婆的感化下已经得到的救赎，小说并不是为了刻画一个沉迷于茶艺的学徒形象。8.【答案】第一问：明线是铜婆在铜壶被盗以后，设计找回铜壶，并感化小偷，收为徒弟的故事。暗线是小偷因为家境贫寒，为了孝敬母亲，不得己盗窃铜壶，最后改过自新的故事。(2分)第二问：①设置了后生还壶拜师、改过自新的暗线，虽然着墨不多，但仍可展现后生的品质，丰富小说的主题。（2分)②明暗线索交织，使小说情节更为集中紧凑，突出主人公铜婆的形象特点。(2分)【解析】这题的考点是文章的线索。这篇文章明暗交织的线索是其行文的结构特点。在小说中由人物活动或事件发展所直接呈现出来的线索就叫做明线。未直接描绘的人物活动或事件所间接呈现出来的线索就叫做暗线。第一问考查学生对情节的概括能力，第二问考查情节对主旨和人物刻画的作用。9.【答案】①遇大事要沉着冷静，精心谋划，找到最有利的解决方法。(2分)②对他人要善于察人，明辨是非，看到别人的苦衷和优点。(2分)③对仇怨要宽厚仁慈，以德报怨，给人一条改过自新之路。(2分)(每点2分，共6分，其他答案言之有理也可)【解析】第一点，铜婆家传的铜壶被盗，这么大的事虽然她也十分担心，但是她没有立刻声张，而是苦想出高价卖壶的好主意。第二点，小偷在铜婆的设计下，主动上门拜师学艺，铜婆看破不说破，仔细考察人品，发现了他是个孝子，偷壶有苦衷。第三点，铜婆发现小偷也不是真正的十恶不赦后，毫不保留地收他为徒，传授技艺，感化后生，自己也收得义子。1O.【答案B】【解析】自私：据为自己私有。因此中间不能断开。排除A项C项。一人独运于其上：（皇帝)一个人独断专行、运筹帷幄于天下之上。而守宰之任：地方官吏的任命。因此“上”和“而”中间要断开。排除D项。11.【答案C】【解析】三代，是对中国历史上的夏、商、周三个朝代的合称。12.【答案D】【解析】“而后世的执政者仍会选择其中的一种税制遵循”错。原文“而后之为国者，莫不一遵其法”的意思是“而以后主持国家政务的人，没有不同样遵守其法”，“一”是同样的意思，不是“选择其中一种”。13.【答案】（1)所以那时天下的田地都归官府所有，老百姓依赖官府供给，因而接受官府给予的田地（或者“从官府接受田地”），靠劳动吃饭（或者“自食其力”）并且交纳田赋（或者“赋税”）。(1句1分，共4分)【解析】官：官府、官衙、政府。仰给：依赖供给。受田：接受田地：输赋：交纳赋税。(2)叙述历代依据田地制定赋税的法规，并且把水利、屯田、官田附录其内（或者“其中”)，共有七卷。(1点1分，共4分)【解析】因：依据、根据。制赋：制定赋税。附焉：附录其内。凡：共。14.【答案】①马端临的史学思想进步性和局限性并存。②进步性体现在，他认为时代已变，恢复古代的分封制和井田制是书生之见，没有可能。③局限性体现在，他过度美化三代时的政治制度，是古非今，批判商鞅和杨炎的改革，带有历史倒退论色彩。（1点1分，共3分)【解析】根据原文“欲复封建，是自割裂其土宇以启纷争：欲复井田，是强夺民之田亩以召怨毒。书生之论，所以不可行也”以及“一或变之，则反至于烦扰无稽，而国与民俱受其病，则以古今异宜故也”可以看出他的进步性。根据原文“三代井田之良法坏于鞅，唐租庸调之良法坏于炎。二人之事，君子所羞称”可以看出他的历史局限性。15.【答案D】【解析】开篇诗人见到的漫天的晚霞、垂天的彩虹虽然绮丽、绚烂，但是随着夜幕的降临和水汽的消散，终将化为乌有，所以，也是以乐景衬哀情，奠定了全诗哀伤的情感基调，并高三语文参考答案第2页共5页

参考答案(4)(3分)D【解析j阅读三个句字，②句中“从起第18组步”，①句中“到…中”及③句中“最终”，显示的是河流从上游到中游再到下游的过程：同时②句中“涓涓细流”，①句(一)1.(11分)(1)(2分)磨笃中“惊涛骇浪”及③向中“浩瀚的海洋”是河流生命曲线的变(2)(2分)B【解析】“一挥而就“指“一挥笔就完成了。形化过程，因此依次填入横线的正确顺序是②①③。故选容才思敏捷，很快就完成了”：“一蹴而就”指“踏一步就成功D项。形容事情轻而易举，一下子就能完成”。语段中是指做事情不容易成功。应用“一蹴而就”。“不胜枚举”指“无法一个一个第17组全举出来，形容同一类的人或事物很多”；“俯拾即是”指“只(-)1.(10分)(1)(2分)览焕要弯下身子来捡，到处都是。形容地上的某一类东西、要找的(2)(1分)A【解析】“根基”指“基础”。“基”指“基础；起某一类例证、文章中的错别字等很多”。根据语境中列举了诸头的，根本的”。语境中是指中华文明是当代中国文化的基多令人感佩的传奇故事，以及省略号可知这些传奇故事无法础、根本。“根本”指“事物的根源或最重要的部分”：“基准'一个一个全列举出来。应用“不胜枚举”。故选B项。指“测量时的起算标准，泛指标准”：“源头”指“水发源的地(3)(2分)C【解析】第一个方框前句“这种力量源自信念方”：“基层”指“各种组织中最低的一层，它跟群众的联系最离不开…”与后两句“贵在恒久，离不开…”“难在坚持，直接”。故解释为“根本”合适。故选A项。离不开…”组成排比句，故方框内应填“；”。第二个方框(3)(2分)C【解析】“源远流长”指“源头很远，流程很长；前，是一个完整的句子，且后句是另起的完整句子，故方框内形容历史悠久”；“源源不断”形容“连续不断的样子”。语段应填“。”。故选C项。中是指中华文明历史悠久，故用“源远流长”。“大同小异”指(4)(2分)①虎贲千峰②净朝旭“大部分相同，只有小部分不同”：“兼容并蓄”指“把内容不(5)(3分)①保尔·柯察金②她在洛伍德学校备受嘲笑与同、性质相反的东西都吸收进来”。语段中是指不同内容、不欺凌，但她自尊自强，刻苦学，凭借自己的努力，做了学校的同性质的中华文明融汇在一起，形成多元一体的文化洪流。留校老师。故用“兼容并蓄”。故选C项。(二)2.(9分)(1)(1分)时代创造机会。(4)(2分)开放型试题，对仗工整1分，符合主题1分。(2)(2分)B【解析】根据语段中“要挑战自我，增一份自强开放型试题，符合要求即可。示例一：传承中华文化精髓，感不息”可知，这三句组成一个排比句，且“少”“多”“增”之间悟华夏历史底蕴。是递进的关系，故①句应在②句之前，排除A、C两项；语句中示例二：弘扬中华文化，创建魅力家园“淡泊名利”应对应“私心欲望”，“虚怀若谷”应对应“宽容包(5)(3分)开放型试题，符合要求即可涵”，且根据句式的对称原则可知，④句应在①句前，③句应在示例一：做人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体：有国家和民族②句前。故选B项。的荣辱感，要有艺术、人格的尊严：从古典文学中汲取营养，提(3)(4分)开放型试题，要求围绕主持人的话谈观点，内容积升自身的艺术修养等。极向上即可。示例：自古以来，年少成名的人不在少数，作为示例二：对待学要刻苦用功：对待生活要有条理，先做人后新一代青年，我们从小就要树立远大理想，还要积极行动，努成“家”；热爱艺术，热爱祖国。力学，不仅要努力学文化知识，还要提高自己的综合能()2.(10分)(1)(1分)读经典是有益的。力，让自己成为德智体美劳全面发展的新青年，年龄不是限(2)(3分)示例：阅读经典能够汲取中国传统文化的营养，形制，追梦才是真理。成对国家和民族文化的认同，使中华优秀传统文化得到传承：(4)(2分)C【解析】“莅临”是敬辞，“贵”是对别人的尊称；阅读经典能够提高我们的写作能力，防止我们的表达能力庸“蔽”是谦辞，但是用在这里不太合适，一般用于自已；“光临”用俗化；阅读经典能够帮助我们树立正确的价值观。（每点与语境不符。故选C项。1分)(三)3.(8分)每空1分，出现错别字该空不得分。组(3)(3分)示例：《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形(1)濯清涟而不妖(2)海日生残夜(3)讲信修睦(4)马象，如豪爽直率的鲁智深、谦逊有礼的林冲、疾恶如仇的武松作的卢飞快(5)谁家新燕啄春泥(6)后天下之乐而乐等，他们豪爽仗义、除暴安良的壮举令人敬佩：书中以人物为不教胡马度阴山天生我材必有用中心展开故事情节，结构简洁而不单调，情节波澜起伏，引人4.(2分)C【解析】“岱宗"指泰山。故选C项。入胜；小说语言采用古代白话，质朴生动，富有表现力。（每5.(2分)D【解析】本句诗的意思是“心中郁闷，我放下杯筷不点1分)愿进餐；拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然”。“投”与“顾”的(4)(3分)开放型试题，建议1分，理由2分。意思分别为“放下”和“环顾”。故选D项。示例一：热切高昂。苏轼虽在外地做官，但一直保持着乐观心态。在中秋佳节，虽不能与亲人团聚，但却凭借佳节气氛和饮第19组酒获得片刻欢乐，且最后苏轼意识到不能团圆是人生的常态，(一)1.(10分)(1)(2分)躁滤心境变得更加豁达。故应用“热切高昂”的语调。(2)(1分)D【解析】“均衡”的意思是“衡”，在这里指衡示例二：舒缓低沉。苏轼当时政治抱负不能实现，自请外放，网络阅读和系统性阅读两种阅读方式，根据语段意思可知，这两内心愁苦。尤其是在中秋佳节时不能和亲人团聚，内心一定种阅读方式我们都要选择，不可倾斜于某一种。故选D项。有对家人的无限思念。故应用“舒缓低沉”的语调。(3)(2分)B【解析】“深谋远虑”指“周密地计划，往长远里(三)3.(8分)每空1分，出现错别字该空不得分。考虑”；“深思熟虑”指“反复深入地考虑”。根据语境中“反复(1)非宁静无以致远(2)烟笼寒水月笼沙(3)俶尔远逝核实”可知，应用“深思熟虑”。“星罗棋布”指“像星星似的罗(4)杏花疏影里(5)何事长向别时圆(6)沿溯阻绝月落列着，像棋子似的分布着，形容多而密集”；“浩如烟海”形容乌啼霜满天万紫千红总是春“文献、资料等非常丰富”。语境中是指劝学催读的文学作品4.(2分)D【解析】D项由“元夜”“花市”等可知，D项描写的很多，应用“浩如烟海”。故选B项。是元宵节。故选D项。(4)(2分)开放型试题，格式对称1分，符合主题1分。5.(2分)A【解析】本句诗的意思是“大自然把神奇秀丽的景示例：暮落收获累累象全都汇聚其中，山南山北阴阳分界，晨昏迥然不同”，故(5)(3分)开放型试题，名著、情节与人物分析对应1分，分析“钟”意为“聚集”，“割”意为“分割”。故选A项。合理1分，启示1分。示例一：《海底两万里》中尼摩船长遇到45

解析：①是增值税的作用，排除；按应税项目分，个人所得税实行超额累进税率和比例税率，④说法错误。答案：C

②经济全球化背景下没有哪个国家可以独善其身心国家利益和国家实力是影响国际关系的决定性因素@维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点A.①③B.①④一9.2023年1月4日家国席西同来华进行国事访问的非律宾总统马科斯举行会谈。会C.②③炎后，两国元首共同见证器有关·带一路”、发溢业没隐金，海关电于商务盖亲Dx②④,202等合作文件，主你强调，中方愿同非体宾及其他东盟国家聚焦合作与发展…推动本地区摆脱冷战阴影，免于阵营对抗，持续成为发展繁荣高地。材料表明情①中菲两国具有广泛的共同利益X③合作是国际关系的基本丙容A.①②②中国是促进地区和发展的积极力量B.①③@冲国致力于推动世界多极化发展④10,202年】1月，主席在《湿地公约》第十四届缔约方大会开幕式上深刻闲述了显地对C④D.③④于人类生产生活的重大意义，明确提出了推动混地保护发展的三点主张（如下表），郑重宣布14.了中国将采取的一系列务实举措，共同推进湿地保护全球行动：★我们要凝聚珍爱湿地全球共识……减少人类活动的干扰破环，为子孙后代留下大美湿地★我们要推进湿地保护全球进程，…健全合作机制台，扩大国际重要湿地规模。★我们要增进湿地患民全球福社，应对气候变化，保护生物多样性，给各国人民带来更多实惠中国的主张和行动①展现了世界情怀和视野，弘扬了全人类共同价值彰显负责任大国担当，贡献全球治理的中国智慧③兼顾他国的合理关切，维护世界各国的根本利益④积极推动各国共同发展，展示了强大的国家实力A①②B.①③C.②④D.③④11.在阿富汗问题上，中国主动开展国际协调，为阿局势稳过渡发挥建设性作用；在朝鲜半岛问题上，中国坚持半岛无核化主张，为管控形势、推动各方对话谈判付出巨大努力；在中东问题上，中国提出促进中东和稳定五点倡议等，支持中东国家和人民团结协作解决自身安全问题。中国在地区热点问题上①恪守客观公正，化解非传统安全威胁因素②汇聚各方合力，领导各国应对全球性挑战③秉持公道正义，主张以和方式解决争端④坚持对话协商，积极倡导国际关系民主化A.①②B.①④C.②③乃.③④12.当今世界，国际力量对比深刻调整，单边主义、保护主义、霸权主义、强权政治对世界和与发展的威胁上升，逆全球化思潮上升，世界进人新的动荡变革期。为此，我国应①以外交思想为指导，彻底调整当前外交政策②与世界各国人民同心协力，推动构建人类命运共同体·23-327B·【高二思想政治第3页（共8页）】

万雕中考试题研究·语文（河北）(标题1分，内容要素表达较为完整2分，语句通顺1分)四、活动设计3.(2分)四年级与八年级的学生家长均对孩子的学情1.(4分)示例：①搜集广告词：②采访广告制作人：③撰况、身体健康与人身安全关注度较高，对他们的道德品写广告词。（一空2分，任答两点即可，须围绕主题设质、日常行为惯、兴趣爱好或特长、心理状况关注度计活动，活动类型不重复即可)较低。（或“相较于八年级学生家长，四年级学生家长2.(2分)示例：(1)搜集资料(2)起草调查报告（一空1更关注孩子的人身安全、兴趣爱好或特长；与四年级学分，意思对即可)生家长相比，八年级学生家长更关注孩子的道德品质、3.(4分)示例：①孝心画作展示②哈唱《生日歌》（一空日常行为惯与心理状况”)（意思对即可）2分，须围绕主题设计活动，活动不重复即可)古诗文阅读专题一古诗词曲阅读能的赞赏和对当权者的不满和愤怒。示例二：用“长”字写刘禹锡遭贬时间之长，用“独”字突出了古诗词曲阅读三阶攻关刘禹锡被贬的不幸遭遇，含有无限的辛酸和悲凉。（任选角度1行路难（其一）赏析，言之成理即可)4.(5分)(1)(2分)积极乐观、奋发昂扬岁月流逝、人事变迁1.(3分)示例一：“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”诗人以(每空1分，意思对即可)“垂钓”自比姜尚，以“梦日”自比伊尹，表达了期望有朝一日(2)(3分)乐观豁达、信念坚定、进取向上。（答出一点给1能得到明主赏识，施展才能和抱负的强烈愿望分，答出任意两点给满分，意思对即可)示例二：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”借用“乘长风破万里浪”的典故，表明虽前路困难重重，但诗人坚信总有3水调歌头（明月几时有）天会到达理想的彼岸，表达了诗人自强不息的奋斗精神和乐1.(6分)(1)(3分)C【解析】“我欲”“又恐”“何似”这几个词观进取的人生态度。（诗句用典给1分，分析给2分，意思对语写出了词人虽然向往天上的生活，但又留恋人间的矛盾纠即可)结心理，表现出词人对人间生活的热爱，而不是“对人间生活(3分)示例一：运用反复的修辞手法，表达诗人内心充满苦闷的厌弃”。C项分析有误。与迷惘，却又要继续追求理想的复杂心理。(2)(3分)示例：表达了对亲人的美好祝愿，表现出词人乐观示例二：连用四个三言句，节奏短促、跳跃，表达诗人内心的焦旷达的胸襟。（答出一点给2分，言之成理即可）灼与苦闷，却又要继续追求理想的复杂心理。（任选一个角2.(2分)示例：苏轼在词中阐释了“人有悲欢离合，月有阴晴圆度，意思对即可)缺”都是自然常理，无须伤感的人生哲理，表现了词人超然达3.浪漫的笔法主要表现在词语、诗句、意境的夸张上。词语的夸观的思想境界和对人间生活的热爱，使人深受启发。（答出一张，如“金樽”“玉盘”“斗十千”“直万钱”：诗句的夸张，如“拔点给1分，意思对即可)》剑四顾心茫然”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；意境的3.示例一：从《行路难》（其一）中，我学到了自强不息的奋斗精夸张，如“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”“闲来垂钓碧溪神和乐观进取的人生态度。上，忽复乘舟梦日边”。诗句和意境的夸张，往往还伴随着浪示例二：从《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，我学到了乐观豁漫而奇特的想象。用浪漫的笔法写人生追求，表现了作者人达、进取向上、坚韧不拔的人生态度。生追求的不同寻常。示例三：从《水调歌头》（明月几时有）中，我明白了要用豁达4.(7分)(1)(3分)以乐景衬哀情，增加对比度，强化了哀的程的胸襟面对世间的悲欢离合，要对生活有无限热爱之情。度；相比鲍诗句式更加整齐，四个连续动作更加突出，生动地4.(7分)(1)(3分)“溢”本为写水，此处用来写月光，表现了月反映了诗人感情的激荡变化。（答出一点给2分，答出两点给光如水满而流出的动感，突出了月光的清亮和动态美；“转”准3分，意思对即可)确地描绘了月亮的运行状态：“玉盘”则运用比喻的修辞手法(2)(4分)同是官场受挫，鲍照由个人失意想到历史人物的命写出了月亮的浑圆，突出了月亮的形态美。（赏析“滥”“转运，控诉了时世的不公；李白则力图从苦闷中挣脱出来，表达“玉盘”各给1分，意思对即可)了自己的乐观、自信和对理想的执着追求。（答出一点给2(2)(4分)苏轼在（水调歌头》（明月几时有）中表达了乐观旷分，意思对即可)达的人生态度和对亲人的美好祝愿：而在《阳关曲·中秋月》2酬乐天扬州初逢席上见赠中则感叹兄弟相聚时间之短，表达了对亲人团聚的珍惜和对未来相聚的渴求（期盼）。（答出一点给2分，意思对即可）1.(6分)(1)(3分)A【解析】这首诗是诗人刘禹锡在扬州的5.(5分)(1)(2分)人生不会完美无憾，有欢聚，也必然有离别酒宴上酬答白居易的作品。A项理解有误。(意思对即可)(2)(3分)乐观豁达；进取向上；坚韧不拔（意志坚定）。（意(2)(3分)乐观旷达（意思对即可）》思对即可)2.凄凉的巴山楚水，“闻笛赋”和“烂柯人”，“沉舟”和“病树"这4无题些意象表现了作者难以静的心绪；而“千帆过”“万木春”等1.(3分)第一个“难”字指相见困难，第二个“难”字指离别时及意象又表现出诗人刚健昂扬的精神。离别后二人心境的痛苦难堪。连用两个“难”字，表达方式低3.(5分)(1)(2分)深切的同情乐观豁达，积极进取（每空1回婉转，将相见无期的离别之痛表现得分外深沉。（答出第分，意思对即可)问给2分，答出第二问给1分，意思对即可)】(2)(3分)示例一：运用对比的手法，将满朝官员都得到相应2.(3分)原意：春蚕直到死时才把丝吐完，蜡烛燃烧到头蜡泪才的官职和刘禹锡遭到贬谪进行对比，表达了诗人对刘禹锡才能流干，表达对爱情的至死不渝。衍生意义：多借指无私奉18

【解题分析】直播带货通过主播讲解的方式使消费者更直观地 了解产品，增强购买的欲望，使产品销售量大增，推动直播带货快 速发展。 【答案C

全里100片多发适新票君供纵示总春5年，溪阳市委市政府整过统寻考虑，决定拿清丰和南乐两县试点，推行“规模6阅您南总水源地人化波乡一体化”的农特供水四化”改迪派阳市引入河南省水情方，来日古场化运香方式，分期分批建设供水厂、东季在清整圆藏争水厂内运道而来的清激南水经过过造沉降消毒等一系列严格男的地下水三处后通造地下管用被始过到准于和各乡镇的水站、加压站，再被送往千家西户、活水厂负责人个绍，这里日产水量最高可达10万电。通过这一个衣厂，我的战实现了全县城乡一体化供应南水.”清丰县制县长弓宽之个意总们来河南者水设集国共同血资点立水务公司，统一设计、建造和运营供水没(三怎藏暗时农特居民周水价格进行适当补贴：保证得民可承安，企业强盈利，突出公道3年底，清丰县率先完成衣村供水“四化”改造。2020年，很阳市将这一模式向生可神续性，爱至去年度，建阳市共授资32.3亿元，建成县级水厂5座、系站6座、同井2800金布广是多虚.输设供衣管线适1600公里.在全省率先完成农村供水四化'改造，极大解决了食居民的吃水用水问题.”建阳市委书记杨青玖说《滴端自华京津（河南渡阳推进农村供水改造工程一“这甘甜的水啊，咋也吗不我够”)人民日报222年4月7日】L下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是3分)冬各迪参温（衣村饮水安全评价准则），结题贫政坚农村饮水安全达标验收标准定透会本地实医博识的农杖饮水安全评价细则等。、者某用年均降水量约750毫米、人均每日用水量约50升，有分散式供水工程，入力歌水住返一次不超过10分钟，则该村饮水安全等级达标等级C“十年来”，中国农村自来水普及率提高19个百分点，1000多万农村人口告别饮用高氯水、苦减水的历史：2021年农村供水工程服务人口比2012年增加2.8亿D受地理条件和人为因素的形响，濮阳市农村人口曾长期处于用水难、没好水的状态，泼阳市推行农村供水“四化”改造，使这一状况得到改变5下列时材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)BA《农村饮水安全评价准则以水量、水质等四项指标评价农村饮水安全，所制定的评价标准涉及地域、供水工程规模等方面，科学合理。五教区属于特殊地域，评价牧区饮水安全的主要依据是借助简易交通工具取水往返的时间，供水保证率、人均每日用水量等因素不能作为依据。C·十年来”，中国持续投入资金建设农村供水工程，解决了了天农村居民的饮水安全问题：我国还将采取措施，不断提高农村供水保障水Q震阳市与河南省水投集团合作，采用市场化运营方式，既保障企业获利，又解决。通文s(因1第5页共12页【23·公·MN·语文】文1

2023年安庆市中考模拟考试历史试题（开卷注意事项：命题：安庆市中考命题研究课题组1历史试卷满分70分，历史、道德与法治的考试时间共120分钟。2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，试题卷共4页，答题卷共2页，请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。3.答题过程中可以参考教参书和其他资料。请独立思考，诚信答题。4.考试结束后，请将试题卷和答题卷一并交回。一、1.单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分）春秋战国时期，学术思想自由，文化昌盛，产生了诸子百家，开创了中国历史上第次文化学术的繁荣局面。其产生的根本原因是A.中国古代读书人重视礼仪C.生产力发展导致社会变化B.政府重视文学艺术发展2.D.儒家思想居于主导地位“小钱币，大历史”，以下图片体现了我国古代货币的发展历程，经历了包括外形、铸造权等方面的一系列重大转变，其中制造材质发生变化反映了图冒C刀币、布币等半两钱五铢钱开元通宝“交子”“会子”春秋战国秦朝汉武帝时期唐朝北宋南宋A.秦朝建立了中央集权制度B.宋朝商品经济的繁荣C.西汉掌握了国家经济命脉D.唐朝对外交往的频繁3.隋唐时期位于洛阳的含嘉仓有粮窖287座，其粮食来源地有江南的镇江、苏州等，也有来自华北一，带的邢州、德州等地，被誉为“天下第一粮仓”。含嘉仓的重要地位主要得益于当时A.大运河的开通B.手工业达到很高水C.都江堰的兴修D.经济重心已完成南移4.元朝设宣政院管理西藏，清朝时册封达赖和班禅、设置驻藏大臣，并实行金瓶掣签制度。据以上史实可知A.元朝奠定了当今疆域版图的雏形B.清朝统一多民族封建国家开始建立C.中央政府加强对西南地区的管辖D.行省制度加强了中央对地方的管理5.马克思在《中国革命和欧洲革命》(1853年)中强调：不管造成那些起义的社会原因是什么…这一次革命爆发的原因无疑的是由于英国大炮把名为鸦片的那种麻醉剂强加于中国所引起的。这说明了A.太天国运动主要目标是反抗外来侵略B.义和团运动爆发的主要原因是列强的侵略C.辛亥革命的主旨是推翻帝国主义的统治D,鸦片战争是太天国运动爆发的重要推手历史试题第1页共4页

积益产餐超前考试第茶程者重奖1m元电活：D8573多12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分)A谅毅因为具有能言善辩的才能而被赵王选中出使秦国，谅毅接受命令后不俘使命，圆满行再名志愿完成了出使任务人参B.谅毅到达秦国后，代表赵国答应大事小事都听秦王的，他态度恭谨，言语有度，最终得张扬到了秦王的召见。面对泰王提出的让赵王杀害亲兄弟的无理要求，谅毅巧妙运用类比，且合理授引史实，质富C.维护了赵国利益。D.凉毅的成功出使使得赵国在危机形势下获得了缓和之机，可见当时策士的外交辞令对国家局进势起着重要作用。人13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分)「以(1)使若无罪，愿大王无绝其欢。年相牌元际承月佩条沒有1通(2)秦王乃喜，受其币而厚遇之。愿服(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分)阅读下面的这两首宋诗，完成14~15题。爱偶书李洪恳服世事悠悠莫问天，一觞且醉酒中贤。阶前落叶无人扫，满院芭蕉听雨眠。芭蕉张载芭蕉心尽展新枝，新卷新心暗已随。愿学新心养新德，旋随新叶起新知。月14.下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.李诗开篇抒发了诗人对世事的感慨，奠定了低沉的情感基调，为下文抒发悲秋之感作了铺垫。B.李诗以“落叶”“芭蕉”“雨”渲染了凄凉空寂的氛围，意象选取具有典型性，语言清新风雅。C.张诗开篇点题，以“芭蕉”为直接描写对象，将芭蕉的生长过程写得新颖别致，颇具奇趣。D.张诗中的“新心”既指芭蕉刚刚长出的新心，又指诗人体悟到的新的治学之心，构思巧妙。15.两首诗中“芭蕉”的作用有何不同？请结合诗句简要分析。(6分)】语文·第8页（共10页）

12:39⑦米658B/S65110%0结合“然而，时局不由人。轮到康小米励精图治、追寻豪门的时候，此地已经解放了”可知难免有政治原因或天灾、战争等意外情况。也可以认为“富不过三代”未必正确。结合“老爷子创业、守业，严谨持家的做派”“康家老爷子用尽毕生精力，把康家的产业推向辉煌”可知如果后代能传承老爷子的家风（或家族精神），可以一直富贵；“庚子事变时，康家老爷子死于战乱”，康老爷子因为战乱而死，他死后家族衰败，可知国家一直强盛，没有战乱，可保富贵：结合“饱受炮火洗礼的康家大院，落到大少爷康少千的手上时，他算是悟出了人生的‘真谛'，一改老爷子创业、守业，严谨持家的做派，玩起了坐享其成的招数一一卖家产”“后期，康大少爷染上了鸦片，一发不可收！家中的瓷缸石佛，硬木家具也往外搬”“赶到康家穷途末路了，康家的长孙康小米当家理财时，他做梦都想让康家东山再起”，大少爷康少千与长孙康小米，一反一正的对比揭示出人才培养的重要性，代代培养好优秀人才，可保富贵。10.A11.D12.A13.（1)当时集市盘查行商，打开他们的箱子（乱翻），李骥上奏阻止了这个做法。不久，李骥因事获罪而被免职。(2)对犯罪的人，在他们家门口写上“盗贼之家”四字。李骥又编写了《劝教文》，摇着木铃巡行各地去传达。【解析】10.本题考查学生文言文断句能力。句意：又被李骥阻止，伊王于是很怨恨李骥。等到冬至，伊王命令李骥在四更天的时候去府里作陪行礼。李骥如期而至，伊王反而诬陷李骥迟到，抓起来戴上脚镣和手铐，第二天才被释放。“恨甚”的主语是“伊王”，“又为骥所抑”的主语也是“伊王”，故是两个句子，他们之间要断开，排除C:“令骥以四更往陪位行礼”中“陪位行礼”是“往”目的，不需要断开，排除D:“诬骥后期”和“执而桎梏之”是同主语的两个谓语，中间要分开，排除B。故选A。11.本题考查学生掌握文化常识以及理解常见文言实词在文中的含义的能力D.“贻书让王”中的“让”是“指责，责备”的意思，“大礼不辞小让”中的“让”是“谦让”。两个例句中“让”意思不相同。句意：写信责备伊王/讲大礼不必计较小的谦让。故选D。12.本题考查学生概括分析文章内容的能力。A.“数四”是个约数，意为多次，并非具体指“四次”；另外，“李骥没有答应”错，原文是朝廷不允许“官民奏请挽留他”这件事，不是李骥不答应。故选A。13.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1)“讥”，盘查；“发”，打开；“坐”，获罪；“免”，被免职。(2)“署”，写；“为”，编写；“振”，摇着“徇”，巡行。【参考译文】李骥，字尚德，山东郯城人，洪武二十六年通过了乡试。进入国学，学了三年后，担任户科给事中。当时集市盘查行商，打开他们的箱子（乱翻），李骥上奏阻止了这个做法。不久，李骥因事获罪而被免职。建文年间，李骥因人推荐而被起用为新乡知县。他招徕流亡的百姓，给他们农具，由此回归农业的有数千人。李骥因为母丧而离职，许多官员百姓一个接一个奏请挽留他，没有得到朝廷的允许。永乐初年，（李骥）守母丧期满，改为东安知县。对民众不利的事情，他就向朝廷禀明免去。有一个寡妇因儿子被咬死而向李骥告状。李骥向城隍神祷告，深深自责。第二天早上，咬死孩子的狼死在它的狼窝里。侍郎李昶等人共同推荐李骥，朝廷提拔他做刑部郎中。李骥上奏了十余件事情，很多都被朝廷采纳了。后来因事被牵累，被贬到保安做劳役洪熙年间，朝廷有诏书寻求贤才，李骥被推荐做了御史。他上奏有关治国利民的十件事情，仁宗赞许并予以采纳。宣德五年，李骥巡视仓场，军士高祥盗取仓里的粟米，李骥抓住了他，并加以审问。高祥父亲的小妾说，高祥与张贵等人一起偷盗，李骥接受张贵等人的贿赂，所以只把高祥问罪。刑部侍郎施礼于是判处李骥死刑。李骥给宣宗上奏章自我辩解，宣宗说：“御史既然擒获了盗贼，怎么肯接受贿赂呢？”下命施礼和都察院重新审讯，李骥果然是冤枉的。宣宗于是严厉地斥责了施礼，并恢复了李骥的官职。这年口○q