圣诞节的各类商店里，生意兴隆，一派喜气洋洋的景象。这个老头儿矮小黑色的身影，在这种热闹的气氛中，显得非常不相称，甚是悲哀可怜。我突然动了恻隐之心，大发慈悲一这种情形很多时候带来的不是欢乐，而是痛苦。我走上前去，对他说道：“请原凉，先生，我愿意为您买一个品种的布丁。如蒙赏脸笑纳，我深感欣慰。”他蓦地往后一退，仿佛被什么东西刺痛了似的，他那满是皱纹的脸孔一下涨得通红。“对不起，”他说，其神态之高傲，远非我根据其外表所能想像得出，“我想我并没有这个荣幸与您相识，无疑你是认错人了。”他于是当机立断，转向售货员，大声说道：“劳驾把这一个替我包装一下，我要带走的。”他指了指最大的、也是最贵的一块布丁。女售货员惊讶地从架上取下那块布丁，开始把它包成一包。而他呢，掏了半天掏出一个破旧的黑色小皮夹子，点了点数，将几个先令和六便士的硬币放在柜台上。为了顾全体面，他竞然不得不买了一块最贵的布丁。这纯然是打肿了脸充胖子，因为买下这块布丁，就意味着他得在别的很多事情上省吃俭用地克扣自己。我这时多么希望我能收回刚才那句不得体的话啊！我忽然觉得自己的心也像被针扎了一下，我只得自己默默走开，远离这可怜的人。“请到那边台上付款，”女售货员告诉他。他却好像没有听懂似的，老是要把钱塞到她手里。这就是我最后见到和听到有关这位老人的情形。现在他再也不来那个商店品尝葡萄干布丁了。（摘编自《文艺生活（精选小小说）》)15.文学作品鉴赏课上，老师推荐了小说《品尝家》，请完成以下任务。(1)这篇小说以商店中一位普通顾客“我”的视角来叙述故事，这样写有什么好处？请结合内容简要分析。(4分)(2)在小说鉴赏中，通过对细节的分析和推敲，可以深入品味作品，感悟作品的艺术魅力。精读文章，从塑造人物形象、推动情节发展方面任选一个角度，品析本文细节描写的精妙之处，写成一段赏析性文字。（10分)写作提示：①结合文章内容；②不超过150字。阅读下面的材料，完成第16题。（15分)完成比完美更重要【材料一】一位女士去年刚入夏时想学游泳。她先在网上搜索和浏览“如何挑选合适的游泳装备”这样的帖子，看了很多帖子，觉得自己掌握挑选技能之后，开始上淘宝购物，下班回家就在网上浏览游泳装备的商品信息，挑了好几个晚上，终于买好了泳九年级语文第六页（共八页)

鷓鸪天贺铸重过阁门万事非，同来何事不同归？格柄半死清霜后，头白岳鸯失伴飞。原上草，露初佛，旧梅斯拢两依依，空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣。【注】①阁门：苏州西门，词人旧居。②格榈半死：枚乘《七发》中说，龙门有梧桐，其根半生半死。15.下列对上面两首词的理解和赏析，不正确的一项是.（)(3分)A.苏词上片写梦前对亡妻的思念之情，下片在对梦境的淡淡追述中，将死别之悲、独处之苦、世路之姐得极为记浦。B.苏词“小轩留，正梳妆”一句，以当年国房的常见场景呈现词人心中妻子美丽温婉的形象，更反村亡妻之痛。C.贺词“旧栖新垅两依依”，这一“旧”一“新”，·将自己和亡委紧密联系在一起，表达了对亡妻的深切怀念之情。D.贺问“梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞”一句借景抒情，形象而艺术地表现了诗人的丧偶之痛和孤独凄凉。16.苏轼、贺，的这两首词，堪称古代悼亡诗之双绝。两首词的艺术各具特色，请结合两首词的最后两句分析。(6分)(三)名篇名句默写(6分)17.补写出下列句子中的空缺部分.(1)《孟子·梁惠王上》中“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”和《礼记·礼运》中“”表达了相同的意思，都体现了儒家的“仁”(2)《春江花月夜》中诗人写望月思远，希望追随月光陪伴远人的句子是(3)《大学之道》中的“”告诉我们获得知识的途径在于推究事物的规律，而”则强调推究事物原理是获得知识的前提。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共2题，10分)阅读下面的文字，完成18一19恩.很多人喜欢喝咖啡是因为血啡能提神醒脑，要了解咖啡如何让我们精神百倍的私密，首先委明白到底我们的困意从何而来，AP(腺票令核苷三磷酸)是生物体内最直接的能量来源，在细胞内，它会提供能亚维持身体运转：在细胞外，它会产生腺苷，并与神经元变体结合，进而抑制神经元的放电和活动，①一。巧合的是，咖啡中的主要成分咖啡因拥有跟腺苷类似的结构，这意味着咖啡因可以梅入腺苷受体中，占用腺苷的位置，②，从而减少了对神经元的放电和活动的抑制，于是我们就可以保持清醒和专注。每个人的大脑对咖啡因的摄入量都是有限的。假如人体内的跟苷受体因长期太量件用咖啡而被占用，人体规会采取相应的手段来对抗这种情况，即让大脑尽快进入藏意状态。第7页共8页

上期参考答案第1版TOPIC READING个奖项城发给小说家杜勒拉扎克纳有因为他坚定地主义的影响处不同文花和地夹缝中的难民的命运②“难民“这一主题贯穿于的小说《天堂》书以第一次世界大战期背奖曾入围“布克【阅读任务】1.finished it up quickly2.to ask the'more foocwarden for3.stared"at himinastonishment and hit him4.the managers of theworkhouschadadiscussion5.for anyone who wouldemploy himlⅡ.l.Having fihished2.being3.the4.was chosen5.rose6.astonishment7 in8.shocked9.immediately10.who第2版Part1I.1.novelists2.cruelly3.healthy4.rewards5.was whisperingⅡ.1.in2.on3.for4.out5.intoIlI.1.Each year,Hundreds of2.Allen is used to writingin his free time3.It was my mother whogave me her full supportfor my cHoice.4.No sooner had hefinished his'speech thanhis classmates starteccheering.5.Hearing the newseverybody jumped upntPart2I.1.as a resultwater4.feel at home5.bumches offowersl.1.D2.A3.E4.B5.CⅢ.l,Away e birds.2.Never has she beenabroad.3.Seldom had he seena childwith so muchtalent.4.Not until the doctorcame did Lucy leavethe old man.5.I canspeak Spanishand neither/nor can mybrother.6.HadTidrderin high'school,hewouldn'be working ina restaurant now.7.It wasiver whothatasked formore food.8.It is with the help ofheet that wecnfind thetion weneed.9.It wasbecause of thebad weather that all the(下转第2、3版中)

登船离开看那夕阳亡，又隐受，让心灵获得美好的感触的，激起人们对生活的希望。文本是现的是结果，需要考15.①1生深人文本寻找法。本文最大的特点就是叠词特别多，而且反复的语句大量出现，的到流离失此外还擅长运用各种手法描草刻画人物，而且小说中的人物也能够让人感受到一种2体现人的美好，生活的美好。不具有典10.CEH解析】文言断句，参见译文。A、B处为名词和偏正短语，不能断开；C处本现在为第一个分句，主谓宾结构，要断开：D处为偏正短语，不能断开；E处为第二个分句，「深月主谓宾结构，要断开；：F处“故”与后面不断开，后面八个字为对应结构，在H处断开。故选CEH。此之11A【解析】A项中，“责”的意思是“索取，要求”，两句中的“贵”同义。是B项解说正确。C项，“见贤思齐”中“齐”是“看齐”之意，意思不同，正确。D会项，“拾遗补缺”中“拾遗”是“补录著述中资料、文字缺漏，泛指弥补他人所遗漏的事物”之意，意思不同，正确。故选A。12.B(解析】“勇猛刚毅的君主拯救国家危乱像扁鹊一样，用逆耳之言来刺激人心”错。原文“猛毅之君以福拂耳”的意思是君主为得到福利，要听逆耳的话。君主能听逆耳的话，是国家长治久安的办法。韩非子类比的是病人忍受刺骨之痛和君主听取逆耳忠言。口顾13.(1)所以使国家安定的办法，就如人饿了要吃饭，冷了要穿衣，不必发布命令人自然就会去做。(“安”“食”“衣”各1分，句意正确2分。)，的养品(2)圣明的君主巩固内部，所以他的国家不被外国颠覆。在国内治理上有过失而不被远方的他国灭亡的君主是没有的。（“坚”、第二个“失”、“近”各1分，句意正确2分。)站氏出西明，三#的米含是·-最衣父再卧电馆姆萌泰离[价红的长（对】参考译文觉不里会切[顺州出州凤裤，附敌，林数，水，取即婚值索高在时夫为王安定那么智士廉士就会产生，危乱则争夺贪鄙就会涌现。所以使国家安定的办法，就如人俄了要吃饭，冷了要穿衣，不必发布命令人自然就会去做。先王把治国的道理写在竹帛上，由于它的道理顺应了自然的要求，所以后世信服。假如让人去掉不贝，饥不寒的自然要求，即使是孟贲、夏育那样的勇士也做不到；违背了客观的需要，即使沿先王之道也行不通。如果强制连勇士也做不到的事，那么君主就不能安宁。君主D.以无厌的贪欲向已被搜刮干净的民众索求，那么民众就会回答说：“我一无所有了期调土言一无所有，民众就会轻视法令。法令是用来维系国家的，而民众轻视它，那么君主的功业就不能建立，而名声也无法成就。中听说古代扁鹊给人治病，用刀刺人的骨头；圣明的人治理国家，用忠言来刺激听觉。刺人的骨头，因此身体虽有小的疼痛但可获得长远的利益；刺激听觉，因此心里破出虽然有小的不快但国家却可获得长久的福利。所以病人的好处要在忍痛中获得，勇高三语文答案第3页（共6页）

登船离开看那夕阳亡，又隐受，让心灵获得美好的感触的，激起人们对生活的希望。文本是现的是结果，需要考15.①1生深人文本寻找法。本文最大的特点就是叠词特别多，而且反复的语句大量出现，的到流离失此外还擅长运用各种手法描草刻画人物，而且小说中的人物也能够让人感受到一种2体现人的美好，生活的美好。不具有典10.CEH解析】文言断句，参见译文。A、B处为名词和偏正短语，不能断开；C处本现在为第一个分句，主谓宾结构，要断开：D处为偏正短语，不能断开；E处为第二个分句，「深月主谓宾结构，要断开；：F处“故”与后面不断开，后面八个字为对应结构，在H处断开。故选CEH。此之11A【解析】A项中，“责”的意思是“索取，要求”，两句中的“贵”同义。是B项解说正确。C项，“见贤思齐”中“齐”是“看齐”之意，意思不同，正确。D会项，“拾遗补缺”中“拾遗”是“补录著述中资料、文字缺漏，泛指弥补他人所遗漏的事物”之意，意思不同，正确。故选A。12.B(解析】“勇猛刚毅的君主拯救国家危乱像扁鹊一样，用逆耳之言来刺激人心”错。原文“猛毅之君以福拂耳”的意思是君主为得到福利，要听逆耳的话。君主能听逆耳的话，是国家长治久安的办法。韩非子类比的是病人忍受刺骨之痛和君主听取逆耳忠言。口顾13.(1)所以使国家安定的办法，就如人饿了要吃饭，冷了要穿衣，不必发布命令人自然就会去做。(“安”“食”“衣”各1分，句意正确2分。)，的养品(2)圣明的君主巩固内部，所以他的国家不被外国颠覆。在国内治理上有过失而不被远方的他国灭亡的君主是没有的。（“坚”、第二个“失”、“近”各1分，句意正确2分。)站氏出西明，三#的米含是·-最衣父再卧电馆姆萌泰离[价红的长（对】参考译文觉不里会切[顺州出州凤裤，附敌，林数，水，取即婚值索高在时夫为王安定那么智士廉士就会产生，危乱则争夺贪鄙就会涌现。所以使国家安定的办法，就如人俄了要吃饭，冷了要穿衣，不必发布命令人自然就会去做。先王把治国的道理写在竹帛上，由于它的道理顺应了自然的要求，所以后世信服。假如让人去掉不贝，饥不寒的自然要求，即使是孟贲、夏育那样的勇士也做不到；违背了客观的需要，即使沿先王之道也行不通。如果强制连勇士也做不到的事，那么君主就不能安宁。君主D.以无厌的贪欲向已被搜刮干净的民众索求，那么民众就会回答说：“我一无所有了期调土言一无所有，民众就会轻视法令。法令是用来维系国家的，而民众轻视它，那么君主的功业就不能建立，而名声也无法成就。中听说古代扁鹊给人治病，用刀刺人的骨头；圣明的人治理国家，用忠言来刺激听觉。刺人的骨头，因此身体虽有小的疼痛但可获得长远的利益；刺激听觉，因此心里破出虽然有小的不快但国家却可获得长久的福利。所以病人的好处要在忍痛中获得，勇高三语文答案第3页（共6页）

参考答案第1期中考版（河南）3版尊严的努力，表现了父亲对“我”的呵护与关爱。(2)运用神态描写，父亲面对十几万的巨额医疗费用沉默了，流泪了，写出了刚毅的父亲内心的无助与自责。9.①扣应标题“父爱如虹”，使结构更严谨。②总结全文点出父爱的意义。③将父爱喻为彩虹，点出父爱对“我”人生的重要意义，赞美父爱的伟大与无私，传达对父爱的感激，点明主旨，升华主题。10.B(善用人短固然好，善用人长也是智慧的，且文中没有关于“善于用人长者的君主则是昏庸的”的论述。)11.举例论证。列举汉武帝对李广知人善用的事例，具体地论证了“用人要做到知‘短’善用，短中见长”的中心论点。12.文本一引用诗句侧重于强调“一个人的短处未必都是劣势，要具体情况具体分析，不能一概而论”，更强调对“牛”“舟”的恰当运用，知短善任，人尽其才；文本二引用诗句侧重于强调慧眼识才，避其短、用其长，更强调“骏马”“牛”“坚车”“舟”各得其所，各展其能。13.(1)断绝，消失(2)源头(3)①14.船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊。”15.都使用了白描手法。【甲】文中的“湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”用“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”等数词，运用白描手法，寥寥几笔，勾勒出一幅素洁淡雅、万籁无声的西湖雪景图，给人一种超凡脱俗的美感，也写出了人景相融的美妙意境。【链接材料】中“时晚照在山，倒射水面，新月挂东，所不满者半规，与夕阳彩翠重轮交网”选取“夕阳”“新月”等景物，运用白描手法，描写了月亮初升，与夕阳交相辉映的景色。16.【甲】文描写了一幅悠远脱俗的雪景，【乙】文描写了几处清新秀丽的山景。【甲】文委婉传达了对故国的思念，【乙】文直接表达了对自然美景的喜爱与赞美。【乙】文参考译文：绍圣元年十月十二日，（我）与小儿子苏过游白水佛迹院。在温泉中沐浴，水很热，它的源头大概能使东西熟透。沿着山路向东走，在稍稍偏北的地方，有一道瀑布高七八十丈，山路有八九个弯道，每个弯道处都是潭水，潭水深的地方，用绳子拴住石头从上往下送入五丈，还到不了底。潭水像雪花般飞溅，声音如雷鸣般轰响，令人又惊喜又畏惧。水边的悬崖上有几十处巨大的脚印，这就是人们所说的佛迹。傍晚时我们顺来路返回，欣赏山上的火烧云，十分壮观，或弯腰或抬头越过这些山谷。到了江边，此时月亮从山后面出来，在江心划船，用手捧水中碧玉明珠似的月影。回到家已是二更时分，（我）与苏过再次饮酒，吃着橄榄菜。回头看自己的影子，凄凉之感涌上心头，就再难安眠。写下这些文字交给过儿。苏东坡记。

22.①原句表现力更强。三个形容词的使用，形象地写出了事物的特征，画面感更强。②原句语体风格更具文学性，和整个语段的文风更和谐一致。③原句情感更加饱满，突出了孙少领到工资时的喜悦心情。【评分标准】每点2分，共6分，其他分析言之有理可酌情给分。【命题思路】材料选自路遥《凡的世界》，近年高考语言文字运用板块存在这类从整本书中选择材料的情形，如果2023年的新课标I卷的语言文字运用Ⅱ，选自老舍的《骆驼祥子》，这是初中推荐的整本书阅读篇目。《凡的世界》是《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》推荐的课外阅读篇目之一。本题以孙少领到工资之后的言行表现为情境，考查鉴赏语言表达效果的能力，试题兼具基础性与应用性。【解析】解答此题应先分析原句及改句在内容、修辞、词语的运用、句式结构、·语体风格、情感表达等方面的异同，然后再分析其表达效果。本题中，原句比改句增加了三个形容词，可以从修饰语丰富、文学风格、情感表达上面思考。原句丰富的修饰语能具体地写出事物的特征，且和上下文的意境更贴合，如上下文写到了“灿烂的阳光”“五彩斑斓的野花”“美妙的季节”等内容，故原句形容词的存在能使文风更和谐。同时结合情境分析，形容词的使用能凸显人物的情感，也能看出作者对人物精神的赞扬。【失分点预判】学生可能只在形容词的生动形象表达上做分析，回答的内容会相对单调一些。【教学建议】引导学生先关注原句与改句的差异，再从多方面阐释其表达效果。关注差异时，要帮助学生发散此类题型的思考角度，如可从句子内容、修辞手法、词语运用、句式变化、结构安排、语体风格、侧重点比较、情感的表达等八个大角度切入。阐释表达效果时，要引导学生积累丰富的答题词汇和专业术语，不能只停留在“生动形象”等普通的词汇上，如可积累以下专业术语：更富表现力、更有视觉美感、更能化抽象为具体、更具诗意性和文学性、更严密准确、更符合逻辑、节奏更分明、音韵更和谐、更富有音乐美感、句式更活泼、更富有画面感、情感更强烈、感染力更强等。四、作文(60分)23.【命题思路】综观近年的高考作文题日，类型多样，家国天下、个人成长、思辨等均有呈现。作为检验高三一轮复第一阶段备考实效的市联考作文，不宜给考生设置太大的难度，希望能让尽可能多的同学有话可说。【审题指引】本题关联了当下热点事件杭州亚运会，以杭州亚运会的特色项目为引，介绍了中华优秀传统文化代表类型一一象棋。材料中提及的对弈理念，颇能代表中华文化中的“中和”精神。人生难免会面对胜局、败局与和局，小到一次简单的决定，大到某些重要的挑战，我们都可能面临对局面的审视，面临“对弈”过程中的努力与抉择。我们对弈的对手是谁？自己？生活？思考这个问题，文章内容或许会更丰富。写作材料还有一部分内容是一位象棋国手的领悟一一“半壁河山半攻守，半争成败半悟道”，这看似高深的一联，其实是为同学们提供更多的写作方向。从象棋的攻守到人生的进取与守成，从生命的成败得失领悟一些道理，写这样的角度也是完全可以的。和每一次作文一样，审题只是起点，要能够写好一篇考场作文，不仅需要同学们在考场上施展才华，还需要在日常学生活中多积累、勤写作。【参考立意】①入时代之局，展个人风采；②审时度势，谋求好局；③攻守之间，己得其道；④正确面对成长道路上的成功与失败；⑤败而不馁，努力求和；⑥奋斗驱萧索，不负少年时；⑦无惧挫败，再开新局【作文评改注意事项】1在评改作文之前，请阅卷老师认真熟悉全卷内容，特别注意熟悉其中的文本阅读材料，以利于识别可能出现的某些考生完全或大量照抄、照搬文本阅读材料的现象。2.入手分是参考基准，打分拉开差距，不能打神仙分，看到好的作文敢打高分（大于等于56分的作文要与作文评卷组长商定)，该打低分的要打低分（低于40分的作文要有明确打分依据）。3不要只认“套路式”作文，对真正表达好而又不那么“套路”的作文敢打高分。4.记录阅卷中发现的优点和普遍性的不足点，及时记录并反馈，以供讲评参照。高三语文答案详解·13·（共14页）

4.Why did Catherine decide to set up her own business?A.To accumulate work experience.B.To make donations to a charity.C.To depend on herself in the future.D.To raise money for her illness.5.What can we learn about Catherine from the text?A.She used to be addicted to junk food.B.She was offered a job in an art school.C.She was good at speaking in public.D.She set up Stella Insurance in the UK.6.Which words best describe Catherine as a businesswoman now?A.Talented and energetic.B.Successful and caring.C.Ambitious and cautious.D.Brave and imaginative.7.What message does the author seem to convey in the text?A.Well begun is half done.B.Details determine success or failure.C.Interest is the best teacher.D.A strong-willed soul can reach his goal.CPandas are famously picky eaters.They only consume bamboo-a poor quality diet low infat.But the creatures appear to have evolved to get the most out of what they do eat,according toa new study.Their gut (bacteria change in late spring and early summer when bamboo is at its mostnutritious-while protein-rich green shoots are coming out.The bacteria make the panda gainmore weight and store more fat,which researchers said may compensate for a lack of nutrientslater in the year,when bamboo plants have only fibrous leaves to chew."We've known these pandas have a different set of gut microbiota during the shoot-eatingseason for a long time,and it's very obvious that they are chubbier during this time of the year,"said lead study author Guangping Huang,.a researcher for the Institute.of Zoology at the ChineseAcademy of Sciences.To investigate how the gut bacteria could.affect a panda's digestion,the team first collectedthe wastes of eight wild giant pandas in China's Qinling Mountains during both leaf-eating seasonand shoot-eating season and.then examined how the waste samples differed.They found abacterium called Clostridium butyricum was more abundant in the pandas'guts during the seasonwhen they enjoy the fresh bamboo shoots.To understand whether this bacterium helps the pandas gain and store weight,the researchersput the panda wastes they collected into lab mice.Then they fed the mice for three weeks with abamboo-based diet that simulated (what pandas eat.Researchers found the mice which weretransplanted with panda wastes collected during shoot-eating season gained significantly moreweight than the ones which were not,despite consuming same amount of food."The gut bacteria were the only variable (in this research,"Wei explained.However,Felix Sommer at Christian-Albrechts-University,in Kiel,Germany,:noted the number of pandasstudied was small and that the experiment had only:been.performed once.Sommer also stressedthe researchers had found a,link,not a causal relationship between the bacteria and weight gain.英语试卷·第3页（共8页）

由题意得ng in at Ye:72行号解得A=方政A贵会去.are down,w/x+(700-0-700X2.X0（双德线右支上的点需清足的条又FHC面ABCD,面ABCDN面PBC=BC,:FH∥BC,又H为AB的中点，：F为AC的中点.…(4分)件)，即4发-1>0且km

根据第⑨段“人机协作如何更聪明，人机对话如何更友好，是‘人工智能十教育的长期课题”可知，“人工智能十教育”，需要继续发展研究，还有很长的路要走。5.本题考查学生分析和运用材料相关信息的能力。根据第六段中“人工智能十教育”在“音乐课上，虚拟数字人‘元老师'跨越时空限制，带领多所学校学生同唱一首歌；体育课上，学生开始跳绳项目测试，智能终端上实时显示心率变化、跳绳次数、均速度等数据”等例子得到启示。利用人工智能，虚实融合多场景进行课堂教学。比如老师在讲解谋篇课文时，可以拿出语音辅助教学设施“小爱老师”，在课程讲解过程中，随时通过语音提问的方式和“小爱老师”互动，这样提高学生的兴趣和参与度。根据第七段中“人工智能十教育’.教、练、考、评、管各环节均有人工智能辅助，让教师教得更好：虚实融合多场景教学、协同育人，让学生学得更好：海量线上数据和逐渐强大的算力，让学校管理更加确准”设计：老师提问学生时，人工智能机器人会结合提问及时地在网络上搜集答案和回复再以语音的方式讲解出来。学生对这个新朋友一定会产生浓厚的兴趣，学生都想要和人工智能机器人直接“对话”，这样课堂气氛活跃，老师对课程内容的讲解容易多了，满足了那些学生“不懂就要问”的学生的求知欲，还能提升那些内向不喜欢开口请教问题学生的表达能力。6.B7.B8.①日出劳作场景具有画面感。运用外貌、动作和细节描写，写出日出时农民劳作的火热场景，表现农民的辛勤耕耘。②日落而息场景具有画面感。运用动作描写、小场景叠加等，真实再现了结束农事后东干脚农民简单又充实的生活。③自然风景描写其有画面感。如第2段，运用视觉描写、比喻修辞、色彩点缀等，生动地描绘出日落时暮色下天空大地的多姿多彩；又如第8-10段，运用空间转换、比喻拟人的修辞，准确地呈现出东干脚的山水姿态；再如第15-17段，运用堆叠的比喻、动静结合等，将月色下的事物一一生动呈现，晕染出月色下大地的静谧等。9.①作者与故乡的景的关联。坚硬的山、微弱的水、遍地的月光等自然风景，是作者回忆中东干脚的生活背景和底色。②作者与故乡的物的关联。故乡的灯映照着东干脚的生活，也是作者成长的见证，是作者对过去生活的追忆。③作者与故乡的人的关联。故乡的农民勤劳不息，不屈不挠，寄寓了作者对劳动创造的赞美，对凡生活的讴歌。④作者与故乡的关联。故乡是作者旅居漂泊生活中的慰藉和力量来源，寄寓了作者内心深处对乡土的缅怀和眷恋。【8、9题各答出任意3点给满分，每一点得2分】【解析】6.本题考杏学生综合赏析文学作品的思想内容和艺术手法的能力。B.“绝望感错，不是绝望感，应当有满足感。故选B。7.本题考查学生分析理解文中环境描写的作用的能力。B“衬托出田里的各种蛙鸣虫叫吵闹而扰人心绪”错，是以声音衬静，也没有吵闹，而是生机。故选B。8.本题考查学生鉴赏作品描写手法的能力。①日出劳作场景具有画面感。“出的时候，地里的庄稼汉们己经汗湿鬓角，头发短的，脑顶子上已经闪出了微薄亮光，背上的衣服也湿了一片，贴在后背上汗润湿了衣裳，牵扯了行动，爽性脱了衣服，光着上身年纪轻点，顶一块带着绺子的绿花白汗巾，偶尔捋起垂在胸