(2)结合材料二，运用经济生活的知识，谈谈我国推动资源节约和绿色发展的社会27.阅读意义。(10分)材料化、孝不可场，的文的共华留协定源约考古的对亚国此同26.阅读材料，完成下列要求。（12分)客的家的22022年6月8日，在四川眉山三苏祠考察调研时指出，家风家教材料資源利是一个家庭最宝贵的财富，是留给子孙后代最好的遗产。强调：“家庭是人系，到充分生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。孩子们从牙牙学语起就开始接受家路”教，有什么样的家教，就有什么样的人。家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品与中,深入德教育，是如何做人的教育。”新时代紧紧围绕落实立德树人根本任务开展家庭教树立节育，要切实对“孩子如何做人”做好正确家庭引导。使孩子从小养成好思想、好品过法治化行、好惯，以正确世界观、人生观、价值观积极处事，以高尚品德融入社会，以健全边秀格形成人格成就自我，从而真正达到立德树人的目标要求。上，展。家庭是人们灵魂深处最温馨的港湾，家庭和睦，青少年才能自信阳光、积极向展。挑战和上。家庭是一个人成长成才的关键课堂，家教科学严格，青少年才能三观端正、人中1格健全。家是最小国，国是千万家。重视家庭家教家风建设，既事关一个人、一个路，家庭的兴衰荣辱，又事关一个民族、一个国家的前途命运。(1)结合材料，运用文化与生活的知识，探讨家风建设的意义。（12分)

【答案】C【解析】在价值判断的基础上作出正确价值选择，①排除。材料体现了意识的变化反映物质的变化，价值判断和价值选择的社会历史性，②④符合题意。先进的意识对社会发展起推动作用，③排除。11.梁家河、正定、宁德、十八洞村、华茂村、大凉山…串串足印串起不同的地名，贯通着同样的为民情怀：“我将无我，不负人民”。“为民情怀”体现了①把人民群众想法作为人生理想追求的根本出发点②重视人民利益并使之成为国家民族进步的根本动力③坚持群众观点，践行群众路线，全心全意为人民④把人民群众的根本利益作为自己最高的价值标准A.①③B.②④C.①②D.③④【答案】D【解析】“为民情怀”是把人民群众的根本利益作为人生理想追求的根本出发点，①错误。重视人民利益能促进国家民族进步，但不是根本动力，②错误。“我将无我，不负人民”“为民情怀”体现了坚持群众观点，践行群众路线全心全意为人民，也体现了把人民群众的根本利益作为自己最高的价值标准，③④正确。12.《中华人民共和国民法典》于2021年1月1日正式施行。为适应电子商务和数字经济快速发展的需要，规范电子交易行为，民法典完善了电子合同订立规则，增加了预约合同的具体规定，完善了格式条款制度等合同订立制度。这表明①在社会意识层面，体现了相对独立，与社会存在的变动并非同步②在生产关系层面，作出了积极调整，适应了市场经济的迅速发展③在上层建筑层面，实现了自我完善，将成为经济发展的强大动力④在价值选择层面，坚持了正确方向，顺应了时代发展的实际需要A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D【解析】材料内容未涉及社会意识与社会存在变动的不同步性，①排除。《中华人民共和国民法典》属于上层建筑，不属于生产关系，②排除。民法典完善了格式条款制度等合同订立制度，这表明在上层建筑层面，实现了自我完善，将成为经济发展的强大动力，也体现了在价值选择层面顺应了时代发展的实际需要，③④符合题意。13.2021年12月，中央宣传部、教育部联合发布2021年“最美大学生”先进事迹。10名在校大学生被评为2021年“最美大学生”。他们有的携笔从戎，主动请缨到条件艰苦的边疆；有的奋力拼搏，在奥运赛场为国争光；有的矢志科技创新，将论文写在祖国的大地上。“最美大学生”给我们的人生启示有①越是艰苦的环境越有利于实现人生价值②人生的飞跃和发展取决于人们的价值选择③只有不断奋斗和奉献，人生才能更加出彩④个人与社会的统一是在实践中实现的A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D【解析】“最美大学生”给我们的人生启示有只有不断奋斗和奉献，人生才能更加出彩，个人与社会的统一是在实践中实现的，③④符合题意。越是艰苦的环境越有利于实现人生价值的说法过于绝对，①排除。人们的价值选择影响人生的飞跃和发展，但不起决定作用，②排除。14.截至2022年3月5日，广东省注册志愿者逾1407万人。他们或热心于社会公益，或奋战在新冠肺炎疫情防控最前线。他们关注百姓民生，与国家建设同心同行，用实际行动诠释雷锋精神。志愿者的志愿服务行动启迪我们①砥砺自我，不断艰苦奋斗是实现人生价值的前提②人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献③实现人生价值，需要充分利用社会提供的客观条件④积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路A.①②B.①③C.②④D.③④·103·

16.AB【解析】蔗糖是二糖，反应1可表示多糖分子的水解过程，A项错误；一分子脂肪由三分子脂肪酸和一分子甘油组成，反应1不能表示脂肪分子的水解过程，B项错误：组成RNA的单体有4种，反应2中形成的单体有5种，C项正确：反应2可表示多肽分子的水解过程，其产物是氨基酸分子，氨基酸分子不含肽键，不能与双缩脲试剂发生显色反应，D项正确。17.C【解析】大肠杆菌是原核生物，无细胞核，A项错误：病毒无细胞结构，病毒中的核酸分子能携带遗传信息，D项错误。18.ABC【解析】淀粉、糖原和纤维素是多糖分子，必须经过消化分解成葡萄糖，才能被人体细胞吸收，A项错误：纤维素是植物细胞壁的主要成分，淀粉、糖原和纤维素都不是还原性糖，B、C项错误1nn,a,+c,m心是纤维素，纤维素不是细胞的能源物质，D项错误。2/2特森利用电镜拍到细胞膜“暗一亮一暗”的结构，提出细胞膜由“蛋白质一脂质一蛋白质是静态的结构，C项错误。21.(1)原核生物(1分)肺炎支原体没有核膜包被的细胞核(2分)(2)DNA(1分)肺炎支原体具有细胞结构，HIV不具有细胞结构(2分)(3)细胞→组织→器官(2分)(4)C(1分)光圈(1分)【解析】(1)据题图分析，肺炎支原体没有核膜包被的细胞核，属于原核生物。(2)具有细胞结构的生物的遗【高一生物·参考答案第1页（共2页）】·23-44A传物质都是DNA。HIV是病毒，无细胞结构；肺炎支原体是原核生物，具有细胞结构。(3)组成肺的生命系统结构层次从低到高依次是细胞→组织→器官。(4)A、B和C三个目镜和物镜组合中，放大倍数依次是50、150、320,放大倍数最大的视野最暗，故C组视野最暗，调节显微镜的反光镜和光圈可使视野变亮。22.(1)葡萄糖、脱氧核糖、核糖和半乳糖（答出2种给1分，只答出1种不给分，2分）碳链构成了有机物的基本骨架(2分)(2)核酸，磷脂(1分)无机盐溶解于水中才能被植物吸收(2分)细胞的代谢(1分)》(3)无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用(2分)维生素D(1分)【解析】(1)碳链构成了有机物的基本骨架，所以碳元素是构成细胞的最基本元素。(2)核酸、磷脂含有磷元素。由于无机盐溶解于水中才能被植物吸收，故施肥的同时需要浇水。自由水的相对含量会影响细胞的代谢，因此农民收获小麦后要将种子晒干，减少自由水的相对含量，降低细胞的新陈代谢；而在播种前又要浸种，增加自由水的相对含量，提高细胞的新陈代谢。(3)动物缺钙会出现抽搐等症状：维生素D能促进人和动物肠道对钙和磷的吸收23.(1)49(2分)2(2分)(2)一个氨基酸分子的氨基和另一个氨基酸分子的羧基(2分)下降(1分)(3)调节机体的生命活动(2分)组成蛋白质的氨基酸种类、数量、排列顺序不同，肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构不同(3分)【解析】(1)一个胰岛素分子含有2条肽链，由51(30十21)个氨基酸分子组成，故含有51一2=49个肽键。每一条肽链至少含有1个游离的氨基，一个胰岛素分子含有2条肽链，故一个胰岛素分子至少含有2个游离的氨基。(2)“一S一S一”代表二硫键，每形成一个二硫键，肽链要脱去2个H,故二硫键形成时，蛋白质的相对分子质量略有下降。(3)从蛋白质的结构角度分析，不同蛋白质分子的功能具有多样性的原因是组成蛋白质的氨基酸种类、数量、排列顺序不同，肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别。24.(1)[1]磷脂双分子层(2分)细胞膜中蛋白质的种类和数量(2分)(2)糖类分子(1分)蛋白质或脂质(2分)构成膜的磷脂分子可以侧向自由移动，膜中的大多数蛋白质分子能运动(2分)》(3)如图所示：（画出亲水端朝下，疏水端朝上即可，2分）【解析】(3)磷脂分子的头部为亲水端，能溶于水，在图中位置朝下；尾部为疏水端，在图中位置朝上25.(1)二硫键(2分)高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散，容易被蛋白酶分解(3分)(2)蓝色深浅情况(2分)等量（且适量）的斐林试剂(2分)水浴加热(2分)【解析】(1)高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散，暴露出肽键结构，肽键与蛋白水解酶结合后被水解，故高温处理会使蛋白质更易被蛋白水解酶水解。(2)淀粉用碘液检测，而还原糖用斐林试剂检测。【高一生物·参考答案第2页（共2页）】·23-44A·

7.《邦联条例》规定，“每当召开国会，决定合众国的问题时，每一州将拥有一票”，“决定战争与和、派遣和接受大使、缔结盟约、铸造钱币等重要权力都必须经九个州以上的同意才能行使”，A.C.“邦联协议的每一款，将被每一州不加违反地遵守”。据此可知，当时美国A.地方各州利益取向趋同14.下C.州权意识影响政体运转B.议席分配逐步走向合理资本D.联邦协议具有至高权威8.下表所示为魏晋南北朝时期设置的管理养牛的官职。这些官职的出现主要得益于官僚曹魏西晋东晋北魏驾部北齐驾部郎北周外国驾部尚书驾部郎驾部尚书驾部郎中太仆太仆卿驾部中大太仆卿民或置或省太仆卿太仆卿牧官太仆卿牧官都尉牧官都尉牧官都尉驼牛都尉驼牛令驼牛令A.经济重心南移的完成B.商品经济的不断发展C.先进生产技术的传播D.南北民族交融的促进15.9,下表所示为北宋太宗至道末年至神宗熙丰年间岁入钱数与岁入总额的比较（单位：贯）。据表可知，北宋前中期时间赋税总收入两税收入折钱数/所占比重商税/所占比重太宗至道末年355917302321133065%1238040035%真宗天禧末年572545702762404048%2963053052%神宗熙宁、元丰年间707393502162698531%4911236569%A.财政危机显现B.变法效果显著C.农民税负减轻D.商业不断发展10.明清时期盛行一种新的租佃形式永佃制，佃农在不拖欠地租的前提下，有权“不限年月”，“永远耕种”，且地租率相对稳定。据此可推知，明清永佃制A.改变了土地所有制形式B.极大改善了农民的生活C.巩固了封建小农经济D.消除了佃农的人身依附11.下表所示是新航路开辟后新旧大陆间物种的交换。这些物种的交流从新大陆引进玉米、土豆、红薯、西红柿、烟草、花生、龙舌兰、奎宁、可可、火鸡等的物品从旧大陆引进绵羊、山羊、牛、马、猪、驴、狗、猫、鸡、鸽、鸭、小麦、大麦、大米、香蕉、橙子、芒果、甜瓜、的部分物品洋葱、葡萄、甘蔗、萝卜等B.导致了世界传染病的传播A.促进了世界人口的增长D.造成了美洲印第安人剧减12.1873年英国发生的经济危机，使澳大利亚、爪哇、巴西、中国和日本都遭到了打击。纽约股C.引起了世界人口的流动票行情的剧变，转眼便波及斯德哥尔摩、敖德萨、新加坡等地。商品积压、市场紧缩竟像瘟疫般漂洋过海传播到最遥远的城市和农村。这反映了当时B.资本主义经济运行的全球化态势A,资本输出成为列强主要侵略方式D.西方殖民国家加紧对殖民地扩张131896年的中日《公立文凭》中补充规定：“日本政府允中国政府任便酌量课机器制造货物税C.英国世界工厂的地位遭到了冲击饷，但其税饷不得比中国臣民所纳加多，或有殊异。"”这一规定,23-38C·中第2页（共6页】

海南省公安机关查处了一批违反法律法规、影响强环境资源审判的公开性和公信力，达到法律防疫大局、给人民群众健康安全带来威胁的违法效果与社会效果的有机统一，①③符合题意。犯罪案件，这表明我国坚决捍卫国家安全和公共我国的法律监督机关是人民检察院而不是人民秩序，也说明只有坚持专政职能，才能维护国家法院，②说法错误。在我国，人民是国家的主稳定，促进社会发展，③④符合题意。国家履行人，但人民并不直接行使国家权力，而是由人民对外职能可以营造良好的国际环境，但打击妨害代表大会代表人民统一行使国家权力，由人大新冠肺炎疫情防控犯罪属于我国的对内职能，①产生的其他国家机关具体行使国家权力，“公众说法错误。国家发挥民主优势，可以在全社会广行使国家权力”的说法错误，④不选。泛凝聚打击治理的整体合力，而不是发挥专政优12.A【解析】本题考查联系的相关知识，考查考生势，②说法错误运用哲学知识分析材料的能力。海南形成区域8.A【解析】本题考查人民政协的相关知识，考查内1小时交通圈，助力“大三亚”经济圈一体化考生辨识与判断的能力，培养考生的政治认同素发展，体现了联系是普遍的，要用联系的观点看养。全国政协通过网络议政，创新工作方式，有问题，也说明实践给客观世界打上了人类活动助于提高协商能力和水，A符合题意。政协不的烙印，①②符合题意。材料没有涉及实践与是国家机关，不能履行国家职能，政协委员也不认识的关系，③不选。材料没有涉及自在事物能参与行使国家权力，B、C说法错误。人大代表的联系，也没有体现自在事物的联系与人为事行使质询权，政协委员没有质询权，D说法错误。物的联系的关系，④与题意不符。9.D【解析】本题考查民主管理的相关知识，考查13.B【解析】本题考查社会历史主体的相关知识，考生辨识与判断、分析与综合的能力，培养考生考查考生运用哲学知识分析问题的能力，培养的政治认同、公共参与素养。完善和落实村规民考生的政治认同素养。A与题干不构成因果关约是用民主的办法管理村务的有效途径，也充分系，不选。人民是历史的创造者和真正的英雄，激发了群众自我管理的主体意识，②④符合题赢得人民信任，得到人民支持，党就能够克服任意。实行村民自治和居民自治，扩大基层民主，何困难，就能够无往而不胜，B符合题意。材料是发展社会主义民主的基础性工程，①说法错没有涉及群众路线，C不选。物质资料生产方误。依法制定自治章程和议事规则，推动日常管式是社会存在和发展的基础，D说法错误。理工作的制度化、规范化和程序化，是做好基层14.D【解析】本题考查民主制度的相关知识，考查民主管理工作的关键，③说法错误考生运用知识分析我国民主制度的能力，培养10.C【解析】本题考查坚持群众自治的相关知识，考生的政治认同素养。我国的民主制度是适合考查考生运用知识分析和解读国家文件精神的我国国情的好制度，但不能认为是人类最好的能力。助力乡村振兴，应该严格执法，加强执法制度形式，各国民主制度要适合本国实际，①②队伍建设，狠抓法律政策落实落地，健全党组织说法错误。我国人民选择的民主制度，体现了领导下的自治、法治、德治相结合的乡村治理体人民当家作主，体现了社会主义国家的本质特系，②③符合题意。乡村自治组织没有立法权，征，③符合题意。我国的人民民主制度是我国①说法错误。司法机关行使司法权，④说法人民在实践探索中创造的智慧成果，④符合错误。题意。11.B【解析】本题考查依法治国的相关知识，考查15.B【解析】本题考查中国与联合国的相关知识，考生辨识与判断、分析与综合的能力，培养考生考查考生正确认识中国与联合国的关系的能的法治意识。安徽省安庆市迎江法院环境资源力。中国坚守联合国理想，为世界和与发展审判庭采取的做法有利于延伸生态司法保护服作出贡献，佐证了联合国是积极参与全球治理，务的触角，维护环境资源案件当事人的权益，增实践多边主义的最佳场所，①符合题意。中国·43·23·JBTX1-新高考·政治

续表关于经常采用“费力”的写作方式的问重视背离现实逻辑的想象”曲解文意。由第四组对谈“我要让自己的题，熊育群表示“费力”写作是常态，自己作品充满想象，甚至是魔幻。但这想象不是胡思乱想，只有符合历史D也重视想象，重视背离现实逻辑的想象与现实逻辑的想象才震撼人心”可知，熊育群强调的是“符合历史与现带来的震撼效果实逻辑的想象”，而不是“背离现实逻辑的想象”。5.D(3分)【考查点】本题考查分析概括材料相关内容的能力。【解析】选项标注题眼定位信息分析推断《文汇报》作为组织方，聚焦文文章第一段：一个与现实零距离的题材，要让文学与现实的关系，期望文学可学性不被坚硬的现实埋没，让艺术在接近纷纭社由文章第一段相关信息可A以复原和记录新冠肺炎疫情这会时不至于室息，就必须有飞扬的灵魂…《钟南知，选项与原文表述一致。样的重大时刻，从而展现文学山：苍生在上》…以文学的力量复原某些重大时的力量和飞扬的灵魂。刻，记录历史第一组对谈：是什么让你决定写一部关于钟南山纵观全文可知，第一组对谈钟红明作为对谈的一方和责编表明钟红明关心作家的写的长篇非虚构作品？关心作家的写作动机和写作作动机：第四组对谈钟红明第四组对谈：我注意到你以往的作品，无论是人文举出对方经常进行大量实方式，并举出对方经常进行大地理类的，还是虚构类的长篇小说，你都进行了大地采访的实例，表明钟红明量实地采访的实例，从而引发量的实地采访，甚至到国外进行追踪采访…为关心作家的写作方式，从而些相关问题的讨论。引发写实与想象等一系列何会经常采用这样“费力”的写作方式？相关问题的讨论。文章第一段：熊育群的作品《钟南山：苍生在文章第一段相关信息体现上》…以文学的力量复原某些重大时刻。了熊育群“关心文学表达熊育群作为对谈的另一方和作第三组对谈：你在后记里说：“他也将是一个时代的力量”；由第三、四组对者，关心文学表达的力量，故而的记忆！”谈可知，正是因为熊育群C重视主题的时代性、文学的现实“关心文学表达的力量”，第四组对谈：我要让自己的作品充满想象，甚至是性和文章细节的生活气息，也留所以他“重视主题的时代心魔幻的文学想象。魔幻…只有符合历史与现实逻辑的想象才震性、文学的现实性和文章细节的生活气息，也留心撼人心。还有就是文章的细节是来自生活的，它魔幻的文学想象”。充满了生活的气息，有着现实的力量。“特殊历史时刻人类必须文学如何回应时代和现实的问共同面对的问题”于文无题，既是组织方和对谈双方共文章第一段：以文学的力量复原某些重大时刻，据。由原文第一段和第四0同关心的问题，也是新冠肺炎记录历史，留下现场。组对谈相关信息可知，文第四组对谈：只有符合历史与现实逻辑的想象才本并没有指出“文学如何疫情这一特殊历史时刻人类必回应时代和现实的问题”须共同面对的问题。震撼人心。是人类必须共同面对的问题。6.①有比较充分的准备：熟悉对方的写作，作为责编，尤其熟悉作品《钟南山：苍生在上》②重视对方的观点：提问时采用对方文章中的说法来引出话题，营造对话氛围③逐步深入地提问：从写作动机问起，问到写作方式和具体内容，最后问到对方的文学观。（每点2分，共6分）【考查点】本题考查分析概括材料相关内容的能力。【解析】步骤1：审题干。钟红明是如何做到在对谈中引发对话并将话题引向深入的？请结合材料简要分析。(6分)限定对象核心关键词能力层级要求步骤2：理思路。首先从文本中快速概括出钟红明与熊育群四组对谈所围绕的话题。如：①写作动机；②写作方式；③写作意义；④写作主张。然后理清以上四个话题的内在逻辑关系，即探究如何在对谈中引发对话并将话题引向深入的。首先，钟红明营造气氛，拉近与作家熊育群的距离，提出新冠肺炎疫情是其创作《钟南山：苍生在上》的时代背景，引起共母卷·2020年全国Ⅲ卷·语文123

(2)与2010年相比，2020年流动人口增加了约2.3亿人，试分析其主要原因。场务快快，科技烛，城年坪伤书础线院姜型如发层20较多、(3)2010年到2020年，我国的城镇人口比重宙49.68%上升到63.89%。简述我国城镇化迅速推进的意义。%0扬服孩欣胱减在动生光酸②丝大是月\乡⊙捉5城椒辉底提7经济发展医是18.根据图文材料，完成下列各题。农*栋转动巾向非好比成镇李德材拼一艾草生长适应性强，喜阳光、对千￥、怕水浸对土浆条件要求不产，艾苹有教足阴使]欣们寒、消炎、安胎等功效，艾叶经晒千捣碎得“艾绒”制作成艾条供艾灸使用，又可作“印泥”根本促及的原料。河南省南阳市是医圣张仲景故里全国中医药大市，著名的“艾草之乡”，艾草资源丰富、艾文化历史悠久。近年来，南阳把发展艾草产业作为全市大健康产业的重点内容，进行统筹规划。科研部门培育出了含绒量高、药用价值好的丈草新品种，取代了野生艾草，艾草种植面积逐渐增加。南阳已成为全国最大的艾草种植基地、艾产品生产基地和销售基地，艾产品市场占有率居全国第一。材料二河南省地形和交通图（下图）1{子1!23学45N一3224N御地及抚尖考德高及大晚了我兔修小(1)地形水同歌的u地施美式。试从地形的角度说明河南省东、西部地区交通运输布局的差异，

(2)我（是向他）学道理，哪里知道他的年龄比我大还是小呢？（“师”，用做动词，学。“庸”，哪里、难道。)14.①对伦理规范能融会贯通。②对仁义之道能坚守如一。③专心且全面地学。参考译文：材料一：一支不中靶，就不能算是善射：驾驭车马行千里的路程，只差半步而没能走完，这也不能算是善驾：对伦理规范不能融会贯通、对仁义之道不能坚守如一，当然也不能算是善学。学，本是件很需要专心的事情。学一阵，又停一阵，那是市井中的普通人；好的行为少而坏的行为多，桀、纣、盗跖就是那样的人。能够全面彻底地把提所学的知识，才算得上是个学者。君子知道学得不全不精就不算是完美，所以诵读群书以求融会贯通，用思考和探索去理解，效仿良师益友来实践，去掉自己错误的惯性情来保持养护。使眼不是正确的就不想看、耳不是正确的就不想听，嘴不是正确的就不想说，心不是正确的就不愿去思虑。等达到完全醉心于学的理想境地，就如同眼好五色，耳好五声，嘴好五味那样，心里贪图拥有天下一样。如果做到了这般地步，因此，权势利益不能使他屈服，人多势众也不能使他改变，天下万物都不能使他动摇。活着是如此，到死也不变。这就叫做有德行、有操守。有德行和操守，才能做到坚定不移，有坚定不移然后才有随机应对。能做到坚定不移和随机应对，那就是成熟完美的人了。到那时天显现出它的光明，大地显现出它的广阔，君子的可贵则在于他德行的完美无缺。材料二：我开始读孟轲的著作《孟子》，这之后才知道孔子倡导的儒家学说值得尊崇，圣人的学说容易施行，王道思想容易统一天下，霸道思想可以称霸诸侯。我认为，孔子的弟子去世后，尊崇孔子的人只有孟轲而已。晚年读到扬雄的著作，更加尊崇相信孟子。借助扬雄的著作，孟子更加受到尊崇，那么像扬雄这样的人也可以说是圣人之徒吧？圣人的学说，没有传于后世。周代衰弱，好事的人各自以其学说向当时的君主求售，纷纷扰扰，十分混乱，六经和诸子百家的学说相互混杂，然而此时还有一些名师大儒在世（可以传授圣人的学说）。儒家经典在秦朝遭到大火焚毁，汉朝初年则又尊奉黄老之学，留存于世的纯粹儒家文献，只有孟轲的著作和扬雄的著作了。等看到荀子的书，于是才知道还有一个叫荀卿的人。考察其文锌似乎还不够纯粹。概括其主旨则不同于孔子的地方很少。大概应在孟子和扬雄之间吧？孔子删削《诗》和《书》，抄录改定《春秋》，合乎道义的保留下来，背离道义的就删掉它，所以，《诗》《书》和《春秋》没有失当之处。我想删除荀子著作中那些不合乎道义的内容，附着在圣人典籍之后，这大概也是孔子删《诗》《书》、削《春秋》的意思吧！孟子的著作醇之又醇。荀子和扬雄的著作，则是大旨纯粹而小处有瑕疵。15.A“写万方多难的局势，前因后果，顺理成章”错，“写万方多难的局势”，是“伤客心”的理由，因果倒置。16.答：同：(1)抒发了客居他乡、羁旅漂泊的伤感。(2)对时世艰难、国家多难的担忧。异：《登高》侧重于抒发自己因年老多病而志不得伸的悲苦。本诗侧重于抒发难遇明主，怀才不遇的悲愤，对君主无道、任用奸佞的愤怒。17.(1)輮以为轮，輮使之然也(2)明明如月，何时可掇(3)暖暧远人村，依依墟里烟18.C比喻。A对偶、夸张。B对偶。D拟人。19、①心驰神往②包罗万象20.C【解析】本题考查辨析字词意义和用法的能力。A项，介词，引进对象。B项，介词，引进对象。C项，连词，表并列关系，与文中“和”相同。D项，动词，和睦。21.①为什么盐湖会如此色彩斑斓②属于年轻的现代盐湖③盐湖里不一定有水（或：有些盐湖可能是干盐湖)（每处2分）22.如果补给水源减少或消失，盐湖将进一步蒸发浓缩，可能形成地表水较少甚至没有地表水的干盐湖。(每处2分，其他修改方法无语病即可给分)【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。原文有两处语病：“水源”与“消除”搭配不当，“没有地表水甚至地表水较少”语序不当。

(2)我（是向他）学道理，哪里知道他的年龄比我大还是小呢？（“师”，用做动词，学。“庸”，哪里、难道。)14.①对伦理规范能融会贯通。②对仁义之道能坚守如一。③专心且全面地学。参考译文：材料一：一支不中靶，就不能算是善射：驾驭车马行千里的路程，只差半步而没能走完，这也不能算是善驾：对伦理规范不能融会贯通、对仁义之道不能坚守如一，当然也不能算是善学。学，本是件很需要专心的事情。学一阵，又停一阵，那是市井中的普通人；好的行为少而坏的行为多，桀、纣、盗跖就是那样的人。能够全面彻底地把提所学的知识，才算得上是个学者。君子知道学得不全不精就不算是完美，所以诵读群书以求融会贯通，用思考和探索去理解，效仿良师益友来实践，去掉自己错误的惯性情来保持养护。使眼不是正确的就不想看、耳不是正确的就不想听，嘴不是正确的就不想说，心不是正确的就不愿去思虑。等达到完全醉心于学的理想境地，就如同眼好五色，耳好五声，嘴好五味那样，心里贪图拥有天下一样。如果做到了这般地步，因此，权势利益不能使他屈服，人多势众也不能使他改变，天下万物都不能使他动摇。活着是如此，到死也不变。这就叫做有德行、有操守。有德行和操守，才能做到坚定不移，有坚定不移然后才有随机应对。能做到坚定不移和随机应对，那就是成熟完美的人了。到那时天显现出它的光明，大地显现出它的广阔，君子的可贵则在于他德行的完美无缺。材料二：我开始读孟轲的著作《孟子》，这之后才知道孔子倡导的儒家学说值得尊崇，圣人的学说容易施行，王道思想容易统一天下，霸道思想可以称霸诸侯。我认为，孔子的弟子去世后，尊崇孔子的人只有孟轲而已。晚年读到扬雄的著作，更加尊崇相信孟子。借助扬雄的著作，孟子更加受到尊崇，那么像扬雄这样的人也可以说是圣人之徒吧？圣人的学说，没有传于后世。周代衰弱，好事的人各自以其学说向当时的君主求售，纷纷扰扰，十分混乱，六经和诸子百家的学说相互混杂，然而此时还有一些名师大儒在世（可以传授圣人的学说）。儒家经典在秦朝遭到大火焚毁，汉朝初年则又尊奉黄老之学，留存于世的纯粹儒家文献，只有孟轲的著作和扬雄的著作了。等看到荀子的书，于是才知道还有一个叫荀卿的人。考察其文锌似乎还不够纯粹。概括其主旨则不同于孔子的地方很少。大概应在孟子和扬雄之间吧？孔子删削《诗》和《书》，抄录改定《春秋》，合乎道义的保留下来，背离道义的就删掉它，所以，《诗》《书》和《春秋》没有失当之处。我想删除荀子著作中那些不合乎道义的内容，附着在圣人典籍之后，这大概也是孔子删《诗》《书》、削《春秋》的意思吧！孟子的著作醇之又醇。荀子和扬雄的著作，则是大旨纯粹而小处有瑕疵。15.A“写万方多难的局势，前因后果，顺理成章”错，“写万方多难的局势”，是“伤客心”的理由，因果倒置。16.答：同：(1)抒发了客居他乡、羁旅漂泊的伤感。(2)对时世艰难、国家多难的担忧。异：《登高》侧重于抒发自己因年老多病而志不得伸的悲苦。本诗侧重于抒发难遇明主，怀才不遇的悲愤，对君主无道、任用奸佞的愤怒。17.(1)輮以为轮，輮使之然也(2)明明如月，何时可掇(3)暖暧远人村，依依墟里烟18.C比喻。A对偶、夸张。B对偶。D拟人。19、①心驰神往②包罗万象20.C【解析】本题考查辨析字词意义和用法的能力。A项，介词，引进对象。B项，介词，引进对象。C项，连词，表并列关系，与文中“和”相同。D项，动词，和睦。21.①为什么盐湖会如此色彩斑斓②属于年轻的现代盐湖③盐湖里不一定有水（或：有些盐湖可能是干盐湖)（每处2分）22.如果补给水源减少或消失，盐湖将进一步蒸发浓缩，可能形成地表水较少甚至没有地表水的干盐湖。(每处2分，其他修改方法无语病即可给分)【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。原文有两处语病：“水源”与“消除”搭配不当，“没有地表水甚至地表水较少”语序不当。

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炎德·英才·名校联考联合体2024年春季高一年级第一次联考思想政治参考答案一、选择题（在下列四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共16小题，每小题3分，共48分）题号12345678910111213141516答案AB BB CBA CA BCBDBAB1.A【解析】材料反映了英法美资产阶级革命的不同特，点，说明没有任何国家的历史发展进程是一模一样的，人类社会发展的一般进程具有多样性的特，点，①②正确。材料没有体现法国大革命对欧洲历史发展进程的影响最大，③排除。英美两国确立资本主义制度的方式都是通过资产阶级革命，④错误。故本题选A。2.B【解析】新时代新征程，中国共产党的中心任务是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，②说法错误。始终代表中国工人阶级和最广大人民的根本利益，没有任何自己特殊的利益，这是党立于不败之地的根本所在，③说法错误。故本题选B。3.B【解析】材料体现的是中国式现代化，探索了一种新的发展模式，并没有论证资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利，也没有改变现代化的发展方向和国际政治格局，②③不选。故本题选B。4.B【解析】材料表明，该市推动国有资本积极向清洁能源、新材料等绿色环保产业集中，聚焦产业引领，推进布局优化，稳步提升公用事业和基础设施绿色运营水，树立了良好的社会形象，①④符合题意。材料强调N市国有经济在绿色发展方面的作用，不体现国有经济通过国有企业的形式得到实现，也不涉及推进国企依法治理，②③与题意不符。故本题选B。5.C【解析】捐款等慈善行为属于第三次分配方式，是自愿开展的公益慈善，没有体现市场的决定作用，市场主要通过价格、供求、竞争等起作用，①错误。慈善行为是建立在自愿基础上，主要是帮助低收入者，或者救助自然灾害等突发事件造成的损害，促进教育等事业的发展，等等，并不是提高中等收入群体收入，③错误。6.B【解析】中华人民共和国的成立，从根本上改变了中国社会的发展方向，使中华民族以崭新的姿态自立于世界民族之林，中国在世界上站起来，而且站住了，①④正确。五四运动为中国共产党的成立作了思想上千部上的准备，②错误。中国共产党的成立，使得中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争有了主心骨，③错误。故本题选B。7.A【解析】1917年，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义，中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路，开始把目光从西方转向东方，接受和传播马克思列宁主义，故③排第一位。1919年五四运动爆发，促进了马克思列宁主义在中国的传播及与中国工人运动的结合，故①排第二位。1921年，在马克思列宁主义和中国工人运动的结合过程中，中国共产党应运而生。从此，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨，故④排第三位。在马克思列宁主义指导下，新民主主义革命胜利完成，中华人民共和国成立，故②排第四位。本题的正确顺序是③→①→④→②。8.C【解析】材料体现的是我国不同时期的土地政策的变化，没有体现党的自身建设，①不选。中国共产党在不同的时期调整土地政策，适应并促进生产力的发展，也体现了党始终践行初心、担当使命，尊重和保护人民权益，②③入选。1949年以后中国共产党成为执政党，同时材料体现的是土地政策的变化，不是分配政策，④不选。故本题选C。9.A【解析】党是人民利益的捍卫者，发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用，但不具体执行人民意志，我国政府作为行政机关，是人民意志的具体执行者，③错误。强调“基层党组织要发挥作用，让人民群众感到有依靠”，但由此不能得出“基层党组织是党的全部工作和战斗力的基础”的结论，④排除。强调“各地要全力搜救失联、被困人员”“山区涝汛风险大的地方要应撤尽撤，不漏一户”，这说明中国共产党始终坚持人民至上，积极践行以人民为中心的发展理念，①正确。“基层党组织要发挥作用，让人民群众感到有依靠”，由此可以看出，基层党组织担负着服务群众、凝聚人心的重要责任，②正确。10.B【解析】H县委实施的“三提三知”工作法是坚持从群众中来、到群众中去的体现，也是坚持执政为民，提高工作质量和水的体现，故①④符合题意。“勇做先锋模范”对应的主体是中国共产党党员，故②错误。国家机关才能履行国家职能，县委属于党组织范畴，不能履行国家职能，故③错误。11.C【解析】《规定》对党的各级各类组织处分违纪党员批准权限和程序作出系统规范和明确规定，这对于深入推进依规治党具有重要意义，有利于贯彻全面从严治党的战略方针，彰显了中国共产党勇于自我革命的鲜明品格，②③符合题意。宪法是中国共产党的根本活动准则，①说法错误。该《规定》属于党规，不是法律，不能为中国共产党坚持依法执政提供法律保障，④说法错误。高一思想政治参考答案一1

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2023~2024学年度高三年级第四次模拟物品供茶但是一个人不可能兼通各种技艺，一个人也不可能回时管理各种事物，所以人不能航离社会，否则就会陷入困境。苟子还从人需要在竞争中求生存的角度指出，人们需要联合起来，才能制服其他动物，人“力不若牛，走不若马，而牛马为用，何也？曰：人能群，彼不能群也。…则多力，多力则强，强则胜物。”语文由于这两种原因，人们需要社会组织。为了使社会组织起来，人们需要有共同的行为准则。这就是“礼”。儒家一般都重视礼，前子则特别强调礼。“礼”是由何而来的呢？（萄子说：“礼起于何也？曰：人生而有欲。欲而不得，则不能无求；求而无度量分界，则不能不争；争则乱，乱则穷。注意事项：先王恶其乱也，故制礼义以分之，以养人之欲，给人之求，使欲必不穷乎物，物必不屈于欲。两者1L本卷满分150分，考武时间150分钟。答题前先将自已的姓名准考证号填写在波题相持而长，是礼之所起也。”这就是说，先王制定礼（个人行为准则）义（道德），就是为了杜绝社会卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。和思想的混乱。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔记答题卡上对应题目的答策标号涂黑。荀子还说：“欲恶同物，欲多而物寡，寡则必争矣。”在这里，荀子指出人类社会各种问题的根写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。源，就在于人们质爱的所恨的都是同样的东西。假如有一个人喜欢征服别人，而另一个人喜3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区战内。写在试题卷，草稿纸欢被征服，那么这两个人和睦共处便不成问题；或者人们所喜爱的东西十分丰富，如同空气那么最和答题卡上的非答题区域均无效。多，那也就不成问题；又或者人们在生活中隔得很远，互不相干，彼此之间的问题也会简单得多。4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。但是，世界并不是如此理想。人们必须在一起生活又无法避免竞争，于是对每个人的欲望都不如一、现代文阅读(35分)能不加以节制。“礼”的作用就是规定应有的节制。有礼，才有道德。遵“礼”而行的人就是有道德的人，违“礼”而行的人就是婚有道德的入。刷(一)现代文阅读I(本题共5小题，18分)荀子还提出了另一方面的论证。他认为禽兽有父子，有雌雄，这是自然。在人类社会里，有阅读下面的文字，完成1~5题。父子关系、夫妻关系，这是文化和文明的产物。这不是自然的恩赐，而是人类的精神成就。人应荀子以主张“人性恶”而著名，这与医子所主张的“人性本善”正好相反。表面上看，荀子对当有社会关系和“礼”，因为只有它们才使人异于盒兽。从这个方面的论证看来，人的道德不是人性的评价很低，而事实上恰好相反，荀子的理论可以称之为一种文化哲学。他的理论主旨是自然产生的，而是由于人的雾要。认为，一切良善和有价值的事物都是人所创造的。价值来自文化而文化则是人的创造性成就。在儒家思想中，“礼”的含义十分广泛它可以指仪式、礼节，也可以指社会行为准则。在上因此，在宇宙中，人和天地同等重要。述有关荀子的论证中，“礼”更多的是揖后者。这时，“礼”所起的是规范作用，在人满足欲望时，数荀子认为，天、地、人是构成宇宙的三个力量，它们又各有自己的作用。“列星随旋，日月递对人的行为加以规范。而在用于礼节、礼仪时，“礼”有另一种作用，就是文化教养，即净化人的照，四时代御，阴阳大化，风雨博施，万物各得其和以生”，这是天、地的作用。至于人的作用，则情感，使它纯洁典雅。在这一方面，荀子也做出了重大贡献。是运用天时地利以创造自身的文化。(摘编自冯友兰《中国暂学简史按照荀子的看法，人性也应当受到教养，没有经过教养就不可能成善。在《性恶》篇中，前子1.下列对原文相关内容的理解和分析正确的一项是(3分)说：“人之性恶，其善者伪也。”伪，就是人为人荀子的人性论虽然与孟子的正好相反，但是他也同A.荀子的人性观对人性给予很低的评价，但比孟子的人性观更有文化哲学上的价值：意玉天所说，人皆可以为尧舞)他自己也说过“涂（途）之人可以为高”，即路上的普通人也可以B.孟子和荀子都认为人皆可以成为尧舜那样的人，但他们观点的立足点并不相同。成为禹/这种一致，让有些人认为这两位儒宝并无根本的不同，这是一个很大的误解。C.在荀子看来，人类各方面的能力都无法与其他动物相提并论，所以才需要联合起来。在孟子看来，人生来就有仁、义、礼智“四善端”，人只要充分发展这四善瑞，就能成为圣人小D.荀子论证了道德起源的间题，指出人类由于不同于禽兽，所以需要道德来加以约束。而首子的看法是：人生来不仅没有善指相反地倒是具有恶瑞。在《性恶篇中，首子一方面认定2.根据原文内容，下列说法还正确的一项是(3分)人生来就有贪图利益和感官享受的欲望另一方面也青定人生来又国学，可以使人成善：涂A.荀子强调人的地位，将人与天、地并列为构成宇宙的三个力量，并认为人的作用是运用之人也，皆有可以知仁、义、法、正子质背有可以能仁义法正之具：然剥其可以为高，明矣”天时地利以创造自身的文化。也就是说，天认为人皆可以为飞秀是因为人的本性的：而苟子认为涂之人等可以为商B.在孟子看来，人成为圣人的必要条件是人具有善的本性，而其充分条件是人充分发展是因为人林智性以仁、义、礼、智“四善端”。活清苟于的思路，势必要引导出这样一个问题：人怎样才能修在道德上达到益见？民然人C.“礼”是人类为了组织社会而共同遵守的行为准则，人的生存离不开社会组织，因此人必生来就有恶瑞，那善又是从何而来的呢为T可答这个同题：苏千从雨个方面进行7论任须遵“礼”而行，做有德之人。先，苟子指出，人的生存离不开处会组织)若没有在社会组织中的合作和互相支持，人D.荀子认为，物质匮乏是人类社会出现问题的根源，当物质极大丰富，人的需求都得到满无法改善自已的生活。苟子认为，从个人生存的角度来说，每个人的生活都需要靠各种行业的足时，很多社会问题就迎刃而解了。243808Z【高三年级第四次模拟，语文第1页（共8页）】【高三年级第四次模拟·语文第2页（共8页）】2438082

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