4.请根据圈点内容，对诗歌的意象和诗句的含义进行点评。(3分)《太阳的话》艾青点评打开你们的窗子吧打开你们的房门吧让①我进去，让我进去①进到你们的小屋里我带着金黄的花束我带着林间的香气②我带着亮光和温暖我带着满身的露水…让你们的心像小小的木板房打开它们的关闭了很久的窗子②让我把花束，把香气把亮光温暖和露水撒满你们心的空间.—写于1937年5.阅读语段，按要求完成下面的题目。(4分)①“耕读传家久，读书继世长”，是中国传统文化对耕读教育的总结。②“耕”指农耕，是百姓生活之源，“读”指读书，为士人立命之本。③耕读教育，就是“亦耕亦读”，兼具劳动教育与文化教育的属性，植根于中华民族的文化基因。④今天，“耕读之风”依然值得提倡。⑤学生在耕读教育中树德、增智、、,并获得全面发展和成长。(1)请提取第①句的主语部分，并写在下面的横线上。(2分)(2)第②句有一处标点符号使用有误，请将修改后的句子写在下面的横线上。(1分)(3)请将下面的语句分别填写在第⑤句的横线上。（只填序号）(1分)A.育美B.强体二、综合性学(7分)6.我们身边有很多自强不息的人，他们的精神让我们感动。请参加“自强不息”的综合性学活动。(7分)九年级语文期中试题第2页共10页

14.孔子明确提出“举贤才”而治天下，墨子提出“尚贤为政之本也”，韩非子提倡“程能而授事”，(2)根据材料三、四，概括道家与法家两派的治国主张。(10分)将实际的才干纳入考核体系。这客观反映了A.诸子的思想趋向一致B.不同阶层之间的利益冲突激烈C.政府重视人才的选拔D.春秋战国时期人才的作用凸显15.下表内容是部分先秦思想家的经济主张。这些主张反映了当时人物学派主张孙子兵家粮食是战争胜利的重要保障墨子墨家粮食的生产和储备关系到国家的存在(3)结合所学知识，指出“百家争鸣”在历史上的重大意义。(8分)孟子儒家统治者要重视解决人民的温饱问题商鞅法家农、战是国家兴盛的根本A.农业生产占有重要地位B.诸子都主张重农抑商政策C.关注民生成为诸子共识D.农业生产是为战争服务的班级姓名」分数题号12345689101112131415些答案二、非选择题（本题共2小题，共40分）17.阅读材料，完成下列要求。(12分)O16.阅读材料，完成下列要求。(28分材料与商王朝相比，西周的统治有其鲜明的特，点：其一，重视国家的制度建设，包括宗法材料一在春秋战国时期，随着社会生产力的提高，西周的制度发展程度过低，无法更多的制、分封制、井田制、官制在内的“周礼”体系得以确立。古人喜欢用“周公制礼作乐”来表述满足新兴地主阶级的发展需求，他们力求改变现状，试图获得更多的经济、政治、文化地位，…其三，政治疆域和文化影响区域大大拓展，这与“分封制”的大规模推行密切相关。可搬呼唤建立新的社会，从而推动了百家争鸣的产生和发展。以说，这是一个神权下降、王权强化、人文精神崛起的时代。—摘编自李静、萧洪恩《百家争鸣与文艺复兴的历史比较》一摘编自刘芃、朱汉国《历史学精要》材料二伴随着春秋战国时期的政治和经济大变动，王官之学的退场，私学的兴起，最终造结合材料信息，围绕“西周的制度建设”自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：观点就了诸子百家争鸣的兴盛局面。清晰，史论结合，逻辑清晰)一摘编自袁行霈、严文明等编《中华文明史》材料三我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。小国寡民…甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。摘编自老子《道德经》材料四“世异则事异”“事异则备变”“废先王之教”“以法为教”。“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效”“万乘之主、千乘之君，所以制天下而征诸侯者，以其威势也”。一摘编自《韩非子》(1)根据材料一、二并结合所学知识，概括百家争鸣产生的历史背景。(10分)中扣历史（部编版）第3页（共4页）衡水金卷·先享题·高一同步周测卷一历史（部编版）第4页（共4页）新教材

l中国移动4G18:28●●●高三地理试卷参考答案1.C2.D3.B4.B5.A6.B7.C8.D9.C10.A11.D12.A13.A14.B15.C16.B17.C18.A19.C20.B21.D22.D23.(1)①河补给②湖。(2分)理由：由图可知，①河上游流域地处高原地区（东非高原），地势较高，且上游流域年降水量超过1000mm,河流水量大，因此①河补给②湖。(4分)(2)青尼罗河流域为热带草原气候区，夏季赤道低气压带向北移动控制该地区，降水丰富：来自印度洋的东南信风越过赤道偏转为西南风，受到高原地形的阻挡，形成丰富的地形雨。(4分)(3)白尼罗河流域分布着大湖泊和大面积的沼泽，对河流径流量起到明显的调节作用，从而使白尼罗河径流量相对较稳定：白尼罗河流程长，途经地区地势坦，流速慢，沿途地区处于热带，蒸发旺盛，径流量消耗较大。(6分，其他答案合理，可酌情给分)24.(1)承接主城区转移出的人口和产业：通过新区建设带动社会经济发展；改善居民居住环境和生活条件：合理布局香港城市功能区。（答出三点，6分）(2)比填海造陆成本低，对环境影响小：北部地区人口相对稀少，建设成本低。(4分)(3)合理规划城市功能区，形成不同城区的合理分工：加强基础设施互联互通：强化高端经济要素的空间集聚。（答出两点，4分）25.(1)该地为低纬度湿润地区，水热条件充足：植被茂盛，生物链完整，食物充足：保护区人为干扰小，野生动物繁衍快、成活率高：周边其他地区人类活动侵占动物生存空间，导致动物向保护区迁移、集中，数量明显增长。（答出三点，6分）(2)保障野生动物获得稳定的食物来源，减轻生存压力：促使野生动物形成规律的活动，便于监测、保护，通过合理的分区，提高保护区空间的利用率，从而扩大环境容量。（答出两点，4分）(3)略。示例：对保护区面临的问题背后的原因展开分析，再结合原因采取针对性、创造性措施。如以太阳河保护区野生动物的保护为核心，保护野生动物柄息依赖的森林环境，修复受损山林：通过定点定时投喂、巡护管理、生态旅游等方式，为保护区筹集经费的同时增强保护措施的有效性。（言之有理酌情给分，6分）26.独特性：怀旧场景与繁华都市商圈交融，在空间上形成鲜明对比(2分)，与现代文化共生，在年代上形成鲜明对比(2分)。建议：搜集更多资料，提高复古场景的通真性：征集真实的老物件进行展示：开展传统工艺项目展示与体验：举办老书画摄影、回味昔日生活等活动：吸引本地居民参与怀旧体验地的管理。（答出三点，6分，其他答案合理亦可得分)27.提高农业淡季农田植被覆盖率，延缓枯落物的分解，保持土壤肥力：减轻风力、流水对表土的侵蚀：均衡利用土壤养分，避免单一作物连作导致养分失衡；轮作不同作物，抑制病虫害；提供新型生物质燃料，降低对化石能源的消耗，改善大气环境。(10分)【◆高三地理·参考答案第1页（共1页）◆】

答案：(1)遗传信息(1分)RNA(1分)核酸甲主要分布在细胞核中，核酸乙主要分布在细胞质中(2分)(2)核糖核酸(1分)核酸乙含有碱基U(2分)胞嘧啶核糖核苷酸(2分)(3)鸟嘌玲脱氧核苷酸(1分)含氮碱基不同、五碳糖不同(2分)

类问题为针对性格特质提问。(只要符合题目要求即可得分，每问2分，共4分)22.作文一、审题1.先分析几则材料的内涵。材料一王石爬山能够成功的关键在善干管理自己，从材料列举的事实来看，他的自我管理包含规律的作息，理性的吸收与克制，自觉抵制外界的诱惑等。考生由此可以联想到为人处世、企业管理、治国安邦等多方面。材料二体现了材料的现实针对性，这届学生初三和高三两次面对疫情期间在家上网课的困境，自我管理学与生活成了他们的必修课。这则材料定能唤起考生的情感体验与反思，引导考生写作进入“有我”的真实情境。材料三是老子的名言，重点应在“自知者明，自胜者强”。这则材料引导考生深度思考，“管理自己”首先要对自己有个清醒的认识，最难的就是如何战胜自己的弱点。2整体性立意原则和清晰的论证思路。三则材料应综合分析，建立逻辑关联，在不脱离上述材料所体现内涵的前提下，还要能看出考生思维的差距，不能只是空泛的举几个管理自己的例子。论证思路可以是条分缕析的并列式，也可以是递进式的步步推进，从认识自己到管理自己再到超越自己。还可以是对比式的，与不能做好自我管理的人做鲜明的对比。3.高阶要求，能体现思维的辩证与深刻。能辩证看问题，透过现象深入本质，思考很多人难以自我管理的真正原因，如没有崇高的理想、坚定地信念等，能提出具体的解决问题的方案。还可以质疑与逆向思维，如仅仅自我管理就够子吗？成功的人生除了管理自己还应该补充哪些条件？二、立意参考1.做自己的主人交流群2.与其胜人不如自胜3.真正的自由在于管理自己三、阅卷评分意见1.评价整体要求和评分原则思想积极向上，符合社会主义核心价值观，文风端正。内容切合题意，符合试题的材料、情境与任务、文体要求。思考具有独立性。/坚持从试卷实际情况出发，实事求是；坚持一以贯之的公正公。坚持内容与形式统一的原则，注重考查考生思维能力与运用语言文字的能力，要从立意、结构、语言等方面进行全面衡量，综合量分。分定类女(5460分)：精准理解材材中“管理自己”的内涵，能联系实际，突出“管理自己”的现实意又能通过现象看本质，分析出善于管理自己的原因，提出解决问题的方案。看问题辩证深刻。观点鲜明，结构严谨，内容充实，分析透物，表达精彩，亮点突出。二类文(48-53分：正确理解材料中的“管理自己”的内涵，紧扣“管理自己”展开主体论述，突出“管理自己”的现实意义。有一定的理性思维能力。观点鲜明，写作重点突出，结构完整，内容较充实，表达流畅，有一些亮点。类文(42-47分)：比较正确理解材料中“管理自己”的内涵，观点鲜明，紧扣“管理自己”展开论述，突出“管理自己”的现实意义。结构基本完整，表达基本流畅，语言淡，逻辑性一般。

高三历史考试卷参考答案1.A2.C3.A4.B5.D6,D7.C8.B9.410.B11.D12.D13.B14.C15.C16.A17.(1表现：对“南海”的水域水流有了一定认识：造船与航海技术高超：指南针广泛运用于航海。(3分】原因：宋代海外贸易空前发晨〔宋代海上堂路繁荣)：宋代科技文化发展：宋代传统手工业发达：长期以来航海技术的积累。〔5分，答出两点给4分，三点给5分)(2)持点：航海基础理论哥究度得重大突破：鞋重实践运用：不新拓展应用领域：蝨调自主研发和创新：与信息技术，环保技术深度结合。(6分，答出三点即可)18.《1)趋势：刑罚残酷性降低〔肉刑藏少，刑期缩短)：刑法制度趋手完普：定罪量刑愈发虞重(4分，答出两点即可)影响：巩固并完善了专制主义中央集权体喇：有助于缓和社会矛盾：客观上促进了儒家思想(民本观念)的传指：助推了中华法系的形成和发展。(4分，答出两点即可)(2)》原因：经挤发展水不同，中国经挤水高于欧洲，法制更加完备：生产关系不同，中国古代土地私有制确立较早，自由民的基本权利受到尊重，欧洲封建庄圆盛行农奴制，人身依附色彩强烈：政治体制不同，中国封建社会盛行专制主义中央集权政体，法制是皇权专制的工具，欧洲封建社会为政教二元结构（世俗政权与教会势力并立），桂权对法制文明影响深刻：历史糊源不同，中国封建刑法源于自身奴隶社会的刑罚实践，并受到法静和德治论战等的深刻影明，欧部封建法制则主要源于罗马法，日耳曼惯法及教会法。《6分，答出三点即可，其他答案言之有理亦可】19.(1)成效：抵御了各类自然灾害的侵扰：箭碎了国内外敌人的包围与封锁：促进了根据地和解放区的发展与壮大：提开了中国共产党的政拾成望：为新中国社会激助体系的肉建提供了经验。〔6分，答出三点即可)(2)原因：中国共产党的正确便导，提供了政拾保障：广大人民群众的积极参与与支持，奠定了群众基础：马克思主义理论传人中国，并与中国革命实践相结合，提供了理论指导。〔6分)0.示例事件：西班牙王室资助哥伦布操寻新航路：哈格里夫斯发明“珍想纺梦机”(2分)论题：地理大发现推动了人类生产方式的深刻转型。《2分】阐述：随着中世纪后期商品经济的发展，西欧成为世界上最早出现资本主义萌芽的地区之一。奥斯曼帝国对传统商路的垫断，迫使西歐国家和商人操寻新的贸易路线。15世纪时，西欧资本主义发展水不高，对新航路的探寻不得不依靠封建政府的资助。新航路开降后，西欧封建势力渐趋瓦解，股份制公司，近代银行等新兴经营方式助推民间资本越来越多地参与海外探案和海外殖民。毒外市场的扩张大大刺激了西欧强国制造业的发展，以哈格里夫斯为代表的工匠不断改进生产技术，城起了机械化大生产逐步取代手工生产的工业革命浪【高三历史·卷考客第1页[共2反]】.24-131C·7

请从方框内选择适当的词并用其正确形式填空，使文章完整连B.书面表达贯。注意每空一词，每词仅用一次，有两词为多余项。81.海洋是生命的摇篮。为提高学生保护海洋环境的五what,ton,how,relaxed,we,pollute,意识，你校英文报正在开展以“Save the ocean”为主题六unless,because,from,up,action,face的征文活动。请你根据以下思维导图内容提示，用英语写一篇短文投稿：短This September,I went to the countryside to visit读写综Save the oceanmy grandparents.Along the way,I saw the golden crops(in the fields and smelled the fresh air,which海洋的重要性发起号召人类提供资行动起来，保扩空made me (66)relaxed and happy.But in my city,people used to(67)face serious22.海洋3.…air and water pollution.Every day (68)tons写作要求：语句连贯，词数80个左右。开头已给出waste water was discharged (from some factories入总词数。Because of that,the rivers were (69)polluted.参考词汇：resource资源what,ton,how,relaxed,we,pollute,The ocean covers over two thirds of our planet.unless,because,from,up,action,face五And the serious air pollution stopped us(70)from六seeing the blue sky.These things worried us a lot.短However,it is no use just worrying about theproblems without taking(71)action to solve them.To文deal with pollution,the city government has developedenvironmental protection policies ()For example,空读写综合some factories have been closed (72)because they werenot green enough.And each of us has also done(73)what we could do to help.We have given(74)pdriving and taken the bus instead,whiehocan cause less pollution.●五what,ton,how,relaxed,we,pollute,六【写作微指导】unless,because,from,up,action,face本篇写作要求以“拯救海洋”为主题写一篇英语The environment was not polluted in one day短文。文In the same way,it cannot be improved rapidly.Itrequires long-term hard work.But we will try读写综©主题：人与自然之环境保护空(75)0urbest to make the city better day by◎子主题：环境保护dayO时态：一般现在时、一般将来时⊙人称：第一人称、第三人称但A.回答问题请阅读下面短文，根据所提供的信息，回答5个问题。要求⊙必备短语与句型所写答案语法正确、语义完整切题。六provide ..for...,be home to,plenty of,prevent...may be put at risk.nd peoplefrom ...end up,be harmful to,in danger,have a(n)...读For years,the water expected to flow into the lake has been usedinfluence on,both ..and ...in a word,take action,make afor other purposes,such as the locals'daily life,factory production anddifferencefarmland watering.Besides,the drought-a long period without enoughrain-hasalso lowered(使降低)the water level ofthe lake.写It not only.,but also…综now has anhich isnot oATo prevent that from happening,..before it's too latelong tiscientist Kevin Perry合+I suggest that…*Most of the plastic products end up ..People are not the only ones at risk.The lake is also home to somemicrobes(微生物)that are food for shrimps.And shrimps are importan*..is harmful to the environment.ood for birds.If the lake isdy these microbes can'tve*..will have a(n)...influence on the ocean's ecosysnd factoto cut do【参考范文】76.When did Utah's Great Salt Lake have the highest water level?The ocean covers over two thirds of our planet.It not onlyIt had the highest water level in 1987./In 1987.provides food and valuable resources for humans,but also is六77.Why is the lake's water level not as high as before?(One reason is OK)六home to plenty of sea animals.If the ocean is polluted,it cancause many serious problems.Because the water expected to flow into the lake has been usedTo prevent that from happening,quick action must befor other purposes.Because the drought has lowered the watertaken before it's too late.To start with,I suggest that we use写level78.How much of the lake is not covered by water?An area of about 2,000 square kilometers is not covered by写综fewer plastic products because most of them end up in the water.It is rather harmful to the environment.Secondly,we must stop合water.overfishing.Many sea animals are already in danger,and their79.What will happen if people draw in the dust for a long time?disappearance will have a bad influence on the ocean's ecosystemThey will have a higher risk of developing different illnessesLastly,we can volunteer to do some beach clean-ups,which is80.What will a dry lake finally influence?both helpful and meaningful.It will finally influence the whole ecosystem.In a word,protecting the ocean is of great importanceLet's take action and make a difference.8

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民皇帝的工具，对皇权无力造成成动，#龄B项内用始终是明朝官除林系示例：状行“有为而治”的指导思相，执行盐铁官营、均输准的经济政策，对外穷兵鹭武，雪村痘工生活水手提高，骄情只足一些人的主现看法，并非客现事实，生活水准工的威正集中于市镁的工商业，故适A项资本主又前芽不仅仅要满尺后眼怒清.汉武者不得不转变致策与民休息。武帝后霍光和桑羊身为政大臣，两人存在家力模的手工工场生产，产品面向市场等要素，材科中末体现这安，#除B须过斗争，盐铁会议成为霍光向桑弘羊发难的手段，,与是否信仰心学无关，因此无法判断度工是否信仰心学，排除C项；市民员良文学以需家想想为行念，对洁供管等对政猎施进行了香院反对与民争私，主张利于民。手段。映的主要是物质需求，没有体现精神满足，排除D项。以法家想想为行导，青定了因家干经济的政第对只国统治、开新覆域的作用，是带强玉力的重要能大规模的改上归流，在基层建立保甲制度，强化对民众的拉制，并通过武在西南地区建立新的统治秩序，故选C项；西南善王在康熙前期已被剩贤良文学和柔羊的争论，背后即亮霍光与桑乳羊的权力丹争，也是关于国家治理道路的一次扶择，是；，法代世袭的宣慰土司，是制弱了上司的割据性，而非增强宣慰司的职能，排之争在延续。贤良文学立足于民为邦本，本固邦宁的视角，认识到了富民而后能强国：桑弘羊立足于以国家力治时期，集中在川陕楚地，排除D项。量来雄系社会发层与稳定，体现了固家本位的观念，国与民的关系是国家治理中的重要话题，两者是相互促国书，属于两国的外交对活，成后成为了小孩接受皇帝礼物，转变为了藩进的，民众生活水的提高需要稳定的社会环境，民众力量的增强又是国家实力增长的根本动力，现，故选B项；将外交对活改成朝贡赐礼是贬低芙国，不利于两国缓和关(年分细则：时代青景4分，争议双方观点6分，评价总结4分，整体评价2分》百事宜，只是最终否决了英国清求，排除C项；清延对马夏尔尼访华态度200》0调整：田税征收办法以田亩定量原则代替了产量比例原则：废除以人头为征收依据的算赋，改以户为征收单位：按照家庭财产多寡确定征税标准，5分，一点3分，两点5分，任答两点即可),使其在以后的中英交涉中支持自己，联合以抗击英国，这是以夷制夷⊙积摄影响：促进了农业生产，提高粮食产量：刺激了人口繁衍保障政府赋税收人。5分，一点3分，两点5分任答两点即可)涉外事务，故选D项，排除C项；绥靖政策是牺牲弱小国家以换取与强牺牲的小国，排除A项；清廷的想法未能离间英法美的关系，未能限制(②)0特征：士地国有和士地私有相结合：限制贫富差距过于悬殊；兼顾农民与地主的利益。(6分，每点2分）②前提：政府掌握足量的士地：政府的控制力强。(2分，任答一点即可)21.本题为开放性试题：大的战争压力，集中有限的物资供应军队是在严峻战争形势下的选]于农业生产的稳定，因此土地制度难以雅行，故选C项：农民最迫切的①若赞成“冲击一反应”模式，应侧重从外因角度给予肯定。注意从西方政治、经济、思想等角度分析西方文明材料现象的主要原因是客观的军事局面，而非主观的统治者的品行，的先进性和近代中国文明的落后性对比，然后从西方历次侵华(“冲击”)后，中国人如何从器物、制度、思想等层次向西方学着手回答了拜上帝会和小农情结的传统思想，没有根本上的改变，排除D项。南方某些地区支持或默许义和团反抗列强，列强为了对这些地区加以②若反对“冲击反应"模式，应侧重从中国社会变化的内部动力角度给予否定。可以从地主阶级抵抗派、洋反帝中国人的惩戒，故选A项；列强并未要求南方势力主导政府，B项务派，资产阶级、无产阶级等各阶级阶层先进分子发起的一系列运动的历史背景人手，注重分析各运动发生时惩罚，而非政变中国的选官体制和思想传统，排徐C,D两项。当时中国内部政治，经济以及思想的变化，由此强调近代中国社会变化的内部动力和必然性指保路运动，瓢上“鄂”字指代武昌起义，这表明清政府统治危机四③若认为“冲击一反应”模式存在片面性，则可以从答案一与答案二两方面综合辩证评析·从外因角度给予肯定从内因角度给予否定捺下”说明保路运动未被镇压，排除B项；“瓢儿又起来了”说明武昌【示例】接体现革今派力量的强大，排除D项。只有在南京临时政府能够承把各项国际义务之后才给予承认，所谓该观点有一定合理性，但忽视了中国社会内部推动社会变化的因素。日本及列强联合苑压，诱导南京临时政府为了获得承认而给予更多在1856一1860年的第二次鸦片战争，清政府内部作出反应形成洋务派，并掀起了一场“师夷长技以自强”的洋强向中国施压，日本尚不具备主导远东局势和独占中国的能力，排务运动：1894一1895年的甲午中日战争对中国再次形成冲击，引发了戊戌变法运动，学西方的君主立宪制度，希望走上资本主义道路以挽救民族危亡。190年的八国联军侵华以及《辛丑条约》的签订，使清政府彻底分，21题12分沦为“洋人的朝廷”，引起国内革命浪潮高涨，通过辛亥革命推翻了清王朝的统治。1919年巴黎和会上中国外交的失败引发了五四运动，推动中国革命进入新阶段：武帝统治后期的背景下，认识到争议是不同群体面对国家治理基由此可见，近代中国前期学西方从器物到制度到思想，主要是在民族危机不断加深的前提下被动学。因此，冲击一反应模式有其合理性立场所提出的不同观点碰撞的产物。结合汉武帝后期统治实际指出争议各方的合理性和局限性，对争议观点概括准确，分析条但是，中国社会发生巨大变化，也并非仅靠外部冲击来实现，中国社会内部也蕴含着诸多推动社会变化的因维严密，语言流畅素：从经济上来看，资本主义萌芽在近代之前配经产生并壮大发展：政治上.反封建民主思想在明清之际也已在汉武帝统治后期的时代背景下，认识到争议双方是分别站在经出现：这一系列现象的出现表明中国社会内部配经孕育着变革的力量并推动中国社会向前发展。论，运用辩证思维对双方观点进行较合理的评价，对争议观点家上所述，近代中国的变革是复杂的：既有外因.又有内因因此在应对复杂的历史或现实问题时，既不能故步分析有条理，逻辑性强，语言比较流畅自封，盲自大，要敢于接受来自外部的挑战，也不能陷人“西方中心”的误区，要提升自身综合实力，帮抱进步景，只对争议观点进行简要概括和简单评价，条理较清晰，逻辑流畅分细则风点明晚2分可以赞成或友对域辞证看待。不论持何种观点，论证部分一定要至少有两个角度。景，对争议观点概括不准确，评价不全面·条理性差，缺乏逻辑可以将史实归类至政治角度，经济角度，思想角度等，也可以划分为反侵略和球民主角度等。每个角度1分。每个角度中必须有能汪明观点的史实，史实2分，对史实的论正2分.论证应当逻辑严谨论证充分。整体评价2分。史参考答案一2高一历史参考答案一3

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3.行板电容器两块极板发生弯曲，变成两个相同圆弧板（且各处弯曲程度均相同），如图所示，现使两板分别带有等量异种电荷，

参考答案选择题：AACBB BBCCD CA13【答案】(1)合作/担当(1分)：(1)①夏雨同学的行为是缺乏集体荣誉感的表现，是不对的(1分)；②美好的集体是善于合作的。(1分)集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做，每个人都是集体的主人。(1分)当个人利益宇集体发生冲突时，应该把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。(1分)③我们要积极参与集体生活，为集体建设出力，悉心呵护集体荣誉，勇于担责，树立团队意识，增强合作精神。(2分)14.(8分)(1)您不负教书育人的使命，爱岗敬业，是我们知识学的指导者，更是我们精神成长的引路人；您勇于发掘生命的力量，坚韧不拔，是我们追求生命价值最好的榜样。(4分，一个角度2分)(2)①生活难免有挫折(1分)②我们要发掘生命的力量，培养面对困难的勇气和坚强的意志以及开拓进取的优良品质。热爱学，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。（做法任意两点，3分)15题：情境一（1)劝说妈妈缴纳罚款(2分)(2)可从遵法守法，生命等角度作答(2分)情境二：(1)学校保护(2分)(2)《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》(2分)情境三(1)法律是由国家制定或认可的(2分)(2)国家落实依法治国基本方略，建设法治中国：保护人民群众合法权益，提高人民群众的安全感：减少电信诈骗的现象，构建法治社会，和谐社会等（任一角度均可）(2分)16(1)共同富裕(2分)(2)①推动科技创新，促进农村经济高质量发展②有利于优化产业结构，促进农村改革，推动城乡一体化发展③有利于落实共享协调发展理念，提高农民生活水（任意两个角度，4分)(3)提高人民群众的幸福感、获得感、安全感：满足美好生活需要；合法权益；良好的生活环境（任意2个角度，4分）(4)开放性题目，建议（任意两个角度，4分）17.(1)上述精神的实质是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神；是民族精神的具体体现（任意一点，2分）(2)只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。(2分)实现中国梦要凝聚中国力量，人民是历史的创造者，是梦想的实现者(2分)(3)小安的观点正确。中国作为一个负责任的大国，始终是世界和建设者，全球发展贡献者，国际秩序维护者，赢得了国际广泛的赞誉。中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提供中国方案，贡献中国智慧。（任意一点，2分）小徽观点错误。中国的发展面临各种风险和挑战的考验，要集中力量办自己的事(1分)，但也要始终以世界眼光关注人类前途命运，中国主张在谋求自身发展的同时，坚持合作共赢理念，主张让发展的成果更多更公惠及各个国家。(2分)(4)开放性题目，理由可从该职业的社会价值、自身兴趣特长、国家发展需要不同角度3分，一个角度只给1分。

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59.his。考查代词。根据语境可知，此处表示“他的”指导，故填形容词性物主代词his。60.

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浙江强基联盟2026年3月高二联考地理试题参考答案与评分标准一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）D1.B北斗卫星系统核心功能是定位导航，可动态获取桥体三维坐标。A项天气预报需气象卫星，C项统计人流量需传感设备，D项查看桥面受损需影像技术，均非北斗功能。2.C大桥集运输、观光等功能，能扩大区域辐射范围、带动旅游产业。环境问题无法通过建桥解决，大桥未新增运输方式（仍为公路运输类），故选C。3.B喀斯特堆积地貌由碳酸钙沉积形成，石柱、石笋属于堆积地貌。天坑、溶洞是流水溶蚀形成的侵蚀地貌，故选 B。4.D地下暗河需水流穿透岩层形成通道，关键是岩层透水性差异，石灰岩透水、隔水岩层阻挡。A项干旱环境无充足水流，石灰岩易被溶蚀，B选项质地坚硬表达错误，C项塌陷与暗河形成无关，故选D。5.D红壤酸性强、肥力低，水稻土培育需加生石灰中和酸性、施有机肥提升肥力。红壤黏重无需掺人黏土，该区域无盐碱化问题，无需灌水排盐，故选D。6.D水稻土是人为培育的土壤，仅分布在特定耕作区域，体现地方性分异规律，故选D。7.A海南岛东部夏季受西南季风影响，离岸风推动表层海水流动，深层海水上升形成上升流。故选A。8.A上升流带来深层低温海水，使表层海水温度降低。深层海水盐度、密度更高，会使表层海水盐度升高、密度变大；营养物质上涌导致浮游生物增多，透明度降低，故选A。是一个稳定的现象，不是7一9的季节现象，长江上游来水增多，水位变高，发生倒灌鄱阳湖的现象，故选B。10.A鄱阳湖浅水区是河流携带的泥沙在湖中堆积形成，属于流水堆积作用。流水侵蚀会加深水域，风力堆积对湖泊影响小，地壳下沉不会形成浅水区，故选A。11.AI板块边界为生长边界；Ⅱ板块边界为消亡边界，故选A。12.B板块生长边界是新岩石形成处，岩石年龄最年轻，乙地位于生长边界附近，故选C。铁路货运发达（木材、粮食运输），水路货运量小（丙）；湖北内河航运便利，水路货运量较大（丁）；，对应D选项。14.B甲地为广东，临海且河网密集，河海联运优势显著，水路货运量大。A项广东陆上交通便利，C项海运连续性差，D项零散货运以公路为主，故选B。自给自足特征减弱，就业形式从农耕、开采变为文创、研学，更加多样，故选C。16.C三宝村曾是瓷业原料供应地，产业基础为陶瓷相关，后续发展手工作坊、文创产业均依托原有陶瓷产业基础。政策、科技是推动因素，发展阶段是结果，非主导因素，故选C。17.D东部研发（人才、技术优势）、中西部制造（劳动力、土地优势）的分工，得益于区域间要素流通便捷化（技【高二地理卷参考答案第1页（共2页）】