楚雄州中小学20222023学年上学期期中教育学业质量监测高中一年级地理试卷参考答案1.C【解析】太阳是气体星球;太阳的能量来自内部的核聚变反应;太阳大气层由内到外分别为光球层、色球层、日冕层;太阳大气层最外层温度最高。故C选项正确。2.C【解析】耀斑是太阳活动最激烈的显示;黑子发生在光球层,耀斑发生在色球层;太阳活动周期约为11年。故C选项正确。3.B【解析】太阳活动干扰航天器通信;干扰电网,甚至会使其中断;对人体健康和全球变暖没有直接影响。故B选项正确。4.A【解析】太阳能是新能源,清洁且丰富,所以应大规模发展太阳能发电;地表能量除太阳能,还有重力、地热能等非太阳能;水的运动的动力是重力和太阳辐射;核能与太阳能无关。故A选项正确。5.B【解析】敦煌地处西北内陆,降水少,晴天多,太阳辐射强;敦煌纬度相对较高,太阳高度角小。故B选项正确。6.C【解析】地壳均厚度17km,且陆壳厚、洋壳薄,此次四川地震震源深度16km,应发生在地壳。故C选项正确。7.A【解析】纵波速度快,先到达,引起地面上下晃动,随后横波到达,引起左右晃动。故A选项正确。8.C【解析】根据所学知识,甲为到达大气层上界的太阳辐射,乙为到达地球表面的太阳辐射,丙为地面辐射,丁为大气逆辐射。故C选项正确。9.D【解析】晴天早晨丁(大气逆辐射)弱,气温低,容易形成霜冻。故D选项正确。10.D【解析】城区工厂多、人口多,产生和排放的热量多,导致城区气温偏高,形成城市热岛。故D选项正确。11.B【解析】近地面大气由郊区流向城区,在城区和郊区之间做绿化,可以净化回流到城区的大气。故B选项正确。12.B【解析】海水热量来自太阳辐射;随深度增加,水温降低,表层受太阳辐射的季节变化影响大,温度季节变化大;由于海陆热力性质差异,海水温差小。故B选项正确。13.D【解析】波罗的海盐度低,主要原因是降水多,蒸发量小,地表径流注入淡水使盐度被稀释,与纬度和人类活动无关。故D选项正确。14.C【解析】骆驼刺的形态与当地干旱的自然环境密切相关。根系发达主要是为了吸收更多的水分,维持生命;地上部分枝叶少,可以减少水分的蒸腾。故C选项正确。15.D【解析】绿色植被的作用有很多,要根据具体的地理环境特点分析。在西北干旱地区,骆驼刺根系发达,主要作用是固沙。故D选项正确。16.(1)金星火星天王星(3分)(2)轨道近似圆形;轨道面几乎在同一个面上;绕日公转方向均为自西向东。(6分)(3)各大行星各行其道,互不干扰,形成安全的宇宙环境;日地距离适中,地球温度适宜;太阳光照稳定。(6分)17.(1)购买地质图、导游图;提前掌握一定的古生物化石及地质基础知识。(4分)(2)气候湿热,植被茂盛。(4分)(3)可以推断古生物生存时代的地理环境;借助古生物学研究、了解地质历史时期生物多样性与环境的关系,探讨地球生命发展的规律;为应对未来的环境变化、气候变化等提供重要信息。(6分)18.(1)气温先降低后升高;气压一直降低。(4分)(2)以流运动为主,多晴天,大气透明度高;空气稀薄,阻力小,节省燃料。(4分)(3)对流层高度由低纬度向高纬度降低;同一地点,对流层的高度夏季高,冬季低。(4分)19.(1)海陆间水循环地表径流(4分)(2)植树种草、修建梯田可以降低地表径流流速,增加下渗,减少地表径流;地表径流流速降低,流量减少,对地表土壤侵蚀能力降低,从而减轻水土流失。(4分)(3)大气降水为黄土高原提供水源;地表径流侵蚀作用形成千沟万壑的地表形态;地表径流造成土壤和养分的流失。(6分)【高一地理·参考答案第1页(共1页)】·23-59A·
高考金卷由XY,乙W四种原子序数依次增大的短周期元素所形成某化合物结构如下,已知除X外,其他所有原子均达到最外层8电子稳定化学(一)结构。下列说法正确的是((试卷总分100分考试时间90分钟)非选择题题号选择题三、选考题总分、必考题合分人复分得分A.上述结构中,Y、Z、W均采取sp'杂化可能用到的相对原子质量:H1C12016Na23127S32B.原子半径:X
余种之多。等等。这日.有学衣出过1954年日内瓦国际会议,世界看到了同美国所李控的安理会形容的完全相反的新园飞不火年日窗外安格有者到可果国的安散策北行的产金想的新品生产问题当中新中国的分量”。这次会议现这一现A.展现了“一边倒”的战略C.采取了无敌国外交原则B.巩固了中国南方边陲安全4化年么现人民内部不的”怎业现代化在现D.坚持了“求同存异”的方针前加刷化科学木现代化的处理入民纪玉人十年代之交,毛泽东又强调:建设社会主义原要的在的简村三个现代化现在“要加上国防现代化”。导致其认识变化的主要原因是“反映出A.中央对西方国家的考查C.美国对中国的封锁禁运B.苏联经济建设的启示D.国际局势紧张的影响57风4年我国农总产值的长来和年与增长季分粉务张影用5%,农民人均纯收人从变,然为时元道长到396元值指长车和墙长窄为为现这视华的生实原因是纯收中国终究A.城市经济体制改革的全面推行C.市场经济体制的理念得到认同B.家庭联产承包责任制的促进D.我国外交环境逐步得以改善16根据古代雅典的传统。儿是父母双方的祖上籍贯在城邦,并且拥有一定的私有财产,且个人有能力准备武器去服兵役,即可以成为城邦的公民。这说明古代雅典经过激A.城邦公民数量非常有限B.参与政治范围存在缺陷C.私有财产决定身份地位D.城邦民主方式弊端明显17.有学者认为,罗马法“既无法导向资本主义,也不能真正地维护法律威严,法律成为一纸空文…实际上,罗马法也远远没有达到开启民智的程度”。该学者意在及各级教A.反对神化罗马法的作用B.要求改变罗马法的研究角度定方针”。C.全面否定罗马法的影响D.客观评价罗马法的历史意义18.在非洲,欧洲殖民者除了贩卖黑人奴隶之外,就是对内陆进行殖民探险活动。不过,在16一18世纪,欧洲殖民探险活动仅限于非洲沿海或内陆的个别地区。这一现象反映了A.葡萄牙殖民时代的扩张特点B.非洲的气候影响了欧洲殖民顶住了日C.欧洲早期殖民活动受技术的制约D.工业革命为殖民扩张提供了支持被称为中19.1785年,一位美国政客游说道:“你要么给我铸币权、外交权、征税权和战争权,要么给我一个明确的法案。否则,我们这样一个国家,最终还是会被‘英国佬’贫穷的美国‘兵痞'搞乱。”这一政客的话反映出A.美国联邦宪法的弊端B.贫富两极分化的突出C.军事决策体系的低效D.国家政体的弊端明显20,在英国19世纪的小说中,工广的烟囱是财富的象征,是受人们欢迎的事物。但过了一段时间后,人们意识到农村的环境是他们想要的,于是搬到乡下居住,并在那里萌生了新的荒野观。这一变化反映了英国B.政府加强对污染的治理A.工业革命已基本完成D.民众对工业革命的反思C.民众把健康放在首位6采空会中有大价配纯阿分坪物分生全之他中有代表人还主张力年命井民出了过渡时期等问题。这表明空想社会主义学说A.是新航路和殖民的直接产物B.受到英、法、俄革命的影响C.带有某些合理主张但有缺陷D.与马克思主义学说逐渐趋同历史第3页(共6页)
16。史书记载,王安石变法时,“中外府库无不充衍,小邑所积钱米亦不减二十万”。这句话反映了王安石变法A,改普了北宋的积弱局面B.一定程度上改善了北宋的积贫局面C.解决了土地兼并的现象D.使北宋广大人民安居乐业连年有余17.“今台阁选举,涂塞耳目:九品访人,惟间中正。故据上品者,非公侯之子孙,则当涂之。昆弟(当权者的亲属)也”。这段记载表明当时的选官制度A.以孝廉作为选官的标准B.成为维护士族特权的工具C.提高了官员的文化素质D.推动了社会各阶层的流动18.明初,朱元璋在科举考试的内容中增加了自己的著作《御制大诰》,一度下令删除《孟子》中约三分之一的章节,如“民为贵,社稷次之,君为轻”“君之视臣草芥,则臣视君如寇仇”等,并将孟子牌位逐出文庙,令其不得配享。朱元璋此举旨在A.削弱儒学的主导地位B.加强君主专制统治C.选拔实用型政治人才D.完善科举考试制度19.清代对官员的考核分为京察和大计,分别对京官和外官进行考核。考核结束后,京察一等、大计一等和二等的部分官员将被引见给皇帝。被引见的官员中,经常有人被取消“一等”或“卓异“的评价。这一做法A.表明皇权得到空前加强B.体现了人治的色彩C.凸显了国家的长治久安D.是吏治澄清的表现20.东汉时,察举制逐渐形成了由本乡名士主导的乡阅品评的传统;曹魏时由政府委任中正,把私人品评变作官家品评。此变化A.受佛教不断传播的影响B.反映世家大族不断衰落C.是推行科举考试的结果D.是加强中央集权的需要21.“吏多苛政,政教烦碎,大率咎在部刺史,或不循守条职,举错各以其意,多与那县事,至开私门,听谗佞,以求吏民过失。”这一材料反映了西汉中期以后刺史A负贵监察地方官员B.开始确定官员监察制度C.没有依照条例办事D.较好地发挥了监察作用22.对下列有关《入仕群体中寒门子弟所占比例变化表》的认识不正确的是高二月考联考卷历史试卷第4页共7:页
15.X、Y、Z、W是四种原子序数依次增大的短周期主族元素,X、Y相邻且Y的价电子排布式为ns"np2",Z与W可形成化合物ZW4。下列有关说法中正确的是A.ZW4分子是正四面体形B.第一电离能:Y>X>Z3pC.基态Z原子最高能级电子排布图:个D.含氧酸酸性:W>X>Z【答案】A【解析】X、Y、Z、W是四种原子序数依次增大的短周期主族元素,Y的价层电子排布式为ns"np2m,则n=2,Y为O元素、X为N元素;由Z与W可形成化合物ZW4可知,Z是Si元素、W是Cl元素。四氯化硅中硅原子的价层电子对数为4,孤电子对数为0,则硅原子为$p3杂化,四氯化硅的空间结构为正四面体形,故A正确;氨原子的2p轨道为半充满稳定结构,第一电离能大于相邻元素,则氨元素的第一电离能大于氧元素,故B错误;由洪特规则可知,电子排布在同一能级时,优先占据不同的轨道,且自旋方向相同,故C错误;次氯酸的酸性弱于硝酸,故D错误。16.反应NH,C1+NaNO2—NaCl+N2个+2H2O放热且产生气体,可用于冬天石油开采。下列有关反应中相关元素和物质的说法正确的是A.元素的第一电离能:Na>O>NB.P元素能形成PC,则同主族的N元素也能形成NClC.Na元素的焰色试验是Na原子能级跃迁的结果,是金属特有的化学性质D.NO2中N原子采取sp杂化,NO2是V形结构【答案】D【解析】同周期从左到右,元素的第一电离能呈增大趋势,第ⅡA族和第ⅢA族反常,第VA族和第ⅥA族反常,所以元素第一电离能N>O>Na,故A错误;因为氨的最外层电子排布式为2s22p3,该层没有d轨道,磷的最外层电子排布式为3s3p3,该层外面还有3d空轨道可以参与成键,所以能形成PCL,不能形成NCl,故B错误;焰色试验原理是激发态的电子从能量较高的轨道跃迁到能量较低的轨道,以光的形式释放出能量而显色,是金属元素的物理性质,故C错误;NO2中心原子的价层电子对数=2十号×(5+1-2×2)=3,N原子米取$p杂化,含有一个孤电子对,分子空间结构为V形,故D正确。氮化钼作为锂离子电池负极材料具有很好的发展前景。它属于填隙式氮化物,N原子部分填充在M0原子立方晶格的八面体空隙中,晶胞结构如图所示,其中氮化钼晶胞参数为anm。下列说法正确的是A相邻两个最近的N原子的距离为受。mB.氮化钼的化学式为MoN2C.每个钼原子周围与其距离最近的钼原子有12个Mo412OND.晶体的密度pNA·aX10g·cm【答案】C【解析】由品跑因示可知,相邻两个最远的N原子的距离为面对角线长度的一年,为竖。m,A错误:由品胞结构示意图可知,每个马跑中含有M0的个数为8×日十6X号=4,N的个数为4×+1=2,故氮化细的化学式为M02N,B错误;由晶胞结构示意图可知,钼原子位于8个顶,点和6个面心上,故每个钼原子周围与其距离最近的细原子有12个,C正确;由B项分析可知,该晶胞中含有4个M0,2个N,则一个晶胞的质量为2X206g,NAg,一412个晶胞的体积为(aX107cm)月,晶体的密度p一NA·aX10g·cm,D错误。二、非选择题:本题共4小题,共52分。带¥题目为能力提升题,分值不计入总分。17.(14分)新型无机非金属材料SiN4、SiC和BaTiO,在内燃机、航空航天和地震测控等方面有广泛应用。回答下列问题:(1)钛元素(Ti)的基态原子的价电子排布图为;钡元素基态核外电子排布式中最高能级的电子云形状为(2)组成Si3N4、SiC和BaTiO3的非金属元素中,其电负性由大到小的顺序为·60·
周测卷四分子的空间结构1.C解析:HCHO中C连有一个碳氧双键,采用sp2杂化,而CO2中C连有两个碳氧双键,采用sp杂化,C项符合题意。2.C解析:CH的空间结构与VSEPR模型均为正四面体,C项符合题意。3.B解析:BF3中心原子价层电子对数为3,孤电子对为0,为面三角形;NH中心原子价层电子对数为4,孤电子对为0,为正四面体;SO号中心原子价层电子对数为4,孤电子对为1,为三角锥形。4.D解析:CO2的中心原子的价层电子对数为2,孤电子对为0,空间结构为直线形,A项错误;HO的中心原子的价层电子对数为4,孤电子对为2,空间结构为V形,B项错误;NH3的中心原子的价层电子对数为4,孤电子对为1,空间结构为三角锥形,C项错误;CH4的中心原子的价层电子对数为4,孤电子对为0,空间结构为正四面体,D项正确。5.B解析:HO中心原子价层电子对数为4,孤电子对为1,空间结构为三角锥形,SO中心原子价层电子对数为4,孤电子对为1,空间结构为三角锥形,故①错误;S0中心原子价层电子对数为3,孤电子对为0,空间结构为面三角形,O3中心原子价层电子对数为3,孤电子对为0,空间结构为面三角形,故②正确;BF3中心原子价层电子对数为3,孤电子对为0,空间结构为面三角形,CO号中心原子价层电子对数为3,孤电子对为0,空间结构为面三角形,故③正确;H2O中心原子价层电子对数为4,孤电子对为2,空间结构为V形,CIO3中心原子价层电子对数为4,孤电子对为1,空间结构为三角锥形,故④错误。6.D解析:Cl)2中C1的价层电子对数为4,孤电子对为2,采取sp3杂化,空间结构为V形,A项错误;COC12中C的价层电子对数为3,孤电子对为0,采取$p杂化,空间结构为面三角形,B项错误;PC13中P的价层电子对数为4,孤电子对为1,采取sp3杂化,空间结构为三角锥形,C项错误;乙炔(CH三CH)分子中每个碳原子形成2个σ键和2个π键,价层电子对数是2,为$p杂化,空间结构为直线形,D项正确。7.D解析:分子中N一N为非极性键,A项错误;最左下端和中下端N原子价层电子对数=3十2(6-3×1)=4,则杂化类型为sp杂化,B项错误:分子中含有4个NH键,1个C-N键,1个N=O键,2个C一N键,1个N一N键和1个N>O键,o键与π键的个数比是5:1,C项错误;硝基胍分子中最左下端和中下端N原子为s3杂化,空间结构为三角锥形,则所有原子不可能共面,D项正确。8.D解析:PH3的中心原子的价层电子对数为4,孤电子对为1,采用sp3杂化,空间结构为三角锥形,BC13的中心原子的价层电子对数为3,孤电子对为0,采用sp杂化,空间结构为面三角形,A、B两项均错误,D项正确;PH3中H原子最外层达到2电子稳定结构,C项错误。9.D解析:绿原酸分子结构中饱和碳原子的杂化方式为sp3,不饱和碳原子的杂化方式为sp,A项正确:红外光谱法可测定化学键、官能团,则可用红外光谱法测定绿原酸的官能团,B项正确:绿原酸分子结构中存在羟基和羧基,可与金属钠和碳酸钠溶液发生反应,C项正确;绿原酸分子结构中饱和碳原子的杂化方式为$p3,分子中所有的原子不可能处在同一面上,D意·7·【23新教材·ZC·化学·参考答案一R一选择性必修2一QGB·Y】
1946年在南京,“教育部”公费留学发榜,她从重庆赶到南京结婚,“洞房花烛夜,金榜挂名时”,他们享受到了人生最辉煌的一刻,但她,虽也欣慰,并非狂喜。这个巨大的人生闪光,点也很快消失在他们的生存命运中。最近,像出现了一座古墓,他无比激动要以“史记”为题,记录他年轻时投入的一场战役。陈之佛先生作为教育部聘的美术史评卷者,发现一份最佳答案,批了九十几分。发榜后他去拜访陈之佛,陈老师谈起这考卷事,才知正是他的,他泪湿。但谁也不会想到陈老师用毛笔抄录了那份1800字的史论卷,但抄录时他也不知道谁是答卷者。60年来,陈老师家属完好地保存那份“状元”卷,那是历史的一个切片,从中可分析当年的水,年轻人的观点。陈老师对中国美术发展的殷切期望,其学者品质和慈母心肠令人敬仰。其家属近期从他有关文集中了解到他正是答卷人,并存有陈老师为他们证婚的相片及为他们画的茶花伴小鸟一双,也甚感欣慰。他同她谈这件新颖的往事,60年婚姻生活的冠上明珠,她茨然,此事似乎与她无关,她对人间哀乐太陌生了。他感到无穷的孤独,永远的孤独,两个面对面的情侣、白发老伴的孤独。孤独,如那弃婴,有人收养吗?因一时作不了大画,他和她离开了他的大工作室,住到方庄90年代初建的一幢楼房里,有一百来米,方向、光线很好。前年孩子们又给装修一次,铺了地板,焕然一新。春节前后,客送的花铺成了半个花房。孩子们给父母不断买新装,都是鲜红色,现代型的。她穿着红毛衣、红袄,手持杖,笃!笃!笃!在花丛中徘徊,也不知是福是禄。但老年的病痛并不予他安享晚年。他不如她单纯,他不爱看红红绿绿的鲜艳人生,他将可有可无之物当垃圾处理掉,只留下一个空空的空间,他的人生就是在空间中走尽,看来前程已短,或者还余下无穷的思考。思考是他惟一的人生目标了。他崇拜过大师、杰作,对艺术奉之若圣。40年代他在巴黎时去蒙马特高地参观了那举世闻名的售画广场,第一次看到画家伸手要法郎然后给画像,讨价还价出售巴黎的风光和色相。呵!乞丐之群呵,他也只属于这个群族,仿佛已是面临悬崖的小羊。从此,居巴黎其间他再也没去过这售画场,而看到学院内同学们背着画夹画箱,似乎觉得他们都是去赶高地售画广场的。今天住在姹紫嫣红丛中的白头人偏偏没有失去记忆,乞丐生涯是自已和同行们的本色。在生命过程中发挥了自己的全部精力,对生生不绝的人类作出了新的贡献,躯体之衰败便无可悲哀。他和她的暮年住在温暖之窝,令人美慕,但他觉得同老死于山洞内的虎豹们是一样的归宿。她不想,听凭什么时候死去,她不回忆,不憧憬。他偶尔拉她的手,似乎问她什么时候该结束我们病痛的残年,她缩回手,没有反应。年年的花,年年谢去,小孙子买来野鸟鸣叫的玩具,想让爷爷奶奶常听听四野的生命之音,但奶奶爷爷仍无兴趣,他们只愿孙辈们自己快活,看到他们自己种植的果木。(取材于《我负丹青·吴冠中自传》中的同名作品)18.文章中的一些词语,很明显“用词不当”,但在不恰当中又别有一层深意,饱含一份心酸。下列词语不具有这一特点的一项是(2分)A.作弄B.糊涂C.巡视D.反哺新高三入学定位考试(语文)第9页(共11页)
以x=0.125。①0~5min内,用甲醇表示的反应速率N,(g)+3H,(g)一2NH(g)1303H:(g)+CO.(g-CH,OH(g+H:O(g)为0.125mol,L-1÷5min=0.025mol·L-1·min-1:起始(mol)起始(mol)31210℃或9×10Pa,250℃.变化(mol)3x00②由上述计算可知,参与反应的H为2×0.125mol·变化(mol)y3y2y[参考答案](1)一49(1分)A(2分)总反应为放热x衡(mol)1-y3-3y2y衡(mol3-3x1-x反应,反应①为慢反应,活化能高,且反应①为吸热反应L1=0.25m0l·L-,H,的衡转化率为025×1用2号3×10%=2%.中0.50,别手青时的当衡时x(CH,OH)=0,10时,x反应②为放热反应(2分)100%=25%。达到衡时CO、H:和CHOH的物质3-3x)+(1-+x干0.1,解得x=行,手衡时(2)0H,0):CH,0H(2分)②b1分)总p3(H2)·p(CO)的量浓度分别为0.375mol·L-1、0.75mol·L-1和体款分数为号×10%≈14.5%:@初始泥合气休1反应△H<0,升高温度时衡向逆反应方向移动,甲c(CHOH)0.125m0l·L-1,所以衡常数K=C0)·(H中,C0的物质的量为1mol×20%=0.2mol,H,的物C0,的转化率a=mgX10%≈3.3%:由图醇的物质的量分数变小(2分)③33.3%(2分)5×105Pa,210℃(1分)9×10Pa,250℃(1分)0.375×0.75≈0.59:③1min时,反应未达到衡,反0.125质的量为0.8mol,由碳元素守恒可知,反应前后C0、CO,的总物质的量不变,则增加的0.18mol为反应生知,满足衡时x(CH,0H=0.10的条件有5×10Pa,应向正反应方向进行,>:①反应的速率-时间国成的H的量,故反应转化的C0为0.18mol,其转化砺剑·2022相约高考阶段测评七像如图所示◆为8品×10%=90%.(3)藏老始时投入命题报告2molS0,1molO,达到衡时转化了bmol O2,列一、命题思想三段式:本套试题以《新课程标准)为指导思想,按照“注重基础,提倡运用、全面评价,合理配置题型,科学严谨”的原则进2S0,(g)+02(g)一2S0(g)行命题,努力实现知识、能力、素养的统一,准确检测学生的化学学科综合实力,促进学生全面发展。0二、试卷结构起始(mol)21变化(mol)2bb(1)本试卷总分为100分,包括15道单项选择题(共45分),4道非选择题(55分).2-2b1-626(2)考点分布衡(mol)题号考查知识点难易度题号考查知识点在达到衡前,随着时间t的增大而逐渐减小且任周2689-9,即=0.9,故p(S0,)=0:07MP。难易度化学与科技、生产、生活易意,点的正反应速率大于任意点的逆反应速率,即1mim11离子方程式正误判断中x号2-0.0mx品)MP,p(0)=007MPX2电解质溶液易电解质溶液中的反应及分析中时的v(CHOH)大于4min时的vz(CHOH),4mi12氨水稀释及图像时的v(CHOH)大于4min时的v是(CHOH);⑤若易13滴定曲线中将钢瓶换成等容积的绝热容器,重复上述实验,则反应名a07×7)Ms,p(S0,)=0o7MP×写%4离子积和电离常数易14滴定曲线中放出的热量不能散发,会使体系温度升高,正反应为放p2(S03)5弱酸实验验证中15沉淀溶解衡及图像难热反应,与原衡相比,衡逆向移动,甲醇的物质的=(0.07×号)MP,年街常数K,=D(S0,)·pO6滴定实验中16电解质溶液在生活中的应用量分数将减小,所以小于0.1。=24300。7电解质溶液中粒子浓度中17氯化铁溶液[参考答案](1)-181kJ·mol1(2分)[参考答案](1)0.025(3分)>(2分)8电解质溶液中18NaHCO,含量测定中(2)CD(2分)(2)①14.5%(3分)②90%(3分)9沉淀溶解衡中19工艺流程(3)①0.025mol·L-1·min1(2分)②25%(2分)(3)24300(3分)10溶液中反应及图像中0.59(2分)③大于(1分)④大于(1分)⑤小于19.[命题立意]本题考查化学反应速率和衡的相关知(2分)识,考查了宏观辨识与微观探析、变化观念与衡思三、试卷特点本套试题从水溶液中的离子反应与衡等知识进行命题,考查角度多样,覆盖面广,能够切实提高考生的化学知18.[命题立意]本愿考查化学反应速率和衡的相关知想、证据推理与模型认知的学科素养。识水和应试水识,考查了宏观辨识与微观探析、变化观念与衡思[试题解析](1)根据盖斯定律可知,①十②可得二氧化碳答案速查想,证据推理与模型认知的学科素养。加氢制甲醇的总反应:CO(g)+3H(g)一CHOH(g)+HO(g)△H=△H+△H2=(+41k·mol1)十题号123456789101112131415[试题解析](1)在恒温恒容条件下,反应达到衡时,n(ClNO)=7.5×10-3mol·L1·min1×2L×(-90kJ·mol-1)=-49kJ·mol1;该反应的总反应答案A D C D B D AD CCC D C B C10min=0.15mol,列三段式:为放热反应,因此生成物总能量低于反应物总能量,反试题详解2NO(g)+Cl:(g)2CINO(g)应①为慢反应,因此反应①的活化能高于反应②的,同起始(mol)0.20.10时反应①的反应物总能量低于生成物总能量,反应②1,A[命题立意]本题考查化学与科技,生产、生活的相2,D[命题立意]本题考查电解质溶液的相关知识,青查了宏观辨识与微观探析、变化现念与衡思想,证餐准变化(mol)0.150.0750.15的反应物总能量高于生成物总能量,因此示意图中能关知识,考查了科学态度与社会责任的学科素养。衡(mol)0.050.0250.15体现反应能量变化的是A项。(2)①二氧化碳加氢制[试题解析]纯碱溶液显碱性,可用于去除油污,且加热理与模型认知的学科素养,时C0的水解程度增大,溶液的碱性增强,去污效果[试题解析]强电解质、码电解质是根据电解质在水溶液即衡时n(Cl)=0.025mol;该反应为气体分子数减甲醇的总反应为CO(g)+3H(g)一CH,OH(g)+增强,A项正确:聚铁是聚合硫酸铁的简称,是一种净水中的电离程度划分的,溶液的导电能力与溶液中角由移少的反应,反应在恒压条件下进行时相当于在原衡H,O(g),因此利用各物质的衡分压表示总反应的基础上加压,衡向正反应方向移动,则O的衡转衡常数,表达式K,-H,O):(CHOH),②总反应剂,能将海水中的悬浮物沉降,但与氧化钠无关,不能淡动的离子浓度及离子所带的电荷数有美,A通續溪:H化率提高,故恒压条件下NO的衡转化率:ae>a1。p3(H2)·p(CO2)化海水,B项错误:草木灰是植物(草本植物和木本植=4.5的香茄汁中c(H)=10mol·L,pH=6.S的牛奶中c(H)=104m©·L,pH=4.5的香需(②①图中。点对应的起始时得=3,街时NH△H<0,升高温度时街向逆反应方向移动,甲醇的物物)燃烧后的残余物,并主要成分为K,C0,草木灰属于钾肥,K,CO,水解显城性,不能降低土壤的城性,C项错汁中的c(H)是p日=6.5的年奶中的100停,B项错质的量分数变小,因此困中对应等压过程的曲线是:的体积分数为42%,设起始时投入1molN,、3mol⑧设起始n(C0)=1mol,n(H)=3mol,达衡时误:碳酸氯钠属于杭酸药,服用时若喝些酷,醋中的醋酸误,CH,COOH客液g分电离,0,1m©d·LCH,COOH客液中(H)<0.1ma·L,☐客液完H2,达到衡时转化了y mol N2,列三段式:CO,转化了xmol,列三段式:会与NaHCO,.反应,从而降低药效,D项错误。化学答案一24化学答案一23
以x=0.125。①0~5min内,用甲醇表示的反应速率N,(g)+3H,(g)一2NH(g)1303H:(g)+CO.(g-CH,OH(g+H:O(g)为0.125mol,L-1÷5min=0.025mol·L-1·min-1:起始(mol)起始(mol)31210℃或9×10Pa,250℃.变化(mol)3x00②由上述计算可知,参与反应的H为2×0.125mol·变化(mol)y3y2y[参考答案](1)一49(1分)A(2分)总反应为放热x衡(mol)1-y3-3y2y衡(mol3-3x1-x反应,反应①为慢反应,活化能高,且反应①为吸热反应L1=0.25m0l·L-,H,的衡转化率为025×1用2号3×10%=2%.中0.50,别手青时的当衡时x(CH,OH)=0,10时,x反应②为放热反应(2分)100%=25%。达到衡时CO、H:和CHOH的物质3-3x)+(1-+x干0.1,解得x=行,手衡时(2)0H,0):CH,0H(2分)②b1分)总p3(H2)·p(CO)的量浓度分别为0.375mol·L-1、0.75mol·L-1和体款分数为号×10%≈14.5%:@初始泥合气休1反应△H<0,升高温度时衡向逆反应方向移动,甲c(CHOH)0.125m0l·L-1,所以衡常数K=C0)·(H中,C0的物质的量为1mol×20%=0.2mol,H,的物C0,的转化率a=mgX10%≈3.3%:由图醇的物质的量分数变小(2分)③33.3%(2分)5×105Pa,210℃(1分)9×10Pa,250℃(1分)0.375×0.75≈0.59:③1min时,反应未达到衡,反0.125质的量为0.8mol,由碳元素守恒可知,反应前后C0、CO,的总物质的量不变,则增加的0.18mol为反应生知,满足衡时x(CH,0H=0.10的条件有5×10Pa,应向正反应方向进行,>:①反应的速率-时间国成的H的量,故反应转化的C0为0.18mol,其转化砺剑·2022相约高考阶段测评七像如图所示◆为8品×10%=90%.(3)藏老始时投入命题报告2molS0,1molO,达到衡时转化了bmol O2,列一、命题思想三段式:本套试题以《新课程标准)为指导思想,按照“注重基础,提倡运用、全面评价,合理配置题型,科学严谨”的原则进2S0,(g)+02(g)一2S0(g)行命题,努力实现知识、能力、素养的统一,准确检测学生的化学学科综合实力,促进学生全面发展。0二、试卷结构起始(mol)21变化(mol)2bb(1)本试卷总分为100分,包括15道单项选择题(共45分),4道非选择题(55分).2-2b1-626(2)考点分布衡(mol)题号考查知识点难易度题号考查知识点在达到衡前,随着时间t的增大而逐渐减小且任周2689-9,即=0.9,故p(S0,)=0:07MP。难易度化学与科技、生产、生活易意,点的正反应速率大于任意点的逆反应速率,即1mim11离子方程式正误判断中x号2-0.0mx品)MP,p(0)=007MPX2电解质溶液易电解质溶液中的反应及分析中时的v(CHOH)大于4min时的vz(CHOH),4mi12氨水稀释及图像时的v(CHOH)大于4min时的v是(CHOH);⑤若易13滴定曲线中将钢瓶换成等容积的绝热容器,重复上述实验,则反应名a07×7)Ms,p(S0,)=0o7MP×写%4离子积和电离常数易14滴定曲线中放出的热量不能散发,会使体系温度升高,正反应为放p2(S03)5弱酸实验验证中15沉淀溶解衡及图像难热反应,与原衡相比,衡逆向移动,甲醇的物质的=(0.07×号)MP,年街常数K,=D(S0,)·pO6滴定实验中16电解质溶液在生活中的应用量分数将减小,所以小于0.1。=24300。7电解质溶液中粒子浓度中17氯化铁溶液[参考答案](1)-181kJ·mol1(2分)[参考答案](1)0.025(3分)>(2分)8电解质溶液中18NaHCO,含量测定中(2)CD(2分)(2)①14.5%(3分)②90%(3分)9沉淀溶解衡中19工艺流程(3)①0.025mol·L-1·min1(2分)②25%(2分)(3)24300(3分)10溶液中反应及图像中0.59(2分)③大于(1分)④大于(1分)⑤小于19.[命题立意]本题考查化学反应速率和衡的相关知(2分)识,考查了宏观辨识与微观探析、变化观念与衡思三、试卷特点本套试题从水溶液中的离子反应与衡等知识进行命题,考查角度多样,覆盖面广,能够切实提高考生的化学知18.[命题立意]本愿考查化学反应速率和衡的相关知想、证据推理与模型认知的学科素养。识水和应试水识,考查了宏观辨识与微观探析、变化观念与衡思[试题解析](1)根据盖斯定律可知,①十②可得二氧化碳答案速查想,证据推理与模型认知的学科素养。加氢制甲醇的总反应:CO(g)+3H(g)一CHOH(g)+HO(g)△H=△H+△H2=(+41k·mol1)十题号123456789101112131415[试题解析](1)在恒温恒容条件下,反应达到衡时,n(ClNO)=7.5×10-3mol·L1·min1×2L×(-90kJ·mol-1)=-49kJ·mol1;该反应的总反应答案A D C D B D AD CCC D C B C10min=0.15mol,列三段式:为放热反应,因此生成物总能量低于反应物总能量,反试题详解2NO(g)+Cl:(g)2CINO(g)应①为慢反应,因此反应①的活化能高于反应②的,同起始(mol)0.20.10时反应①的反应物总能量低于生成物总能量,反应②1,A[命题立意]本题考查化学与科技,生产、生活的相2,D[命题立意]本题考查电解质溶液的相关知识,青查了宏观辨识与微观探析、变化现念与衡思想,证餐准变化(mol)0.150.0750.15的反应物总能量高于生成物总能量,因此示意图中能关知识,考查了科学态度与社会责任的学科素养。衡(mol)0.050.0250.15体现反应能量变化的是A项。(2)①二氧化碳加氢制[试题解析]纯碱溶液显碱性,可用于去除油污,且加热理与模型认知的学科素养,时C0的水解程度增大,溶液的碱性增强,去污效果[试题解析]强电解质、码电解质是根据电解质在水溶液即衡时n(Cl)=0.025mol;该反应为气体分子数减甲醇的总反应为CO(g)+3H(g)一CH,OH(g)+增强,A项正确:聚铁是聚合硫酸铁的简称,是一种净水中的电离程度划分的,溶液的导电能力与溶液中角由移少的反应,反应在恒压条件下进行时相当于在原衡H,O(g),因此利用各物质的衡分压表示总反应的基础上加压,衡向正反应方向移动,则O的衡转衡常数,表达式K,-H,O):(CHOH),②总反应剂,能将海水中的悬浮物沉降,但与氧化钠无关,不能淡动的离子浓度及离子所带的电荷数有美,A通續溪:H化率提高,故恒压条件下NO的衡转化率:ae>a1。p3(H2)·p(CO2)化海水,B项错误:草木灰是植物(草本植物和木本植=4.5的香茄汁中c(H)=10mol·L,pH=6.S的牛奶中c(H)=104m©·L,pH=4.5的香需(②①图中。点对应的起始时得=3,街时NH△H<0,升高温度时街向逆反应方向移动,甲醇的物物)燃烧后的残余物,并主要成分为K,C0,草木灰属于钾肥,K,CO,水解显城性,不能降低土壤的城性,C项错汁中的c(H)是p日=6.5的年奶中的100停,B项错质的量分数变小,因此困中对应等压过程的曲线是:的体积分数为42%,设起始时投入1molN,、3mol⑧设起始n(C0)=1mol,n(H)=3mol,达衡时误:碳酸氯钠属于杭酸药,服用时若喝些酷,醋中的醋酸误,CH,COOH客液g分电离,0,1m©d·LCH,COOH客液中(H)<0.1ma·L,☐客液完H2,达到衡时转化了y mol N2,列三段式:CO,转化了xmol,列三段式:会与NaHCO,.反应,从而降低药效,D项错误。化学答案一24化学答案一23
(2)大概明察事物的人,都能在事情还没有萌发的时候就能远远地预见:聪明的人也能在危害还没有形成之时便能躲避灾祸。【解析】本题考查理解并翻译文言句子的能力。第(1)小题的关键点:以,凭借。赀,资财、财物。好,爱好。第(2)小题的关键点:明者,明察事物的人。萌,萌发。无形,没有形成。每个关键点1分,大意1分。14.司马相如上书的主要目的是提醒皇帝要注意自身安全,(1分)防患于未然,(1分)不要因小失大。(1分)【解析】本题考查概括相关内容要点的能力。依据原文与本题相关的内容进行解答,然后提炼、概括,用简练的语言回答出来即可。【参考译文】司马相如是蜀郡成都人,字长卿。他少时喜欢读书,也学剑术,所以他父母给他取名犬子。司马相如完成学业后,很仰慕蔺相如的为人,就改名相如。他凭借家中富有的资财而被授予郎官之职,侍奉孝景帝,做了武骑常待,但这并非他的爱好。正赶上孝景帝不喜欢辞赋,这时梁孝王前来京城朝见孝景帝,跟他同来的善于游说的人,有齐人邹阳、准阴人枚乘、吴人庄忌先生等。相如见到这些人就喜欢上了,就借生病为由辞掉官职,旅居梁国。梁孝王让相如和这些读书人一同居住,相如才有机会与读书人、游说之士相处了好几年,于是写了《子虚赋》。相如口吃但善于写文章。经常患有消渴病。与卓文君成婚后,资财丰饶。所以他担任官职的时候,不肯与公卿一起处理国家大事,而是称病闲居起来,不贪慕官禄和爵位。曾经跟随皇上到长杨宫去打猎,这个时候皇上正好喜欢亲自击杀熊和野猪,赶着马追逐野兽,相如上疏劝谏皇上。上面写道:我听说有的东西种类相同但才能不相同,所以说到力气大的就数鸟获,说到敏捷的就数庆忌,说到勇猛的就数孟贲和夏育。我愚昧,但是私底下认为人确实有这种情况,兽也应该是这样吧。现在陛下喜欢登临险要的地方,射击猛兽,若是突然遇上特别凶猛的野兽,在意料不到的地方使马受惊,触犯您的副车,趁着车子来不及回旋,人顾不上施展技巧,纵然有乌获的气力、逢蒙的技艺,能力不能得到施展,那么枯朽的树木都能成为祸患。这种情况就好像胡人和越人在京城起事,而羌人和夷人又跟随舆车而来,这难道不是危险吗!即使它是绝对安全的,这本来也不是天子应该接近的啊。况且清除道路,然后再行走,选择在道路的中央奔驰,依然时常会发生马的衔口断裂、车轴的钩心脱落的变故,更何况是在草丛之中跋涉,在丘墟之上奔驰,前面有猎取野兽的快乐,而内心却没有应变的准备,只怕灾难也不难发生!至于看轻帝王的重位,不以安居其上为乐事,而喜欢在那万一有危险的道路上娱乐,我私下里认为陛下不应该这样做。大概明察事物的人,都能在事情还没有萌发的时候就能远远地预见;聪明的人也能在危害还没有形成之时便能躲避灾祸。灾祸多隐藏在难以察觉的地方而发生在人们疏忽大意的时刻。所以谚语说:“家中积累千金,不坐在屋檐之下。”这话尽管说的是小事,但可以晓喻大义。我请求陛下您能留意并细察我所说的话。15.D【解析】本题考查鉴赏诗词的语言、表达技巧和评价诗词的观点态度的能力。D项“以景结情”说法错误,最后一句并非写景,而是抒情。16.①这首诗的后两句意思是,谁说友人与自己的千里之别,就从今日开始了?我的梦杳杳而去,跨过迢迢关隘,追随你到遥远的关塞。②人隔千里,自今夕始。“谁言”二字表现出诗人对友人的留恋及离别之时的洒脱之气。③真正的朋友虽身隔千山万水,但他们的心近在咫尺,因为我的梦从没有离开,这是对友人的慰勉,体现了诗人的洒脱之气。(每点2分,若有其他答案,言之有理可酌情给分)【解析】本题考查分析诗词的特色的能力。分析诗词特色一般要了解诗句字面上的意思和内涵的意思以及所蕴含的情感,然后从手法方面逐条分析。17.(1)羁鸟恋旧林池鱼思故渊(2)故木受绳则直金就砺则利【高一语文·参考答案第2页(共4页)】·23-177A·
43.(12分)评分标准:阶段特征0-2分,阐释0-8分,结论0-2分。具体赋分要求如下:分值要求所拟阶段特征符合要求,指向明确。10-12能够引用2-3个具体史实,支持结论;对史实的分析准确,由此推导出的结论顺理成章;论述完整、清晰,逻辑严谨,文字通顺。所拟阶段特征符合要求,指向明确。7-9能够围绕结论进行阐述;所举史实与结论基本构成逻辑关系;论述较完整、清晰,文字通顺。所拟阶段特征基本符合要求,指向较明确。4-6所举史实对结论支撑不足,或史实与结论之间逻辑性不强;论述不够严谨,文字较通顺。所拟阶段特征不符合要求,或指向不明确。0-3论述文字与结论关系不清,或无关系;结论错误;没有逻辑性,文字不通顺。示例:时间段:1984一1992年特征:第一产业比重逐渐下降至第三位;第二产业稳步发展,比重稳居第一位;第三产业快速发展,比重逐渐上升至第二位。阐释:1984一1992年,我国经济体制改革全面推开并逐步深人。在农村,随着乡镇企业的突起,以及城市化进程加快,提供了大量的就业岗位,吸引大量的农村劳动力前往城市,导致第一产业从业人数减少,比重下降。在城市,通过扩大企业经营自主权、政企分开等政策,刺激企业革新,增强企业活力,促进第二产业稳步发展;随着城市人口增多,经济增长加速,人们对生活质量的要求日益提高,促使第三产业迅猛发展。结论:产业发展与社会经济建设息息相关,要衡不同产业,优化产业结构,为经济健康发展提供保障。44.(15分)(1)政府扶持;经营者参与决策;重视专业人才培养;鼓励经验交流;合理利用关税手段;引进先进技术与机器。(9分,答出四点即可)(2)加快了俄国的近代化进程;推动了俄国资本主义经济的发展;壮大了俄国资产阶级和无产阶级的力量,为日后俄国革命奠定阶级基础等。(6分,答出三点即可)评分说明:主观性试题只要言之有理,均可酌情赋分。文科综合试题答案第3页(共3页)
梧州市2023届高三第一次模拟测试语文参考答案1.D【解析】本题考查对原文内容的理解和分析能力。A项,无中生有,原文第一段“‘齐言’…是先秦至唐,中国诗型变化的主要方向”,没有提到“至今”是主流。B项,原文第二段“以长度而论,…延长的倾向当然并没有停止”,但原文只说元曲有十七字的有名长句,并未说到是最长。C项目,原文第三段“词中的长短句,它的本性是乐句,…并非任意从心的自由诗,这就和诗中的杂言有些不同”,是“有些不同”,不是“本质区别”2.A【解析】本题考查论点、论据、论证方法的能力。A项,“主要论述了‘齐言’‘杂言’两者的区别”错误,本文主要论述“词的勃兴”的因由。3.C【解析】本题考查了解原文内容、分析概括作者观点的能力。C项,从第四段“陆游说:‘唐自大中后…诗愈卑而倚声辄简古可爱。”可见,“齐言”诗的式微不是因为词的出现,诗歌形式与内容的关系和推陈出新是重要的方面4.C【解析】A项原文是“这些城市的pm2.5均浓度同比下降15%以上,重污染天数同比下降15%以上”。B项过于绝对,原文“一定程度上有助于改变该地区的能源消费结构”。D项“天然气相对煤、油等替代能源的经济性关系”这一可行性不够充分,原文中虽指出天然气已经出现一定的经济性优势”,但“终端气价必须进一步下降,方可最终实现用气量规划”这一因素还没有得到落实。故选C项。5.D【解析】D项“明显”和“当地工业用天然气价格也显示出了经济性优势”错误,由材料四可知,天然气在交通领域相比替代能源已经具备一定经济性优势,但在工业领域相比主要代替能源仍然不占经济性优势。故选D项。6.①政府进一步加大推进力度,落实补贴政策;②进一步调整天然气相对煤、油等替代能源的经济性关系;③推动页岩气开采技术和可燃冰开采技术的发展;④加大进口天然气的力度。7.B【解析】“始终看不到廊桥的美”不正确,文本一中“很多时候她在向远方的客人介绍廊桥,其实也是自己在一次又一次地体悟廊桥之美”和“时间一长,她觉得廊桥越来越有味道了”都表明了素秋慢慢体悟到廊桥的美。8.①廊桥连接了河流两岸,使人们能跨水而行。②当地讲解员向客人介绍廊桥,分享廊桥之美。③村民向素秋讲述廊桥的神圣,寄托对美好生活的向往。④无数的人来到廊桥上,形成小型的商贸集市,让村庄热闹起来。⑤族人建造廊桥,传承并发扬传统文化和俗。(理解“连接此岸与彼岸的道路”2分,理解“连接人与人的道路”2分,理解“连接过去与未来的道路”2分。)9.①文本一通过素秋这个人物贯穿全文,讲述廊桥和乡民的故事;文本二通过概括性的形象列举来表情达意。②文本一语言实,充满生活的气息;文本二运用了想象与拟人手法,句式整散结合,语言凝练,富有诗意。(每点3分)0.C【解析】疏奏,太宗谓征曰:“人臣事主,顺旨甚易,忤情尤难。朕今闻过能改,庶几克终善事。”11.B【解析】“季夏”是夏季的最后一个月。12.D【解析】“要如尧、舜、桓、灵般见称千载”有误,“桓、灵”是昏君,没有“见称千载”。13.(1)到魏征生病时,唐太宗当时想要建造小宫殿,却停止工程,用这些材料为魏征建造正堂,五天就完成了。(关键词各1分:“及”,到;“辍”,停止;“就”,完成。句子大意2分。)(2)我的功德不及汉文帝,但兴建的费用要超过他。公卿们再三坚持请求,太宗最终没有同意。(关键词各1分:“逮”,及,达到;“固”,坚决;“竟”,终究、最终。句子大意2分。)14.B【解析】蒋词未表达出壮志未酬之悲。15.①陆诗通过写诗人头白齿摇和难眠长夜中想到了人生遗憾,表现了诗人年迈体衰的孤独伤感和壮志难酬的悲慨。②蒋词回忆少年歌楼听雨时红烛罗帐的温馨欢乐场面,以及中年客舟听雨时江阔云低、西风悲雁的漂泊落寞的场景,实写而今暮年,白发老人独自在僧庐下倾听夜雨的凄凉孤寂的处境,慨叹目前境况,表达时光易逝、一生漂泊孤苦,并暗含对国家由兴而衰而亡的叹惋。16.(1)寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟(2)出淤泥而不染濯清涟而不妖(3)商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花17.①津津乐道②孜孜不倦③活灵活现梧州市2023届高三第一次模拟测试·语文·参考答案第1页(共2页)
基础题与中考新考法·九年级·全一册·语文整本书阅读《儒林外史》建议用时:30分钟1.下列对《儒林外史》相关内容的解说,不正有着相同品质的人物,并说明理由。(3分)》确的一项是()(3分)庄绍光杜少卿蘧景玉A.本书中介绍的人物,不论身份、地位、职业,人物形象都很鲜明,且本书运用技巧,将说理隐含在叙述之中。3.(中考新考法·个性化阅读视频讲解B.本书中作者运用讽刺的艺术手法,得到方法)在老师的指导下,小语了鲁迅先生的高度评价,这种手法的运有针对性地阅读了《儒林外用为文章增添了良多趣味。史》这部名著,请你帮她将阅中考新考法题C.这本书没有贯穿全书的主要情节,小说读结果补充完整。(3分)将讽刺的锋芒隐藏于耐人寻味的叙述之阅读中,寥寥数语便将人物形象描摹得形神阅读内容阅读结果策略兼备。周司业然后与(1)语段中的D.本书中正面的典型人物有杜少卿、王冕、A话旧道:“学生前A是周进、庄尚志等,反面的典型人物有汤科看广东榜,知道贤奉、匡超人、王惠等。契高发,满望来京相关注(2)画横线的2.阅读名著选段,回答问题。(6分)晤,不想何以迟至今人物句子刻画出了说着,汤相公走了进来,作揖坐下。说科?”A把丁母忧的该人物了一会闲话,便说道:“表叔那房子,我因这事说了一遍,周司业的半年没有钱用,是我拆卖了。”A道:“怪不不胜叹息,说道:“贤性格特点。得你。今年没有生意,家里也要吃用,没奈契绩学有素,虽然耽(3)画波浪线何卖了,又老远的路来告诉我做嗄?”汤相迟几年,这次南宫一的句子“人人公道:“我拆了房子,就没处住,所以来同表定入选。况学生已都欲致之门叔商量,借些银子去当几间屋住。”A又点头把你的大名常在当下”体现出当道:“是了,你卖了就没处住。我这里恰好还道大老面前荐扬,人时()的社有三四十两银子,明日与你拿去典几间屋住人都欲致之门下。关注会现状。也好。”汤相公就不言语了。你只在寓静坐,揣摩社会A.爱惜人才,精熟。若有些须缺(1)这段文字选自(作者)《广罗人才少费用,学生这里还》(作品),语段中A指的是B.相互攀附,可相帮。”A道:“门(人名)。(3分)黑暗污浊生终身皆顶戴老师(2)名著分享交流会上,老师评价A是德才兼C.不惧权贵,高厚栽培。”淡泊名利备的典范,请大家在以下人物中选出一位与之176
高考(HD)第37期参考答案及解析人与社会一一文学参考答案A 24-27 ADCBB 1-3 ACB解析A篇本文是书评。文章介绍了Dorothy Wickenden的作品Nothing Daunted:The UnexpectedEducation of Two Society Girls in the West的主要内容,并对其进行了简短评论。24.A。理解具体信息。根据第一段中的Dorothy Woodruff and Rosamond Underwoodtraveled to a settlement in the Rocky Mountains to teach in a one-room schoolhouse,Dorothy和Rosamond一同前往落基山脉的一个定居点,在一所单室学校支教。25.D。推断。第三段通过对Dorothy和Rosamond住所环境的描写(had little privacy,rarebaths,and a blanket of snow on their quilt when they woke up in the morning In spring,the snowwas replaced by mud over ice)和对学校里孩子们的描写(find the children weeping from thecold),分别从正面和侧面反映出Dorothy和Rosamond所经历的困难:26.C。理解具体信息。根据倒数第二段中的A hair-raising section concerns the building ofthe railroads.through the Rockies可知,书中令人毛骨悚然的部分是关于在落基山脉修建铁路的内容。27.B。理解文章类型。本文包括Nothing Daunted:The Unexpected Education of Two SocietyGirls in the West这本书的主要内容及评价,是一篇书评。B篇本文是应用文。文章介绍了诗歌挑战赛的相关信息:主题要求、奖项设置以及参赛规则。1.A。理解具体信息。根据3 Grand Prizes部分中的Trip to Washington,D.C.for each ofthree winners,a parent and one other person of the winner's choice可知,荣获特等奖的选手可以带一位家长和一位自己想带的人一起去旅行。2.C。理解具体信息。根据50 Honorable Mentions部分中的honorable mention winners,who will each receive a T-shirt in memory of Earhart's final flight可知,获得优秀奖的选手每人可获得一件纪念飞行员Earhart最后一次飞行的T恤。3.B。理解具体信息。根据Rules部分中的Write a poem using 100 words or fewer可知,参赛的诗歌作品词数要求在100以内。B项的a poem of120 words不符合参赛规则。人与社会一一艺术参考答案I.41-45 CADBA46-50 ADDCB51-55 CABDC56-60 ADBCBIⅡ.28-31BCDD解析I本文是记叙文。一名男子在当地警察举办的失物拍卖活动中成功竞拍到两幅画作。多年后,他学艺术鉴赏的儿子看出了画作的不同寻常之处。经过一番研究,他们确认这两幅画作均出自名家之手。41.C。根据该空后的because of Italy's privacy laws可知,意大利的法律保护公民隐私,所以Nicolo的真实名字不能被“公布(exposed)”于众。42.A。根据下文中的“after work auction”可知,Nicolo“结束了(finished)”在工厂一整
(化学部分)7.B【命题意图】本题以“纳米限域催化”为线索,考查对中学化学基础知识能正确复述、再现、辨认,并能融会贯通能力和基木化学素养。【解题分析】目前工业上通过石油裂解得到乙烯、丙烯等低碳烯烃,A项错误;乙烯、丙烯等可加成聚合得到聚乙烯、聚丙烯等,B项正确;C0中C为十2价,乙烯中C为一2价,H2中H为0价,烯烃中H为+1价,化合价发生变化,发生了氧化还原反应,C项错误;采用煤经合成气制得烯烃可减少石油的进口量并高效利用煤资源,主要日的不是节能减碳,D项错误。8.B【命题意图】本题以半枝莲的有效成分为题材,考查半枝莲的有效成分的结构和性质,主要考查对有机化合物的官能团名称、结构特点、反应类型等知识的掌握。培养学生整体把握有机物的结构、官能团与性质的关系,训练逻辑思维能力。【解题分析】该有效成分分子中不含苯环,不属于芳香族化合物,A项正确;1mol该有效成分最多消耗NaOH的物质的量为2mol,B项错误;该有效成分含有碳碳双键,能使酸性KMnO,溶液和溴水褪色,C项正确;该有效成分能发生水解、氧化、加成反应,D项正确。9.C【命题意图】以碱性次氯酸镁的制备为背景,考查其制备及相关实验操作等必备知识的掌握程度,实验原理的解读能力及实验设计能力。【解题分析】打开K可使浓盐酸顺利滴入烧瓶并使气体进入后续装置,A项正确;用饱和食盐水除去氯气中的氯化氢,B项正确;先加入MgC2会生成Mg(OH)2悬浊液,由题给信息,Mg(OH)2难以与C2反应,几乎得不到BMHs,C项倩误;中于BMHs微溶于水,先过滤,再经洗涤和干燥,D项正确。10.D【命题意图】考查元素周期律、周期表及化学键等知识点,侧重考查推理能力,获取和加工信息的能力,分析、理解及解决化学问题的能力。【解题分析】X为O,Y为F,Z为S,W为N。原子半径:S>N>O>F,A项正确;稳定性:HO>HS,B项正确;K2S是强碱弱酸盐,C项正确;F2通入水溶液中,先与水反应,D项错误。11.C【命题意图】本题考查机理分析。要求学生能根据图像进行解答相关问题,重点考查学生的图像分析能力和知识迁移能力。【解题分析】由图知中间体有Fe(CO)1等4种物质,A项正确;从Fe(CO)开始,顺时针第1步OH参与反应,第3步又生成OH,B项正确;图中铁的成键数目有4、5、6三种,C项错误;图中的总反应为CO十H2O三CO2十H2,D项正确。12.C【命题意图】本题以电解池装置为题材,融合了氧化还原反应、离子移动、电极反应式的书写。题日信息内容丰富,图文并茂。考查学生利用电獬池的基本原理分析和解释该电解池中离子移动、电极反应、电子转移等问题的能力,同时还考查学生获取新信息并与已有知识融合重组在陌生情境中分析问题和解决问题的能力。【解题分析】Pt电极为阳极,阴离子OH向阳极迁移,A项正确;介质为碱性溶液,阴极反应式应为FO3+6e+3H2O一2Fe十6OH,B项正确;2.24L2未知状态,不能确定量,C项错误;总反应为2N2十6H,O电解4NH十3O,D项正确。13.D【命题意图】本题考查电解质溶液及微粒浓度关系。考查电离衡、水解衡、离子浓度大小、守恒关系等知识。要求学生将复杂问题进行分解,结合化学的基本理论、衡思想、守恒思想和转化观念,解决相关化学问题全国100所名校最新高考冲刺卷·参考答案第5页(共12页)【22·高考样卷·理综(一)一Y】
1、河南省2023~2024学年度九年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]数学答案
答疑解惑全解全析又am+1+√3bn+1=an+3bn+√3(an+bn)=(1+又n∈N*,∴.2m>8+5√/2>15,3)(a,十3bn),则{an十√3bn}是以1十√3为首项,1十√3.n的
2、河南省2023~2024学年度九年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]语文试题
材料第1段说明有些病毒对人类有益,第2段过读唇语学会了“听”和“说”。满怀对生活的热说明有些病毒对人类有害,第3段说明有些病爱,她走出偏远的莽山,走进了大学。涅槃重生毒可以作为基因工程的工具,用于生命
3、卓育云·2023-2024中考学科素养自主测评卷(一)语文试题
逢,追忆往事,撒纸钱祭奠自己。作者塑造不同身份、不同追求但走向同样命运结局的三个典型人物,可以更为立体、深刻地批判社会的腐朽和时代的没落,增强悲剧效果。【评分标准】“王利发”“常四爷”“秦仲义”人物形
4、卓育云·2023-2024中考学科素养自主测评卷(一)政治答案
①只有835件。由材料可知,最高人民法院建立知识产权法庭③要以①做到了司法程序公正和审判结果公正A.@②能发挥知识产权法庭在维护公正司法中的作用8.主火炬③为企业的技术创新提供了更好的司法保障成。设④
5、第3课太天国运动素养提升练(含解析)考试试卷
W:We also explored the whole island,which was full of honey-colored buildings.The capitalcity,Vallet
41.(25分)阅读材料。完成下列要求(1)根据材料一并结合所学知识,说明秦朝实行42.(12分)阅读材料,完成下列要求。(二)选考题:共25分。请考生从2道地理题、3材料一《史记》记载,秦武公十年(前688郡县制的原因。(8分)材料19世纪70年代,清政府感到前所未道历史题中每科各任选一题作答。如果多做则每科年),“伐邦、冀戎,初县之”。秦武公把邦、冀直接(2)根据材料二并结合所学知识,概括日本废藩有的边防压力,但由于清政府财政匮乏,重点守按所做的第一题计分。纳入国家行政体制,由中央政府委派官员去主持置县的特点。(10分)东南沿海还是保西北边陲成为清朝重臣们争论43.(10分)【旅游地理】阅读材料,完成下列要求。政务。至商鞅变法时,秦国行县制于秦国全境,(3)根据材料并结合所学知识,简析中国历史上的焦点。下表为清朝部分重臣的主要观,点菲利普岛自然公园位于澳大利亚菲利普岛共设了31个县。秦并天下后,作为统一多民族设置县制的意义。(7分)》代表园内小蓝企鹅众多,拥有独特的野生动物自然景封建国家,其领土空前广阔,将郡县制推行至全派别主要观点人物观一企鹅归巢。该自然公园有数量众多的企国。秦朝以法治国,大量任用并重用法家人士,“近日财用极绌,人所共知。欲图振鹅栖息地点,但空间分布密度差异较大,形成了作为法家重要人物的李斯希望强化君主专制,强李鸿作,必统天下全局,通盘合筹,而后生态敏感的高密度分布区和栖息价值较小的低调严刑峻法,在这种政治背景下,李斯个人及其海防派章等定计”“新疆不复,于肢体之元气无密度分布区。在进行景区的规划与建设时,为了代表的政治力量在很大程度上推动了秦朝实行伤;海疆不防,则腹心之大患愈棘”兼顾游客体验和公园生态环境,相关人员设计了郡县制。秦朝郡县制奠定了中国地方政治行政“俄人占我伊犁…有久假不归之两种不同类型的人行道,分别是高架人行道和砾体系的基础,构建了两千多年中央集权封建王朝势”“俄人不能逞志于西北,则各国石小路。图甲示意高架人行道结构,图乙示意砾的基本框架。王文必不致挑衅于东南”“我师退一步,石小路结构。一摘编自黄栋法《综论秦国秦朝韶则俄人进一步。我师迟一日,则俄实行郡县制的原因》等塞防派人进一日。事机之急,莫此为甚”材料二1869年7月,日本政府发布“版籍“重新疆者所以保蒙古,保蒙古者所奉还”令。“版”指土地,“籍”指户籍(户口),版籍左宗以卫京师”“东则海防,西则塞防,二奉还,就是要诸侯向政府交出对土地和人民的封棠者并重”推测高架人行道和砾石小路在菲利普岛自建领主所有权。版籍虽然归还了,但藩主仍是藩根据材料并结合所学知识,简析“海防”和然公园的分布特点,并分析两种人行道各自的的行政长官,而且藩主仍旧控制着征税和军令的“塞防”争论的历史背景并对这场争论进行简要优势。权利。1871年8月,萨、长、土三藩合作,调集一评价。(要求:观点明确,持论有据,史论结合,表万兵力于东京,进行武力威慑,召集在京的各藩述清晰)知事,当面宣布了废藩置县诏书,并强制他们必须在东京居住,领取国家俸禄。在明治维新运动中,明治政府先后废除620多个藩地,改设三府七十二县,县知事由日本中央政府任命。虽废藩置县,但长州藩、萨摩藩、肥前藩、土佐藩,这四大藩帮的藩主依旧有着极高的政治话语权。文科综合4一5
1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级六调考试 化学(HX)试题
1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级六调考试 化学(HX)答案
1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级一调(新
2、衡水金卷先享题(月考卷)2023-2024学年度上学期高三年级六调考试化学(化学(HX))答案
1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级六调考试 化学(HX)答案
1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级一调(新
3、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级六调考试 化学(HX)答案
1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级一调(新教材)政治y试题及答案
①彰显鲜明的时代精神,蕴含丰富的育人价值②坚持国际创作导向,展现国际审美风范
1、河北省2023~2024学年度八年级上学期阶段评估(一)[1L R-HEB]语文答案
关注“揭示了二者不同生活处境的原因,形成了鲜明的对比”等关键信息;第(2)题,需关注“表现了主客在游赏之乐后的忘怀得失、超然物外的心境”等关键信息;第(3)题,需关注“生动描绘出茅草飞往树梢、沉落池塘
2、河北省2023~2024学年度八年级上学期阶段评估(一)[1L R-HEB]英语答案
2.A根据上文语境可知,Alexa想要获得另外的机会5.to warm分析句子结构可知,空格处应用动词的非以赢得比赛。谓语形式。根据句意可知,这里应用不定式表示3.D如果作者拼错这个单词,Alexa将
3、河北省2023~2024学年度八年级上学期阶段评估(一)[1L R-HEB]英语试题
公开活动time for graduation is approachingⅡ.l.①At midnight;took off②felt a little frightened③went3①for②a
4、河北省2023~2024学年度八年级上学期阶段评估(一)[1L R-HEB]数学试题
得:X~B6,3,X的所有可能取值为0,1,2,3.Px=0=g×x=12554所以X的分布列为:X0123P8365427125125125125所以E0X0=3×写539…10分18.解:(1)因
5、河北省2023~2024学年度八年级上学期阶段评估(一)[1L R-HEB]语文试题
22:204GX下载2022年普通高等学校招生全国统一考试仿真模拟卷(新高考)语文试题(三)参考答案及双向细目表1.【答案C6.【答案】A【解析】选项信息均是源自材料一。C项,第四段开头一【解析】B项
2023-2024学年度第一学期期末考试高三语文参考答案及评分标准一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)1.C【解析】“..具有不可替代的意义和价值”错误。由原文“因此,空间逻辑往往可以为古代文学作品的考订提供一种坚实的客观参照”可知,原文表述为“可以为古代文学作品的考订提供一种坚实的客观参照”,而不是“具有不可替代的意义和价值”。(3分)2D【解析】“但由于文学史界学者缺乏必要的学科知识”错误。由原文“但由于其目标只在于理顺作品,带有很强的实用倾向,因而他们所做的地名考释往往只强调具体语境,而不关心普遍情形。这就比较难以掌握历史地名运作的通则“更要命的是,他们还会从个人的想象出发,对历史地名做出一些纯逻辑的推论。..要研究历史,这样做演绎是不行的,得做归纳,得从古人对某地名的具体用例中,找出其得名的确切依据,以及其使用的实际情形。那样的结论才是科学、合理、可信的”可知,文学史家的研究目标、研究路径决定了他们的研究结论不科学合理。(3分)3D【解析】A、B、C三项表达的是凄清旷远的空间感:D表达的是水色清碧的场景感。(3分)4.①利用历史地理的知识背景对古典文学中的类型化意象进行探讨:②重视梳理文学作品中历史地名的空间逻辑,按照确切依据和实际使用情形进行归纳推理,不可仅凭个人想象做演绎推理。(4分,各2分,意思接近即可。)5.①中国古典诗词中的地理意象,类型化的趋势非常突出。燕然山因其地处边域,是边塞诗中常见的意象,具有典型的类型化特征,因窦宪出征有功而成为建功立业的象征。②地理意象在空间上具有显著的地域特色、在时间上展现不同时代特定群体的精神气质和生存状态。从东汉到唐再到宋,燕然山这一地理意象在边塞建功立业的内涵基础上有了更多丰富的内涵,比如唐代王维诗句“都护在燕然”中的报国雄心,宋代范仲淹“燕然未勒归无计”则在热烈的报国之志上增添了几分思乡的真实。(6分,各3分,意思接近即可。)(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)6B.【解析】A.“最主要是为了表现他钓鱼技术的高超理解有误,描写王淡人钓鱼工具和钓鱼方式是为了表现其自得其乐、闲适洒脱的性格。C.“王淡人也因不能分辨药面子,所以只能自己炮制”理解有误,是因为王淡人不相信药铺能讲诚信用足药面子,所以才自己炮制。D.“暗含作者对这些人爱占小便宜的人性劣根性的批判”说法错误。文中说“这些小病症,是不好意思多收钱的,而且本地规矩,熟人看病,都得要等‘三节算账’一端午、中秋、过年”,可见这种付酬方式是当地的俗,而且可以体现出王淡人与患者之间关系的融洽,并不是“爱占小便宜”,没有暗含作者对人性劣根性的批判。(3分)》7B【解析】B.“起到了反讽效果”错误,此处是赞美王淡人医德仁心、急公好义的品质,没有讽刺意味。(3分)8.【解析】要点:①交代王淡人家里世代行医的背景,暗示(衬托)他医术高明,医德仁心,有传统文化和道德传承;②为引出后面王淡人的匾,与王淡人的“急公好义”形成鲜明对比,引起读者兴趣。(共4分。答对1个要点给2分。言之成理,可酌情给分。)9.【解析】①体现在他淡泊恬静的性格。追求闲适恬淡的田园生活,很有诗意。
第一单元6.(中考新形式·微行为点评)下列“微行为”镜头二与“微点评”相匹配的有(小丽在日记中写道:“别人都天序号微行为微点评生丽质,唯独我就像一只丑小鸭。子小明通过写便签的小明通过自我我觉得我就是一个自卑的人,做事方式记录自己的内①观察和分析来情优柔寡断的。我不知道从什么时心活动,描述自己的认识自己候起,我开始用一种“旁观者”的视行为表现人角观察自己的行为表现,每次做一小果听到别人说自己小果没有做②的缺点时,总觉得自己到正确对待公件事都用这个视角看,做对了还好,做错了我就开始贬低自己。”很没用,干啥都不行他人评价△(2)阅读完小丽的日记,你会对小丽说些什么?小王身材矮小,长相小王能够接纳③也不出众,她为此感和欣赏自己到很自卑小乐唱歌很好,在学小乐善于利校文艺汇演上,他通用自己的长④过这一特长获得大处,展现自己家的赞美的才华A.①②3B.①②④C.①③④D.②3④哥镜头目[此考法扬州、北京、福建等地中考已考查]<四川凉山彝族自治州瓦吾小学二、非选择题位于海拔2700米的昭觉县,地处群了7.某校七年级(2)班组织了一次微镜头征集山中,一年四季云雾缭绕,被称为☑活动,以下是评选出的三个镜头,请你根据“云端小学”。学校有38名女足队以下三个镜头,回答问题。员,每天坚持在“手工自制”的土地立镜头一球场上训练。尽管地处偏远山区,小陈是某镇第三初级中学初一了场所简陋、环境恶劣,但“云端小学”学生,他放弃学业到一家快递公司之的小姑娘们不怨天、不怨地,坚持每打工赚钱。班主任老师让他重新回人天训练,“梦想加入中国队,为国争到课堂,继续完成学业。小陈说,学公光”,这种为梦想拼搏努力的姿态,就是为了赚钱,现在出来打工和与永不言弃、坚韧不拔、在逆境中不人会学是一样的。而且我在学方面断前行的“女足精神”相互映照。△个没天赋,也找不到方法,还不如出来(3)“云端小学”女足队员的事迹对你有何启示?打工,让家里过上好日子。(1)假如你是小陈的班主任老师,请你运用学的相关知识劝说小陈重回课堂。19
1、九师联盟2023-2024学年高三10月质量检测(湖北卷)语文试卷答案
另:缺少题目扣2分:1个错别字扣1分,重复不计,扣满3分为止。残篇评定:400字以上,少50字扣1分;400字以下的作文,30分以下评分;200字以下作文15分以下评分。(其他评分可参考高考作文评分标
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【答案】廊腰缦回檐牙高啄
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20.夏商西周时期的法律具有“临事制刑,不预设法”的传统。到春秋后期,一些诸侯国开始打破旧的法律传统,如郑国子产“铸刑书”、郑国邓析“作竹刑”、晋国赵鞅“铸刑鼎”。这一转变()A·反映等级秩序走向瓦解
1、河南省2023~2024学年度八年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]数学答案
【考题2】【解析】选C首先从6名同学中选1名去甲场馆,方法数有C;然后从其余5名同学中选2名去乙场馆,方法数有C号;最后剩下的3名同学去丙场馆.故不同的安排方法共有C·C号=6X10=60种.故选:C
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【答案】①.小于②.大于【解析】【详解】[1][2]由万有引力提供向心力GMm、2
3、河南省2023~2024学年度九年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]语文答案
的身上穿着棉衣,地说想做一件美哀预备在热的地方穿,位感怕来不及了,因为汽车在第二天清早就要开行。我说,我们不坊到我缝销里铁一试。我们于是在临江的一条街上买了一件哀料,随后拿着这件衣料问了几家载缝铺,都
4、山西省临汾市襄汾县2022-2023学年度第二学期素养形成期末调研测试(D套)政治y试题及答案
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5、河北省高二2022-2023学年下学期科学素养评估(期末)(23716B)f地理试卷答案答案
2.若飞机匀速、等高飞行,则在甲一乙一丙间单位时间飞过的经度 差 A.持续变小 B.先变大,后变小 C.持续变大 D.先变小,后变大
按秘密级事项管理★启用前全国100所名校高考横拟示范省全国100所名校高考模拟示范卷。4.下列过程中,发生反应的化学(离子)方程式正确的是2024年辽宁省普通高等学校招生选择性考试A.用FcCl,溶液腐蚀覆铜板,2FeCl,+3Cu—3CuC1,+2Fe化学模拟试题(五)B.用淀粉-碘化钾试纸和醋酸证明食盐中存在1O:IO十5I+6H一31,+3H2O辽宁新高考研究中心C.暖贴(含Fe粉、活性炭、水、食盐等)在空气中发热时的反应:4Fe+3O+6H,0本试卷共100分考试时间75分钟—4Fe(OH)3注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。D.Mg(HCO)2溶液中加人足量的烧碱溶液:Mg++2OH+2HCO万一MgCO,+CO3十2H02回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡5.生物素(结构简式如图)是脂肪和蛋白质正常代谢不可或上。写在本试卷上无效。缺的物质,是一种维持人体自然生长、发育和正常人体机3.考试结束后,将本试卷和答题卡并交回。装童能健康必要的营养素。下列关于生物素的说法错误的是藏4.可能用到的相对原子质量:H1C12N14016Na23Mg24P31S32A.分子中含3个手性碳原子COOHFe 56B.在强碱性环境中不能稳定存在蚁C.同分异构体中可能含苯环结构一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。D.能发生加成反应、取代反应封1.科技创新是引领发展的第一动力。下列说法错误的是6.利用下列装置(夹持装置略)进行实验,能达到实验目的的是A“问天”实验舱采用了砷化傢太阳能电池,砷化傢所含的元素都位于p区B.中国“人造太阳”创亿度百秒世界新纪录,其中核聚变属于化学变化CI(HCD2 mL 0.1 mol.L-C.我国发现了月球新矿物一“嫦娥石”,可以采用X一射线衍射法分析其晶体结构D.C919飞机采用了碳纤维和玻璃纤维,二者均属于无机非金属材料八HSO,溶液蒸馏小2 mL.0.1 mol.L固体2.合成氨是人类科学技术发展史上的一项重大成就。下列有关NH的说法正确的是三饱和食写盐水NaS,O,溶液A.NH3是含极性键的非极性分子交不Ot文村景,丙B.NH能使湿润的蓝色石蕊试纸变红A.用甲装置除去Cl2中混有的HCC.NH是侯氏制碱法的原料之B.用乙装置证明苯与溴发生取代反应线D.NH、HO、CH分子中心原子的杂化方式不同3.对下列化学用语的评价错误的是C.用丙装置探究温度对化学反应速率的影响D.用丁装置制备少量的Fe(OH)3胶体选项化学用语评价7.反应4Au+8NaCN+2H,O+O2一4Na[Au(CN)2]+4NaOH可用于冶金。设1s 2s2pA碳的基态原子轨道表示式:回回工错误,违背泡利原理NA为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是A.2.0gH28O与DO的混合物中所含质子数与中子数均为NaBHCI的形成过程H军C:一HeC错误,HC为共价化合物B.100mL1mol·L1NaCN溶液中阴离子数为0.1NACCCL的空间填充模型错误,Cl原子的半径比C原子大C.1 mol Na[Au(CND,]中含o键数目为6NAD.该反应消耗22.4LO2,转移电子数为4ND含1个中子的氢原子:H错误,质量数为质子数与中子数之和化学卷(五)第1页(共8页)【24·(新高考)ZX·MW·化学·L】⊙化学卷(五)第2页(共8)【24·(新高考)Z公·MN·化学·】
2024年高三年级四月模拟(九)历史参考答案1-5 ABBCC 6-10 DABAA 11-15 CCACC16.(1)理念:康熙关心灾区民众疾苦,减免赋税,发放钱粮,体现了民本思想;康熙召集臣僚反思官员德行,体现了统治者重视吏治、以德治国的思想;康熙到天坛祈祷体现了统治者敬天保民、天人感应的思想。(2)特点:统治者反应迅速,行政效率高;政府与民间赈灾相结合;赈灾方式的多样化;带有迷信色彩。意义:康熙的赈灾举措有助于缓解灾情,维护社会稳定,增进政权认同,促进改善吏治,提升国家治理效能:对后世的赈灾具有一定的借鉴意义。17.《劝学歌》赏析歌曲开篇即指出“当今停止科举,遍立各项学堂”,明确表明了清末废除科举制度,大力推广新式学堂教育的历史背景。这一举措旨在培养实用人才,以适应时代发展的需要。随后,歌曲详细列举了学堂的课程设置,包括修身、读经、国文、算术、历史、地理、格致(科学)以及体操等,显示了新式教育的全面性和实用性。在歌词中,我们也可以看到当时社会对教育的期望。歌曲鼓励学生“努力为学”,告诫他们不要“修饰服装”,不要沾染“下流恶”,要“爱惜书物”,这些都体现了对学生品德和行为规范的重视。同时,歌曲也强调了家庭和学校在教育中的共同作用,期望通过家庭和学校的共同努力,培养出国家的栋梁之才。从《劝学歌》中,我们可以看到清未教育改革者的良苦用心和深远考虑。他们不仅关注知识的传授,更注重学生的品德教育和全面发展。这首歌曲不仅是当时教育改革的一个缩影,也是我们今天了解和研究清末教育改革的重要历史资料。总的来说,《劝学歌》以其独特的歌谣形式,生动地展现了清末教育改革的理念和目标,对于我们理解和评价那个时代的教育改革具有重要的历史价值。18.(1)①国家正在进行工业化建设,需要更多的资金和粮食供应,我们应该大力支持。②加入农业生产合作社,可以增加生产,多打粮食,增加收入,改善生活,所以我们要克服保守和狭隘思想,积极入社。(2)理由:该家书真实反映了新中国初期的时代风貌;家书展现了中国共产党人爱国奉献的光辉形象;家书蕴含的精神对于当前党的建设和社会主义精神文明建设具有重要意义。19.评述:19世纪末20世纪初,第二次工业革命推动生产力飞速发展,同时社会问题凸显;第1页/共2页
傍晚6:59g⊙四49lC☑3·5·语文(二)参考答案1.D【解析】A项,强加因果,曲解文意。原文第一段的表述是“没有考虑中国文化中有没有更合适的词”。B项,曲解文意,张冠李戴。根据原文第二段“据笔者考察,从词义上讲,汉字文献确可以提供三种解释”可知,“灵境”在汉字文献中的三种解释是作者的总结,而不是钱学森选择译词的依据,且后文也有表述“他并非锁定了某一种解释…”。C项,以偏概全,过于绝对。原文第二段最后说“可能成为…不二之选”。2.C【解析】作者举柳宗元等人的作品的例子,是为了说明中国传统文化中确实有“灵境”一词,且有三种解释。3.D【解析】“主要适用”无中生有。根据原文最后一段“在中国大地上也越来越多地涌现领先全球的新科技”可知,国内新科技的定名也要符合科技名词审定原则。4.B【解析】选项两个地方表述有错。一是“中国文化精神的内在价值分裂使得新事物、新文化进入中国文化语境后产生变异”,材料一为“他注意到新事物、新文化进入中国文化语境中所产生的变异,认为中国传统文化存在一种结构性的病症,必须从根本上加以改造”,选项说法为强加因果。二是“鲁迅先生认为要从根本上加以改造”,从原文看,改造的对象是中国传统文化的“一种结构性的病症”5.C【解析】A项,凭空臆断,材料三中梁晓声并未评价鲁迅。B项,强加因果。D项,材料二第一段中说“往往成为人们思想感情和精神风貌的形象体现”,选项忽略了“往往”,表述变得过于绝对。6.①始终把国家前途、民族命运、人民生活放在创作的首要位置。②将自己的观察、思考和创作自觉地融入时代发展的大势之中,以高昂的理想鼓舞人,以高尚的情感感染人。③为社会多作贡献,而不仅仅是指责,还要努力开阔自己的视野。7.B【解析】“使我有了独特的生命体验”的是乌江坐船的经历,而不是音乐老师画的大河。8.①开篇点题。一条大河即乌江,大河流淌从音乐开始,是说乌江水引领我奔向遥远的未来。②引出下文。对生活的热爱、艺术的感受、生命的体验都是从音乐课上老师教唱的“一条大河波浪宽”开始的,这条大河不仅流淌在黑板上,更融入我的生命里,给我启蒙和力量。③激发兴趣。开篇将河流与音乐联系起来,使文章逸趣横生,饶有兴味,吸引读者的阅读兴趣。9.①音乐老师笔下的图画对我有所启蒙:烟霞里的县城、拥挤的吊脚楼、一条正顺流而下的船,都启示着我要通过河流走出山寨,走向更辽阔的远方和未来,即使惊涛拍岸也要勇往直前。②乌江货轮成功着陆后的图画令我心有余悸:水手们面对惊涛骇浪所表现出来的生猛活泼、原始古朴令人赞叹不已,他们不畏惧人生的逆境,奋力拼搏,这样才能享受成功后的喜悦与静。③音乐老师笔下的河是画上之河,是虚河,它对我来说是一种启蒙和引导;而乌江货轮成功着陆后的苍凉景致中,我接触和感受到了真实的河,在亲身经历中我得到了心灵的震撼和对生命的体悟。10.C℉H【解析】“不用于世”是“盛服先生”的谓语,中间不能断开,应与后句的主语“忠良切言”断开;“忠良切言皆郁于胸”和“誉谀之声日满于耳”句子结构一致,应分别在“于胸”“于耳”后断开。综上,故在CFH三处断开。11.C【解析】“盘庚之迁”的“迁”,意思是“迁都至殷”12.C【解析】“兴太之风”不是建议的内容。根据文本内容“唯陛下除诽谤以招切言,开天下之口,广箴谏之路,扫亡秦之失,尊文、武之德,省法制,宽刑罚,以废治狱,则太之风可兴于世,永履和乐,与天亡极,天下幸甚”分析可知,“兴太之风”是结果。13.(1)秦朝的时候,轻视文学,崇尚武勇,鄙视奉行仁义的人,重视负责判案的官吏(“羞”,轻视、看不起、以…为耻;“贱”,轻视、鄙视;“贵”,看重、重视。)(2)现在审理刑狱的官吏却不是这样,上下互相驱使,把刻薄当作清明(“然”,这样;“相驱”,互相驱使;“以…为…”,把…当作…。)【参考译文】路温舒,字长君,是巨鹿县东里人。他的父亲是东里的监门。(父亲)让路温舒去牧羊,路温舒就采集水中的蒲草,裁成简牍的形状,用绳子编缀起来,在上面写字。学得稍有长进,(他)就请求做小狱吏,乘机学律令,升转为狱史,县中每遇到疑难案件都向他请教。太守巡察各县,见到他后认为他与众不同,委任他担任决曹史一职。(他)又拜师学《春秋》,略知大意。《(他)被举为孝廉,做山邑县丞,因为犯法而被免职,后来又做郡的属吏。元凤年间,廷尉李光审理奉天子诏令而被押的犯人,请路温舒代理奏曹掾,兼行廷尉史之职。·6·正赶上昭帝去世,昌邑王刘贺(立为天子又马上)被废除,宣帝刚刚即位,路温舒向宣帝上书,建议应该崇尚仁德,减轻刑罚。他是这样说的:“我听说秦朝有十大过失,其中之一现在还存在着,那就是审理刑狱的官吏。秦朝的时候,轻视文学,崇尚武勇,鄙视奉行仁义的人,重视负责判案的官吏;正言进谏被当作诽谤,指陈过失被看作妖言。所以品德高尚的人不受重用,忠诚之心、恳切之言都只能藏在胸中,阿谀奉承之声不绝于耳;虚假的赞颂迷惑了心窍,现实的祸患却视而不见。这是秦朝丧失天下的原因。现在天下之人承蒙您的大恩大德,没有战争的危险,也没有饥寒的苦难,父子夫妻齐心协力建设家园,然而还没有真正实现天下太,这是因为刑狱的破坏。刑狱是国家治乱的关键,死去的人不可能再活过来,肢体被割断不可能再结合。《尚书》上说:‘与其杀死无罪的人
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【答案】①.小于②.大于【解析】【详解】[1][2]由万有引力提供向心力GMm、2
安排学与生活时间,做自己的“时间管理师”:③家校协同,合理安排好学生的学任务:④改善教育生态,用更加科学、多元的教育评价机制减轻社会的教育焦虑,进而切实减轻中小学生学业负担,让更多孩子安心睡觉,拥有更加健康的成长环境。(言之有理、答到两点即可)(2)示例:这幅漫画发生的场景是在一个孩子的卧室,此刻早已是深夜,穿着睡衣的孩子抛下摆满了作业的书桌,准备上床睡觉。五本写有“功课”的书本面目狰狞地拦着孩子通往床上的路。寓意:中小学生课业负担过于繁重,严重影响了孩子们的睡眠。(3)示例:小明,适度地玩游戏,能帮助我们放松身心,但是熬夜玩游戏,就会给身心健康带来危害。比如长时间盯着电脑屏幕,眨眼次数减少,既容易引起千眼症,也容易导致近视发生。而且睡眠不充足,白天上课就会昏昏欲睡,这还怎么专心学呀?父母外出打工,你更应该做自己的“时间管理师”,少打游戏,保证充足的睡眠。四、心灵之约16.略

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