综上所述，数千年的中国陶瓷艺术，是一部记录中华民族文明 的演变史。中国陶瓷艺术不仅是中国艺术的结晶，也是中国人民 生活科学的反映，也是中国古代历史文化兴盛交替的缩影，也是中 华民族精神文明的真实写照，也是中国文化屹立于世界民族之林 的标志。 (摘编自陈晓俊《中国陶瓷的人文精神》) 材料二： 瓷蕴含着一定的秘密。 首先，从瓷的形制可以看出人们对自然的依恋。如柳叶瓶，就 像柳叶给人的感觉，这线条清新中总有些凄婉。这柳叶不仅是对 自然界柳叶的临摹，还是在中国人心里对晓风残月杨柳岸的凄婉 回味。大抵有花瓣口的碗，往往在唐代是四瓣，在五代是五瓣，在 宋代是六瓣。有时细细想来，这四、五、六的区分，还是有心迹可寻

教学全国@0所名校单元测试示范卷扎记全国@⊙所名校单元测试示范卷·思想政治第四套认识社会与价值选择（能力提升）(75分钟100分)实践与认识的辩证关系，社会存在与社会意识，社会高考对接点扫码看微课视频历史的主体，价值的创造与实现获取复资料包命题知识疑难点真理，社会基本矛盾，价值判断与价值选择，人生价值只视点简单情境一般情境复杂情境命题情境点题1、2、3题11、12题19、20第I卷(选择题共45分)题序23789101112131415答案ABBD一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要要求)1.关于主观与客观的关系，毛泽东说过，真理只有一个，而究竟谁发现了真理，不依靠主观的夸张，而依靠客观的实践。只有千百万人民的革命实践，才是检验真理的尺度。下列对这句话理解正确的是①不存在反映同一对象的相互矛盾的不同的真理②错误的认识、非科学的理论会把实践引向歧途③只有在实践中达到预想结果的认识才是真理④真理对千百万人民的革命实践是非常有价值的A.①③B.①④C.②③D.②④解析：材料未涉及认识、理论和真理对实践的作用，②④不符合题意。答案：A2.1921年仰韶村遗址的第一次考古发掘，拉开了中国现代考古学的序幕。2021年，中国现代考古学走过了波澜壮阔的百年历程，成为20世纪以来哲学社会科学中发展最快的学科之一。百年中国现代考古学的价值在于①印证了源远流长、博大精深的中华文化是民族精神的结晶②以科学可信的考古成果，塑造全民族正确的历史认知③牢固树立自觉保护历史文化遗产责任重大的价值导向④以翔实的史料证明中华文明是世界最早最优秀的文明A.①②B.①④C.②③D.③④解析：中华民族精神是中华文化的结晶，①说法错误；中华文明是世界最古老的文明之一，不是最早的文明，各民族文化一律等，各民族文化没有优劣之分，④说法错误。答案：C3.过去人们总认为吃得多、睡得多是导致肥胖的重要原因。但有科学家发现，规律的睡眠有助于解决体重超标问题，睡觉减肥法是最经济实惠的健康瘦身方法。这表明20【23新教材·DY·思想政治-R-必修4-QGA】

C.姚崇因身患疟疾而向唐玄宗请假，唐玄宗屡次派使者前往询问他的情况。朝中有大事17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)时，唐玄宗就让源乾曜到罔极寺询问姚崇该如何处理。A.别有洞天弥足珍贵难乎其难不可或缺D.姚崇和宋璟相继为相，都能竭忠尽智地辅佐唐玄宗，在唐代他们可与房、杜相提并论。B.别有洞天敝帚自珍难能可贵至关重要但李林甫为相时所受的恩宠和礼遇超过了姚崇和宋璟。C.别开生面敝帚自珍难乎其难至关重要13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)D.别开生面弥足珍贵难能可贵不可或缺(1)姚崇奏遣御史督州县捕而瘗之。议者以为蝗众多，除不可尽，上亦疑之。(5分》18.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)(2)使卿居之，为社稷也。恨不可使卿居禁中耳，此何足辞？(5分)A.不仅仅传统要活在博物馆和古籍著作中，更要活在人们的心中，让人们受到滋养和浸润(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）B.传统不仅仅要活在人们的心中，让人们受到滋养和浸润，更要活在博物馆和古籍著作中阅读下面这首唐诗，完成14~15题C.传统不仅仅要活在博物馆和古籍著作中，更要活在人们的心中，让人们受到滋养和浸润。秋兴八首①（其三）杜甫D.传统不是要活在人们的心中，让人们受到滋养和浸润，而是要活在博物馆和古籍著作中千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微。19.下列各句中的引号和文中“当代人有更多的‘隔”引号作用相同的一项是(3分》信宿②渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。A.他们（指友邦人士）的维持他们的“秩序”的监狱，就撕掉了他们的“文明”的面具。匡衡抗疏③功名薄，刘向传经心事违」B.要统筹好“稳”与“进”，突出市场稳、政策稳，努力在经济高质量发展上体现“进”同学少年多不贱，五陵裘马自轻肥。C.“全力以赴就没有遗憾”，这是中国单板滑雪行大回转队选手臧汝心的心声的[注]①《秋兴八首》是唐代大诗人杜甫寓居夔州（今重庆市奉节县）时创作的以遥望长安为D.日兰高铁曲阜至菏泽至庄寨段正式开通运营，“牡丹之都”菏泽首次接入全国高铁网。主题的组诗。②信宿：再宿。这里有一天又一天的意思。③抗疏：臣子对君命或廷议有所抑制，(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）些上疏进谏。阅读下面的文字，完成20~21题14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)人在受到惊吓时的第一反应常常是尖叫。人感觉恐惧时，就会加速分泌肾上腺素，因此出A.朝晖、翠微可谓人间美景，诗人日日观赏，沉醉在大自然中忘却了忧愁。现心跳加快、呼吸不畅等情况。这时人就会通过尖叫方式来释放由于①而给机体带来B.领联紧承首联继续写景，描绘渔人泛舟水上、燕子空中翻飞的动态美景。的过大压力。C.颈联运用典故，诗人借用历史上匡衡和刘向之事，表达自己内心的情感。在漫长的人类进化历史中，无法轻易区分不同类型尖叫声的人，在生死攸关的情况下可能D.本诗前两联写景后两联抒怀，将眼前之景和心中所思、所感结合在一起。无法做出适当的应急反应，长此以往，他们就消失了。科学家认为不爱尖叫的原始人灭亡了，爱15.阅读全诗，分析尾联是如何表达诗人的感受的。(6分)尖叫的原始人②(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）人们每次听到尖叫声，瞬间就会觉得周围的恐怖又多了几分，为什么尖叫声有这么大的威16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)力呢？科学研究表明，这是因为尖叫声的粗糙度很高。③，大脑的杏仁体就越容易捕(1)《论语》中，“士不可以不弘毅”的原因是“任重而道远”，“重”表现在“▲”，“远”表捉到这样的声音，而杏仁体就是大脑中负责感受恐惧和危险的区域。一旦听见这样的声音，大现在“脑就会启动“警报”，人们也就更加恐惧。(2)《荀子·劝学》中，“,▲”两句表明取得成就不一定要天赋异禀，而要20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超哦善于利用外部条件过10个字。(6分》(3)苏轼《赤壁赋》中，“▲”两句慨叹“人生短暂，人很渺小”。21.请分别用一句话概述上文各段内容，每句不超过20个字。(5分)三、语言文字运用(20分】四、写作(60分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，9分)22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)阅读下面的文字，完成17~19题。这一年，有一些声音，低声细语，却足以给人最深的抚慰；《典籍里的中国》是把中国典籍通过创新的电视形态展现给中国观众的节目。它让典籍的这一年，有一些面孔，貌不出众，却足以给人最真的感动；魅力通过电视综艺的形态为普通观众做了独到的展现，让综艺通过▲的形式传递了这一年，有一些身影，擦肩而过，却足以给人最暖的支撑；传统文化的精神密码，同时让典籍获得了一种在书斋和学术研究视野之外的独特观照。这一年，…中国许多典籍比较难懂，当代人接触相对较少，和当代人有更多的“隔”，但它是中国文化青年时代是多愁善感的时代，是砥砺前行的时代，是增长才干、汲取智慧的时代，回望▲的元典，具有重大的价值。针对它不容易为一般公众所了解、难以被电视文艺呈现2021,是什么刻骨铭心地留在了你记忆的深处，温暖你、感动你、激励你？请写一篇文章。的特点，《典籍里的中国》通过古今对话，让古代的历史通过现场演绎得到呈现。这种通过以要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信“今”入“古”的努力所取得的成果▲，也为电视文艺表现中华文明提供了独到的方式和息；不少于800字。路径。要知道，中华文化丰富的文化资源，是大众文化▲的“源头活水”，而传统文化的创造性转化和创新性发展也需要大众文化的有效传播。不仅仅传统要活在人们的心中，让人们受到滋养和浸润，更要活在博物馆和古籍著作中。【高二语文第7页（共8页）】·22-01-332B·【高二语文第8页（共8页）】·22-01-332B·

更加横得闭圆和安的意义D.虱然这个春节不少人不能同家过年，但视频拜年让彼此的距离不耳遥远，也让我们更加珍情团圆和安的意义0、文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请简要分析其表达效果。(5分))语言文字运用1（木题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成21一22题。达苏城外寒山十、夜牛种声到客相”为什么夜里的种声家船上的人听得维清楚呢？修了晚上比校成静之外，还有一人重要原因是声音发生了折射。声膏在空气中的速度①，温度每上升或下降5摄氏度，声音的速度随之上升或下降3米/秒。白天地面温度比较高，气温是向上递减的。这说明白天在能合量定分布有装列，周比四：香水手方句传糖的立改有近地面部分比高地的运的件持得快、声香传语的路程物上有南，包就是说，声寺在比较暖和的空气中传将的造度此在水的空气中快，（▲）。在结有的夜说，地面温度很板西葛地面运的空气是度比较高、①、这样声奇在地面附近就能传培得比较运，调此寒山寺里的竹发出的声才会清楚地传到江面的客船上。2列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)A御使声音在白天不会沿地面传播很远置然而声音在白天不会沿地面传播很远C因而声音在白天不会沿地面传播很远D.何况声音在白天不会沿地面传播很远2.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过11个字。(6分)四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)1正著名军材料一：生活在消费主义和娱乐化环境中的一代人，被“精彩”惯坏了，越来越失去忍耐枯条一在枯燥中学知识的能力。这个时代的青年人，惯了在爽快、碎片化的段子和资讯中消磨时间，“每个时刻都是喜悦的。但看完之后茫然若失，不知道自己获得了什么。”有学者把这称之为“青年人的童稚化”，它的标志之一是缺乏延迟满足慰久火为内材料二：美国久负盛名的专栏作家沃尔特·李普曼一生创作1000余万字，这需要克服枯燥的强大意志。李普曼初出道时，他的老师威廉·詹姆斯就教育他对自己要有所强制个华家每这发了所样的思考与联想？请写一普文家，表达你的感指与鱼条不仔小少天至少要写1000字的东西，不管他是否愿意，甚至不管他有无东西要写要求：结合材料，选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。【高三语文第8页（共8页）】

向的分力时，则物块上滑至最高点后将静止，当物块与斜面间最大静摩擦力小于重力沿斜面方向的分力时，则物块上滑至最高点后将沿斜面下滑，且物块下滑时速度沿负方向，再结合一：图像的斜率表示加速度可以判断AD可能正确，9.AD解析：若火车不后遇所有车厢同时启动，则由牛顿第二定律可知F一(m十1)F:=(n十1)@，若火车车厢依次自动，当第(k≤n)节车厢启动时，则F一（传十1）F,+1》,解得F=牛P,选项A正确，B错误，以(是一1》节车厢和车头为研究对象，则F一F,一kF,=ma,解得F,一中，选项C错误，D正确10.AC解析：初始时，根据物块B受力衡可知，绳子的张力F一mg,设物块A的质量为M,根据物块A受力衡可知Mgin30°=Fm=Ng,因此M一2m,当#=0.5,即Fn=0.5mg时，对物块B有mg一Fn=ma1解得a1一0.5g,41的方向为竖直向下，物块A与物块B有相同的加速度，物块A的加速度方向沿斜面向上，因此F+Fn-Mgin30°=Ma1,解得F=1.5mg,故A正确，当=1.5，即Fa=1.5mg时，对物块B有Famg=a:,解得a:=0.5g::的方向为签直向上，物块A与物块B有相同的加速度，物块A的加速度方向沿斜面向下，因此F十Mgsn30°一Fa=a:,解得F一1,5mg,故B错误：若解除斜面的固定，以物块A,B及斜面体装体进行分析，当水向右的恒力作用在斜面体上时，物块A,B及斜面体构成的整体有水向右的加速度.此时假设n一1，则有Fm一mg,即物块B竖直方向合力为学，物块B竖直方向不动即三者相对静止，则A物体有Fo一Mg加30°，而此时整体有水向右的加速度a,即对A物体应该有Fm一Mgn30°=oos30?,与假设不符，说明一定发生相对滑动，即Fm>g30°=g,故C正确，D语误

向的分力时，则物块上滑至最高点后将静止，当物块与斜面间最大静摩擦力小于重力沿斜面方向的分力时，则物块上滑至最高点后将沿斜面下滑，且物块下滑时速度沿负方向，再结合一：图像的斜率表示加速度可以判断AD可能正确，9.AD解析：若火车不后遇所有车厢同时启动，则由牛顿第二定律可知F一(m十1)F:=(n十1)@，若火车车厢依次自动，当第(k≤n)节车厢启动时，则F一（传十1）F,+1》,解得F=牛P,选项A正确，B错误，以(是一1》节车厢和车头为研究对象，则F一F,一kF,=ma,解得F,一中，选项C错误，D正确10.AC解析：初始时，根据物块B受力衡可知，绳子的张力F一mg,设物块A的质量为M,根据物块A受力衡可知Mgin30°=Fm=Ng,因此M一2m,当#=0.5,即Fn=0.5mg时，对物块B有mg一Fn=ma1解得a1一0.5g,41的方向为竖直向下，物块A与物块B有相同的加速度，物块A的加速度方向沿斜面向上，因此F+Fn-Mgin30°=Ma1,解得F=1.5mg,故A正确，当=1.5，即Fa=1.5mg时，对物块B有Famg=a:,解得a:=0.5g::的方向为签直向上，物块A与物块B有相同的加速度，物块A的加速度方向沿斜面向下，因此F十Mgsn30°一Fa=a:,解得F一1,5mg,故B错误：若解除斜面的固定，以物块A,B及斜面体装体进行分析，当水向右的恒力作用在斜面体上时，物块A,B及斜面体构成的整体有水向右的加速度.此时假设n一1，则有Fm一mg,即物块B竖直方向合力为学，物块B竖直方向不动即三者相对静止，则A物体有Fo一Mg加30°，而此时整体有水向右的加速度a,即对A物体应该有Fm一Mgn30°=oos30?,与假设不符，说明一定发生相对滑动，即Fm>g30°=g,故C正确，D语误

安徽省2023届高三新教材教研质量检测十五注意事项：语文试卷1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小随答案后，用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改功，用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本瑞卷上无效。3.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成15题。材料一：作为传统子部学问中极关键的一环，诸子学是中国哲学的重要思想资源。《老》《庄》等道家文本中富含思想资源，对其的深刻诠释往往能通向重要的哲学问题。刘韶军从《论道》看金岳霖对《老子》之“道”的理解，从金氏以“能”为名诠释“道”说起，言及其论“道”多从“无极”“太极”“理”与“势”入手这一特点，总结出：金氏之说在论述问题时包罗一切，在方法与术语上中西合璧。《孟子》与儒学也是诸子学接通于整个中国哲学史的重要一环。刘伟抓住《孟子》中的心灵问题，辨析了其中对身与心、思与虑的区分，梳理本心之“庸”与心之所发之“斯须”间的关系。其他诸子也蕴含着哲学思想。匡钊依托《墨子》“城守”诸篇，分析战国时期的“民本”思想，认为古人所谓“民本”，与赋予民特定政治法律地位的现代制度并无共同之处。刘体胜论析墨家“兼爱”并不就是“爱无差等”，崔晓姣围绕“刑名”与“自然”探索黄老政治哲学的内在理路。徐翔由探究“法”在先秦时与“规矩”“绳墨”的关联，反思法家并不注重“法”的等性，而追求以之有效制人。作为中国哲学的古代思想资源中更具创造力的一面，诸子学的研究为今天中国哲学的发展提供了乾乾不息的动力。而哲学的视角和方法，也在传统研究进路之外，为诸子学注入了源头活水。(摘编自李元骏《多元视域下的诸子学研究》)材料二：读诸子，（首先应注意，战国中期之前的诸子著作大多是对于特定对象的表达；战国中期以后，有了针对普遍对象的表达，也还有许多篇章的内容是特定性的。特定性的对象有个别性和类别性两类。个别性的如《论语》，大多是对某个弟子或时人的教诲，以及弟子相互间交流的记录，各条语录原本是对个别性的对象而言。这也正是原始语录体的特征。在这类体式中，语录的意义是由语录句义、语录涉及的对象和语录产生的语境结合起来形成的。阅读这些语录，该落实到语录所及的具体对象或事件中，要知道语录原本是对特定场境中的对象有意义。例如《论语》中多位弟子问“仁”，孔语文试题（新高考卷）第1页（共8页）

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中考化学压轴题性，加热一氧化碳与空气的混合气体可能导【设计实验】①产生白色沉淀②溶液变为致爆炸，因此实验开始时先通入一会一氧红色③硝酸银溶液化碳。【交流反思】(1)不正确，氯化钡中含有氯离(2)由第一

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三步一体高效训练讲评2023年9月22日，小明一家从北京出发前往温哥华(49°13N,12306W)旅行，地接旅行社在当地扎记时间19：00左右到温哥华国际机场接机、送机。此时温哥华已经使用夏令时（即

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2浪款永程2送4复团4辅歇C.AAR每一条为R的三计算题：共42分。第15~16题为必考顺，每个试顺

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教学全国@0所名校单元测试示范卷札记A.城乡二元对立比较严重B.政府对坊市制度的重视C.唐代城市管理功能发展D.城乡之间联系日益密切解析：由材料可知，唐代户籍制度明确了城邑与乡村的分野，这反映了唐代商

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第十九套源远流长的中华文化丰富多样的世界文化1.A根据材料信息可知，身为中正的阳尼利用职权“受乡人财货免官”，房坚“把自己的儿子也推举出来”，另加綦洪寔为“‘魏郡邑中正’，其‘嗜酒好色，行无检’”，这

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21.【答案】尾联写不要羡慕春天的桃李，你看那桂树花开芬芳、果实累累，在秋天欣欣向荣。尾联借写桃李和桂树，劝勉友人不要因年老而悲伤，体现出真挚友情；同时也说明了年老并非无用的道理，启迪人们对生活、对人

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三步一体高效训练活动①可以推动各国学员增强对中华文化的认同②有利于提高中华文化在国际社会的影响力③表明文化交流传播的形式和内容不断变化发展④有利于促进各国文化相互了解、包容发展A.①②B.①③C.②④

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22.下列对该时期我国城镇化的叙述，正确的是()①创造了人量的就业机会②提高了区域对外开放程度③要重视历史文化传承④是解决我国“三农”问题的唯一出路⑤目前我国城慎化已达较高水A.①②③B.②③④D.

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22.2023年2月2日，19点37分43秒到19点43分53秒之间，如果天气晴朗少云，仰望夜空，静等

以示范苍。识分子0全国100所名校高考模拟示范卷子的活动没有实现颜期目标蕾然如此但这也是中国以积极姿态参与国际社会的开始·岁令后南京国民党政府与国联的交往打下了基础。因此，北京政府时期是中国与国联交往的起始和初步发限时期，尽管这种关系是不稳定的摘编自罗志田《风雨鸡鸣：变动时代的读书人》)根据材料并结合所学知识，简析成尔淋积极倡导建立国际联盟的原因。《6分)《2)根据材料并结合所学知识，述北京（北洋）政府丰动速求加人国际联盟的外交行为。(9分)的第一29.[历史—选修4：中外历史人物评说](15分)材料铁托(1892一1980)，南斯拉夫人民的伟大领袖。1938年，铁托受命改组南斯柱夫共产克中夹领导机治从此南共走上了9能底发晨的款道：1年烟、纳月，德、意军队入经南斯拉夫，南哥拉夫王国政丹投降。为艳救民族危亡铁托以南条例共中夫的名义向人民发表宣吉，号召人民“不要诅表，因结起来”，把反橙略战争进烟恶行到底。1945年，南斯拉夫联邦人民共和国宣告成立，铁托先后任联邦政府总理，了婚国防部长和武装部队最高统帅，坚持起马克思主义普遍原理与本国实际相结合，不墨守成规，敢于创新。在国内建设问题上，铁托突破了苏联的模式，敢于探索南斯山拉夫的社会主义道路；在国际共产主义运动中，他坚持无产阶级国际主义的支援必封尽须同相互尊重主权相一致的原则，反对苏联的控制与干涉。铁托是不结盟运动的主要发起人，在国际事务中发挥了超越国力的重要作用，他还是南斯拉夫各族人民公认的传奇式领袖，他的一生充满了波澜起伏的斗争经历。毛泽东在高度赞扬铁托不怕压迫的坚强性格时说：“铁托就是铁。”据陈显泗《政治智谋》等整理(1)根据材料并结合所学知识，概括铁托的历史功绩。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，简述铁托的个人品质。(9分)线四绿大角子沙不大，光林什生小的，大爽西不十历史卷（七）第8页（共8页）【24·ZX·MN·历史】

2.The students signed up for the sports meeting one by one.3.Playing badminton is a challenge for me.4.The school held various activities for the students.5.I'm looking forward to Mary's performance on Orientation Day.ll.One possible version:Sam was surprised and excited by the invitation,and accepted it happily.部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是应用文。文章介绍了四本书籍，这些书籍有助于新生适应高中生活。2I.A。理解具体信息。根据Wonder内容介绍中的How many of us wish we had been kinder inhigh school.instill kindness可知，该书讲述的故事有助于培养学生善良的品质。22.B。理解具体信息。根据When You Were Everything内容介绍中的When You WereEverything,about a best friendship between two 16-year-old girls...offers a unique perspectiveon friendship可知，该书讲述了两个l6岁女孩之间的友谊，作者是Ashley Woodfolk。23.D.推断。根据Sleeping Freshmen Never Lie内容介绍中的Wouldn't it be great..survive highschool?covers everything from bullies to how to survive on too little sleep Surviving HighSchool::A Novel内容介绍中的goes deep into the world of groups,classes,and craziness that isfreshman year可知，这两本书对新生适应高中生活很有帮助。【补充说明】Vine:一款短视频分享软件B篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是记叙文。文章主要讲述了作者高中开学第一天的经历。24.A。推断。根据第一段中的But on the night before the first day.What will people think ofwhen they first see me?可知，开学前的晚上，作者对即将到来的高中生活感到十分紧张，以至于他无法入睡。25.D。理解具体信息。根据第二段中的As I looked around,I started to notice the familiar facesof my friends who went to primary school with me可知，作者在校门口四处张望，看到了自己上小学时的朋友。26.B。理解具体信息。根据第三段中的Going to the first period was simple.helping us findour classes可知，作者在去上第一节课的时候得到了别人的帮助。27.B。理解词汇。根据第四段中的I ended up getting lost and coming to class ten minutes afterthe bell had rung,which resulted in the class looking at me when I walked in Everyone hadalready taken their seats so I rushed to sit down as well.However,I had to sit with someone new可知，作者迟到了十分钟。当他赶到教室的时候，其他同学都在座位上看着他，他感到十分紧张，不自在。故B项为正确选项。c篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是记叙文。文章主要介绍了一名高中生的学校生活和未来计划。28.B。理解具体信息。根据第二段中的He is always the first student...to the end of an activity和very thoughtful,good at working alone,,and not afraid to ask questions可知，Carlos在学校表

2.The students signed up for the sports meeting one by one.3.Playing badminton is a challenge for me.4.The school held various activities for the students.5.I'm looking forward to Mary's performance on Orientation Day.ll.One possible version:Sam was surprised and excited by the invitation,and accepted it happily.部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是应用文。文章介绍了四本书籍，这些书籍有助于新生适应高中生活。2I.A。理解具体信息。根据Wonder内容介绍中的How many of us wish we had been kinder inhigh school.instill kindness可知，该书讲述的故事有助于培养学生善良的品质。22.B。理解具体信息。根据When You Were Everything内容介绍中的When You WereEverything,about a best friendship between two 16-year-old girls...offers a unique perspectiveon friendship可知，该书讲述了两个l6岁女孩之间的友谊，作者是Ashley Woodfolk。23.D.推断。根据Sleeping Freshmen Never Lie内容介绍中的Wouldn't it be great..survive highschool?covers everything from bullies to how to survive on too little sleep Surviving HighSchool::A Novel内容介绍中的goes deep into the world of groups,classes,and craziness that isfreshman year可知，这两本书对新生适应高中生活很有帮助。【补充说明】Vine:一款短视频分享软件B篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是记叙文。文章主要讲述了作者高中开学第一天的经历。24.A。推断。根据第一段中的But on the night before the first day.What will people think ofwhen they first see me?可知，开学前的晚上，作者对即将到来的高中生活感到十分紧张，以至于他无法入睡。25.D。理解具体信息。根据第二段中的As I looked around,I started to notice the familiar facesof my friends who went to primary school with me可知，作者在校门口四处张望，看到了自己上小学时的朋友。26.B。理解具体信息。根据第三段中的Going to the first period was simple.helping us findour classes可知，作者在去上第一节课的时候得到了别人的帮助。27.B。理解词汇。根据第四段中的I ended up getting lost and coming to class ten minutes afterthe bell had rung,which resulted in the class looking at me when I walked in Everyone hadalready taken their seats so I rushed to sit down as well.However,I had to sit with someone new可知，作者迟到了十分钟。当他赶到教室的时候，其他同学都在座位上看着他，他感到十分紧张，不自在。故B项为正确选项。c篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是记叙文。文章主要介绍了一名高中生的学校生活和未来计划。28.B。理解具体信息。根据第二段中的He is always the first student...to the end of an activity和very thoughtful,good at working alone,,and not afraid to ask questions可知，Carlos在学校表

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