】由于品系1(ABDV)染色体数为33,通过技术I处(4)乙为四倍体,萝卜为二倍体,两者之间杂交不能产生可育后理得到品系2(染色体数为49、55等),由此可推测技术I为某代,存在生殖隔离,二者不属于同一物种药物处理,使品系2发生了染色体丢失,A正确;由育种流程图10.(1)高茎矮茎与有色无色,高茎矮茎与糯质非糯质选择高茎可知,技术Ⅱ表示花药离体培养,体现了细胞全能性,培养过程有色糯质和矮茎无色非糯质亲本杂交,F随机交配,统计F2中需要添加蔗糖等物质,B正确;品系1(ABDV)是异源四倍中有色糯质与无色非糯质的比例为3:1体,染色体数目为33,品系2染色体数为49、55等,品系3为普(2)易位制作临时装片用显微镜观察染色体形态答案见通小麦的单倍体,染色体数目为21条,因此在培育过程中都发獬析[杂合子父本位于9号染色体上的含有B(b)与D(d)生了染色体数目变异,C正确;普通小麦属于六倍体,簇毛麦属基因的片段,在减数第一次分裂的四分体时期]同源染色体上于二倍体,二者杂交得到的品系1(ABDV)是异源四倍体植株,的非姐妹染色单体之间发生交叉互换7/10品系3属于普通小麦的单倍体,D错误。【解析(1)只有位于非同源染色体上的非等位基因在遗传过3.D【解析】图中正常雄性个体产生的雄配子类型有四种,即程中符合基因的自由组合定律,因此高茎、矮茎与有色、无色AX、AY、aX、aY,而一个甲细胞形成的子细胞是2种,即AX高茎、矮茎与糯质、非糯质都符合自由组合定律:若想证明基aY或AY、aX,则产生的aX的配子概率是0或l/2,A错误;突因B(b)和D(d)位于一对同源染色体上,最简单的杂交实验变体Ⅱ中一条染色体缺失了一端,属于染色体结构变异中的缺方案是选择纯合高茎有色糯质AABBDD和纯合矮茎无色非失,也可能发生染色体结构变异中的易位,B错误;突变体Ⅲ中糯质aabbdd亲本杂交,F,的基因型为AaBbDd,F,随机交配,一条染色体的片段移到Y染色体上,属于染色体结构变异(易统计F2中有色糯质与无色非糯质的比例。若基因B(b)和位),而基因突变是生物变异的根本来源,C错误:突变体工中D(d)位于一对同源染色体上,不考虑A与a这对基因,F1产A基因变成a基因,可能是发生了基因突变,可发生在有丝分生的雌配子或雄配子的种类以及比例都是BD:bd=1:1,因裂间期,D正确。此F2中基因型以及比例为BBDD:BbDd:bbdd=1:2:1,4.D【解析】由题意可知,该变异发生在减数分裂产生配子的过因此F2中有色糯质与无色非糯质的比例为3:1。程中,因此该女子的体细胞中含有46条染色体,A正确;这种(2)根据图乙可以看出,9号染色体上移接了8号染色体的部异常染色体由两条染色体连接而成,且产生了一个短片段,由分片段,因此属于染色体结构变异中的易位,染色体结构变异此可见可能是一条染色体断裂下来了一个短片段,较长的部分可以通过制作临时装片用显微镜直接观察进行检测,因此要与另”条染色体连接而成,B正确;配对的三条染色体两两分直观确认该变异的出现可采用的简单方法为制作临时装片用配,可产生三种分配方式,6种类型的配子,C正确;该女子可显微镜观察染色体形态;双杂合子父本(BbD)的两对等位基能产生染色体数目正常的卵细胞,也可能产生染色体多一条的因位于一对同源染色体上,与正常的隐性纯合个体(母本卵细胞,可能生育21三体综合征的患儿,也可能生育染色体组bbdd)进行测交,后代中出现了4种表现型且两多两少,说明成正常的孩子,D错误父本在减数分裂形成雄配子的过程中发生了交叉互换,产生5.B【解析】减数分裂过程中某对同源染色体移向一极可产生了四种配子,且BD:bd:Bd:bD=4:4:1:1,后代四种表缺少某一号染色体的配子,与正常配子结合成的受精卵发育成现型的基因型分别为BbDd、bbdd、Bbdd、bbDd。根据对图丙的个体为单体,故A正确;野生型烟草含有24对同源染色体三种子代的染色体组成的对比,可以发现未绘出的第四种表所以需要人工构建24种野生型单体分别与隐性突变体杂交;现型的染色体组成如图:故B错误;若某单体与该突变体杂交后代出现突变型植株,则可说明该突变基因位于该单体所缺少的染色体上,故C正确;174
绝密★考试结束前北斗联盟2021学年第二学期期中联考高一年级语文学科试题命题:杭州市临实验中学杭州市塘栖中学考生须知:1.本试卷分试题卷和答题卷,满分150分,考试时间120分钟。2.答题前,在答题卷指定区域内填写考生相关信息,并填涂相应数字。3.所有答案必须写在答题卷上,写在试题卷上无效。4.考试结束后,只需上交答题卷。一、现代文阅读(32分)(一)现代文阅读I(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成1一3题。材料一:互联网台企业在发展早期对用户和商家都很友善,对商家的抽成不高,对用户甚至进行倒贴式的补贴,目的就是赢得用户和商家,战胜其他台。作为企业,台也要盈利,适当的抽成无可厚非。但随着互联网台企业优势地位的形成,两边通吃的现象愈演愈烈。台对商家的抽成越来越高,给用户的实惠越来越少,台上的价格常常高于实体店,演变为一种“技术性牟利”。经过一轮又一轮的烧钱大战而存活下来的互联网台企业,掌握了大量的用户和商家资源,拥有了顶级流量,成为了对用户和商家都具有话语权的互联网巨头,开始收割流量红利,“大数据杀熟”就是较早进入民众视野的收割方式。互联网台企业通过分析用户每一次消费记录,掌握用户的消费能力、消费惯和消费心理等相关信息,“熟客”反而在信息不对称的情况下支付了比“生客”更高的费用。(光明日报《警惕“技术性牟利”沦为翻版大数据杀熟》)材料二:中国传媒大学沈浩教授介绍,消费领域的大数据杀熟,本质上指向“个性化推荐算法”。台对获取的用户基础数据和行为数据进行分析后,就能给一个用户贴上成千上万个标签,完成用户的数字画像。台清晰地记录着用户的身份信息、使用喜好、消费惯等,这样可以方便机器识别,甚至深层次预测用户行为,并在此基础上进行商品推荐。在个性化推荐的基础上,进一步使用深度学算法后,台甚至可以摆脱对“用户画像”的依赖。也就是说,不管生客还是熟客,台瞬间就能完成商品推荐。原本给用户提供便利的互联网十和大数据云计算,没想到却成了一个杀熟“利器”。在网购中,同物不同价的大数据“杀熟”行为既消耗了卖家诚信,也消耗了买家对品牌的忠诚度和黏性。在这个过程当中,虽然很难断定卖家违反了哪款具体条例,但可以肯定的是,卖家一定违反了诚信经商应有的操守和底线。(北京青年报《大数据“杀熟”套路不可不防》)材料三:禁止“大数据杀熟”,徒法不足以自行,关键还得看落实。就眼下而言,一些现实问题亟待破解。一方面,处罚力度似显不足。国家出台相关政策规定,对有不诚信经营、滥用技术手段设置不公交易条件等违法违规经营行为的线上经营者,可通过约谈等行政指导方式予以提醒、警示、制高一语文学科第1页
2021一2022学年第二学期高一期末调研考试英语·答案听力原文Text 1W:I'm going to France to study French for two months with a friend next week.M:Really?I'm going to France,too.I'm going there for a business trip.Text 2W:Jack,Tom told me that you bought a new computer last week.M:Oh,I didn't-it was Mike.He bought a good computer.Text 3W:So how much is the rent for your apartment?M:You need to pay $300 a month.But you can only pay for 11 months if you rent it for a year.W:I'll rent it for a year.Text 4M:Excuse me.It's a place for study.Phone calls are not allowed here.They may bother others.If you want to talk onthe phone,please go somewhere else.W:I'm terribly sorry.I was telling my classmate that I couldn't find the book for him.Text 5M:Dear,why are you so worried about Jim?Did he fail the exams?W:Not really.He doesn't study hard enough,so he falls behind other students.M:Take it easy.I'll go to his school to have a talk with his teacher.Text 6M:Oh,Mary!It's already 4:00 p.m.Aren't you going to meet Ted at the park at 5:00 p.m.W:No.I'm supposed to meet him there at 5:30 p.m.but I guess I should leave now.The park is a bit far from here.M:How do you plan to get there?W:I am going to borrow your car.M:Jenny is using my car now.Why not take a taxi?W:It's a bit costly.I'll take the bus.Text 7M:What did you do last weekend,Kate?W:Well,I went to the cinema and watched a movie with Sam.M:How was the movie?W:It was great.I had a good laugh.Unfortunately,Sam didn't enjoy himself very much.He doesn't like comedymovies.He just likes war movies.I hate movies like that.M:I usually feel very upset after watching war movies.I love action movies.W:Really?Why do you like such movies?M:You know,I am writing a book.Watching action movies helps me write.W:Ah,that makes sense.Hey,do you want to go out and get something to drink?一1
【考题2】【解析】选C首先从6名同学中选1名去甲场馆,方法数有C;然后从其余5名同学中选2名去乙场馆,方法数有C号;最后剩下的3名同学去丙场馆.故不同的安排方法共有C·C号=6X10=60种.故选:C【命题立意】本题考查排列组合计数原理,考查逻辑推理、数学运算的数学核心素养。【考题3】【解析】选C,(x十y)5展开式的通项公式为T+1=Cx5-"y'(r∈N且≤5),所以(x十兰)的各项与(x十°展开式的通项的乘积可表示为:T41=Cvy=CG·y和T+1=兰Gy=Cy2在xT+1=C5x-"y中,令r=3,可得:xT1=Cx3y,该项中x3y的系数为10,在兰T)=Cry:中,令r=1,可得:兰I,=C,该项中x3y3的系数为5,所以x3y的系数为10十5=15.故选:C【命题立意】本题考查二项式定理及其展开式的通项公式,考查了学生的计算能力.
1/3重庆市名校联盟2022年春期第一次联合考试物理答案(高2022届)一、选择题:本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。题号24567答案AABDD二、多项选择题:本题共3小题,每小题5分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有错选的得0分。题号8910答案ADBCAD三、非选择题(57分)11.(1)2.80(2.78~2.82)(2分)(2)A(2分)C2分)12.(1)BC(选对一个2分,全部选对3分,错选0分)(2)magLA-mgLg(3分)(meLB+mL)gx·(3分)4L(LB+h)13.(12分)(1)设没有滑雪杖作用时,运动员沿山坡向下滑行的加速度大小为a,由运动学规律可得×=武(2分)2代入数据可解得a=2m/s2(1分)(2)设运动员受到的阻力大小为F,由牛顿第二定律可得mg sin30°-F:=me(2分)代入数据可得F,=225N(1分)》(3)设有滑雪杖作用时,运动员运动的加速度大小为,由牛顿第二定律可得mgsin30°+F-Ff=ma'(1分)作用t=1s后运动员获得的速度大小为v=a't此段时间内运动员滑行的距离为X-3(1份)间隔专=2$后运动员获得的速度大小为V=v+at此段时间内运动员滑行的距离为x=+业专(1分)2滑雪杖第二次作用过程中,运动员滑行的距离为x=t+号a(1分)故运动员在第二次滑雪杖作用结束时滑行的距离为×=×+2+=24m(2分)》14.(18分)(1)在c处对金属杆进行受力分析可得高2022届【物理答案】·第1页(共3页)

![河南省2023~2024学年度八年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]语文试题](http://picture.hengshuims.com/weibo.png?text=河南省2023~2024学年度八年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]语文试题)
![河南省2023~2024学年度八年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]英语试题](http://picture.hengshuims.com/weibo.png?text=河南省2023~2024学年度八年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]英语试题)
![河南省2023~2024学年度八年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]数学试题](http://picture.hengshuims.com/weibo.png?text=河南省2023~2024学年度八年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]数学试题)
![河南省2023~2024学年度八年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]物理试题](http://picture.hengshuims.com/weibo.png?text=河南省2023~2024学年度八年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]物理试题)
![河南省2023~2024学年度八年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]化学试题](http://picture.hengshuims.com/weibo.png?text=河南省2023~2024学年度八年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]化学试题)
![河南省2023~2024学年度八年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]生物试题](http://picture.hengshuims.com/weibo.png?text=河南省2023~2024学年度八年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]生物试题)
![河南省2023~2024学年度八年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]语文答案](http://picture.hengshuims.com/weibo.png?text=河南省2023~2024学年度八年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]语文答案)
![河南省2023~2024学年度八年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]英语答案](http://picture.hengshuims.com/weibo.png?text=河南省2023~2024学年度八年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]英语答案)
![河南省2023~2024学年度八年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]数学答案](http://picture.hengshuims.com/weibo.png?text=河南省2023~2024学年度八年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]数学答案)
![河南省2023~2024学年度八年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]物理答案](http://picture.hengshuims.com/weibo.png?text=河南省2023~2024学年度八年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]物理答案)