4下图为唐朝中央财计组织机构。这可以用来说明，唐朝中枢机构考试卷中央财计组织机构A.中休宰相机构近监察机构中书（出令）之门下（封驳）一尚节执行财计监整史台D.传吏部户部礼部兵部刑部工部11.面对1.统计税务2.会计出纳实为会计牵制牵制3.出纳分管1户部度支→金部牵制仓部比部国自会计钱帛出纳，粮谷出纳持收赋税A.太府寺牵制司农寺C.楚。12.1915.独立审计泰铅笔把答题卡笔在答题卡上A.权力博弈致使效率低下B.分工协调与多重制衡相结合A.C.草稿纸上作C.臃肿重叠加大财政负担D.适应了国家法治化运作需要5.据考古发现，西夏法典《天盛律令》首卷规定了“七恶”其中企图颠覆皇权统治的“谋逆罪被13.20写在“十恶”之首；卷十二对于民斗殴中谓“我是天子国王”，以尊名显耀者，徒四年若臣擦日相斗，与他人谓“我与万岁御寿同长”，徒六年。这说明西夏法律的中，只有一项A,旨在维护皇权至上的专制主义B体现了中华法系趋于完备的特征AC.强调等级秩序的森严和不等D反映出司法判决民重官轻的特点C14.下是形式上的6.明清时期，“燕赵秦晋齐梁江淮之货，日夜商贩而南；蛮海闽广豫章南楚瓯越新安之货，日夜商关系也通过贩而北”。这一现象反映了A.国家统一市场正式形成B.南方经济地位的提升C.南北方经济联系的密切D.北方城镇经济的兴起7.明清之际的思想家傅山痛斥理学家是“伪君子”；另一个思想家颜元嘲笑理学家“全不谋利计功，是空寂，是腐儒”，还把理学家一贯奉行的“正其谋不谋其利，明其道不计其功”的信条改为“正其谋以谋其利，明其道而计其功”。他们的做法A.继承并发展了孔孟儒学®动摇了封建思想的统治地位C.推动了民主思想的传播D.反映了商品经济发展的要求8《伦敦新闻画报》报道说：“英国远征军逼近大运河所带来的危险，被认为会促使大清皇帝做出公合理的安排。俄国正忙于唆使中国反对大英帝国的正当要求，美国积法国派出了他们的15战舰来观察我们跟这个不寻常的国家之间的战争。”材料中所涉及的战dA.成为近代中华民族灾难的开端B.推动中国外交出现制度性变化C.标志着中国近代化的正式启动D.刺激列强掀起瓜分中国的狂潮9有学者指出：“如果没有西方势力的侵人和太天国接纳西方文化的举动，也就不能引发敌手们‘借师助剿'的需求；没有‘借师助剿'以及与洋人共同镇压太军的合作，就不会有强烈的16中西文化差异带来的刺邀地就不会有学西方物质文化的迫切愿望和行动。”该学者意在强调太天国运动地位上判A.具有反封建反侵略的性质B促使清廷权力结构发生变化D.客观上推动了中国的近代化分人能够10,有学者说：“晚清的自强运动、变法运动与革命运动，从思想发展上看，三种思想虽继往开来、C.导致中外反动势力的联合但在新归交替之时，新思想常发生于旧思想未尽褪色之前。体用观念’主观上是维护传统政治和伦理，伯随着这一思想产生、演变，救亡图存探素也在经济、政治、文化领域逐步展开。”据此可知，该学者意在强调233198D233198D【高三11月联考试卷·历史第2页（共6页）】

获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨根据材料并联系所学知识可知，1843年进口货物税率大幅下降与1842年中英《南京条约》中的协定关税有关，该条约的签订使中国丧失了关税自主权，B项正确。民族工业形成于19世纪六七十年代，与材料中的符A项排除；C项中“结束了”的说法与史实不符，排除；鸦片战争前，中国与世界市场就已经有了联系，D项排除。7.答案C命题透析本题以太天国向西方的学为背景材料，考查太天国运动，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨由材料中“仿造西方武器”“延揽洋人采购军火、培养将士”可知，太天国认识到了西方武器的先进，从而引进、学，这是鸦片战争后近代中国向西方学先进技术的一个表现，C项正确。哈利是个人行为，不代表英国整个国家的态度，A项排除；材料体现不出太天国与洋务运动的关系，B项排除；D项与材料主旨不符，排除。8.答案B命题透析本题以1939年《新华日报》文章为背景材料，考查抗日战争，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨由材料中“三民主义与共产主义之间有着内在的联系，而不是绝对对立的关系”可知，《新华日报》发表的文章通过批判中间势力的错误主张，宣扬三民主义与共产主义的联系，旨在维护国共两党合作和全民族抗日大局，B项正确。A项与材料主旨不符，排除：材料中没有涉及敌后战场，也没有体现对国民党抗战路线的宣扬，C、D两项排除。9.答案D命题透析本题以马克思在《法兰西内战》中的表述为背景材料，考查巴黎公社，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨由材料可知，巴黎公社在军事、经济、政治领域“公开地、朴实地工作”，说明马克思对公社管理国家的工作作风给予了认可，D项正确。材料体现不出公社的性质，A项排除；材料并非强调公社面临的形势，B项排除；材料强调的是巴黎公社的管理工作，而不是“英勇斗争精神”，C项排除。10.答案A命题透析本题以俄国社会民主工党代表大会为背景材料，考查十月革命，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨材料中“彻底消灭反革命资产阶级专政”表明，当时需要开展推翻资产阶级统治的社会主义革命，“只有得到贫苦农民支持的革命无产阶级，才能完成这个任务”表明，这次大会强调依靠工农联盟的力量开展社会主义革命，达到消灭资产阶级专政统治的目的，A项正确。B项与材料中“得到贫苦农民支持的革命无产阶级”不符，排除；材料体现不出是以和还是武装斗争的方式推翻资产阶级的统治，C项排除；D项与材料主旨不符，排除。11.答案D命题透析本题以邓小的言论为背景材料，考查新时期民主法制建设，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨由材料中“把希望寄托在一两个人的威望上，并不很健康”“过分夸大个人作用是不对的”再结合当时是社会主义民主与法制重建和完善时期，可知邓小反对人治，主张实行依法治国，D项正确。仅凭材料

获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨根据材料并联系所学知识可知，1843年进口货物税率大幅下降与1842年中英《南京条约》中的协定关税有关，该条约的签订使中国丧失了关税自主权，B项正确。民族工业形成于19世纪六七十年代，与材料中的时间不符，A项排除；C项中“结束了”的说法与史实不符，排除；鸦片战争前，中国与世界市场就已经有了联系，D项排除。7.答案C命题透析本题以太天国向西方的学为背景材料，考查太天国运动，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨由材料中“仿造西方武器”“延揽洋人采购军火、培养将士”可知，太天国认识到了西方武器的先进，从而引进、学，这是鸦片战争后近代中国向西方学先进技术的一个表现，C项正确。哈利是个人行为，不代表英国整个国家的态度，A项排除；材料体现不出太天国与祥务运动的关系，B项排除；D项与材料主旨不符，排除。8.答案B命题透析本题以1939年《新华日报》文章为背景材料，考查抗日战争，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨由材料中“三民主义与共产主义之间有着内在的联系，而不是绝对对立的关系”可知，《新华日报》发表的文章通过批判中间势力的错误主张，宣扬三民主义与共产主义的联系，旨在维护国共两党合作和全民族抗日大局，B项正确。A项与材料主旨不符，排除；材料中没有涉及敌后战场，也没有体现对国民党抗战路线的宣扬，C、D两项排除。9.答案D命题透析本题以马克思在《法兰西内战》中的表述为背景材料，考查巴黎公社，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨由材料订知，巴黎公社在军事、经济、政治领域“公开地、朴实地工作”，说明马克思对公社管理国家的工作作风给予了认可，D项正确。材料体现不出公社的性质，A项排除；材料并非强调公社面临的形势，B项排除；材料强调的是巴黎公社的管理工作，而不是“英勇斗争精神”，C项排除。10.答案A命题透析本题以俄国社会民主工党代表大会为背景材料，考查十月革命，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨材料中“彻底消灭反革命资产阶级专政”表明，当时需要开展推翻资产阶级统治的社会主义革命，“只有得到贫苦农民支持的革命无产阶级，才能完成这个任务”表明，这次大会强调依靠工农联盟的力量开展社会主义革命，达到消灭资产阶级专政统治的目的，A项正确。B项与材料中“得到贫苦农民支持的革命无产阶级”不符，排除；材料体现不出是以和还是武装斗争的方式推翻资产阶级的统治，C项排除；D项与材料主旨不符，排除。11.答案D命题透析本题以邓小的言论为背景材，考查新时期民主法制建设，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨由材料中“把希望寄托在一两个人的威望上，并不很健康”“过分夸大个人作用是不对的”再结合当时是社会主义民主与法制重建和完善时期，可知邓小反对人治，主张实行依法治国，D项正确。仅凭材料一2

(1)根据材料并结合所学知识，分析法国公众舆论支持《慕尼黑协定》的原因。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，简析法国议会批准《慕尼黑协定》的影响。(6分)21.【选修4：中外历史人物评说】阅读材料，完成下列要求。(12分)材料刘天章(1893一1931)，陕西高陵人。早在高小读书时，刘天章就受到反清思想的影响，后又积极参加了拥孙反袁斗争。在北大学期间，他是五四运动的积极参加者和组织领导者之一。1920年，他参加李大钊组织的“乌克思学说研究会”，成为无产阶级革命的勇敢实践者。后经李大钊介绍加入了中国共产党，成为陕西最早的共产党员。1921年参与创办的《共进》杂志，传播列主义，探讨在陕西地区进行革命的问题，对组织和教育陕西青年学生起了积极的作用，共进社的大部分成员成为中国共产党和革命事业的骨干力量。1927年创办《国民日报》，在陕积极宣传革命主张，团结、教育了大批群众。同年7月被捕后坚持斗争，并誓言“生为革命而生，死为革命而死”。出狱后到山西工作，开展工农运动和兵运工作，组织工农武装。1931年，因叛徒出卖被捕，英勇就义。—据梁星亮《陕西革命烈士史料之五：刘天章烈士事迹简介》(1)根据材料，概括刘天章对民主革命的贡献。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，说明刘天章等先烈们体现的革命精神。(6分)

数车（厦科）基0厦（自页回读（本题共3小随15分）图2“双减”政策实施后，你有什么打算？(数据来源：中国青年报社会调查中心)(摘编自(“双减”调查数据出炉，家长们还满意么)落实“双减”政策，其中一道必答题就是，校外负担减了，校内救有服务如何做实微强？减负不能减权内我育服务质量，只有让校内教有服务“质效双增”，才能更材料二：好地波负。以减少学生作业负担为例，各地学校进行了一系列有效探索。有的通过建立作业公示制度、教师战做机制，减少机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业：有的制定分学科的作业设计指南，组织作业设计大赛、优质作业展示交流活动；促进广大教师提高作业设计质量，帮助学生高效率现国知识。通过更加精细化的工作，不断优化教学环节，提升教学质量，让学生在校内学足学好，方能确保“双减”“双减”不仅能有效减轻学生过重的作业负担，更有助于为学生的全面发展撑起一工作取得实效。片天。眼下，从培训班、作业堆里解放出来的孩子们，有机会去体验更丰富的课程内容，参加更多意趣盘然的课外实践活动。从提供配音、演说等个性化作业让学生自主选择，到邀请书法名家，音乐名家，舞蹈名家等选校国，再到组织参与体育缎拣、学农实戏，很多学校顺应“双减”后学生学内容，时间分配的变化，开展丰富多彩的课后服务，帮助学生开匈视野、陶治情操、培养爱好，让更多孩子在减负担的同时增长知识、提升能力。从这个意义上讲，只有持续做好“增”的文章，才能不嘶提高“减”的效果。(捕编自吕晓勋（推动“双减”进一步发挥实效》，《人民日报》2022年2月9日）材料三：今年“两会”期间，与会代表纷纷为教师减负建言献策。全国人大代表、银川市二十一小学党总支书记马恒燕在与教师进行座谈后发现，在“双减”工作中，教师愿意为学生提供高质量的课后服务，但普遍感到心有余而力不足。教师要把不少精力投入统计课后服务选课人敏和核算课后服务经费的工作中，工作量增加了不少。全国政协委员、广东技术师范大学副校长许玲在调研中发现，现在，教师承担语文第4页（共12页）押题卷

(1)甲图电路连接好后，同学们进行了下列操作，电流计指针会发生偏转的是BCD。考适A.保持开关闭合，螺线管A和螺线管B相对静止向上运动B/保持开关闭合，螺线管B不动，螺线管A插人或拔出螺线管B（①)实验时，将热敏电阻置于温度控创室中。见录不同温度下电压表和安表的示数，计算出相宣的临电阻阻值。若某次测量中电压表和老安表的示数分别为5.TV和3.0，%些时法嫩电强幽园值为考证C.保持开关闭合，螺线管A、B不动，移动滑动变阻器的滑片21门k。这种方为楼被氯电阻的阻值比直实值士一（填“偏大立“限）的签D.保持开关闭合，螺线管A、B不动，在A线圈中插入铁芯(2)实验中得到该热敏电阻阻值R随温度：变化的曲线如图乙所示。利用该热敏电盈可以作型管级音0分(2)利用图乙所示的装置进一步探究感应电流的方向与磁通量变化的关系，螺线管B与电流计构成闭合器，其电路的一部分如图因所示。图中E为直流电源（电动势为12V,内图不计）：当环境温度升高导致图中的输出电压达到或超过9.0V以，便触发报警器（图中未画出）报肇。若要求开始报警时环境温度为电路。正确连接好实验电路后，将条形磁铁N极朝下插入螺线管B,观察到灵敏电流计G的指针向右偏。60℃，则图中固定电阻的阻值应为0心3k0(保留2位有效数字)。若电源电压大于1N,则开始若要灵敏电流计C的指针往左偏，可行的操作是仍。报警时的温度尽子（填“高于”或低于罗60℃。A.将条形磁铁N极朝下拔出螺线管B13.(12分)如图13所示，一只可爱的企鹅在倾角为37的冰面上玩要，先从冰面底部(x=0)由静止开始匀B.将条形磁铁S极朝下插入螺线管B加速直线运动向上“奔跑”，在x,=2处速度达到，=4/s时突然卧倒以肚皮贴着冰面向前滑行，速度C.将条形磁铁S极朝下拔出螺线管B减为零后立即倒滑回来，不计卧倒时的速度变化，企鹅在滑行过程中姿势保持不变，企鹅肚皮与冰面间的D.保持条形磁铁在螺线管B中不动动摩擦因数μ=0.25。已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，取重力加速度g=10m/g2,求(1)企鹅向上“奔跑”的时间t:凸a-t0t41525!(3)某同学想应用实验得到的摆次定律判断线圈的缠绕方向，在图乙的基础上设计了如图11甲所示实验支话：4ntt装置。把条形磁铁N极向下槓入线阁时，二极管A发光；拔出时，二极管B发光。则线圈缠绕方向为图(2)企鹅退回到出发点时的速度大小”2乙中的0一（填y或“②”）。9h=立-5号股：8p20xV-4m格x7246+48969/s/sm①2甲乙0向上：mgsin9大wgcs0=mo巾g:+冰a图11912.(9分)某同学利用如图12甲所示的电路测量一个热敏电阻的阻值。所用器材：电源E、开关S、滑动变是=H2阻器R、电压表（内阻未知）和毫安表（内阻未知）。向r:sn9-mgs9=ma.生b0R/k2.5xW0B6.0田eR+盘心榴和矿妈49热敏电阻⑦总3m05.0U=z-R::WV州驱mA4.03.0霸NIWVBv2.091.0日R9v10203040506070/元甲之图12物理·第6页（共8页）物理·第5页（共8页）上x06x0

非”“两资”剥离清退完成率达93.3%。国企清理“两非”“两资”的意义是①有效提升国资整体运行质量和效率②促进公有经济与民营经济优势互补③优化国企布局，发挥国资主导作用④提升国有企业信誉和行业影响力A.①②B.①③C.②④D.③④4.2022年底，我国首台超大型盾构机主轴承研制成功，打通盾构机自主可控制造的“最后一公里”。这一重要成果是在瓷的领导下由国家组织中科院等科研团队联合各地20多家企业(单位)协同攻关的结果。由此可见①有为政府是我国社会主义市场经济的重要特征②我国能够集中力量进行核心技术攻关③新型举国机制能更好地发挥我国的体制优势④党领导政府直接参与经济建设符A.①②B.①④C.②③D.③④2022年12月，十三届全国人大常委会召开第三十八次会议。据此完成5~6题潮5.国务院提请会议审议的关于财政社会保障资金分配和使用情况的报告显示，2018年至2021年，全国财政社会保障资金累计支出14.88万亿元，年均增幅7.4%。其中，中央对地方社会出保障转移支付累计5.89万亿元，年均增幅8.9%。由此可见①财政是支撑社会保障资金的重要来源②财政是我国社会保障体系基金投入的主体③转移支付有利于兜牢、兜实民生底线④转移支付资金主要用于社会救助和社会优抚A.①③B.①④C.②③D.②④6.会议对长江保护法执法检查报告进行分组审议。与会人员普遍认为，报告全面客观反映了长次江保护法实施以来长江流域各地和国务院相关部门所做的六个方面主要工作和取得的成绩，的实事求是指出子存在的突出问题，有针对性地提出了意见建议。材料表明使①依法治国首先要加强监督，保证法律得到有效实施②人大的监督能保障国家部署，法律实施的落地见效③▣家权力机关履行审议权质询权，推进依法治国④民主集中制是人民代表大会制度的组织和活动原则C.②③D.②④A.①③B.①④7.2022年10月以来，海南省开展“向榜样学·建岗位新功”主题党日活动，结合学党员先进典型事迹，围绕“荣誉成绩怎么看、先进模范怎么学、促进工作怎么干”，谈体会、明方向，号召党员干部以学宣传先进模范为契机，扎实工作，争创一流。学党员先进典型事迹少①有利于共产党员在情感共鸣中锻造自身的人格力量【高三思想政治第2页（共8页）】·23-286C·

休感慨，浇硒碌®。人易老，欢难足。有玉人怜我婴封万户，竞须卖剑酬黄转。甚当年、点宾费长沙，伤时买哪里学？【打D新丰：唐代名臣马周未被五用时暗客倍新丰。©弹短铁战时期说未学？当然技玉会君矿识时曾弹剑作歌表达不精，阅沉附：指路居，①留误占代的种夫酒⑤卖创刚黄接：汉代袭遂为太守时，动民安刀到买牛按，从事农业生⑥贾长沙：贾好语文，提真地读，细谊曾被贬为长沙王太傅，人称贾长沙。解，确确实14.下列对这首词的理解和赏析，不正确的项是(3分)A上阙写词人目谐务表蒙尘，弹到高歌心中所郁结的深记情感领泻里边含蓄再读一遍B下阕“休感慨，浇酷酸？两句，刻画出词人面对失意而自我宽慰的而出。住的东西一定要把用情状。。2苦些，然而C.词人经过思想斗争，放下请缨征战的夙愿，坦然接受了归耕田园的17.将下列D.卖刀剑买牛接与弹剑作歌以抒怀形成鲜明反差，使词人的形象更为命运。A.舍18.文中▣丰满。月并使修15.辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古以廉颇典故作结，本词末尾用了贾谊典故，请简要分析两处典故的不同用意。(6分)19.请在纯水美点一“胶鼻因整连(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）林食的责牙，？安深16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)20.文中正(1)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，以比喻手法收束对赤壁山水奇景描写里学”,以倒序句法收束词人对英雄功业想象的句子是因的句子是“2》范仲淹的“不以物喜，不以己悲”表现了与寻常人不同的人生境界，21.假如7收后《逍遥游》中的“也表达了类似的意思呢？”(3)古人注重形象思维，常运用比喻，如“”即以水为喻来当，语明廷传情达意。三、语言文字运用(20分)四、写作阅资下面的文字，完成题：度以是★头，合责天22.阅读字句、高章，可以说学气文年的三道关口。①你如感到自己的写作能力不够，心依我看，⑤生奖原在吸有网迪这三关所敌对于这一点是认识不足的好些封来信要求编辑部介绍写作的方④从来信看，新天开写作的装巧。我队为这是甲门思想好决脑清荧基本功好方法装巧是容易学的；否则，讲多少方法技巧也是徒然。比如打篮球，如果跳不高，跑不快，报篮不准，远环不春怎么讲究方法技巧也打不好。比如乙】遍的息视基本功，学任何技能都学不好。学写作也不例外。字，句，篇章，这三关怎公过法？只有两条笨方法，没有什么窑门。袭不念条是认真地读，一条是好灯地珠、二者缺一不可、而前者是基础。国考1号3·语文第9页共10页

《双语学报》2023一2024学年高二RX版·新教材东莞专版第22期测试题参考答案及部分解析第22期测试题参考答案1-10(略)11-15 BBCAD16-20 CABCA21-25 EFAGD26-30 CBDAB31-35 DACBD36-40 BCDAB41-57(One possible version)41.applicants 42.What 43.Subsequently44.released45.of46.to motivate47.a48.had polished49.cooperation50.screamed51.subscribe to52.regardless of53.took our breath away54.set it apart from55.Criticized by his head teacher,the boy was in a bad mood56.The tent had been put up by them before we came back to the campsite.57.Many parents think that students shouldn't rely too much on digital devices when studying.应用文写作(One possible version)Dear Mr Smith.I'm glad to know that our school is going to run a first-aid course during the coming summervacation,and I'm writing to apply to sign up for it.Here are the reasons why I want to take the course.To begin with,mastering some basic firstaid skills helps reduce the possibility of disabilities and even save lives when emergencies occurIn addition,I've made up my mind to major in medicine in college and devote my life to medicalresearch.Therefore,I think I'll benefit greatly from the course.I'd appreciate it if you could take my application into account.Looking forward to yourreply.Yours,Li Hua读后续写(One possible version)Paragraph 1:In the light snow stood three neighbors from several streets away.One of them held out herhand with my keys hanging from her pointer finger and a smile on her face.I was so excited that Ihugged her tightly to express my gratitude.She said,"Sorry about all the loud noise,but your keychain has the alarm button,and we kept pressing it until we found your home."I took the keys inmy hands and expressed my excitement,"How can I thank you?What a brilliant idea!"

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2022~2023学年新课标N闯关卷（六）专编审：本报物理研究中心说明：1.考试范围：第十三章~第十六章2.考试时间60分钟，满分70分一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分）】1.如图所示，小

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《双语学报·辅导测评周刊》2023一2024学年高二RX版·新教材新高考基础版第17期测试题参考答案及部分解析第17期测试题参考答案1-5 ACCAA6-10 BCBAB11-15 BACAA16-20 BBBAC21-25 BDCBA26-30 CDABA31-35 ADADB36-40 AGCFE41-45 CABDB46-50 ACDBA51-55 DBADC56-65(One possible version)56.an57.To satisfy58.decorations59.like60.has been61.strictly62.suitable63.who64.attracted65.entering写作(One possible version)第一节Dear Linda,I exactly know how you feel now,but don't worry.It's completely normal to feel unsettledwhen you're in a new environment.From my point of view,firstly,try to engage with thelocal culture by exploring the city and participating in cultural activities.Secondly,makefriends with local students,who can provide support as you navigate through your newsurroundings.Last but not least,be patient with yourself as adapting to a new culture takestime.Remember,I'm always here to support you.Best of luck with your studies and enjoy your time in China!Yours,Li Hua第二节Paragraph 1:Sandy just anxiously and eagerly barked,not understanding his words.Every day after that,Sandy would run out to Jeremy's bike and back to him,barking.She didn't understand theword“can't”.Finally,Jeremy said,“Okay,okay,Sandy,I will try it.”As Jeremy climbed onthe bike,Sandy ran around crazily,shaking her tail and barking cheerfully like a fan.Jeremystarted riding,and then suddenly fell onto the ground,crying.Sandy immediately ran to himand licked his face.Crying turned to laughing because Sandy's tongue tickled him.Paragraph 2:"Okay,I'll try riding it again!"Jeremy told Sandy and stood up with difficulty.The secondtime,he fell again but not that hard.The third and fourth time,he fell and laughed,"Sandy,1/5

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《双语学报》2023-2024学年高二N版·新高考湖南智能版第11期选择性必修四Unit3-1参考答案及部分解析A2版答案及解析：阅读理解1-4DCCB导语：本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与社会”主题语境。作者通过观察父亲的工作状态，体会到欧美两种文化在权衡工作和生活上的差异，并告诉读者如何在工作和生活中间找到衡点。l.D。理解词汇。根据第一段.it seemed as though when he got home at the end of the day,hestill had more to do...he would be working as late as 10 o'clock he was ..in work,checkingemails and taking phone calls可知，父亲回到家里还要工作，有时还要工作到晚上十点，周末也要查邮件，接电话。由此可推知，父亲工作很忙，"knee-deep”意为“繁忙的”。2.C。理解具体信息。根据第二段.he was present and did not bring his work home mostnights.he was with us可知，搬到瑞士后，父亲和家人待在一起享受亲子时光的时间多了。3.C。推断。根据第三段.the United States scored a5.3 while Switzerland scored a7.2.whilepeople in the United States set aside less than60 percent on average可推知，美国人花费大量的时间在工作上。4.B。理解主旨要义。概括最后一段的内容可知，本段主要介绍了一些衡工作和生活的方法。七选五1-5 FDACE导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。关于如何拥有一个成功和满意的职业，作者提供了几点建议。1.F。此空设于段中，与上文存在指代关系，与下文存在转折关系。该项中的t指代上句中

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12:39⑦米658B/S65110%0结合“然而，时局不由人。轮到康小米励精图治、追寻豪门的时候，此地已经解放了”可知难免有政治原因或天灾、战争等意外情况。也可以认为“富不过三代”未必正确。结合“老

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万雕中考试题研究·语文（河北）(标题1分，内容要素表达较为完整2分，语句通顺1分)四、活动设计3.(2分)四年级与八年级的学生家长均对孩子的学情1.(4分)示例：①搜集广告词：②采访广告制作人：③撰

(3)简要说明材料二中《保定市快递业促进条例》施行对解决材料一中问题的启示。(4分音去已面00,00:面祖23.阅读材料，综合运用所学知识，回答问题。(17分)材料一：红色资源是党领导人民在革命、建设、改革的伟大进程中形成的历史印记，每个历史事件、每一位革命英雄、每一种革命精神、每一件革命文物，都代表着我们党走过的光辉历程、取得的重大成就，展现了我们党的梦想和追求、情怀和担当、牺牲和奉献，汇聚成我们党的红色血脉、红色文化。(1)据材料指出红色文化与中华优秀传统文化的关系。(2分)并概括红色资源对中华民族伟大复兴的作用。(3分)人券(众0：共岳）最数，材料二：旅游是修身养性之道，中华民族自古就把旅游和读书结合在一起，崇尚“读万卷书行万里路”。参观纪念场馆、重走长征路、重温入团入队誓词、听先进人物事迹报告、看红色话剧表演、参加红色知识竞赛、吃红军餐、唱革命歌曲、学野外救护…红色研学旅行一头连着旅游，一头连着教育。:()请你揭示材料一与材料二之间的内在联系。(2分)并谈谈你对划线部公内容的理解。(4分).:有家长认为：学生“读万卷书”比“行万里路”更重要。请综合上述材料和间题对此观点进行评析。(6分)九年级毕业升学模拟测评（道德与法治）第6页（共6页）

作文均分定为45分。等级评分标准一类卷(52一60分)1.能结合材料所给的“顺木之天”，“依乎天理”句子，围绕“凡事都要循规律而为”的道理来立意，并且合理理解和阐释“规律”的内涵，揭示顺应自然规律和事物内在逻辑对于取得成功的关键作用，并能通过例子来具体论证。2.书写卷面整洁，结构清晰，内容丰富，联系实际，语言优美，全面衡量，综合考虑，辩证分析，不能只抓一点而不及其余。3.有合理的切入点，观点集中且论述深刻，语言表达亮点突出的，要敢于打高分，避免打中间分。二类卷(45-51分)1.有结合材料的主要观点，但对“凡事都要循规律而为”理解不够清晰，论证不严谨，力度不够。2.文章内容比较充实，结构清晰，语言通顺，书写较整洁。三类卷(40-44分)1.只结合材料的两句话，但对材料“凡事都要循规律而为”没有清晰地揭示或理解不到位。2.内容较充实，结构较清晰，语言普通没有亮点。四类卷(36-39分)1.只谈及“顺木之天”和“依乎天理”，完全没有涉及“凡事都要循规律而为”。2.内容不够丰富，结构不够清晰，语言不够通顺。五类卷(30-35分)抛开材料，另起炉灶，和材料没有关系或仅仅沾边。其他：缺少题目扣2分。字数不足100字的，不能超过10分；字数不足200字的，不能超过20分；字数不足400字的，不能超过25分：字数不足500字的，不能超过30分；字数不足600字的，不能超过35分；超过600字且不足800字的，可按照“字数每少50字扣1分”的原则扣分，若作文主体残缺，总分不得超过40分。文言文参考译文：楼兰国王死了，匈奴最先知道这一消息，便让在匈奴充当人质的楼兰国王的儿子安归回楼兰国。安归被立为楼兰国王。汉朝派使臣到楼兰国颁布诏书，命令安归入朝拜见天子，楼兰国王推辞不肯去。楼兰国位于西域的东端，与汉朝接近，中间隔着白龙堆沙漠，缺水缺草，以往楼兰人常常充当向导，送水担粮，送迎汉朝使者。又多次受到汉朝官吏士卒的掳掠惩罚，对汉朝心存戒惧，不愿与汉朝交往。后来，因受匈奴的离间，多次截杀汉朝使臣。楼兰王的弟弟尉屠耆归降汉朝，将详情报告给汉朝。因此当骏马监北地人傅介子出使大宛时，昭帝命他去责备楼兰、龟兹。介子到了楼兰、龟兹，责问他们的国王，他们都表示向汉朝谢罪臣服。介子从大宛回国后，又到龟兹，恰在这时匈奴使者从乌孙回来，正在龟兹，介子率领与他一起出使西域的官吏士卒把匈奴使者杀了。回国后，介子向皇上奏报了此事，昭帝任命介子为中郎，又晋

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