2023届全国高三单元阶段综合卷·历史（七）等场景支持，数字人民而人民币优缘的性能是其参考答案3涉及数字人民币的国同,韩国大白荣和萝卜大A专资先素政治限想，根器材候失关大广大转的故漆入来美机先的突解系运的修套”选：图C,D反映的是需物作秋时期，度汾权力出现向诸促：即大夫移的的，势放选入项敏天法粗现念无法反映材料中的变因素，国家政策对供给化除B项成国时脚传统社会肤序m费排除℃项！材料中从西周到春秋战国时期部使丹关解华儿致显的供需变化，C体现的权合法性，未见治国理政思想的变化，排除D项。之食考查汉朝治国理政思想，材料强调汉武帝通过商业等领线补充财政。唯雅不增加田照。这一反差体现乡居民和农村居民可支周了重农抑商的政策。以农为本符合材料信息，故八项正确汉初指汉武帝之前，故排除B项：汉武布的精德市，可以推测出③①：材削弱了民间商人的财力，藏富于民不准确，故排除C项：“解决了”表述绝对，故排除D项。所推出，不透A考查来明时期的学与政治，根据题干，宋明时期的理学家们大幅度提升伦理精神的绝位，认为伦理)老年人及障碍人土线上问愿是解决政治问题的关健”，认为只有回归夏，商、周三代的政治制度，才能建构起理想社会的架物，这是不事业，他夸大了此次改量符合宋明时期社会发展的现实的，故选A项，先秦的政治制度只是在一定时期内实现了社会的安定，故B需求，不是为了提高网络刷项错误：C项不符合史实及题干的主旨，故排除，根据题干，宋明理学家们希望在政治上何归到“三代”之治，竟减税和减免社保费，国家而不是思想上，故排除D项。4C考查明清经济发展。根据材料“原不足以供福建之食…原不足以供江渐之食，虽丰年必仰给于潮广”可①②符合题意：政府服务知，18世纪初福建、江浙地区粮食供给不足，需仰赖于湖广地区，原因在于福建、浙江一带虽桑茶麻等经济作减免社保费，不能提升企物种植较多，工商业发达，但粮食作物较少，而湖广地区成为当时主要粮食生产区，说明区域分工格局显现，之展，对国内生产总值的贡故C项正确。江南地区经济作物种植广泛，其只是经济发展重点不在种植业而已，但并不能因此说其农业衰,表明非公有制经济是我同败，排除A项；据材料“故岁虽频浸（灾荒），而米价不腾”可知，当时福建、浙江一带虽自产粮食不足，但是由制经济是社会主义布场经司其他地区供应的粮食充足，并不能说明出现了粮食危机，排除B项；海禁指的是政府对海事进行的一系列限制政策，不符合题意，且材料中现象并非仅针对沿海居民，排除D项。备投资者并出让35%的殿右5,C考查清政府与太天国运动。结合材料中的“帮办扬州军务”“1853年”“缓解了当时的燃眉之急”等信息率持续下降、融资闲难等经可知，清政府为了解决军饷问题，而实行厘金制度，这一举措有利于镇压当时江南地区的太天国运动，故选③人选：该企业引入域路损C项。A、B两项不符合史实，且过于绝对，故排除；D项不符合材料主旨，且厘金制度是有利于洋货倾销的，重组，①不选故排除。6,A考查近代中国思想。“野蛮其体魄”意思是通过教育提升人们精神素养，通过锻炼提高人们身体素质，即拖次工资不发加班费或面对赢弱的“国力”和人民“体力”，毛泽东主张重塑民族精神，以挽救民族危亡，故选A项。新文化运动主要举报，②③人选：材料不内容仍然是提倡民主与科学，反对专制和愚味、迷信；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学，排除B项；材料强调毛泽东主张重塑民族精神，与民主与科学无法实现救国无关，排除C项；毛泽东面对民族危资金的重要方式，是以中亡提出了“文明其精神、野蛮其体魄”的时代强音，不涉及西方体育思想的影响，排除D项。②不选：增发国债属于划7.A考查毛泽东思想。根据所学知识，当时面临的任务是农村革命根据地的巩固与壮大，根本方法应该是发,结构性存款是一种新日动群众，如参军参战，以粉碎国民党的第五次“围侧”，故A项正确。根据所学知识，中国民主革命的新道路一“井冈山道路”已经在实践上和理论上开辟，故排除B项；革命统一战线是指第一次国共合作(1924~,适合于风险偏好较低1927年)建立的统一成线，故排除C项；1935年八一宜言、瓦窑堡会议，中共才提出建立抗日反蒋的统一战民储蓄存款的风险，也系经济社会发展和国线，1934年是反国民党的“围剿”，故排除D项。8B考查新中国的民主政治。根据材料可以看出，《共同纲领》规定废除国民党反动政府一切压迫人民的法全国高三单元阶段综律、法令和司法制度，建立人民司法制度，同时使用“人民司法机关”的概念。这些规定莫定了新政权的司法基础，有利于实现人民当家作主，故选B项。A,C两项在材料中没有体现，故排除：这些规定体现了民主革9.A考查希腊民主政治和思想。材料反映的是柏拉图强调城邦集体利益，忽略家庭个人利益，故A项正确。命的性质，而不是社会主义性质，故D项错误。材料没有提及直接民主政治，排除B项：材料无法体现柏拉图鼓励人们独立理性思考，排除C项，材料不是肯定人类的奉献精神，而是要求放弃个人家庭利益，全身心地奉献给城邦，排除D项。10.A考查近代思想解放运动。由材料“主张社会实行民主制度，所有公职人员由人民选举产生，国家元首也合卷·文科数学由选举产生，重大问题由乌托邦全体居民讨论”可知英国政治家在（乌托邦中构建了一个全新的，自由与【2023届全国高三单元阶段综合卷·历史（七）参考答案第1页（共2页）】KH

高一周测卷新教材·历史（部编版）·造中华民族性格发挥了重要作用；奠定了中国思想17.示例：文化发展的基础，成为后世中华思想文化的源头活论题：分封制巩固了西周的统治。(2分)水。(8分，任答其中四点即可)阐述：分封制明确了周王的权利和诸侯的义务，形成【解析】(1)历史背景：根据材料一“西周的制度发了严格的等级序列，加强了中央与地方的纵向联系；展程度过低，无法更多的满足新兴地主阶级的发展以血缘关系为纽带分配国家政治权力，加强了诸侯需求”得出：新兴地主阶级要求建立新的社会秩序；国之间的横向联系。分封制有利于西周疆域的扩大根据材料二“伴随着春秋战国时期的政治和经济大和周文化的传播，天下一家的民族认同、文化心理认变动”并结合所学知识得出：春秋战国时期，社会经同逐渐形成。(8分)历着从奴隶社会到封建社会的巨大变革；周王室日总之，分封制使西周的国家政权由松散走向严密，巩益衰微，诸侯纷争激烈，社会动荡不安；社会生产力固了统治，扩大了疆域与影响，是一种制度创新。显著提高；根据材料二“王官之学的退场，私学的兴(2分)》起”并结合所学知识得出：私学兴起，士人阶层活跃。【解析】本题为开放型试题，考生可以依据材料“重(2)道家治国主张：根据材料三“我无为，而民自化；视国家的制度建设，包括宗法制、分封制、井田制、官我好静，而民自正”得出：无为而治；根据材料三“邻制在内的‘周礼'体系得以确立”，选择“宗法制”“分国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”得出：小封制”“礼乐制”等制度拟定论题。如考生拟定“分国寡民。法家治国主张：根据材料四“世异则事异”封制巩固了西周的统治”的论题，可结合所学知识，“事异则备变”“废先王之教”“以法为教”得出：主张从分封制纵向加强了中央与地方的联系、横向加强变法革新；以法管理国家，控制臣民；根据材料四“事了诸侯国之间的联系、扩大了疆域、传播了文化等角在四方，要在中央；圣人执要，四方来效”“万乘之度进行阐述，最后总结升华。主、千乘之君，所以制天下而征诸侯者，以其威势也”▣斜口得出：建立君主专制的中央集权国家。(3)意义：根据材料并结合所学知识，可从百家争鸣反馈意见有奖的历史地位、对中国文化传统的形成、中华民族性格的塑造、对后世文化发展的影响等方面进行概括。·3

·历史（部编版）·参考答案及解析业革命对宗教的影响，排除C项；题干未提及咖啡与“把苏联建成工业国”是斯大林时期提出的，排除C社会地位的关系，排除D项。项；新经济政策是向社会主义间接过渡的一种方式，9.C【解析】“亚洲的觉醒”指资产阶级开始登上历史排除D项。舞台并起到领导作用，所以与以前相比，主要不同是12.A【解析】据漫画可知，拿钳子夹住希特勒的三只新的领导阶级，故选C项；民族解放运动一般采用武手上分别有美国、英国和苏联的国旗，说明美英苏三装斗争的形式，前后差别并不明显，排除A项；殖民国合作对付法西斯德国，强调了国际合作的重要性，地半殖民地反抗外来侵略所依靠的力量基本上都离故选A项；材料强调美英苏三国合作的重要性，从材不开当地人民，所以依靠力量总体一致，排除B项；民料信息不能判断“法西斯集团失败已成定局”，排除族解放运动在19世纪末和20世纪初，很少国家能完B项；欧洲是反法西斯战争的主战场，且材料更强调全摆脱被殖民的命运，所以结果差别不明显，排除国际合作，排除C项；1943年12月，罗斯福在德黑D项。兰会议正式提出对德分区占领设想，与材料无关，排10.A【解析】据图可知，甲国在第一次工业革命期间除D项。处于世界领先地位，第二次工业革命及两次世界大13.A【解析】据材料“尽管我们的阶级对抗是不可调战期间甲国工业潜能占全球工业潜能的百分比不断和的，肯尼迪和我却找到了共同的立场和共同的语下降，这与英国的工业发展历程相符，甲国为英国，言”可知，古巴导弹危机和解决得益于美苏之间的故选A项；丙国在第二次工业革命后工业潜能占全共同立场，即避免战争解决危机，保持世界的和局球工业潜能的百分比不断上升并处于世界领先地面，故选A项；美苏都未停止在全球的军事扩张，排位，受1929一1933年经济大危机影响下降，二战期除B项；美苏之间以对抗为主流，并没有相互妥协并间至1953年居世界首位，这与美国工业发展历程相努力促进世界和发展，排除C项；古巴导弹危机后符，丙国为美国，排除B项；乙国在第一次工业革命冷战又持续了近三十年，说明美苏并未抛弃冷战思期间仅次于英国，第二次工业革命后受国内政治经维，排除D项。济等影响占比一直不高，这与法国相符，乙国为法14.B【解析】根据表格信息可知，1951一1960年间苏国，排除C项；丁国在第二次工业革命后发展仅次于联国民收入增长率最高，这一时期与赫鲁晓夫改革美国，发动两次世界大战失败，占比不断下降，这与的时间基本符合，故选B项；斯大林工业化的时间是德国相符，丁国为德国，排除D项。二战前，排除A项；勃列日涅夫执政的时间是11.A【解析】题干“用无产阶级国家直接下命令的办1964一1982年，这一时期苏联的国民收人增长速度法，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家大规模下降，但是依然保持正增长，排除C项；戈尔的产品生产和分配”可知，这是战时共产主义政策，巴乔夫改革时间是1985年上台后，排除D项。据“现实生活说明我们错了”可知，战时共产主义政15.A【解析】根据图表中的信息可以看出高收人国策是向社会主义直接过渡的一种方式，生产关系超家占全球国内生产总值的比重不断上升，不发达国越了生产力发展水，故选A项；“十月革命四周家占有全球国内生产总值的比重不断下降，说明在年”即1921年，国家实行新经济政策，排除B项；全球化背景下，两种类型国家贫富差距进一步扩大，·48

3战文襞进自“求是”小组撰写的主题演讲稿，下列说法不正确的一项是(）》森、义【事】、【乙】两处可以分别填写成语“金戈铁马”、“呕心沥血”。盐“喜戴超堂人生的必修课。”这个句子的主干是：自强是课。、“筷伸捧鞋干单历史长河中，多少自强不息的身影傲立潮头。”是单问。D、“自悬自弃者，萎靡困顿：自强不息者，迎浪行舟。”是选择复句。[活剥：寻找榜样品自强】请你结合语境，选择一个当代自强不息的榜样，根据其事迹在原文【丙】处补充事实论据。活动三：海报设计绘自强】的征途中追超越5.为了鼓舞初三学子奋发自强、笃行不怠，“启智”小组的同学绘制了两幅宣传海报。请你参考海报《追梦》的文案，结合图片内容为海报《超越》拟写一句契合海报主题的文案。《追梦》的文案：梦在前方，路在脚下。青春的征途中，你我都是追梦人！《超越》的文案：(二)阅读下面古诗文，完成各题。【甲】水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达且，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。【乙J醉翁亭记（节选）欧阳修至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之东、非斜非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守解總、九年级语文第2页（共8页）

第九套文言文阅读（二）1.【答案C【解题分析】原文标点：乃者闻王遗将军隆虑侯书，求亲昆弟，请罢长沙两将军。朕以王书罢将军博阳侯；亲昆弟在真定者，已遣人存问，修治先人冢。2.【答案C【解题分析】两句中的“会”字都有“恰逢”之意。3.【答案】A【解题分析】“汉高帝为表彰他的功绩”错误。根据文意，汉高帝刘邦封赵佗为南越王，是为了稳定赵佗，保障汉朝南方边境安定。4.【答案】(1)您应该亲自到郊外迎接，并且面向北面称臣才是，而您竟然要凭着刚刚缔造的、人心还未安定的越国，在此不屈服。（关键点：“郊迎”“新造未集”“屈强”）(2)当时长沙国苦于受到侵害，南郡尤为严重。这样做，即便是大王的越国，又怎能只获利益(而不受损害)呢？（关键点：“苦”“庸”“利”）参考译文：汉高帝刘邦十一年五月，下诏书封立秦朝南海尉赵佗为南越王，派遣陆贾前去授予赵佗印信绶带，与他剖符盟约，互通使者，让他安定百越各部，（让他们）不要成为南方边境的祸患。当初，秦二世时，南海尉任嚣病重，快要死了，召来龙川县令赵佗，为赵佗写好任命书，让他掌管南海尉的事务。秦朝灭亡后，赵佗立即出兵进攻并兼并了桂林郡和象郡，自立为南越武王。陆贾来到南越，南海尉赵佗两腿伸开坐在那儿接见他。陆贾劝赵佗说：“您本是中原人，亲戚、兄弟的坟墓都在真定县。汉朝天子听说您在南越称王，而不帮助天下去诛杀暴逆，朝廷的将相想出兵诛伐您，天子怜悯百姓刚刚经过战争的劳苦，所以暂且休兵，派我前来授予您君王的印信，与您剖符盟约，互通使者。您应该亲自到郊外迎接，并且面向北面称臣才是，而您竟然要凭着刚刚缔造的、人心还未安定的越国，在此不屈服。如果汉朝知道了，挖掘烧毁您先人的坟墓，灭了您的宗族，再派一名偏将率十万大军逼临南越，那时南越人杀了您向汉朝投降犹如反掌一样容易。”于是赵佗立即从座位上站起来，向陆贾谢罪。陆贾最后授赵佗为南越王，命令他向汉朝称臣，奉行汉朝的约定。汉高后四年夏季五月，汉朝有关官员请求禁止向南越的关市输出铁器。南越王赵佗说：“高帝立我为王，互通使者，贸易往来不断。现在高后听信汉臣的逸言，视我们蛮夷为另类，断绝我们所需要的器物的来源。这肯定是长沙王的计谋，他想依仗中原的力量攻击灭掉我南越国。”赵佗自称南越武帝，发兵攻打长沙国，打败几个县的守军后，撤军离去。汉文帝刘恒元年。当初，隆虑侯周灶率军攻打南越国，恰逢暑热潮湿季节，士兵中流行瘟疫，部队无法越过山岭。过了一年多，高后去世，汉军便撤回。赵佗乘机炫耀兵威，并用贵重的财物贿赂闽越、西瓯、骆越，使他们归属南越国统治，南越国东西有一万余里。赵佗乘坐天子用的车，自称皇帝，一切与汉朝皇帝相同。汉文帝又派陆贾出使南越国，带去文帝赐给赵佗的亲笔书信，书信中说：“前年·28·一【23·G3DY(新教材老高考)·语文·参考答案一必考一QG】

14.C15.①丘诗中的荔枝寄托了诗人对海南荔枝的嘉许推崇，寄托着诗人对海南故土的厚爱与眷恋。海南荔枝之所以天生就具有一种无与伦比的甜美味道，是因为它长在得天独厚的海之角天之涯，才能这样加倍招人喜爱和受人青睐。②苏诗中的荔枝表达了诗人对朝廷为饱口福而草营人命的批判与讽刺之情。苏轼描绘了个劳民伤财的场面：倒在路旁坑谷中的人交杂重叠，百姓都知道这些人是运送荔枝和龙眼的人。【解析】14.本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析能力。C“丘诗表达了对‘荔枝'的哀怜之情”分析错误。“可怜”在这里是可爱、爱怜之意。丘诗末两句是说，海南荔枝之所以天生就具有一种无以伦比的甜美味道，是因为它长在得天独厚的海之角天之涯，才能生就如此无以伦比的天然美质，才能这样加倍招人喜爱和受人青睐。故选C。15.本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。在丘诗中，三四两句“一种天然好滋味，可怜生处是天涯”，意思是荔枝具有天然的美好滋味，因为它长在得天独厚的海之角天之涯，才能生就如此无以伦比的天然美质。作者就是海南岛人，他非常喜爱家乡的特产荔枝，而由荔枝再想到家乡，所以在丘诗中的荔枝寄托了诗人对海南荔枝的嘉许推崇，寄托着诗人对海南故土的厚爱与眷恋。作者写荔枝可爱，就是说自己的家乡可爱。虽然远在天涯，被外地人视为畏途，但在作者的心中海南仍是自己的最爱。而在苏轼的笔下，荔枝则是朝廷劳民伤财、草菅人命的象征。“十里一置飞尘灰，五里一堠兵火催”，还以为是有什么军情大事，让百姓“颠坑仆谷相枕藉”的居然只是“荔枝龙眼来”。“颠坑仆谷相枕藉，知是荔枝龙眼来”的意思是路旁坑谷中摔死的人交杂重叠，百姓都知道，这是荔枝龙眼经过。苏诗中的荔枝表达了诗人对朝廷为饱口福而草菅人命的批判与讽刺之情。16.(1)君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣(2)寄蜉蝣于天地渺沧海之一栗(3)锦帽貂裘千骑卷冈答案：17.①空中楼阁；②不可或缺；③笔耕不辍（可以有其他答案）18.B19.①将“这份情感和记忆”比作“一条大河”，形象生动地写出了乔羽作品带给人们情感的深沉绵长。②以“看到”这一相同语素构成排比句式，从“看到”的各类对象写到温馨壮丽的画面，句式整齐，节奏鲜明，语势连绵，深刻表达了乔羽作品的巨大感染力。20.示例：①赠有许多别名②连接着历史和当下（现在）③举办线上民俗活动（每处2分，意思相近即可)21.都在不断满足人民日趋丰富多样的精神文化需求，也让更多的传统文化被人们熟悉（也让更多的传统文化为人们所熟悉)。（原句有两处语病：一是“满足”缺宾语；二是“被…所”句式杂糅。改对一处给1分，两处全对给3分)22.【写作提示】这是一则新材料作文。材料第一段强调方与圆各有其优缺点，因此要客观辩证地看待二者；不可一味褒扬或批判。材料第二段强调方与圆的不相合，可延伸为在道德品质、原则问题和大是大非的立场上只能方，不能圆，二者不能相容。材料第三段强调做人处世要“外圆内方”，把内在的“方”与外在的“圆”完美结合，以达到既坚持原则又与人为善的目标。“方与圆”貌似对立，实则辩证统一。写作时可先思考各自的优缺点。如“方”，可想到人品的方正，不同于流俗的君子风范，但“方”也可能是不知变通、语文试卷·第11页（共8页）》

定理有Wn一mmg=2m,可得=5m时(m十2)n2(2分)R物体的速度大小v=5m/s,定性画出物体运动解得Fv=0(1分)的v一t图像，因图像与时间轴围成的面积为由作用力与反作用力的关系可知，甲、乙两物块10m,可知该过程用时小于4s,选项D错误。在D点时对轨道的压力为0。(1分)22.(1)10.15(2分)(2)甲、乙两物块从B点运动到D点的过程中机械能守恒，有(m+m.--2Gm+m)gR+2(m+m)w1(32GL2t2?(2分)d(t2-t22)(2分)【解析】本题考查匀变速直线运动及牛顿运动定甲、乙两物块碰撞的过程动量守恒，有律，目的是考查学生的实验能力。m1o=(m1十2)vB(2分)(1)由游标卡尺读数方法可知遮光片的宽度d解得=9√5m/s。(2分)=10.0mm+0.15mm=10.15mm。25.【解析】本题考查电磁感应，目的是考查学生的(2)由匀变速直线运动规律2a.x=0,2-2,解分析综合能力。得小车下滑的加速度人小a-死公)(1)根据楞次定律可知，线圈中感应电流的方向为逆时针(1分)(3)由牛顿第二定律F=ma,解得小车的质量m由法拉第电磁感应定律有E。=nBl(1分)=G=_2GL'?ad(t2-t22)1最(1分)23.(1)2.40(2.382.42均给分)(2分)则线圈ab边受到的安培力大小F。=nBIol(2)2.95(2.93~2.97均给分)(2分)(1分)1.52(1.491.55均给分)(3分)(3)大于(2分)解得F,心B。1分)R【解析】本题考查电阻的测量、电源的电动势和(2)磁场通过线圈的过程，由动能定理有内阻的测定，目的是考查学生的实验能力。(1)由图像可知过坐标原点的直线为保护电阻w-W,=m[受产-w】(2分)的一1图像，其斜率为电阻阻值R一云器WFA=-Q(1分)2W=-f(2l+)(1分)=2.402(2)由电源的U一I图像，可知电源的电动势E解得Q-号m一31(2分》=2.95V,电源内阻与保护电阻的阻值之和为线圈在进入磁场过程中，由动量定理有3.922,所以电源的内阻r=1.522:FA1t1十ft1=m(-w1)(2分)(3)由电压表⑧的分流作用可知保护电阻的测其中FnB,04=11分)R量值比真实值小。线圈在磁场中运动的过程中，由动量定理有24.【解析】本题考查动量守恒定律和机械能守恒定ft2=m(y1-2)(1分)律，目的是考查学生的推理能力。线圈在离开磁场的过程中，由动量定理有(1)甲、乙两物块从D点飞出后做抛运动，则有d=vDt(1分)Fu6十f:=m(-空)(1分)2R-2g21分)其中FA=nB122R2,2t3=1(1分)》甲、乙两物块在D点时，(m1十m2)g十Fv=t=t+t2十t3(1分)23JBTX1·新教材老高考·物理·46…

(口)选考题：共16分。请考生从给出的2道物理题中任法一题作答。如果多微，测液所做的第一题计分。33.[选修3一3模块]15分)(1)(5分)2022年春季新冠疫情多点式暴发，我国自主研制的新冠疫苗对预防感染34.[选修3一4模块](15分)章号全国00所名校高考模拟金典卷拿新冠病毒有显著作用。在打疫苗时，护士为方便抽取密封药瓶里的药液，会先等用注射器往药瓶里注入少量气体，注入后瓶内气体可视为理想气体，不计温度)5分)下列关于波的说法中正确的是、一，（填正确答案标号。选对1个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分.每选错1个扣3分，最低得分为0分)中量。的变化及药液汽化对瓶内气体的影响。在缓慢往外抽取药液的过程中，瓶内气A一切波都能发生干涉、衍射现象体的体积增大，压强声，瓶内气体分子在单位时间内与单位面积药瓶壁碰B.电磁波可以在真空中传播，是因为电磁波是纵波撞的次数℃任意两列波相遇都会发生稳定的干涉现象“不变”),瓶内气体的内能。（均选填“增大”、“减小”或D发生多普勒效应时，波源的频率不变，但观察者接收到的波的频率发生了变化(2)(10分)汽车的轮胎胎压常用巴(bar)作为单位，1巴(bar)=1×10Pa。某小汽E在发声的音又周围走一圈，听到的声音忽强忽弱，这是波的干涉现象家车轮胎在一23℃时的胎压为2.5bar,运动过程中轮胎内最高温度可达127℃。(2)10分)某透明材质工件的截面图如图，已知ABCD为等腰梯形，AB的长度为为了安全，胎压不能超过3.5bar,轮胎体积保持不变。确L,CD的长度为2L。一束单色光垂直CD边射到AD边的中点E,并恰好能在①请判断该汽车在行驶过程中是否有爆胎危险。AD、AB,BC边发生全反射，光在真空中的速度大小为C,求：②若不安全，需要放出一定量的气体，求至少放出的气体质量与原胎内气体质①该透明材料的折射率。量的比值（忽略放气过程中的温度变化）。②光在该透明材料中的传播时间。计魔带置跨食学小复桌求家清分动物，旗面得的的人抛麻的加敏查微有体特小的阳大景责个套年年的做对国邦给州华处小绵达为升强，道第出上量从复时还中香的冷小，有领水维请《小大身当场列式城止值纸出庆行·跳塑的城食才项所游套中路台城限张出克卡多回豹游0·子4【23·JD·物理-1-里d48【23·JD·物理-)1

轻终e卧动机，修养心灵，达到身心衡，使精神升华。其二，学会管理情绪，掌握“中庸”之道。所谓“中庸”就是要求人们处世分寸适宜，恰到好处，基于带理，合乎常情，像孔子一样凡事叩其两西安地区陕狮大附中西安高级中学西安高新一中西安交大附中西安市83中八校联考瑞而执其中(《论语·子罕》)”，反对过犹不及。不违背情理、造时适度、切合场合，这样就达到西安市85中西安市一中西安铁一中西安中学西工大附中了“和”的境界。其三，培养正确的财富观。人生活在这个世界上，必须有一定的物质基础，但(八校顺序以校名全称按汉语拼音方案字母表顺序排列；再行增减校名时“八校联考”名称不变)必须学会“君子爱财，取之有道”。富可以润屋，德更可以润身。仁德重于财富，学孔子弟子2022届高三年级语文试题颜渊的乐道重道。颜渊箪食孤饮，居陋巷，却乐在其中。我们应该使自己的身心和谐、内外和谐、建立和谐的人际关系。人不仅具有自然属性，还有社会属性。社区和谐有赖于人际和谐。命题：西工大附中王勉（原创1-3、17-21）社区人际关系的和谐包括两个方面：家庭的和谐和邻里关系的和谐高新一中高阿超（原创10-15）以恪守孝道为核心的和谐家庭建设。家庭是社区的基本组织，是维系父母与子女关系的西铁一中王倩（原创7-9、16题）重要场所。家庭和谐是构建和谐社区的基础。目前，很多的家庭矛盾集中在父母与孩子、尤其西安83中刘建军（原创4-6、22题）是年老的父母与孩子的关系上。俗话说，“一家敬老则一家安，一乡敬老则一乡安”。社区的和谐有赖于家庭，家庭的和谐必须重拾传统孝道，并做到与时俱进、推陈出新。统稿：王倩■审核定稿：西安交大附中王吾堂《诗经·小雅》云：“父兮生我，母兮鞠我。抚我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。”回终审校版：特聘教研员张青娟杨艳报父母的养育之恩，赡养年老的父母是人之情，是天之经、地之义。行孝要及时。一方面天增本试卷共150分，考试时间150分钟。岁月，为他们长寿时子女能承欢膝下而高兴，一方面又为他们衰老、来日无多而恐惧在父母注意事项：俱在、椿萱并茂时，尽心尽力报答父母之恩情。用恭敬之心来行孝。子游问孝，子曰：“今之孝1.答题前、考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上，认真核对条形码上的姓者，是谓能乔。至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎（《论语·为政》)？”对父母有恭敬之心的名、准考证号，并将条形码粘贴在答题纸上的指定位置上。子女，与父母相处时必然有愉悦的脸色，和的声音。对父母，尤其是年老生病的父母，好的脸2.选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号：非选色、恭敬的态度堪比关食华服，胜过千金良药。孝顺老人，以“敬”为前提，还要以“顺”为基础。择题答案用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳崇笔书写，字体工整，笔迹清楚。父母有自己特定的喜好、个性、惯。孝预父母必须破除以自己为中心的价值观，以父母认为3.请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效合适的方式去尽孝，其主旨是以草重长辈的意愿，顺从长生自愿的生活方式为基本原则。4.保持纸面清洁，不折叠，不破损。当然，“孝”非盲从。父母与子女有血缘上不解于心的天然关系，但彼此又是独立的个体，5.做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题纸上把所选题目对应的题号具有独立的人格和精神自由。尽管亲子关系是世间最珍贵的血缘关系，但不能因为这种关系涂黑。就去剥夺个体之间的等与独立。就父母而言，父母不能以“孝”的名义，对孩子进行道德绑架。构建和谐的邻里关系。“远亲不如近邻”。基于地缘而形成的人际关系是社区最基本的一、现代文阅读(36分)关系。邻里问的良性互动、人际关系融洽、互相间的保护和支持，是社区和谐最直观的表现(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）》开展各种活动，建立居民之间的情感网络。注重社区文化建设，利用传统文化资源，发展居民阅读下面的文字，完成1~3题。相同的兴趣爱好、如开办国学班、梨园课堂、茶道、花道课堂等，满足社区居民不同的文化需作为社会治理的芸太支点，社区的和谐是构成国家与社会和谐稳定的基本要素，是人民群求，提升社区居民对传统文化的感悟力，增强居民之间的文化认同和桥感联络：利用传统节日众安居乐业、社会安定有序、国家长治久安的前提和保证。社区的和谐有赖于居民自身的和开展一些活动，如端午节举办包棕子比苓等，将社区居民联结成为一个共同体，消除城市生活谐、家庭的和谐、邻里关系的和谐等的封闭性带来的隔离感，把社区结构下的“生人社会”变为“热人社区”，对不文明行为也能起关注自我身心和谐。和溶社区首先是个人的自身身心和谐。实现自身和谐，必须做好修到很好的约束作用，对构建和谐社区意义重大。身养性。每个个体的人都是身体与心灵的统一体。“心”是指人的思想、灵魂、精神、心理。除一摘编自张玉春《文化传承视角下的和谐社区建设》了要满足身体、生理上的需求和欲望外，还应该有材神上的追求。但在现代社会，市场经济利1.下列关于原文内容的理解和分析.不正确的一项是(3分)兰的驱动机制极大地刺激了人的物质欲望，常常会带来人内心的纷乱、空虚、失街，甚至导致各A.社区的和谐事关人民幸福、社会稳定和国家利益，是一件非常重要的事情。种心理问题和精神疾患。B.个人的修身养性直达个人身心和谐，个人的身心和谐是社区和谐的前提之一。在现代社会，衡人的身心，必须控制欲望、达到身心中正和。其一，调整自己的需求与C,现代人已经无需芳虑诸如温饱之类的生理问题，因而更应该关注心灵问题。语文试题第1页（共10页）语文试题第2页（共10页）

轻终e卧动机，修养心灵，达到身心衡，使精神升华。其二，学会管理情绪，掌握“中庸”之道。所谓“中庸”就是要求人们处世分寸适宜，恰到好处，基于带理，合乎常情，像孔子一样凡事叩其两西安地区陕狮大附中西安高级中学西安高新一中西安交大附中西安市83中八校联考瑞而执其中(《论语·子罕》)”，反对过犹不及。不违背情理、造时适度、切合场合，这样就达到西安市85中西安市一中西安铁一中西安中学西工大附中了“和”的境界。其三，培养正确的财富观。人生活在这个世界上，必须有一定的物质基础，但(八校顺序以校名全称按汉语拼音方案字母表顺序排列；再行增减校名时“八校联考”名称不变)必须学会“君子爱财，取之有道”。富可以润屋，德更可以润身。仁德重于财富，学孔子弟子2022届高三年级语文试题颜渊的乐道重道。颜渊箪食孤饮，居陋巷，却乐在其中。我们应该使自己的身心和谐、内外和谐、建立和谐的人际关系。人不仅具有自然属性，还有社会属性。社区和谐有赖于人际和谐。命题：西工大附中王勉（原创1-3、17-21）社区人际关系的和谐包括两个方面：家庭的和谐和邻里关系的和谐高新一中高阿超（原创10-15）以恪守孝道为核心的和谐家庭建设。家庭是社区的基本组织，是维系父母与子女关系的西铁一中王倩（原创7-9、16题）重要场所。家庭和谐是构建和谐社区的基础。目前，很多的家庭矛盾集中在父母与孩子、尤其西安83中刘建军（原创4-6、22题）是年老的父母与孩子的关系上。俗话说，“一家敬老则一家安，一乡敬老则一乡安”。社区的和谐有赖于家庭，家庭的和谐必须重拾传统孝道，并做到与时俱进、推陈出新。统稿：王倩■审核定稿：西安交大附中王吾堂《诗经·小雅》云：“父兮生我，母兮鞠我。抚我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。”回终审校版：特聘教研员张青娟杨艳报父母的养育之恩，赡养年老的父母是人之情，是天之经、地之义。行孝要及时。一方面天增本试卷共150分，考试时间150分钟。岁月，为他们长寿时子女能承欢膝下而高兴，一方面又为他们衰老、来日无多而恐惧在父母注意事项：俱在、椿萱并茂时，尽心尽力报答父母之恩情。用恭敬之心来行孝。子游问孝，子曰：“今之孝1.答题前、考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上，认真核对条形码上的姓者，是谓能乔。至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎（《论语·为政》)？”对父母有恭敬之心的名、准考证号，并将条形码粘贴在答题纸上的指定位置上。子女，与父母相处时必然有愉悦的脸色，和的声音。对父母，尤其是年老生病的父母，好的脸2.选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号：非选色、恭敬的态度堪比关食华服，胜过千金良药。孝顺老人，以“敬”为前提，还要以“顺”为基础。择题答案用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳崇笔书写，字体工整，笔迹清楚。父母有自己特定的喜好、个性、惯。孝预父母必须破除以自己为中心的价值观，以父母认为3.请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效合适的方式去尽孝，其主旨是以草重长辈的意愿，顺从长生自愿的生活方式为基本原则。4.保持纸面清洁，不折叠，不破损。当然，“孝”非盲从。父母与子女有血缘上不解于心的天然关系，但彼此又是独立的个体，5.做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题纸上把所选题目对应的题号具有独立的人格和精神自由。尽管亲子关系是世间最珍贵的血缘关系，但不能因为这种关系涂黑。就去剥夺个体之间的等与独立。就父母而言，父母不能以“孝”的名义，对孩子进行道德绑架。构建和谐的邻里关系。“远亲不如近邻”。基于地缘而形成的人际关系是社区最基本的一、现代文阅读(36分)关系。邻里问的良性互动、人际关系融洽、互相间的保护和支持，是社区和谐最直观的表现(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）》开展各种活动，建立居民之间的情感网络。注重社区文化建设，利用传统文化资源，发展居民阅读下面的文字，完成1~3题。相同的兴趣爱好、如开办国学班、梨园课堂、茶道、花道课堂等，满足社区居民不同的文化需作为社会治理的芸太支点，社区的和谐是构成国家与社会和谐稳定的基本要素，是人民群求，提升社区居民对传统文化的感悟力，增强居民之间的文化认同和桥感联络：利用传统节日众安居乐业、社会安定有序、国家长治久安的前提和保证。社区的和谐有赖于居民自身的和开展一些活动，如端午节举办包棕子比苓等，将社区居民联结成为一个共同体，消除城市生活谐、家庭的和谐、邻里关系的和谐等的封闭性带来的隔离感，把社区结构下的“生人社会”变为“热人社区”，对不文明行为也能起关注自我身心和谐。和溶社区首先是个人的自身身心和谐。实现自身和谐，必须做好修到很好的约束作用，对构建和谐社区意义重大。身养性。每个个体的人都是身体与心灵的统一体。“心”是指人的思想、灵魂、精神、心理。除一摘编自张玉春《文化传承视角下的和谐社区建设》了要满足身体、生理上的需求和欲望外，还应该有材神上的追求。但在现代社会，市场经济利1.下列关于原文内容的理解和分析.不正确的一项是(3分)兰的驱动机制极大地刺激了人的物质欲望，常常会带来人内心的纷乱、空虚、失街，甚至导致各A.社区的和谐事关人民幸福、社会稳定和国家利益，是一件非常重要的事情。种心理问题和精神疾患。B.个人的修身养性直达个人身心和谐，个人的身心和谐是社区和谐的前提之一。在现代社会，衡人的身心，必须控制欲望、达到身心中正和。其一，调整自己的需求与C,现代人已经无需芳虑诸如温饱之类的生理问题，因而更应该关注心灵问题。语文试题第1页（共10页）语文试题第2页（共10页）

开封市2023届高三年级第一次模拟考试物理本试卷共6页，满分110分，考试时间90分钟。注意事项：1.答题时，考生务必将自己的姓名、准考证号填在答题卡上；2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答在试题卷上无效。3.实验题和计算题答在答题卡上每题对应的答案区域内，答在试题卷上无效」一.选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1一5题只有一项符合题目要求，第6一8题有多项符合题目要求。全部选对得6分，选对但不全得3分，有选错的得0分。1.以下关于近代物理内容叙述正确的是A.核反应3U→3Th+He为重核裂变B.Th衰变为26Rn,经过3次a衰变，2次3衰变C.原子核发生一次3衰变，该原子外层就失去一个电子D.汤姆逊通过对阴极射线的研究发现了电子，并提出了原子核式结构学说2.指出：“发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。”如图所示，α是静止在地球赤道上的物体。b是在地球表面附近做匀速圆周运动的人造卫星。c是地球同步卫星，已知地球表面的重力加速度为g,下列关于a、b、c的说法正确的是A.a、b、c做匀速圆周运动的向心加速度最大的是cB.a、b、c做匀速圆周运动的速率最大的是aC.b做匀速圆周运动的加速度等于gD.a、b、c做匀速圆周运动的周期最小的是a3.如图所示，虚线为匀强电场中的等势线，相邻两条虚线间的电势差相等，实曲线为一个带电粒子仅在电场力作用下运动的轨迹。A、B、D为粒子的运动轨迹与等势线的交点，C点为轨迹与该处等势线的切点，则下列判断正确的是A.沿轨迹从A到D,轨迹上各点的电势先降低后升高B.沿轨迹从A到D,粒子的机械能先减小后增大C.粒子从A到C与从C到D运动的时间之比为4：1ABD.粒子从A到B与从B到C电场力的冲量之比为√2：14.如图所示，两条足够长的光滑行金属导轨固定在水面XX内，处于磁感应强度大小为B、方向竖直向下的匀强磁场X1。XX中，两导轨间距为L,左端接一电阻R,质量为m的金属杆Rab静置于导轨上。现给金属杆一个水向右的冲量I。,金属杆运动一段距离后停止，运动过程中金属杆与导轨始终XX XXY4保持垂直且接触良好。不计杆和导轨的电阻，重力加速度为g。则金属杆ab在运动过程中高三物理第1页（共6页）

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3.结合材料内容，下列选项中最能支持材料二中心论点的一项是(3分)A.唐文宗时，裴旻的剑舞、李白的诗歌与张旭的草书并称“三绝”。B.白居易的《霓裳羽衣欧》，用诗的形式记录这支当时著名的舞蹈。C.李泽厚

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三、语言文字运用(20分)我的创作影响更大。南方周末：法新社认为，您的长篇小说《蛙》是最勇敢的作品。阅读下面的文字，完成17一19题②」仿佛一个暮春的早晨。霏霏的毛雨默然洒在我脸上，给人润泽、轻松的感

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客苍人：日本人多∽寸。名九c日本語D勉強花始炒ま飞老。二九仗皆苍人上一緒汇勉強Lま寸。上乃人特願ま寸。8.9(>電話の呼给)男：牛厶含、今2之寸。屯方寸映画始ま)丰寸上！女：映画館の前飞寸。男：之一！？私花映画館D前仁v主寸。牛厶、近〈仁何)主寸。女：喫茶店两)ま寸。男：杨一、分)ま花。名二仗映画館の出口飞寸。女：名方在人个寸。入门口注之个寸。男：花∽上左℃才。女：左下寸力。二的人标。寸ベ行老ま寸。10.11女：最近花试之左的炒花名方和。男：)。女：VO吸∽℃V标V)?男：2月6。女：2月？今仗3月挖本当仁最近扣。時々吸老<标、？男：吸v北〈标∽光時仗二D扩厶花啦人c石人尤。二)力扩厶花噛上、吸老氨持古标<标石扣。女：入之。便利物态百妆。男：人。便利标人龙沙、二D力厶仗北试二上)高小办、吸大持仗标人标石付、金屯标人标2古农)龙。女：无九c屯业人心安标VN?体D任於大切上。12.13女：高橋含人仗先週の試合一番汇众九ま衣点。边下上与二苍vま寸。男：志)上)二含丰实。中∽上一番东丸主北。女：每日机〈Vル☑の糠習在东含∽℃V、名寸。男：2時間V寸。女：之一！？2時間練習这v人个寸力。男：注v。野球的少ツ力一左、他)又求一ツ注分力)ま世、僕注時間の長上)、練習)仕方D恁与大切龙上思∽℃V主寸。两、名机力心、練習花屯古人大切寸、上手汇标司花的仁：好老忆东石二上一番大切花上思ま寸。女：状石任ビ。子方标寸妆。14.15男：明日法友達の誕生日寸。友達任甘物好老寸力、一牛定方伊上方上思业主寸。之九方、力闭花两伊上方上思主寸。前忆任L↓上言∽℃v北6个寸。个$友達法上人色好登力分众)下困∽℃Vま寸。世众友達の靴仗赤多人℃、服付白中黑多下寸。

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C.错误，各子系统单独工作都不能实现恒压控制，体现了系统的整体性：D.错误，水泵的性能是影响系统优化的因素。9.选C。执行器频率调节信号电源水系组转速变频器日标PID用户实际压力值调节器水泵启动启停管

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答案BD21.如图甲所示，在面直角坐标系xOy中有一磁解题分析本题考查受力分析。对小球进行受力分感应强度大小为B、方向垂直纸面向外的圆形析可知，小球受到的三个力可以构成封闭三角形，且重力匀强磁场，其

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D.小说通过“北方的河”将申请准考证和创作诗歌两个看似毫无关联的情节连贯为一体，构思十分巧妙。8.在写诗过程中，“他”的心情起伏变化，请结合文本简要说明。9.“北方的河”作为小说的标题，意蕴丰富，请结

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8.假舟楫者，非能水也，而绝江河。 (《荀子·劝学》)

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第Ⅱ卷（共55分）13.CH.联合H0和C0,制取H时，发生的主要反应如下：①CH.(g)+H0(g)一C0(g)+3H.(g)△H=+206kJ-mol二、非选择题（本题共4小题，共55分）②CH.(g)+C0.(g)一2C0(g)+2H.(g)△H,=+247 kJ.mol16.(13分)废钼催化剂中含有钼、钴、镍等非常有价值的金属元素，回收其中的金属具有巨大的经济和环境意义。一种从废钼催化剂（主要成分为MoO,、MoS,含少量Co0、CoS、NiO,Fe0,将CH、H,O和CO,按一定比例通入填充有催化剂的恒容30等)中回收有价值金属的工艺流程如下图。反应器，在不同温度下，反应相同时间内（反应均未达到化学氢氧化钠/双氧水稀府酸黄状态遇得需的值如图所不示。下列说法正确的是)》废钼催化剂焙烧—碱浸一沉钼一溶解二系继作(NHa)Mo047H,0人由①②可知，C0(g)+H0(g)一C0.(g)+i(g)222.0+气体氢氧化钠900△H=t41 kJ.mol,Co(OD2、Ni(OHzB反应条件不变，若反应足够长时间，①比②先达到放}之酸溶一除铁沉钴像衡状态C,其他条件不变时，升高温度，①②反应的m,K,△H均增大稀硝酸氢氧化铁D其他条件不空时带大原料中0的浓意可以提高产物中需的值已知：1.碱浸后滤液中主要成分为Na.MoO.。、2.溶液中金属离子开始沉淀和完全沉淀的pH如下表所示：金属离子Fe14.氮化硼的晶体结构与金刚石（晶胞结构如图所示）相似。Co"Ni"开始沉淀时的pH2.26.47.2下列说法错误的是（○）A.BN晶体中存在配位键沉淀完全时(c=1.0x10molL)的pH3.29.08.7B.两种晶体中所有原子的杂化方式均为sp3.钼酸铵[(NH,)Mo0,为白色晶体，具有很高的水溶性，不溶于乙醇。C金刚石晶体中每个C原子被12个6元环共用金刚石晶胞用酸传i.0中0元素经子为十6回答下列问题：;“焙烧”时MoS,转化为MoO,该D.1mol金刚石晶体与1m0l酷体均含有2mol共价键15.电位滴定是利用溶液电位突变指示终点的滴定法。常温下，用cmol·LHC1标准溶液测反应的化学方程式为2M+1m灯M0+5L定mL某生活用品中Na,C0,的含量（假设其他物质均不反应，且不含碳、钠元素），得到滴定过(2)“碱浸”时NaOH加人量/钼理论耗量、浸出温度、浸出时间对钼浸出率的影响如图所示。00程中溶液电位E与V(HC)的关系如图所示。已知：两个滴定终点时消耗盐酸的体积差可计算100104出NaCO,的量。下列说法正确的是(400A.水的电离程度：a>b>d>c第二滴定终点30020070t*0s101520,2330浸出时间/h(B.a至e点对应溶液中cC02第一滴定终点100cHC0）逐渐增大mL生活用品中含有Na,C0,的质量为0.，106c(:-V)g-100时间经时适宜的生产工之条仟，氢氧化销人藏里轮托量1A提家p[ath)V-2003)除铁时应调节溶液pH的范围为子上上？H<64浸出时间2.4h。1-(4-95D.b点溶液中，离子浓度排序：79c(Na*)>c(Cl)>d(HCO)>c(CO)>c(OH)>e(H)V(HCI)/mL若沉陆豫时调节帝流3斑比带波中-W0。(5)经过降温结晶、过滤、洗涤、干燥等操作得到(NH,),MoO·7H,0晶体，洗涤时所选用的210被流06该使能化剂合b元素质量分数为106%酒过该工艺学得到站说。最佳试剂为V帆。七水钼酸铵（相对分子质量为322）产品，则该工艺中七水钼酸铵的收率为之5)%（保留一位小数收率=目标产物实际生成量×10%)。-(S0.941g目标产物理论生成量0手脉断中，O/om1g仪，d列、1n332酸o5564特-5-10.6高三化学（一模）一410×o56332889,66叫ab50g

▣娄底市2024届高考仿真模拟考试质权语文注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。，至干，言”一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，18分)阅读下面的文字，完成1~5题。主依，频线春百说雪文学与“世界”构成怎样的关系，文学为什么而作，为什么人书写，关涉文学本质论。这是个根本问题，在中国文学史上曾引发多次论争，并形成多种不同的观点。苏轼在参透文学主客体关系的基础上，提出“有为而作”的命题。Z中国古代文论有从“世界”角度来理解文学本质的传统，如魏晋南北朝时期的“感物说”，认为h文学源于创作主体对生活的感受，这—观点影响深远。苏轼基本上遵循估统诗学中心物交感、主客合一的理论观点，认为诗文是创作主体在感受外在世界的基础上内在精神境界的艺术呈现。《南行前集叙》云：“山川之秀美，风俗之朴陋，贤人君子之遗迹，与几耳目之所接者，杂然有触于中，而发于咏叹。”正是山川风物、贤人胜迹等自然与社会事物激发了作家的创作欲望；在《辨杜子美杜鹃诗》中提出作诗应是“类有所感，托物以发”；在《题渊明〈饮酒〉诗后》中阐述了“境与意会”的妙处。无论因物触兴、有感而发，还是借景抒情、窝情于景，都是创作主体通过诗文折射宇亩、自然，之生命精神的基本途径与手段。苏轼强调文学创作是主体情感体验和内在情结的自然流露，但在根本上也高不开对客观世界的感发这样才能达到任客互融、天人会干“生眼下，有些创作者忽视中国的现实土壤和传统文脉，简单套用西方理论来剪裁中国人的审美。在此背景下，苏轼的观念对我们传承中华优秀传统文化，在纷繁复杂的文学现象中辨清文学的本质，仍然具有重要的参考价值。乐自基于对文学与“世界”关系的清晰准确的认知，苏轼提出的“有为而作”言之有据、内涵深刻。他在《题柳子厚诗》中认为“诗须要有为而作”，在《凫绎先生诗集叙》中进行较为充分的阐释：“先生之诗文，皆有为而作。精悍确苦，言必中当世之过。凿凿乎如五谷必可以疗饥，断断乎如药石必可以伐病。”苏轼用“疗饥”“伐病”这一生动的比喻，形象地表达了什么是诗文的“有为”。《答虔摔俞括》云：“今观所示议论，自东汉以下十篇，皆欲的古以驭今，有意于济世之实用。”在《王定国语文试题第1页（共10页）

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1.B8A9.Do.61.D2.0B.B26川车该温度不，细菌准性最高四40M5.t4H+70.=片+4e+80,t20B1504十4hho=aKh4SD4t4HD、Fe0H的可行.108):16)0

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(6)将锥形瓶内溶液的pH调至6.0再加水稀释至1000mL,从中取10.0ml滴加儿滴指示剂，用0.2000mol/L AgNO溶液进行滴定，当达到终点时，消耗22.50 mL AgNO溶液。(2)

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山历史管家所学知识，可以分析得出积极影响主要为对国际疫情防控做出了贡献，推动了国际防疫事业的进步与发覆：雅动了现代全球公共卫生治理发展；根据材料“国联卫生组织未能统一合并国际公共卫生办公室和泛美卫生组

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13:52l令)，重庆市乌江新高..调研抽测语文.pdf我就动身向公园走去，心里说：早点走，省得把看花的精神移到看人上去。这个主意果然不错，差不多除了几位清道夫，就只有我自己。我在那条樱花路上来回骝哒

程繁重的方法的竞争中占据优势。由此可推断出，Graphite公司的方法会提高程。G项（一旦你进入预订模式，MobiliJimmy需要为新工作购买一双鞋。find讨者；patient病人；stranger陌生人；该公司的市场竞争力。故选D。州时高具提供了种查看每个成员的旅行预35.D主旨大意题。根据文章的前两段可订信息的方法。)与上文皇递进关系，且找到；rent租借；chek核查purchase学customer顾客。故选C.购买。故选D。案容半参48.B考查名词词义辨析。根据上文“Dina知，数十年来，科学家们一直在试图寻G项中的in booking mode与本段主题句中的“and then book”呼应。故42.C考查名词词义辨析。根据下文“Dinasaid her husband had hurt his back”可找从大气中抽取二氧化碳并将其储存在选G。口年一司动量琳。题通咲氏immediately handed the few extra bills知，Dina的丈夫背部受伤了，因此得到地下的方法来应对气候变化。尽管过去39.℉本段的主题是“预付现金”：设空处she only had to himi”可知，Dina听到这笔钱对Dina来说是件幸事。approach的方法被证明有用，但是不太经济且效Jimmy的请求后，毫不犹豫地拿出自己方法；blessing带来幸福的事物；difference果不佳。现在一家名为Graphite的新公上文提到。如果个参加团体旅行的人司宣布，他们已经发明了一种既经济又突然退出，可能会导致整个旅行面临经多余的钱给了immy。explanation解释；差别；commitment承诺。故选B。,济问题。设空处下文提到，当人们投入expectation期待；产hesitation犹豫；49.A考查形容词词义辨析。根据上文语境有效的除碳方法：将植物废料做成像乐了真金白银时，不管是住宿还是活动，comparison对比。故选C。生站幸可知，Jimmy以通过随机的善举传播快高积木一样的碳块，然后将其深埋封存43.D考查名词词义辨析。根据下文1他们都更有可能坚持到底。下项（给保证乐而闻名。random随意的，随机的；到地下，以避免其分解后释放三氧化碳，/was in nursing for31 years,”可知，public公开的；heroic英勇的；regular有从而帮助应对气侯变化。由此可知，D金定一个明确的最后期限可以避免这种Jimmy询问了Dina的职业。service服规律的。故选A。项（一种对抗气候变化的新方法）最适情况的发生。)可有效承接上下文，且符务；trouble困难passion酷爱的事物；50.C考查形容词词义辨析。根据下文“by合本段主题。故选F。profession职业亲故选D。件氏量合作为本文的标题。故选D。本【是蒙青40.A该空是本段的主题句。下文介绍了使壁Dina that he decided to help her'”可知，44.A考查动词词义辨析。根据下文“and第二节分，次雪白么洛的g)民今套一1Jimmy被Dina的行为深深感动了，所以用一个经典的教师技巧来正每个大都参went home to their loved ones finally”可【语篇导读】本文是一篇说明文。文章主要介攀他决定帮助Dina。astonished吃惊的；与进来并分担做计划的职责：安排一个.8知Dina在虹作中最喜欢的是自己的病embarrassed尴尬的；touched感动的；绍了与朋友结伴旅行时，如何才能避免矛盾熟轮流的组长负责每天的活动。这个人将人被治愈后回到爱的人身边的时刻。eureconfused困惑的。故选C。发生的几点建议。金关售负责预订当天的餐厅和旅游路线，或者治愈：urse护理；'refresh使振作；51.A考查动词词义辨析。根据下文“more36.·D设空处上文提到，那些说朋友永远是只是让每个人都按计划行事。让每个贝accompany陪伴。故选A。t英容中甲than$21,o00 in his community”可知，朋友的大显然没有经历过团体旅行最后都成为司机，每个人也都有机会在某些45.A考查动词词义辨析。根据文章开头的Jimmy在自已的社区为Dina募捐。raise演变成计划冲突和为餐馆账单争吵的局时候坐下来成为乘客。因此，该段主要One day when Dinareached (a筹集；contribute捐赠；distribute分配：面。D项（和朋友一起旅行可能会很棘介绍了要让团队中的所有成员参与进来，supermarket,a man named”可知，save储存。故选A。手。)与上文呈递进关系，且引出下文，分担各个角色来促进成员间的和谐。Dina一到超市，Jimmy就向她求助。此符合语境。故选D。甲官侧项（交替使用队长的帽子。）可以概括本处指Dina帮助Jimmy后，开始自己购52.D考查名词词义辨析。根据下文Oh,物。sart开始；interrupt中断plan计you don't know..I might be able to37.E该段主题是“邀请与自己同行的朋友段的主旨大意。故选A。雪道件大，时需谨慎”。设空处下文介绍了并不是所第三部分语言运用划；extend延长。故选A。53a new jacket.Who are these第一节中关式的有的朋友都适合和你一起旅行，所以要46.D考查名词词义辨析。根据下文“therepeople?”可知，Jimmy是用视频记录了选择兴趣相投的旅行伙伴。提前决定你【语篇导读】本文是一篇记叙文。文章主要讲was$500 stuffed inside'”以及“AreDina收到善款时的反应。refusal拒绝；attitude态度；curiosity好奇心；将进行什么样的旅行。一放松、聚会还述了Dina去超市购物时无意间帮助了一个陌you serious?'she responded,feeling是探险的类型。E项（首先，你不可能生人，她的这份善心也给自己带来了好运的amazed.”可知，Jimmy给了Dina一个reaction反应。故选D。和所有人一起旅行。)可有效承接下文，故事。巨大的惊喜。message信息；fortune巨53.B考查动词词义辨析。根据“I might款，treasure宝物；surprise令人吃惊的be able to 53 a new jacket.Who are且符合该段主题。故选E。41.D考查动词词文辨析。根据下文“a事物。故选D。these people?”可知，此时Dina非常激38.G设空处的前面三句介绍的都是段落主specific pair of shoes for his new job but47.C考查名词词义辨析。根据上文语境可动，表示自己也能买一件新夹克了。题句中的“vote”和“brainstorm”的过had no money'to pay for them”可知，·英语冲刺一答案（第3页，共10页）·知，Dina与Jimmy互不相识。beggar乞grab抓住；get买；collect收集；arrange安排。故选B。个西的言合凯，英语冲刺一答案（第4页，共10页）·

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1、衡水金卷先享题 2023-2024学年度下学期高三年级二模考试(老高考)理科数学试题

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2023-2024学年考武报·高中化学新课标版·选择性必修3答案专页第9-12期8.C由地尔硫卓的结构简式知，其分子式为CHN,0,S(3)根据资料1、Ⅲ可知，要使粘接骨骼的“接骨胶”固化(3)取代反应(1分A项正确；地尔硫卓分子中均只有非金属元素之间形成的共价时间缩短，增大黏合后强度可增加碳链一R,再引入OH键，B项正确；地尔硫卓中还含有S、N,O,不可能是苯的同系物，C氰基烯酸酯的结构（见答案）项错误：在一定条件下可与氯气发生取代反应，与氢气发生加17.(1)7(2分)(4)人NH2(2分)(5)16(3分)成反应，D项正确NH,09.A由亚麻苦苷的结构简式知，其分子式为C,H,0,N,分子HOOH中含有一CN、一OH、醚键三种宫能团，A项正确，B项错误；亚(6OHPB,人入Br麻苦苷分子含有C,H,N、0元素，所以不属于烃，C项错误；亚麻(2)苦苷分子中含有醇羟基，能被酸性高锰酸钾溶液氧化而使酸HO人0H(每个2分，共4分)HO NH,性高锰酸钾溶液褪色，D项错误。CHOCHO10DA而甲荣与司在兴招条件下发生甲其上取(3)消去反应(1分)Y0H0个NwH为水溶液加热条件HO.发生水解反应生成苯甲醇，正确：B项，(CH),S1C,发生水解反OH(4分应生成(CH,),Si(OH)2,(CH),Si(OH),发生缩聚反应生成的(4)(2分)解析：(1)由题意，I与feCL,反应生成Ⅱ，I的分子式为C,H02,HC0结合Ⅱ的结构简式，可知I的结构简式为一CH,COOHCH,HOH0七Si一OH经交联得到硅橡胶，合成路线合理，正确：CCH,CH,CH,其名称是苯乙酸CH(5)Fe.BrBr NaOH水溶液，,OH发生酯化反应生成Ⅲ，Ⅲ中酯基被还原生成Ⅳ，故Ⅲ的结构简项，乙烯与溴发生加成反应生成BrCH,CH,Br,BrCH,CH,Br在H式为COOC,H,NaOH水溶液且加热条件下发生水解反应生成HOCH,CH,OHHOCH,CH,OH在浓疏酸作催化剂、加热条件下发生取代反应CH,F一-CH,OH-(3)反应④是V中羟基被溴原子取代生成V,该反应类型0K.CO,为取代反应生成,正确：D项，CH,=CHCH=CH,与氯气发生加成反0-CH,OH(4)反应⑤发生了取代反应，另一个产物为HBr,对比VCu、0△OH应生成CH,CICHCICH=CH,CH,CICHCICH=CH,与NaOH醇CH,的结构简式，可知推知M的结构简式为人一NH溶液共热发生消去反应生成CH,=CCCH=CH2,设计不合0-CHO(5分)(5)化合物Ⅱ的芳香类同分异构体可与NaHCO,反应放出CO理，错误。说明含有苯环、一COOH,当苯环上的取代基为一CH,COOH时，11.A由烯烃氢气发生加成反应的特点知，1mol烯烃解析：A与B在K,CO,作用、加热条件反应得到C、HF和H,O2)1D消耗氢气的物质的量为nmol时，说明该烯烃中含碳碳双键(④C和H,发生还原反应得到D,D发生取代反应生成E,E发生取代其一氯代物有4种：③一CH,COOH(序号为CI取代的位的物质的量为，烯烃的物质的量为gM g'molM mol,反应得到F。(1)从成键方式看，形成双键的中心原子通常采用s即杂化，置，下同)：苯环上的取代基为一C0OH、一CH,和一C1时，共有④2①②氢气物质的量为2mol,1mol烯烃消耗氢气为mol,即醛基和苯环中的碳原子为s即杂化，饱和碳原子为即杂化，故共2有7个碳原子采取p杂化。10种：③、③/-COOH.CH,H.C-1ml该烯烃含碳碳双键数为(2)B的一种同分异构体，环上有4个取代基，且有两种含②①④2molx,mol2氧官能团，根据其不饱和度可知，这两种含氧官能团为羟基和12.AD脱落酸分子中含有羰基、羟基和羧基3种含氧官含羰基的官能团：分子中不同化学环境的氢原子个数之比是2苯环上的取代基为C0OH和一CHC时，有3种：CCH一能团，A项正确；羧基中的碳氧双键不与氢气反应，脱落酸分22:1,说明分子结构具有一定的对称性，则B的同分异构体可C00H(邻、间、对)，总共有17种，减去化合物Ⅱ本身，还有16种。中含有1个酮基和3个碳碳双键，1ml脱落酸最多可与气发生加成基NH,NH,,B项错误；脱落酸分能被新制的氢氧化铜氧化，C项错误；脱落酸分HO、OH、入0H子中含有3(6)由题意知，用NaBH,还原生成键，其中右侧的2个双键通过个碳碳单键连接，具有共轭能为烯烃的性质，能够发生1,2-加成和1,4-加成，脱落酸与等物质或HOOH的量的r,发生加成反应时，加成产物有4种，D项正确。然后与PBr,反应生成|人r再与0CHOCHO反应生成13.B高聚物中聚合度n不同子式不同，所以M属(3)由题给C的结构式可知，C的分子式为C,HNO,中间合物，A项错误；M含有碳碳双键、不，形与发生加成反体X的分子式为C,H,NO。,结合C的结构简式可知X+C生成碳,最后发生催化氧化生成应，也属于还原反应，碳碳双键、醇羟基都可以发生氧化反碳双键，反应类型为消去反应。应，B项正确：1molM完全水解生成2nmol羧基，则1molM与4)由E与F的结构简式知，E→F为甲氧基被一OH取代，则足量NaOH反应消耗2 n mol NaOH,C项错误；合成M的单体有CHO另甲氧基也可能被OH取代，副产物的分子式为C,H0,,合成路线见答案。OHHO、OH20.(1)碳碳双键、醛基(1分)】HC=C--COOH、HOCH,CH,OH、H,C一CH一COOH则其结构简式为D项错误。00O CH,14BD根相朝总烟核脯方的结松物口T知比中今右的北学建HO(2)5(3分)HCOCH=CHCH,(或HCOC=CH,任既有不同原子形成的(5)以/-CH,和F-《一CH,OH为原料制备写1种)(2分)分子式为C,H,0。,两者的分子组成相差CH,0,不满足同系物CH,3)ab(2分)OH的概念，两者不互为同系物，B项正确由胞嘧啶的结构知、0一〈CH0,两个碳环以一0一连接在一起，则分子式为C,HN,0,含有的官能团是肽键、碳氨双键、碳碳双键(4)H日CH,].0H(2分)及氨基，C项错误：图示为脱氧核糖核酸的结构片段，由其结构可知脱氧核糖核酸由磷酸、2-脱氧核糖和碱基通过一定方式结合而成，D项正确定会发生类似A+B→C中取代部分的反应，则需要OH15.C由Ⅱ的结构可知，其分子式为CH6,A项正确：由CHCH,【的结构知，分子中含有酯基，B项正确；Ⅲ分子中碳原子均是和F-人/CHOH,故菱CH先转化伪一BrOH0-C-CH饱和碳原子，六元碳环不是面结构，故Ⅲ分子中所有碳原子CH,—CH金能共面.C顶错误：分子中2个碳碳双键能与溴发生加一定条件CH,71molⅡ最多可与2 mol Br,.发生加成反应，D项正确。H发生取代反应得到O.-OH与-Br(5)CH,一C=CH,+(3分)16.(1)①酯基(1分)】F一CH,OH在K,C0,并加热条件下反应得到的CH,CNCNOHOHCH②nCH,=Cc00C,H,水燕气ECH,一C解析：由合成路线可知，利用逆推法结合W可知，C为CH0广一CH,OH经催化氧化生成=C(CH)COOCH,CH,OH,B与乙二醇发生酯化反应生成C,则COOC,HCHB为CH,=C(CH,)COOH,A→B发生氧化反应，则A为CH,(3分C(CH,)CHO,A→D发生加成反应，D为CH,CH(CH)CH,OH,结③一CN和酯基对碳碳双键产生影响，使其更易发生加聚反0CHO,合成路线见答案。合已知信息可知，甲为醛，与HCH0反应再脱水生成A,应(2分)CCco下的粉子扇o,分子中碳子斧(2)耐水性增强(1分)18.(1)BD(3分数都是氧原子数的3倍，苯环上的氢原子化学环境都相同，则FCNCN(2)①A(2分)氨基酸(1分)②葡萄糖和果糖(2分)》为HOOH,E的分子式为CH,0,含三个甲基，苯环(3)CH人一CH,(或其他合③C(2分)COOCH,CH,OOC解析：(1)蛋白质水解断裂的是肽键，断碳氧双键和碳氮上的一溴代物有2种，则2-甲基丙烯与F发生加成反应生成E,E理答案)(2分)单键之间，生成相应的氨基酸，故该化合物生成氨基酸的结构CHCNNH,Q-C-CH,解析：(1)①中的官能团为氰基(CN)、COOC,H,简式分别为CH,CH一COOHNH,CH,CH,COOH,HSCHCH,碳碳双健和酯基NH,CH-COOH具有黏合性的原因是发生加聚反应（微OH2是白而示知：A+B=AB,AB+C+D,则A表示酶，酶(2)B为CH,=C(CH,)COOH,属于酯且含有碳碳双键的同COOC H化学成基本组②如果B量水蒸气作用下)，反应方程式见答案。表蔗糖，1分子蔗糖由1分子葡萄糖和1分分异构体有HCOOCH=CHCH,HCOOC(CH,)=CH、果糖形成，则蔗糖CN的水解产物C和D代表葡萄糖和果糖。③葡萄糖与蔗糖的组成HCOOCH,.CH=CH,CH,COOCH=CH,、CH,=CHCO0CH,共③由于分子中一CN和酯基对碳碳双键产元素相同，都是由C、H、O组成，A项正确；蔗糖是二糖，可以水5种，其中能发生银镜反应，且含有甲基的同分异构体的结构COOC,H解，葡萄糖是单糖，不能水解，B、D项正确：葡萄糖和蔗糖的分简式见答案。生影响，使其更易发生加聚反应，所以常温下丙烯难以聚合，子式不同，不互为同分异构体，C项错误。19.(1)苯乙酸(2分)】(3F为H0一/一OH,能发生苯环的加成反应及酚而502胶可以快速聚合。C00C,H,(2分)羟基的氧化反应，a、b项正确。(2)504胶分子中的一R,碳链比502胶的长，其耐水性增(2)(4)由题意知，F与HCHO发生缩聚反应生成X,则树脂X可强，更适合在水湿环境中黏合。CI能的结构见答案答案专页第4页

长郡中学考前模拟卷二语文注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在h本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，18分)阅读下面的文字，完成15题。文学与“世界”构成怎样的关系，文学为什么而作，为什么人书写，关涉文学本质论。这是一个根本问题，在中国文学史上曾引发多次论争，并形成多种不同的观，点。苏轼在参透文学主客体关系的基础上，提出“有为而作”的命题。中国古代文论有从“世界”角度来理解文学本质的传统，如魏晋南北朝时期的“感物说”，认为文学源于创作主体对生活的感受，这一观，点影响深远。苏轼基本上遵循传统诗学中心物交感、主h客合一的理论观，点，认为诗文是创作主体在感受外在世界的基础上内在精神境界的艺术呈现。超《南行前集叙》云：“山川之秀美，风俗之朴陋，贤人君子之遗迹，与凡耳目之所接者，杂然有触于中，而发于咏叹。”正是山川风物、贤人胜迹等自然与社会事物激发了作家的创作欲望；在《辨杜子美杜鹃诗》中提出作诗应是“类有所感，托物以发”；在《题渊明（饮酒〉诗后》中阐述了“境与意会”的妙处。无论因物触兴、有感而发，还是借景抒情、寓情于景，都是创作主体通过诗文折射宇宙、自然之生命精神的基本途径与手段。苏轼强调文学创作是主体情感体验和内在情结的自然流露，但在根本上也离不开对客观世界的感发，这样才能达到主客互融、天人合一。眼下，有些创作者忽视中国的现实土壤和传统文脉，简单套用西方理论来剪裁中国人的审美。在此背景下，苏轼的观念对我们传承中华优秀传统文化，在纷繁复杂的文学现象中辨清文学的本质，仍然具有重要的参考价值。基于对文学与“世界”关系的清晰准确的认知，苏轼提出的“有为而作”言之有据、内涵深刻。他在《题柳子厚诗》中认为“诗须要有为而作”，在《凫绎先生诗集叙》中进行较为充分的阐释：“先生之诗文，皆有为而作。精悍确苦，言必中当世之过。凿凿乎如五谷必可以疗饥，断断乎如药石必可以伐病。”苏轼用“疗饥”“伐病”这一生动的比喻，形象地表达了什么是诗文的“有为”。《答虔粹俞括》云：“今观所示议论，自东汉以下十篇，皆欲酌古以驭今，有意于济世之实用。”在《王定国语文试题第1页（共10页）

九年级阶段检测试卷（一）7.下图分别是她球和火量的大气组成（体飘分数）示意图。下列有关地球和火星大气的化学说法正确的是A氧气的体积分数相等气第一、二单元B.都含有氮气C.二氧化碳的体积分数相同球大火是大气说明：1满分70分，作答时间65分钟D.组成完全相同2请按序号在答圆卡相应位置作答，答在其他位置无数8下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是一、单项选择题（本大题共10小题，1~5每题1分，6一10每题2分，共15分）在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答A氧化钙十水一→氢氧化钙B酒特十氧气点盛二氧化碳十水最卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。C氢气+氧气袋水D.氧化汞盟汞+氧气1.物质分类是一种化学观念，下列物质属于纯净物的是()9化学学科核心常养爱现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法错误的是()A冰水混合物B清净的空气A化学观念，混合物中各种组成成分保持着它们各自的性质C澄清石灰水D.稀有气体B科学思维：化学变化常件随有发光、放热现象，则有发光放热现象产生的变化一2下列自然现象属于化学变化的是定是化学变化A流动的水不易结冰B无风不起浪C.科学探究与实践：对着干冷的玻璃片哈气，验证呼出的气体中水满气含量比空气C而后彩虹D.绿色植物的光合作用中的高3.电工师佛使用的“验电笔”中常充人一种气体，此气体通电时会发光，它是D.科学态度与责任：禁止向燃着的酒精灯里漂加河精，以防失火A氧气B怎气C氛气D空气1Q,下列图像分别表示实险过程中某些物课量的变化，其中正确的是()4下列实验操作正确的是篇内压满/P个敏气的质量尽短气纳母/。t二氧化超的质量/食无二氧化锰时间加热时间。反应时间/加热时间/①A塞紧橡胶塞B检查装置气密性C.倾倒液体D.称量固体药品A图像①：用燃烧红腾的方法测量空气中氧气的含量（打开止水夹前）5,用量筒量取8mL水时，若仰视读数，则实际量取液体的体积可能为B图像②：加热氯酿钾和二氧化锰的混合物制取氧气A.6 mLB.mLC.8 mLD.9 mLC,图像③：用等质量，等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气6.某同学在实验室用高锰酸钾制取氧气时发现试管炸裂，造成试管炸裂的原因可能是下D.图像④：加热高锰酸钾制取氧气列中的二、选择填充想（本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分】()在每小题列出的备送项中，先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的，请①没有给试普均沟预热②试管外壁潮湿③试管口没有略向下倾斜④①试管口塞了将其代码填涂在答题卡相应位置，然后填充D选项使其符合题目要求。一团棉花⑤加热时试管与灯芯接触@收集完氧气后，先燃酒精灯，后把导管移出1L.下列变化属于缓馒氧化的是水面A.动植物呼吸B.西精挥发A.全部B除④外C.蜡烛燃烧C.除⑥外D.①②3③⑤

九年级阶段检测试卷（一）7.下图分别是她球和火量的大气组成（体飘分数）示意图。下列有关地球和火星大气的化学说法正确的是A氧气的体积分数相等气第一、二单元B.都含有氮气C.二氧化碳的体积分数相同球大火是大气说明：1满分70分，作答时间65分钟D.组成完全相同2请按序号在答圆卡相应位置作答，答在其他位置无数8下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是一、单项选择题（本大题共10小题，1~5每题1分，6一10每题2分，共15分）在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答A氧化钙十水一→氢氧化钙B酒特十氧气点盛二氧化碳十水最卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。C氢气+氧气袋水D.氧化汞盟汞+氧气1.物质分类是一种化学观念，下列物质属于纯净物的是()9化学学科核心常养爱现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法错误的是()A冰水混合物B清净的空气A化学观念，混合物中各种组成成分保持着它们各自的性质C澄清石灰水D.稀有气体B科学思维：化学变化常件随有发光、放热现象，则有发光放热现象产生的变化一2下列自然现象属于化学变化的是定是化学变化A流动的水不易结冰B无风不起浪C.科学探究与实践：对着干冷的玻璃片哈气，验证呼出的气体中水满气含量比空气C而后彩虹D.绿色植物的光合作用中的高3.电工师佛使用的“验电笔”中常充人一种气体，此气体通电时会发光，它是D.科学态度与责任：禁止向燃着的酒精灯里漂加河精，以防失火A氧气B怎气C氛气D空气1Q,下列图像分别表示实险过程中某些物课量的变化，其中正确的是()4下列实验操作正确的是篇内压满/P个敏气的质量尽短气纳母/。t二氧化超的质量/食无二氧化锰时间加热时间。反应时间/加热时间/①A塞紧橡胶塞B检查装置气密性C.倾倒液体D.称量固体药品A图像①：用燃烧红腾的方法测量空气中氧气的含量（打开止水夹前）5,用量筒量取8mL水时，若仰视读数，则实际量取液体的体积可能为B图像②：加热氯酿钾和二氧化锰的混合物制取氧气A.6 mLB.mLC.8 mLD.9 mLC,图像③：用等质量，等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气6.某同学在实验室用高锰酸钾制取氧气时发现试管炸裂，造成试管炸裂的原因可能是下D.图像④：加热高锰酸钾制取氧气列中的二、选择填充想（本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分】()在每小题列出的备送项中，先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的，请①没有给试普均沟预热②试管外壁潮湿③试管口没有略向下倾斜④①试管口塞了将其代码填涂在答题卡相应位置，然后填充D选项使其符合题目要求。一团棉花⑤加热时试管与灯芯接触@收集完氧气后，先燃酒精灯，后把导管移出1L.下列变化属于缓馒氧化的是水面A.动植物呼吸B.西精挥发A.全部B除④外C.蜡烛燃烧C.除⑥外D.①②3③⑤