信息各酸学（厚科）第5夏（典6页）了很多非长学任务，比如应对各种检壹，评比、考植，导数教师很难把时间和精力桑中在教学工作上。全国政协委员、华东师范大学制校长戴立益说，教师们普遍反映，工作量可以增加，但应这有回报。金圆政协受员、晰江省教育厅一级退视员韩说，应考虑中小学教师课后服务取酬问题，把用于教师课后服务补助的经费纳入绩效工资，及时发就给参加课后托管服务的教师。同时，要给子参加课后托管服务的教师正向激励，将载师参加课后托管服务的表现作为职称评聘、表彰奖励的重要参考条件。许玲说，应尽快落实“统等植定编制、配足配齐教师”的相关工作，分价段、分步聚解决教师编制问题，解决师资力量不足的问题。摘编自焦以聪、张誉芳“双减”下如何让教师轻装上阵)，《中国教有报202年3月10日)4,下列对材料一和材料三的理解和分析，正确的一项是(3分)A由材料一可知，“双减”政策实施后，多数家长的教育焦虑得到一定程度的缓()解，中等家庭收入的家长的教育焦虑反而加重了。B由材料一可知，多数家长认为自已文化水低，难以辅导好孩子；不少家长希望给孩子提供最好的教育资源，希望孩子能考上高中。C.由材料一可知，“双减”政策实施后，家长有不同的反应，如有的持观望态度，有的不再让孩子上课外培训班，有的认为补课不能停。D.由材料三可知，“双减”政策实施后，教师的工作负担明显加重，如何让教师轻装上阵成为“两会”期间教育系统与会代表最关心的问题.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.“双减”政策实施前，义务教育阶段抢跑现象普遍，很多学生的休息时间被用()于接受校外培训，随着“双减”政策的实施，这一现象将得到改变。B.“双减”政策实施后，各地学校积极探索提升校内教育服务质量的方法，如通过教师试做减少学生作业负担，通过优化教学环节提高教学质量。C.“双减”政策将学生从培训班、作业堆里解救出来，学校课后服务应跟上，学校应采取措施，提供丰富多彩的课后服务，为学生全面发展助力D.教师分出不少时间和精力去做课后服务，在一定程度上会影响教学工作的开展，全国政协委员许玲、韩针对这一问题提出了解决方案。双减”背景下，如何让教师轻装上阵？请结合材料提出建议。(6分)语文第5页（共12页）押题卷

信息惠食学（限料）第8直（典8育了限多非教学任身，比如应对各种检查、评北、考核，导致教师很难把时间和精力集(三)文学中在教学工作上。阅读会国政协委员、华东师范大学副校长戴立益说，教师们鲁遍反映，工作量可以增加，但应道有回报。金国政协委员、浙江省教育厅一级巡视员韩说，应考虑中小学教师课后服务取酬问题，把用于救师课后服务补助的经费钠入靖效工资，及时发放给参加课后托管服务的般师。同时，要给予参加课后托管服务的教师正向撒父刷，将载师参加课后托管服务的表现作为职称评聘、表彰奖励的重要参考条件。补助的许玲说，应尽快落实“统郊植定编制、配足配齐教师”的相关工作，分阶段、分步聚解决教师编制问题，解决师资力量不足的问题。义的康子了，他绮编自以验、张餐芳“双减”下如何让长狮轻装上阵)，《中国牧育报202年3月10日)4.下列对材料一和材料三的理解和分析，正确的一项是(3分)一边走A由材料一可知，“双成”政策实施后，多数家长的教育焦虑得到一定程度的缓院…解，中等家庭收人的家长的教育焦虑反而加重了。织的B由材料一可知，多数家长认为自己文化水低，难以辅导好孩子，不少家长希望给孩子提供最好的教育资源，希望孩子能考上高中。C由材料一可知，“双减”政策实施后，家长有不同的反应，如有的持观望态度，有的不再让孩子上课外培训班，有的认为补课不能停。构建D.由材料三可知，“双减”政策实施后，教师的工作负担明显加重，如何让教师有明轻装上阵成为“两会”期间教育系统与会代表最关心的问题。民下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)子A.“双减”政策实施前，义务教育阶段抢跑现象普遍，很多学生的休息时间被用(路于接受校外培训，随着“双减”政策的实施，这一现象将得到改变。B.“双减”政策实施后，各地学校积极探索提升校内教育服务质量的方法，如通过教师试做减少学生作业负担，通过优化教学环节提高教学质量。他C.“双减”政策将学生从培训班、作业堆里解救出来，学校课后服务应跟上，学校应采取措施，提供丰富多彩的课后服务，为学生全面发展助力D.教师分出不少时间和精力去做课后服务，在一定程度上会影响教学工作的开展，全国政协委员许玲、韩针对这一问题提出了解决方案。双减”背景下，如何让教师轻装上阵？请结合材料提出建议。(6分)语文第5页（共12页）押题卷

22.①原句表现力更强。三个形容词的使用，形象地写出了事物的特征，画面感更强。②原句语体风格更具文学性，和整个语段的文风更和谐一致。③原句情感更加饱满，突出了孙少领到工资时的喜悦心情。【评分标准】每点2分，共6分，其他分析言之有理可酌情给分。【命题思路】材料选自路遥《凡的世界》，近年高考语言文字运用板块存在这类从整本书中选择材料的情形，如果2023年的新课标I卷的语言文字运用Ⅱ，选自老舍的《骆驼祥子》，这是初中推荐的整本书阅读篇目。《凡的世界》是《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》推荐的课外阅读篇目之一。本题以孙少领到工资之后的言行表现为情境，考查鉴赏语言表达效果的能力，试题兼具基础性与应用性。【解析】解答此题应先分析原句及改句在内容、修辞、词语的运用、句式结构、·语体风格、情感表达等方面的异同，然后再分析其表达效果。本题中，原句比改句增加了三个形容词，可以从修饰语丰富、文学风格、情感表达上面思考。原句丰富的修饰语能具体地写出事物的特征，且和上下文的意境更贴合，如上下文写到了“灿烂的阳光”“五彩斑斓的野花”“美妙的季节”等内容，故原句形容词的存在能使文风更和谐。同时结合情境分析，形容词的使用能凸显人物的情感，也能看出作者对人物精神的赞扬。【失分点预判】学生可能只在形容词的生动形象表达上做分析，回答的内容会相对单调一些。【教学建议】引导学生先关注原句与改句的差异，再从多方面阐释其表达效果。关注差异时，要帮助学生发散此类题型的思考角度，如可从句子内容、修辞手法、词语运用、句式变化、结构安排、语体风格、侧重点比较、情感的表达等八个大角度切入。阐释表达效果时，要引导学生积累丰富的答题词汇和专业术语，不能只停留在“生动形象”等普通的词汇上，如可积累以下专业术语：更富表现力、更有视觉美感、更能化抽象为具体、更具诗意性和文学性、更严密准确、更符合逻辑、节奏更分明、音韵更和谐、更富有音乐美感、句式更活泼、更富有画面感、情感更强烈、感染力更强等。四、作文(60分)23.【命题思路】综观近年的高考作文题日，类型多样，家国天下、个人成长、思辨等均有呈现。作为检验高三一轮复第一阶段备考实效的市联考作文，不宜给考生设置太大的难度，希望能让尽可能多的同学有话可说。【审题指引】本题关联了当下热点事件杭州亚运会，以杭州亚运会的特色项目为引，介绍了中华优秀传统文化代表类型一一象棋。材料中提及的对弈理念，颇能代表中华文化中的“中和”精神。人生难免会面对胜局、败局与和局，小到一次简单的决定，大到某些重要的挑战，我们都可能面临对局面的审视，面临“对弈”过程中的努力与抉择。我们对弈的对手是谁？自己？生活？思考这个问题，文章内容或许会更丰富。写作材料还有一部分内容是一位象棋国手的领悟一一“半壁河山半攻守，半争成败半悟道”，这看似高深的一联，其实是为同学们提供更多的写作方向。从象棋的攻守到人生的进取与守成，从生命的成败得失领悟一些道理，写这样的角度也是完全可以的。和每一次作文一样，审题只是起点，要能够写好一篇考场作文，不仅需要同学们在考场上施展才华，还需要在日常学生活中多积累、勤写作。【参考立意】①入时代之局，展个人风采；②审时度势，谋求好局；③攻守之间，己得其道；④正确面对成长道路上的成功与失败；⑤败而不馁，努力求和；⑥奋斗驱萧索，不负少年时；⑦无惧挫败，再开新局【作文评改注意事项】1在评改作文之前，请阅卷老师认真熟悉全卷内容，特别注意熟悉其中的文本阅读材料，以利于识别可能出现的某些考生完全或大量照抄、照搬文本阅读材料的现象。2.入手分是参考基准，打分拉开差距，不能打神仙分，看到好的作文敢打高分（大于等于56分的作文要与作文评卷组长商定)，该打低分的要打低分（低于40分的作文要有明确打分依据）。3不要只认“套路式”作文，对真正表达好而又不那么“套路”的作文敢打高分。4.记录阅卷中发现的优点和普遍性的不足点，及时记录并反馈，以供讲评参照。高三语文答案详解·13·（共14页）

清楚。进清楚中考查观看微课视频单元疑难点电解池、原电池的工作原理分析课外题解析时，下列下载复课件滚动知识点氧化还原反应、化学反应与能量A.将典型情境题1、5、6、11、13、15、16、18、19Cu 64Zn 65I127B.C可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16K39C.一选择题本题共15小题，每小题3分，共4分，在每小题给出的四个选项中，只有D.一项是符合题目要求的。6.《茶1.电让生活更美好。下列属于化学能直接转化为电能的是封意置石墨棒inO2糊NH,CI糊锌筒A.普通锌锰电池B.火力发电C.六角螺栓镀铜D.光伏发电线2.磷酸铁锂(LiFePO.)电池是一种高效、环保的新型电池。电池工作时的总反应为Li-FePO+Liz C6放电LiFePO,十6C(C为石墨，0

l.B。理解具体信息。根据第一段.the position allows after-school and weekend hours,as wellas no late nights可知，对于高中生来说，这份工作最棒的部分是它的工作时间，他们可以利用课余和周末的时间工作。2.D。推断。根据How you will make an impact部分.offer them recommendations based onknowing their preferences可推知，Linden Ponds的服务生需要首先了解老人们的喜好才能向他们推荐菜品。3.B。理解具体信息。根据What you will need部分Friendly and energetic communication skills可知，应聘者需要具备良好的沟通技巧。B导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自然”主题语境。一位来自莱索托的小学教师Wilfred20多年来坚持植树造林，守护一方绿土。4.D。理解态度。根据第一段对莱索托地形和气候的介绍及第二段.I couldn't help but go andsee what he would do with them...I made a two-hour hike one winter morning..可推知，当作者看到Wilfred拉了一车树苗后，他在冬天不惜徒步2小时只为了解Wilfred如何处理这些树苗；可见作者对此感到很好奇。5.C。理解具体信息。根据第四段.he gave his trees away freely to his neighbors可知，面对邻居的猜忌和蓄意破坏，Wilfred决定把自己的树苗分给大家。6.A。推断。根据第五段：.make tree-growing profitable by selling fruit and firewood..Soon,everyone was growing trees可推知，种植果树可以给乡亲们带来收益，所以大家纷纷开始种树。7.B。推断。根据第三段He had started planting trees20 years.及第四段gave his trees awayfreely to his neighbors..Wilfred坚持种树20余年，期间还将自己的树苗分给乡亲们，并帮助他们通过种植果树获取经济收益。由此情节可推知，Wilfred为人意志坚定、关爱他人。C导语：本文是一篇说明文，属于“人与自我”主题语境。文章介绍了幽默的好处，以及如何培养幽默感。8.B。理解词汇。根据第二段.it actually.physical changes in your body.increase theendorphins...relieve your stress response可知，笑可以刺激我们的心肺和肌肉，增加大脑中内啡肽的分泌，引起一系列生理上的变化。由此可推知，“induce”意为“引起”。9.B。理解具体信息。根据第三段.improve your immune system..helps fight possiblymore-serious illnesses可知，从长期看，笑可以帮助我们抵御疾病。l0.D。理解具体信息。根据第四段.spend time with friends who make you laugh.by sharingfunny stories or jokes with those around you可知，作者建议和幽默的朋友在一起，并和朋友们分享趣事。由此可推知，培养幽默感的方法是分享快乐。11.D。理解主旨要义。概括全文内容可知，笑不仅可以缓解压力，有益心理健康，也可以提高身体的免疫力，有益于身体健康，所以笑是生活的良药。故选用此标题。D导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文章主要向我们介绍了一位中国古代女性科学家王贞仪的主要贡献。l2.A。推断。根据第三段.importance of makingmath and science reachable for common people.She even wrote a short paper.可推知，王贞仪了解普及科学和数学的重要性，所以在普及科学和数学方面做了很多工作。l3.D。理解主旨要义。根据第四段.showed why lunar eclipses occurred.By moving themexactly.she showed that lunar eclipses..可推知，该段主要讲了王贞仪对月食形成的展示。

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21.(12分)(二)选考题：共10分.请考生在第22、23题中任选一题作答.如果多做，则按所做的第一题计分.已知函数)=(2-as)nx-号+2ar(aeR).22.[选修4-4：坐标系与参数方程]

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18.B(按照逻辑，先“击穿圈层”，后“推送到绝大多数受众的耳旁”，排除A、D两项，C项有主语“其”，与前面不能衔接成句，排除。故选B)19.A(B.“配合”使用不当，排除，C,“配合”使用不当，“很

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17.果蝇杂交实验结果如表所示，对实验结果的分析错误的是组别亲代F实验一刚毛♀×截毛d刚毛♀：刚毛6=1：1实验二截毛♀×刚毛d刚毛♀：截毛6=1：1实验三截毛♀×刚毛d截毛♀：刚毛6=1：1A.刚毛

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2024-01-30 07:03:14

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食围00的易拉数斯高常梯拟防8唇【解题分析】根据题图分析可知，甲病为常染色体隐性遗传病，乙病一定为伴X染色体显性遗传病，A项错误由分析可知I,和1，的基因型相同，若对，的DNA进行酶切和电冰，结果应与

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全国@0所名校高三单元测试示范着分第十五单元区域与区域发展3(75分钟100分)考情分析高考对接点区域与区域发展在高考中是轮考，点，可能以选择题或非选择题例密形式出现观看微课视频单元疑难点课外题解析多种多样的区城、区域整体性和关联性下载复课件滚动知识点环境问题典型情境题6~8,9~11,12~14,18,19,20第I卷(选择题共48分)二、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只」下图示意1600~1959年鸟类和哺乳类动物灭绝的数量。读图，完成1一2题。●有一项是符合题目要求的)封60哺乳类50□鸟类高40数量\nS20线01600-1650-1700-17501800~1850-1900-年份16491699174917991849189919591.图中体现的主要环境问题是A.资源枯竭B.环境污染C.过度开垦D.生物多样性减少2.人类活动导致生物加速灭绝的现象主要违背的可持续发展原则是A.公性原则B.持续性原则C.共同性原则D.阶段性原则空0·113·+()24,G3DY(新高考)·地理（十五）-R-必考-08N

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26.下表是五代两宋时期兴修水利工程的情况，这时间30.1938年2月辽兴修水利情况入不论租但吴越王钱镠在他的管辖境内兴修了不少的水利工程欠，年利率北宋兴修水利1万多处，福建莆田的木兰陂，是一座引，蓄

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砺剑·2022相约高考阶段测评五命题报告一、命题思想本套试题以《新课程标准》为指导思想，按照“注重基础、提倡运用、全面评价，合理配置题型，科学严谨”的原则进行命题，努力实现知识、能力、素养的统一，准确

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45.田中：木村含仗東京大学化合格L花名5℃寸。山下：A.大变C寸B.ě寸寸扣C.L成6

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B.甲池中离子交换膜为质子交换膜C.Y电极上得到H02的反应为O,-2e+2H=H

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11.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是(3分)》A.黄门郎，秦代初置，即给事于宫之内的郎官，是太子近侍之臣，可传达诏今B.魏南北朝时.北朝之一。公元386年为鲜卑族拓跋珪所建，据长江以

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定理有Wn一mmg=2m,可得=5m时(m十2)n2(2分)R物体的速度大

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6.C解析：题目材料表明，1860年后，国人逐渐放弃了对外国的“夷”“番”等蔑称，改称“西”“洋”等，这是因为随着鸦片战争后中外交往的增多，中国人对西方的了解和认识逐渐深入，从而对中外关系有了一定程度

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32.What do we know about dark matter?

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玛丝洛娃赶出家门”，前句的“爱”与后句的“赶”构成了明显的语意转折，所以①处应为转折句，语意应为背叛诺言。②处前面说聂赫留朵夫看到玛丝洛娃大呼冤枉，后面说聂赫留朵夫悔悟并帮助玛丝洛娃洗清冤屈，由此看来

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二是从新时代中国特色社会主义的伟大实践出发，不断创新中华民族发展所需的积极价值观高二语文期中考试卷念，思维方式，规则规范。在推进中国特色社会主义建设的具体实践活动中，培育理性精神和公共精神，处理好人与

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到的悲哀和绝望。识技能印进脑海里B.上片三四句虚实结合，“故国梦重归”句把前文“愁恨”进一步具体化，作为亡国之君的作B.以太空授课的方式，把底气、骨气、志气印进脑海里，把中国梦、航天梦播撒到心里，把知

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既然如此，为什么反而是在入宋之后，出现了题写凤凰台的盛况并绵延不绝呢？在胜迹业已消逝或难以确认之际如何继续书写胜迹？书写胜迹又意味着什么？周宝供的《亭台类序》或许道出了其中奥秘：凡山川佳丽处，须起亭台

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·英语（北师大版）·参考答案及解析什么可以逃过这场大火，所以Handel没有任何“期：地震的起因以及不同地区著名地震造成的损失。待”。故选D。1.C【解析】推理判断题。根据第一段“If the cru

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保密★开考前贵阳市2023届高三年级质量监测历史参考答案及评分建议2022年10月一、单项选择题(1—24小题，每小题2分，共48分。)题号1245678答案DB0EOCA题号910111213141

2024年长沙县中考适应性考试试卷语文参考答案及评分标准一、积累与运用（共20分）1.C。【解析】“精彩”“具有”为正确字形。2.(1)长风破浪会有时直挂云帆济沧海(2)不畏浮云遮望眼自缘身在最高层(每空1分，共4分)3.C。【解析】③句不是病句，关联词使用正确。4.B。【解析】研读原句，提取主要信息，注意把握代词。分析语段，辨明各句间的逻辑关系。原句承上启下。5.示例一：书法社：笔墨纸砚，弘扬国粹魅力！(2分)烹饪社：油盐酱醋，品味精彩人生！(2分)示例二：书法社：横竖撇捺，弘扬国粹魅力！(2分)烹饪社：蒸煮煎炸，品味精彩人生！(2分)【解析】宣传标语上句包含四个课程元素，下句体现课程内涵意义，形式上要与示例基本一致，上句为并列结构，下句为动宾结构。言之有理即可。6.“雅韵古诗词社”本学期将面向社团课成员开展诵读课和鉴赏课。(2分)诵读课内容为“经典诵读指导及展示”；鉴赏课内容为“意象意境赏析、古诗情感赏析和写作手法鉴赏”。(2分)另面向全体同学开展两次讲座，内容分别是“古诗与酒”和“古诗中的经典意象”。(1分)欢迎同学们加入本诗社！（1分)【解析】介绍按照总分总的结构，有条理，层次清晰；按照课程面向的对象，要进行信息整合分类，即讲座单独介绍；课程内容介绍要完整，不可遗漏信息。语言简洁。二、阅读与鉴赏（共50分)7.C。【解析】“语言朴实直白，通俗易懂”表述有误。8.首联“故人”“相亲”以比喻的方式写出了观书的美好；(1分)颔联则用夸张手法写出了诗人陶醉于观书时的情态；(1分)颈联运用典故，写出观书的作用；(1分)结尾一句，跨上金鞍，权贵们感叹芳踪难寻，不相信“我”的书斋里别有一番春色，意思是外面春色再好，也不及“我”庐中春色，衬托出了观书的美好。（1分)9.B。【解析】“行信因言二事”中的“因”应解释为“于是”。10.B。【解析】驾驭军队的方法，没有超过奖赏惩罚的，使士兵在面对敌军时有所企求而乐于进攻，有所畏惧而不敢退却。11.等到胡沙虎弑君谋逆时，人们都替他感到担忧，而张行信坦然自若，没有顾虑。（注意重点字词：及、危、顾，错翻漏翻扣1分，语句完整通畅1分，共3分)12.①心系百姓，兴利除弊。他建议依例调换官吏以除民害；在适宜种小麦的徐、邳两地，允许百姓交纳小麦充当粮税，以便利民众。这两条建议都得到了皇帝的采纳。(2分)②敢于直言，富于远见。胡沙虎贿赂权臣，图谋复出，满朝官长沙县中考适应性考试试卷参考答案及评分标准第1页（共4页)

三步一体高效训练讲评札记全国@⊙所名校单元测试示范卷·英语所力二锥码第六套Unit 5Launching your career(120分钟150分)酿微值扫码单元重难点考查长句▣▣命题视点滚动考查点不定式、被动语态人与自我人与社会人与自然命题情境点观看微课视频补全短文阅读B篇阅读D篇课外题解析下载复课件题序35689101112131415答案AACAABBACB题序161718192021222324252627282930答案BBABBCDCBAB题序3132333435363738394041424344451答案BDBAFDEBCDDD题序46474849505152535455答案ACBAAA第一部分听力（共两节，满分30分）第-节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.What test will be taken today?A.Math test.B.English test.C.Chinese test.2.Who is moving towards the speakers?A.Eric.B.Tony.C.Sean.3.What's the probable relationship between the speakers?A.Professor and student.B.Manager and cook.C.Husband and wife.4.Why is the TV still on?A.The woman is watching a TV show.B.The man wants to watch a program.C.The man forgot to turn it off last night.5.Where does the conversation probably take place?A.At school.B.At a hospital.C.At home.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。每段对话或独自后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。6.What does the man want to do?A.Organize a birthday party.【24新教材，DY,英语-R-选择性必修第四册-N】59CS扫描全能王3亿人都在用的扫描App

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