周测卷六细胞的能量供应和利用(第3节)1.A【解析】选用透气性好的“创可贴”,是为了防止伤口处厌氧菌的繁殖,A项错误;及时为板结的土壤松土透气,可以使根细胞充分地进行有氧呼吸,从而有利于根系的生长及其对无机盐的吸收,B项正确;较深的伤口里缺少氧气,破伤风芽孢杆菌适合在这种环境中生存并大量繁殖,所以,伤口较深时或被锈钉扎伤后,患者应及时到医院注射破伤风抗毒血清,C项正确;慢跑可以促进人体细胞的有氧呼吸,使细胞获得较多能量,因此慢跑可以避免肌肉细胞因剧烈运动缺氧而进行无氧呼吸产生大量乳酸,D项正确。2.B【解析】马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸,不产生葡萄糖,A项错误;马铃薯块茎细胞无氧呼吸的第一阶段,葡萄糖被分解成丙酮酸,丙酮酸在第二阶段转化成乳酸,B项正确;马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程属于无氧呼吸的第一阶段,会生成少量ATP,C项错误;马铃薯块茎储存时,氧气浓度升高会抑制其细胞的无氧呼吸,酸味的产生会减少,D项错误。3.D【解析】酵母菌无氧呼吸实验过程中,可在发酵液表面滴加油滴形成油膜以制造无氧环境;C○2可使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄,故D项正确。4.B【解析】某些植物较长时间淹水,因缺氧而进行无氧呼吸,产物酒精会使蛋白质变性,造成细胞死亡。B项符合题意。5.D【解析】图甲中2→3过程表示有氧呼吸的第一阶段,和无氧呼吸的第一阶段完全相同,所有活细胞都能进行有氧呼吸或无氧呼吸,A项正确;图甲中3→6过程表示有氧呼吸的第二阶段,场所是线粒体基质,即图乙的②,B项正确;图乙中③为线粒体内膜,是有氧呼吸第三阶段的场所,有氧呼吸第三阶段是[H]与O2结合生成水的过程,图甲中4指的是水,C项正确;白天叶肉细胞中线粒体产生的6(CO2)还可用于光合作用,D项错误。6.A【解析】因为该实验的目的是验证细胞呼吸产生C)2,所以一定要排除光合作用的干扰,但是该实验用的是种子,种子不会发生光合作用,所以该装置不必放到年·21【23·G3ZCJ(新高考)·生物学·参考答案一R一必考一HEB】
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轻工中学九年级第一次素养评估历史试卷9下列事件按时间先后顺序排列正确的是①封君封臣制度形成1②庄园逐渐流行③)许多自由、自治城市出现2④大学兴起A.①②③④B.②①3③④C.①2④③D.④8①②一单项选择(本大思共15小题,每小题2分,共30分)10.观察如图《中世纪欧洲的大学分布图》,形成这一现象的主婴原因是1.“当数哈拉越来赵千旱的时候,人们逐萧聚居到了尼罗河流城,由于这里有广阔的泛滥原,埃及人可以更好地利用尼罗河洪水的泛滥,建立了以细耕农业为基础的社会,把埃及转变成一个农业生产地区。”材料表明…A.古埃及地区环境恶劣B.自然环境影响人类发展C.古埃及实现区城统D.埃及人民据此制定历法2.某同学在研究某地区文明成就时搜集了下表资料。据此可知,他研究的是一天文历法1年分为12个月,6个月每月30天,另6个月每月29天,全年共354天数牛采用10进位和60进位记数法…时间1小时为60分,1分为60秒知道四则运其、能求出方根、立方根,解出三个未知数的方程式A古代埃及B.古代两河流域C.古代印度D.古代希船3.“当他们分解普鲁沙时,将他分成了多少块?他的嘴和双臂叫什么?他的双腿和两足叫什么?中世足D.的大学分忘然因婆罗门是他的牙,他的双附成为罗闷尼亚。他的双腿成为吹舍,从两足生出首陀罗。”材料植A庄园经济兴起B自治城市发展C.地理位置优越D.资本主义萌芽述的制度11.5-7世纪,大和朝廷内部出现了中央集权化的需要与倾向。于是推行了以下露一措筒A体现民主等观念B.形成完善经济体制A.大王依靠贵族统治全国B.地方设国、郡、里三级C增强社会阶层流动D.具有等级森严特点C.允许地方章强兼并土地D.武士集团长期统治国家4.小智同学在进行项目化学时,搜集了如下资料,他学的主题是…12.“这些企业家绕过行会,自己购买原材料,提供给乡下闲着的、靠计件工资从率劳动的手艺人·人物主要措施这种“外包”制度的基本原理是利润,而不是“价格公”,企业家们在支付原材料和人力校伦按财产多少划分为4个等级,设立公民代表组成的四百人议事会费用上尽力压低价格,而在出售产品时则尽可能拾高价格,以确保其投资回报的最大化。”克利斯提尼设立五百人议事会,扩大了议政人员的范围;还创立了“陶片放透法”材料反应了……,】A.西欧封建行会的发展B.西欧封建城市的兴起伯星克利扩大了公民的权利,建立津贴制度C.西欧封建庄园免济的发展D.西欧资本主义经济的葫芽A雅典的民主政治B.雅典的文学艺术C.斯巴达的扩张D.罗马的法制化5.“不法欧伐他人树木的,每棵处以25风斯的罚金”“使用上地的取得时效为二年,其他物品为13.文艺复兴揭开了近代欧洲历史的序幕。教会宜扬的悲观厌世观念逐浙失去市场,人们把关注的中心由数会所代表的“神”转到人类自身上,这就是历史学家所说的“人的发现”。上述年”“即使是盗窃案件,亦可进行和解”。这些法律条文表明《十二铜表法》…材料反映出文艺复兴……、A实现了社会的其正公正等B.使定罪量刑有了文字依据A,主张建立“节俭敦会B.推动了自然科学发展C.一定程度上保护了民利益D.是世界上第一部较为完整的成文法典C.解释了封建神学观念D.转变了人的价值观念6.希陆宗:认为神就是人的最完美体现,无论主神宙斯、文艺之神阿波罗、智慧女神雅典思、爱与美之女神阿美招提等,都与人的形象与性格相同,只不过天神更能青春常驻、威力无边、最14.莱同学喜欢收巢名人名言,下图是他摘抄的两位作家的名言:这两包话体现的镇神是有智慧、最为使美而已。这表明希腊神话的特点是…“其正的高贵并非天戌,百是自为的”A.人文主义A注重人的美侈B.追求美与智:C.神人同形同性D.主张封建迷信B。生物进化“大多的时侯,落在人们头上的章福或不本取央7.他东征西讨,统一了整个法兰克王国,把强域几扩大了一倍…800年,他才接受皇帝的称C.自由乎等千德们自己一月尔伯号,同年接又教鱼为他加冕…在位期问(768一814年),法兰克王国处于极盛时代。“他D.自强求官1000…指的是15.你可能会发现有的地名是在另一个地名的前面加“新(口w)”而形成的,出现这一现象的A屋大维B.查理曼C.克洛维D恺撒背景和原因是8.“14世纪中叶以后,热来越多的领主出租直领地,他们依管土地租金生活,一些富裕农民通过承Yok(英国地名)Zealand(丹麦地名)奥尔袅(法国地名)租、购买领主土地,或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来”。这种新的生产NewYork(类四地名)NewZealand(新西兰)新奥尔良(荧四地名)和经背方式是A.新航路开醉和早期殖民活动B.殖民地人民的抗争A.西欧庄园B.自由和月治的城市C.租地农场D。封君与封臣C.工业革命不斯扩展D西欧经济和社会的发展
高一政治(一)注意事项:1.本试卷满分100分,考试时间75分钟。2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第I卷(选择题共48分)一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.在原始社会,按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。在氏族制度下,氏族内部没有人压迫人的现象。下列对原始社会的认识,正确的是①历史上的第一个阶级社会②氏族成员共同占有生产资料③人类社会发展的理想社会④人类社会发展的低级阶段A.①②B.①③C.②④D.③④2.甘肃省临洮县衙下镇寺洼山遗址的墓葬多土坑墓,形若覆斗,葬具有棺或棺,除单人葬外,还有合葬和火葬墓。随葬品有陶器,上有刻画符号(如图所示),少数墓中有殉人和陪葬车马,表明当时已进入奴隶社会。下列关于奴隶社会的说法,正确的是####Vwm0f#x寺洼文化陶器刻画符号①基于奴隶主镇压奴隶反抗的需要,人类历史上最早的国家产生了②奴隶社会中文字的发明和应用,使人类摆脱蒙味野蛮的状态,这是历史的进步③奴隶主完全占有生活资料并完全占有奴隶④奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾,是奴隶社会的基本矛盾A.①②B.①④C.②③D.③④高一政治(一)第1页(共6页)
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数学2024一2025学年沪科八年级答案页第1期感1学团报第3期(2)如图所示六、YA21.解:(1)如图所示,三角形3~4版AB,C,即为所求一、选择题1~5.ABACB6~10.DCDCA二、填空题11.(-3,2)12.(3,150°)13.7或2或414.(1)是;(2)一(第21题图)三、15.解:建立面直角坐标系,如(第18题图)(2)S三角形ABc=3×522x122x五、图所示,19.解:(1)如图所示5x33x391yh(3)三角形A,B,C,内部所有的学校食堂囹书馆“整点”的坐标为(2,2),(2,1),(3,0).犊捡室七、付楼旗柱22.解:(1)+3,+4;-2,-1.游乐场(2)因为甲虫的行走路线为李明家O水果店汽车站0大门A→B→C→D→A,邮局(第19题图)所以甲虫走过的路程为1+3+2+商店公园(2)食堂(-5,5),图书馆(2,5).1+1+2+2+4=16.(3)如图所示.(3)如图所示(第15题图)yA学校(1,3),邮局(0,-1)食堂书馆16.解:将三角形ABC的各个顶犊捡室点的横、纵坐标都减去2时,三角形苻楼旗柱ABC将先向左移2个单位,再向下教学楼移2个单位,移后A,B,C三点对应点公楼■■0大门Q的坐标分别为(-2,-1),(-1,-3),(1,1).(第19题图)(第22题图)四、20.解:(1)根据题意,得s=-2+八、17.解:(1)当点P在第二、四象x3=1g-2323.解:(1){-2,-1}限的角分线上时,3m+6+m-3=0.(2)①如图,点D即为所求..74解得m=3所以s+=-1+33(2)设点N的坐标为(p,g),则p=此时3m+6=4,m-3s15D B1-4m,g=-2+2m.4所以点N的坐标为(1-4m,-2+2m),所以点P的坐标为?5因为点N在y轴上,1所以1-4m=0.解得m(2)因为PA∥y轴,则3m+6=3.413解得m=-1.此时-2+2m=-2+2×42此时m-3=-4.所以点N的坐标为(0,-(第23题图)所以点P的坐标为(3,-4)②2+2+3+2=9(m),因为点A的坐标为(3,-2),所以点N到x轴的距离为9x2.5=22.5(s).2所以线段PA的长度为2.所以从点B移动至点D需要22.5s.318.解:(1)国庆节E(10,1).③-1,0:-2,-1.第3页
染生命的色彩“任凭他风吹霜:有原生态的诗情画意。③语言清:句浅层意思是说联大学人们喜欢打!”它想新:《哦,香雪》语言流畅、朴素、自:吟诵这些发自他们内心、记录历史5.略。写作时注意:第一,内容然,抒情意味浓厚,极富清新诗意。:的诗句;深入一点来说,体现了学上体现青春“美丽”的特点。第二,④心理描写细腻逼真。《哦,香雪》:人们为了战后重建而努力教书读思想上要写出动人的情意,要加入:注重细腻逼真的心理描写,人物心:书的人生态度,给国家和民族以希个人的情感和体会。第三,格式上:理与生活场景、自然景物交融糅:望;从更深层次来看,文章中提到要符合现代诗歌的体裁要求,要分合,仿佛诗一样动人心弦。联大学人在“国难深重时拍案而行,可以依句分行,也可以依内容《燕支行(节选)》起”,他们在民族危急之时“为了重分行。示例:①不图荣华、才干超凡:建战后的中国”“依然要教书读第4期的大将与来自四面八方的壮卒猛书”,以及朱自清“弦诵未绝”的口士一起开赴边疆、为国杀敌,充满号,均表明联大学人身上自由独立1版少年般的爱国热情与激情。②绣着的人性光辉得以传承,不会磨灭。思考探究麒麟的锦带上佩着吴钩,迅疾的青4版①充分了解诗是音乐因素与骊马跃过紫骝马,展现出雄姿飒《炉中煤》造型艺术因素的混合物,提升自我爽、勇往直前的情态,充满少年般①“炉中煤”的熊熊燃烧,象征的音乐节奏感悟能力和对意象的:的英雄气概。③诗作写于诗人意气着诗人愿为祖国献身的爱国激情。领悟能力。②用两副眼光去欣赏:风发的少年时期,其中运用了大量②“炉中煤”黑色外表下“火诗,对待诉诸意象的诗,就更多地的典故和夸张、想象等手法,洋溢样的心肠”,象征着劳苦大众低下从意象、形象的角度去欣赏;对待着年轻人特有的豪迈壮阔的气概的地位和伟大的人格。音韵节奏较强的诗,就更多地从音和浪漫主义气息。③“炉中煤”的前身“原本是有韵节奏角度去欣赏。③扩大视野,3版用的栋梁”,“活埋在地底多年”以完善知识结构,对古今诗歌的传承《我远来是为的这一湖水(节选)》后终于“重见天光”,象征着诗人不也要有所了解、研究。运用反复、排比、首尾呼应等2版愿庸碌一生而渴望有所作为的愿艺术手法,借对蒙自南湖风光的欣《青春余梦》望,也象征着劳苦大众中潜藏的改赏和赞美,强烈抒发对南湖给予西1.B(“主要表达了作者对童年南联大师生学环境和精神慰藉造世界的巨大能量即将要释放出来。生活的眷恋”错误。从原文“那可以的感激之情,也饱含在国难时期颠《断章》说是最苦最难以下咽的野菜了”中沛流离的痛苦和对遥远家乡的浓画面①:当你站在桥上把周围看不出眷恋。回忆童年生活,主要烈思念。的一切当成风景来看的时候,楼上是写杨树叶子能玩、杨花能吃,侧《弦诵幸未绝》的人又把你当作风景来观赏。重表现杨树之于人的价值。)1.①对于自身责任与担当的画面②:明月的银光装饰了你2.A(“写出了杨树的苍老”错:思考,从诗歌中的“种子”“脱离母的窗户,而你整个的形象进人他人误。从“枝叶茂密”中看不出“杨树体”可以看出。②对于理想的热切的梦中装饰了他人的梦。的苍老”。)追求与不懈努力,从“嫩芽”“挣扎主旨:这首诗以两幅优美的画3.示例:①人物纯美:台儿沟:着生长”“太阳”可以感知。③对于面隐喻,暗示着人生中许多“相对的少女们,天真纯洁、朴实自然,构:国家与民族的热爱与对未来的担:的关系,抒发了诗人的一种哲理性成了小说中的一道美丽清纯、如诗:忧,从“母体“四周的泥土”“黑暗”的思考宇宙万物都不是绝对如画的风景线②环境优美:小说:中可以知晓。的孤立存在,人物、事物间息息相描绘的生活场景和自然景物,如台2.“弦诵”不仅指吟诵诗句,更关、相互依存、相互作用。儿沟人的生活、台儿沟山区的景色:指西南联大学人们具有强烈的社《我的思念是圆的》等,无不自然纯净,没有掺杂人世会责任感,继承孔子教化弟子的传B(“化实为虚”错误,应该是的污浊,没有遭遇破坏和污染,具:统;“幸”有“幸亏”“幸运”之意。此:“化虚为实”。)第4页
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