时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？”⑥上帝说：“好吧！明年如你所忑。”⑦第二年，农夫的田地果然结出许多麦秘，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦移比常多了一倍，农夫兴奋不已，欢喜地等待收成的那一天。⑧到了收成的时刘，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。农夫找到了上帝，问道：“仁慈的上帝，这是怎么一回事，是不是搞错了某些部分？”⑨上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变衍无能了。对于一粒麦子，务力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂：人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了，”6.下列对文本一的相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.文章第⑧段中的“它凝聚有一种魂魄在里面”，运用拟人的修辞，形象地例明了麦子面之所以“筋道”“有味”，是因为经历了风霜的考验。B.文章第①段将紫燕、塘柳、梅花、翠竹同凌子进行对比，反衬出麦子虽然普通，却不仅是勇士，而且还是无私奉献的仁者。C.“向一颗麦子致敬”作为情感线索贾穿文章始终，“致敬”一词隆重地表达了作者对像勇士、智者、仁人一样的麦子的高度礼赞。D.文章反复引用“苦其心志，芽其筋骨”除了在结构上形成相互照应之外，也强调了麦子正是经历了苦难的考验，才结出沉甸甸的果实。7.下列对两篇文本的艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.文本一在顺叙中有插叙，一处是在书上看到的农作物“春化”过程，一处是生物课上听到的麦子根系庞大。B.两篇文本都以时间为序，都写到了麦子，不同的是文本一中麦子是作者重点描写的对象，文本二中麦子只是寓言的载体。C.文本一表达方式多样，句式多变，运用多种修辞，语言优美，内涵丰富，是一篇文质兼美的抒情散文。D.两篇文本都采用了对比和象征的手法，在对比中凸显出麦子的不惧恶劣环境、顽强生长的精神，借麦子言志抒情。8.分别指出画波浪线的两个句子所使用的修辞，并写出这两个句子的含义。(6分)（1)只有它一麦子，在别人都休息的时候，却别出心裁地攀爬了。(3分)(2)那分明是用眼泪凝成的岩石。(3分)9.《沧浪诗话》有言：“大抵禅道惟在妙语…惟悟乃为当行，乃为本色。”你认为文本二中的“妙语”是什么？你从中“悟”到了什么？(6分)二、古代诗文阅读(35分)】(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。靖郭君”善齐貌辨。齐貌辨之为人也多疵，门人弗说。士附以证靖郭君，请郭君不听，士尉辞而去。孟尝君又窃以谏，请郭君大怒曰：“划®而类，破吾家，苟可慊齐貌辨者，吾无辞为之。”于是舍之上舍，令长子御，旦暮进食。数年，威王莞，宣王立。站郭君之交大不善于宣王辞而之薛与齐貌辩俱留无几何齐税辨辞而行请见宣王。靖郭君曰：“王之不说婴甚，公往，必得死斋。”齐貌辨曰：“固不求生也，请必行。”靖郭君不能止。齐税辨行至齐，宣王闻之，藏怒以待之。齐貌辨见宣王，王曰：“子，靖郭君之所听爱夫！”高三语文试题第5页（共8页）

细想想，那是因为它凝聚有一种魂魄在里面。而其它作物，由于没有经过春化的过程，即没有经历风霜的考验，因此吃起来，其味道就大打折扣了。⑨无论说它是一位卓越的战士，还是说它是一位伟大的思想家、哲学家，都不枉谈。你瞧，在这万精俱发的当儿，一切生命都像是被按下了暂停健；尽有它一太子在别人都休息的时候，却别出心栽地辈爬了它在想，你老天爷不许我长地上的苗儿，趁者没人打扰，那我沈安安静静地长地下的根吧！四于此，我想起了上中学时老师在生物课上讲的话，麦子，之所以能成为让大家都喜欢吃的优质口粮，原因之一就在于它有一个庞大的根系，能够让它摄取到四面八方充足的营养。而这个比它身长还要长的庞大的根系，都是在这个冬季潜心务力的结果啊！因此，从某种意义上说，麦子的成功，还应该感恩这段难得的人生历练呢！①当天气冷到极至时，大雪终于落下了。雪，是春天的使者；雪来了，那些生命的强者，自然又是奔跑在春天的路上了。我似乎看到，紫燕喳喳地已经站在起跑线上僮憬未来了，塘机也甩动着它灼坏的腰肢露出鹅黄了，梅花也欢天喜地地统放枝头了，翠竹也不甘示弱地临风挺立了。这些都不足为守，因为它们都是“青帝”眼中的佼佼者，是英雄，是勇士。要说能让我引以为奇的，当然还是麦子。因为，最普通，最大众，始终青青一色，表里如一，且能够在严冬的大坛炉里走出来无怨无悔地养活着地球上1/4人口的生物，也只有麦子。②严冬，对庸者，是险山，是恶水，是一道永远也逾越不过去的屏障；对勇者，是靶场，是砺石，是一座让自己浴火重生的摇篮。雪，对懦夫，是腥风，是血雨，是一道永远都打不败的拦路虎；对智者，是春风，是符红，是使自己看到“柳暗花明又一村”的腺望台。麦子，当然是属于后者。经过一个大冬天的休整复苏，养新蓄锐，待春天真正到来时，麦子就可以系紧鞋带，永不回头地一撒腿去奔向终点了。④站在春天的门栏，麦子几乎是用百米冲刺的递度径直跑向终，点的。它不像是杏桃梨果，先要经过蛇米烤红的前戏，再来一番“绿肥红瘦、雨虐风骤”的感叹，才能结出果实；不像是高粱，把果实举得高高的，作炫耀之状，让人觉得它高不可攀；也不像是红著，深深地把果实埋藏在地下，让人对其心生不可琢磨的疑惑。它就是这样，长得简简约约，憨愁厚厚，为了一个目标，弯儿也不拐，就一个心思地匆匆分蕖，拔节，抽穗，进而扬花了。⑤麦子，倾其毕生，热过它“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”的人生苦旅，终于在布谷声声的六月，扬起了笑脸结出它心心念念的叫做麦粒的果实。把麦粒托在手里，晶莹，别透，骨感，沉重，怎么看怎么觉得，那分明是用眼泪凝成的岩石（取材于张富存同题文章)文本二如果麦子没有考验林清玄①上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田的麦子结实累累，感到非常开心。这时，一位农夫趋前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，您终于来了！这五十年来，我没有一天停止祈祷，企盼着您的降临，您终于来了。”②上帝说：“你用五十年，在祈求什么呢？”③“我一直在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。④上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了千早，创造了望虫与鸟雀，我创造的是不能如人所愿的世界。”⑤农夫跳下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的高三语文试题第4页（共8页）

C.在农耕文明中，土地的坚固和不可动摇赋予了乡愁同样的性质，但伴随着工业化、城市化的进程，乡愁的性质也完全改变。D.大量农民工进城，离了“乡”“土”，生活方式和联结纽带发生了巨大的变化，原有的个体之间的血缘地缘不再具有差序格局的同心圆特点。3.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.无论是“自家人”，还是儒家所推崇的“人伦”的“伦”，以及由生育和婚姻所结成的网络，都具有以“已”为中心，向外愈推愈远、愈推愈游的特点。B.与工业化、城市化相应的“乡村”的消失，如“合村并居”及“产业村”形成的现象，在一定程度上给传统社会中形成的“差序格局”带来了挑战。C.材料二中中国式乡愁的“图层式结构”缘自“差序格局”，所以这种基于个体记忆的乡愁才能放大为“四海为家”，乃至可以解构为“此心安处是吾乡”。D.材料一主要运用了比喻论证，材料三主要运用了举例论证和道理论证，两则材料在论述时，逻辑结构都非常密，不可随意调整。4.材料.一与材料三画横线部分，在论述人们缺乏归属感的原因时侧重点不同，请结合文本简要分析。（4分)5.以《红楼梦》中的“葫芦僧判断葫芦案”的故事情节为例，阐述你对材料一“富于伸缩的社会圈子会因中心势力的变化而大小”这句话的理解。(4分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成6~9题。文本一向一颗麦子致敬①寒露传信，霜降渐至。秋收秋耕之后，麦子，这个大地母亲的宠儿，又迎着凛冽的朔风，打点行装，路上它“人生”的征途了。②说它宠儿，是说，与像是“读速成班”的高粱、谷子、大豆、荞麦、红著这帮兄弟们相比，显然，麦子是经过“十年寒窗磨一剑”的历练走出来的，因而走得更远，更有出息。③在此，我想起了一句古语：故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身…我想，这话是说给麦子听的。当听说冬天要来时，就特意选择在深秋，义无反顾地出发了。④在红叶的簇拥下，在翠竹的感召下，在秋菊的牵伴下，躺在泥土中的麦子，喝足秋后母亲大地所剩不多的奶水，咬紧牙关，用尽生力气，脚跟蹬直，奋力向下，眼睛望着高远的苍穹，膨胀，彬胀，再膨胀，只觉“些”的一声，麦子用它像钢针一样的小脑袋，刺破大地裹在它身上的一层有些薄凉的胎衣，袅袅娜娜地出生了。⑤麦子不愧是庄稼家族中的勇士，虽然它出生时天气已近微冷，但它不怕，一旦窥见外面的光明，就向着能成就它的光明的目标使劲奔跑。⑥此时，已是深秋。地里早已场光地净，玉米、大豆、花生、棉花，一切秋季作物，紧随季节的脚步，都已回到屋里，开始享受温馨的生活。麦子却不，它们白天跟者太阳，夜晚撵着星星，不遗余力地生长着，力争把根扎得深深的，把苗蓬得壮壮的，以待风雪的到来。⑦随着气温的递次下降，当带着利刃汹汹涌涌的寒霜来临时，莆柳蔫了，翠鸟也不见了娇羞欲滴的红荷，也香消玉殒了…我发现麦苗不但没有死去，它的叶片反而越发地变得肥厚了，腰杆也更加牧实了。⑧此时，我想起来，在一本书上看的，这在农作物学上叫“春化”。由于麦子经过了春化阶段，也就是说，经过了寒冷的锻造，因此，用麦子磨出的面加工成各种面食，吃起来筋道，有味。高三语文试题第3页（共8页）

C.在农耕文明中，土地的坚固和不可动摇赋予了乡愁同样的性质，但伴随着工业化、城市化的进程，乡愁的性质也完全改变。D.大量农民工进城，离了“乡”“土”，生活方式和联结纽带发生了巨大的变化，原有的个体之间的血缘地缘不再具有差序格局的同心圆特点。3.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.无论是“自家人”，还是儒家所推崇的“人伦”的“伦”，以及由生育和婚姻所结成的网络，都具有以“已”为中心，向外愈推愈远、愈推愈游的特点。B.与工业化、城市化相应的“乡村”的消失，如“合村并居”及“产业村”形成的现象，在一定程度上给传统社会中形成的“差序格局”带来了挑战。C.材料二中中国式乡愁的“图层式结构”缘自“差序格局”，所以这种基于个体记忆的乡愁才能放大为“四海为家”，乃至可以解构为“此心安处是吾乡”。D.材料一主要运用了比喻论证，材料三主要运用了举例论证和道理论证，两则材料在论述时，逻辑结构都非常密，不可随意调整。4.材料.一与材料三画横线部分，在论述人们缺乏归属感的原因时侧重点不同，请结合文本简要分析。（4分)5.以《红楼梦》中的“葫芦僧判断葫芦案”的故事情节为例，阐述你对材料一“富于伸缩的社会圈子会因中心势力的变化而大小”这句话的理解。(4分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成6~9题。文本一向一颗麦子致敬①寒露传信，霜降渐至。秋收秋耕之后，麦子，这个大地母亲的宠儿，又迎着凛冽的朔风，打点行装，路上它“人生”的征途了。②说它宠儿，是说，与像是“读速成班”的高粱、谷子、大豆、荞麦、红著这帮兄弟们相比，显然，麦子是经过“十年寒窗磨一剑”的历练走出来的，因而走得更远，更有出息。③在此，我想起了一句古语：故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身…我想，这话是说给麦子听的。当听说冬天要来时，就特意选择在深秋，义无反顾地出发了。④在红叶的簇拥下，在翠竹的感召下，在秋菊的牵伴下，躺在泥土中的麦子，喝足秋后母亲大地所剩不多的奶水，咬紧牙关，用尽生力气，脚跟蹬直，奋力向下，眼睛望着高远的苍穹，膨胀，彬胀，再膨胀，只觉“些”的一声，麦子用它像钢针一样的小脑袋，刺破大地裹在它身上的一层有些薄凉的胎衣，袅袅娜娜地出生了。⑤麦子不愧是庄稼家族中的勇士，虽然它出生时天气已近微冷，但它不怕，一旦窥见外面的光明，就向着能成就它的光明的目标使劲奔跑。⑥此时，已是深秋。地里早已场光地净，玉米、大豆、花生、棉花，一切秋季作物，紧随季节的脚步，都已回到屋里，开始享受温馨的生活。麦子却不，它们白天跟者太阳，夜晚撵着星星，不遗余力地生长着，力争把根扎得深深的，把苗蓬得壮壮的，以待风雪的到来。⑦随着气温的递次下降，当带着利刃汹汹涌涌的寒霜来临时，莆柳蔫了，翠鸟也不见了娇羞欲滴的红荷，也香消玉殒了…我发现麦苗不但没有死去，它的叶片反而越发地变得肥厚了，腰杆也更加牧实了。⑧此时，我想起来，在一本书上看的，这在农作物学上叫“春化”。由于麦子经过了春化阶段，也就是说，经过了寒冷的锻造，因此，用麦子磨出的面加工成各种面食，吃起来筋道，有味。高三语文试题第3页（共8页）

15.第二次世界大战后，戴高乐在法国处理战后国际关系时提出：捍卫国家主权，维护民族独立，建立一个摆脱美苏控制、恢复法国在国际舞台上的大国地位，实行非殖民化，保持并增进法国在第三世界的利益与影响。这是二战后法国A.缓和国际局势的愿望B.同美国关系决裂的表现C.民族国家意识的体现D.构建欧洲共同体的诉求16.联合国在执行维持和这一主要任务方面时好时差，它已制止不涉及大国重大利益的印度尼西亚和克什米尔等地的战争，但同国联一样，联合国的主要困难在于：在一个由主权国家组成的世界中，它能提供一台解决争端的机器，却不能强令使用这台机器。这说明联合国A.仍需加强内部协调机制B.否定了集体安全原则C.确保了国际秩序的稳定D.促使强权政治合法化二、非选择题：本题共4小题，均为必做题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。（14分)材料仓颉创字，敬天敬神，担着大伙的祸福安危。在那些文字造型中，很少有横冲直撞、东倒西歪的文字，文字表情大多是稳与安详的，充盈着一种静态的美感。甲骨文作为中国最早的成熟文字，不管是象形、会意还是形声的字，不管是雄劲豪放还是秀丽婉转的书写风格，给人留下的总体印象却是更加趋于稳定。汉字自商周的甲骨文、金文、篆书至汉隶唐楷，异彩纷呈，不同的字体有不同的写法，同一种字体也有各种写法。各书法方家都始终不离不弃，坚定不移地信守着那个四八稳的方块格局。据分析，英语属于印欧语系，起源与北方的游牧民族相关。古印欧语的创始人创造文字时，临摹的物象都是那些奔跑运动中的物象或是歪斜着蓄势待发的一些物象。古英语的起源有日耳曼人的影响，现代英语主要受希腊语和拉丁文的影响，而后两种语言又直接源自腓尼基文。腓尼基人为适应商业的快速要求，将埃及人象形文字和苏美尔人楔形文字简化成了歪歪扭扭、动感十足的22个字母，颠来倒去组成文字。希腊人在22个字母基础上变做26个字母。肇始于游牧民族或是海洋文明的拉丁字母以及由此衍生的英文，体现的是一种婉转灵动之美。一摘编自郭东《静态美与动态美一从汉字与英文的造字差异说起》(1)根据材料并结合所学知识，比较汉字与英文发展过程呈现的异同点。(10分)(2)根据材料并结合所学知识，谈谈对汉字与英文差异性的认识。(4分)历史试题第5页（共8页）

铜仁市2022~2023学年度第一学期期末质量监测试卷高三语文本试卷共8页，23题。金卷满分150分。考试用时150分钟。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试春相应的位置。2,答家金邮填写在答题卡上，写在本试喜上无数3.考试结象后，将木试喜和答题卡一并交回。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分】阅读下面的文字，完成1~3题。中国古代士人身份意识顿为复杂，而文、儒为其两端，佛士的身份确立较，具有文人身份意义的概念则是议代以后才兴起。范醉《后汉书“文苑”“儒林”别传，确立了文、儒分流的传统。情唐之你，新兴的料举取士进一步推动了文、儒身份的转型，至盛唐时期身是双重身份的“文儒“群体活张于文标。柱肩开非盛唐“文儒”的代表人物，但他文、儒身份意识的演变即有代表性。社甫文、然双重身份意识源于家世两位荣耀祖先：社预和杜审言。社预和杜审言所代表的“奉儒”“修文“两个传统，社南将之视为“先臣储业”“先祖故事”，在诗文中反复致意，并作为自我认识的两维。在文的方面，杜南在诗歌中系统闲释了自己的诗学追求和理想。首先，反复数意家世修文传统。他说“吾镇诗冠古，同年蒙主思…小子思疏间，岂能达词门”(《赠蜀僧间丘师兄》)，明确以“吾家诗”(《八袁诗·赠秘书盘江夏李公邑)称社审言，以赛续这个传统为己、为子任，《宗式生日》中他说“诗是吾家事”，可看出他时家世传统的春念。其次，总结生作诗心得和成就。社甫论诗丰富，很多是他自己创作心得，如“为人性僻就佳句，语不惊人死不休”(《江上值水如海势聊短述》)，“晚节渐于清律幅，谁家数去酒杯宽”(《遣同戏里路十九曹长》。杜甫对自己的诗歌成就也是非常自信的。“岂有文章惊海内，漫劳车马驻江千”(《赛至)，自信中带有自负，“名岂文章着，官应老病休“(《旅夜书怀)，可谓自为定论。最后，整理文集。杜甫附入司就开始整理自己的诗文，“书乱谁能铁，杯千可自添。时闲有余论、未径老夫潜”(《晚睛)。随看故阳输酚离世，他寻检往日赠答诗文，对存稿又有过多次整理，还专门用一个“文书铁”保存文游唱和诗文作品。为此，他常散铁“检所遗忘”，国为以文章安身主命，所以他对桑予的保存和端集颜为用心在儒的方面，此前社雷奉儒还有现实功利的考虑，入雨后其儒家思想经过沉淀净化，事功的成分已者南退去，内化为一种精神食粮和人格力量，社浦初入可，卜居西那之沈花里，度过了一股闲适生活。随着宝应元年代宗即位，朝延气象更断，社南关心时事的诗文开始增多、文游也广起未，在梓州期间，持地到射洪参观了陈子品遗缝，有《陈公学堂速连)等诗，健香陈子昂，心中的补家意识再次被激发。当时吐答屡屡入意，京师论陪，南面边境成严，社省写了很多关心战局的诗歌，如（西山三首收京》等、他虽不能直接预事，但颜有建言，回成都后，严式表为节度来课参知军事，献（东西两川说），展露了胸中相略。徐了积想款策外，他的比国之情和恋阙之诚也表现在诗歌里面。社诗中明说“恋闲”者六次，皆出现在这个时期、恋闲情然已成为社前晚年的精神支柱，与意阙情始相表里，杜雪此期桑以“老儒”一腐儒”自许，敌君尧命的家愿一直木曾腿色。杜前的一生是在奉儒修文双重身份意识的通变中走完的、文儒融通造就了他伟大的诗入气质和崇高的人格精神，也具有时代的典型意义。杜前的文学成就与思想深度皆充实而有光辉，其双重身份古人已高三语文试卷共8页第1页

抵挡细微尘粉的进入。人们在琢磨一个曾叱咤风云的人物时，蜡像的出现缩短了凭空想象的距离。蜡像的姿态、容貌都为了某一个历史的片段来塑造，他和身边同样是蜡像的人物在商讨某一个大事。此时都很年轻，锐气十足。蜡像的时间久了，肩上、头上盛满了尘粉，连高挺的鼻梁也不能免。往事在灰尘里变得十分自然，绝不会像电影导演那样，为了取得效果人为作用。不过，有多少人在意曾经的是是非非呢？在春日里，见不到可以称为翠绿、嫣红的色调，对于南方人来说，真是不可思议的事。红绿之色原本是土地上植物最常见的颜色，在这儿成了奢侈。正因为如此，我目击时不乐意的一些情调也因此不见了，诸如花哨、轻薄、妖治、艳丽，都随着此时的地气不在我的视野之内。当南方的油菜花使傍晚的帷幕迟迟不能落下时，我在这里对质朴有了一种沉浸的安然一所有的颜色都离土地相距未远，连同人的穿着、食物、举止、用具，都相似相融，没有那种突兀而起的浮艳。人们已经惯了这里的天色迷蒙、地气混沌，惯了一阵风扬起尘泥的节奏。他们的很多木门木窗，干裂的缝隙像孩子的嘴一般地张开，再有洁癖的人，时日久了，洁癖也要减弱许多，逐渐接受尘土的依附。说到滹沱河，想到河两岸的寻常生活，认为临水生活必有灵性机巧。如果是滋润的南方，大抵会被认同。现在我想说这条河，用拙来形容会贴切一些。由于它的位置，我把它和我曾经熟悉的几条河做一点对比。河岸边的色调是不可忽视的，许多河岸的柳色已经舒展，优雅地垂落下来，开始了延伸的旅程，随着以后越发上升的温度，会惊人地铺张开来，染绿一条河水。谁也不会想到，还有这么多沉睡者，从去年深秋脱去最后一片饰品之后，就一直不见醒来，保持着一种与时节无干的缄默，没有层次，也没有色阶，被称为春季的几个节气，只是日历上的一个符号，挂在墙上。在老宅内外看到一些已被春风掀起来的春联，还有一些为游人提供方便的文字，都是用毛笔蘸饱了墨下气力书写而成的。落笔很沉很慢，提笔又很少，使得每一个字都如一块沉沉土疙瘩，尚未酥松。有人倚在春联的门框边，看尘土飞扬中的来往异乡人，或者坐在春联下的板凳上。他们倚门而站立而安坐，有些无动于衷，表情很不明朗。可以依此判断出生存的基调总是。既无大起也无大落，年年相似，既绝了不切实际的奢念，也淡去悲伤、失望。这大概也暗合了苏东坡的《定风波》：“归去，也无风雨也无晴。”安心于现状，不多思多虑，也算得上过日子的常道常情。又一阵风裹着尘土迎面而来，在低着头眯着眼躲闪的瞬间，我想到了“尘世”这个词，真是太形象了。时光像风一样去了又来，头尾相衔，许多尘土被卷着扬起，在这里，或者那里，满世界飞舞，没有谁可以在尘世之外。在晋西北的土地上走动，仲春二月就要过去了。(有删改)7.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.文章开头从老宅写起，写到老宅外的田园和土坡，“内心和视觉十分静”，这种基调一直贯穿全文。B.经过时间的推移，蜡像身上沾染了尘粉，让人们在想象这些人物时有所依据，从而考证出真实的历史。C.文章对老宅内外的春联和其他文字的书写状态进行了想象，“很沉很慢”与晋西北人们【※高三语文第5页（共8页）※】

全国100所名校最断高考模拟示范卷的每条小道、每条河流，都成为我心中的风景；在城市的早晨与傍晚、白天与黑夜、春夏与秋冬的相互依偎中，我听见了梦想之花轻轻绽放的声音。20.文中写到自己的父亲，没有一处使用“他”，这样写有什么好处？(4分)答：21.文中画横线的句子是如何写出“我”对梁河县城的陌生感的？有什么作用？(4分)答：22.文中画波浪线的句子使用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。(5分)答：四、写作(60分)封23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)一名党员就是一面旗帜。焦裕禄为了改变兰考的落后面貌，查风口，探流沙，穿骤雨，蹚急流，用腿脚丈量兰考1000余方公里的土地。他只在兰考工作了470多天，没有留下什么惊天动地的豪言壮语，却用身先士卒、以身作则的实际行动，留下了让兰考人民长久记忆的不朽业绩，真正走进了群众心里。2022年是焦裕禄同志诞辰100周年，作为新时代的青年，你认为焦裕禄精神在今天是否仍有现实意义？写一篇文章，体现你的感悟与思考。线要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。语文卷（二）第12页（共12页）。【23·(新高考)ZX·MNJ·语文·MY】

的介质，加热整个地板来供热取暖。请你用所学的物理知识解释选用水做传热介质的原因。温馨提示：21、22小题，解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤，只写最后结果不得分。21.一质量是3g、初温为590℃的铁块，当温度降到30C时放出了7.56×105J的热量。(1)计算出铁的比热容：(2)餐馆里有一道美食叫“铁板牛肉”，将2kg的铁板加热到150℃，再将九成熟的牛肉片盛放在铁板上，等铁板温度降到70℃时，牛肉片己十成熟了，求铁板在此降温过程中放出的热量。22.为了积极响应“绿水青山就是金山银山”的号召，有关企业将秸秆回收加工制成秸秆煤，完全燃烧0.5kg的秸秆煤，放出热量的60%能使50kg、初温为15℃的水温度升高到45℃。求：(1)水吸收的热量：(2)秸秆煤的热值。第6页/共6页

图4为我国内陆某湖泊及其用边等高线示意图，图中等高距为】来，期消周国被沙山金心竹国通形成局部流城，流域内均年降水量约100mm,年均蒸发量大于3000mm,近年来，镇潮多年水推幅不超过1m。据此完成8~9题。等高线、一一潮泊流城范围念潮泊8.结合材料，可知图4A.湖泊水位介于1181m到1182mB.该湖泊可能位于我国青藏高原C.图示区域大致由东部向西倾斜D.P、Q两点高差可能大于3米9.图中湖泊主要补给是A.冰雪融水B.大气降水C.地表径流D.地下水昼夜节律是指生命活动以24小时左右为周期的变动，生物的昼夜节律也呈现明显季节变化。读图5某种美洲鼯氯活动开始的日时间季节变化曲线，完成10~12题。8:0017:307:006:00回5：305004:304:001234567891011121月10.图S据图可知，该美洲鼯鼠活动开始的日时间随季节明显变化，与其相关性最强的因素是A,气温的季节波动C.食物的季节差异B.日落的季节变化11,该美洲鼯鼠生活性是D.降水的季节多少A.主要生活在巴西的热带雨林B.主要活动时间与其天敌错峰C,秋季开始活动时间晚于春季D.属于昼伏夜出的夜行性动物地理·第3页（共6页）■即■口■口口