材料二隋唐时期道教和佛教非常兴盛，唐高祖李渊甚至下诏提出先老，次孔，末释，赋予道教很高的政治待遇。但随着隋唐时期门阀士族的衰落和庶族地主的崛起，汉晋以来儒家注重清谈、玄理的玄学之风逐渐消失，儒家学说在大量吸收佛教和道教思想精髓的基础上开始复苏。此外，隋代科举制度的推行，将儒家经典定为科举考试的主要内容，促成了儒学与个人利益直接挂钩。唐太宗时下今全国各地普建孔庙，兴办学校。切知，期小，效架修小，以口由T摘编自段红云《论隋唐时期的各民族大融合》(1)根据材料一并结合所学知识，概括汉朝“独尊儒术”的表现。(6分)分前订，人(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析儒学长期居于主流地位的原因。(6分)粉5宝点油外赏史闭做切用啡南晋数1州贝同共料团得两面了18.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一唐太宗曾说道：“国以民为本，人以食为命，若禾泰不登，则北庶（百姓）非国家所有”，在唐太宗的眼里，农业不仅是老百姓安身立命的根本，也是国家赖以存在的物质基础，甚至一个国家的文明风俗都离不开农业的发展。…水利是农业的命脉，贞观年间，水旱连年不断，为了有效治水，唐政府对治水的专门机构进行了整顿，加强了各部门的领导力量，中央由工部水部郎中主管水利，各地的水渠和斗门置长一人，专管节水多少，均其灌溉。另外，为了加强对水利部门的监管，唐政府还制定了水利和水运的专门法律，这就是所谓的“水部储然阳南1技数低，A式”，以刑律来保护河水与堤防的合理使用。摘编自章翊中《唐初统治集团重农思想的表现及其发展农业的措施》材料二宋初，推广一年二熟制。政府多次下诏劝谕江南、两浙、岭南、福建等地“益种诸谷，民之乏粟；麦、黍、豆者，于准北州郡给之”，同时让江北之民“就水广种梗稻”。农业还出现了许多茶、桑、莱、水果专业户。农副业分工的加强，专业化程度的提高与种植面积的扩大使宋代出现了许多商品粮基地和农副产品生产基地。据史料记载，宋代铁制农具有犁、锄、楼、耙、镰等多种，一些总结农业生产知识的专著纷纷出现，如《禾谱以农器谱（农书从耕谱》等。政府将这些农学理论积极推户，许多地方把农书刻印散发民间加以普及。这样使许多农民掌握了一些农学知识原理，提高了自身的素质。味9才有1圳.—摘编自李晓玲《浅谈宋代农业的发展及启示》【高一历史第5页（共6页）】23117A

【补充说明】footfall:客流量D篇主题语境：人与社会一一社会本文是说明文。英国家庭如果避免在高峰时段使用高耗能家用电器，将会获得补贴。32.C。理解具体信息。根据第一段中的Under the plan,families would be paid for changingthe time they use energy-hungry appliances,,such as the oven and washing machine可知，该计划要求居民错峰使用高耗能家用电器。33.A。理解具体信息。根据第一段中的Households typically pay28.34 o for each kilowatt-hour of electricity they use,but could instead be paid as much as f6 for each kilowatt-hourthey avoid using at peak times和第三段中的Octopus said the average household saved23ppertwo-hour period,though some saved as much as￡4.35可知，对于有智能电表的用户米说，参与这个计划意味着他们将会获得补贴。p为penny(便士)的简称。34.D。推断。根据第四段中的The cost of the plan would reportedly be levied on householdbs可知，这个计划的费用最终还是由普通家庭来共同承担。35.A。推断。最后一段中作者先提及英国国家电网ES0的说法，他们认为这项计划可以帮助人们省钱，减少污染，同时让电力系统的运转更灵活。之后作者提到电费、燃气费飙升的问题。由此推断，这个计划迫切需要付诸实施，以便造福于民。price cap价格上限。【补充说明】power plant::发电厂blackout:停电第二节主题语境：人与社会一一人际沟通本文是说明文。文章通过引用一些研究结果，说明了微笑的力量。36.B。本空前两句以疑问句的形式，询问读者是否注意到了微笑的力量，是否知道微笑对我们身心有很大的影响，B项根据哈佛医学院的说法，对前面的问句给出了肯定的回答，符合语境。37.「。本空是本段的主题句，结合本段中提到的婴儿在出生前后都微笑和微笑是人类最基本的表情之一可知，人类天生就会微笑，F项符合语境。F项中的born与本段中的born相照应。38.G。本空上句提到研究人员发现面部表情及其伴随的情绪状态是相互联系的。微笑是一种面部表情，高兴是一种情绪状态。由此推断，当人们微笑时，他们很可能会感到开心，G项符合语境。39.A。本空上句提到微笑对心理健康的益处，A项承上启下，指出微笑也有助于改善身体健康状况，本空下句具体介绍了微笑对身体的影响。A项中的improve physical health与本空下句中的lower high heart rates and blood pressure相照应。40.E。本空前两句中都出现了One smile is all it takes to,E项中也有One smile is all it takesto,同时这三句话意思递进，符合行句的特点，故选E项。语言运用第一节主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。9岁的Kaia Aragon很有设计天赋，她的时装作品在抖音上走红。41.B。42.D。根据本段中的After creating a few simple items,.she started making her ownclothes可知，Kaia在抖音上走红的作品是她的原创设计。她设计服装已有一段时间，只是

21.该学校最有可能位于A哈尔滨【答案】B且.乌鲁未为C,拉D.成都国中你电可如.请地数税女日出电日游的时问无北京时同00，视来。。背地【等案1)长药。大时现两接地地型音未齐特合是来。装正自北解析】该地正年（地方时12：00）对流明正年大阳位于当地以北，大阳直下表示意2021年“兰人妇女黄当日甲、乙两地的日出、日落时同。据此回答22~23题的经纬度位置可知，该省份最可能是地区属干亚热带华风气候区：季风气地点日出日落甲（北京时间）7:4021:20,故选D项22.甲地在乙地的乙（国际标准时间）2:2014:00A.东南方非选择题：本大题共4小题，共S【答案】AB.西北方C.东北方D.西南方6.阅读图文材料，完成下列要求下图为圆柱投影图，阴影在解标小如大节大即定南半政的夫中莉地红长知甲地经长为小时0分位于丁成的中点位置。该在南单球，乙枪昼长1小时0分，造铁在北半球：分析表格信息可知。甲、乙两地正午的时国分到是甲地是北京时同14,0，乙地是国际标准时阅8：10（北京时同16：10），所以甲在乙的院东位量。路上为述，甲在乙的东南方。故A项正确。23.该日两地正午太阳高度关系是A.甲乙相同【答案】CB.甲大于乙C.甲小于乙D.无法比较(1)指出此刻丙点的笃【解析】该日太阳直射赤道偏南很接近赤道的位置，昼长接近12小时的正午太阳高度更大。结合上(2)请按照由大到小题分析可知，甲地昼长明显长于12小时，所以正午太阳高度更小。故C项正确。(3)飞机由甲沿距近我国某中学地理兴趣小组，将在学校操场上测量的旗杆杆影长度记录后，随机抽取部分记录绘制成【答案】(1)丙点纬图，示意当天太阳高度的日变化，图示时间为北京时间。据此完成24~25题。(2)丙丁戊(4分(3)先向东南，27.读我国某区域一E旗杆立点等影长线,17:50、8:3016:0011:209:2024.该兴趣小组测得最短影长时，北京时间为A.11:20B.12:00【答案JCC.12:40D.13:00【解析】由图中北京时间9：20,16：00杆影长度相等可知，该地北京时间9：20、16：00的太阳高度相等，则两时刻关于该地正午（地方时12：00）对称，即该地正午（地方时12：00）对应的北京时间为12：40；正午时，太阳高度最大，杆影长度最短，故选C项。25.该中学所属省份的气候特征最可能是A.全年高温B.气温年较差大C.全年多雨双向达标·地理D.降水季节变化大第6页（共48页）

十年鸿造一火。黄册以户为主，详载各户的人丁与产业结合状况，以此定户等，以户等征派献使。各户土地情况又编鱼鳞图册，详载土地的形状、性质、等级及种类。两者互补，“按图以稽荒热则田土不可隐：按册以稽某家莱户占田若干，坐落某处，则税不可逋”。一摘编自白寿彝主编《中国通史》(1)根据材料一并结合所学知识，分析宋代户籍制度的影响。(7分)()根据材料一、二并结合所学知识，比较宋代和明代户籍管理上的异同。(8分)18.阅读材料，完成下列要求。(15分)材料一晚清留俄教育兴起于19世纪末，在20世纪初期得到很大发展。1896年12月，总理衙门鉴于同文馆学生“临时传述，而洋人茫然不解者”提交了“奏派学生出洋片”一折，由同文馆向英、法、俄、德四国使馆各派学生四名，由政府承担学生学费与生活费，进行语言的进修。1902年，光绪发布上谕，号召“选择明通端正之学生筹给经费派往西洋各国考求专门学业，务期成就真才以备任使”。于是，总理衙门、学部、邮传部选派学员赴俄学铁路、法政、矿务和商业等专门学科。湖北总督端方认为选派留学生对于地方的发展具有重要意义，他首开地方派遣留俄学生之先河。1905年以后，留学成为知识分子入仕的一条捷径，自费留俄人员的比例大为增加。一摘编自张泽宇《晚清留俄教育述论》材料二新中国成立前夕，刘少奇率中国共产党代表团访问苏联期间，表述了希望派遣考察团或者留学生赴苏学的愿望。1951年新中国开始大规模地向苏联东欧国家派遣留学生，当年实际派出留学生380名，其中留学苏联学生375名。第一批留苏学生专业主要集中于卫生、水利、轻重燃料工业、教育、交通运输等行业上，他们中的一些人日后在各自的工作岗位和研究领域中作出了卓越的贡献。首次派遣留苏学生主要分为两类，第-一类是侧重基础理论学的大学生，第二类是侧重理论和实践的进一步钻研的研究生，随后增加了偏重于实际技术的掌握和使用的实生和赴苏进修的高校教师。一一摘编自周尚文、李鹏《新中国首批派遣留苏学生的历史考察》(1)根据材料一并结合所学知识，概括晚清留俄教育的变化，并简析其原因。(9分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析新中国留苏的特点（从目的方面分析）及其意义。(6分)【高三人学摸底考试·历史第5页（共6页）】

马克思主义的影响日益增强，C项正确；材料反映的仅是一些人批判“工读互助等社会改良活动”，而非批判传统礼教，D项错误。30.C【考查点】本题考查现代中国的民主政治建设。【解析】1954年我国第一部社会主义宪法颁布，1956年法制建设尚处于起步阶段，并未迈向制度化，A项错误；1949年10月1日中华人民共和国成立，1956年的法制建设不可能围绕组建新政权展开，B项错误：根据材料“1956年，刘少奇在中共八大政治报告中指出…着手系统地制定比较完备的法律，健全我们国家的法制”可知，刘少奇在中共八大会议上强调了法制建设的重要性，结合1956年底我国的社会主义制度基本建立可知，面对新形势，中共八大指出国内的主要矛盾是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾，这反映了当时法制建设与国内主要矛盾的变化密切相关，C项正确：1997年中共十五大正式提出了依法治国方略，与材料时间“1956年”不符，D项错误。31.A【考查点】本题考查现代中国的经济体制改革。信息提取②1982—1988年，工业、建筑业①1982-1988年年份农业工业建筑业交通运输业商、饮、服务业交通运输业及商农业行业的乡镇198229.2874.925.389.5817.01饮、服务业等行企业数量下降业的乡镇企业数198823.28773.5295.58372.55623.23量迅速增长【解析】根据信息提取①②，1982一1988年我国农业行业的乡镇企业数量下降，工业、建筑业、交通运输业及商、饮、服务业等行业的乡镇企业数量迅速增长，可知从事农业的人数减少，从而产生的大量剩余劳动力流向其他非农领域，说明这一时期我国农村剩余劳动力大量转移，A项正确；改革开放至20世纪80年代中后期，我国城乡一体化尚处于提出和探索阶段，“逐步实现”不符合史实，B项错误；21世纪初我国社会主义市场经济体制初步确立，与题干时间“1982年”“1988年”不符，C项错误；表格呈现的只是1982年和1988年我国乡镇企业行业的数量变化，无法体现整体工业结构是否趋于合理，D项错误。32.B【考查点】本题考查雅典民主政治。【解析】根据材料“公民的成功‘依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力'”可知，公民想要获得成功依赖于能言善辩，“公民必须能言善辩”说法过于绝对化，A项错误；“公元前5世纪”处在伯里克利执政时期，他通过向担任公职和参与政治活动的公民发放津贴来鼓励公民积极参政，为雅典公民提供了更多表达想法的机会，促使公民通过“谈话、论辩与说服”等方式参与政治生活，可知当时雅典参政议政十分活跃，B项正确；公元前5世纪是伯里克利执政时期，雅典民主政治发展到顶峰，民主政治并未出现危机，C项错误；材料强调的是公民积极参政，不是内乱引发思想纷争，D项错误。33.A【考查点】本题考查启蒙运动。【解析】“18世纪前半期”的法国处在启蒙运动时期，结合“思想家…热衷于参加沙龙聚会…不再局限于传统…思想极为活跃”可知，这一时期法国的思想家通过沙龙进行思想上的深度交流，其讨论范围不局限于传统的话题，即广泛宣扬新的启蒙思想，而沙龙聚会的参与者除了思想家外，还有“文学家、戏剧家…上流社会不少人”，可知启蒙思想影响广泛，这表明启蒙思想逐渐流行，A项正确：材料仅涉及“思想家、文学家、戏剧家们”“上流社会”参与沙龙聚会，与普通民众无关，不能得出宫廷文化普及到民间，B项错误；18世纪前半期，法国大革命尚未爆发，法国专制主义并未衰落，社会等级森严，贵族与民未趋于等，C、D两项错误。34.C【考查点】本题考查1929一1933年资本主义世界经济危机。【解析】表格仅涉及美国部分行业工人周工资的变化情况，未体现最低工资标准的变化情况，不能说明最低工资标准失效，A项错误；表格仅涉及“烟煤业”“金属矿业”“制造业”，均属于重工业部门，未涉及其他行业情况，不能说明产业结构迅速调整，B项错误；根据表格数据信息“-12.3%”“-19.1%”“-6.6%”“-18.3%”“-7.2%”“-11.3%”，可知1929一1931年美国“烟煤业”“金属矿业”“制造业”的工人周工资均呈现持续下降趋势，这反映出当时美国的这些行业经营日益艰难，工人收入水持续下滑，可知当时美国经济危机不断加深，C项正确；1929一1931年美国政府为了应对经济衰退，加大了经济调控力度，政府财政支出加大，并非锐减，D项错误35.A【考查点】本题考查赫鲁晓夫改革。【解析】1959年苏联处于赫鲁晓夫执政时期，根据材料“七年经济计划，规定7年内工业生产总值提高80%，其中发电量、钢铁产量都要求成倍增长”可知，苏联采用行政指令来规划重工业领域的经济发展，结合斯大林模式采取优先发展重工业的方针可知，这反映出七年经济计划未能摆脱斯大林模式，A项正确：1949年以苏联为首的社会主义阵营成立经济互助委员会是应对马歇尔计划的举措，并非七年经济计划，B项错误；新经济政策强调利用市场和货币关系发展经济，与材料中通过指令性计划体制发展经济的措施不符，C项错误；苏联实行高度集中的计划经济体制，由国家控制经济发展，“加强”在材料中并未体现，D项错误。41.(1)①交通便捷：(3分)②工商业的发展，工业化的推动；(3分)③制度突破。(3分)(2)①内河主航道入海口，沿海港口城市；(3分)②中西文明交汇，近现代民族工业的基础；(3分)③持续的规划建设，浦东新区的开放和开发，国家发展战略推动。(3分)（答出三点得10分）(3)①人口拥挤和贫民窟现象；(2分)②人口老龄化；(2分)③传统产业转型升级。(2分)【考查点】本题考查城市发展变迁的规律。156母卷·2018年全国Ⅲ卷·历史

周测卷十三合成高分子的基本方法1.D解析：丙烯的结构简式为CH2一CHCH3,丙烯通过加成反应聚合生成的，聚丙烯的结构简式为ECH2一CH,反应类型为加聚反应，D项正确。CH2.A解析：能发生加聚反应的物质应含有C一C、一(=(C一等，A项符合题意。3.B解析：ECH2一CH2n是由乙烯加聚得来的，A项不符合题意；丙烯中有一个甲基，不可能在聚合物中，应以支链形式存在，则B项符合题意，C、D两项均不符合题意。4.D解析：该合成材料中含有一COO一及端基原子和原子团，为缩聚反应的产物，其单体是HOCH,一CH,OH和HOOC〈2COOH,该高分子的链节数，聚合度、结构单元数目均为n,D项错误。5.C解析：“ETFE”是高分子膜材料，分子中的n值不确定，属于混合物，A项错误；单体中均含双键，则发生加聚反应生成高分子化合物，B项错误；“ET℉E”是聚合物，性质稳定不易分解，C项正确；四氟乙烯(CF2一CF2)与乙烯(CH2一CH2)发生加聚反应生成“ETFE”,链节为“一CH2一CH2一CF2一CF2一”，D项错误。6.A解析：观察高分子的结构可知该分子为加聚产物，判断单体时先把方括号、去掉，然后从左到右减一键、加一键、减一键、…，可得单体为CH3一CH一CH一CN、《C=CH、CHaCH一(CH2,故不属于合成该物质的单体是H2C=C一CN,A项符合题意。7.B解析：由结构简式可知，丙烯酸甲酯的分子式可表示为(Cs H&O2)m,A项正确；由结构简式可知，合成聚甲基丙烯酸甲酯的单体为CH2一C(CH3)COOCH3,B项错误；由结构简式可知，甲基丙烯酸甲酯一定条件下发生加聚反应生成聚甲基丙烯酸甲酯，C项正确；聚甲基丙烯酸甲酯中的n值为不确定值，没有固定的熔、沸点，属于混合物，D项正确。8.AB解析：根据结构简式知，该高聚物{ECH2一CHn}的单体是苯丙烯酸乙0O=CCH=CH烯酯，分子式为C1HO2,A项正确；该物质含碳碳双键和苯环，可发生加成反应，B项正确；该物质存在酯基，在碱性溶液中能发生水解反应，不能稳定存在，C项错误；该高分子化合物的直链中只有2个碳原子，可通过加聚反应制得，D项错误。9.A解析：溴原子水解被羟基取代，生成的HBr消耗等物质的量的NaOH,R一COOCH3(脂基)在碱性条件下会发生水解，生成的羧基会消耗等物质的量的NaOH,所以1molⅡ消耗2 mol NaOH,A项正确；Ⅲ→V发生的是羟基与羧基之间的酯化缩聚，不是加聚反应，B项错意·28·【23新教材·ZC·化学·参考答案一R一选择性必修3一HAIN】

入口溴以试题（六）心军性考试本试卷共20题共100分，考试时间75分钟，考议结来后，将本议卷和答题卡一并交回。注意事项：广东新高考研究中心1,答题前，考生先将自己的姓名、考生号、考场号和咖条形码区域内。秘密★启用前广东省2022年普通高中学业水选择性考试思想政治模拟试题（五）广东新高考研究中心本试卷共20题，共100分，考试时间75分钟，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效：在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱。不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。第I卷（选择题共48分）、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)稀土作为不可再生的稀缺性战略资源，素有“工业味精”“新材料之母”等美誉，广泛应用于高科技产品中。我国是世界上主要的稀土出口国，但由于无序开采、恶性竞争等，我国的稀土没有卖出“稀”的价格，却卖出了“土”的价格。下列对此理解正确的是①稀土卖出“土”的价格违背了价值规律②稀缺资源的价格不能由市场调节③市场经济的健康运行离不开政府的管控④价格低于价值的交易难以长期进行A.①②B.①④C.②③D.③④2021年11月23日，美国白官宣布，美国能源部将从战略石油储备中释放5000万桶原油，以缓解经济从新冠肺炎疫情中复苏时出现的石油供需不匹配状况并降低油价。不考虑其他因素，下图(P代表价格，Q代表数量，S代表供给曲线，D代表需求曲线)能正确表示该政策宣布前美国的石油市场可能出现的状况的是DB2021年11月，国务院发布通知指出，要落实创业担保贷款贴息及奖补政策。用好小微企业融资担保降费奖补资金，支持扩大小微企业融资担保业务规模，降低融资担保成本。有条件国100所名校最新高考模拟际范卷第1页（共6页）【2·（新高考）MN·思想政治（五）·G DONG)旺中￥女到封M声

),重力加速度g=10m/。则每想轻质悬绳的长度L》A.233 mB433 mCm3是符合题目要D.2 m二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。”5全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。68.关于这四幅图示的运动过程中物休机械能守恒的是78910为m,落地A.图甲中，滑雪者沿光滑斜面自由下滑11投梵铅球时B.图乙中，过山车关闭油门后通过不光滑的竖直圆轨道C图丙中，小球在水面内做匀速圆周运动D.图丁中，石块从高处被斜向上抛出后在空中运动（不计空气阻力）gh9.如图所示，小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上，在小球从接触弹簧开始到将弹簧压缩到最短的过程中加速度大小(弹簧一直保持竖直，且始终在弹性限度内)，下列说法正确的是A弹簧的弹性势能一直增大B.小球的动能先增大后减小C.小球的重力势能先增大后减小的初动能D.小球和弹簧系统的机械能先增大后减小J的初动10.如图所示，轻质弹簧一端固定，另一端与套在光滑竖直固定杆A点的圆环相连，圆环的质量为m,弹簧水且处于原长。圆环从A点由静止开始下滑，经过B点时的速度最大，到达C点时的速度为零，重力加速度为g,下列说法正确的是A.在C点时，弹簧的弹性势能为mghB.由A点到C点的过程中，圆环的机械能守恒C.由A点到C点的过程中，圆环的动能与重力势能之和一直减小图示位置D.由A点到B点的过程中，圆环重力势能的减少量等于动能的增加量11.如图甲所示，长为1、倾角为0的斜面固定在水地面上，一质量为m的小物块从斜面顶端由静止开始沿斜面向下滑动。已知小物块与斜面间的动摩擦因数“与下滑距离x的变化图像如图乙所示，则A.uotanB.小物块下滑的加速度逐渐增大C.小物块下滑到斜面底端的过程中克服摩擦力做的功为2~mgleos0D.小物块下滑到底端时的速度大小为√2 glsin0-2 gleos0三、非选择题：本题共5小题，共52分。按题目要求作答。解题时应写出必要的文字说明、方程式和演算步图)，两骤，只写最后答案的不能给分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。离秋干12,(6分)某同学在资料中查得弹簧弹性势能表达式为E,=号x(k为弹簧的劲度系数，x为弹簧的形变新高考·新突破泉和阻一R/第41期)·核心突破（十九】

21.有学者认为，伊比利亚海外扩张的先驱者绝对不是“文艺复兴人”，例如，航海家亨利王子被他同代的人描述为一个刚硬、虔诚、具有骑士品质的苦行者，而不是一个人文主义者。据此可知，新航路的开辟(·)A.并未受到文艺复兴的影响B.以传播基督教为主要动力C.正值西方社会价值观转型D.得到英国王权的大力支持22.“牛顿的物理学是结构性的与机械性的，可用‘时钟’为譬喻：宇宙是一个奇妙的大机器，经由可以测知的零件按照一定的规律运行。”这表明，牛顿的物理学(·）A.阐述了绝对时空的观念B.推动了理性时代的到来C.引发了工业革命的浪潮D.摧毁了天主教会的权威23.马塞尔·普鲁斯特(1871年一1922年)在《追忆似水年华》中写道：所谓认识，只有对自身的认识可言…别人的行为是无足轻重的；我们只有从自身感到的快乐中才能引出智慧和痛苦。由此可知，该作品()A.体现了对人性价值的追求B.追求浪漫主义的理想生活C.深刻剖析了社会生活本质D.凸显了西方社会精神危机24.苏联一位领导人认为：社会主义工业和个体小农业是完全不同的经济，甚至是相互对立的，社会主义事业不能长期建立在两个不同的基础上，否侧总有一天会使整个国民经济全部崩溃。为解决这一矛盾，苏联采取的措施是（）A.实行余粮收集制B.建立集体农庄C.大力推行粮食税D.实施一五计划25.图2是一幅苏联漫画。该漫画表明()衣第图2（口袋上的文字为“北约”)A.北约成员国丧失独立的外交B.北约成为美国意识形态扩张的工具C.美国通过经济手段控制北约D.马歇尔计划推动西欧经济迅速发展二、非选择题（第26题13分，第27题13分，第28题12分，第29题12分，共50分。）26.阅读下面两则材料，回答相关问题。（13分)材料一明代政府向瘟疫发生地区派遣医官巡视灾情，并由惠民药局免费散发药物。万历九年，交城县“自春徂夏大疫，至有举家毙绝者。知县吴腾龙集医于惠民药局，施药活之”。万历三十九年、四十年疫厉甚行，大人小儿多患，保德州知州胡楠设局延医施人参败毒散及二圣救苦丹，全活者甚众，建药王庙祭祀之。清代没有设立惠民药局，但在瘟疫发生之后，官方也会设立临时性场所遣医施药。这些地方医疗机构各地水参差不齐，有的地方甚至流于形式，所以灾情来时，发挥不了太大的作用。一摘编自鲁从阳、毕素华《我国古代的疫病防治》历史第4页共6页

L,①古今文化存在时代差丹@今m黄22.略参照高考作文评分标准。文宵文参考译文：守入年夏天天越二管境遇度果火A,,在百姓还淡有造全以花之就下发水水阴下产？度当由官府供给教济校的定及有多少人以。资的有多少？可以征慕出狼的富户有几家？不的道七和生人不气各是主文上报知州，并且道慎地作好救灾准备、州县宫吏登记报告，全州孤儿、老人、疾病、休弱不能养活自己的头有二万一45人，。每年发给穷人教济·应当发到三干石粮米就停止。越公征收富户人家上维的以我人人、、梨来，共得谷物四万八千多石，就用它来补助那救济的赏用。让规瓷从十月朝一来人、、我章每天领半升，赵公担心领米的人太多会相互拥挤践路，又让男人女人在不同·1人-、两天的口粮。他又担心乡民将流离失所，就在城镇郊外设置了发粮点共五十七处名人4+家，离开自家的不发给粮食。估计到办理发根的官吏不够用，便选取没有任取并住在提汽们粮会并让他们把当照济的率物。不能杀海自己的人有7这约供位，能就系得光车人。富人不能盟积来根不实给他们，又睿他们调出官想，头五万二千金石，长价卖些百是.1社买粮的人自行就便像领粮的一样。又度用民工修补城裤四千一百文：费工三万入千个计加二。工钱·又加倍给与他们粮食。借用有利息的钱的老百姓，官府功告富裕人家放手情钱给地们等园中5为债主出面责令他们偿还。被抛弃的男女孩童，都让人收养他们。这时早灾痘疫遍及吴越一带，百姓遭受饥荒瘟病，死去的将近一半，灾情没有比这更大的了，起心姓，百姓尤其认为有了依靠和归宿。用来筹划安顿民众的事，哪个先哪个后以及如何开始如简结来在道面面之间，曲折周到细致详尽·没有不考虑完备的。他的施政虽然只在越州，他的仁爱却足够盟示天下：他的潘施虽然只是在短时间内实行，他的方法却足够传给后人。大的灾害发生，太时代也不能让它避免却能藏先作防备。百姓遭受灾难后才去思考对策，与事先有所考虑相比·就有很大差距了：不熟而还要去做、与即些时就留心的人·两者也有很大差距。我特意到越地采访，收集到赵公推行的一套办法，很乐意把心详细地记载下来是，将使后来有心为民做事的官吏在不幸遇到灾年的时候，能推行赵公己经试行过的办法，那教文的章程条例可以不须顷刻就制定好，那么赵公的恩泽怎么能说是很小并且只影响眼前呢！

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高三联考语文中考生注意：传1.本试卷共150分，考试时间150分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。生

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33.What can we know about the report?A.It describes the diversity of wildlife.B.It illustrates the w

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and give to the rich in developing countries. 37.In their opinion,even though foreign aid isn't hav-

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亡的最后时刻。32-35 DCCAD篇：本文是说明文。本文介绍了使用基于歌唱的康复方法来帮助失语症患者重建语言功能和心理社交的相关研究，并强调了群体干预的重要性。32.D【解析】推理判断题。根据第二段内容可知，失语症对中风幸存者的功能能力和生活质量有广泛的影响，很容易导致社会孤独。33.C【解析】细节理解题。根据第三段可知，参与研究的家庭照顾者的负担也显著减轻了。34.C【解析】推理判断题。根据第四、五段可知，他们的研究利用了各种各样的歌唱元素，如合唱、旋律语调疗法和板电脑辅助歌唱训练等。由此可知，歌唱元素有助于失语症患者的恢复。35.A【解析】主旨大意题。通读全文可知，本文主要介绍了基于歌唱的康复方法在帮助失语症患者恢复方面所发挥的作用。36-40 CDFAE七选五：本文是说明文。文章介绍了给在海外生活的国际学生的一些建议。36.C【解析】根据下文“如果你是其中的一员，那么你不仅要克服乡愁，还要适应新的文化、语言等等”可知，C项“对大多数学生来说，这是一次非常具有挑战性的经历”符合语境。37.D【解析】该段主要内容：要为海外生活制订一些预算。D项“不同国家的生活成本差别很大”承上启下，符合语境。38.F【解析】该段介绍了加入组织和俱乐部的一些好处，F项承接上文，符合语境：39.A【解析】该段主要内容：国际学生大多会受到文化冲击，所以要学会适应外国的文化。A项符合语境。40.E【解析】该段建议要了解校园，E项“事先调查一下你的新学校并没有错”符合语境。41-45 DABBC 46-50 ADCAB 51-55 BDACC完形填空：本文是记叙文。身患癌症的Katie Doble在医院等待检查时，陌生人给予了她温暖的拥抱，让她深受感动。41.D【解析】考查动词。医生说Katie Doble只能活16个月。42.A【解析】考查名词。她的父亲是一名医生。当他发现一项可以挽救她生命的临床试验时，他感到宽慰。43.B【解析】考查动词。因此，圣诞节后，Katie飞往纽约，看看她是否有资格参加临床试验。44.B【解析】考查动词。当她经历一系列的检查时，她发现自己很想念妈妈。45.C【解析】考查副词。不幸的是，Katie的妈妈在她十几岁的时候就去世了。46.A【解析】考查动词。在艰难的日子里，妈妈会给Katie一个她所谓的“能量拥抱”。她会紧紧地拥抱Katie,抱很长时间。47.D【解析】考查名词。当Katie坐在候诊室里时，她渴望得到一个特别的拥抱。48.C【解析】考查动词。Katie看到一个女孩，这个女孩看起来和Katie差不多大，她的头倚靠在她妈妈的腿上。【高二英语·参考答案第6页（共10页）】·24-184B·

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第二部分阅读（共两节，满分50分)第一节（共15小题：每小题2.5分，满分37.5分）阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。AThe best of 2021Catch up

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虑自己的家事，他选拔贤能有才干的人，杜绝任用那些贪求、浮躁、投机取巧之人，一年之间，国家的府库充实，军队和百姓都用度充足，朝廷的纲纪法令也大致建立起来，任圜常常把治理天下作为自己的责任，因此安重诲妒忌

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21.A.competedB.trained C.imagined D.workedon the spot!If adults always respond quickly,they send the

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必修二Unit5参考答案及部分解析参考答案1-5 CBACA6-10 BCCBA11-15 ABCAB16-20 BABAC21-25 ABDCD 26-30 ACCAB31-35 AAACB36-4

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间和我讨论书中内容。 49.A 50.C 她问我从所看的书中学到了什么。 51.C 通过那些交谈，我们成了好朋友。 52.D 教师一般不想给学生额外的阅读负担。 53.B 但Caffiere老师不一样

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2024年HGT第一次模拟测试历史参考答案及评分意见一、选择题：共16小题，每小题3分，计48分。序号23?5678答案DBCA0DB序号910111213141516答案ACABCDAB二、非选择题：共52分，17题14分，18题14分，19题12分，20题12分。17.(14分))(1)价值：文化传承的载体；文化交流的媒介；艺术创作；历史研究等。(2)评析：示例：17-18世纪，东西方瓷器贸易规模迅速扩大。17-18世纪，欧洲的商人和殖民者直接同世界各地建立起商业联系，世界市场初步形成；英、法、荷等国建立起一种新型垄断贸易公司。海外贸易的发展，欧洲人对中国瓷器的追求；明清时期中国制瓷业的发展。随着东西方瓷器贸易规模的扩大，瓷器由仅供贵族富豪享用的高级奢侈品变为了供普通人消费的大众化商品。伴随着精致、典雅的瓷器进入欧洲人的生活，他们的生活方式也在悄然改变。在欧洲各国走向现代化的进程中，他们的文化生活、精神追求都受到瓷器的影响。陶瓷与茶叶一起，对欧洲宫廷和社会大众追求精致、典雅生活风尚的影响深远。【评分细则】(1)价值：任意一点2分。(2)评析：选择一个时期并阐述其东西方贸易状况，得2分；分析这一状况的原因，得2分：从2个层面进行评价，每个层面得2分，总分计8分。18.(14分)(1)不同：①性质上，知识分子带有资产阶级教育改良性质，中共是兼有新民主主义和共产主义性质的教育与政治革命：②范围上，知识分子扫盲教育是全国性的，并从城市转向农村，中共则是在苏区，主要立足农村：③组织上，知识分子依附旧式政权，带有分散性和试验性，中共依靠革命政权统一领导，自上而下全面推动，有效保障扫盲工作；④理念上，知识分子的扫盲理念来自欧美，中共则是将教育和马克思主义思想结合，政治革新是重要内容：⑤影响上，知识分子未获农民群众积极支持，扫盲效果有限，中共组织的扫盲工作获得农民的广泛支持，效果显著相同：①均关注农村扫盲教育；②均设置各种教育机构，采取多种形式开展扫盲教育；③都起到了改造农村社会，减少农村文盲的作用：④都是近代先进中国人探索救亡图存道路的重要方式和内容。(2)意义：①提高了群众觉悟和社会地位，有利于革命根据地政治思想建设，巩固苏区政权；②有利于破除农村旧思想旧文化，建立新民主主义文化，改造农村社会：③为中一高三历史第1页（共2页）一

则有△p=mv'-mv=2×(-2)kgm/s-2×4kg·m/s=-12kgm/s可知FN段无人机和装载物总动量变化量大小为12kgm/s,故C错误；D.N段无人机向下做匀速直线运动，动能不变，重力势能减少，无人机的机械能不守恒，故D错误。·5.【答案】C【解析】根据图乙可知，板块间开始是静摩擦力，后来是滑动摩擦力，所以，物块与长木板先相对静止后相对运动，故A正确不符合题意；根据图乙中数据可得出物块与木板间的最大静摩擦力约1.08N,故B正确不符合题意；根据图乙可求得滑动摩擦力，·但不知道正压力，无法计算动摩擦因数，故C错误符合题意：5.0s到5.2s图像的波动是由于达到最大静摩擦力后，细线的弹性引起的，故D正确不符合题意。6.【答案】B【解析】A.马达是非纯电阻元件，所以其内阻不是1202，故A错误：B.理想变压器的原副线圈匝数之比等于交流电源的电压有效值与供电电压之比，即：n2=220:24=55:6,故B正确：C.交流电源电压的有效值应为220V,故C错误；D.正弦交流电每个周期内电流方向变化2次，该交流电的周期为0.02s,1s内包含50个周期，所以该交流电每秒内电流方向变化100次，故D错误。二、选择题（本题共4小题，每小题5分，共20分)题号76910答案ABDBCADAD7.【答案】ABD【解析】小磁铁下滑时由于涡流的产生会有阻尼作用，且随速度的增大而增大，所受的摩擦力阻力不变，由mgsin0ff阻e=ma可知，随着小磁铁的加速下滑，阻尼作用增大，则加速度逐渐减小，v-t线的斜率减小，故A正确；若开始下落时小磁铁满足mgsin0-ff0,小磁铁匀速下滑，此时动能不变，故B正确：小磁铁下滑时重力势能逐渐减小，但是不会趋近与某一定值，故C错误；小磁铁下滑过程中，由于有电能产生，则机械能逐渐减小，故D正确。8.【答案】BC【解析】设它们之间的作用力是FT,分析飞船有(F-F)△t=m△v,分析火箭有FA=m,Av,所以可得火箭的m,--m,飞船的质量为m=FAm,A错误；B正确。根据冲量定理可得F1=(m+m,)Av,故有F=(m+m,)Ay所以推力F越大，y就越大，△t且Ay与F成正比，因为F=m,A业

周朴园你可以冷静点。现在你我都是有子女的人。如果你觉得心里有委屈，这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。鲁侍萍哭？哼，我的眼泪早哭干了，我没有委屈，我有的是恨，是悔，是三十年一天一天我自己受的苦。你大概已经忘了你做的事了！三十年前，过年三十的晚上我生下你的第二个儿子才三天，你为了要赶紧娶那位有钱有门第的小姐，你们逼着我冒着大雪出去，要我离开你们周家的门。周朴园从前的旧恩怨，过了几十年，又何必再提呢？鲁侍萍那是因为周大少爷一帆风顺，现在也是社会上的好人物。可是自从我被你们家赶出来以后，我没有死成，我把我的母亲可给气死了，我亲生的两密个孩子你们家里逼着我留在你们家里。周朴园你的第二个孩子你不是已经抱走了吗？鲁侍萍那是你们老太太看着孩子快死了，才叫我带走的。（自语）哦，天哪，我觉得我像在做梦。周朴园我看过去的事不必再提起来吧。鲁侍萍我要提，我要提，我闷了三十年了！你结了婚，就搬了家，我以为这一辈子也见不着你了；谁知道我自己的孩子偏偏命定要跑到周家来，又做我从前在你们家里做过的事。周朴园怪不得四凤这样像你。鲁侍萍我伺候你，我的孩子再伺候你生的少爷们。这是我的报应，我的报应。(节选自曹禺《雷雨》)文本二：我写《雷雨》是一种情感的迫切需要。我念起人类是可怜的动物，带着踌躇满志的心情，仿佛是自己来主宰自己的命运，而事实是命运时常不能由自己来主宰。受着自己—情感的或者理解的—捉弄，一种不可知的力量的—机遇的，或者环境的一捉弄。生活在狭小的笼里而洋洋地骄傲着，以为是徜徉在自由的天地里。称为万物之灵的人类，不是做着最愚蠢的事吗？我用一种悲悯的心情来写剧线中人物的争执【】。在这些人不知道自己的危机之前，蠢蠢地动着自己的情感，劳着心，用着手，他们已彻头彻尾地熟悉这一群人的错综关系。我使他们征兆似的觉出这酝酿中的阴霾，预知这样不会引出好结果。我是个贫穷的主人，但我请了看戏的宾客升到上帝的座位，来怜悯地俯视着这一堆在下面蠕动的生物。他们怎样盲目地争执着，泥鳅似的在情感的火坑里打着昏迷的滚，用尽心力来拯救自己，而不知千万仞的深渊在眼前张着巨大的口。他们正如一匹跌在沼泽里的羸马，愈挣扎，愈深沉地陷落在死亡的泥沼里。周萍悔改了“以往的罪恶”，他抓住四凤不放手，想由一个新的灵魂来洗涤自己。但这样不自知地犯了更可怕的罪恶，这条路把他引向旺·30·【24新教材·DY·语文（三）一R一必修下册一QG】

B.煎制草药不宜使用铁质容器C.汤药存放于冰箱中，可以减小其腐败变质的速率D.中药甘草、金银花、石膏、受的主要化学成分都是机物10.某装置中模粉C0描获和转化，先进行反应OC0C0-C,0,反应完毕后向装置中8.环己烷的制备原理如图。下列说法正确的是以恒定流滤通入恒定组成的N,CH混合气，进行反应2C:0-C,题Ca0+2C02单位时间流出气体各组分的物质的量随反应时间变化船式)△<0如图所示。第二阶段反应中始终未检测到C0。下列说,气体流速/mmol'min法错误的是+C.H+H2CO.H2催化剂①→式0A.1后催化剂催化效果逐渐降低CHB.~3,存在生成H的副反应时间/minA.1,3丁二烯和乙烯属于同系物C.时，副反应生成的速率小于反应②生成速率B.环己烷中混有的环己烯可通过滴加足量溴水，静置后分液除去D.3时催化剂上开始积碳C,根据反应0推制，可由○和乙烯为原料制备C11,某试剂的结构式如图所示，W、X、Y、Z四种元素分处三个短周期，原子序数依次增D.已知△H>△H,则船式环己烷比椅式环己烷更稳定大，Y原子的最外层电子数是X原子最外层电子数的一半。下列说法正确的是9.下列实验操作、现象和所得出的结论均正确的是A.,该物质所含元素的原子核都是由质子和中子构成的28287选项实验操作、现象B.原子半径由大到小的顺序为Z>Y>X父W结论wzC取两支试管，均加入4mL0.01molL1KMnO:酸性溶液，CX和Z两元素形成的最高价氧化物的水化物酸性：Z>XwW然后向一支试管中加入0.01moLH,Cz0:溶液2mL,向D.工业上一般可通过电解Y的氧化物来制备单质yM闪另一支试管中加入0.01 mol L 'H2Cz0(:溶液4mL,第一支H,C04浓度越大，反应速率越快12.一种稳定且具有低成本效益的碱性混合多硫化物空气氧化还原液流电池结构如图所试管中视色时间较长示。下列说法不正确的是向淀粉溶液中加适量20%HS0:溶液，加热一段时间后冷电源/负载却，再滴入碘水，溶液未变蓝电极/电极B淀粉完全水解可1室在氨水中滴入酚酞溶液，加热一段时间，溶液红色先变氢氧化深后变浅升高温度，一水合0钠溶液0氨的电离程度先00D取两支试管，均加入等体积等浓度的双氧水，然后向试增大后减人管①中加入0.01 mol-LFeCl溶液2mL,向试管②中加入00 Imol-LCuC2溶液2mL,试管①产生气泡快加入FeC溶液时，双氧水分解反●oHS理科综合第3页共2页应的活化能较大A.膜a为阴离子膜，膜b为阳离子膜B.充电时的总反应为：40H+2S2=4S2+01+2H,0理科综合第4页共22页

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1:阅读材料：完成下列要求.(14分)二首炸账民≥30当历史的指针指向2024年，人民政协迎来又一个重要节，点—今年是新中国成立75周年，也是人民政协成立75周年。这次政协大会自3月4日开幕以来，来自

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1:阅读材料：完成下列要求.(14分)二首炸账民≥30当历史的指针指向2024年，人民政协迎来又一个重要节，

1、2024届衡水金卷先享题[压轴卷](二)2答案(数学)

1、2024届衡水金卷先享题 压轴卷(新高考无角标)数学(一)1答案

吉安市十校联盟2023--2024学年第二学期期中联考九年级数学试卷考试时间：120分钟、全卷满分120

2、2024届衡水金卷先享题 压轴卷(新高考无角标)数学(一)1答案

吉安市十校联盟2023--2024学年第二学期期中联考九年级数学试卷考试时间：120分钟、全卷满分120分出卷入：谢雪、彭小花审卷人：钟河英一、选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）1.实数

3、2024届衡水金卷先享题[压轴卷](二)2试题(数学)

1、2024届衡水金卷先享题 压轴卷(新高考无角标)数学(一)1试题

1、2024届衡水金卷先享题 压轴卷(新高考无角标)数学(一)1答案

吉安市十

4、2024届衡水金卷先享题 压轴卷(新高考无角标)数学(一)1试题

1、2024届衡水金卷先享题 压轴卷(新高考无角标)数学(一)1答案

吉安市十校联盟2023--2024学年第二学期期中联考九年级数学试卷考试时间：120分钟、全卷满分120

济宁市第一中学2023级高一第二学期期中测试高一政治试卷参考答案一、选择题CACDB CBDBACDDCC DCACC DDBB二、大题答案25、参考答案(1)中国共产党应始终坚持以人民为中心，坚持党的性质和宗旨，践行好立党为公、执政为民的理念。将村民视为亲人，为村民解决实际困难，调动村民的积极性，增加收入，提升村民获得感、幸福感。(2)坚持以接续推进的马克思主义中国化创新理论作为行动指南，保持党的先进性和纯洁性，坚持用中国特色社会主义思想凝心聚魂，指导乡村建设(3)坚持解放思想、实事求是、求真务实与时俱进。在解决当地贫困问题时深入调查研究，探索扶贫新模式，因地制宜发展乡村特色产业，做到精准扶贫，④发挥基层党组织的战斗堡垒作用（或党的领导核心作用）和党员的先锋模范作用。通过村党委制定发展规则，村党员干部率先垂范促进当地发展，把乡村振兴中各方面优秀人才集聚到党和人民的伟大事业中来，26、参考答案(1)作为济宁市人大代表要有高度的使命感和责任感，应与人民群众保持密切联系，采取多种方式经常听取意见和要求，回答询问，积极提出建议和意见(2)人大代表是人民利益的代言人。作为济宁市人大代表应模范遵守宪法和法律，努力为人民服务，并自觉接受人民的监督，保障广大人民群众行使民主权利(3)人大代表代表人民实行国家权力，作为济宁市人大代表应帮助所在地方的人民政府推进工作，当好人民利益的代言人，积极行使提案权、质询权、审议权、表决权，为济宁市的振兴与发展积极建言献策。27、参考答案()坚持以人民为中心，创新基层社会治理方式，是全过程人民民主的生动实践：(2)拓宽居民表达渠道，调动居民参与基层治理的积极性；(3)开展民主协商，实现多主体良性互动，解决群众急难愁盼问题，提升社会治理水。解析：本题属于评析类主观试题，要求运用《政治与法治》知识，对政民议事厅开展的“每月一主题”活动加以评议。关键词“推进适老化改造，让养老服务更有温度”，可联系坚持以人民为中心。关键词“参会人员包括居民代表，居委会、街道办、住建委等各方代表”，可联系拓宽居民表达渠道，调动居民参与基层治理的积极性。关键词“这个问题，居民也有不同意见，我们会开展调研，尽力沟通和协调”，可联系开展民主协商。28.参考答案(1)①我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主。人民民主专政包含对

机密★启封并使用完毕前2024年上学期湖南省重点名校高三年级5月底原版月考卷历史时量：75分钟满分：100分一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题意的）1.甘肃庆阳的南佐遗址距今约5000年，是一处都邑性质的聚落。考古学者在遗址官城的祭祀区发现了数百万粒炭化水稻、几乎不见粟和黍，而宫城其他区域出土的绝大多数都是粟、黍。南佐先民用当地少见的水稻献祭神祇祖先反映了他们A.自南方地区迁居而来8注重精耕细作的生产C对祭祀礼仪高度重视D.以水稻为主要的作物2,如表为文献中记载的汉代皇帝的一些做法。它反映出当时经学文献记载内容《汉书、宣帝纪》(宣帝下诏)传曰：“孝弟也者，其为仁之本欤！”其令郡国举孝弟，有仁义闻于乡里者各一人。(成帝在对策时说)天地之道何贵？王者之法何如？“六经”之义何上？人之行何先？取人之术何《汉书·杜周传》以？当世之治何务？各以经对。《后汉书·光武帝纪》《春秋》之义，立子以贵。东汉王阳，皇后之子，宜承大统。A成为朝廷处理政事基本依据8在统治者的异化宣传中趋于僵化C逐渐罢黜其他思想成为正统D.被作为处理社会事务的法律规范3.西晋后，洛阳的正音“南染吴越，北杂夷虏”，扬州则“侨吴混合之语音最盛行”，而且“此种相互通化作用范围甚广”。此外，南北朝间国书往来，本来的套话是“想彼境内宁静，此率土安和”，后来为“欲示无外之意”而不分彼此，改成“想境内清晏，今万国安和”。这些可用于说明魏晋南北朝时期)A分裂中蕴含着大一统趋势B:专制主义中央集权的加强图南北地区文化已实现统一D少数民族封建化成效显著4.安史之乱后，作为司法监察机构的御史台在政务运行过程中承担着部分文书传递工作和行政监督职能。同时，御史台还侵夺了本属于尚书省六部诸曹的政令权和事务权。这表明唐代中后期)A.中书门下体制逐渐完善马中枢运行机制受到冲击C.权力制衡机制日益失效D.御史台监察权一家独大5.下图为宋朝交子（钱引）发行量和流通量的变化情况。由此可推知，宋朝(单位：万贯)1000010001001011025105010751100112511501171200时间交子（含钱引）发行量一·一交子（含钱引)并行流通量…铁钱全部用作准备金能支特的文子（钱引）数量A.不具备现代的货币意识B.社会信用制度存在崩遗风险C.主体货币形式发生刷变D,商品经济发展出现质的飞跃历史试卷第】页（共4页）

百师联盟高二五月大联考数学参考答案及评分意见1.C【解析】根据题意，先从3件次品中抽取2件次品，有C号种对于C、D选项，根据最小二乘法的意义，可知抽取方法，再从5件正品中抽取3件正品，有C种抽取方法，含(y-1.6x一a)≤含(%一m-n)2,故D项正确，则抽取的5件产品中恰好有2件次品的抽法有C?×C种.故故选D,选C.7.D【解析1C:2=2y,焦点F(0,2),C右焦点F,(2,0),2e爆桥1中火×十话马×公，则直线F,的方程为受+分=1，·故选C.3.A【解析】直线1：x十y十m=0绕原点O顺时针旋转90°后得双曲线渐近线方程)=±气，对)=求导，得了=到直线x-y十m=0,若该直线与圆C存在公共点，则圆心C(2,2)到直线x一y十m设M(,%),则13p,代入抛物线得h=0的距离d=2-2+m≤1，解得-2≤m≤2，即实数m1√26p,的取值范围是[一√2，W2].故选A又点M在受+会=-1上，则号计子×号-1，解得p想，394.A【解析】正四面体ABCD,高为AH,H故选D.为底面正三角形BCD的外心，设∠ABH为a,a就是AB与面BCD所8.BC【解标】原问题等价于方程（号）十a(号）-1=0存在三H成的角，在Rt△ABH中，设正四面体棱长个不等的实数根，为a,令(x)=吾，1()=1。，所以在(-，1)上单调递增，er则BH=ax5名-223a,AH=a2-3a)3a,在(1，十oo)上t(x)单调递减6a且x<0时，t(x)<0,x>0时，t(x)>0,当x=1时，t(x)极大值sia=Ag-36」ABa=3.故选Ae,5.C【解析】记“两个骰子的点数之和为10”为事件A,“第一个方程P+at-1=0有一正一负根，且正根位于区间(0，。)上骰子掷出的点数为5”为事件B,事件A包含(4,6)，(5,5)，(6,4)共有3个基本事件，即n(A)=3,所以()°+a(）-1>0,所以a的取值范围为(e-,事件AB包含(5,5)，共有1个基本事件，即n(AB)=1,十o).故选B.所以所求概率为P(BA)-以得=子，放选C9.ACD【解析】A.设随机变量X等可能取1,2,3，…，n中的一6.D【解析】对于A选项，由已知可得，2=1十2+2.5+3十4个数，则P(X=)=(i=1,2,…,m),52.5,3=1十3+3.5+4+6=3.5，根据经验回归方程，可知3.5所以P(X<4)=P(X=1)+P(X=2)+P(X=3)=3n=1.6×2.5十a,所以a=-0.5.0.3,则n=10,故A正确；3.5-3B.若随机变量ξ的概率分布规律为P(=n)=根据已知，可求出4，一2.号-21，则直线AA的方程为y-3=x-2,整理可得y=x十1，所以n=1>a,故A选项n(n+1)(n=1,2,3,4)错误；则1及22及3十3及4+46=a(1-号)-智-1，其中a是对于B项，由已知，经验回归方程为y=1.6x一0.5，样本数据A2(2,3)的预测值为1.6×2一0.5=2.7，所以样本数据常数，则口=子，故B错误，A2(2,3)的残差为3一2.7=0.3，故B项错误；C.根据题意可得P(X=1)+P(X=0)=1,又因为

名校之约—2024河南省中招考试仿真冲痢试卷(A)语文注意事项：1本试卷共6页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。公室2本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上，写在试卷顷。上的答案无效。3答卷前请将密封线内的项目填写清楚。动蓬动。一、积累与运用（共23分）植树节来临之际，我校九年级准备举办“‘植'此青绿，不负春光”实践活动，请你参与。责、1.下面是关于中国植树节由来的文段，请帮忙补写相关的字音和字形。(4分)每年的3月12日是我国的植树节，其实这天是孙中山先生逝()世纪念日。确定这一天为拉树节，第一是从植树的季节考虑。第二是为了纪念孙中山先生一生提侣植树造林的功绩。惑孙中山先生从小就喜爱植树，在他的故居至今仍生长着一裸已满百岁的檀(tm香山酸豆树。这是183年，年仅18岁的孙中山，千里bá（跋）涉从美国檀香山带回幼苗亲手我种的，在他的精心培育下终于成c(材)。孙中山也是我国近代最早极力提侣植树造林的人。2.中国人自古亲近自然，喜花木。在植树节来临之际，小树积累下以下古诗文名句，请帮他补写。(8分)植树节，在诗文中邂逅一树树花木。白居易骑马游览西湖，生动地再现了“几处早莺争暖树，①”(《钱塘湖春行》)的初春时节的勃勃生机；崔颢登临黄鹩楼感慨万千，眺望汉阳“②③”(《黄鹤楼》)草木繁茂的明丽之景，从怀古之思回到现实；岑参出使边塞，体会胡天“④⑤(《白雪歌送武判官归京》)变幻无常的神奇；刘禹锡贬谪多年重回京城，从沉郁中振起，表现了“⑥,⑦”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)的积极进取的人生态度；陶弘景沉醉山水，欣赏“⑧,四时俱备”的秀美风光(《答谢中书书》)。在这个暖风醉人的日子里，让我们在千年古韵中邂逅春天的美好。3.下面是学生会拟写的植树节倡议书，请根据要求做题。(6分)倡议书亲爱的同学们：你们好1时至阳春三月，乍暖还寒，一年一度的3.12植树节又要来到了。为了让同学们增加对植物的喜爱和环保意识，我们发出如下倡议：○珍爱我们绿色的家园。不踩踏草坪，不攀折鲜花。○查阅我们绿色的资源。了解植树节的知识和意义等。○养成我们绿色的惯。拒绝使用一次性筷子，节约每一张纸。。种植我们绿色的希望。让我们毫不客音地贡铁出我们的-切力量，投身于技树的行列中来心。止我们调起手来，为我们的地球再增添一些绿色吧！九年级学生会2024年3月5日语女试卷(A)第1页（共6页）

①a major task一项主要任务②a research report一份研究报告③deal with information处理信息④visualization technology可视化技术⑤eye movements眼球运动(6 pollution or education levels污染或教育程度⑦be drawn to被…吸引⑧written texts书面文本⑨colors and shapes颜色和形状⑩a powerful tool一个强大的工具{11}gain knowledge获取知识{l2}professional development专业发展{13}traditional methods传统方法22.D。推断。根据第一段Her report explains how complicated information can be madeunderstandable可推知，Bodén的研究报告主要关注现代可视化技术如何帮助学生更好地理解复杂信息，因此报告可能集中在可视化技术对教育的影响。23.C。理解具体信息。根据第二段.were immediately drawn to the colors and shapes.a lot ofwows,ohs and ahs!可知，学生在观看屏幕时，他们的目光首先被颜色和形状所吸引，而不是文字，并且还发出“哇哦”的感叹，这表明学生对视觉信息更感兴趣。[干扰项分析]A.They found the written texts easy to read.(他们发现书面文本易于阅读。)文中指出学生们的眼睛立即被颜色和形状吸引，而不是书面文本，这说明学生们对视觉元素更感兴趣，而不是发现书面文本易于阅读。B.They expressed their thoughts by drawing..(他们通过绘画表达他们的想法。)虽然学生们对屏幕上的内容表现出了强烈的兴趣和情感反应，但文章并没有提到他们通过绘画来表达自己的想法，他们的反应也可能是口头表达或其他形式。D.They were glad to complete the map personally.(他们很高兴亲自完成地图。)文章没有提到学生参与制作地图，因此不属于课程相关信息。24.A。推断。根据第三段.students have to look for a place to start..different students finddifferent ways.可推知，与正常的书面文字从左到右的阅读顺序不同，学生需要寻找一个开始的位置，不同的人使用不同的方法来浏览信息，即在课堂上使用可视化技术时面临的问题是缺乏明确的阅读顺序。[干扰项分析B.The misunderstanding of instructions..(对指令的误解。)文中Boden强调的是问题在于学生们在可视化课程中需要找到开始阅读的地方，这与对指令的理解无关。C.The long time needed for full attention.(需要长时间的全神贯注。)虽然视觉信息可能会分散注意力，但Boén并没有指出注意力持续时间是一个问题，她关注的是学生需要找到阅读的起点。D.The large amount of information presented.(呈现的大量信息。)虽然可视化呈现了大量信息，文中并没有提到学生受到大量信息的困扰，问题在于学生如何开始阅读这些信息。25.B。理解具体信息。根据第四段.because teachers haven't had enough training.To changethis,professional development for educators is important.可知，作者建议为了更好地使用数字工具，教师需要接受专业能力培训，以便更好地支持学生。

①a major task一项主要任务②a research report一份研究报告③deal with information处理信息④visualization technology可视化技术⑤eye movements眼球运动(6 pollution or education levels污染或教育程度⑦be drawn to被…吸引⑧written texts书面文本⑨colors and shapes颜色和形状⑩a powerful tool一个强大的工具{11}gain knowledge获取知识{l2}professional development专业发展{13}traditional methods传统方法22.D。推断。根据第一段Her report explains how complicated information can be madeunderstandable可推知，Bodén的研究报告主要关注现代可视化技术如何帮助学生更好地理解复杂信息，因此报告可能集中在可视化技术对教育的影响。23.C。理解具体信息。根据第二段.were immediately drawn to the colors and shapes.a lot ofwows,ohs and ahs!可知，学生在观看屏幕时，他们的目光首先被颜色和形状所吸引，而不是文字，并且还发出“哇哦”的感叹，这表明学生对视觉信息更感兴趣。[干扰项分析]A.They found the written texts easy to read.(他们发现书面文本易于阅读。)文中指出学生们的眼睛立即被颜色和形状吸引，而不是书面文本，这说明学生们对视觉元素更感兴趣，而不是发现书面文本易于阅读。B.They expressed their thoughts by drawing..(他们通过绘画表达他们的想法。)虽然学生们对屏幕上的内容表现出了强烈的兴趣和情感反应，但文章并没有提到他们通过绘画来表达自己的想法，他们的反应也可能是口头表达或其他形式。D.They were glad to complete the map personally.(他们很高兴亲自完成地图。)文章没有提到学生参与制作地图，因此不属于课程相关信息。24.A。推断。根据第三段.students have to look for a place to start..different students finddifferent ways.可推知，与正常的书面文字从左到右的阅读顺序不同，学生需要寻找一个开始的位置，不同的人使用不同的方法来浏览信息，即在课堂上使用可视化技术时面临的问题是缺乏明确的阅读顺序。[干扰项分析B.The misunderstanding of instructions..(对指令的误解。)文中Boden强调的是问题在于学生们在可视化课程中需要找到开始阅读的地方，这与对指令的理解无关。C.The long time needed for full attention.(需要长时间的全神贯注。)虽然视觉信息可能会分散注意力，但Boén并没有指出注意力持续时间是一个问题，她关注的是学生需要找到阅读的起点。D.The large amount of information presented.(呈现的大量信息。)虽然可视化呈现了大量信息，文中并没有提到学生受到大量信息的困扰，问题在于学生如何开始阅读这些信息。25.B。理解具体信息。根据第四段.because teachers haven't had enough training.To changethis,professional development for educators is important.可知，作者建议为了更好地使用数字工具，教师需要接受专业能力培训，以便更好地支持学生。

单元测试示范卷·物理第四单元1解析：法拉第首先提出了电场的概念且用电场线描述电场，A项错误；奥斯特发现了电流的磁效应，揭示了电与磁之间的联系，B项错误；富兰克林将自然界中的两种电荷命名为正电荷和负电荷，C项错误；楞次在分析实验事实后提出，感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化，D项正确。答案：D2解析：当发电机稳定时，质子布和电于俄句速直线运动，则有B-B=?号，即U=陆，由1R是，p号解得Up月中-R),故A项正确。答案：A3解析：根据中=BS可知，穿过一匝线圈的磁通量增加量△=B·△S=0.4Wb,A项错误；根据法拉第电磁感应定律可知，线调产生的均感应电动势大小E=n碧-4V,B项错误：根据欧绿定律可知，线周产生的均感应电流大小nB了-景-08A,C项错：据安培力的计算公式可知，安培力的变化童△=B·台nB(一t。nBR乞一)=25.6N,水拉力与安培力大小相等，故D项正确。答案：D4解析：电磁铁中通入恒定直流电，两磁铁间产生恒定的磁场，不能使正、负电子被加电子枪速，A项错误：洛伦兹力与速度垂直，不改变速度大小，只改变速度方向，不能使正、负电子被加速，B项错误；电磁铁中通入的交流电的频率越大，产生的感生电场的电场强度越大，电子获得的最大动能越大，与电压的大小无关，C项正确、D项错误。答案：C解析：根据右手定则，通过金属杆的电流方向为N→M,A项错误；金属杆产生的感应电动势E=BLv=1.0V,通过金属杆的电流I一R千，2,5A,根据左手定则，金属杆受到的安培力与其速度方向相反，因为金属杆做匀速直线运E动，所以外力与金属杆的速度方向同向，大小等于金属杆所受的安培力大小，即F=F安=BL=1N,且金属杆所受安培力大小不变，B项正确、D项错误；M、N两端的电势差U=Ir=0.25V,C项错误。答案：B6解析：线框出磁场的过程中，穿过线框的磁通量向外减小，根据楞次定律可知，线框中感应电流的方向为逆时针方向A项格误：旅影E=L,1震、瓜。=BL,可得-，台造度发生支化时，安培力发生支化，所以线框出磁场的过程中不可能做匀加速直线运动，B项错误；由于线框刚进入磁场时的速度与刚离开磁场时的速度不一定相等，故两个过程中线框不一定具有相同的运动情况，产生的焦耳热不一定相等，C项错误：安培力的冲量【卖△ΦBn=B,又g=1y一震y-产一曾-货则有1：-股，故线板在遂，出磁场的两个过程中安培力的冲R量一定相等，D项正确。答案：D

哈三中2024一2025学年度上学期高二学年十月月考试卷一、现代文阅读（35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：先秦儒家在考量人与动物的关系时，强调和谐、仁爱。如何实现此种理想？路径就是“尽物之性”，即万物向荣，各尽其性。董仲舒在总结儒家的仁爱思想时所说的“质于爱民，以下至鸟兽昆虫莫不爱。不爱，奚足以谓仁？”实质上不过是对儒家天人合一思想下的处理人与物之关系的延伸表达而已。不过，在先秦儒家看来，对动物的爱与对人的爱还是有区别的。这种有区别的爱源于儒家的差等之爱理念。这种差等之爱循着“亲亲一仁民一爱物”的路径递减。对人的爱尚且为差等之爱，对动物的爱自然又次之。那么，在利用乃至食用动物方面，先秦儒家如何做到与其天人合一的哲学思想相一致的呢？他们的做法是：制天命而用之，杀伐以时。荀子认为人有气、有生、有知，亦且有义，故最为天下贵。而动物“有父子，而无父子之亲，有牝牡而无男女之别”，其道德地位自然低人一等，因此动物可以为人所用。不过他并不主张对动物的随便利用和过度利用，而是主张遵循自然规律而用，即“杀伐以时”。他说：“圣王之制也：草木荣华滋硕之时，则斧斤不入山林，不天其生，不绝其长也；鼋鼍鱼警鳅鳝孕别之时，罔罟毒药不入泽，不天其生，不绝其长也；春耕、夏耘、秋收、冬藏，四者不失时，故五谷不绝，而百姓有余食也。”从实践层面讲，这种做法至少始于禹王时代。(摘编自王云岭《儒家视野中人与动物的关系与启示》)材料二：我们之所以要坚持人与自然和谐共生，将其作为坚持与发展中国特色社会主义的基本方略和新时代生态文明建设的首要原则，乃是因为人与自然是一个生命共同体。地球上本无人类，后来才有人类一地球形成已有45亿年，产生生命已有42亿年，出现人类不过短短的300万年，这是科学事实。地球可以没有人类，人类却不可以没有地球，地球是至今为止被发现唯一有生命存在、适合人类生存的星球，这也是科学事实。我们对人与自然是一个生命共同体的讨论应基于上述科学事实。并把握两个所指：其一，人是自然的产物，人是自然的一部分，自然孕育了人类，为人类馈赠了居所与养分。自然是人类的根，是人类的源。马克思曾经指出：“自然界，是人的无机的身体，人靠自然界生活。”其二，自高二语文第1页共11页●

相关书籍：《国王的谜题》讲述父母双亡的Philo在奇幻冒险中成长，《作书》展现索马里难民Kamal通过书中技巧尝试融入校园的经历，《蜥蜴小人物纪事》借蜥蜴主角Zeke的故事探讨孩子对母亲抑郁情绪的感受，每本书都在让读者产生共鸣的同时兼具趣味性。21.D。理解具体信息。根据文章首句Ibelieve that theprotagonists in children'sbooks should bedrawn froma diversity of backgrounds可知，作者主张主角应来自多样化背景，D项正确。A项（侧重于幽默）与原文“既可能引发共鸣又让人发笑（books that mayberelatable tochildren..butmight alsomake them laughoutloud）”的双重目标不符；B项（均经历艰难）只是“多样化背景”的一部分；C项（基于历史人物），文章未提及。22.C。理解具体信息。根据TheCheatBook..部分的描述..withall themethodsheneedstoclimb thepopularity ladderat school可知，The Cheat Book（《作书》）中提供了帮助Kamal提升人气的方法，C项正确。A项（揭示隐藏的魔法力量）、D项（提供考试题答案）均未在文中提及；B项（克服怯场）是Kamal的困境，而非书籍直接帮助的内容。23.B。理解具体信息。Chroniclesof a LizardNobody.部分中提到a child affectedbyhismother'ssadness，明确涉及主角因母亲的悲伤而受影响的情节，该书作者为PatrickNess，B项正确。【知识链接】grandfather clock：落地钟throwup：呕吐stage fright:怯场touchon：提及，涉及B篇主题语境：人与自我一—做人与做事本文是记叙文。作者因儿子拒绝接种流感疫苗收到学校邮件，回忆自己童年对成人权威的顺从，对比儿子通过智能设备自主求证的故事，展现了代际观念差异与亲子沟通中的有趣冲突。24.C。理解具体信息。根据第一段中的althoughyouhavepermittedyourchild toreceivetheflu的原因是儿子拒绝接种疫苗。干扰项D将“未接种”这件事偷换为“过程中的不当行为”，因此错误。25.C。理解具体信息。第二段描述了作者看到邮件后的反应。他首先猜测“疫苗用完”“儿子在厕所”、“护士有急事”等外部原因，故C项正确。“作者给学校打电话”是他后续为验的直接反应”，即最初的心理活动，因此B项错误。26.B。理解词汇。根据划线词前的Imust admit,I wasn't aware that thiswas an option和划线词后的My entire childhood was spent constantly doing things I didn't want to do, simplybecauseadultstoldmeto可知，划线词在文中意为“陌生的、不熟悉的”，B项正确。Troublesome麻烦的；Appealing吸引人的；Obvious明显的。27.A。推断。根据最后三段可知，作者向儿子描述流感很可怕，但儿子听完后仍向Alexa求证（‘Alexa，’he shouts,breaking all such hopes），说明作者的描述未能说服儿子，A项正确。B项（让儿子对流感产生好奇），儿子的提问更多是质疑接种的必要性，而非“对流感好奇”；C项（增强家长权威）与原文“打破了作者认为自己重新获得权威的希望（breaking all suchhopes）”矛盾；D项（唤起儿子过去的经历），文中仅提到儿子小时候患过流感，但未提及因描述流感而“让儿子回忆起这一经历”【知识链接】on thereceivingendof：承受不愉快之事