绝密★启用前2022一2023学年度高三11月质量检历史全卷满分100分，考试时间90分凤忠勇爱国精神受到推崇B.武将势力膨胀威胁中央集权C.军事人才选拔标准多样D,绘画成就以人物画最为突出注意事项：6.中统二年Q1261年)，元世相下诏“领斗斜权衡”，推行标准的度量衡器具。“权”即秤砣，与衡.答卷前，考生务必将自已的姓名、准考证号填写在答期卡上计游余形玛粘贴在答题1.(秤杆)相佐，“所以称物施，知轻重也。铜权是国家度量衡的标准器物，元朝廷对铜权的铸的指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题月的答策标号涂黑。如造与发行机构均有严格规定。元朝对铜权的管理A.保证了国家财政收人B.体现了重农抑商政策改动，用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号。回答非洗择题时，将答案写在答题卡上。C,造成民族矛盾的激化⑨客观上利于商业发展写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。明代设六科给事中，监察六部。给事中在乡试中充任考试官，会试、武举中任同考官，殿试时4.本卷主要考孙中国史。“掌科官充受卷官等执事官”。这一做法71形415-)2A体现考试流程的规范B.利于提高取士的公正性b一、选择要本大题共24小题，每小题2分，共48分。每小题只有一个选项是符合题日要求的1.公元孙年，晋用苟宜在赵秩的协助下，收缴民间铁器，熔俦成用，将当年范子寸个所C.强化了对官员的考核D.完善了当时的选官制度定的法度立于鼎上，这一举动在当时引起了社会各界的轰动，遭到以孔子为首的一批儒家光8.顾炎武曾指责李贽“无忌惮而敢于叛圣人”；黄宗羲谴责李贽“非名教之所能羁络”；王夫之强烈主张严君子、小人之辨。这可以用来说明，明末清初的进步思想贤的唾骂。这反映了当时B.政府实行冶铁官营政策A.仍受制于封建思想的束缚B.猛裂地抨击君主专制①社会治理逐渐转型D.对理学空疏之风不满C.百家争鸣局面出现D,法治成为主流治国思想人对儒家文化缺少必要反思2.齐地人口众多又有盐铁之利，公元前203年，韩信被刘邦封为齐王；公元前20年，韩信被贬9,鸦片战争后，清政府在《五口通商附粘善后条款》中约定：“中国地方官应与英国管事官各就地为淮阴侯，刘邦庶长子刘肥受封齐王，定都临淄。汉初封国的演变方民情地势，议定界址，不许逾越。倘有英人违背此条禁约，擅到内地远游者，不论系何品A.扩大了朝廷直接管辖的范围®客观上利于中央渐进式集权级，即听该地方民人提拿，交英国管事官依情处罪。”这反映了C.保证了社会秩序的长期稳定D.进一步完善了分封宗法制度A.英国人不法行为受到遏制B.“华洋分治”有利于清政府管理3.1975年，在福州闽侯县发现了一座南朝砖室墓，其中大部分砖块都刻有图案，如青龙，自虎⑨清朝政府不谙熟近代外交D.“因俗而治”民族政策再次创新飞天、云水、宝相花、莲花、诵经的僧人、供花的僧人等。这些画像砖可以用来佐证直朝时翻10.19世纪60年代，总税务司署成立后，清政府引进英国海关管理模式。从船舶货物的申报A.任其自然的社会风气B.寺院经济影响政府收入查验、估税、审核、征税、交款，直至验放等各个环节，都有制度保障，严密管理，防止舞弊。同C.手工业技术进步明显①思想领域呈现多元特征时，重视海关人员的素质操行考核，健全了各项管理制度。这主要反映了4.唐代大运河语运可分为三个阶段：第一阶段为唐高祖至唐中宗时期，每年酒运根食三十万B.清政府旨在建立廉洁政府石第二阶段为唐玄宗年间，岁渭粮二三百万石：第三阶段为唐宪宗以后·酒运日益衰落，岁酒®中国海关制度逐渐近代化C.中国重新掌握关税自主权D.清政府对外政策灵活多变粮多则四十万石，少则十万石。经由大运河的漕粮数量越来越少的原因主要是B.黄河流域农业的恢复11,甲午战争爆发前，英国海军情报部门曾表示：“尽管从吨位和大炮门数上说中国胜于日本，但A.经济重心的逐渐南移在编制、纪律和训练上日本要大大优于中国，因而可以认为，日本海军力量较强。”该情报可@社会动荡和地方割据D.赋税制度的应时而变5下图为南宋刘松年所绘中兴四将图（局部）.，禁切光仕韩世忠张使岳全9立像有术以用来说明人物背像同中的佳作。南宋史官章颗则将后飞李显忠刘绮锦胜列人吧的温宋兴A.武器的先进性决定战局B.英☒偏祖和纵容日本的侵略清廷甲午战争战败的必然性【高三历史第1页（共6页）】C.北洋海军缺乏谋划能力【高三历史第2页（共6页）】

高一联考考试语文参考答案1.A【解析】本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。“这需要马克思主义‘教育与生产劳动相结合’的教育理论来实现”张冠李戴、无中生有。原文是“马克思主义经典作家特别强调要通过‘教育与生产劳动相结合’的方式培育全面发展的人”。2.B【解析】本题考查理解文中重要句子含意的能力。“脑力劳动比体力劳动重要”于文无据3.B【解析】本题考查分析论点、论证、论据的能力。材料二观点是“爱劳动是人类的美德，任何时候、任何情况都离不开劳动”。A项说的是愉快的劳动的作用；B项说的是劳动对家国的作用，可以论证“爱劳动”和“离不开劳动”的观，点；C项说的是保障人民生活和休息；D项说的是教学理念。4.首先提出“勤劳是中华民族的传统美德”的观点，(1分)接着阐述勤劳的重要作用，(1分)然后指出有人对勤劳的错误认知，(1分)最后再从体力劳动和脑力劳动两个方面进行论述。(1分)【解析】本题考查分析文本论证思路的能力。解答该题，首先要通读材料，然后对材料内容进行梳理，最后根据逻辑关系进行概括即可。材料二先正面提出“勤劳是中华民族的传统美德”的观点，接着阐述勤劳的重要作用，然后从反面指出有人对勤劳的错误认知，最后分别阐述了体力劳动和脑力劳动都是劳动，都要有热爱劳动的品德才能实现，并以韩愈《进学解》中的名言作结。5.①以新时代教育使命为指引劳动教育的重要意义，引导学生理解并获得积极的人生意义，聚焦高层次精神追求；②将体力劳动与脑力劳动并重，坚守劳动精神，引导学生树立正确的劳动观，尊重和崇尚劳动；③尊重劳动教育规律，创新劳动教育形式，探索与时俱进的劳动教育新形式，引导学生积极主动参与劳动教育，培养热爱劳动的品德。（每点2分）【解析】本题考查评价文本的主要观点和基本倾向的能力。解答该题要结合材料相关内容进行概括。结合材料一，从“新时代教育使命”概括出引导学生理解并获得积极的人生意义，聚焦高层次精神追求；从“劳动形态的演变”“坚守劳动精神”的角度概括出将体力劳动与脑力劳动并重，坚守劳动精神，引导学生树立正确的劳动观，尊重和崇尚劳动；从“劳动教育工作和其他教育工作一样，都是一项具有专业性的事业，都离不开对教育规律的尊重”“教育对象已经处在一个全新的时代环境之中，劳动教育就理应不断创新形式。故探索与时俱进的劳动教育新形式”“没有生动活泼的教育形式，劳动教育就不可能真正受到教育对象的欢迎”概括出尊重劳动教育规律，创新劳动教育形式，探索与时俱进的劳动教育新形式，引发学生劳动兴趣，积极主动参与。6.D【解析】本题考查理解文学作品具体内容的能力。“也表达了对我们这个时代的遗憾”于文无据，属于过度解读。7.A【解析】本题考查鉴赏文学作品的语言、形象、表现手法的能力。“并反衬汪老的书画被冷落”错，原文无此意。8.①家庭教育。出身书香之家，祖父很注重对他的培养，使他学了大量碑帖；父亲是个画家，汪老自小受到熏陶。②自己喜欢。他对书画很有兴趣。③特殊时代的生活经历使他形成淡冲和的个性，对生活有独特的感悟。④著文写作与书画皆为艺术，相互影响，相得益彰。（每点2分，答出两点即可）【解析】本题考查对文学作品要点的综合分析的能力。其核心是对相关信息的分析筛选加工整合。汪曾祺是著名的当代作家，在书画方面也是卓有成就的。他的个性形成、艺术功底铺就和成就的取得，与他所处的特殊时代、特殊经历及个人兴趣、努力密切相关。9.①“咂摸”意为仔细辨别（滋味、意思等），这里指品味与思考。这句话的意思是“他的‘文与画’其实都渗透着他对生活的独特理解与思考”。②汪曾祺有特殊的生活经历，并对这生活有独到的思考，他用“文与画”表达自己的这种思考。③他写字画画，自娱自乐，飘逸耐看；他著文写作，目的是“给人间送小温”；淡冲和，却磅【高一语文·参考答案第1页（共4页）】·23-40A·

信息：北宋时期的河南、南宋时期的福建。(2分)儒学发展情况：理学逐渐走向成熟。(2分)原因：从隋唐到两宋时期，民族交融日益密切，南方地区的管理不断加强；南宋时经济重心南移的完成，南方工商业经济和城市的发展；书院等学校教育的发展；唐宋科举制度的推动。因而，伴随着经济重心的南移，文化重心也随之南移。(8分)(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)18.(1)文化意义：使欧洲文化由研究神的学问转变为研究人的学问；创造了丰富的文学艺术作品；塑造了新的美的形象，形成了新的审美观；形成新的价值观，推动文化意识的变革；引发对传统文化与知识的批判性反思，为启蒙运动奠定了基础；等等。(6分)(2)特点：反封建性最为彻底；纲领性文献最为典型；影响最为深远；过程最为曲折；等等。(4分)形成原因：阶级矛盾尖锐；启蒙思想的深刻影响；人民群众广泛参与；欧洲反动势力的联合干涉；等等。(4分)》19.[示例门角度：革故与鼎新。(4分)新文化运动民主、科学；新道德、新文学造社会主义思潮→马克思主义在中国的传播自救新明新民主义革命兴起→学俄国阐述：近代中国民主思想的演进是以一个接一个思潮的涨落相继出现的。1915一1919年，资产阶级激进派高举“民主”和“科学”两面大旗，反对封建专制，反对旧道德，提倡新道德；反对旧文学，提倡新文学。新文化运动后期，俄国十月革命成功，李大钊首先举起了社会主义大旗，把马克思主义介绍到了中国，主张学俄国，改造中国。(6分)1919年，五四运动的发生进一步促进了马克思主义在中国的传播。至此，中国近代启蒙思潮的高潮落幕，新民主主义革命兴起。(2分)(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)》20.(1)原因：人民教育需求大而国家教育资源有限；经济建设的发展需要大量有文化的劳动者，特别是技术人员和技术工人；国家大力发展半工（农）半读学校和业余学校。(4分)意义：有利于各类人才的培养；促进了社会主义教育与经济的发展。(2分)(2)特征：依法发展教育；与时俱进，逐渐走向成熟；政府主导；办学主体多元化和办学形式多样化。(4分)趋势：呈现出以经济为中心向以人为中心转变的特征；职业教育的发展越来越注重社会经济的发展和人的全面发展的结合。(4分)·60【23·G3DY·历史·参考答案一R一必考一QG】

天会没有人做这类工作。”即此人对木船制造传统感到担忧。30.D【解析】细节理解题。根据第五段最后两句的内容可知，最重要的是，多年来，欧盟（希腊是其成员国之一)一直支持摧毁这些渔船，以减少该国的渔船数量。Damianidis质疑如果政府正在摧毁船只，为什么一个年轻人还想学这门手艺？即政府官员应该对传统造船企业的快速减少负责。31.A【解析】推理判断题。根据最后一段最后两句的内容可知，他希望博物馆能开设一所传统的造船学校。这可以帮助萨莫斯岛上的造船工人，由于缺乏熟练的助手，他们现在主要是独自工作。即通过培训专业造船工人来帮助他们。【篇章导读】本篇属于知识类阅读材料，介绍了德国科学家用狗做实验，从中得出“狗可能有感知到人类行为意图的能力”。32.A【解析】归纳总结题。根据第二段叙述的实验过程可知，三种情况下狗都没有得到食物。故选A。33.B【解析】推理判断题。第三段中的最后一句话“Additionally,they were more likely to stop wagging their.tails and to lie down.”他们极有可能不再摇动尾巴，而是躺下，这个动作可判断出他们是觉得受到欺骗后的情感上变得冷淡。34.C【解析】事实细节题。根据最后一段“They want to check for outlying factors that could have influencedthe dogs'behaviors.These include factors like the sound cues (of the person offering the treat,..."可知，他们会寻找边远的影响狗的反应的因素，其中包括，提供食物时声音的暗示。35.D【解析】主旨大意题。本篇文章属于知识类材料，介绍了德国科学家对狗做的一个实验，通过狗的反应得出了结论，狗可能会意识到人类行为的意图。【篇章导读】本篇为知识类阅读文本，介绍了旅行博客的类型、作用以及内容等。36.F【解析】该空为发展句。F选项中的代词they指代前一句中的travel blogs,而F选项的内容是对上句的进一步展开，共同完成对Travel blogs的简介。故选F。37.A【解析】该空为发展句。根据上面内容可知，该段主要介绍个人Travel blogs的内容，除文字外，还常常有log和podcast,那与之行的自然是图片，都为其内容，且与40空照应。故选A。38.B【解析】该空为过渡句。前面介绍了所有当今博客的盈利手段，即增加浏览量，而后面又回到本段话题：旅游博主的获利手段。故选B。39.D【解析】该空为发展句。前面介绍了如何盈利，空白处与下一句话共同表明其用途。故选D。40.E【解析】该空为主题句。根据本段内容可以判断，主要说明照片在博客中的作用。故选E。【篇章导读】本篇属于记叙文，讲述了自已小时候，爸爸在花园里告诉自己，瑚蝶喜欢最美的花和心灵最美的人，所以当蝴蝶落在自己身上的时候，自己感到很骄傲，长大后明白了“你若芬芳蝴蝶自来”的道理，并把这种家教又传承给下一代。41.C【解析】考查名词。根据常识判断，这里指的是心灵的美好，并与文章最后一句话中的soul照应。故选C。42.B【解析】考查形容词。根据上下文的语意，这里指的是作者当时的感受：自己是个心灵美的人，因此产生的情感是自豪。故选B。43,A【解析】考查动词。根据语境和常识判断，这里指的应该照顾小花园。故选A。44.D【解析】考查动词。根据上下文的语意，此处表示作者一家人热热闹闹的挤进轿车去小花园的场景，这里的pile属于活用，惟妙惟肖，而其他选项与情景不符。故选D。45.C【解析】考查名词。根据上下文的语意以及常识判断，此处表示把野餐摆在一块毯子上。故选C。46.B【解析】考查逻辑副词。根据上下文的组织模式判断应该为时间连续体，表示前后动作的先后。故选B。47.D【解析】考查名词。根据上下文和西方的文化判断，待弄花园就是因为爱自然，为自己的快乐而为的。故选D。常校翘联盟2022届高考复全程精练·信息卷英语答案第4页

61.are claimed 62.a 63.and 64.have been 65.to support语法填空：56.dating【解析】考查非谓语动词。此处是结果状语，date与主语构成主谓关系，故用该词的现在分词形式。57.to【解析】考查介词。be native to...意为“原产于…”。58.earliest【解析】考查形容词。根据空前的The可知，此处应用early的最高级。59.normally【解析】考查副词。此处应用副词修饰动词。60.resistance【解析】考查名词。此处resistant作介词of的宾语，故用该词的名词形式。6l.are claimed【解析】考查时态和语态。分析句子结构可知，claim与主语构成被动关系，故此处要用被动语态；再根据上下文可知，此处应用一般现在时。62.a【解析】考查冠词。此处是泛指，故用不定冠词a。63.and【解析】考查连词。上文中的some trees being female与下文中的others male构成并列关系。64.have been【解析】考查时态。根据时间状语for so long可知，此处应用现在完成时。65.to support【解析】考查非谓语动词。此处修饰evidence,且support这一行为没有发生，故用不定式作定语。说明：1.有拼写或大小写错误的作答不给分。2.除所列答案外，若试评过程中发现其他可接受答案，经评卷专家组讨论确认后也可给分。写作：第一节：参考范文：Dear Susan,The English play The Million Pound Bank Note we played last week won the first placein our city,which is a great honor for our school.Without your generous support and patient guidance,we wouldn't have achieved suchgreat success.I still remember the days when you spent countless hours perfecting ourpronunciation and analyzing the characters in the play.You made us successful.My appreciation to you for your generous help is beyond words.Please accept my bestwishes for your happiness and success.Yours,Li Hua一、评分原则1.本题总分为15分，按五个档次进行评分。2.评分时，应主要从内容、词汇语法和篇章结构三个方面考虑，具体为：(1)对内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性。【高三英语·参考答案第7页（共10页）】·24-97C·

1、2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文

1.A(曲解文意。由第一段可知。)2.B(“以此论证文艺批评源远流长”错，是为了论证“古今中外许多文学艺术家和理论家都十分重视美与善的统一”。)3.D(A偷换概念，“社会主义核心价值观…是全民共同遵循

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1.A(曲解文意。由第一段可知。)2.B(“以此论证文艺批评源远流长”错，是为了论证“古今中外许多文学艺术家和理论家都十

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坐状山东中学联盟2024年高考考前热身押题3.注意事项：历史2024.5】签看前，考生务必将自已的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位园。2迹择题的作答：选出每小题答案后，用B铅笔把答题卡上对应题目

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2024届“3+3+3”高考备考诊断性联考卷（三）历史参考答案一、进择题（本大题共16小题。每小题3分，共48分）卷号23y5678答案ABAA题号D10111215141516答案0A80B【解析】

原因：拉美资本主义经济发展不足和专制传统的影响，英美7.C根据所学知识可知，墨西哥独立后建立起考迪罗制度，等国的经济侵略和政治渗透。在经济上依靠大地产大庄园主，在政治上靠军人专政来维持解析第(1)问根据材料从政治、经济和社会治理方面概政治统治，结合材料中的相关措施可知，墨西哥实行这项政括。第(2)问第①小问，材料“尽管…但并未得到真正遵策是为了打击考迪罗的大地产制，C项正确；此时墨西哥已守”反映出民主制度有名无实，“更换了31个总统”反映出经取得独立，排除A项；材料反映的是墨西哥打击考迪罗制政权更迭频繁，“但所谓的人民实际上只是极少数上层精度，争取民主的斗争，没有涉及规模经营模式，排除B项；“已英”反映出寡头特征突出。第②小问可以从内因和外因两经得到了解决”的说法过于绝对，排除D项。方面分析，内因是拉美资本主义经济发展不足和专制传统8.A据本题材料信息可知，两次世界大战期间，印尼、朝鲜和的影响，外因是英美等国的经济侵略和政治渗透。阿根廷的无产阶级建立政党和组织，领导本国民族民主运第六部分世界现代史动，反映出当时无产阶级力量的壮大，A项正确；材料体现的是民族革命斗争，并非社会主义革命，更不能得出社会主义第十一单元两次世界大战时期：革命胜利的结论，排除B项；材料只体现了各国民族革命运两次世界大战与国际动的发展，并未体现国际工人运动的联合，排除C项；世界殖秩序的变动民体系的瓦解是在第二次世界大战后，排除D项。9,答案评析观，点一：第一次世界大战是两大帝国主义集团几第23讲第一次世界大战与战后国际秩序十年来酝酿和准备的结果，是一场帝国主义战争。1.A据材料可以看出德国议会通过的战争法案，受到了社民19世纪末20世纪初，两大军事集团形成后，竞相扩军备战，党的支持和赞同，社民堂说其为国家利益着想，这说明当时制定战争计划，制造政治危机和局部军事冲突，导致国际局德国政界极力鼓吹战争的正义性，A项正确；材料体现的是势日益紧张，最终导致一战爆发，因此该观点具有一定的合德国政界鼓吹战争的正义性，不能看出其“不惜一切代价”，理性，但一战爆发的深层次原因是帝国主义经济政治不排除B项；鼓吹战争的正义性与意识到战争的作用不能等衡，因此“第一次世界大战是两大帝国主义集团几十年来酝同，排除C项；从之后战争的发展可知，当时德国政界显然酿和准备的结果”具有一定的片面性。没有对战争的复杂性有所预见，排除D项。评析观，点二：经济帝国主义引发一战。2.A根据“与德国单独作战”“美国军队加人协约国”“对协约19世纪末20世纪初，主要资本主义国家经历了第二次工业国提供经济援助”可知，美国的选择都是要与德国进行作战，革命，纷纷进入到帝国主义阶段，掀起新的瓜分世界的狂潮。说明美国要放弃中立政策，A项正确；美国的选择说明它要但是英法等老牌强国在第二次工业革命中发展速度放缓，后放弃中立政策，介入欧洲的纷争，排除B项；材料反映的是美起的德国在统一之后迅速崛起，导致它们的实力对比发生重国对欧洲战争的态度，并不能体现美国综合国力的强大和其大变化。德国开始寻求欧洲乃至世界的领导地位，与英法矛与德国的矛盾不可调和，排除C、D两项。盾逐渐激化，为重新瓜分殖民地，争夺世界霸权，欧洲形成两3.D根据材料信息可知，第一次世界大战后英美两国对于海大军事集团，竞相扩军备战。1914年，萨拉热窝事件发生，军力量各有自己的考虑，美国扩建海军的主张遭到了英国的德国支持奥匈帝国对塞尔维亚宣战，德、俄、法、英相继参战，反对，说明英国不希望美国海军力量强大，而希望保持英国战争全面爆发。在竞争中的优势，说明英美之间角逐海上霸主地位，D项正解析本题考查了一战爆发的背景，要求学生阅读材料并结确；材料中美军想扩充军备的主张，遭到了英国的反对，所以合所学知识作出回答。根据材料要求，考生可任选两种观无法得出军备竞赛升级的结论，排除A项；材料内容是英美,点，然后结合一战爆发的原因进行评述。两国对军备的诉求，并且从英国的主张可以看出英国综合实10.答案一战摧毁了德意志、奥匈、沙皇俄国、奥斯曼四大帝力强于美国，排除B项；《非战公约》签订于1928年，与材料国，使欧洲产生了一系列新的国家，改变了欧洲的政治版时间不符，排除C项。图。英、法、德等传统欧洲强国的实力受到极大削弱，欧洲4.A根据材料“二十年虚假而又短暂的和”“和既不是建的全球霸权地位开始逐渐丧失，后起的美国、日本在远东地立在惩罚的基础上，也不是建立在和解的基础上，这是历史区展开激烈争夺；一战后产生了世界上第一个社会主义国上的重大失败”并结合所学知识可知，凡尔赛一华盛顿体系家，开启了20世纪两种社会制度和意识形态的对抗冲突与并没有完全消除帝国主义国家之间的矛盾，反而使一些矛盾并存竞争，一战也客观上影响了中国的民主革命。一战中，加剧，为再次爆发战争埋下了隐患，故一战后的和孕育了坦克、飞机、潜艇等先进武器装备先后投入实战，影响了现新的危机，A项正确。代军事科技发展；一战后建立了凡尔赛一华盛顿体系，成立5.A根据所学知识可知，第一次鸦片战争后，中国的国际地了国际联盟，签订了《非战公约》；欧洲和主义思潮泛滥。位日益下降，于是北洋政府利用一战战胜国的身份，积极寻解析根据材料并结合所学知识，可从一战后众多国家的求提高我国国际地位的机会，在参与华盛顿会议之前，提出兴衰、国际格局、文明的进程等方面分别阐释了材料中的要求，A项正确；以当时北洋政府统治下的中国第24讲十月革命的胜利与苏联的的实力，暂时还不能实现摆脱英美外交控制、重塑远东政治社会主义实践格局、废除列强在华特权的要求，排除B、C、D三项。1.C由材料信息并结合所学知识可知，当时大多数布尔什维6.C由材料可知，美国虽拒绝加人国际联盟，但是广泛地参与到国联对国际事务的处理中，这表明国联对国际事务拥有克领导人没有认识到资产阶级临时政府的本质，因而主张以重大影响力，C项正确；“抛弃了”这一说法过于绝对，排除A和方式推动革命发展，这说明布尔什维克党对革命形势的认识尚不明晰，C项正确；材料内容未体现广大人民群众对项；美国参与国联对国际事务的处理并不意味着它要打破临时政府的态度，排除A项；二月革命后，俄国形成两个政英、法对国联的控制，排除B项；美国广泛地参与到国联对国权并存的局面，当时工兵代表苏维埃政权并未丧失独立性，际事务的处理中并不意味着一战后所构建的国际秩序有所排除B项；当时俄国无产阶级已经有马克思主义作为理论指完善，排除D项。62)25XKA·历史-JCB

入.经贸什来迎乐西方文明父流以函路有利下占代文明多元休C、农机文明]和游牧文明碰幢激烈D.海洋文明具有较大的力广张淋能11、占代处洲地下，对黑石与盐产地的控制和相关产品的贸易，成为一些玛雅城邦崛起的关健：印加谛闲沿安第斯山脉修筑了印加古道，便于高山和沿海原地区互通有无。由此可、古代美洲点.农业经济高度繁荣B.建立了中央集权制度(.商品跨洲际的流动D存在一定的联系网络12、12-13世纪，欧洲庄园领主们将自营地进行出租，或扩大经营规模。在伦敦周围，庄园主通过货币折算支付的雇佣劳动逐渐取代传统的奴役劳动。这反映了A.庄园经济趋向瓦解8.领主地位遭到了巨大冲击C.资本主义萌芽出现D.E园经营具有商品化色彩13、1022年，法国布卢瓦公爵在得知国王将通过法庭审判来剥夺他的采邑时，拒绝出席受审而代以致信国王：“我从你那里领得的采邑，很明显它不是你以国王身份而拥有的，而是我感谢你的恩宠从我的祖先那里继承而得到…我为何不能捍卫我的自尊？”这表明A.封臣注重维护自身权利D.国王的权威荡然无存C封君封臣制度已经瓦解D.采邑世袭制受到挑战14、有学者指出，传统商路并未彻底中断，同时葡萄牙和西班牙未能打破由意大利和阿拉伯商人自中生纪建立起来的贸易秩序和规则。因此，他们要获得财富就得另辟蹊径。以下说法符合该学者观点的是A.奥斯曼帝国没有威胁传统商路B.打破贸易壁垒才能促进经济发展C.新航路开辟的动因是商业竞争P意大利直接推动了新航路的开辟15.新航路开辟后，西班牙的物价大致上涨为北欧国家物价的两倍，西班牙的工资仅略微落后于剧增的物价，而欧洲其余地区的工资则控制得很低。这A削弱了西班牙的竞争力B.促使北欧国家加快殖民扩张C.打破了欧洲均衡的格局·，D.为世界市场的形成奠定基础16.饮洲某近代作家指出：一股“哲学主义的狂热”正在兴起，这是一种模糊一切、攻击切、颠覆所有事物的狂热：是硬性给予自己一切权利、寻求对所有事物的胖利的、野心勃勃的狂热。材料中的“哲学主义的狂热”是指A.文艺复兴B.宗教改革C.科学革命D.启蒙运动17,西班牙殖民者在拉丁美洲实行专制统治，推行奴隶制度，发展种植园经济，且奴役和屠杀大量印第安人。由此推知A美洲文化逐渐消失B.区域人口迁移成为可能C.世界市场初步形成D.当地的生产力停滞不前18.从1640年英国革命爆发，到1688年光荣革命胜利，再到1851年工业革命完成，英国用了约200年时间冲出了欧洲，成为世界强国。这一历程反映了A制度创新助推社会发展B.政治革命决定经济变迁C.工业革命促进社会转型D国家实力深受科技影响2023-2024学年下学期佛山市普通高中教学质量检测高一历史试题第3页（共6页）

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15.13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的土地，被罚款6便士。只要领14.庄园是西欧封建社会生产组织的基本形式，作为一种新的农业经济组织形式，庄园逐渐流行开来是11.古代亚非与古代欧洲都创造了辉煌灿烂的文明成就，下表体现出古代文明的特点是13.右图为意大利艺术家拉斐尔1516-1517年所作。它反映了800年，教皇为西欧某国国王举行加冕礼C.庄园法庭维护领主的利益A.庄园法庭主要由领主主持主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令。”这反映了A.1世纪开始从C.依据了古代亚述宫殿门建造D查理大帝A吸收了不同文明建筑的特点C.屋大维B.梭伦A.图特摩斯三世的场景。这位国王是AV封君的力。在分封过程中，赐予土地的人成为A.濒临大河A.处于和时期A.设立了保卫官C.日耳曼人大举人侵安徽专版·九年级上册历史学情调研（一）试题卷第2页（共4页）亚述宫殿门B9世纪开始B.文化水低下C.崇尚力量之美B.颁布了成文法B.封主B.相互交融古代中国古代埃及文明古国古代罗马《十二铜表法》分封制青铜器金字塔G命了独裁官B.斯巴达克起义C.交流频繁D.服务于军事征服的需要B.推动了区域文化的统D.西罗马帝国灭亡B.庄园拥有独立的司法权C.11世纪开始C.封臣D.佃户利益不受法律保护象形文字安息宫殿门文明成就罗马大竞技场甲骨文罗马凯殿门D推广竞技体育D.推行了万民法hnhD.12世纪开始D.国王D多元发展一

15.13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的土地，被罚款6便士。只要领14.庄园是西欧封建社会生产组织的基本形式，作为一种新的农业经济组织形式，庄园逐渐流行开来是11.古代亚非与古代欧洲都创造了辉煌灿烂的文明成就，下表体现出古代文明的特点是13.右图为意大利艺术家拉斐尔1516-1517年所作。它反映了800年，教皇为西欧某国国王举行加冕礼C.庄园法庭维护领主的利益A.庄园法庭主要由领主主持主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令。”这反映了A.1世纪开始从C.依据了古代亚述宫殿门建造D查理大帝A吸收了不同文明建筑的特点C.屋大维B.梭伦A.图特摩斯三世的场景。这位国王是AV封君的力。在分封过程中，赐予土地的人成为A.濒临大河A.处于和时期A.设立了保卫官C.日耳曼人大举人侵安徽专版·九年级上册历史学情调研（一）试题卷第2页（共4页）亚述宫殿门B9世纪开始B.文化水低下C.崇尚力量之美B.颁布了成文法B.封主B.相互交融古代中国古代埃及文明古国古代罗马《十二铜表法》分封制青铜器金字塔G命了独裁官B.斯巴达克起义C.交流频繁D.服务于军事征服的需要B.推动了区域文化的统D.西罗马帝国灭亡B.庄园拥有独立的司法权C.11世纪开始C.封臣D.佃户利益不受法律保护象形文字安息宫殿门文明成就罗马大竞技场甲骨文罗马凯殿门D推广竞技体育D.推行了万民法hnhD.12世纪开始D.国王D多元发展一

15.13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的土地，被罚款6便士。只要领14.庄园是西欧封建社会生产组织的基本形式，作为一种新的农业经济组织形式，庄园逐渐流行开来是11.古代亚非与古代欧洲都创造了辉煌灿烂的文明成就，下表体现出古代文明的特点是13.右图为意大利艺术家拉斐尔1516-1517年所作。它反映了800年，教皇为西欧某国国王举行加冕礼C.庄园法庭维护领主的利益A.庄园法庭主要由领主主持主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令。”这反映了A.1世纪开始从C.依据了古代亚述宫殿门建造D查理大帝A吸收了不同文明建筑的特点C.屋大维B.梭伦A.图特摩斯三世的场景。这位国王是AV封君的力。在分封过程中，赐予土地的人成为A.濒临大河A.处于和时期A.设立了保卫官C.日耳曼人大举人侵安徽专版·九年级上册历史学情调研（一）试题卷第2页（共4页）亚述宫殿门B9世纪开始B.文化水低下C.崇尚力量之美B.颁布了成文法B.封主B.相互交融古代中国古代埃及文明古国古代罗马《十二铜表法》分封制青铜器金字塔G命了独裁官B.斯巴达克起义C.交流频繁D.服务于军事征服的需要B.推动了区域文化的统D.西罗马帝国灭亡B.庄园拥有独立的司法权C.11世纪开始C.封臣D.佃户利益不受法律保护象形文字安息宫殿门文明成就罗马大竞技场甲骨文罗马凯殿门D推广竞技体育D.推行了万民法hnhD.12世纪开始D.国王D多元发展一

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