崀山位于湖南新宁县,属越城岭山脉西北侧余脉。距今约四 亿年前,崀山地区是一片汪洋;约两亿年前,一片独特的丹霞山峰 呈现世间。崀山的丹霞地貌早、中、晚各个时期都有发育,其完整 的红层盆地丹霞地貌居全国第一,被地质专家们誉为“丹霞瑰宝”。 据此完成68题。 6.崀山形成的主要地质过程为 A.地壳先降后升一岩石风化、水蚀一流水不断沉积 B.地壳先降后升一流水不断沉积一岩石风化、水蚀 C.地壳先升后降一岩石风化、水蚀一造山运动一流水不断 沉积 D.地壳先升后降一流水不断沉积一造山运动一岩石风化、 水蚀
合过而集用纤维家和果胶处理细的年。人B.C.过程②中常用卫G诱导原生质体融合若诱导生芽,培养基中生长素含量应高于细胞分裂素D。该技术体现了植物细胞具有全能性和细胞膜有流动性【答案】C【解析】过程①为原生质体的制备过程,通常用酶解法。由于细胞壁的主要成分是纤维素和采胶,所以该过程需补是的是纤维未裤果校裤,正:连德中爷用0装是》清手原生质体秋合日正州生米素更高,态伤组以与十生根若清导生界中知他分装素的容生鱼高于生米本雄:【答原生质体的触合体现于细胞度的流动性,杂种物胞最终发育成杂种植物的体现植物细脆的全能性,【解正确。茅获术真有夹操起能染明目等功效。目前时生茅苍术资海稀缺,应用生物技术可以有效紧殖和保存学苍术资源,并有望将其次生代谢产物挥发油产业化生产。下列叙述正确的是(A.挥发油是茅苍术生命活动必需的化合物12.B.挥发油产业化生产过程中使用的是液体培养基C.茅苍术不同细胞经植物组织培养获得的新个体基因型相同D.将茅苍术茎尖或根尖组织经灭菌、脱分化、再分化可获得脱毒苗、【答案】B【解新】结合题意可知,挥发油是茅苍术的次生代瑞产物,不是其生命活动所必需的,A错买:细胞产物的虹【答化生产是从人工培养的愈伤组织细胞中提取某种成分,该过程使用的是液你塔养基,B正确;植物组织【解培养技术是无性生殖,获得的个体与亲本基因型相同,C错识;推物组织培养主要包括脱分化和再分化两个过程,但不能对植物材料进行灭菌处理,D错误。9核移植后,从克隆胚胎中分离、培育而成的于细胞称为核移植胚胎干细胞(小NTSC),这种细胞对于胚胎嵌兴合研究和细胞治疗研究均具有重要的意义。有关说法正确的是(13.AA,重组细胞进行体外培养时,气体环境中C02的主要作用是促进呼吸作用中B.NTESC在饲养层细胞上或在添加抑制因子的溶液中,能够迅速增殖分化C,将小鼠TESC注入猪囊胚时须注入滋养层处才能获得猪一鼠嵌合胚胎★在兴头经类外司D.◆NTESC分化成的组织器官,移植给供核个体,发生免疫排斥可能性小林百女智【答案【答案】D干熟前领异而,坐诗真干品待首暂味到【解村【解析】重组细胞进行体外培养时,气体环境中CO,的主要作用是维持培养液的pH,A错误;NTESC细胞在饲陆箱武养层细胞上,或在添加抑制因子的培养基中,能够使细胞维持不分化的状态。在此过程中,饲养层提供干细胞增殖所需的营养物质,B错误;滋养层细胞将来发育成胎膜、胎盘,内细胞团将来发育为胚胎的各种组织、器官,故应将小鼠NTESC注入猪囊胚的内细胞团处才能获得猪一鼠嵌合体,C错误;由于NTESC分化成的组织器官遗传物质与供体相同,故获得的组织器官移植给供核个体发生免疫排斥可能性小,D正确。14转10.新冠变异毒株“奥密克我”表面的刺突蛋白(S蛋白)存在30多处改变,使其与细胞膜上的受体结合更紧密,多逃避抗体结合的能力增强。下列说法错误的是(A核酸检测时样本采集后应低温保存,尽快检测人【某态1AB生产灭活病毒疫苗需先培养病毒宿主细胞节让巴不,曾阳水快天价只函白氨高(冰孩】9杯具,外值染网从可且可和不C,毒株奥密克我抗原检测需婴设计多种物。。口、。9D.若用小鼠制备抗S蛋白单克隆抗体霜先注射S蛋白米命亦◆。,0【答案【答案】C日舍富育休处交鉴咖摩湘甲小如套【解析【解析]新冠病毒的道传物质是,不稳定杯政检别时样本天是后低强保年,尽快检测,A上鸡我专只能青生在活细胞内,所以生产天活病毒效黄有先培系病春宿主知胞正魏海抹奥密克找就凉管测有用了抗原抗体特手性瑞合的原显不店民利物茶春相应单克隆机尔需白体内注射S蛋白,从脾脏中获取浆细胞与骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞,通过2次筛选出产生特定扰体的杂交瘤细胞,最后注甜到小贸应或在体外培养才获得单克体抗体,D正。15.通11,梅花鹿属于单胎动物,季节性发情,育种工作者希望通过胚胎工程技术对优良品种进行扩大繁殖。下列叙述中教师用卷·生物学·第194页共202页
匠的仿制兴趣和创新热情,工艺技术的模仿和审美情趣的启示,最终使唐代手工业品的制作风格发生了改变。商贸活动带来了文化融合的多元格局。西城音乐、舞蹈、绘画,给传统文化注入清新的气息,以外来乐舞为参照,中国古代功成作乐”的礼仪制度进行了更新改造。敦煌壁画描绘出只交纳商税、不承担政府义务、定居唐朝境内创业的外国商旅,莫高窟珍藏的大量佛门经文,以及融合西方艺术创造出崭新东方美的造像,将人类共同的美、共同的人性经过潜移默化的整合后以艺术形式再现出来。在不同文明的碰撞过程中,唐朝文化得到了极大的补充和发展,并汇集为开创新时代的动力,最终形成了以唐为核心向四周辐射的文化函。一一摘编自《中华文明史卷3》()比较材料一、二,指出汉、唐丝绸之路的变化。结合材料二和所学知识,说明唐朝丝绸之路对中外文明发展的影响。(10分)(2)根据上述材料并结合所学知识,分析汉唐丝绸之路绵延不衰的原因。(4分)28.(10分)阅读材料,完成下列要求。材料一唐初宰相多至一二十人,重大事务都由政事堂会议讨论。唐玄宗时期,宠信个别辛相如姚崇、宋璟,以及李林甫、杨国忠之流,这就使得唐朝前期的三省长官合议制,向宰相专权化方向发展。前期的姚崇、宋璟德才兼备,他们的专权促成了开元之治。此后只知专委而不重选相,终于造成李林甫、杨国忠专权乱政。皇帝不亲理朝政,个别宰相专擅朝政,导致政局日趋敗坏,最终引发安史之乱,唐朝由盛转衰。一一摘编自樊树志《国史十六讲》材料二唐开元十.年(公元723年),唐玄宗将中书省与门下省的职权合而为一,称之为“中书门下”,下设5房分主政事,有行使权力的“中书门下之印”。中书令是大权独揽的宰相,中书门下成为中央的最高权力机构,是货真价实的宰相府。门下省之名虽存,实际亡,已成为空亮,完全失去了它原本的审核封驳之权。唐玄宗改政事堂为中书门下,是变相恢复专职宰相,标志着三省长官合议被宰相专权取代,政事堂制度由此瓦解。一摘编自沙宪如《唐代政事堂制度述评》(1)根据材料一并结合所学知识,说明唐初政事堂的实质及其作用。(4分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析中书门下体制形成的原因,并对其作简要评价。(6分)29.(12分)阅读材料,完成下列要求。材料致仕又称退休、致事、悬车、乞骸骨等,即古代官员因年龄、健康或其他方面的原因而离开职位、退休养老的现象。下表示意唐朝致仕制度的演变情况。
11.对于非零向量m,n,定义运算“⑧”:m⑧n=msin
8.文中有AB两处引用。一个提供了出处,一个设有提供出处,原因是什么?4分)答(三)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题,13分)阅读下面的文字,完成19~21题。晚上作业多而入睡晚,午间不补眼怎么行?日前大部分中小学生中午放学后不回家,①一,包只瑚对有一小部分学校配有专门的午休空间,于是学生们只能选择人在来上打个晚儿②,对于正在长身休的孩子们来说,会不会伤害养柱健康?当然会,除非时同很短,除此之外,还可能引起胃限气、颈部受凉0等一系列问题。午休姿势有三大方案。其一,躺在床上最完美。躺在一张床上,枕着高度造中的枕头入睡。在这种司姿势下,脊柱各部分能得到有效放松,春柱会处于更加稳定的状态。其二,③。午睡时,我们可以些选择让头部正后方靠在墙上或者将背上入睡。需要注意的是,要让腰颜部紧靠椅子靠背,或者带个腰垫承托腰骶部,避免悬空。其三,抱个立式抱枕睡。在趴睡还是大多数孩子的无奈之举的情况下,家长为孩子购盼买比较高的、不易变形的立式午睡抱枕,在午休时双手自然垂抱地枕入睡。这样可以垫高或国定孩子的头部,减轻颈椎和颈后肌肉群趴着入睡的时候受到的压力,也可以减少和降低胃胀气的风险。总之,如果有条件,尽量不要选择趴在课桌上午睡。席19.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。(6分)些答:20.第一自然段的两个问句有怎样的不同?请简要分析。(4分)牙答:游21.文中画横线的句子有三处语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。(3分)答:四、写作(60分)22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)甘(1)1978年,中国选派出国留学人员仅800余名;2019年,超过70万人出国深造,40多年来各类出国留学人员累计超过650万人。1978年回国留学人员仅248人,2019年超过58万人学成回国,40多年烟◇来回国留学人员累计达420万人。(2)随着中国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶、取得新跨越,新时代中国青年的发展基础日益厚实,发展底气越来越足,面临的机遇越来越优越实现人生出彩的舞台越来越宽阔。以上材料摘编自国务院新闻办公室2022年4月21日发表的《新时代的中国青年》白皮书。作为新席时代中国青年的一员,你对以上材料有什么感悟和思考?请结合材料写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于哦同800字。仿真模拟卷·语文三第8页(共8页)
13.D。根据下一段中的One reason可知,此处追本溯源,探讨说话太多的人的潜在动机。14.A。根据上一段中的talking so much可知,此处探究有些人爱说话的原因。chatty和talkingso much同义。15.B。根据上文中的talking with most people和your listener可知,此处指交谈的对象。16.D。上一句解释了有些人爱说话的一个原因,此处假设你恰好是这种情况:17.C。the other person to be less impressed是continuing to talk的结果,因此四个选项中只有cause符合语境。18.A。19.B。根据develop a better internal sense of how long20and40 seconds are可知,此处指有些人可能根本就没有时间概念,不知道时间的流逝,而develop…seconds are则是解决办法。the passage of time意为“时间的流逝”,cure意为“措施,对策”,符合语境。20.D。根据get into the habit of stopping at the proper time可知,此处指用钟表计时,让自己及时停止说话。catch在此意为“拦住,截住”,符合语境。完形填空专练(五)参考答案A 1-5 BDCBA6-10 ACDBA11-15 CDBAD16-20 CACDBB 1-5 CBACD6-10 CABBD11-15 CBDAB16-20 ADCDA解析A篇主题语境:人与社会一一人际沟通本文是记叙文。儿时的经历让作者明白孩子等待父亲的心情,于是作者在途中让回家不易的司机顺便去探望一下家人。1.B。根据Jacob the driver was sent to take me to my destination和he started to tell me可知,在开车过程中,司机Jacob开始和作者聊天。2.D。根据第二段内容可知,Jacob告诉作者自己的故事。story与下一句的stories构成原词复现。3.C。根据破折号后的in other words,I like to get to know people and their stories可知,作者喜欢与人聊天,愿意了解别人的故事。4.B。Jacob和作者分享了他的故事。5.A。根据the COVID-l9 outbreak、had to和jobs and was currently spending six days a weekaway from his family可知,自新冠疫情爆发后,Jacob不得不换工作,现在一周有六天不能回家。6.A。本句继续描述acob向作者提到的内容。7.C。根据he had to spend five hours.to...there可知,Jacob得花五小时、坐三趟公交才能到家。8.D。根据下句中的us kids可知,作者小时候父亲在外地工作,有时几周甚至几个月回不了家。9.B。根据have a couple of minutes on the phone with him可知,孩子们在等着轮到自己和父亲通话。turn意为“轮到的机会”,符合语境。10.A。根据I saw a.saying Nah Bok,I asked him if that was where his family lived可知,作者看到一块标牌上写着Nah Bok,于是问Jacob他的家人是否就住在那里。11.C。根据it was about5 miles down the road可知,Jacob回答说:“是的,顺着那条路走5英里就到了。”
20.(12分)已知Sn为数列{a,}的前n项和,a=l,Sn1+Sn=(n+)2.(1)证明:an1+an=2n+1.(2)求{a}的通项公式.(3)若之票,求数列6)的前n项和21.(12分)已知抛物线C:y2=2px经过点(2,-2W6),直线l:y=a+m(km≠0)与C交于A,B两点(异于坐标原点O).(1)若OA0死=0,证明:直线过定点.(2)已知k=2,直线2在直线的右侧,4∥2,4与4之间的距离d=5,交C于M,N两点,试问是否存在m,使得MN-A=10?若存在,求m的值:若不存在,说明理由.
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领航备考·知识总结,则R=151。(3)欧姆表用久后,电池老化造成能量克服安培电流计算其他形式力做功电能做功焦耳热或其他电动势减小内阻增大,但仍能进行欧姆调零,调零形式的能量电磁的能量后欧姆表内阻R,
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坛是定义在0,1让的函数,当一子p>g,且pg为亚质的正整数)时R)一合当x=0(ABC)成r一1成x为(0,)内的无理数时,Rx)-Q.已知a:b,a+b∈[0.1小.则注少:?为互质的正整数(P>
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用两相如北卷)加,、检环的弹力分题型22非常重要的角高考解答题型数列解答题高考专题解读与猜想(三)过程中常常需所示),在下降题型点睛班级姓名乙所示的物理1重力全部集本题型主要研究高考预测题型:与数列有
8.AC解析:以石球为研究对象,受力如图所示,缓慢抬起的过程中,石球题型3牛顿运动定律受力衡,结合数学知识可得N。=及ysin B题型特点品其中G和e不变,在转本专题为牛顿运动定律,往往设计的问题为:通过物体的受力情况,来推测物体的运动情况,进而准确判定物体在动过程中3从90°增大到180°,则sinB不断变小,N1将任何时刻的速度、加速度、一段时间内的位移等;另一类为不断变小;Y从150°减小到60°,其中跨过了90°,因此通过物体的运动情况,来确定物体的受力情况.sinY先变大后变小,则N2将先变大后变小,A、C正确.9.AD解析:斜面对物体的作用力,指的是摩擦力F:和支解题策略持方5。的合力:则有如6是一女以不变则第一,确定物体的运动状态,勾画题目中的关键字词与句子,挖掘题目当中的隐含条件,第二,合理地选取研究对tana不变,即斜面对物块作用力的方向不随拉力F变象,对物体进行受力分析;第三,根据物体的运动状态,列出化,C错误;对物块受力分析如图所示」相应的方程」题型纠错本专题易错点:一、物理模型理解不到位,对牛顿第二定律理解不够深刻,往往是仅仅记住了F=ma,但不能灵活且准确地使用;二、错误地认为只有加速度相同时,才能mg用整体法受力分析则有Fcos3=F:十mg sin9,F:=FN,FN=mg cos0真题导引FsinB,联立上式可得F=mgsin0+ang cos0cos B-usin B,当3=30BC解析:根据牛顿第二定律有F一mg=ma,整理后有F=ma十mg,则可知F-a图像的斜率为m,纵截距时,拉力F最小,最小值为5m2mg,此时物体受4个力的作为mg,则由题图可以看出m甲>mzm甲g=42mzg,则用,A、D正确,B错误.4甲
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10.【
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12.D[解析】考查动词。在我决定用新的视角看待世界之前,我几乎每天都在自怜。故选D。【解题提示】tolerate容忍;create创造;change改变;view看待。l3.B(解析】考查动词。根据前文“I have an incurable lung disease”和后文“I thought only about myself'”可知,作者因自己的不可治愈的疾病而自怜。故选B。【解题提示】forgive原谅;pity怜悯,可怜;challenge挑战;encourage鼓励。14.C解析】考查名词。句意:我只想着我自己和我沉重的负担。作者应该是把身患疾病看作沉重的负担。故选C。debt债务;reward奖励;burden负担;schedule工作计划。15.B(解析】考查形容词。句意:但我现在意识到没有人是完美的一我们只需要接受我们本来的样子。故选B。changeable多变的;perfect完美的;unique独特的;different不同的。Passage 2l.A【解析】考查名词。根据下文“Oysters produce pearls only when theyare produced by sand”可知牡蛎生活在海底。2.A【解析】考查代词用法。根据下文“not all oysters produce them”可知“不是所有的牡蛎都产珍珠,只有一些能产”。3.B(解析】考查名词。a grain of sand“一粒沙子”。4.A【解析】考查名词。沙子首先进人牡蛎的壳内。5.D解析】考查形容词。下文说牡蛎受到伤害,可见沙子是粗糙的。6.C解析】考查动词。protect'“保护”,牡蛎是为了保护自己才产生一种白色的液体。7.A【解析】考查名词。根据空格后的“that looks like milk”可知牡蛎产生的东西是一种液体。8.C解析】考查名词。因为沙子伤害了自己的身体,所以牡蛎产生的“amilky fluid”是把沙子盖住。9.B(解析】考查形容词。根据下文“This hardened liquid forms a shell'”可知。l0.A【解析】考查副词。根据下文“it takes about six or seven years forthe oyster to produce a pearl'”可知珍珠生长过程是缓慢的。11.C解析】考查副词。【解题提示】usually“通常”,指珍珠通常的生长期为6到7年。12.A【解析】考查连词用法。【解题提示】even though“即使”,尽管大多数的牡蛎身体内进沙子,但是并非所有身体内进沙子的牡蛎都产珍珠。13.B(解析】考查名词。根据逻辑关系,应该是牡蛎的壳内进沙子。14.A【解析】考查上下文联系。【解题提示】根据上文“if an oyster‘swallows’some sand'”可知,牡蛎想摆脱掉的也是沙子。I5.D解析】考查动词。根据上文可知牡蛎产生的“the white fluid”是起保护作用的。Passage 31.A【解析】考查动词。他理解原理,想吹泡泡,却徒劳无功。【解题提示】try想要,尝试;manage完成;expect预料;act行动。2.B(解析】考查名词。他蘸了又蘸,吹了又吹,但不幸的是,没有泡泡。由上文“My son was playing with a bottle of bubbles'”可知,作者的儿子在【JKT·英语1~6·纠错提分卷参考答案第11页(共12页)】
第10期A1版Keys:(One possible version)封面故事1.122.long-time winning streak第10期A2版Keys:(One possible version)课本链接1.warm-up activities2.drink some water3.Classroom Safety4.where to go5.fire extinguisher主题漫步1.He was doing his homework.2.She brought her mother to the living room to let her lie down.3.Bob's father.知识巩固1.was;doing2.didn't hurt第10期A3版Keys:Passage 1:1-4 ACDBPassage 2:1-5ACBDA 6-10 CBDAB第l0期A4版Keys:(One possible version)Step 21.三2.一般过去时Step 41.Yesterday some students played football in the playground2.The school doctor checked his knee3.Let's make our school a safe place to learn and playStep 5基础版范文One day I played with my younger brother in the living room.Then I hit a vase filled with water.The vase broke on the floor.Water went everywhere,and some of the broken pieces flew around.I was very afraid.My little brother started crying.My mom heard us and came.She helpedclean up the mess and made us feel better.After breaking the vase,I felt sad.Mom said it wasokay because accidents happen.She told me to be more careful when I play near things that canbreak easily.That day,I learned that I should be more careful at home to stop accidents进阶版范文Once,while I was playing with my younger brother in the living room,I hit a vase filled withwater by mistake.The vase broke into many small pieces on the floor.Water went everywhereand some of the broken pieces flew around.I was very scared.My little brother started crying because he was scared of the loud sound.Mymom heard us and came running.She helped clean up the mess and made us feel better.I felt sadabout breaking the vase,but Mom said it was okay because accidents happen.She told me to bemore careful when playing near things that can break easily.That day,I learned that I should be more careful at home to prevent accidents.
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