周测卷八常见的醛、酮醛、酮的化学性质1.D解析：甲醛有毒，且是室内装饰材料释放的主要污染物之一，A项正确；苯酚能杀菌消毒，常用来制造有消毒作用的酚皂，所制得的酚皂适合有皮肤病的人群使用，B项正确；丙酮易燃、易挥发，应远离火源，C项正确；防控新冠病毒常用的75%的酒精有还原性，“84”消毒液的主要成分次氯酸盐有强氧化性，二者混用消毒效果降低，D项错误。2.C解析：乙醛是甲基跟醛基相连而构成的醛，A项错误；醛的官能团是醛基，结构简式为一CHO,B项错误；饱和一元脂肪醛是由饱和烃基（或H)和一个醛基构成的，分子式符合通式CnH,O(>0,且n为整数)，C项正确；丙醛与丙酮互为同分异构体，分子式均为CHO,D项错误。3.B解析：乙醛和新制Cu(OH)2反应，操作的关键是碱要过量，故上述实验中加热至沸腾，未观察到砖红色沉淀最可能的原因是NaOH的量不足，B项正确。4.B解析：根据风信子醛和突厥酮含有的官能团，风信子醛和突厥酮均能使高锰酸钾溶液褪色，B项符合题意。5.D解析：(CH3)3COH不能被氧化得到醛或酮，因此此物质不能用醛或酮与氢气加成反应制得，D项正确。6.A解析：先加入新制的氢氧化铜，加热，出现砖红色沉淀，证明有醛基，酸化后变成羧基，再加入溴水，溶液褪色，证明有碳碳双键，A项正确；先加入溴水，醛基被氧化，碳碳双键发生加成反应，无法检验，B项错误；若先加入新制的氢氧化铜，可检验醛基，但发生反应后的溶液显碱性，而溴水能与碱性溶液反应，则无法确定M中是否含有碳碳双键，C项错误；先加入酸性高锰酸抑溶液，醛基和碳碳双键均被氧化，无法检验，D项错误。7.BC解析：根据化合物I、Ⅱ、Ⅲ的结构，可知发生的反应为加成反应，A项正确；化合物I分子中有4种不同化学环境的H原子，故其一氯代物有4种，B项错误；化合物Ⅱ分子中含有3个饱和C原子，具有甲烷的四面体结构，因此所有碳原子不可能共面，C项错误；化合物Ⅲ分子中含有不饱和的碳碳双键，因而能使酸性KMO4溶液褪色，D项正确。8.B解析：与NOH水溶液共热，酯基水解，产物分子结构中含有2个一CH2OH,不含手性碳原子，A项错误；银氨溶液把醛基氧化为COONH4,产物分子结构中含有手性碳原子，B项正确；一CH2OH与乙酸发生酯化反应生成一CH2 OOCCH,产物分子结构中含有2个CH2 OOCCH3,不含手性碳原子，C项错误；一CHO与氢气反应生成一CH2OH,产物分子结构中含有2个一CH2OH,不含手性碳原子，D项错误。9B解析：醛与银氨溶液反应还原出16.2g银即物质的量n--1O88.26厅=0.15mol,根据一CH)~2Ag,得到醛的物质的量为0.075mol,则醛的物质的量大于总量，说明醛为甲醛，HCH()~1Ag,则甲醛物质的量为0.0375mol,醇的物质的量为0.05mol一0.0375mol=0.0125mol,因此醇和醛的物质的量之比是0.0125mol:0.0375mol=1：3,B项正确。10.CD解析：柠檬醛可发生银镜反应而其他物质不能，可用银氨溶液检验柠檬醛是否完全反应，A项正确；假紫罗兰酮和3一紫罗兰酮分子式相同，结构不同，互为同分异构体，B项正意·17·【23新教材·ZC·化学·参考答案一SDKJB一选择性必修3一QGA】

周测卷八氧化还原反应1.℃解析：碘酸钾氧化碘化钾生成的碘单质使淀粉变蓝色，化合价发生改变，属于氧化还原反应，C项正确。2.B解析：果肉里的物质在空气中被氧化为有色物质，空气中含量相对较多，同时氧化性强的气体是氧气，B项正确。3A解析：8反应中失去肉个电于，转化为《化合价升高被气化作还原剂，A项正确。4.B解析：爆竹声中一岁除，涉及元素化合价的变化，属于氧化还原反应，A项错误；吹尽狂沙始到金，为物理法淘金，B项正确；野火烧不尽，存在燃烧现象，燃烧属于氧化还原反应，C项错误；蜡炬成灰泪始干，存在燃烧现象，燃烧属于氧化还原反应，D项错误。5.D解析：反应中N的化合价由NO中的十2变为N2中的0，得电子，被还原，则N2是还原产物，NO为氧化剂，反应中C的化合价由CO中的+2变为CO2中的十4，失电子，被氧化，则CO2是氧化产物，CO为还原剂，D项正确。6.A解析：由题意知，F2+被亚硝酸盐氧化生成高铁血红蛋白，故铁元素的化合价升高，A项正确。7.B解析：对人体无害的十5价砷类物质在维生素C的作用下，能够转化为有毒的十3价砷类化合物，说明维生素C具有还原性，A项正确；上述过程中，砷的化合价由十5变为十3，化合价降低，故砷元素发生还原反应，B项错误；上述过程中，砷的化合价由十5变为十3，化合价降低，故十5价砷类物质作氧化剂，C项正确；上述过程中，十5价砷转化为十3价砷时，化合价降低，故其得到电子，D项正确。8.D解析：在该反应中，铜元素的化合价由0变成十2，失去电子，被氧化，氧元素的化合价由0变成一2，得到电子，被还原，故该反应属于氧化还原反应，A项错误；该反应中氧元素和铜元素化合价发生变化，碳元素化合价没有发生变化，B项错误；根据分析，该反应中铜失电子，○2得电子，C项错误；该反应是氧化还原反应，化合价发生变化的只有铜、氧两种元素，D项正确。9.A解析：锰元素的化合价降低（十7→十2），本身作氧化剂，需要加入还原剂，A项正确；氯元素的化合价升高（一1>0），本身作还原剂，需要加入氧化剂，B项错误；硫元素的化合价升高(一2→十4)，本身作还原剂，需要加入氧化剂，C项错误；铁元素的化合价升高(0→十2)，本身作还原剂，需要加入氧化剂，D项错误。10.B解析：水中氧元素和氢元素的化合价都不变，A项错误；水中氧元素的化合价升高，作还原剂，B项正确；水中氧元素和氢元素化合价都不变，C项错误；水中氢元素的化合价降低，作氧化剂，D项错误11.D解析：Zn失电子成为Zn+,为还原剂，Cu+得电子生成Cu,为氧化剂，转移2e,A项正确；Fe2+失电子生成Fe3+,O2转化为O2得电子，转移4e,B项正确；C1由+5价降为-1价，得电子，0由一2价失电子升为0价，转移12，C项正确；反应中氯元素价态降低，发生·15·【23新教材·ZC·化学·参考答案一SB一必修第一册一J】

周测卷二元素性质及其变化规律甲醛的危害与去除1.D解析：H元素属于s区，Ga、As、N、O均属于p区。2.B解析：4p能级只填充一半电子的原子的电子排布式为[Ar]3d°4s24p3,其原子序数是33，B项符合题意。3.∧解析：基态氮原子核外电子数为7,2p轨道3个电子各占据1个轨道，电子轨道表示式为1s 2s 2p行7，此时最稳定，若呈现①结构，则能量增大，属于不稳定状态，A项符合题意；钠原子的最外层电子由①3s轨道跃迁至②3p轨道，能量增大，B项不符合题意；Cr为24号元素，基态原子外围电子排布式为①3d54s,此时处于半充满结构，能量最低，若外围电子排布式为②3d44s2,能量增大，C项不符合题意；根据洪特规则，碳原子2p轨道2个电2p2p子各占据1个轨道时能量最低，故①个☐状态的能量低于②二状态的能量，D项不符合题意。4.C解析：图上显示Lⅴ与O同主族，属于p区元素，其背景颜色与其他金属相同，则其为金属元素，A项正确；第IA、ⅡA族位于元素周期表的s区，第ⅢA~IA族位于元素周期表的p区，B项正确；在元素周期表的118种元素中，最多有24种非金属元素（含稀有气体元素），C项错误；最外层电子排布式为4sl的元素有K、Cr、Cu,共3种，D项正确。5.A解析：通过题意知，X为N元素，Y为O元素。同一周期元素，原子半径随着原子序数增大而减小，二者位于同一周期且原子序数：O>N,所以原子半径：r(N)>r(O),A项正确；氮氧化合物有NO、NO2、N2O等，则X和Y形成的化合物多于2种，B项错误；X为N元素，其原子核外有2个电子层，最外层电子数是5，所以N元素位于第二周期第VA族，C项错误；非金属性：Y>X,所以二者形成的化合物中，Y显负价，X显正价，D项错误。6.D解析：由图像可知，该元素的I4>I3,故该元素易形成十3价阳离子，A项错误；由图像可知，该元素的I4>I3,故该元素易形成十3价阳离子，X应为金属，X的最高价氢氧化物不属于强碱，B项错误；周期数=核外电子层数，图像中没有显示X原子有多少电子层，因此无法确定该元素是否位于第五周期，C项错误；由图像可知，该元素的I4>I,故该元素易形成十3价阳离子，因此X与氯反应时最可能生成的阳离子为X3+,D项正确。7.D解析：结合题意可知，X为B或C元素，Y为N元素，Z为Na元素，M为S元素，N为CI元素。同周期主族元素从左向右原子半径逐渐减小，同主族从上到下原子半径逐渐增大，则原子半径：Z>X>Y,A项错误；五种元素的氢化物中NaH为离子化合物，B项错误；非金属性：S

数文题有两则一《雪》成《雨》，可写景，可叙事。田维选择了《雪》，叙事写法。写到了自的童年，写到了奶奶对地她的爱。我至今仍记得地写到的某些细节一冬天放学回家，奶奶一二、古代到地，立刻解开衣襟，将地那双冻得通红的小手紧夹在奶奶温暖的腋下…感冒从小对地就(一)文肩一件严重的事情，奶期在冬季来临之前，为地做了一身厚厚的棉衣裤，使地穿上了像小熊猫，阅己觉得好笑，奶奶却极有成就感…在大学中文学子们的写作中，内容自恋的现象多，时髦写作的现象多，无病呻吟的现象多臣真情写作却是不怎么多的。此自愧，田维落在考卷上的那些文字，情真意切。不必皆我给了她99分，抑或100分。文则过；我记不清了，总之是全班最高分。苛刻为我不认为我给她的分数是有失标准的宗好聚我只承认，我给予田维的分数，具有主张的性质。小人以排开我自已的想法不谈，即使由别位老师来判，在那五十余份考卷中，田维的分数也必然德宗尽是最高的，只不过别位老师，也许不会像我一样重视她的考卷所体现出的示范意义…使圣贤如她竞悄悄地走了，我心愀然。则孝宣她竟在假期里悄悄地走了，老师们和同学们都没能一起送她走，这使我们更加难过。为治。邮田维是一名热爱中文的女学子。今之精也是一名极适合学中文的女学子。反覆熟我们教的中文，是主张从良好情怀的心里发芽的中文。[注这样的一颗心，田维无疑是有的。写于宋百出，新区现在我终于明白了，她目光里那一种超乎她年龄的沉静，对于我们都意味着些什么了。经常与死神波澜不惊地对视的人，是了不起的人。读，从中(10.下郡田维作为中文女学子，之所以对汉字心怀庄重，我以为也许还是基于这样的想法要写就认认真真地写。而且，当成一次宝贵的机会来对待。新这令我不但愀然，亦肃然，遂起敬。蝶儿飞走了…让我们用哀思低唱一曲《咏蝶》…蜘C下列对文章相关内容和艺术特色的分析签赏，不正确的项是3分)2007年9月8日于北A.文章开篇强调印象是“很深的”“很好的”，总领全文，交代了主要人物，也为下文叙事引本，文字简洁，情感深沉√她傥时。%B.“五十余份考卷中唯一…考卷”反复出现，表现了田维一如既往的认真态度，以及“我对她的充分肯定与赞美。VC,文章叙写散文《雪》中的细节，表明文章留给“我”的印象很深，直观、形象地展现散文购p谭《雪》中语言的精美、绚丽。D.“蝶儿飞走了”用美丽而凄婉的意象陈述了田维不幸离世的事实，含蓄蕴藉，使文章的结尾富有韵味。、感，有镇根久章里说这令我不但微然亦病酚谱罐吻然热线与酸国,这荷话有哪些含意？(6分)对牧慰时风厚w怀重带夜0不酬服·HLJ巴清侧照正收时情68.达牵拉拉礼

者铜元素，A项错误；基态原子最外层电子为ns2的原子也可能是He或者过渡元素，B项错误；基态原子的p能级上半充满的元素的基态原子价电子排布式为s2p3,一定属于p区元素，C项正确；基态原子的价电子排布式为(n一1)ds的元素的族序数可能为x十y(x+y≤7)，可能为Ⅷ(10≥x十y>7),还可能为y(x=10),D项错误。9.A解析：先确定Y元素原子的价电子层结构，再依据元素周期表推出X、Z元素并作答。因为Y原子的外围电子排布中出现了p能级，故其ns能级已经排满且只能为2个电子，则n一1=2，n=3,即Y原子的外围电子排布式为3s23p,A项错误，B项正确；Y为S元素，X为F元素，第二周期所含非金属元素最多，C项正确；Z为As元素，结构示意图为328185,D项正确。l0.BC解析：由题干信息可知，a、b、c、d、e分别为O、Na、Al、P、S,据此分析解题。由分析可知，31d和33d即31P和3P质子数相同，中子数不同，不属于同种核素，A项错误；由分析可知，d为P,e为S,同一周期从左往右第一电离能呈增大趋势，第ⅡA族与第ⅢA族、第VA族与第IA族反常，故第一电离能：d>e,电负性从左往右依次增大，故电负性：dHS>PH3即a>e>d,C项正确；由分析可知，a为O,c为Al,a和c形成的化合物Al2O3只有离子键，D项错误。11.BD解析：X、Y、Z、W是原子序数依次增大的四种常见短周期主族元素，X的单质有多种同素异形体，一种是自然界中最硬的物质，则X为C元素；Y的最高价氧化物的水化物与其气态氢化物反应生成离子化合物，该离子化合物为硝酸铵，则Y为N元素；Z的原子序数比Y大2，则Z为F元素；W的主族序数是周期序数的2倍，则W为S元素，结合元素性质据此分析解答。根据分析，上述四种元素C、N、F、S的价电子数分别为4、5、7、6，则价电子数：F>S>N>C,即Z>W>Y>X,A项正确；C的最高价氧化物的水化物为碳酸，S的最高价氧化物的水化物为硫酸，硫酸的酸性强于碳酸，即W>X,B项错误；X为C元素，Y为N元素，Z为F元素，位于同周期，随着核电荷数增大，第一电离能呈增大趋势，有第一电离能：F>>C,C项正确；X为C元素，Y为N元素，Z为F元素，位于同周期，随着核电荷数增大，元素的电负性依次增大，X、Y、Z的电负性逐渐增大，D项错误。12.B解析：根据元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大，Z元素的简单离子的半径在同周期中最小及化合物的结构可知，W为H,X为O,Y为Na,Z为Al。元素Na的电负性在短周期主族元素中最小，A项正确；元素Y与Z最高价氧化物对应水化物的碱性：NOH>A1(OH)3,B项错误；工业上可电解Al2O3来制备单质Al,C项正确；该化合物中，X、Y最外·7·【23新教材·ZC·化学·参考答案一SJB一选择性必修2一QG】

1946年在南京，“教育部”公费留学发榜，她从重庆赶到南京结婚，“洞房花烛夜，金榜挂名时”，他们享受到了人生最辉煌的一刻，但她，虽也欣慰，并非狂喜。这个巨大的人生闪光,点也很快消失在他们的生存命运中。最近，像出现了一座古墓，他无比激动要以“史记”为题，记录他年轻时投入的一场战役。陈之佛先生作为教育部聘的美术史评卷者，发现一份最佳答案，批了九十几分。发榜后他去拜访陈之佛，陈老师谈起这考卷事，才知正是他的，他泪湿。但谁也不会想到陈老师用毛笔抄录了那份1800字的史论卷，但抄录时他也不知道谁是答卷者。60年来，陈老师家属完好地保存那份“状元”卷，那是历史的一个切片，从中可分析当年的水，年轻人的观点。陈老师对中国美术发展的殷切期望，其学者品质和慈母心肠令人敬仰。其家属近期从他有关文集中了解到他正是答卷人，并存有陈老师为他们证婚的相片及为他们画的茶花伴小鸟一双，也甚感欣慰。他同她谈这件新颖的往事，60年婚姻生活的冠上明珠，她茨然，此事似乎与她无关，她对人间哀乐太陌生了。他感到无穷的孤独，永远的孤独，两个面对面的情侣、白发老伴的孤独。孤独，如那弃婴，有人收养吗？因一时作不了大画，他和她离开了他的大工作室，住到方庄90年代初建的一幢楼房里，有一百来米，方向、光线很好。前年孩子们又给装修一次，铺了地板，焕然一新。春节前后，客送的花铺成了半个花房。孩子们给父母不断买新装，都是鲜红色，现代型的。她穿着红毛衣、红袄，手持杖，笃！笃！笃！在花丛中徘徊，也不知是福是禄。但老年的病痛并不予他安享晚年。他不如她单纯，他不爱看红红绿绿的鲜艳人生，他将可有可无之物当垃圾处理掉，只留下一个空空的空间，他的人生就是在空间中走尽，看来前程已短，或者还余下无穷的思考。思考是他惟一的人生目标了。他崇拜过大师、杰作，对艺术奉之若圣。40年代他在巴黎时去蒙马特高地参观了那举世闻名的售画广场，第一次看到画家伸手要法郎然后给画像，讨价还价出售巴黎的风光和色相。呵！乞丐之群呵，他也只属于这个群族，仿佛已是面临悬崖的小羊。从此，居巴黎其间他再也没去过这售画场，而看到学院内同学们背着画夹画箱，似乎觉得他们都是去赶高地售画广场的。今天住在姹紫嫣红丛中的白头人偏偏没有失去记忆，乞丐生涯是自已和同行们的本色。在生命过程中发挥了自己的全部精力，对生生不绝的人类作出了新的贡献，躯体之衰败便无可悲哀。他和她的暮年住在温暖之窝，令人美慕，但他觉得同老死于山洞内的虎豹们是一样的归宿。她不想，听凭什么时候死去，她不回忆，不憧憬。他偶尔拉她的手，似乎问她什么时候该结束我们病痛的残年，她缩回手，没有反应。年年的花，年年谢去，小孙子买来野鸟鸣叫的玩具，想让爷爷奶奶常听听四野的生命之音，但奶奶爷爷仍无兴趣，他们只愿孙辈们自己快活，看到他们自己种植的果木。(取材于《我负丹青·吴冠中自传》中的同名作品)18.文章中的一些词语，很明显“用词不当”，但在不恰当中又别有一层深意，饱含一份心酸。下列词语不具有这一特点的一项是(2分)A.作弄B.糊涂C.巡视D.反哺新高三入学定位考试（语文）第9页（共11页）

(2)证明：设函数g(x)=f(x)-alnx-a2(x1)-5=x3+(4-a2)x-alnx十a2-5,且4+，2发二2>02》Γk2-10,…9分则g'(x)=3x2十4-a2-C所以T心.T市=|T心1·1T市1=(1+2)·|x3.x3+(4-a2)x-a…5分-1·|x2-1|=(1+k2)·|x1x2-(x1+x2)设函数h(x)=3x3+(4-a2)x-a,则h'(x)+11=(2+3)(1+2)…10分k2一19.x2+4-a2.假设存在点T满足TC·TD=O,则因为-20对x∈(1，十o∞)恒成立，则h(x)整理得2十k2十2=0，…11分在(1，十∞)上单调递增，但t十2十2≥2>0，所以假设不成立，故不存从而h(x)>h(1)=-a2-a十7.…9分在满足题意的点T.…12分因为-20,…10分从而g'(x)>0对x∈(1，十∞)恒成立，则g(x)1.B【解析】本题考查复数，考查运算求解能力.在(1，十∞)上单调递增，…。…11分由题意可得之=(3十i)(1-4i)=3-12i十i-4i所以g(x)>g(1)=0,从而f(x)>alnx十a2(x=7一11i,则复数之的实部是7，虚部是一11，故-1)十5.…12分复数之的实部与虚部之和是7一11=一4.22.解：(1)由已知设点A(m,m)(m>0),点B(n,2.A【解析】本题考查集合的运算，考查逻辑推理一n)(n>0),且四边形OAPB为矩形，…1分的核心素养.因为四边形OAPB的面积为2，所以|OA·由题意可得A={xx>3},B={xx≥a或x≤a-1}.因为AUB=R,所以a-1≥3，即a≥4.1OB|=√2m·√2n=2mn=2,所以mn=1.…3.D【解析】本题考查双曲线的性质，考查运算求…2分解能力.由题意可得直线PA的方程为x十y一2m=0,直线PB的方程为x一y-21=0.…3分由愿意可得“2=1+=5+1)2a2得n+,」W5-12x十y-2m=0由所以P(m+n,(x-y-2m=0,解得b2=2,则b=√2，故该黄金双曲线C的虚轴y=m-n,m-n).…4分长为2b=2√2，所以x2-y2=(m十n)2-(m-n)2=4mn=4,4.B【解析】本题考查化学分子结构与正八面体的…5分体积，考查空间想象能力与阅读理解能力，因为m十n≥2vmm=2,所以n的方程为号如图，连接AC,BD,AC∩BD=O,连接OE.因为AE￥-1≥2…6分=CE,BE=DE,所以OE⊥AC,OE⊥BD,所以OE⊥【注】未写x≥2扣1分，如果2的方程写为x2面ABCD.因为AB=BC=-y2=4(x≥2)，不扣分AE=2a,所以AC=(2)设T(1,t),C(x1,y1),D(x2,y2),设直线CD√AB2十BC2=2√2a.因为的方程为y一t=k(x一1)，即y=k.x十t一k,y=k.x十t-k,联立得(2-1)x2+2k(t-k)x四边形ABCD是正方形，所以AO=)x2-y2=4,√2a,则OE=√AE-AO=√2a,故该正八面体十(L-k)2十4=0，…7分则△=4k2(t-k)2-4(k2-1)[(t-k)2十4]>0，的体积为}×(2a)2×v2aX2=8y2.38分23·JBTX1-新高考·数学24·

上期参考答案1版MIND MAP岩美在LEARNI1.betterENGLIS2.individual3.experiences4.cheers5.abroad6.soulMASTER'S DIRECTIONS阅读理解（共4小题；每孙筝【活学活用1】小(1.combined with阅读下面短文，从2.The combination of佳选项。3.in combination with【活学活用2】A Midsummer Nigh1.are linked upSperformed plays-butclassroom2.is strongly Aclosely linkedCompany will be unliketo/withonline production com3.a link betweenuman activities on fish(动作捕捉)technology,【活学活用3】that let audiences remot1.placed/put a big bet onthe impact of human2.virtual forest.best bet3.I bet thatAs live theater put sc第2版Dream promises to bringTask 1S策of the policy's effects2016,the theater's produ1.Called2.which/thattechnology to create a 3Dthe policy's effects on3.after4.repeatedlyThe difference this time is5.is sliced6.Hittingtheir surroundings(环境)7.orders8.upSeven actors will pe9.combination 10.helpfulsouthern England,wearingTask 21.combinationgreedilyby a 360-degree camera se3.be generatedoalmost immediately pres试。4.assocationsto enhanceonline.With its much-reproduction of A Midsummet she wants to6.be lowered7.gently8.digestit,focusing on Puck and theTask 3Up to 2,000 audience n爱。1.Take your time over2.cries out forof the show and will be invihas3.do the trickthe chosen audience will a4.threw herself intousing their mouse or finger他吃了一大份。5.make up ford who6.in low spiritsTask 4阅读填空（共5小题；每小of it.1Intending to releve stress2.are deeply pressed阅读下面短文，从短文3.is linked with/toDlacing putting项。选项中有两项为多余选

二实验题：本题共2小题，共15分。48.(6分)某同学使用轻弹簧，直尺，钢球等制作了一个竖直加速度测量仪.取轻直向下为正方向，重力加速度g取9.8m/s2。实验过程如下，①)将弹簧上端固定，在弹簧旁沿弹簧长度方向固定一直尺。(2)不挂钢球时，弹簧下端指针位于直尺2cm刻度处。(3)将下端悬挂质量为m=50g的钢球，静止时指针位于直尺4cm刻度处，则0000O该弹簧的劲度系数为N/m.(4)计算出直尺不同刻度对应的加速度，并标在直尺上，就可用此装置直接测量竖直方向的加速度，各刻度对应加速度的值是的（选填“均匀”或“不均匀”）。(5)如图所示，弹簧下端指针位置的加速度示数应为m/s2(结果保留两位有效数字)。14.(9分)某实验小组探究“在质量不变的情况下物体加速度与所受合外力关系”，如图甲所示为实验装置示意图。打点计时器拉力传感器小车与纸带砂桶甲(1)该实验中(选填“需要”或“不需要”)保证砂和砂桶的总质量m远小于小车质量M。(2)图乙是按照规范操作的某次实验得到的一条纸带，已知打点计时器每隔0.O2s打下一个点，则小车的加速度a=m/s2。(结果保留两位有效数字)F/N2.5--6.02+6.72+744中8.14单位：cm。··。。。。·。。。。-10乙丙4.0a7(ms2)(3)保持小车的质量不变，改变砂桶中砂的质量，记录多组传感器的读数F和对应纸带的加速度a的数值，并根据这些数据，绘制出如图丙所示的F一α图像，则小车在运动过程中所受阻力为N,小车的质量为kg(结果均保留两位有效数字)。一轮复联考（一）全国卷物理试卷第5页（共8页）

周测卷五溶液组成的定量研究1.D解析：“mmol·L1”是物质的量浓度的单位，5.04mmol·L1表示血液中葡萄糖的物质的量浓度是5.04mmol·L-1。2.B解析：4 g NaOH的物质的量是0.1mol,完全溶解于水中，配成1I的溶液，溶液中NaOH浓度为0.1mol·L-1,因溶液具有均一性，取出的l0mL溶液中NaOH的物质的量浓度仍为0.1mol·L1.3.C解析：稀释过程中溶质的物质的量不变，将50mL0.5mol·L1HCl溶液加水稀释到500mL,即稀释了10倍，稀释后溶液中HC1的浓度为0.05mol·L1。4.A解析：用浓硫酸配制一定物质的量浓度稀H2SO4的一般步骤：计算、量取、溶解、冷却、移液、洗涤、定容、摇匀等，需要的仪器：量筒、烧杯、玻璃棒、容量瓶、胶头滴管，不需要的仪器是天。5.A解析：200mL2mol·L1MgC2溶液中C1浓度为4mol·L-1,1000mL2.5mol·L1NaC1溶液中C1浓度为2.5mol·L1,250mL1mol·L1A1CL3溶液中C1-浓度为3mol·L1,500mL3mol·L1KC1溶液中C1-浓度为3mol·L1,A项符合题意。6.C解析：根据溶液稀释定律，稀释前后溶质的物质的量不变，则有1L×2mol·L1=aL×0.5mol·L-1,解得：a=4。7.C解析：溶解得到的溶液及洗涤烧杯2~3次的洗涤液均需转移到容量瓶中，A项正确；向容量瓶中转移溶液时，用玻璃棒引流，B项正确；定容时若俯视刻度线，水的量不足，溶液体积减小，造成结果偏高，C项错误；碳酸钠的质量为10.6g,n(N2CO3)=0.1mol,容量瓶规格为100mL,最终配得的溶液为0.1L,Na2CO3溶液的物质的量浓度为1mol·L1,c(Na+)=2c(Na2CO3)=2mol·L1,D项正确。8.A解析：2.84gNa2SO4的物质的量为0.02mol,则100mL溶液中Na的物质的量为0.04mol,所以取出的10mL溶液中Na+的物质的量为0.004mol,A项错误；Na2SO4的物质的量浓度为0.2mol·L1,取出前后溶质的物质的量浓度不变，B项正确；Na的物质的量是SO星的两倍，C项正确；取出的10mL溶液中Na2SO4的物质的量为0.002mol,质量为0.284g,D项正确。9.B解析：实验前要检验容量瓶是否漏水，A项正确；氢氧化钠应该在烧杯中溶解，冷却后再转移至容量瓶中，B项错误；为防止溶质损失，转移溶液后要用少量蒸馏水洗涤玻璃棒和烧杯2~3次，洗涤液也要注入容量瓶中，C项正确；当加水至液面在容量瓶刻度线以下1~2cm时，改用胶头滴管滴加蒸馏水至液面与刻度线相切，D项正确。l0.A解析：根据Fe2(SO4)3的电离方程式：Fe2(SO4)3=2Fe3++3SO},可得溶液中含n(S0片)=8×2.8g80g=0.08L,因此×6g1m8=0.075mol,溶液的体积V=1000g1=·9·【23新教材·ZC·化学·参考答案一SB一必修第一册一FJ】