高三联考语文参考答案1.D(A项，“成为青绿山水画最重要的作品”错误，原文是“青绿山水画代表作品之一”；B项，“画面中山的主体部分使用蓝绿色与橙红色，形成美妙对比”以偏概全，原文是分析北宋时期《千里江山图》的色相对比，并不是所有的北宋时期的山水画；C项，“上古”时间错位，由原文“中古始变浅绛，水墨杂出”可知，应该是“中古”)2.B(由原文“余闻上古之画，全尚设色，墨法次之，故多用青绿；中古始变浅绛，水墨杂出”和作者的评价“这段话概括出我国古代绘画设色由青绿向水墨发展的趋势”来看，引用文徵明的话是为了论证古代绘画设色由青绿向水墨发展的趋势》3.C(“但跟中世纪绘画相比，艺术性降低了”于文无据。原文只是阐述比较西画不同时期的色彩理念和表现方式的变化)4.B(“未来的工作重点是储备海量地理信息数据”曲解文意，未来的工作重点是盘活海量的地理信息数据)5.B(B项强加因果，由材料二“91360智慧病理网完成新一轮数千万元融资，领投的乾兆基金及其关联基金在体外诊断领域完成投资已近20亿元。91360创始人狄峰说，病理领域人工智能化将减少资源浪费、提高诊断效率，使宝贵的病理资源惠及更多人”可知，完成融资跟减少资源浪费是两件事，不存在因果关系)》6.①制定规范法规，保护国家的数据安全并进行高效利用；②建设地理信息产业数据台，推动地理信息资产的市场化；③培养创新型地理信息产业人才；④完善地理信息产业链生态，实现全产业生态化；⑤推动地理空间领域的科技创新。（每点1分，五点满分；意思对即可）7.A(“淡泊名利”错，应是凸显了老师手不释卷的知识分子形象)8.①老师谈到年龄，顺子安慰老师，真心希望老师健康长寿。②谈及生活现状，顺子觉得自己“活得窝囊得很”，感到羞愧。③回忆往事，顺子对老师充满感激。④打了抢银行的比方，受到老师的批评教育，顺子深感歉意和不安。（每点2分，答满三点即可。如有其他答案，符合文意、言之成理即可酌情给分）9.观点一：主要人物是顺子。①全文是写顺子给老师拜年，情节是围绕着顺子展开的，且顺子贯穿全文。②顺子是全文着力塑造的主人公，通过语言、动作等描写突出了他为人善良本分、重情重义。③小说主旨是表达人与人之间重情重义的人情美，这一点顺子身上体现得更为鲜明。观点二：主要人物是老师。①全文是写顺子给老师拜年，情节是围绕着老师展开的，且重点表现老师对顺子的教导。②老师是全文着力塑造的主人公，通过语言、动作等描写突出了他为人刚正清白、重情重义，而顺子这个人物是为了衬托老师的。③小说主旨是为了表达对老师的美德的赞颂，这一点主要体现在老师身上，尤其是老师对顺子的言传身教上。（每点理由2分；如有其他答案，符合文意、言之成理即可的情给分）10.C[(原文标点)荆人有遗弓者，而不肯索，曰：“荆人遗之，荆人得之，又何索焉？”孔子闻之曰：“去其‘荆’而可矣。”老聃闻之曰：“去其‘人’而可矣。”门11.A(“请所以治鲁”中的“所以”意思是“用来…的办法”，“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也”中的“所以”表示原因)12.B(“可以为自己谋利，但不能过度为自己谋利”理解错误。“利而勿利也”的意思是“施利给百姓而不要谋取私利”)【心高三语文·参考答案第1页（共4页）逝】

21.D。理解具体信息。根据MAGIC SCHOLARSHIPS部分中的A week spent at Magic Camp islife-changing,yet some children who want to go will never be able to because their family can'tafford it.We want to change that.We've now given over 200 scholarships to young magicians知，该组织给穷困的孩子发奖学金以资助他们参加Magic Camp。22.B。理解具体信息。根据THE COLLEGE OF MAGIC部分中的We supported the renovationof a theater,,where these students do their shows and take classes,and more可知，该组织在南非资助整修当地的一家剧院。23.A。理解目的。根据第一段中的And you can help、第二段的内容和MAKE A DIFFERENCE部分的内容可知，本文的目的是号召人们为The Vanishing Inc.Magic Fund捐款。B篇主题语境：人与社会一一文学本文是记叙文。作者分享了自己最喜欢的一本书一一《莫斯科绅士》。24.A。理解具体信息。根据第二段中的The day after booking a trip in November to Russia,Ilooked through Amazon to find something I could read during the trip可知，作者要去俄罗斯旅行，于是浏览亚马逊网站，想找本书在旅途中消遣。25.D。理解具体信息。根据第二段中的was sentenced to spend the rest of his life within theHotel Metropol in Moscow.Guess what·I had booked the Hotel Metropol the day before!可知，作者在读该书的概要时，得知故事发生在Hotel Metropol,,这正是他旅行时要住的酒店，这让他感到很惊讶。本段中的sentence意为“判决”。26.B。推断。第三段结尾提到作家埃默·托尔斯的思考方式是独一无二的，他的用词也令人惊叹，第四段紧接上段的话题，以“Here's my favorite”开头，说明此处的引用是作者最喜欢的部分，作者喜欢这些生动的话语。weigh on someone's mind使某人心事重重，使某人焦虑不安；brandy白兰地酒。27.A。推断。根据倒数第二段中的I still remember the Count's words和Count所说的话可知，小说的主人公cout认为，生活中重要的不是能否得到一轮掌声，而是在不一定被赞扬的情况下是否有勇气冒险前行。他的话富有哲理，很励志，所以给作者留下了深刻的印象。C篇主题语境：人与自我一一生活本文是说明文。调查发现，美国人对宠物的喜爱促进了当地商业的发展。28.D。理解具体信息。根据第四段中的The company's research shows that most people liketo shop for their pets at supermarkets,pet stores,or other in-person places."Pet owners willspend lots of money”可知，调查发现，大多数人喜欢给他们的宠物购买东西，很舍得为宠物花钱。29.B。理解观点、态度。根据第五段中King所说的Soit's not a surprise that when peoplebuy new toys for their pets,.they go with their pets and make it an adventure可知，宠物主人去实体店为宠物买东西，为的是带宠物一起体验这个过程，Kig认为他们的这种新的生活方式不足为怪，是可以理解的。30.A。推断。根据第六段中的57%of pet owners let their pets sleep in the bed;48%buy theirpets presents during the holidays;21%cook for their pets可知，这些数据表明宠物受到了很好的照料。31.C。理解主旨要义。调查发现，新冠疫情期间，有19%的美国人养了新宠物，大部分人喜欢带宠物到零售店给他们的宠物买东，有约三分之一的宠物主人走到哪里就把宠物带到哪里，宠物主人的消费行为和出行惯促进了当地零售业和旅游业的发展。由此推断，C项作标题最能概括文章主旨。

了一些问题，所以人们意识到对于海量人脸数据的存储、分享、应用等还需更加审慎，这体现了④。根据材料中“因‘人脸’的唯一性和较好防伪性”可知，②符合题意。题意并没有直接体现社会存在的变化、发展与社会意识的变化发展，故①与题意无直接关系。23.B清华大学王大中院士积极倡导并主持领导高温气冷堆的研究与发展，在我国开创了核能供热新领域，为核能利用做出了新的贡献，获得2020年度国家最高科学技术奖。这表明人既是价值的创造者，又是价值的享受者，在个人和社会的统一中实现人生价值，①③正确。价值观对人的活动具有导向作用，但不具有决定作用，②排除。人的价值是社会价值和自我价值的统一，④排除。故本题选B。38.(1)A村所在县政府既通过财政、货币政策等宏观调控政策解决相关资金问题，又充分发挥市场的导向决定作用，促进资源优化配置；A村贯彻创新发展理念，把创新发展摆在发展的核心位置，推动艾草加工产业高质量发展；A村贯彻共享发展理念，坚持艾草深加工产业发展为了村民，发展成果由村民共享，满足消费者不断增长的美好生活需要；A村大力发展实体经济，推动供给侧改革，脚踏实地，夯实了A村财富创造的根本源泉，从而取得成功。(2)博采众长，广泛学其他县市成功发展经验；加强对劳动者的培训教育，提高劳动者的劳动素质；注重科技创新，涵养生产致富的第一动力。39.①国家间的共同利益是国家合作的基础，“一带一路”是一个以共同利益为基础的合作台，有利于推动国家关系民主化。②和与发展是当今时代的主题，“一带一路”将带动沿线国家经济发展，符合时代主题。③当今国际竞争的实质是以经济、军事和科技实力为基础的综合国力的较量，“一带一路”有利于增强我国的综合国力，从而在多极化格局中占据有利地位。④有利于推动建设相互尊重、公正义、合作共赢的新型国际关系，构建人类命运共同体，引导经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、衡、共赢的方向发展。【解析】背景素材：2021年11月，国家主席出席第三次“一带一路”建设座谈会并发表重要讲话考点考查：当代国际社会的知识能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求运用当代国际社会的知识，分析新形势下我国推动共建“一带一路”高质量发展的重要意义。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：构建了广泛的朋友圈，探索了促进共同发展的新路子，实现了同共建国家互利共赢>可联系国家间的共同利益是国家合作的基础，“一带一路”是一个以共同利益为基础的合作台，有利于推动国家关系民主化。有效信息②：和与发展的时代主题没有改变→联系和与发展是当今时代的主题，“一带一路”将带动沿线国家经济发展，符合时代主题。有效信息③：我们统筹谋划推动高质量发展、构建新发展格局和构建“一带一路”→联系当今国际竞争的实质是以经济、军事和科技实力为基础的综合国力的较量，“一带伯乐马2022年高考三轮复保分抢分系

福建省2022年普通高中学业水选择性考试历史模拟试题（六）参考答案1.A【命题意图】本题考查先秦历史，意在考查时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等学科素养。【解析】材料所述主旨为先代帝王不因循以往制度而得治，不改变以往制度而衰亡，反映了在国家治理中制度创新的重要性，故A项正确。材料中并没有反映先代政策科学性的信息，排除B项；材料中多次提到“礼”，但不是指以礼治国，而是泛指礼乐制度、措施等，排除C项；D项与材料主旨不符，排除。【解后反思】对于历史上新的思想发展、制度变化等，一般会建立在借鉴前人或前代的思想、制度的基础上，但是不能因此形成思维定式，仍需根据试题的具体情况进行分析、做出选择。比如此题中的B项。商鞅的思想或其变法不可能与以往的思想、制度完全割裂开来，但是材料强调的是“变”，B项显然与材料主旨不符。2.C【命题意图】本题以两汉史书对国家治理与君主关系的论述为情境，要求学生运用汉代历史的必备知识解答相关问题，主要考查获取和解读信息、运用知识、阐释历史现象、得出历史观点的能力。【解析】根据材料信息可知，君主是上天为治理天下而立的，这与汉代强化“大一统”局面一致，其目的是倡导强化皇权以维护统治，故C项正确，排除A项。材料所述是服务于君主专制中央集权统治的，排除B项；材料反映不出当时社会的治理状况，排除D项。3.C【命题意图】本题考查魏晋经济，意在考查唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等学科素养。【解析】根据材料中的“撒种耱地”及图中人和牛的生产情形可知，当时河西走廊的精耕细作农业已达到较高水，故选C项。根据材料看不出其粮食亩产量的多少，排除A项；材料反映的先进耕作模式首先出现于中原地区，排除B项；材料显示不出河西走廊的农业生产与商旅的关系，排除D项。4.A【命题意图】本题考查大运河，意在考查唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等学科素养。【解析】根据材料信息可知，大运河的开凿对南北交通、文化交流、经济发展具有积极意义，也有利于国家统一、民族交融等，这些都说明交通设施建设能够推动社会发展，故A项正确。经济重心南移完成是在宋代实现的，且仅凭材料信息无法判断南北经济发展状况，排除B项；黄河的泛滥问题没有彻底解决，排除C项；运河的开通有利于地域文化交流和统一性的增强，但是弥补地域文化差异的说法错误，排除D项。5.B【命题意图】本题考查元杂剧，意在考查唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等全国100所名校最新高考模拟标范卷·参考答案第1页（共6页）【22·（新高考）MN·历史（六）·FJ】

的局面，材料并未体现西周有集权倾向，故B项错误；C定程度的抵制作用，也一定程度上瓦解了自然经济，项说法夸大了分封制、宗法制的作用，故排除故C项正确；洋务民用企业与中国近代民族资本主义2.【答案C性质不同，故A项错误；材料未涉及民用企业的管理【命题意图】本题以汉代儒学为命题素材，素材来源于模式，故B项错误；民用企业的经营方式是官督商办《中外历史纲要：学精要与史学导读》，具有学术性或者官商合办，在管理上难以摆脱封建官僚的控制，严谨性的特点，以此创设学探究情境。考查获取和不是完整意义上的近代企业，故D项错误。解读信息、调动和运用知识的能力，落实唯物史观、史6.【答案】C料实证、历史解释和家国情怀等学科核心素养。【命题意图】本题以马克思主义的传播为命题素材，素【全能解析】材料“圣人治天下，必有刑罚何？所以佐德材来源于朱英《中国近代史十五讲》及任世江《高中历助治，顺天之度也”“设刑罚者，明有所惧也”表明了汉史必修课程专题解析》，具有学术性、严谨性的特点，代儒学和法家思想的融合，故C项正确，B项错误；汉初以此创设学探究情境。考查获取和解读信息、调动治国之术为黄老之学，故A项错误；“以法治国才可天和运用知识的能力，落实唯物史观、史料实证、历史解下大治”表述过于绝对，故D项错误。释和家国情怀等学科核心素养。3.【答案】A【全能解析】根据材料“1919年后，马克思主义逐渐成【命题意图】本题以两汉与隋唐的水利工程建设为命为社会主义思潮的主流”可知，十月革命的成功对中题素材，素材来源于徐臣攀《汉唐时期农耕区拓展研国有巨大影响，故C项正确；材料不能体现社会主义究》，具有学术性、严谨性的特点，以此创设学探究各流派的起伏跌宕，故排除A项；B项夸大了社会主情境。考查获取和解读信息、调动和运用知识的能义的影响，故排除；D项说法不符合史实，故排除力，落实唯物史观、史料实证、历史解释和家国情怀等7.【答案D学科核心素养。【命题意图】本题以国民革命为命题素材，素材来源于【全能解析】根据材料中两汉至隋唐水利工程分布的王继停《第一次国共合作：各有所图的革命联合》，具变化并结合所学知识可知，隋唐经济南移的趋势增有学术性、严谨性的特点，以此创设学探究情境。强，南方水利工程增加，农业得到发展，旧有的经济格考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力，落实局受到了冲击，故A项正确；材料中没有南北方农业唯物史观、史料实证、历史解释和家国情怀等学科核发展的数据比较，无法得出南方农业发展超越北方的心素养结论，故B项错误；两汉与隋唐政治重心都在北方，政【全能解析】根据材料信息及所学知识可知，共产国际治重心没有南移，故C项错误；根据材料不能得出政全力支援国民党，并没有把中国共产党当作独立的党府政策倾向的变化，故D项错误派，要求中共不计代价地与国民党合作，直接推动了陈4.【答案】C独秀在中共三大同意以“党内合作”的方式与国民党合【命题意图】本题以明朝内阁为命题素材，素材来源于作，为以后的革命统一战线破裂埋下隐患，故D项正确《明神宗实录》，具有可信性、严谨性的特点，以此创设国民革命失败的直接原因是“四一二”“七一五”反革命学探究情境。考查获取和解读信息、调动和运用知政变，而非共产国际的主张，故A项错误；国民革命因识的能力，落实唯物史观、史料实证、历史解释和家国国民党右派叛变革命而最终失败，故B项错误；苏俄国情怀等学科核心素养。内战争发生在材料所述时间之前，故C项错误。【全能解析】根据材料信息及所学知识可知，明朝内阁8.【答案】A权力增强的实质是君主专制的强化，故C项正确；【命题意图】本题以近代中国资本主义的曲折发展为命A项只是材料的表面现象，并非本质，故排除；内阁即题素材，素材来源于任世江《高中历史必修课程专题解使在获得“票拟”权后，也只是事实上的行政中枢，而析》，具有学术性、严谨性的特点，以此创设学探究情非法定中枢，故B项错误；材料没有提及内阁侵夺境。考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力，落实部职权，故D项错误。唯物史观、史料实证、历史解释和家国情怀等学科核心5.【答案0素养【命题意图】本题以洋务运动中的民用企业为命题素材，【全能解析】根据材料信息及所学知识可知，抗战胜利素材来源于朱英《中国近代史十五讲》，具有学术性、严谨后，国民政府的官僚资本膨胀，民营企业无法与之对性的特点，以此创设学探究情境。考查获取和解读信抗，不断萎缩，故A项正确；“以接受敌伪产业为主而息、调动和运用知识的能力，落实唯物史观、史料实证、历建立的中国纺织建设公司”为官僚资本主义性质而非史解释和家国情怀等学科核心素养。民族资本主义，故B项错误；C项所述不符合史实，国【全能解析】根据材料信息及所学知识可知，民用企业营经济此时尚未产生，故排除；材料无法体现抗战胜具有近代资本主义性质，对外国资本主义侵略起到利后政府对轻工业领域的扶持，故D项错误。历史·答19

名师导学·名校名卷经典试题汇编16下图描述的是我国一此地正左守临仙“口：上小。15.农民在看到别人种植了某种作物挣钱时，往往跟着去种植这种作物，导致在下一季收获时专收名师导学·名校名卷经典试题汇编却特不到线，这种增产不收的更级被称为种植怪图。种植轻圈的主要原因在于〔022年北京冬①农作物需求弹性小，价格降低不会朝数质求大幅销加②价格变动调节生广产上季作纷位北京冬奥会火卓越的期望和政治（三）格高导致下一手供过于求国市肠具自发，支经破农作物生产调节存在失灵的情况④生时量：50分钟满分：100分产率与芳动时间成反比，挣钱者效率高、劳动时间级生达了人类生场”火炬的设B.①③C.②④一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分。每小题四个选项中只有一个选项符合题目要求）A.①②D.③④①丰富和男16,2021年1月举行的北京市区和乡镇人大换届选举涉及全市16个区、近180个乡镇，选举产生③展12.根据下图得出的合理结论有B)近490名区人大代表和一万余名乡镇人大代表，分别召开新一届区和乡镇人民代表大会第好愿景次会议，依法选举产生新一届国家机美领导人员：选民选举区和乡镇人太代表(B)A①②个是先法和法律赋于选民的民主权利⑦说明各级人大代表均由直接选等产生③彰显了社21.2021年会上义民主是最真实的民主④体现了选举民主和协商民主相促进一项研C.②④酷轮品B.①③壳的付变动着的市场价格A.①②D.③④①如果高档耐用品在N点，星现买方市场，其替代产品需求量物②如果生活必需品在M1?.某地政府部门根据实际情况为执法人员配备执法记录仪，对查封扣押财产、强制拆除等直接涉动。点，呈现卖方市场，其互补产品需求量增加派单个交换过程看，Q点处于等价交换状态，M,N及人身自由、生命健康，重大财产权益的现场执法活动和执法办案场所，对现场执法，调查取证。①自有联点处于涨落状态，但不能无限涨落④农副产品在M、N,Q点需求弹性均不大举行听证，留置送达和公告送达等容易引发争议的行政执法过程，推行全程音像记录。该地做法有利于1C.②GD.③Xq0)发A①②B.①③13服务外包是现代市场经济发展的前沿领域，是指企业将价值链中原本由自身提供的具有基础性①震摄违法和犯罪，加重惩罚抗法行为②落实文明执法要求，提高执法在观性③角事实说的、共性的、非核心的T业务和基于IT的业务流程剥离出来后，外包给企业外部专业服务提供话，维护人民群众合法权益④推动政府依法行政，增强执法公正性22.A.①②B.①④C.②③D.③④商来完成的经济活动。我国目前大力推进服务外包，主要是因为①企业可以通过重组价值链和优化资源配置增强核心竞争力②服务外包主要是基于信息网18.党的十九届四中全会公报77处提到是度”，将“制度”的作用提升到新的高度。强调坚持和完善中国特色社会主义制度学颈重大战略任务，要求各级领导干部要切实强化制度意络技术，其服务性工作通过计算机操作完成③服务外包可以取代中低端产业，推动“中国制识，带头维护制度权感，做制度执造”转向“中国智造”④服务外包对经济结构的调整优化和传统产业的改造会起到重要的推动①是我国的立图表率。这是因为中国特色社会主义制度(C1展的政治基石②是党和人民在长期实践探素中形成的科23作用学制度体系③是新时代我国国家沿弹体系和治理能力的集中体现9是符合国情，具有强大D.②④生命力和巨大优越性的制度A.①③B.①④C.②③14,为推动技术进步作出的贡献是某民营企业分配制度的核心。该企业制定了期权制度（期权是指A①②B.①③C.②④D.③④种合约，该合约赋予持有人在某一特定日期或该日之前的任何时间以固定价格购进或售出19.2022年2月6日，中国女足3一2逆转战胜韩国，时隔16年再度获得亚洲杯冠军。16年后再登种资产的权利)，符合条件的人才可获得公司期权，同时，个人收人与企业收益直接挂钩，充分激亚洲之巅：“铿锵玫瑰”再度怒放。人民日报等发表评论：我们可以永远相信中国女足！史诗逆转、梦幻绝杀。重回亚洲巅峰，中国女足的姑娘们，你们值得一切赞美！关于女足精神，理解正发了员工干事创业动力。对此，下列分析正确的是c府)确的有D①企业收人稳定增长才能为按劳分配提供物质基础②企业实施期权制度意在发挥按生产要①女足精神源自于女是为国争光的信念②女足精神具有凝心聚力的强大感召力③女足素分配优势③企业分配政策的制定体现了对员工创造的尊重④企业合理的分配政策是保精神是伟大民族精神的象征，为女足人所特有④女足精神形成于女足人为国添彩的努力奋斗障员工主人翁地位的前提实践中A.①③B.①④C.②③D.②④A.①③B.①②C.③④D.②④名师导学·名校名卷经典试题汇编政治（三）一1名师导学·名校名卷经典试题汇编政治（三）一2

2.正确的选材和采用科学的方法是实验取得成功的关键。下列有关叙述错误的是17.孕前基因诊断(PGD)的胚胎分析技术是从体外受精的胚胎中取一到数个细胞在试管婴儿移植前A.卡尔文利用小球藻通过荧光标记法探明了暗反应中碳的转移途径进行基因分析，然后移植基因正常的胚胎。图1是一个进行PGD胚胎分析的细胞中的部分染色B.萨顿利用蝗虫通过类比推理法提出了基因在染色体上的假说体及其基因分布图。图2是已知的丈夫和妻子细胞中的部分染色体及其基因分布图，对于基因C.孟德尔利用豌豆通过假说一演绎法揭示了遗传的两条基本规律A/a和B/b,妻子是纯合子。已知基因A和B在胚胎发育中起作用，等位基因a和b没有该功能。D.科学家利用豚鼠胰腺细胞通过同位素标记法探明了分泌蛋白的形成过程基因型为AAA或BBB或者基因A或B完全缺失，会导致个体在发育中死亡。若不考虑基因突变，图1胚胎能正常发育的概率是13.如图是某哺乳动物生殖器官中的细胞分裂的部分模式图，下列叙述错误的是-B目丈夫妻子A.若不发生突变，甲细胞两极染色体上的基因相同图1图2B.基因的分离定律和自由组合定律可发生在乙细胞中A号B号D.gC.丙细胞中的染色体是同一个染色体组中的染色体18.下列有关人工培育作物新品种的说法，错误的是D.丁细胞可能是乙细胞经减数分裂产生的次级精母细胞A.无论哪种育种方法均会定向改变种群的基因频率14.有关赫尔希和蔡斯研究T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，下列说法正确的是B.诱变育种可大大提高育种的效率和扩大选择范围A.该实验可以证明DNA是遗传物质，但不能证明蛋白质不是遗传物质C.杂交育种所依据的遗传学原理是基因重组B.该实验可以证明大肠杆菌的遗传物质主要是DNAD.只有单倍体育种可以缩短育种年限C.用”P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌，上清液中检测到较高的放射性，可能是因为搅拌不彻底9.稳态失衡是机体病理生理变化之一。下列恢复机体稳态的方法错误的是D.侵染过程中所需的ATP可由大肠杆菌的线粒体所提供A.脑组织水肿患者可使用升高血浆渗透压的药物15.染色体核型是指一个体细胞中的全部染色体，按其大小、形态特征顺序排列所构成的图像。如图B.急性腹泻患者可输注含特定无机盐的生理盐水C.长期进食障碍患者可输注葡萄糖生理盐水烟为某患者核型图，据此推测，下列说法错误的是D.炎症患者可输注蒸馏水配制的水溶性药物格20.研究发现，马拉硫磷是杀虫剂的主要成分，它是乙酰胆碱酯酶的抑制剂。乙酰胆碱酯酶的作用是催化兴奋性神经递质乙酰胆碱的分解。下列说法错误的是儿133A.没有马拉硫磷的作用，害虫也会发生抗药性突变非9北品B.马拉硫磷能提高突触间隙中乙酰胆碱的含量C.马拉硫磷对人和动物均具有毒害作用书出⊙发D.乙酰胆碱酯酶能够使下一个神经元兴奋21.2020年，世界各地都爆发了一种新型冠状病毒引起的肺炎，此病毒可通过表面的刺突蛋白(S蛋A.制备核型可用有丝分裂中期细胞白)与人呼吸道黏膜上皮细胞的ACF2受体结合，侵入人体，从而引起肺炎。新型冠状病毒属于B.该患者发生了染色体结构变异及数目变异单股正链RNA(直接作为翻译蛋白质的模板)病毒。下列相关叙述错误的是C.该患者为女性，可能智力低下A.建议人们外出要配戴口罩的依据是口罩可有效阻止病毒与人体免疫系统的第一道防线（皮D.核型分析可用于红绿色盲的产前诊断肤、黏膜)相接触16.小麦的有芒抗病植株与无芒感病植株（遵循基因的自由组合定律）杂交后，F,均为有芒抗病植株。B.健康个体接种疫苗的目的是使健康个体体内产生特异性抗体和记忆细胞，增强个体的免疫F,自交得到F2后，从F2选出无芒抗病植株再使其连续自交3代，且逐代淘汰感病植株，最后选出能力的无芒抗病植株中纯合体所占比例应该是C.新型冠状病毒的核酸在人体细胞中不能直接翻译蛋白质，需要在逆转录酶的作用下逆转录成A.c号DNA才能转录和翻译D.S蛋白能与人呼吸道黏膜上皮细胞的ACF2受体结合，说明细胞膜上的受体具有识别的作用生物信息卷（六）第3页（共8页）生物信息卷（六）第4页（共8页）

求同存异，将之有机整合并应用到语文课堂上来，可以丰富语文学内容，加强语文学与时代、与生活的联系。“跨媒介阅读与交流”应围绕言语活动开展。阅读以不同媒介为载体的信息，首先应基于语言的建构与运用，引导学生理解多种媒介运用对语言的影响，将“跨媒介阅读与交流”作为培养学生核心素养的手段，而非目的。“跨媒介阅读与交流”活动应整合丰富的语料，锻炼学生在多样的信息来源中去伪存真、辨识媒体立场的能力，在言语实践中形成价值判断和文化心理。从本质上看，“跨媒介阅读与交流”实际上是要求学生具备信息时代的媒介素养”，但这里所说的“媒介素养”不是新闻传播学范畴的，而是语文学科范畴的“媒介素养”，其出发点和落脚点是引导学生反思并适应媒介技术对母语得的影响，在不断接触、分析、判断、评价的过程中实现媒介素养与语文核心素养的融合。“跨媒介阅读与交流学任务群聚焦时代发展的前沿，彰显语文学科的自我成长，意义重大，但在当下的教育情境中“跨媒介阅读与交流”活动的开展，仍面临严峻的挑战，特别是如何抵御多元媒体对教学的干扰问题。新媒介的引入可以增加信息容量，提高信息传播速度，拓宽学生的阅读与交流空间，但集文字、音频、图片、动画、视频等于一体的超文本，也容易使学生注意力分散，游离于阅读内容之外。如果一味追求媒介的丰富，追求声、光、电的交响，而忽略了阅读的主体内容，则得不偿失。(摘编自任明满、郑国民、王彤彦《“跨媒介阅读与交流”的内涵、实施策略与挑战》)材料二：2018年的世界读书日，国家图书馆VR诵经典”古诗词虚拟现实体验等数字阅读的多媒介互动展示，用引人入胜的沉浸式体验让读者了解了全新的阅读方式。像这样的“VR+书”的跨媒介阅读场景正逐渐泛在化，并玫变了我们的阅读“姿势”。首先发生玫变的是阅读惯。读者开始惯于多种媒介同时呈现在一个页面上，与阅读传统文字印刷的文本相比，阅读时读者眼球的转动速度是不一样的。另外，阅读形式也越来越协同化。所谓协同化，实质上就是个体阅读逐步发展成为社交型阅读。过去我们说阅读是很个体化的，一个人拿一本书，安安静静地在一个地方读。但是随着技术的进步，我们在阅读之前，总会先上网翻看网友的评价。那么如果某一个台不推送某本书的相关信息，你还会不会关注它？这是不是影响了你的阅读惯？当阅读入口开始发生玫变，只要你愿意开放自己的“书架”，别人就可以看到你对这本书的批注，同理，你也可以看到很多不同人的批注、圈阅，这会不会影响你的阅读认知呢？跨媒介阅读背后实质是思维的表达，一个成功的、良性的跨媒介阅读活动，植根于一种思雏模式的构建。跨媒介阅读不能仅仅是一种表面上的形态玫变。(摘编自吴钟铭《跨媒介阅读改变了什么》)材料三：经典名著具有多重教育价值，应列为课堂教学的重，点之一。面对新媒介技术越来越大的影响力，以及我们被逐渐玫变的思维方式和生活惯，想要继续发掘经典名著的多重教育价值，就应该借助互联网、新媒介和新技术的力量。传统媒介下的经典名著通常以印刷文字为载体，印刷文字有一定优势，如阅读印刷文字能够赋予人们想象力，能够养成缜密的逻辑思高二语文第3页（共10页）

4.在如图所示的托里拆利实验中，会使测得的大气压数值变小的是()大气压大气压A.将玻璃管稍微倾斜B.将玻璃管稍微下压C.用密度更小的液体替代水银D.玻璃管内混入空气5.苏翊鸣在2022年北京冬奥会单板滑雪男子大跳台比赛中夺得金牌，如图所示为运动员在空中运动的轨迹，图中a、c两处等高，若不计空气阻力，下列说法正确的是b2dA.运动员从a处到b处重力势能转化为动能B.运动员在a处和c处的重力势能相等C.运动员在b处时的机械能最大D.运动员从b处到d处速度逐渐减小6.如图所示，是某工地施工时用于提升重物的滑轮组，工人用大小为160N的拉力，在10s内将重为400N的重物在竖直方向上匀速提升2m。若不计绳重及摩擦，则下列判断错误的是()

天一大联考2023一2024学年高二年级阶段性测试（一）历史·答案1~16小题，每小题3分，共48分。1.答案A命题透析本题以一幅关于春秋末期题材的漫画为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨春秋时期，随着社会经济的发展和宗法血缘关系的瓦解，贵族等级分封制开始解体，图中晋国执政大臣智伯谣建议“拿出一部分土地给公家（指晋国国君）”的建议遭到韩、魏、赵三家大夫抵制即是其具体的反映，A项正确。从漫画中智伯瑶提出“拿出一部分土地给公家”看，“三家分晋”尚未发生，排除B项；漫画无法反映“原始民主传统遭到了破坏”，排除C项；材料与“周天子”无关，排除D项。2.答案C命题透析本题以史书中有关“尚书”的记述为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨根据表中的记载可知，秦朝时“尚书”职权不大，仅为“掌通章奏而已”，而西汉时的“尚书”有权“屏去不奏”，可以裁决奏章，职权逐渐增大，C项正确。秦朝“尚书”被置于“禁中”，不是丞相下属官吏，A项错误；东汉时“尚书”拥有“选举诛赏”，并未涉及“封驳”权，B项错误；《唐六典·卷一》中记载的是秦朝而非唐朝的“尚书”，D项错误。3.答案A命题透析本题以罗马帝国的政治制度为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨公元前1世纪末，罗马共和国崩溃，屋大维实际掌握罗马国家大权，材料中确认屋大维终身“执政官权”的信息即发生在这一历史时期，A项正确，排除B项；罗马共和国政体具有浓厚的贵族寡头政治特征，C项错误；屋大维开始了罗马帝国的统治，形成了君主政治，D项错误。4.答案B命题透析本题以法兰西第一次召开全国三级会议为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨14世纪初，法国国王腓力四世召开了法兰西历史上第一次全国三级会议，国王与贵族、教士和市民通过三级会议相互合作，有利于进一步强化法国封建王权，B项正确。欧洲历史上的宗教改革始于16世纪，法国大革命爆发于1789年，A、D两项不符合材料中的时间，均排除；14世纪初，法国确立的是等级君主制，而非议会君主制，C项错误。5.答案D命题透析本题以英国议会1701年通过《王位继承法》为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨英国议会在1701年通过《王位继承法》，以确保王位掌握在新教徒手中，这体现出君主立宪制的本质，即议会掌握立法权，王权行使受议会限制，D项正确。材料中议会的做法无法确立议会的国家最高权力机关地位，排除A项；实行君主立宪是近代英国国家治理的主要原则之一，B项错误；材料没有涉及“内阁”问题，一1

l.B。理解具体信息。根据第一段.the position allows after-school and weekend hours,as wellas no late nights可知，对于高中生来说，这份工作最棒的部分是它的工作时间，他们可以利用课余和周末的时间工作。2.D。推断。根据How you will make an impact部分.offer them recommendations based onknowing their preferences可推知，Linden Ponds的服务生需要首先了解老人们的喜好才能向他们推荐菜品。3.B。理解具体信息。根据What you will need部分Friendly and energetic communication skills可知，应聘者需要具备良好的沟通技巧。B导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自然”主题语境。一位来自莱索托的小学教师Wilfred20多年来坚持植树造林，守护一方绿土。4.D。理解态度。根据第一段对莱索托地形和气候的介绍及第二段.I couldn't help but go andsee what he would do with them...I made a two-hour hike one winter morning..可推知，当作者看到Wilfred拉了一车树苗后，他在冬天不惜徒步2小时只为了解Wilfred如何处理这些树苗；可见作者对此感到很好奇。5.C。理解具体信息。根据第四段.he gave his trees away freely to his neighbors可知，面对邻居的猜忌和蓄意破坏，Wilfred决定把自己的树苗分给大家。6.A。推断。根据第五段：.make tree-growing profitable by selling fruit and firewood..Soon,everyone was growing trees可推知，种植果树可以给乡亲们带来收益，所以大家纷纷开始种树。7.B。推断。根据第三段He had started planting trees20 years.及第四段gave his trees awayfreely to his neighbors..Wilfred坚持种树20余年，期间还将自己的树苗分给乡亲们，并帮助他们通过种植果树获取经济收益。由此情节可推知，Wilfred为人意志坚定、关爱他人。C导语：本文是一篇说明文，属于“人与自我”主题语境。文章介绍了幽默的好处，以及如何培养幽默感。8.B。理解词汇。根据第二段.it actually.physical changes in your body.increase theendorphins...relieve your stress response可知，笑可以刺激我们的心肺和肌肉，增加大脑中内啡肽的分泌，引起一系列生理上的变化。由此可推知，“induce”意为“引起”。9.B。理解具体信息。根据第三段.improve your immune system..helps fight possiblymore-serious illnesses可知，从长期看，笑可以帮助我们抵御疾病。l0.D。理解具体信息。根据第四段.spend time with friends who make you laugh.by sharingfunny stories or jokes with those around you可知，作者建议和幽默的朋友在一起，并和朋友们分享趣事。由此可推知，培养幽默感的方法是分享快乐。11.D。理解主旨要义。概括全文内容可知，笑不仅可以缓解压力，有益心理健康，也可以提高身体的免疫力，有益于身体健康，所以笑是生活的良药。故选用此标题。D导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文章主要向我们介绍了一位中国古代女性科学家王贞仪的主要贡献。l2.A。推断。根据第三段.importance of makingmath and science reachable for common people.She even wrote a short paper.可推知，王贞仪了解普及科学和数学的重要性，所以在普及科学和数学方面做了很多工作。l3.D。理解主旨要义。根据第四段.showed why lunar eclipses occurred.By moving themexactly.she showed that lunar eclipses..可推知，该段主要讲了王贞仪对月食形成的展示。

14,面对国内外风险挑战明显上升的复杂局面，2022年我国继续实施积极的财政政策和稳健的货而人航政策，促进了经济稳定健康发展。下列积极的财政政策传导效应推理正确的有斜水至.单项一◆恨系列关技术的发道路2创新风险分担机制一→引导银行丰富贷款品种一→缓解企业融资难题一→稳投资创新是航天事中国梦“③地方政府发行专项债券一，经济建设支出增加一→增加社会总供给一→促进生产发展泛应用于国民经济的路上意D适当提高财政赤字率→基础设施投资扩大，带动就业岗位增加一→居民收入增)微电子、机城制A.①②D.③④B.①④C.②③工程培养创新型人里的人才队伍152021年、中国实际使用外商直接投资首次突破1万亿元，达11万亿元，比上年指长14空交通管理等)载人航天工无其中服务业、高技术产业实际使用外资分别增长16.7%、17.1%。新设外资企业4,8万家，增长(235%,实现9引资规模和质量双提升”。外资看好中国是因为我国。·判精神与创新①拥有较完整的产业体系和较完善的基础设施文化作用②坚持更深层次对外开放，营商环境持续优化举行“学③全面放宽外商投资市场准入，持续优化利用外资结构个字以内④居民消费已迈入中高端阶段，超大规模市场吸引力不断增强D.③④A.①②B.①③C.②④16针对SDK(软件开发工具包违规收车用户个人待意同恩，工信部组织有关机狗第时间灯下列核查，依法依规严厉查处涉事企业，并制定常态化监管措施，加强移动互联网应用程序综合治，20（)多5关理。这体现了我国政府①履行文化职能，做好管理服务②坚持依法行政，提高管理水③加强市场监管，维护公民合法利益④深化简政放权，增强服务效能C.②③D.③④17。“十三五”是我国民族地区舞步更加青春的五年。“十三五”期间，我国人口较少民族全部实现A.①②B.①④整族脱贫，少数民族文化事业生气盎然，民族间交融交往、和谐互助、团结共荣的“舞步”在祖()国大地上跃动，五十六个舞伴各展风采，彼此的手也挽得更紧。上述材料说明①多元一体的民族格局日益形成并不断巩固②各民族共同繁荣基本政策具有显著的优越性③各民族团结互助增强了中华民族的凝聚力④各族人民共同铸牢中华民族共同体意识B.①③C.②④D.③④182022年1月3日，中、俄、美、英、法五个核武器国家共同发表《关于防止核战争与避免军A.①②竞赛的联合声明》，强调核战争打不赢也打不得，重申不将核武器瞄准彼此或其他任何国家。是五国领导人首次就核武器问题发表声明，体现了五国防止核战争的政治意愿。该声明(B.反映世界各国重视核武器发展，加强国际安全合作A.推进多极化深人发展，为建立无核化世界发挥建设性作用C.将维护全球战略稳定、避免核冲突风险D.有利于增进大国相互信任，以协调合作代替军备竞赛广西国品文化《桂柳金卷》·文科综合能力测试（四）·第三页（共12页）

23.B。理解具体信息。根据The Hispanic Heritage Festival介绍内容中的This yearly free eventprovides an opportunity to try some of the most delicious local cuisine,The HispanicHeritage Festival这一活动向游客介绍了美食。B篇主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。弟弟的不幸去世让作者陷入悲痛无法自拔，是音乐为她提供了情感的出口，让她慢慢恢复。24.B。推断。根据第二段中的l“held it together well”和continued being productive,.and activein my work and creative communities,,attempting to keep lively social relationships可知，弟弟去世后的前几个月，作者虽然感到悲伤但依然正常生活和工作，因此可推断，她似乎可以应对这一变故。25.C。理解具体信息。根据第三段中的For the first time,I realized something within me wasvery,very wrong.I was breaking可知，作者在回家的飞机上第一次意识到自己并不像前面几个月表现得那样坚强，而是悲伤过度无法自拔。26.A。理解具体信息。根据第四段中的Considering my music therapy experiences,.Idecided towrite music as a means to express my sadness and feelings of post-traumatic stress disorder第五段中的Writing my song,“Big Steel Wings,,”was the first time I said on paper to the worldthat I was drowning可知，作者意识到自己的状态很糟糕后，决定通过创作音乐来表达自己的感受。27.D。推断。根据第五段中的Writing music gave me the confidence that someone,.somewhere.bring light to my darkness以及最后一段中的I wanted to ensure.That is thepower of music,isn'tit?可知，音乐让作者慢慢走出悲伤，恢复状态，因此可推断，作者认为音乐治愈了她，并且希望自已也可以通过音乐给正在处于痛苦挣扎中的人们带去力量，帮助他们走出阴霾。【补充说明】post-traumatic stress disorder::简称PTSD,被称为创伤后应激障碍，是指个体经历、目睹或遭遇到一个或多个涉及自身或他人的实际死亡，或受到死亡的威胁，或严重的受伤，或躯体完整性受到威胁后，所导致的个体延迟出现和持续存在的精神障碍。C篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。作者和她的团队在疫情期间组建线上合唱团，为人们带去了力量。28.A。理解具体信息。根据第一段中的The day of our San Francisco show,a friend gently toldus that if they were us,they would get on the first flight home to australia可知，作者的朋友a建议她和她的团队尽早乘航班返回澳大利亚。29.A。理解具体信息。根据第二段中的By the time my team and I were back in Australia,wehad come up with a plan to keep people singing from the safety and comfort of their couches athome可知，作者和她的团队想出一个计划，就是让人们在家里这一安全和舒适的环境中唱歌。30.B。理解词汇。根据第三段中的this pandemic has opened up my work to the whole world.Pub Choir had travelled a little bit internationally before this started,but for our last Couch Choirproject,we had people from45 different countries participate可知，疫情虽然打乱了作者的工作安排，但是让世界各地的人们看到了她所做的事情，有来自45个国家的人加入了她的线上合唱团，产生了较大的影响力。这也是疫情期间她感受到的积极的一面，故B项为正选项。Every cloud has a silver lining黑暗中总有一丝光明；即使在困难或不幸的情况下，也总会有积

29.【答案】D【命题意图】本题考查洋务思潮的发展，意在考查获取和解读信息、调动运用知识分析历史问题的能力以及历史解释核心素养。【解析】材料中的史学著作第七章各节内容“早期维新士人群体”“民族主义的萌发”“重商思想的兴起”“民主观念的产生”都是从思想层面予以叙述，说明本章论述的主题应是社会思潮，故D项正确。商办企业新发展，是从社会经济层面体现洋务运动的发展过程，A项错误。“早期维新士人群体”“民族主义的萌发”“重商思想的兴起”“民主观念的产生”均不是举措，B项错误。早期维新思潮兴起于洋务运动后期，C项错误。30.【答案】A【命题意图】本题考查国民革命与毛泽东思想，意在考查获取和解读信息、调动运用知识分析历史问题的能力以及时空观念、史料实证、历史解释核心素养。【解析】材料表明，毛泽东此论已经把农民问题同中国现代化联系在一起，将农民问题看作关系到中国社会经济发展的大问题，故A项正确。国共两党的阶级属性不同，注意材料时间“1926年12月”，当时国民党正在限制工农运动，革命统一战线趋于破裂，B、C项不符合史实。当时农村革命根据地尚未建立，D项错误。31.【答案】A【命题意图】本题考查全面建设社会主义，意在考查获取和解读信息、调动运用知识分析历史问题的能力以及时空观念、史料实证、历史解释核心素养。【解析】材料背景是，社会主义制度基本确立，单一公有制增强了政府动员和配置资源的能力，但是对政府干预的过度倚重导致经济主体的积极性和主动性受到抑制，不论是企业还是农民的生产效率都有待提高。因此，陈云的话表明，中共中央重视处理社会主义经济成分的多样性与单一公有制的关系，肯定社会主义经济成分的多样性，故A项正确。陈云的话主要针对生产资料的单一公有制问题，强调所有制的多样性，其他各项均与材料不符32.【答案】D【命题意图】本题考查古希腊民主政治，意在考查获取和解读信息、调动运用知识分析历史问题的能力以及历史解释核心素养。【解析】古希腊城邦体制最本质的特征就是公民政治获得了较充分的发展，故D项正确。古希腊城邦体制出现了寡头、贵族和民政体等，在不同的政治体制下，公民的集体治权大小不同，A项错误。B项结论与材料主旨不符，错误。城邦民主制度有其时代局限性，C项错误。33.【答案】B【命题意图】本题考查启蒙运动，意在考查获取和解读信息、调动运用知识分析历史问题的能力以及史料实证、历史解释核心素养。【解析】根据“应当在家庭中给予妇女和儿童以更多的等，家庭生活因而普遍地发生了变化。家庭成员之间的互敬互爱赢得了新的尊重，情感纽带成为婚姻中更受关注的成分”，可知当时欧洲告别愚味、崇尚自由等，反映出当时欧洲启蒙运动对家庭观念的影响，故B项正确。A项因果逻辑颠倒。文艺复兴时期，人文主义思想即已得到社会重视，C项错误。D项观点符合史实，但材料信息并未体现。34.【答案】B【命题意图】本题考查美国联邦制的发展，意在考查获取和解读信息、调动运用知识分析历史问题的能力以及时空观念、历史解释核心素养。【解析】材料表明，在内战之后的南方重建过程中，美国国会一度取得了压倒总统的优势地位。此后权力重心便开始向总统转移，总统利用立法否决权左右国会立法活动，从而在许多重大事务中享有独立的决文科综合能力测试参考答案和评分标准第9页（共12页）

12.B【解析】1894年甲午战败民族危机空前，先进国人主张学日本，故选B。成为共识表述绝对，故排除A;报刊业的发展与题干主旨不符，故排除C;学术研究与主旨不符，故排除D。13.A【解析】新文化运动后期，尤其是五四运动后，马克思主义在中国迅速传播，故选A。题干时间与国民革命不符，故排除B;1921年中国共产党成立，故排除C;此时马克思主义还未完成中国化，故排除D。14.A【解析】从题干可以看出，敌后根据地在进行民主政治建设，调动了各阶层人士的参政热情，这是边区政权的创新性改造，故选A。抗战全面胜利是在1945年，故排除B;百团大战后敌后战场逐渐成为抗战主战场，故排除C;抗日民族统一战线在1937年已形成，故排除D。15.A【解析】南京国民政府加重税收带来一系列消极影响，可以看出其统治危机加深，故选A。1946年6月，内战爆发，故排除B;1948年三大战役开始，故排除C;受战争等因素影响，此时期民族工业发展受阻，故排除D。16.D【解析】改革开放以来中国发展取得巨大成就，经济不断发展，人均收入在不断提升，消费水也在提升，故选D。从图中可以看出，居民收入与消费同步增长，故排除A;改革开放以后，民众生活质量不断提高，故排除B;从图中看不出贫富差距的问题，故排除C。17.(12分)【参考答案】(1)图1：三公制，秦朝。图2：三省六部制，隋朝。(4分)(2)变化：划分标准从职务分工变为决策程序分工；从权力集中到权力分散。(4分)原因：提高行政效率；加强皇权。(4分)18.(14分)【参考答案】(1)表现：南方人口增多；土地利用率提高；生产工具进步；农作物品种增多；生产技术提高。（任答四点得8分）(2)原因：北民南迁，带来了劳动力和技术；南方社会环境相对稳定；南方自然条件优越，可开发区域较多；统治者重视经济的发展，采取了一些有利于南方经济发展的措施。（任答三点得6分）19.（12分)【参考答案】著作：《新青年》论题：《新青年》是中国近代思想解放的重要标志论述：辛亥革命对封建制度及旧思想、旧文化、旧礼教的批判不彻底，大多数国民深受封建专制、迷信愚味等思想的束缚，袁世凯为复辟帝制，掀起了尊孔复古逆流，引起了人们的反抗。为推翻旧道德，建立新道德，传播民主与科学，陈独秀等人1915年在上海创办《青年杂志》，后改名为《新青年》，成为了新文化运动的主阵地，推动了思想文化的革新，并为马克思主义的传播创造了条件，新文化运动成为中国近代思想解放史上重要的历史事件之一。综上，《新青年》作为新文化运动的主阵地，对近代国人的思想解放意义重大。（其他答案言之有理亦可给分)20.(14分)【参考答案】(1)历史背景：西方国家的孤立封锁；我国基础工业薄弱；学苏联；巩固国防的需要；国家发展战略的制定。(任答四点得8分)(2)历史作用：初步改变了我国工业落后的局面；巩固了新生政权，促进了国民经济的恢复与发展；开创了中国特色的工业化道路。(6分)参考答案第2页（共2页）

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成都七中2023-2024学年度2024届（下）“二诊”模拟考试语文本试卷共22题，共8页，共150分。考试时间150分钟。注意事项：1.答卷前，务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定位置。4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。一、现代文阅读（36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。知识的“能”与“不能”①丹尼尔·克莱因在其著作中指出：“知识不仅仅只是信息，它还是一种解释和判断。”我认为这是一个对知识，或者，范围小一点，包括经济学在内的社会科学知识内在性质的相对全面的判断和认知。②所谓“信息”，不过是学者们对生活世界中各种事实、现象和数据的收集和整理：所谓“解释”，不外乎是运用各种理论方法和工具对诸多社会中的问题和现象进行一般化的因果分析和功能分析，目的是帮助我们更好地理解这个看似混乱无序复杂多变的现实生活世界：而所谓“判断”，其实就是根据解释的结论提出一些能够完善和改进这个生活世界的诸多方法而已。在知识的三种性质中，在准确信息和有效解释基础之上的判断尤为重要，因为连接人的“思”和“行”的就是具有判断力的知识。③因此，一个社会科学研究者不仅是一个勤勉的“资料收集者”，一个与社会保持一定距离的“理解者”，一个高超的“解释者”，更应该是一个明智的“建议者”，一个真诚的“社会影响者”。这五种角色分别体现了一个学者之本分和担当的两个方面：学术成就和社会贡献。一方面，学者必须在既有的学术传统和学术规范的基础上，追求一些原创性的知识贡献：另一方面，由于知识本身所具有的“判断”维度，学者就能够也有义务运用他所具有的专业知识判断解释的好坏以及在价值判断的基础上提供一些明智的建议。④这些，就是知识的“能”了。但是，知识的运用和效力是有明确边界的。⑤根据经济学，其实也是所有社会科学都承认的人性假定，虽然人是有理性的，但由于受个体自身的知识、环境以及其他因素的限制，理性相当有限。社会科学研究者也不例外。因此，社会科学知识就只能是有限的和不完整的。⑥马克斯·韦伯则明确地指出了社会科学研究者的行动边界：通过信息收集和理论解释给出各种“可能性”必然的收益和代价，如何选择却是当事人自己的事。在从事这种工作的同时，社会科学研究者必须明智地认识到自己只是一个建议者，而不是政策制定者。这就是社会科学知识“能”与“不能”的边界。⑦但是，由于在人们“理性的自负之下持续不断阐明着的社会科学知识”并不是知识的全部，那些“默会知识”以及“实践性知识”也是使得人类生活得以延续和发展的重要的知识来源。因此，我们或许应当对现有理论不能解释的，或者暂时不能解释的种种人类的“无知”保持一份敬意和谦卑，也许也能稍微消减一下那种想用理性的社会科学知识影响和改造社会的“致命的自负”。⑧更重要的，这种“致命的自负”一旦和国家权力结盟，就很有可能造就真实的灾难。第1页/共8页

卷全国100所名校高考模拟示范卷公(历史部分)4B【命题意图]本题考查早期文明的起源，意在考查学生款取和解读信息、得出历史结论的能力，渗透了唯物史观、历史解释等核心素养，突出基甜性，综合性考查要求。【解题分析由材料“觚不是一般饮器，觚的多寡与饮者的身份地位、人品，酒量相关”“其中的豆、氟器物排列有序，器类成组，数量为7组”可知，豆、觚器物的使用规格有严格的等级限制，用来表明使用者的地位和身份，这初步体现了等级分化的特征，而礼制具有等级性，礼制观念即具有等级色彩的观念，故B项正确。材料未涉及国家形态的相关信息，排除A项；材料体现的是等级分化，由此不能得出“居民生活质量提高”，排除C项；D项与材料主旨不符，排除。25.B【命题意图】本题考查道家思想，以“孔子问道”图为情境，要求学生运用相关知识解答问题，主要考查学生论证和探讨问题的能力，渗透了时空观念、史料实证等核心素养。【解题分析】由材料“为人之子，勿以己为高；为人之臣，勿以己为上，望汝切记”可知，老子主张为人不张扬，保持低调和谦卑的处世态度，这蕴含丰富的人生哲理，故B项正确。材料体现的是孔子问道于老子与老子的思想，不能体现“思想争鸣现象逐渐息”这一结论，排除A项；材料体现了孔子问道于老子，没有涉及道家对儒家思想的借鉴，排除C项；材料重点体现的是老子为人处世的人生哲理，因此不能得出“孔子具有经世济民情怀”，排除D项26.C【命题意图】本题考查西汉时期的经济政策，意在考查学生获取和解读信息、分析历史现象之间内在逻辑关系的能力，渗透了时空观念、史料实证、历史解释等核心素养。【解题分析】由材料可知，汉代富商贵胄的消费能力强，对各类高档奢侈品的需求高。这种利润率的差别，引导着民间资本在非农产业的投资大量地涌入高档奢侈品的生产领域，易导致其投资结构畸形，故C项正确。材料强调的是民间投资，而不是政府收入，排除A项；汉代农业是国家经济主体，其发展并不会因此受到制约，排除B项，民间投资与地方豪强没有直接关系，排除D项。27.B【命题意图本题考查唐代科技，意在考查学生获取和解读信息、分析历史现象之间内在逻辑关系的能力，渗透了时空观念，史料实证、历史解释等核心素养【解题分析】由材料“博得太宗赏识，成为将仕郎，人太史局”“太宗诏命其即行研制”“奉唐高宗之诏注释”可知，皇权在科技发展中起到了重要的作用，故B项正确。统治者的决策影响科技发展，但“决定”说法过于绝对，排除A项，材料没有涉及科技的具体内容，由此无法得出“注重实际经验总结”这一结论，排除C项；材料强调的是统治者对科技的推动作用，D项与材料主旨不符，排除。28.C【命题意图】本题考查明朝政治制度，意在考查学生获取和解读信息、得出历史结论的能力，渗透了唯物史观、历史解释等核心素养，突出基础性，综合性考查要求。

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，原因按秘密级事项管理★启用前广东省2024年普通高中学业水选择性考试果关旁化学样卷（一）广东新高考研究中心本试卷共100分考试时间75分钟反注意事项：1,答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写

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高考名校导航金卷（一）C.中外关系7.如图为18962025历史分钟本试卷满分100分，名座位注意事项：答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需1.答泰前，考生务2.回答选择题时，改动，用橡皮擦干净后，再选涂并交回试卷上无效。考场号3.考试结束后，将本试卷和答题题的公共墓地里，没有夫妻合葬墓，每个人都单独地按辈A最符合题目要求的）封线内不要答理葬。这反映出C.8.1927B.按血缘关系分配政治权力村的A.旧石器时代的生产力状况D.国家的初始形态已经具备会的准考证号C.当时氏族聚落的社会风貌用，而趋向重现实的利益；由崇尚礼、信，而趋向诈伪和计谋的轨迹发展的”。这一变化B.表明外交思想日臻成熟9.19A.使列国间利益冲突加剧D.是应对时局的必然选择权C.体现了儒法势力的消长争出现的原因是B.宦官专权导致政治黑暗A.儒学成为官方正统思想D.中正官评定士人的品状C.绿林起义动摇汉朝统治4.北宋时的地方行政区划分三级，即路一州一县。朝廷规定，州有直接上奏权，路一级政府不准干预这一权力。此举意在B.扩大统治基础A.提升治理能力D.分散地方权力C.提高监察效率5.清代思想家颜元说：“盖正谊”便谋利，明道便计功，是欲速，是助长；全不谋利计功，是空寂，是腐儒。”他依据对日常生活的感悟，提出全新的义利观。这种思想的出现B.是资产阶级的利益诉求A.是商品经济发展的反映D.受早期西学东渐的启发C.超越了儒家思想的范畴1861年之后，“惟山西年清年款，他省多不能依限报解，且有逾限不解者”。据此可知当时B.地方经济发展失衡A.国家权力下移【2025高考名校导航金卷·历史（一）第1页（共6页）】

（三）1.C根据材料可知，孟子认为，舜、周文王等人虽然原先都是周边少数民族之人，但他们得志后都在中原实行仁政，并得出无论先圣后圣，他们的准则都一样的结论。孟子的这一观点强调了儒家思想适应了各民族社会发展的需要，具有社会本位的地位，故C项正确。材料强调的儒家思想的社会本位的理念，这与华夏民族心理认同无关，且材料无法体现当时周边民族对华夏文化的态度，排除A项；舜、周文王都是中华文明的具象反映，且材料强调的是历代圣人遵循儒家思想，这与中华文明辐射力无关，排除B项；材料强调了历代圣人遵循儒家思想，未涉及具体治国理政经验，排除D项。2.A案例中甲在丈夫未葬的情况下嫁人，触犯了法律，有人提出以“私为人妻”罪处死。董仲舒认为，甲的再嫁行为客观上符合《春秋》之义，主观上是顺从母命，法律对此不应干涉。可以看出，董仲舒司法决狱重在循道德标准和儒家经义，以儒入法是该案例体现出的显著特点，故A项正确。材料中甲在文夫未葬的情况下嫁人违背纲常伦理，董仲舒从儒家经义的角度为其辩护，排除B项；材料主要是司法方面出现以儒家经义干预判案的情况，而非立法方面，排除C项；材料并未反映出“君权神授”的信息，排除D项。3.D根据材料“设立宰相共同议事机构”“执行主席（轮流担任）于政事堂主持讨论”“凡未加盖中书门下之印，的命令，不能为下属机关所承认”等信息并结合所学知识可知，唐朝政事堂的设置有利于提高行政效率，增加决策的科学性，促进权力运作的良性进行，故D项正确。政事堂在一定程度上有利于限制皇权的滥用，但是“实现了”的说法过于夸大，排除A项；B项材料并未反映，排除；材料只涉及决策，并未体现“执行”的情况，排除C项。4.B根据材料可知，元政府重视地方的司法治理，并建立了推官制度专管地方刑狱，而推官人选多为深知中原风土人情、并享有一定社会地位的汉人和南人，这既扩大了元朝统治的社会基础，也符合因地制宜的地方治理方略，这正是多元一统国家治理智慧的体现，故B项正确。材料体现的是元政府对地方治理的重视，这与汉化改革无关，排除A项；材料与民族交融无关，排除C项；运用大量中原汉族士人当推官客观上有利于司法的专业化发展，但仅从材料无法得出该制度对司法效率的影响，排除D项。5.A 根据材料“定直省钱粮兼收银、钱之例，以银七钱三为准，银则尽数起解，其钱充存留之用，永为定例”“直省官役体工诸项，俱配给制钱，存留之官役体工、驿站杂支诸项，均照银七钱三例配给”等信息并结合所学知识可知，清代田赋征和官员俸禄银钱兼发，主要以银为计量标准，这体现出清朝时期国家财政的白银货币化趋势，这顺应了当时商品经济发展的需要，故A项正确。B项材料并未反映，排除；材料中现象源于商品经济的发展，排除C项；D项并不是材料反映的主旨，排除。6.A 根据材料信息可知，1864～1894年我国对外贸易的进口、出口、合计以及出人超都呈增长趋势，这说明中国近代经济对世界市场的依赖性增强，故A项正确。甲午战争以前列强对华经济侵略以商品输出为主，排【题型专练B·历史参考答案第4页（共34页）】

（三）1.C根据材料可知，孟子认为，舜、周文王等人虽然原先都是周边少数民族之人，但他们得志后都在中原实行仁政，并得出无论先圣后圣，他们的准则都一样的结论。孟子的这一观点强调了儒家思想适应了各民族社会发展的需要，具有社会本位的地位，故C项正确。材料强调的儒家思想的社会本位的理念，这与华夏民族心理认同无关，且材料无法体现当时周边民族对华夏文化的态度，排除A项；舜、周文王都是中华文明的具象反映，且材料强调的是历代圣人遵循儒家思想，这与中华文明辐射力无关，排除B项；材料强调了历代圣人遵循儒家思想，未涉及具体治国理政经验，排除D项。2.A案例中甲在丈夫未葬的情况下嫁人，触犯了法律，有人提出以“私为人妻”罪处死。董仲舒认为，甲的再嫁行为客观上符合《春秋》之义，主观上是顺从母命，法律对此不应干涉。可以看出，董仲舒司法决狱重在循道德标准和儒家经义，以儒入法是该案例体现出的显著特点，故A项正确。材料中甲在文夫未葬的情况下嫁人违背纲常伦理，董仲舒从儒家经义的角度为其辩护，排除B项；材料主要是司法方面出现以儒家经义干预判案的情况，而非立法方面，排除C项；材料并未反映出“君权神授”的信息，排除D项。3.D根据材料“设立宰相共同议事机构”“执行主席（轮流担任）于政事堂主持讨论”“凡未加盖中书门下之印，的命令，不能为下属机关所承认”等信息并结合所学知识可知，唐朝政事堂的设置有利于提高行政效率，增加决策的科学性，促进权力运作的良性进行，故D项正确。政事堂在一定程度上有利于限制皇权的滥用，但是“实现了”的说法过于夸大，排除A项；B项材料并未反映，排除；材料只涉及决策，并未体现“执行”的情况，排除C项。4.B根据材料可知，元政府重视地方的司法治理，并建立了推官制度专管地方刑狱，而推官人选多为深知中原风土人情、并享有一定社会地位的汉人和南人，这既扩大了元朝统治的社会基础，也符合因地制宜的地方治理方略，这正是多元一统国家治理智慧的体现，故B项正确。材料体现的是元政府对地方治理的重视，这与汉化改革无关，排除A项；材料与民族交融无关，排除C项；运用大量中原汉族士人当推官客观上有利于司法的专业化发展，但仅从材料无法得出该制度对司法效率的影响，排除D项。5.A 根据材料“定直省钱粮兼收银、钱之例，以银七钱三为准，银则尽数起解，其钱充存留之用，永为定例”“直省官役体工诸项，俱配给制钱，存留之官役体工、驿站杂支诸项，均照银七钱三例配给”等信息并结合所学知识可知，清代田赋征和官员俸禄银钱兼发，主要以银为计量标准，这体现出清朝时期国家财政的白银货币化趋势，这顺应了当时商品经济发展的需要，故A项正确。B项材料并未反映，排除；材料中现象源于商品经济的发展，排除C项；D项并不是材料反映的主旨，排除。6.A 根据材料信息可知，1864～1894年我国对外贸易的进口、出口、合计以及出人超都呈增长趋势，这说明中国近代经济对世界市场的依赖性增强，故A项正确。甲午战争以前列强对华经济侵略以商品输出为主，排【题型专练B·历史参考答案第4页（共34页）】