【答案与解析】 天生无双臂的C0x克服因难获得了飞行员证书，她希望鼓励 残疾人学飞行，从而向人们证明残疾人和普通人一样，有能力实 现自己的目标。 41.A根据下文可知，Cox拥有飞行员证书，因此，此处指“站在飞 机里”。 42.C她生来就没有胳膊，但这只会阻止她做一件事：用“CANT 这个词。 43.D 44.C C0x获得了运动飞行员证书，成为第一个只用脚操纵飞机 的飞行员。 45.B一个没有双臂的女孩获得飞行员证书。她使得看似不可能 的事情变成了现实。

【答案与解析】 天生无双臂的C0x克服因难获得了飞行员证书，她希望鼓励 残疾人学飞行，从而向人们证明残疾人和普通人一样，有能力实 现自己的目标。 41.A根据下文可知，Cox拥有飞行员证书，因此，此处指“站在飞 机里”。 42.C她生来就没有胳膊，但这只会阻止她做一件事：用“CANT 这个词。 43.D 44.C C0x获得了运动飞行员证书，成为第一个只用脚操纵飞机 的飞行员。 45.B一个没有双臂的女孩获得飞行员证书。她使得看似不可能 的事情变成了现实。

三角梅有鲜红色、橙黄色、紫红色、乳白色等不同颜色，三朵小花聚生于三片红苞中。徜徉在三角梅基地，我发现竟有紫、红、橙、白、黄五种颜色集于一株，艳丽异常，专门嫁接出来的三角梅。小鸟叽叽喳喳在三角梅上欢快地跳来飞去，人就沉浸在一片②之中。在花团锦簇的三角梅花海中，还有一座书香四溢的书屋，经常有一些书法家、画家聚集于此，③，尽展才情。离基地不远处有一座溪边客厅。这是一座颇具古风的凉亭式建筑，走进亭内，可见桌椅摆件都是古物。墙上、吧台旁，挂着斗笠、簸箕等传统农家工具，充满着乡韵，素旧拙朴，激发起游人的乡愁。一座花香四溢的美丽乡村，一处凉风的古亭式客厅，一派静谧朴拙的宜人氛围，让人清心、净心。三角梅的美，可谓秀美艳丽甚至婀娜动人，她只属于自己，也在我心中真真地美丽起来。18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)①②③19.文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。(4分)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）阅读下面的文字，完成20心22题。中国书法评论中的“骨气”，是指书家的精神风貌和品格操守，与书家的“魂”融为一体。与其他书法家洋洋洒洒的评论不同，①。唐穆宗即位后纵情享乐，荒于政事。(②),柳公权借用书法的道理劝谏道：“运笔在心，心正则笔正。”柳公权一心为国，不顾个人安危、不畏权贵的骨气，是对“心正则笔正”的绝佳注脚。中国文人在书法中不断追求道劲有力的“骨气”之美。《祭侄文稿》是唐代书法家颜真卿为纪念在安史之乱中栖牲的侄儿颜季明所写的祭文。作者当时情绪极度悲愤，故时见涂抹之迹，国耻家仇、民族大义流淌于字里行间，线条浑厚圆劲，力透纸外，结体俯仰变化很大，气势凛然。宋代书法家米芾评价颜真卿字“如项羽挂甲，樊哙排突，硬弩欲张，铁柱将立，昂然有不可犯之色”。我们从米芾的评论中可以读出颜真卿的铮铮铁骨。由此可见，③实乃中国人修身养性、仁者爱人、达兼穷善、自强不息、天下兴亡匹夫有责的代名词。20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。(6分)21.请将文中画波浪线的长句改写成三个短句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。(3分)22.文中画横线的句子使用了比喻和拟人的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。(4分)2023拔尖强基联合定时检测语文第9页（共10页）

一周一练（二）空间向量基本定理、空间向量及其运算的坐标表示1.B【解折a=(2,-1D,b=(2,4-2)a/,-是-x-1.2.D【解析A-C克-D心+AD=2AD,A项错误；点(1,3，一2)关于y轴对称的点的纵坐标值不变，横坐标和竖坐标取相反数，B项错误；线段AB的中点坐标为(1，一2,2)，C项错误；D项正确。3.A【解析】.向量a=(1,入，1)，b=(2,一1，-2)，cos(a,b)=a·b=号解得=ab√2+2·√⑨4.C【解析】如图，过A分别作CD,EF的高，垂足分别为N,M,因为面ABCD⊥面ABEF,AB∥CD∥EF,面ABCD∩面ABEF=AB,所以NA⊥面ABEF,所以AN⊥AB,AN⊥AM,又AM⊥AB,所以AN,AB,AM两两垂直.以A为坐标原点，AB,AM,A的方向分别为x,y,之轴的正方向，建立空间直角坐标系A一xy之，则由题意可知，B(6,0,0),D=(-2,0,3),F(-1,7,0),A(0,0,0),所以B求=(-7,7,0)，AD=(-2,0,3),故AD·BF=14.5.ABD【解析】A选项，三个非零向量能构成空间的一个基底，则三个非零向量不共面，故A正确；B选项，三个非零向量不共面，则此三个向量可以构成空间的一个基底，若两个非零向量与任何一个向量都不能构成空间的一个基底，则这三个向量共面，即已知的两个向量共线，如图，故B正确；C选项，因为满足c=a十b,所以a,b,c共面，不能构成基底，故C错误；D选项，因为OA,O,O心共起点，若O,A,B,C四点不共面，则必能作为空间的一个基底，故·26·

试结束后，将本施”之类的题，需特别关注材料中分析原因的内容，由问题形成的原因去推断解决的方法与措清楚，将条形施。第三步，整合信息要点，分清主次，分条作答7.命题意图本题考查鉴赏作品艺术特色的能力。色字迹的签试题精析“铺直叙”错，第十二段“他是这项纸艺的能工巧匠”运用了插叙手法戈书写的答案参考答案A考前指导分析鉴赏作品的艺术特色，主要是从作品的主题、艺术手法等方面去分析的8命题意图本题考查鉴赏作品标题的能力。试题精析“纸的胜利”在文中有两层含义，一是指根尼亚通过高超的折纸技艺折服了那些欺四个选项中负他的孩子们，然后和他们打成一片，这是浅层含义；二是纯洁、善良的人性的胜利。小说以“纸的胜利”为题，既有设置悬念的作用，又有揭示主题的作用。参考答案①高度概括小说内容，根尼亚通过高超的折纸技艺和欺负他的孩子们打成一片，关系变得融洽，这就是“纸的胜利”。②揭示作品主题，小说通过“纸的胜利”这一情节，展示了人性的美好一小孩子的天真、纯洁和母爱的伟大。③设置悬念，激发读者阅读兴趣：“纸”如何取得胜利，又取得怎样的胜利。（每点2分）考前指导先明确标题的含义，再分析标题对文章情节的推进作用和对主题的揭示作用。9.命题意图本题考查评价作品表现出的价值判断和审美取向的能力。试题精析小说中的根尼亚因为种种原因被其他孩子孤立，内心敏感而孤独，其母亲为了让他融人孩子们，特意为他举办了生日会，乌利茨卡娅对根尼亚的处境深表同情，也对根尼亚的惶的恐深为理解，对根尼亚母亲的努力深为理解并含蓄地赞扬。作答时，要紧扣与此相对应的内容融进行分析参考答案①根尼亚被其他孩子孤立，乌利茨卡娅通过“根尼亚优郁地环顾房间”中的“忧郁”、教“惶恐地等待着客人的到来”中的“惶恐”表达了对根尼亚的同情，对根尼亚被孤立后要面对“敌招人”的惶恐心情的理解。②作者通过艾特尔对贝多芬德国人身份的警惕，表达了对俄罗斯人在二战中遭受德国法西斯侵略的同情。③根尼亚妈妈为了让儿子融入孩子们，邀请孩子们参加各根尼亚的生日会，并为孩子们弹奏贝多芬的钢琴曲，看到儿子和孩子们玩在一起时，流下了幸福的泪水，作者以此赞扬了母爱的伟大。（每点2分）考前指寻鉴赏作品的价值判断和审美取向，其实就是对作品所体现出的价值观和审美情趣本进行解读，对作品中所体现的不同风格流派的文化、不同时代的精神、不同民族的心理做出恰当评价。本文考查的是作者的情感倾向，需要结合民族心理去分析。10.命题意图本题考查文言文断句的能力试题精析原文标点：秋，匈奴围韩王信于马邑。信数使使胡，求和解。汉发兵救之；疑信数间使，有二心，使人责让信。关参考答案A舌考前指导文言断句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子背语文·信息卷

22.【参考立意】围绕“生活中所遇到的客观事件与主观态度”之间的辩证关系立意即为符合题只写标题的，给1分或2分，不评0分。意。该命题具有思辨色彩，是在辩证地谈“在遇到各种各样的现实问题时，如何采取积极的完全空白的，评0分。心态去应对的问题”，从而使客观事件朝着有利于自己的方向发展，很能考查学生的思维水语文·双向细目表。考生可结合自己的实际，采取反证法、归谬法等论证方式分析解决问题。同时，命题也能力层级符合立德树人的要求，旨在引导学生培养乐观向上的人生观，应对成长中的一切问题，很贴版块题号分值知识内容难度近青年人成长成才的实际。分析表达鉴赏识记理解要求【2022年高考作文评分标准】综合应用评价探究基础等级(40分)13理解文中内容易基础等级分内容和表达两项，基础等级的评分，以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。论述类23分析文中的论证中内容项(20分)一题意、内容文本阅读其重点是题意、内容。对于内容要综合考虑，对于材料的把握虽然符合题意，但文章不好、33理解并推断文意、/中中心基本明确、内容单薄、感情基本真实的，可以在三等上打分。4实用类3理解分析文中内容L易考生的考卷中所述论据的真实性要特别注意，如果是编造，或者有明显错误，或者不能佐文本阅读分析概括文中内容易证文章观点的，要适当扣分。新闻材料表达项(20分)一语言、文体和结构、卷面66概括文中相关内容中其重点是作文的结构、语言、文体、卷面等，但也要综合考量。7易1.根据表达项的细则，在“内容”评等的基础上，除了在相应的等级上评分外，还可以考虑文学类分析内容，鉴赏手法在上一等或下一等打分。文本阅读6鉴赏形象L中2.在“内容”等级判分的基础上，表达项原则上不跨等给分，如内容判三等，表达不能在一小说96鉴赏结构艺术难等给分，只能在三等或二等或四等给分。10文言断句易发展等级(20分)基础等级分要与发展等级分相匹配，发展等级分不能跨越基础等级的得分等级113理解古代文化知识易1.发展等级分原则上随内容或表达的等次给分，如内容二等，表达三等，发展等级一般可123分析文章内容中在二等给分。2.发展等级一般不在内容或表达的下一等给分，如内容一等，表达二等，发展等级一般在1310翻译文言句子古诗文等或二等给分。阅读理解诗歌内容，赏析3.发展等级在内容给分的基础上，一般不跨等给分，如内容三等，发展等级不能在一等给143手法L易4.内容在四等的，“发展等级”可以给1到2分；确为抄袭的，“发展等级”不给分156评价思想感情与观发展等级评分不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。点态度1.深刻：①透过现象看本质；②揭示事物内在的因果关系；③观点具有启发作用。162.丰富：④材料丰富；⑤论据充足；⑥形象丰满；⑦意境深远。6古诗文默写/易3.有文采：⑧用词贴切；⑨句式灵活；四善于运用修辞手法；①文句有表现力。4.有创意：@见解新颖；③材料新鲜；④构思精巧；⑤推理想象有独到之处；⑥有个性特征。173成语辨析/易关于作文的其他项评定扣分项评定语言文字183语句衔接中出现错别字，1个错别字扣1分，重复不计，扣完5分为止；标点符号出现3处以上错误的应用193修改病句易酌情扣分；不足字数者，每少50字扣1分；无标题扣2分。206表达连贯中残篇评定400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（少50个字扣1分）215压缩语段，使用修辞中400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。写作60材料作文难200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。只写一两句话的，给1分或2分，不评0分【北京专家信息卷一语文(9)高三年级月考仿真模拟卷参考答案·第3页（共3页）】

试卷类型：A演进的特点，造就了我国各民族在分布上的交错杂居、文化上的兼收并蓄、经济上的相互依存、情感上的相互亲近，形成了你中有我、我中有你，谁也离不开谁的多元一体格局。”潍坊市高考模拟考试继往开来是中华民族共同体文化构建的时序向度。对于一个具有五千年悠久历史的民族来说，中华民族共同体的文化构建需要处理好传统与现代的关系问题，在继往开来语本的时序向度中构建中华民族共同体的文化生命体系。在近代谋求民族独立解放的过程中，一方面，西方在殖民侵略中表现出的现代性优势使中国人陪入文化自单，把民族的2023.4衰落归咎于传统文化的积弊，从而兴起了全盘否定传统文化的浪潮；另一方面，在抵杭侵略中所唤腿的民族主义意识使得中回人对于西方文化抱有足够的警惕。山河政碎带来注意事项：的文化自卑令中国人难以正确理解中华民族共同体传统和现代之间的文化关联，因而不】.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号和座号填写在答题卡和试卷指定位置上2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。能完成中华民族共同体的文化构建。当前，我们要建立科学的“传统一现代”审思方如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题式、价值评判标准、文化话语，把中华民族共同体“传统一现代”的历时性文化构建卡上。写在本试卷上无效。与世界各民族共时性的文化互鉴有机结合起来。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。包容开放是中华民族共同体文化构建的空间向度。在中西文化交流、交融、交锋的时代境遇下，中华民族正在从空间向度上构建起包容开放的共同体文化，努力以中华民一、现代文阅读(35分】族共同体的现代性文化建构来丰富人类现代性的文明内涵，进而提升各族人民对“共同(一)现代文阅读1（本题共5小题，17分）体”的价值归属。当下，西方国家仍掌控着文化博弈的主动权，文化冲击、价值渗透从阅读下面的文字，完成1~5题。未间断，他们试图凭借话语优势竭力维诗世界文化交往的“中心一边缘”结构。事实材料一：上，随着经济全球化发展，世界各民族文化在同一空间交错互动、融合共享成为不可逆自古以来，中华民族各成员之所以形成共同的民族认同，不仅在于共同的血缘纽带转的历史潮流，中国和世界各民族的文化系统作为独特价值标识，理应在等的文化交和地缘关联，更得益于人们在共同的生活实践中形成了彼此认同的语言文字、风俗惯往中得到尊重，在求同存异中达到彼此交融与理解。和生活智慧，创造了共同的历史传统、文化记忆和民族精神，在“血续一地练一文缘(摘编自张九童、邹广文《中华民族共同体的文化构建向度》)的价值序列中找到了精神寄托，实现从血缘共同体、地城共同体向文化共同体的价值跃材料二：迁，推动中华民族文化生命的价值整合与创造。当前，从文化层面审视中华民族共同在关于共同体的理论研究中，有些西方学者认为存在一个“共同体团结悖论”：共体，以“共同体”实现对中华民族的文化构建，具有重要意义。同体是一种内部包容和外部排斥相结合的矛盾体。这些人认为：共同体是有边界的，共多元一体是中华民族共同体文化构建的结构向度。“多元”指称的是各民族文化多同体对内标榜的一切价值都无法推广到共同体之外；而且，往往正是在捍卫这些价值的样性的表达范式；“一体”指称的是中华民族文化共性的集中表达，代表了民族发展的名义时，不同共同体之间才会发生持续的争夺和对抗。这样看来，似如挪威学者斯特主线和价值公约数。多元一体既指明了中华民族内部各族文化的差异性和相通性，又内杰诺的观点：“共同体内部的团结在一定意义上具有对共同体外部成员的排拒和不团结蕴着各族群间的文化等与价值共生。多元一体是中华民族共同体的结构特征，彰显着的指向。”正是基于“共同体团结性论”的民族国家利益观，一些西方学者对我国提出中华民族共同体内部多元文化的蓬勃张力。我国近代思想家杨度在其《金铁主义说》的“铸牢中华民族共间体意识，推进中华民族共同体建设”产生了曲解和误读。一文中指出：“中华之名词，不仅非一地城之国名，亦且非一血统之种名，乃为一文化“共同体团结悖论”真的必然存在吗？之族名。”中国不同族群问的整合与融汇不是诉诸暴力征服，而是通过文化吸引和价值中国提出建设“两个共同体”的主张，即对内建设中华民族共同体，对外构建人包容来实现。类命运共同体。依据“共同体田结岸论”的论断，建设这两个共同体似乎是相互矛盾从结构向度上看，中华民族共同体的文化构建关键是要去追求多元一体的文化生命的，这无疑是来自对司空见惯的盘剥、抑制、打压他国，只求自身发展的“某国优先”认同，枸建互养相成的中华民族共同体文化。正如所指出的：“我国历史模式的归纳。中华民族共同体建设和人类命运共同体构建是密切相关、同句共进的。秦高三语文第1页（共10页)高三语文第2贞（共10页）

20.（11分)如图所示，水地面上有一辆的小车，上方固定有竖直光滑绝缘细管，管的长22度L=心，有一质量m、电荷量+9的绝缘小球A放置在管的底部，小球的直径略小细9g管。在管口所在水面MN的下方存在着垂直纸面向里的匀强磁场。现让小车始终保持速度的向右匀速运动，以带电小球刚经过磁场的竖直边界为计时的起点，以此时刻管口处为坐标原点O建立xy坐标系，y轴与磁场边界重合，小球刚离开管口时竖直向上2的分速度yy=二o,求：3(1)匀强磁场的磁感应强度大小和绝缘管对小球做的总功：(2)小球经过x轴时的坐标；(3)若第一象限存在和第四象限大小和方向都相同的的匀强磁场，同时绝缘管内均匀紧密排满了大量相对绝缘管静止，与小球A完全相同的绝缘小球。不考虑小球之间的相互静电力，求能到达纵坐标y=9正的小球个数占总小球个数的百分比.16g个N￥×××××××x物理试题卷第8页（共8页)

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清远市2021~2022学年度第-学期期末教学质量检测4.图甲、，乙分别是细胞表面受体和细胞内受体的两种不同的作用机制模式图，信号分子A、B,CA.a点时种群增长速率较快，此时种群增长不受种内竞争的影

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13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)齐虏，以口舌得官，今乃妄言沮吾军！(5分)(2)壮哉县，吾行天下，独见洛阳与是耳！(5分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋

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的生物种类增多，生态杀龙D.相邻得下.2021·神州智达管总卷)立体有业生态系统，其结构如图所D.V心多物种共存、多层次配置的立体个。神州智达2021~2022名设方略2②021·河北石家庄市质检-)

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202/~2022学年第一学期期末调研考试高二物理试题注意：本试卷满分100分，考试时间75分钟请将答案填写在答题卡上一、单项选择题：共10题，每题4分，共40分。每题只有一个选项最符合题意。1.“4

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所以直线EN方程为：y-y=2x+4),x2+4令y=0,则x=-4-+4)=-4-m少+3yy2-y1y2-片4=-4+3-5,y2-为22所以直线EV过定点P()】②由①中A=14mr2+>0,所

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2023-12-21 19:34:10

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15.(19分)如图所示，在x轴上方有垂直于y面向里的匀强磁场，磁感应强度大小为B;在x轴下方有沿行于y轴负方向的匀强电场，场强大小为E;某粒子质量为m,电量为一9，粒子重力不计。将粒子从y轴上的

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2022年6月，世界首条环沙漠铁路线和若铁路开通，结束了塔里木盆地5县和3个团场不通火车的历史。和若铁路的修建不为盈利、不计成本，沿线播绿，以桥代路，风沙防治与铁路建设同步进行，沙漠中建起“绿色长廊”

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16年年中，含，大红是黑色（们也，服色即用黄色。人们空着上玄本0年的种植面历代服的口量占世界这样做的依据是农人为改种胡椒。①校园文化建设会直接影响学校教学质量②校园文化建设能够丰富学生的精神世界领别发

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a￥制的劳动课程，有利于培茶兴趣，发展特长，有利于展示个性，发展个性，有利于陶治情操，函养品格提【答案A升动手能力和生活自理能力，促进共德智体美劳金西发展，①②③正确：①猎混，不会形误学时间，不会2

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桐城二中2023-2024学年度第一学期期末学情调物七年级道德与法治试题卷认①命题人：朱敏审题人：张爽A考试时间：60分钟满分：100分10.一、选择题共36分，12小题，每小题3分，下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合愿意的。)1。中科院院士、潮南大学老枝长俞汝勤回化中学生涯：“雅礼中学对我的教有使我终身受用，使我从物中时代起就受到中华优秀传统文化的常陶，”对此，下列认识正确的有（了】CA,中学阶段是学最紧张的时期B,中学时代为人的一生莫定重要基础11-C.中学阶段见证着一个人一生的生命D.只要顺利度过中学时代，你的一生就会是成功的导致2.2023年8月8日，第31届世界大学生夏李运动会闭幕。国际大体联秘书长艾瑞克·森超给予了①高度评价，他说，“成都实现了我们每个人的梦想。”关于梦想，下列说法正确的是0)A.梦想确定了就不能改变B.只要有了梦想就可以实现A.①C.少年梦想都是不切实际的D.努力是梦想与现实之间的桥梁123。古有宋谦穷冬烈风之中，为求学璃满而行；今有黄国在博士论文中自述家世之多外，求学之输自d限，他门的故事告诉我们，梦想的实现()A,需要经持不解的努力B.完全依赖于外部环境C、主要依靠制订完美的规划D。只需要有热情就行A4.7月30日、安雕省教有厅公布2023年全省新时代“看姓学之星”“终身学品牌须目”选进结果，经各地教有行政部门推荐、省级专家评审和公示，南做县图书馆“簧塘书院”被安徽省教有厅评为2023全省新时代“终身学品牌项目”。对终身学，下列分析正确的是(①有利于我们适应不断发展的社会·②能满足人生存和发展的一切需要【威③有利于我们不断完善与充实自已①学没有终点，我们的一生都要进行学13.A,①②④B.①②③C.①③①D.②③④5一位中季生非常然爱打盟球，但他的中学教练功他：“你太续了，还是试试其他的行业吧！”那个学生锐是后来成为美图登球飞人”的迈克尔乔开。对于他人的评价，我们的正确做法是(A》①既不言从，也不能忽视②走自己的路，让别人说去吧③题别人说的去做④重视他人的态度和评价，冷静地分析A.①④B.②③C.①③D.②④6.“我向总理说句话”使百姓可以在网络上@总理，为国家发展建言献策，共同为发展“打ca”,这一互动主要体现了网络交往具有人特点。A虚拟性B.自主相C等性D,两面性7学兴是是指一个人时学的一种积板的认识倾向与情绪我态，下列关于“学兴腰”的名言是。A,少壮不努力，老大徒伤思C.知之者，不如好之者B.学如逆水行舟，不进则退D.独学而无友，则孤陌寡闻8。在学过程中：小明经常“随学随分事”，将看过的一些美文分享给大家国读，将一些有新昼。数学题分事格大家株，大家一起相五交流，共同学，共同进步，小明所运用的学方式是

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全国100所名校高考模拟示范卷、全国100所名校高考模拟示范卷公按秘密级事项管理★启用前C.生态系统趋于崩溃D.农业景观重复性强5.太湖南岸原作为长三角为数不多的乡愁寄托之地，其合理发展措施是2024年普通高等学校招生全国统一考试A.全域推进城镇化十景区化发展模式文科综合模拟测试B.建设通湖连城带状生态田园和休闲空间区C,乡村聚落外迁，保护农业文化遗产本试卷共300分考试时间150分钟注意事项：D.推行现代交通，取代古桥、河埠、乡野交通1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。HWL、LWL和VBL分别表示均大潮高、低潮位水边线（陆地和海面分界线）及盐沼发展边2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，界线，滩涂为均大潮高与低潮位水边线之间的范围。下表示意1984一2019年崇明岛HWL、用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选泽题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。LWL、VBL周长及滩涂面积的变化，HWL、LWL面积为HWL、LWL包围的陆地面积。2OO3年三峡大坝运营对崇明岛的冲淤产生了重要影响。据此完成6~8题：第I卷（选择题共140分）时间HWL周长/km LWL周长/km HWL面积/km2LwL面积/km2滩涂面积/km2一、选择题（本题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合1984一1989年192.7202.71213.011322.6109.5题目要求的)1990-1994年195.4207.4+18.02+18.2109.8制造业产能合作是中非经济合作趋势性和战略性的重，点领域，中国在非洲的产业投资模式遵1995-1999年195.7233.6+38.96+86.6157.5循“铁路十港口十产业园区”的空间格局。中非共建产业园区，双方都十分重视国区“工业树”的培2000—2004年229.5236.5+53.31+57.3161.4养，以提高园区产业竞争力。据此完成1一2题。2005—2009年204.0234.7+44.48+30.1147.01.中国产业投资遵循“铁路十港口十产业园区”模式主要考虑的成本因素是2010一2014年219.1247.7+69.48+56.9134.5A.劳动力B.技术C.原料D.物流2015一2019年201.2231.6+33.51+27.5128.5:2.重视园区“工业树”的培养主要指均值205.4227.7+42.96+46.1135.5A.扩大低端产业基础B.扩大园区产业规模6,与VBL最可能重合的是C,加强产业集群培育D.加强产业空间联系A.HWLB.LWL太湖南岸原临近天目山，发源于天目山的东、西苕溪曾导致太湖南岸洪水肆虐。从六朝到C.0m等高线D.河道洪水位线唐宋，人们在太湖南岸修建横塘、纵淡、太湖堤坝（如图）后，不断有聚落在此诞生，该地区农业也得到7.2000一2009年，崇明岛HWL、LWL周长总体缩减，HW、LWL面积总体增加。这表明蓬勃发展，从而留下了众多的农业文化遗产。如今，该地区又成为城市发展的热土。据此完成35题。A.三峡水库运营增加了泥沙输出量六时期唐宋时均B.潮汐为岛屿泥沙淤积重要动力数同子城8C.气候短暂变冷使海面出现下降奶D.过度开发地下水致使岛屿沉降8.推测未来20年，崇明岛HWL的扩展方向主要是3.历史上横塘、纵褛不断修建会A.向南、向西B.向北、向东A.扩大耕地面积B.阻隔交通出行C.向西、向东D.向南、向北C.加重河道污染D.加重水患灾害当台风移近陆地时，它的外围雨带往往会为沿海地区带来第一波暴风雨；台风外围的陆地大4.横塘、纵褛等水利设施修建完成后，该地区气通常异常炎热，俗称“空调外机”效应。2017年8月22日，台风“天鸽”的本体雨带仍在南海东北A,太湖泥沙淤积加剧B.聚落形态趋于松散部，海岸对流开始在粤东地区触发。之后的一段时间，这些对流在西移过程中，在珠江口西侧形成⊙文科综合卷（玉）第1共16)【2A新教材老高考·ZX·MN·文科综合·N】©文科综合卷（玉）第2页（共16）【24新教材老高考·X·MN·文科综合·N】

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周测卷十六防灾减灾、地理信息技术在防灾减灾中的应用1.A地震预警系统的工作原理在于可以探测到地震最初发生时发射出来的无破坏性的纵波，而破坏性的横波传播速度相对较慢，到达地表的时间较晚。地下的地震探测仪

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20:32⊙52.0B/s®▣195%24语文初中模拟专项G答案.pdf文件预览中考模拟示范卷·语文参考答案…九年级学业水模拟测试·语文参考答案一、积累和运用（共7小题，计24分）】1.(1)jue(2)cn评分标准：注音正确，各得1分。共2分。2.(1)屹(2)峭评分标准：汉字书写正确，各得1分。共2分。3.①柳暗花明又一村②半卷红旗临易水③长风破浪会有时④弓如霹雳弦惊⑤舍生而取义者也⑥一盏盏电灯亮又明评分标准：每空1分，如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。共6分。4.示例：我认为曹先生能让祥子“少走弯路”。曹先生是祥子眼中的“圣人”，他不仅给祥子提供了良好的工作环境、生活待遇，还充分尊重祥子的人格，等对待他，给予祥子帮助、关心和信任，让他感受到温暖和做人的尊严；帮祥子出主意，使他再次燃起了对生活的希望（或“曹先生在工作和生活上给予祥子帮助，教导他如何在城市生存；向祥子传授自己的人生哲学和价值观，让祥子明白了许多道理”)。评分标准：选择一位人物，围绕其对祥子的正面影响阐述，符合名著内容，得3分。意思对即可。共3分。5.(1)D B A C(2)B(3)示例：不仅更（不仅还）评分标准：(1)序号填写正确，得2分；(2)选项正确，得1分；(3)关联词语填写恰当，得1分。共4分。6.(1)略。(2)示例：剪纸艺术作为中华民族优秀传统文化的一部分，承载着深厚的历史和文化底蕴，具有独特的艺术魅力和价值。虽然现在是数字时代，但优秀传统艺术仍具有重要意义，它们不仅要得到保护，还应得到传承，并不断发扬光大。评分标准：(1)选择一个四字短语，书写正确、规范、工整，得1分；(2)观点明确，围绕中心，表意准确，语言流畅连贯，言之成理，得2分。共4分。7.(1)示例：梆子似黄土之山，巍峨耸立，承载着历史的厚重(2)示例：①刘老师，您认为秦腔的文化艺术价值主要体现在哪些方面？②刘老师，您认为我们保护秦腔这一非物质文化遗产的最佳渠道是什么？评分标准：(1)内容恰当，句式相符，得2分；(2)提出一问，用语得体，表意准确，提问有意义，各得1分，共2分。共4分。二、阅读（共14小题，计46分）》(一)(9分)8.示例：①借助与数智技术的联结，以时尚表达激发文学经典的活力；②开展特色活动，赋予文学经典亲切的面容、易的话语、清新的表达，营造良好的社会氛围，让经典融入我们的生活；1【MNZX G SX】通过「QQ浏览器」使用以下文档功能去使用):?全屏播放☑标注/填写囚转为图片心心少八，以阳处X小口巾土口四以少八L八小>兴’子又四快文于红兴的小爬。

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