【解题分析】H2不能与MgO反应得到金属镁，B项不符合转化关系。9.B【解题分析】用②中澄清石灰水检验FC2O1·2H2O分解是否产生CO2气体，而空气中也含有CO2,且空气中的氧气会氧化F2+,故通入N2的主要目的是防止空气中的二氧化碳、氧气等对产物的检验产生影响，A项错误；利用②检验CO2气体，再用③除去CO2,④中的无水氯化钙将气体干燥后，如果⑤中黑色的CuO固体变红，⑥中澄清石灰水变浑浊，则可证明有一氧化碳产生，B项正确；实验结束后，①中淡黄色粉末完全变成黑色，则产物可能为铁或氧化亚铁或四氧化三铁，这些物质都是黑色的，C项错误；因混合气体经过了②澄清石灰水、③氢氧化钠溶液，所以气体从②③出来时会带出水蒸气，故将④中无水氯化钙换成无水硫酸铜不能检验分解生成的水蒸气，D项错误。10.B【解题分析】由实验步骤及转化图可知，发生反应：2Cu+O2+4HC1一2CuC2十2H2O,N为Fe+,M为Fe3+,在制得的CuCL2溶液中，加入石灰乳充分反应后即可制得碱式氯化铜。M为Fe3+,N为Fe2+,A项正确；根据化合物中正负化合价的代数和为0，可知2a=b十c,B项错误；Fe3+水解使溶液显酸性，CuO与H+反应生成Cu+和水，当溶液的pH增大到一定程度时，Fe3+形成Fe(OH)3而被除去，从而达到除去Fe3+的目的，C项正确；若制得1molCu.Cl(OH)。·xH2O,转移的电子为2amol,根据得失电子守恒，理论上消耗0.5 amol O2,标准状况下的体积为11.2aL,D项正确。11.(1)纳米铝粉的表面积大，与氧气的接触更加充分（或其他合理答案）(2分)(2)①3MnO,十4A1高温3Mn十2A1,O,(3分)②MnO2+H2O2+2H+=Mn++O2个+2H2O(3分)；H2O2(2分)(3)①N2(2分)②SO3、NH3(2分)③2MnO4+5SO2+2H2O=2Mn2++5SO-+4H+(3分)12.(1)FeO++2HCI-FeCl2++H2O;FesO++8HCl-2FeCl++FeCl2+4H2O;Fe2O+6HCl-2FeCls+3H2O(2)过滤；干燥(3)蒸发皿、酒精灯、铁架台（带铁圈）、玻璃棒·18·【23·G3ZCJ(新教材老高考)·化学·参考答案一R一必考一N】

①两地文化具有区域性特征，既渐趋融合，又保持着各自的特色盟武朗合活自丹女容②玉琮作为中华文化的独特标识，标志着中华民族进入文明时代料者月运宋具文美单中③玉琮蕴含了朴素的宇宙观，说明两地古人对待“天地”的价值观念具有共性④玉琮作为中华文化的基本载体，记载了中华文明跨越时空距离的继承与影响工家谷A.①②B.①③C.②④tD.③④长个下【6规【答案】B【解析】对比良渚踪和三星堆神树纹玉琮，我们可知两地文化具有区域性特征，既渐趋融合，又保持着各自的特色；而玉琮蕴含了朴素的宇宙观，又说明两地古人对待“天地”的价值观念是具有共性的，①③正确。民族文化是一个民族区别与其他民族的独特标识，汉字的发明和使用标志着中华民族进入文明时代，②错误。汉字是中华文化的基本载体，记载了中华文明跨越时空距离的继承与影响，④错误。16.2021年9月21日，2021大湾区中秋电影音乐晚会在深圳举行。晚会节目既有广东的非物质文化遗产广东醒狮，也有经典的香港流行音乐，颇具地域特色，勾起了大湾区人民共同的文化记忆，激发了全球华人同根同源的家国情怀。这表明家损中中中A.一方水土一方文化，地域性造就了中华文化的博大精深四金京学：身自整线能过积国B.中秋节蕴藏丰富的文化内涵，是中华文化源远流长的见证C.传统文化有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带订笑容D.民族节日能激发文化认同感，是本民族生存与发展的精神根基什或示露华许的说奇头星群》【答案】C本长中因际【解析】一方水土一方文化是中华文化的博大精深的表现之一，地域性造就了一方水土一方文化，但并不是造就了中华文化的博大精深，A排除。汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证，B排除。晚会节目颇具地域特色的同时，也勾起了大湾区人民共同的文化记忆，激发了全球华人同根同源的家国情怀，这表明传统文化有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带，C符合题意。民族文化是本民族生存与发展的精神根基，庆祝民族节日是民族情感的集中表达，D排除。17羌族是中国最古老的少数民族之一，有自己的语言却没有传统文字。在羌语中，“刷勒日”意为“变化规律的书”。2021年9月，国家出版基金项目“走近国家级档案文献遗产—二羌族《刷勒日》”由四川大学出版社正式出版发行，《刷勒日》是羌族现存唯一的典籍。《刷勒日》的出版①旨在传承羌族文化，推进羌族文化的创新②体现了中华文化等共存的特征活会③有利于展现中华民族文化的多元性和民族性④有利于增进其他民族对羌族文化的认识A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D【解析】羌族文化既有精华，也有糟粕，不能一味传承，而且材料也不是反映推进羌族文化的创新，①排除。材料并未出现与其他民族的文化的比较，也就未体现中华文化是否等共存，②排除。《刷勒日》的出版有利于展现中华民族文化的多元性和民族性，有利于增进其他民族对羌族文化的认识，③④正确。18汉语是一种方言种类繁多、文化内涵丰富的语言，除普通话外，还有官话、吴语、闽语、粤语等十大方言。大量“方言梗”走红网络，让方言更具存在感。特别是越来越多年轻人开始关注、了解并热爱方言，这对方言重新焕发生命力具有积极意义。材料说明①文化的区域性是中华文化的重要特征②文化的多样性是中华文化源远流长的见证③大众传媒的发展促进了方言的传播和传承④求同存异和兼收并蓄是方言文化发展的要求A.①②B.①③C.②④￥此资表#D.③④【答案】B【解析】从材料信息可知，方言体现了文化的区域性特征，①正确。汉字和史书典籍是中华文化源远流长的重要见证，②排除。“方言梗”走红网络，说明大众传媒的发展促进了方言的传播和传承，③正确。求同存异和兼收并蓄是中华文化源远流长和博大精深的重要原因，④排除。·102·

11.(1)胶体；丁达尔效应（各1分）(2)①浓盐酸；浓盐酸、医用酒精；KMnO4、MnCl2(各2分)②2MnO4+10C1+16H-2Mn2++5C2个+8H2O(3分)③c;a(各2分)④KMnO4的氧化性比MnO2的强(2分)12.(1)十2；盐（各2分）(2)C(2分)(3)取烧杯中的液体于试管中，加入少量的硝酸钡溶液，出现白色沉淀，再加入稀硝酸，白色沉淀不溶解，证明硫酸根离子透过了半透膜(3分)(4)1FeCls+3NaOH=Fe(OH)33NaCl②Fe(OH)3胶体；FeCl-Fe3++3C(各2分)13.(1)B(2分)(2)为了保证完全除去杂质离子(2分)(3)过滤；HCI(各2分)(4)①使SO星-完全沉淀(2分)②黄色；沉淀过量的Ba+(各2分)V.-cV:+scV,)③%(4分)m【解题分析】(4)步骤①中加入过量的氯化钡溶液，目的是使SO完全沉淀；之后再加人过量的K2CrO4溶液沉淀过量的Ba+;然后用FeSO4溶液滴定剩余的CrO,根据离子方程式CrO+Ba2+一BaCrO4Y,CrO}+3Fe2++8H+(r++3Fe++4H,0可知，(Cr0片)=3cVX108mol,则g(Ba+)=0a（Cr0片)-a(Cr0)=(V,X103-3cV,×10)mol,所以m(S0g-)=aV×103mol-(cV,×103-3cV,×103)mol=(cV,-cV,+3cV)×10-3mol,SO的质量分数为(V1ml6gmol100%m gB.6cV-VV)%。21在·3·【23·G3ZC(新教材老高考)·化学·参考答案一R一必考一N】

CH3CH3(3)+Br2+HBr个(3分)BrNHCCHNHCCH00(4)否(1分)；Br2具有氧化性，会将一NH2氧化(2分)CH3CH2CICH2 CNCH2 COOHClzNaCNH3O(5)(3分)光照△瘦·14·【23新教材老高考·ZC·化学·参考答案一R一选择性必修3一N】

·英语（人教版）·参考答案及解析l8.B【解析】根据“I also gave the man the white sheettoo much TV often contributes to laziness.”可知，看太of paper back”可推知，作者想让它被重新利用。故多电视会导致懒惰。本段讲的是通过移走周围的诱选B。惑来战胜懒惰。画线单词意为“诱惑”。故选C。19.C【解析】根据“offered me some candy”可知，他们4.A【解析】主旨大意题。通读全文可知，文章介绍是在感谢作者。故选C。了五种方法来对抗懒惰。因此A项可以作为标题。20.A【解析】make one'sday意为“令某人开心”，符故选A。合语境。故选A。五、七选五四、阅读理解1~5 GEADC【语篇导读】本文是一篇说明文。文章列举了一些六、短文改错对抗懒惰的方法。l.exciting→excited1.C【解析】细节理解题。通读全文可知，从文章第二2.free前加be段开始至最后一段，每一段中都介绍了一种战胜懒惰3.去掉a的方法，即文中提到了五种方法来对抗懒惰。故4.then后的you->we选C。5.for→to2.B【解析】推理判断题。根据第二段“Laziness works6.wory→worriedhand in hand with a lack of motivation'”可知，缺乏动力7.it→that的人一定是懒惰的。故选B。8.but→so/and3.C【解析】词义猜测题。根据第四段“A television in9.interests-interestthe living room may provide entertainment,but watchingI0.greatly-→great可反馈意见有奖·24.

物理一轮复同步考练（六）7,如图所示是某商场安装的智能化电动扶B.晓敏对体重计的压力小于体重计对晓敏的支持力梯，无人乘行时，扶梯运转得很慢：有C.电梯的加速度大小为0.2g,方向竖直向下人站上扶棉时，它会加港，再匀D.电梯的加速度大小为0.8g,方向竖直向上运动和力关系意识训练速运转。一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程。那么下12.某消防队员从一台无初速度跳下，下落2m后双脚触地，列说法中正确的是同时采用双腿弯曲的方法缓冲。若视其在缓冲过程中自身重选择题：多选题已注明，其余都是单选题。心又匀变速下降了0.5m,则在着地过程中，地面对他双脚的1,在粗糙的水面上，物体在水推力作用下由静止开始做匀加A,顾客始终受到静摩擦力的作用均作用力大约为自身重力的速直线运动。经过一段时间后，水推力逐渐减小到0（物体B.顾客受到的支持力地是大于重力C.扶梯对顾客作用力的方向先指向右上方，再竖直向上A.5倍B.10倍C.20倍D.3倍仍在运动)。在水推力逐渐减小到0的过程中D.扶梯对顾客作用力的方向先指向左下方，再竖直向上13.如图，一辆在水路面上运动的小车上固定一光滑斜面，斜A.物体加速度逐渐减小，速度逐渐减小8.如图，在水向右匀速行驶的车厢内，用细绳a和b系住一小面上有一小球，小球相对斜面保持静止。有关小车的运动情B.物体加速度逐渐减小，速度逐渐增大球，绳b处于水状态若车辆紧急刹车（小球相对于车厢的况，下列判断正确的是C.物体加速度先增大后减小，速度先增大后减小位置不变)，则两根细绳的拉力A.以足够大的速度向左匀速运动B.以足够大的速度向右匀速运动D.物体加速度先减小后增大，速度先增大后减小A.F.不变，F变大C.以适当的加速度向左匀减速运动2.如图，鸟沿虚线斜向上加速飞行，空气对B.F.变小，F变大C.F变小，F不变D.以适当的加速度向右匀减速运动其作用力可能是D.F变大，F变大14.如图所示，在倾角。=30°的光滑固定斜面上，有两个质量均A.FB.F29,（信选如图所不，一木块在光滑水面上受到，个恒力F作为m的小球A、B,它们用劲度系数为的轻弹簧连接，现C.F3D.F对A施加一水向右的恒力，使A、B均静止在斜面上，此3.货车在直道路上向右加速运动，与石块B接触的其他物体用而运动，前方固定一个轻质弹黄，当木块接触弹簧后，下列时弹簧的长度为L,下列说法正确的是判断正确的是对它的作用力可能是A.将立即做匀减速直线运动易号A弹簧的原长为L十器A.竖直向上B.将立即做变加速直线运动B.斜向右下C.在弹簧弹力大小等于恒力F时，木块的速度最大B.水恒力大小为3mgC.斜向左上D.在弹簧处于最大压缩量时，木块的加速度为零C.撤掉恒力瞬间小球A的加速度为gD.斜向右上4.一根竖直悬挂的绳子所能承受的最大拉力为T,有一体重为G10.一位同学将水杯竖直握在手里，匀速走在校道上，如果水杯D.撤掉恒力瞬间小球B的加速度为g的消防队员要沿这根绳子从高处竖直滑下，若G>T,要使下离地的高度保持不变，则15.如图所示，水轻弹簧一端固定在竖直墙面上，另一端与光A.手握得更紧，可以增大摩擦力滑水地面上的小车接触，小车水台面上的重物与小车始滑时绳子不断，则消防队员应该B.以较大的速度匀速下滑B.如果同学静止，手对水杯的作用力终保持相对静止，在小车向右运动压缩弹簧的过程中A.以较大的加速度加速下滑变小A.弹簧的劲度系数增大C.以较小的速度匀速下滑D.以较小的加速度减速下滑C.如果同学加速往前跑，手对水杯的作B.小车受到的合力增大5.如图所示，质量为M的人用一个轻质光滑定用力不变滑轮将质量为m的物体从高处降下，物体匀D.无论同学的运动状态如何，手对水杯的摩擦力保持不变C,重物受到的摩擦力不变D.重物对小车的摩擦力方向向左加速下降的加速度为a,a

化氢均能与硫酸铜溶液反应，则用硫酸铜溶液吸收硫化氢和磷化氢能达到净化乙炔气体的目的，C项正确；D的结构简式为H2C=CH一DOCCH3,与H2C=CH一DOCCH3互为同分异构体且可发生碱性水解的物质属于酯，符合条件的结构简式有CH2一CHCOOCH、HCOOCH2CH一CH2、HCOOCH-CHCH3、HCOOC-CH2,共4种，D项正确。CH11.(1)恒压滴液漏斗；50mL容量瓶(2)溶解苯丙氨酸、产生HNO2;H2SO4+2NaNO2一Na2SO4+2HNO2(3)低温条件下进行重氮化反应可防止HNO2分解，该温度下反应速率慢，反应所需时间长，重氮化反应结束后，升高实验温度至35℃，以便水解反应顺利进行(4)作萃取剂提取3一苯基乳酸；重结晶(5)当滴入最后半滴NaOH标准溶液时，溶液由无色变为浅红色，且30s内不褪色；83%（每空2分)解析：(5)酸碱中和滴定，滴定终点的现象是当滴入最后半滴NOH标准溶液时，溶液由无色变为浅红色，且30s内不褪色。3一苯基乳酸含有一个一COOH,所以滴定时与NaOH以1：1进行反应，样品中的3一苯基乳酸的质量为0.025L×0.1mol·L1×166g·m0l1=0.415g,产品的纯度为，45×100%=83%。12(1)对羟基苯甲醛（或4一羟基苯甲醛）；酯基、醚键（各2分）(2)C14H16O3Cl2(或其他合理答案)(2分)(3)加成反应(2分)；HOB+HBr(3分)COOHBr(4)Br-CH2-C-CH3(或CH3-C-CH2一COOH)(3分)CHCH13.(1)羟基、醛基；CH2=CH—CH=CH2(各2分)(2)消去反应；1,4一二氯一2一丁烯（各2分）一定条件(3)nHOOC CH2 )COOH十nH2N CH2 )10NH2H O0H-NH-(CH2)10-NC(CH2)8-COH+(2n-1)H2O(3)OH(4)7;HC-C-CHO(各2分)CH·45·【23新教材老高考·ZC·化学·参考答案一R一选择性必修3一N】

CClaCCl3(2)加成反应(1分)；CHOH+CH,COOH浓硫酸CHOOCCH+H2O(2分)(3)苯甲酸钾(2分)(4)1:2:4:4(答案合理即可)(2分)ONaONaCCH-CH2(5)(或)(3分)CH-CH2CI12.(1)加成反应；1,2一二溴乙烷（各2分）(2)NCCH2CH2CN;C2 H.OOCCH2CH2COOC2H(各2分)(3)酯基；2（各2分）(4BKCH.CH,Br+-2NaOH HOCH.CH.OH+2NBr(CN(5)CH.CH.CH.OHCH.CH-CH.CH.CHBCH.-NCCH.CHCHCHCH3 CHCOOH(3分)13.(1)CH,OH;NaOH溶液，加热（各2分）(2)消去反应；羟基、酯基（各2分）CHOHO-CHCH2COCH35%NaOH溶液(3)CH COCH3+(2分)CH CHOOCH(4)15;(各3分)CHCHOHCHCICH2 MgClOHIICMgCH2CHCH2 CHa尤水乙醚(5)H30+CHsCH3CH3(3分)O2/CuCHzCH3CH2 CH2OH-→CH3CH2CHO△·32·【23新教材·ZC·化学·参考答案一SJB一选择性必修3一QG】

周测卷五烯烃的结构与性质1.B解析：始祖鸟烯有环状结构，乙烯是链状结构，两者结构不相似，不是同系物，A项错误；由该物质结构可知，始祖鸟烯分子中含碳碳双键，能发生加成反应，B项正确；始祖鸟烯含环状结构，属于脂环烃，C项错误；始祖鸟烯密度比水小，D项错误。2.A解析：石油经常压分馏后得到的未被蒸发的剩余物叫重油，重油经减压分馏可以得到重柴油、石蜡、燃料油等，最后未被气化的剩余物叫沥青，A项正确；煤的气化是指煤与水蒸气在高温下所发生的反应，其产物中含有CO、H2和CH4等，B项错误；液化石油气的主要成分是丙烷和丁烷的混合气体，天然气的主要成分是甲烷，C项错误；苯及其部分同系物主要通过煤的干馏和石油的催化重整获取，D项错误。3.D解析：实验室鉴别己烷、1一己烯，可选用酸性高锰酸钾溶液，1一己烯能使酸性高锰酸钾溶液紫红色褪去，A项正确；可用溴水洗去乙烷中混有的少量乙烯，乙烯与溴发生加成反应生成1,2一二溴乙烷，B项正确；实验室制取乙炔气体，可使用硫酸铜溶液除去乙炔中的H2S气体，反应为H2S十CuSO4一CuSV十H2SO4,C项正确；乙醇和乙酸互溶，不分层，不能用分液漏斗分离乙醇和乙酸的混合物，D项错误。4.B解析：该烯烃分子式为C6H2,说明该烯烃中含有1个碳碳双键，加氢后产物的键线式为人Y丫，该烷烃结构不存在对称，因此该烯烃的结构可能为一丫（不存在顺反异构）、Y(存在顺反异构)、入（不存在顺反异构）、一丫（不存在顺反异构），共5种。5.A解析：由该物质结构简式00可知，该结构中有多个饱和碳原子，所有的碳原子不在同一个面上，A项错误；该结构中有过氧结构，该物质具有一定的氧化性，B项正确；该结构中有碳碳双键，可使酸性高锰酸钾溶液褪色，C项正确；该物质是由C、H、O三种元素组成，属于烃的衍生物，D项正确。6.B解析：该物质中只有C、H两种元素，且含有苯环，故该物质属于芳香烃，A项正确；分子中含有两个碳碳三键、两个苯环，根据苯和乙炔的结构特点可知，该分子中处于同一直线上的碳原子最多有8个，处于同一直线上的碳原子和氢原子最多有10个，B项错误；该物质中含有碳碳三键，能发生加聚反应，C项正确；两个碳碳三键为直线形结构，碳碳单键可以转动，两个苯环可能同时位于同一面上，故分子中所有原子可能位于同一面上，D项正确。7.AB解析：碳碳双键和三键均与溴发生加成反应，则1ol该烯炔化合物完全加成消耗Br2的物质的量为3mol,A项正确；由结构式可知分子中含7个C、10个H,则1mol该烃完全燃烧消耗0为1mol×(7十19)=9.5mol,B项正确；该烯炔化合物中含有饱和碳原子，所有原子不可能在同一面上，C项错误；该烯炔化合物的一个双键碳原子连接相同的基团，不存在顺反异构，D项错误。意·9·【23新教材·ZC·化学·参考答案一SJB一选择性必修3一QG】

上的民族差异不仅是人类以民族为单位长期生活的自然产物，而且在民族斗争中被人2.根据材卷(-)们有意识地巩固、强化。A.早在应当指出，虽然文化上的民族差异不能事事归因于经济，但归根结底还是人类生境的产力达到一定发展程度的结果。文化上民族差异的形成原因，都在生产力的一定发展B.程度上才得以发挥作用。因此，民族是一个历史范畴，它不是超历史的存在，不是纯自事都然的存在。因而，文化上的民族差异也是历史的、可变的、相对的。C.我可见(摘编自张岱年、程宜山《中国文化精神)0材料二文化差异性是始终存在的。历史上对待这种差异性曾经有过三种不同D.于其分：的态度。第一种是对凡与自己文化不同的人，一概作为异端，必征服之，同化之，以至绝灭3.下列之而后快。当年白种人占领南、北美洲，对当地土著文化就是持这种态度。A.物之第二种是承认其价值，但只是作为珍稀的收藏、猎奇的点缀或某种可供研究的历B.尺有差异纯粹是时史遗迹，实际上是排斥其在现实生活中的作用，抽空其生命，崇拜其空壳。如果我们混C.单则视乃至抹杀人同了已成遗迹的、定型了的“传统文化”和今天仍然活着的并主宰着亿万中国人民生活D.他山是氏族、部落：方式、思维惯的，受过现代文化洗礼的“文化传统”之间的根本区别，以复旧充新生4.对文化以民族的形式抵销中国文化的现代化，那么，中国文化的发展将陷入困境。的民族文化不第三种态度是一种文化相对主义的态度。这是将事物放到其自身的文化语境内来。人类社会去进行观照的一种方式。它赞赏不同文化的多元共存，反对用产生于某一文化体系的5.下列文族文化，而一价值观去评判另文化体系承认一切文化，无论多么特殊，都自有其合理性和存在价这种现多具体的民族文值，因而应受到尊重。这种态度当然远比前两种态度来得宽容合理，但再进一步追问：《木既不符合实事千差万别的文化有没有普遍认同的东西呢？人类有没有可能超越民族中心主义？这后荣归鼓些都是文化相对主义所面临的、必须回答的问题。兰》则对无论如何，胶化差异急是现阶段普遍存在的事实。正是这些差异赋予了人类文化军，体现阔、山海的阻以多样性。我们固然不必保留辩子或者“三寸金莲”以供猎奇者玩赏，但中国文化自有房。不如，随着地理其无法“欧化”的特殊的魅力，中国文化的更新也自有其不同于其他文化的特殊性。所济生活网络和谓的文化相互同化、融合而导致的“世界文化一体化”，只能带来人类文化的单调和没(二)现代文落。事实上，正是由于差异的存在，各个文化体系之间才有可能相互吸取、借鉴，并在阅读下面的差异不仅会对相互参照中进一步发现自己，将异国作为帮助自已发现自己的“他者”，从另一种文化会对他们的科的陌生角度来观察自己，看到许多从内部无法看到的东西。由于文化的差异性，当两种文化接触时，就不可避免地产生误读。所谓误读就是司令跪种族、地理环按照自身的文化传统、思维方式、自己所熟悉的一切去解读另一种文化。他原有的“视峭冷峻的悬,而自由创造域”决定了他将对另一种文化如何选择，如何切割，然后又决定了他如何对其加以认知十余匹战马全自由的，而和解释。文化之间的误读难以避免，无论是主体文化从客体文化中发现新义还是反观每到清自己，都很难不包含误读的成分。而从历史来看，这种误读又常是促进双方文化发展痛彻心脾的表现。文化是的契机，因为恒守同一的解读，其结果必然是僵化和封闭。这儿网创造不同风格(摘编自乐黛云《文化差异与文化误读》了黄河。他,正是文化成1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)了。他们被莫不如此。在A.民族是一个历史范畴，既然在阶级社会里社会的基本形式是民族，那么在此阶假岁至18岁创造了该民族的人类文化也一定是民族的、具体的，令老家邻村异的放大器、B不同的文化发展成果长期作用于人，可造就不同的民族心理；而不同的民族心理就在这反过来又催生出不同的文化成果，这些他称为对立、冲突史百计为保持自C文化相对主义赞赏不同文化的多元共存，承认一切文化的合理性，虽然也有间题，对手：他们但因其宽容合理而应该受到尊重。异也会获得将军。当然决裂。文化D在文化交流中，既要保持本国的特殊性以避免被同化，又要分清主体和客体，从司令仰体文化中发现新义或反观自己的声音：“河