画匠知道，富七爷所说的八将军是一只蟋蟀。不用说，富七爷 的八将军今天斗蟋蟀时，得了头彩。富七爷是松州城里的大户，据 说富七爷手里捧的那个陶罐，是前清官窑出的玩意儿，买的时候， 花掉几百块大洋，富七爷陶罐里的八将军值多少钱，就可想而 知了 画匠走到近前，往富七爷的陶罐里一看，八将军头大腿长，头 顶上那根斗丝，长且直，在蟋蟀里俗称“金麻头”，此类蟋蟀好斗，骁 勇善战，是蟋蟀中的上品。 这时，富七爷又举起陶罐，大声叫道，还有谁不服气，也来试 试啊？ 画匠看看周围，有几个人怀里抱着陶罐，你瞅我我瞅你，没人 吭声。眼瞅着就要散场了，画匠笑笑，说，真没人来？好，我来。 富七爷看看画匠空空的双手，疑惑地问，你也斗蟋蟀？

名师导学·高考二轮总复·英语限时训练参考答案(P164~p190）限时训练（一）bravery'”可知，这些书籍的主人公都是性格坚毅的女孩，虽然(一)主旨大意题她们的生活不易，但都充满勇气地与生活中的各种艰难困苦1作斗争。由此可推知，作者从这些书中汲取的道理是：一个人【答案与解析】本文是记叙文。介绍了Elon Musk及其所取得的应该勇于与生活中的困难作斗争成就。4.A。标题归纳题。文章讲述了作者在父亲的支持和关爱下，l.A。推理判断题。根据第二段中的“After teaching himself对阅读产生了浓厚兴趣的故事，A项作标题最能概括文意。computer programming,Musk created his first piece ofsoftware before he turned thirteen.”可推知，Elon Musk有很【答案与解析】本文是说明文。研究发现，晚饭后适当散步有很强的自学能力。大的健康益处。2.D。推理判断题。根据第二段中的“born on June28,l971”1.B。词义猜测题。根据划线词上文内容可知，胰岛素的作用可知，Elon Musk31岁时是2002年；再根据第三段中的“.in是将葡萄糖传递到人体细胞中，由此可知，对于胰岛素活动l999.And then three years later,he founded Spacex”可知，“受损”的人群，血液中就会积存太多的葡萄糖（因为其体内的Elon Musk在31岁时创立了SpaceX公司。胰岛素活动不足以将葡萄糖从血液中传递到身体各个细胞)。3.C。细节理解题。根据倒数第三段内容可知，the Hyperloop2.D。推理判断题。根据第三段中的“The production of insulin将提供一种高速旅行方式，其车辆速度均每小时可达600in response to a meal tends to decrease later in the day.英里，从而大大缩短乘客的乘车时间。知，Reynolds表示，胰岛素的分泌量在晚上会降低，也就是4.C。主旨大意题。通读全文可知，作者从多个方面阐述了说，他认为身体控制血糖的能力在一天中是变化的。Elon Musk为改善人类生活所作的努力及其今后的计划和3.A。细节理解题。倒数第二段的第一、二句“A little post-meal愿望。movement may also aid digestion.But more isn't necessarily2better when it comes to post--eating exercise.”是本段的主题【答案与解析】本文是说明文。美国鸟类学家Stephen Kress为句饭后适量运动有助消化，但饭后运动并不是多多益善。恢复缅因州角嘴海雀的数量创办了Project Puffin-一将加拿随后下文Colberg-Ochs说明了为何饭后不宜选择高强度运大的角嘴海雀幼鸟迁至缅因州的一个小岛，进行人工喂养，这些动的原因。Colberg-Ochs表示，在高强度的运动过程中，肌肉鸟儿们长大后却飞离了该岛，Stephen Kress又想出了在岛上安会调动血流，消化道就会得到更少的血流，这会减缓食物在胃放假鸟的办法吸引其回来进行繁育。Stephen Kress的方法大里面的消化。获成功，这一方法现在得到了世界范围内鸟类保护人士的广泛4.D。主旨大意题。本文围绕“饭后走路的益处”展开。文章第应用。一段点题，指出晚饭后走路在过去是一项很流行的活动，意大l.C。细节理解题。根据第一段中的“the state's puffin colonies利人已经如此进行了几个世纪了。第二至四段用两项研究及were all but destroyed by hunters in the late 18oos”可知，十几位专家的言论对文章主题进行了论证，最后一段表示人们九世纪末期，缅因州的角嘴海雀几近灭绝。注：本句中的应该学意大利人的这种锻炼方式，文章首尾呼应。注：最后but意为“几乎，差不多”一段中的make like意为“模仿”。2.B。推理判断题。根据第三段可知，Eastern Egg Rock无人居5住，只能通过划小船抵达，且没有角嘴海雀的天敌，岛上的各【答案与解析】本文是说明文。研究发现，情商高，即能够有效管种石头可供角嘴海雀筑巢，另外，该岛曾是一个角嘴海雀的栖理自己情绪的学生，在学业上表现得更好。息地，这些因素都是Project Puffin在该岛创立的原因。l.B。细节理解题。根据第三段中的“What was most surprising3.D。细节理解题。第五段的首句“For four years,however,to the researchers was the association held regardless ofnone of the birds returned to the island to breed”中的age.”可知，让研究人员最惊奇的是情商和学成绩的关系对however的使用表明Kress在运作角嘴海雀项目中遇到了问任何年龄的学生都适用。题一亲手养大的角嘴海雀长大后飞离了小岛，却没有回来2.D。细节理解题。根据第四段中的“Finally,the skills进行繁育。再根据本段的其余内容可知，Kress为了吸引这些required for EI...may overlap with the skills required to角嘴海雀回来繁育，从这种鸟的角度对其生活性进行了很master certain subjects...an advantage in those subject areas"多思考，最后想到了安放假鸟的办法，一举成功。可知，情商高的学生成绩更好，其中一个原因是他们所具有的4.A。主旨大意题。本文主要讲述了美国鸟类学家Stephen技能（如理解人类动机和情感），与掌握某些学科（如历史和语Krss为恢复缅因州角嘴海雀的数量而采取的独创方法，这言)所需的技能重叠，因此在这些学科领域具有优势。行之有效的鸟类保护方法在世界范围内得到了广泛应用。3.A。细节理解题。根据最后一段中的“she recommends3interventions that involve the whole school,including additional【答案与解析】本文是记叙文。作者年少时，父亲每天下班都会teacher training and a focus on teacher well-being and emotional给她带一本书作为礼物，这让作者养成了热爱阅读的惯。skills”以及“training works better when run by teachers ratherl.B。细节理解题。根据第一段中的“When he handed thethan external specialists”可知，MacCann建议整个学校都要重gift'over to me,I immediately investigated its cover,视情商的培养，要给教师提供额外的培训，关注教师健康以及checked out the description on the back,and sometimes情商培养技能，因为教师培养学生的情商比专家更有效。由started reading right then.”可知，父亲将书递给作者后，作者此可推知，MacCann建议要培养教师的情商培养技能。就迫不及待地开始阅读了，由此可知，年少的作者热衷读书。4.C。标题归纳题。通读全文可知，本文主要讲述了情商高的2D。词义猜测题。根据划线词上文的内容可知，作者一开始学生学业表现更好，C项作标题最为恰当。拿到Bunya the Witch这本书，仅凭封面便断定这本书不好6看，并把书扔到了地上，作者不懂感恩的行为遭到了“斥责”【答案与解析】本文是说明文。文章讲述了晒太阳的益处并分析注：本段中的paperback意为“装本的书”了为什么涂防晒霜对我们的健康造成了更大的隐患。3,C。推理判断题。根据第三段中的“focused on strong youngl.D。词义猜测题。根据第一段的首句“These are dark daysfemale characters”以及第四段中的“reading about youngfor supplements”及划线词所在句中的Although形成的转折women who faced lives much more difficult than mine.I可知，养生片剂在科学实验中的研究结果不容乐观。第二段learned from their courage and drew inspiration from their首句中的“survive the tests'”也是提示，flop与survive构成反义关系，故可推知，其意为“失败”。164

2022年第13期m1人年）九年级基础)第12期总19533期2022年9月20日星期二SINCE 1983邮发代号21-292内统-刊号CN14-0702/(F)网址http:lwww.xyybs.com会与文化词数：约230>建议用时：3'10现实生活中也有童话世界！以宫崎骏和吉卜力工作室的动画作品为主题打造的“吉卜力公小长警鸡写园”来啦！

·59区:1以英语（四）·参考答案共，公￥感小#，属小优一C】3以子，0名在人0H0A0E-080h382-18.y第一部分听力021日0H0-ò无OQAO 26-IE.N(1一20小题，每小题1分，共20分)I.1-5 CABCAⅡ.6-10 ABBCA分，获法0分，共5(代2数失，径c醒辞，职小2一心记，代【题小醉，温小2一1运300AG己2-12.WⅢ.11-15 ACBABIV.16.cloudy17.east18.carried19.finished20.thirty-five/3500A82-27第二部分英语知识运用:mon mnosds nofow(21一50小题，每小题1分，共30分)oar co?ldicbV.21-25 BADCB26-30 ADCADg844ske8n方在VI.31-35 CBDAB36-40 CDABC 41-45 BADCB46-50 ADBCAyu第三部分阅读理解政佛画中代恩，器馆-(51一55小题，每小题1分，56-75小题，每小题2分，共45分)纯80c4T2容VII.51-55 DGAEC·oi9tia0g90.里VII.56-58 CAB 59-62 DBCA63-66 ADBC67-69 BAC 70-72 ACB73.He cut the remaining bit of the cocoon carefully with a knife.b3银1n74.Because the water in its body didn't get into its wings.75.We should face difficulties on our own,without only depending on others'help.s与ivom d-iign dtw bas agr地第四部分o写，n9 nqawin dalgn3 beo bi边s(76一80小题，每小题1分，书面表达20分，共25分)wg:mB1bb91时6noIX.76.count 77.modern 78.neck79.lead 80.dateX.One possible version:n与9%9h的9ib号9由97o8d男9woeTEnjoy Reading,Enjoy LifedeReading makes a full man.I have a great passion for reading and it has become part of my life.Everymorning,I read newspapers for the latest news.I am also fond of novels and magazines.Besides,book英语总复模拟样卷参考答案第3页

【文章大意】本文是一篇说明文。文章就如何处理大量的家庭作业向我们提供了几条建议。36.D根据本节中心句“Create a checklist of the tasks you have..”中“checklist'”的提示可知，此空选D:完成每项任务时，请将其从列表中划掉。37.G本节的中心句是：Solve the hardest homework first。G项“制定一个计划，一点一点地完成你的工作，把最简单的任务留到最后”符合语境。38.C此空前一句讲：如果你的家庭作业中有一部分你不知道该怎么做，请你的家人帮助你。C项“那样的话，你不会受挫”符合语境。39.E本节的中心句是：制定家庭作业时间表。E项“尽量每天在同一时间做作业”符合语境。40.A根据此空后一句中“in your group'”的提示可知，此空选A:成立一个学小组。【文章大意】本文是一篇记叙文。文章讲述了一名学生把毕业邀请寄错了地址，却得到了一个温馨的答复的故事。4l.D考查名词。根据下文“The card politely informed her that'”中“the card”的提示可知此空选D。42.C考查动词。直到有一张作为回信的卡片从门上掉了下来，她才意识到她将一张毕业邀请寄错了地址。43.C考查名词。卡片里面的信息恢复了人们对人性的信仰。一名学生将毕业邀请寄错了地址，得到了一个温馨的答复。这件事让人们又相信了人性本善，所以说恢复了人们对人性的信仰。44.B考查名词。根据下文“your relatives are not located at this address”的提示可知，她把毕业邀请寄给了她的亲戚。45.A考查动词。根据下文“I offer my congratulations'”的提示可知，陌生人回信祝贺这个学生所取得的成就。46.C考查名词。新住户花时间祝贺学生取得的成就，甚至把20美元作为礼物放在里面。根据上文“wowas preparing to graduate from school'”的提示可知这位学生毕业了，故送给她20美元当作毕业礼物。47.D考查副词。根据上文“had sent one to the wrong address”的提示可知，寄错了地址，一般不是故意寄错的，而是无意地，accidentally意外地。48.C考查介词短语。根据上文“dropped back in reply”的提示可知：我收到了这张感人的卡片（还有20美元！)作为回报。49.A考查动词。卡片上面写着：很遗憾，我必须通知你，你的亲属不住在这里了。read此处的含义是：tohave sth.written on it;to be written in a particular way.50.B考查动词。根据下文“former owners'”的提示可知，写卡片的那个人是九月份买了这个房子。5l.D考查形容词。“我”和房子以前的主人不熟。be acquainted with sb.含义是：和某人熟识。买卖交易之后两家没有联系，所以不熟。52.A考查动词。“我”无意中打开了写给他们的信封。address to sb.写给某人的。53.A考查名词。“我”无意中打开了写给他们的信封，现在“我”把毕业邀请寄回给你。54.B考查动词。“我”不认识你，但“我”为你在STEM领域追求职业感到骄傲。根据上文“The stranger'sheart-warming act'”的提示可知，两人是不认识的。55.D考查形容词。根据下文“US women have a lot of work to do to take our place in science.”的提示可知，“我”为你在STEM领域追求职业感到骄傲。56.C考查动词。这张贺卡的图像得到了数百条评论，根据下文“One said'”和“A second said”的提示可知人们纷纷留言。57.B考查形容词。人们对这一令人心动的举动感到惊讶。陌生人回信这一举动非常暖心，所以人们感到惊讶。58.D考查名词。根据上文“happily”的提示可知，它给“我”带来了微笑。59.A考查名词。根据上文的提示“The stranger's heart-warming act was posted on Reddit”可知答案。60.B考查形容词。据人们对于卡片的反应可以看出，人们对于这种暖心的行为是赞扬的，所以此空的意思是：第二个人说“有些人真是太棒了。”【文章大意】本文是一篇说明文。文章向我们介绍了世界图书与版权日的一些情况。6l.to recognize考查非谓语动词。动词不定式表目的。62.representing考查非谓语动词。现在分词作后置定语。63.a考查冠词。一年。此处修饰单数可数名词year,需用不定冠词a,表示泛指。故填a。64.when考查定语从句。根据句子结构可知，该空是定语从句的关系词，先行词是the date,关系词在定语从句中作时间状语，故填when。65.died考查时态。这些著名作家均已经去世，故此空填一般过去时。66.held考查非谓语动词。过去分词作状语。67.greatly考查副词。用副词修饰现在分词supporting。68.diversity考查词类转换。and连接并列成分，故此空填名词。【高三英语参考答案第2页（共4页）】24186C

语篇信息（语境理解） 词汇手段 语法手段 逻辑关系 原词复现 同义近义复现 反义词 为动作发出者 指 句 语法项目 转折关系 代 型 并列关系 顺序关系 让步关系 解释关系 因果关系 作者观点、态度

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®6包6318:58(哈百)高三语文第3页（共8页)4.下列对材料一图片的理解，不正确的一项是（3分)A.从图可以看出，智慧社区的基本组成包括传感器层、公共数据专网、应用系统、综合应用界面、数据库。B

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12.答案：B 解析：范仲淹奏请朝廷免收庐州、舒州折算劳役的茶和江东按 人口征收的盐钱，而不是免除江、准两地所有老百姓的折役茶 和按人口征收的盐钱。

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012《金版轮和1,下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分

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11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 (3分) A.孝廉指孝顺亲长、廉能正直。汉武帝时期设立的察举考试， 以任用官员的一种科目。 B.陛下指宫殿中立有护卫的台阶下，因群臣不可直呼帝

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数试图或列第3页入初选的概14.史论结合是历史学科的里要特点之一。在历史学的过程中，要注意区分史实与史论。下列表述中，属于“史论”的是18.阅读材料，回答下列问题。A.一战燥发之后，意大利为了自身利

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三、（20分)）(一)（11分)/8.（3分)A(BCD项都存在锆误。懸中之义：主旨大意、事物的关键之处，弦外之音：琴弦停止弹拨形的余音；比喻液里没有明说的意思。话境强调兼顾经济社会发展和人民群众生产

19.生物圈是所有生物的家，它的范围包括Icn'x1om(om:-1x10A.大气圆、水圈、岩石圈B大气图的下层、水圈、岩石圈的下层15(2)C大气圈的下层、水国的上层，整个岩石圈(3)D.大气圈的下层、水圈，岩石圆的表面20.下列关于我国生物多样性及其保护的叙述，错误的是P2P9A→S(4A我国是生物种类最丰富的国家之23.(7B我国是世界上棵子植物最丰富的国家，享有“棵子植物放乡”的美誉供C迁地保护是保护生物多样性最为有效的措施D.建设植物园、动物园、水族馆等是实施迁地保护的主要手段二、综合题（本大题共5小题，每空1分，共30分）21.(8分)春天，柳絮飘飞：夏天，百花争艳。其实这些都是植物的生殖现象。图3，图4是与植物生殖相关的图片，请据图回答问题。精子一卵细胞下n总称P:5图3(3图4(1)图3表示被子植物的过程；该过程中精子与卵细胞结合形成受精卵，豆荚中的结构1是由发育而来的。(4(2)图4所示为生产实践中常用的植物繁殖方法，称作24.(4(3)图4中，a是。要确保a成活，应当使a与b两部分的紧密结合。若a与b是同种植物，且a部分控制果皮颜色的基因组成是R,b部分相应的基因组成是r,将来所结的果实中，控制果皮颜色的基因组成是(4)上图所示的两种生殖方式中，属于有性生殖的是中图4所示生殖方式的优势是两种生殖方式各有优势，其22,(4分)生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物进行生殖和发有有关知识的探索，请据图回答下列问题，D图5图6图8【生物第4页（共6页）】·24-CZ184b·

2.The students signed up for the sports meeting one by one.3.Playing badminton is a challenge for me.4.The school held various activities for the students.5.I'm looking forward to Mary's performance on Orientation Day.ll.One possible version:Sam was surprised and excited by the invitation,and accepted it happily.部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是应用文。文章介绍了四本书籍，这些书籍有助于新生适应高中生活。2I.A。理解具体信息。根据Wonder内容介绍中的How many of us wish we had been kinder inhigh school.instill kindness可知，该书讲述的故事有助于培养学生善良的品质。22.B。理解具体信息。根据When You Were Everything内容介绍中的When You WereEverything,about a best friendship between two 16-year-old girls...offers a unique perspectiveon friendship可知，该书讲述了两个l6岁女孩之间的友谊，作者是Ashley Woodfolk。23.D.推断。根据Sleeping Freshmen Never Lie内容介绍中的Wouldn't it be great..survive highschool?covers everything from bullies to how to survive on too little sleep Surviving HighSchool::A Novel内容介绍中的goes deep into the world of groups,classes,and craziness that isfreshman year可知，这两本书对新生适应高中生活很有帮助。【补充说明】Vine:一款短视频分享软件B篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是记叙文。文章主要讲述了作者高中开学第一天的经历。24.A。推断。根据第一段中的But on the night before the first day.What will people think ofwhen they first see me?可知，开学前的晚上，作者对即将到来的高中生活感到十分紧张，以至于他无法入睡。25.D。理解具体信息。根据第二段中的As I looked around,I started to notice the familiar facesof my friends who went to primary school with me可知，作者在校门口四处张望，看到了自己上小学时的朋友。26.B。理解具体信息。根据第三段中的Going to the first period was simple.helping us findour classes可知，作者在去上第一节课的时候得到了别人的帮助。27.B。理解词汇。根据第四段中的I ended up getting lost and coming to class ten minutes afterthe bell had rung,which resulted in the class looking at me when I walked in Everyone hadalready taken their seats so I rushed to sit down as well.However,I had to sit with someone new可知，作者迟到了十分钟。当他赶到教室的时候，其他同学都在座位上看着他，他感到十分紧张，不自在。故B项为正确选项。c篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是记叙文。文章主要介绍了一名高中生的学校生活和未来计划。28.B。理解具体信息。根据第二段中的He is always the first student...to the end of an activity和very thoughtful,good at working alone,,and not afraid to ask questions可知，Carlos在学校表

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2024年春季学期高一年级期末考试说其价值更多体现于白话文体。俞伯虽然对“《红楼梦》的独创性"做出了一些论述，但他关于《红楼梦》文学价值的判断仍然停留在“五四"新文化运动时期，认为"《红楼梦》在世界文学中的语文位置是不很高的”不得入于近代文学之林”。（摘编自林郭、严丹《从“历史文本"到"经典文本”史学生注意：视野下(红楼梦)经典化历程的回顾与考察》)试卷共150分，考试时间150分钟.请将各题答案填写在答题卡上。材料二：3.本试卷主要考试内容:部编版必修下册。胡适的考证也存在学术走向上的偏颇。俞伯和顾颌刚都参与了胡适的研究工作，1925年，俞伯提出：“小说只是小说，文学只是文学，既不当误认作一部历史，亦不当误认作一篇科一、现代文阅读(35分)学的论文……《红楼梦》在文坛上，至今尚为一部不可磨灭的杰作。昔人以猜谜法读它，我们以(一)现代文阅读I(本题共5小题，18分)考据癖读它，都觉得可怜可笑。”俞伯对胡适思想方法上的继承和纠正，是古代小说研究逐渐阅读下面的文字，完成1～5题。深入的一种表现，对《红楼梦》研究有理论和方法的指导意义。但因为俞伯的见识遮蔽于胡适材料一：的学术光芒之中，以致学术界很长一段时间内误以为俞伯与胡适完全相同，这显然与史有所虽然胡适考证《红楼梦》的最初目的是彰显他所谓的科学的方法，但就其客观效果来看，他答不合。的工作在红学史上开宗立派，光照百年，因为正是通过胡适与其学生顾颌刚、俞伯的不懈努力一般认为，胡适“新红学”有两块基石：一是作者身世的考证，二是后40回作者另有其人。与搜寻，才为世人揭开了索隐派蒙在《红楼梦》上的无数迷障。这样，以《红楼梦》研究为个案，胡要为曹雪芹的自叙传，实际上将有待进一步考证的历史问题当成了母庸置疑的事实。由于曹雪芹在今天看来也许很常，但对刚开始起步还处于草创期的古典小说研究来说，却是十分必要的不文献资料的缺乏，胡适有关作者身世的考证本身就有一定局限，“自叙传”说从根本上就是一个具有明显的指导意义。需要证明的“假设”。到了20世纪下丰叶，人们不得不承认：“从一般的（而不是严格的）考证标在胡适众多的小说考证工作中，何以《红楼梦》研究最终成为一门独立的学问？究其原因，准来看，我们实在没有理由说《红楼梦》是‘曹家的真实事迹’。”从学理上看，胡适将《红楼梦》当其要旨或如下析：首先，《红楼梦》有足够多的问题吸引学者们孜孜以求地考证。文本内容姑且成曹家的历史实录，忽视文学层面的研究，仅得出“自然主义”的判断，是存在很大问题的。如果不论，单就历史考证而言，诸如作者及其家世《红楼梦》刻本与抄本等版本问题、前八十回与后死守“自叙传”说，坐实小说原型，将《红楼梦》的文学研究变相为历史研究，就会与索隐派殊途同四十回关联问题，后来周汝昌将新红学研究内容概括为曹学、版本学、脂学、探侠学四个领域，每归，走到王国维所批评的以素隐方法附会、揭测小说文本的老路上去。索隐派将《红楼梦》所写一个领域都足以引起学者们极大的兴趣。当然，上迷几个方面仍然不足以完全解释新红学何以认定为纳兰家事（或是其他家事），胡适的“自叙传”说则是将《红楼梦》所写认定为曹家家事，内能够成为一个研究学科，因为上述诸问题在其他小说中也不同程度地存在，如《金瓶梅》醒世姻涵有异而其质相类。弥缘传》等都有作者是谁的问题，几乎所有长篇小说都有版本的问题。所以，《红楼梦》研究之所以胡适作为20世纪现代意义上的古代小说研究的先行者和新的学术“典范”的创造者，其思能够成为一门独立的学问，最大的原因还是其自身的魅力与价值。维方式和解读方式，引导并支配了《红楼梦》百年阅读与研究的主流进程，成为“新红学”的重要然不无遗憾的是，在“五四”新文化运动时期，文化界主流对《红楼梦》艺术与思想的认识及构威。进入21世纪，胡适的“高续”说也终于在动摇许久后宣告终结，如人民文学出版社第三版，评价与后人的认知尚有一段距离，胡适认为“《红楼梦》只是老老实实地描写这一个‘坐吃山空《红楼梦》封面已改“高鹦续”为“无名氏续”，扉页则标明“程伟元、高鸡整理”。胡适《红楼梦》考“树倒瑚散’的自然趋势。因为如此，所以《红楼梦》是一部自然主义的杰作”，然此一”杰作”内证隐含的问题不可避免地给20世纪古代小说研究带来了较多的负面影响，当然这不能归谷于涵他并没有进行深入展开。周作人在“五四”时期写的一篇《人的文学》的文章里，就说“中国文胡适。前修未密，后出转精，本是学术研究的规律，后世不能纠正前贤的偏颇和失误，甚而在错学中，人的文学本来极少”，他举了十类所谓“非人的文学”，其中就把《水浒传》列在“强盗书类”，误的道路上越走越远，是没有理由指责先行者的。《西游记》是“迷信的鬼神书类”，《聊斋志异》是“妖怪书类”，等等，认为“全是妨碍人性的生长，破（摘编自俞晓红《胡适与（红楼梦》百年阅读》）坏人类的和的东西，统应该排斥”。胡适说：“在周作人先生所排斥的十奥“非人的文学”之中，1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）有西游记、水浒、七侠五义等。这是值得注意的。我们一面夸赞这些旧小说的文学工具（白话），A胡适等人对《红楼梦》的考证，帮助世人揭开了索隐派蒙在《红楼梦》上的诸多迷障。B.研究《红楼梦》时，胡适主要用到了考据学、考证学方法，这套方法对当今已不适宜。的文学，真正站得住脚的作品就少了。”胡适的这段话清楚地表明了以《红楼犬表的传统小即使是从一般的考证标准来看，胡适将《红楼梦》视为曹雪芹的自叙传也是不可靠的。【高一语文第1页（共8页）【高一语文第2页（共8页）·24-609A

2024年春季学期高一年级期末考试说其价值更多体现于白话文体。俞伯虽然对“《红楼梦》的独创性"做出了一些论述，但他关于《红楼梦》文学价值的判断仍然停留在“五四"新文化运动时期，认为"《红楼梦》在世界文学中的语文位置是不很高的”不得入于近代文学之林”。（摘编自林郭、严丹《从“历史文本"到"经典文本”史学生注意：视野下(红楼梦)经典化历程的回顾与考察》)试卷共150分，考试时间150分钟.请将各题答案填写在答题卡上。材料二：3.本试卷主要考试内容:部编版必修下册。胡适的考证也存在学术走向上的偏颇。俞伯和顾颌刚都参与了胡适的研究工作，1925年，俞伯提出：“小说只是小说，文学只是文学，既不当误认作一部历史，亦不当误认作一篇科一、现代文阅读(35分)学的论文……《红楼梦》在文坛上，至今尚为一部不可磨灭的杰作。昔人以猜谜法读它，我们以(一)现代文阅读I(本题共5小题，18分)考据癖读它，都觉得可怜可笑。”俞伯对胡适思想方法上的继承和纠正，是古代小说研究逐渐阅读下面的文字，完成1～5题。深入的一种表现，对《红楼梦》研究有理论和方法的指导意义。但因为俞伯的见识遮蔽于胡适材料一：的学术光芒之中，以致学术界很长一段时间内误以为俞伯与胡适完全相同，这显然与史有所虽然胡适考证《红楼梦》的最初目的是彰显他所谓的科学的方法，但就其客观效果来看，他答不合。的工作在红学史上开宗立派，光照百年，因为正是通过胡适与其学生顾颌刚、俞伯的不懈努力一般认为，胡适“新红学”有两块基石：一是作者身世的考证，二是后40回作者另有其人。与搜寻，才为世人揭开了索隐派蒙在《红楼梦》上的无数迷障。这样，以《红楼梦》研究为个案，胡要为曹雪芹的自叙传，实际上将有待进一步考证的历史问题当成了母庸置疑的事实。由于曹雪芹在今天看来也许很常，但对刚开始起步还处于草创期的古典小说研究来说，却是十分必要的不文献资料的缺乏，胡适有关作者身世的考证本身就有一定局限，“自叙传”说从根本上就是一个具有明显的指导意义。需要证明的“假设”。到了20世纪下丰叶，人们不得不承认：“从一般的（而不是严格的）考证标在胡适众多的小说考证工作中，何以《红楼梦》研究最终成为一门独立的学问？究其原因，准来看，我们实在没有理由说《红楼梦》是‘曹家的真实事迹’。”从学理上看，胡适将《红楼梦》当其要旨或如下析：首先，《红楼梦》有足够多的问题吸引学者们孜孜以求地考证。文本内容姑且成曹家的历史实录，忽视文学层面的研究，仅得出“自然主义”的判断，是存在很大问题的。如果不论，单就历史考证而言，诸如作者及其家世《红楼梦》刻本与抄本等版本问题、前八十回与后死守“自叙传”说，坐实小说原型，将《红楼梦》的文学研究变相为历史研究，就会与索隐派殊途同四十回关联问题，后来周汝昌将新红学研究内容概括为曹学、版本学、脂学、探侠学四个领域，每归，走到王国维所批评的以素隐方法附会、揭测小说文本的老路上去。索隐派将《红楼梦》所写一个领域都足以引起学者们极大的兴趣。当然，上迷几个方面仍然不足以完全解释新红学何以认定为纳兰家事（或是其他家事），胡适的“自叙传”说则是将《红楼梦》所写认定为曹家家事，内能够成为一个研究学科，因为上述诸问题在其他小说中也不同程度地存在，如《金瓶梅》醒世姻涵有异而其质相类。弥缘传》等都有作者是谁的问题，几乎所有长篇小说都有版本的问题。所以，《红楼梦》研究之所以胡适作为20世纪现代意义上的古代小说研究的先行者和新的学术“典范”的创造者，其思能够成为一门独立的学问，最大的原因还是其自身的魅力与价值。维方式和解读方式，引导并支配了《红楼梦》百年阅读与研究的主流进程，成为“新红学”的重要然不无遗憾的是，在“五四”新文化运动时期，文化界主流对《红楼梦》艺术与思想的认识及构威。进入21世纪，胡适的“高续”说也终于在动摇许久后宣告终结，如人民文学出版社第三版，评价与后人的认知尚有一段距离，胡适认为“《红楼梦》只是老老实实地描写这一个‘坐吃山空《红楼梦》封面已改“高鹦续”为“无名氏续”，扉页则标明“程伟元、高鸡整理”。胡适《红楼梦》考“树倒瑚散’的自然趋势。因为如此，所以《红楼梦》是一部自然主义的杰作”，然此一”杰作”内证隐含的问题不可避免地给20世纪古代小说研究带来了较多的负面影响，当然这不能归谷于涵他并没有进行深入展开。周作人在“五四”时期写的一篇《人的文学》的文章里，就说“中国文胡适。前修未密，后出转精，本是学术研究的规律，后世不能纠正前贤的偏颇和失误，甚而在错学中，人的文学本来极少”，他举了十类所谓“非人的文学”，其中就把《水浒传》列在“强盗书类”，误的道路上越走越远，是没有理由指责先行者的。《西游记》是“迷信的鬼神书类”，《聊斋志异》是“妖怪书类”，等等，认为“全是妨碍人性的生长，破（摘编自俞晓红《胡适与（红楼梦》百年阅读》）坏人类的和的东西，统应该排斥”。胡适说：“在周作人先生所排斥的十奥“非人的文学”之中，1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）有西游记、水浒、七侠五义等。这是值得注意的。我们一面夸赞这些旧小说的文学工具（白话），A胡适等人对《红楼梦》的考证，帮助世人揭开了索隐派蒙在《红楼梦》上的诸多迷障。B.研究《红楼梦》时，胡适主要用到了考据学、考证学方法，这套方法对当今已不适宜。的文学，真正站得住脚的作品就少了。”胡适的这段话清楚地表明了以《红楼犬表的传统小即使是从一般的考证标准来看，胡适将《红楼梦》视为曹雪芹的自叙传也是不可靠的。【高一语文第1页（共8页）【高一语文第2页（共8页）·24-609A

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