60:6LL/0L/乙乙0乙va3w/3 17na IV6.下列资料摘自西方部分观察家、记者和某©Z野上ONN@]d些言高三联考历史《纽约先驱报》日本“在朝鲜的作为，将有利于整个世界，它一且失败，将令这一隐士之国重回中国野蛮的统治”《旧金山检查者报》指责大清将朝鲜控制得如此死板，“这个可怜的国家似乎并不存在，它的一千万考生注意：人民的任何野心都会被轻轻掸去，这是中国的一个毫无色彩和低能的翻版”“我们随军详细观察了日军的作战行动，得出日军是世界上值得赞誉的强大军1,本试卷分选择题和非选择题两部分，共100分。考试时间90分钟。法国记者卡雷斯考和2.请将各题答案填写在答题卡上。拉露的观察报道队的结论。…我等上陆后，日军已经展开安民行动，布告清国居民不要惊慌，日军绝不骚扰民众”3.本试卷主要考试内容：人教版必修1。A.对战争的报道比较客观B.有意粉饰日本的侵略行径C.揭示了清朝腐败的根源D.为列强瓜分中国呐喊助威、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题所给的四个选项中，只有一项是7.武昌起义爆发后不久，一向仇视革命的广西巡抚在全副武装的革命志士及新军将领的“说服”最符合题目要求的。下，一跃成为新政府的领导人；同盟会广西支部部长未能在新政府获得一官半职，甚至连在广据先秦典籍记载，西周时期为天子及其储君置有专事教海的师、傅，保等官职。《周礼》提到周西都督府成立大会上发言的资格也没有。这最能说明代对国君的六艺之教：“一日五礼，二日六乐，三日五射，四日五驭，五日六书，六日九数。”这些A.辛亥革命潜伏失败隐患B.民族资产阶级具有妥协性做法有利于C.清朝的领土已四分五裂D.民主与共和观念深人人心A.增强贵族的文化素质B.提升周王的理政能力8.1919年6月5日，上海等地的工人为声援学生而进行罢工运动。工人罢工、商人罢市由上C.保证政权的长治久安D.强化君主专制的权力海、北京等地迅速扩展到全国20多个省区150多个城市。北洋政府不得不接受群众的要求，秦统一后，旧六国地区被称为新地，居住在那里的旧六国国民被称为新民或是新黔首，以区别于6月7日释放被捕学生，接着在6月10日罢免了曹汝霖、章宗祥，陆宗舆的职务。据此可于居住在秦内地的故民。在秦地，只有有功者才会被授爵；但是对于新地的黔首，秦都会赐以得出的结论是爵。而且在新地，秦会减轻刑罚。秦还废除六国大量的祭祀，推行秦国祭祀。秦朝这些做法A.五四运动瓦解了北洋军阀的独裁统治B.工人阶级在五四运动中发挥了重要作用D.中国民主革命目标与群众的需求相一致旨在C.五四运动表现了反帝反封建的彻底性A.奉行因俗而治管理理念B.统一整合社会风俗9.国民大革命时期，毛泽东认识到农民是中国民主革命的主力军，农民问题是中国民主革命的C.巩固大一统的政治局面D.确立中央集权制度中心问题，并提出把建立农民武装与创建农村政权联系起来的政治主张。这一认识在当时建中二年(781年)，唐德宗的使臣到魏博镇（藩镇）强令魏博节度使田悦“罢其（军士）四万，令A.推动了国民大革命高潮到来B.表明工农武装割据的思想已经形成还农”。田悦“集应罢者，激怒之曰：‘汝曹久在军中，有父母妻子，今一旦为黜陟使所罢，将何C,抓住了中国革命的核心问题D.实现了中国共产党从幼稚走向成熟资以自衣食乎！’”后田悦自出家财，重新安排军士回归部伍，于是“军士皆德悦而怨朝廷”。此10.全面抗战爆发后，中国共产党采取了报刊宣传、民众教育、党员示范、文学艺术创作等多种方式，向抗日根据地民众进行意识形态宣传和教育。这表明全面抗战时期中国共产党事可用于说明A.注重提高民众的思想觉悟B.对国民党独裁统治的失望A.安史之乱的爆发具有必然性C认识到农民阶级的重要性D,竭力维护国共两党的合作B.唐德宗有效打击了藩镇势力11.1946年11月，国民党操纵下的“国民大会”召开三天后，毛泽东为中共中央起草了一份党内C.各地节度使均有抗旨的倾向指示。在这份指示中，毛泽东第一次使用了“人民解放战争”的说法，一改之前在文件中使用D.唐代中央集权遭到巨大威胁相传，历经乾、嘉、道三朝的曹振镛，靠着“多磕头少说话”得到几代皇帝赏识。当军机大臣商的“自卫战争”一词。这一变化产生的主要背景是B.国共关系彻底破裂议军国大事时，若表现得过于有主见，则容易因言获罪，做不了官场“不倒翁”。该现象出现的A解放战争进入反攻阶段C.战争性质发生根本变化D.国共力量发生变化根源在于12.在中国国家博物馆中，陈列着一件被毛泽东称为“天书”的政协一届全体会议代表签名册。A.社会风气的败坏B.官僚队伍的腐化这本签名册纵43厘米、横32.5厘米，共82页，留下了644位代表的珍贵签名。这份“天书”C.文字狱的常态化D.皇权专制的强化B.反映出群众参政热情高涨5.1859年，太天国颁布《资政新篇》，提出了一系列新的社会经济政策。从社会发展趋势的角A.体现了革命成果的来之不易C.标志着多党合作制度的确立D.是筹建新中国的历史见证度来看，它试图解决的问题是13.1969年，尼克松说：“十年后，当中国在核武器方面取得重大进展时，我们再做选择将为时晚A.农民革命应当向何处去矣。”他还强调，当强国之间虽有分歧但却互不沟通的时候，双方便会产生误解和错断，现代B.应当怎样击退列强的侵略世界承担不了这种风险。对此解释合理的是C.如何保障前线粮食供应A中法关系的改善影响美国对华政策B.中国国力增强有助于改善其国际环境D.如何避免中国半殖民地化C美国旨在采取措施遏制中国核发展D.大国在维护世界和中发挥重要作用【X高三历史第1页（共6页）X】【X高三历史第2页（共6页）X】

2.【答案】(1)制度因素：汉初实行郡国并行制，诸侯王国地政府还经常根据实际收入调整各地商税定额和税率，调位在中央政府管辖的郡之上，汉初实行无为而治，轻徭整税卡布局”可以得出宋代经济政策发生的变化。第②薄赋，诸侯国经济得到恢复和发展。(7分)小问根据材料并结合所学知识可知政府重视商业的发(2)不同之处：前者强硬削藩，削夺诸侯王封地，后者以展，所以会促进商业的发展，也会增加财政收入。温和方式，改变继承王国的方法；前者并没有解除王国5.【答案】(1)主要内容：对原有机构进行合并改组；农业管对中央的威，后者将王国越分越小，王国再也没有能理权收归政府；加大对后方的政策和技术支持；设立农力对抗中央政府。(8分)业技术研究部门。(6分，任答三点即可)【解析】木题考查获取和解读信息、调动和运用所学知识(2)目的：确保后方农业政策实施；扩大产量，支援抗的能力。第(1)问，可从材料中直接找到答案。第(2)战。(3分)问，可分别从削潘方式、内容、结果方面进行分析得出历史意义：有利于农业科技工作向浦弱的西南、西北地答案。区推进；有利于大后方农业生产的有序进行；为争取抗3.【答案】(1)特点：参考法、美等西方国家的教育制度；政战胜利提供了一定的物质保障；为以后的农业改革提供府积极推动，不断调整；注重教育公；地方具有一定的了借鉴经验。(6分，任答三点即可)教育管理权；注重培养科技人才，同时强化国民效忠观【解析】第(1)问可以根据材料中的“国民政府对农事机念；改革较为系统完善。(9分，任答三点即可)构进行多次调整…农产调整委员会改组为农产调整(2)影响：为日本资本主义的发展培养了新式人才；巩固处”“1939年国民政府设立农产促进委员会，1940年又了明治维新的成果和资产阶级的统治；完善了教育制成立农林部，直属行政院，管理全国农林事业”“后方各度，促进了新式教育的发展，推动了日本国民素质的提省设立农业推广繁殖站，各县设农业推广所来实地指导高；保留了浓厚的军事主义的武士道精神；等等。(6并扶助农民改善耕地技术和经营方法”“1945年年初，分，任答三点即可)在农业促进委员会等单位的基础上，成立中央农业推广【解析】第(1)问根据材料“日木参考西方各国的学制，尤委员会”等信息分析概括得出。第(2)问第①小问依据其是吸收了法国教育制度的特点”“颁布了以教育机会材料时间并结合所学知识可知，是为确保后方农业政策均等思想为基础的《学制》…以自由主义为基础的《教实施：扩大产量，支援抗战。第②小问根据材料中的“国育令》”“其特点是中央把教育管理权下放给地方，尊重民政府中央和后方各省地方农业机构的调整、建立、健地方的自治和自由”“企图通过小学教育使大多数国民全，对于农业科技工作向薄弱的西南、西北地区推进，有养成誓死效忠于国家的观念”等信息即可概括日本近代相当的组织、示范和督导作用”并结合所学知识可以从教育改革的特点。第(2)问根据材料并结合第(1)问和对西南、西北地区农业发展的影响、对抗战的影响，以及所学知识，可从积极（培养人才、稳定国家统治、提高国为以后农业改革提供借鉴经验等方面来回答。民素质)和局限（武士道精神）等角度分析6.【答案】(1)特点：由官府掌控高利贷；名日繁多；逐渐普4.【答案】(1)目的：解决财政困难；打击豪强富商，加强中及全国；利率高。（一点2分，两点5分，三点7分，最多央集权；缓解土地兼并，稳定农业生产。(6分)7分)特点：国家直接经营和控制工商业；打击富商大贾。(3分)(2)弊端：官与民争利，扰乱了正常的经济秩序；交钱入(2)变化：官商分利；重视商业发展，注意商税的合理征仕，破坏了科举制的选拔规则；利率太高，加重了对百姓收。(3分)的剥削；官商勾结，欺压百姓，加剧了社会矛盾。(8分)影响：促进了宋代商业的发展，增加了政府收入。(3分)【解析】第(1)问据材料“由各州令史经营”“也可用放高【解析】第(1)问第①小问由材料一“庞大的军政费用把利贷以补不足”可得官府掌控高利贷；据材料“名目也西汉前期积累的巨额财富消耗殆尽”可知是为了解决财更繁多”可得名目繁多；据材料“并普及全国，范围更为政困难；由材料一“地方豪强和富商大贾的势力迅速发广阔”可得逐渐普及全国；据材料“年息是本金的百分之展”可知是打击豪强富商，加强中央集权；由材料一“土百”可得利率高。第(2)问结合设置公廨本钱对民间商地兼并日趋严重，农民破产流亡”可知是为了缓解土地人以及正常经济秩序的影响可得官与民争利，扰乱了正兼并，稳定农业生产。第②小问根据材料并结合所学知常的经济秩序；据材料“但只要他们每年‘送利不违’，就识可以得出。第(2)问第①小问通过材料二“官商分利”可以‘年满受职进入仕途”可得交钱入仕，破坏了科举“宋高宗要求户部向他报告市舶贸易的收支情况”“宋代制的选拔规则；据材料“高利贷剥削有增无减，‘收利数23XKA·历史-RJB·109·

信意·心难难把时间和精力集(三)文学类文本阅读（本题共学任作上协委C文章举量千力学的例子，通过介绍量子力学的创造过程及其产生的作用：论证基础研究的特点。八文震末段在前文阑述的基础上做总结，指出我国基础研究领城科研人员端正心态的正确做法。3根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分)()人02年以前，我国公众对基础研究持有的急功近利的心态，形响到我国基础研究的发展，决定了我国基础研究的水。B如果基础科研项目能获得充足的资金支持，家长们能蚊励孩子学基础科研专业，那么我国的基础研究会加快发展的步伐。C202年，圆家自然科学一等奖厚度空缺，这是基醴研究科研人员心态不端正造成的，这也表明我国自然科学研究需要加强。D些著础研究成果的取得耗费丁设长的时间，因此。人们不该用“有用”“设用”这样的简单标准来衡量它们的科学价值。(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4一6题。材料一：双减"政策实花以来，家长们的感全充如何？“风减”政策能香植解家长们的感？日前，共青国中夹宣传邮和中国青华报壮社会调查中心开展了“全国义务教育阶段学生家长‘双减'政策态度”调查，共有511043名家长参与。图】“双减”政策实施后，家长们的教育焦虑缓解了吗？对于孩子的教育，你的焦惠主要来自脚里？73.2%以我们家长的能力，很难辅导好孩子“双减”政策实施之后，家长的敏育焦虑：53.1%课外培训机构以“不补课就落伍”为营显新多保新AB如冬领每艺会多T销点，制造焦虑工工0一真都不丝么信像不内家《散人的家长数电银每宜：48.7%收人有限，怕给不了孩子最好的教育资源☐7164在中考升学机制下，普通高中和职业学小下回33集482%校1：】分流，担心孩子早早签“职业”683定位了4%义务敦育阶段抢跑现象普遍。故寝挟着往前跑语文第3页（共12页）押题卷

29.清末新政期间，东北边疆进行了政治改革。对内将原来的军府制度调整为行省制度；官制分为行政官制、司法官制、地方官制三个方面；各省还成立了谘议局以及府州县议事会。对外旨在与日俄争国家主权。清政府实施的改革反映了A.清政府在东北因俗而治政策延续B.清政府在东北积极推行地方自治C.清末新政东北改革采用中体西用D.清政府加强对东北地区管理治理30.表2所示为新中国成立后我国经济发展的变化。这反映出该时期表2年份规模以上轻工业企业工业规模以上重工业企业工业轻工业与重总产值（当年价格）（亿元）总产值（当年价格）（亿元）工业比值1952年2251241.811962年4455480.811972年110014650.75A.人民生活水受到制约B.国家加强对经济的千预C.工业内部结构趋向合理D.计划经济体制逐步建立31.图4是1979年创作的年画《科研结硕果》。该作品图4A.继承了中国传统文人画的基本风格B.描绘了科教兴国战略实施带来的影响C.体现了新中国女性社会地位的提高D.倡导了适应国家建设需要的社会新风32.文艺复兴时期，人文主义者汲取古希腊自然主义教育思想，开始关注体力劳动与技能训练，阐述职业教育。西班牙维夫斯充分重视民众及工艺实践的价值，把工艺实践作为生活经验的一部分。意大利阿尔伯蒂从伦理学角度肯定尘世物质生活，尊重劳动与创造。人文主义者对职业教育的关注主要是因为A.古希腊自然主义教育思想的影响B.意大利文艺复兴运动对外扩展C.欧洲早期雇佣劳动关系不断发展D.传统经院哲学思想禁锢被打破33.1955年，苏联通过了《关于改变农业计划工作》的决议，规定实施“以商品产品的产量为出发点”的新计划体制。赫鲁晓夫对各地集体农庄主席说：“你们现在已经有权自行编制自己的生产计划了，要充分运用这种权利。”由此可见，赫鲁晓夫农业改革A.重在促进农产品商品化B.突破了斯大林模式体制C.发展集体承包经营模式D.给予集体农庄部分自主34.1965年，法国总统戴高乐反对欧共体部长理事会把决策机制从全票通过改为多数票通过。为此，戴高乐实施了“空椅政策”，法国代表连续6个月拒绝出席欧共体会议。最文科综合试题（一）HNZB第7页共16页

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城。朝廷商议想再次派使者回报单于，郑众上疏劝说道：“臣听说 北单于之所以要向汉派使者，是想要分离南单于的部下，坚定三十 六国的决心。又宣扬与汉和亲，向邻近的敌国夸耀，使西域想归顺 汉的人窘迫疑惑，留恋

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A.mg後性：B.g2mg03 mg15、研究人员用如图所示的装置研究白光的色散，S为可发出一束极细的白光的光源，容一具有器A中装有适量水，容器左侧水中放置一面镜M,右侧上方空气中固定一白色光屏PQ。现将光源射出的光束照射到水中面镜上，调节面镜的倾角，在光屏PQ上得到一条光带，光带上，下的边缘分别为色光a和色光b,下列说法正确的是现黄A.水对a光的折射率大于水对b光的折射率gCDB.a光的频率高于b光的频率C.Q光在水中的传播速度大于b光在水中的传播速度密性：D.a、b两光从同种介质射向空气时，b光发生全反射的临界角更大16.如图所示，在面直角坐标系的第一象限内分布着非匀强磁场，y磁场方向垂直纸面向里，沿y轴方向磁场均匀分布，沿x轴方向知浓磁感应强度大小B与横坐标x满足关系B=x,其中飞是一恒2.0定的正数。由粗细均匀的同种规格导线制成的正方形线框O0.0ABCD边长为a,A处有一极小开口AE,整个线框垂直放在磁场中，且AD边与y.00 PH轴行，AD边与y轴的距离为α，线框A、E两点与一电源相连，稳定时流入线框封.0图示方向的电流为I。则整个线框受到的安培力A.方向沿x轴负方向四出B.大小为零00C.大小为kaID.大小为2kaI17.钋是地球上最稀有的元素之一。若一个静止的钋核9Po放出一个α粒子(He)后变成铅核Pb,α粒子的动能为E。,衰变放出的能量全部变为新核和a粒子的动能，真空中的光速为c,则该核反应中的质量亏损为)>4E。206E210E.4E。D.B206c2C.210c2206c2A210c218.由于行星自转的影响，行星表面的重力加速度会随纬度的变化而有所不同。已知角，第某行星表面两极处的重力加速度大小为g,其赤道处的重力加速度大小为号g,该有选行星可视为质量均匀分布的球体，则该行星表面北纬42°处的重力加速度大小约R为（已知c0s42°2035D.8A.B689全国100所名校最新高考冲刺卷第6页（其18页）【23·新教材老高考·高考样卷·理科综合（一】

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11:56S6l回1工024年安徽二模语文答案.d。cx●●文件预缆九度测评2024年安徽中考第二次模拟考试语文试题参考答案及评分标准安庆名优初中教学联盟1.(10分)(1)乡书何处达，归雁洛阳天；几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥；两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。(2)居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君；水击三千里，抟扶摇而上者九万里2.(1)(4分)teng shao抵2.①(2分)鲐背之年得到2分，选择耄整之年得1分。②(3分)运用短句，体现口语化、大众化的特点：排比手法的运用强调了年轻人追梦过程的艰难，这样既拉近了彼此距离，又自然引出下面的以自身不懈追求来鼓励年轻人的内容。③（3分)A句采用“不是..而是“这样并列复句，在对比中强调了努力的过程比结果更重要的道理，能让急躁的年轻人沉下心来，在正视困难、克服困难的过程中成就更好的自己。B句采用比喻的修辞，将追求更高的目标比作“照着月亮瞄准”，突出高远志向的激励作用，富有形象性，令人易于接受。3.(1)①(1分)活动目的②(2分)分门别类，编辑诗歌(2)(2分)蒋海澄《大堰河一一我的保姆》(3)(2分)赓续红色基因培养家国情怀(4)③(2分)睿智哲思耐人寻味(5)(2分)①正在电杆上/颤栗/它的最后的时间②(2分)渐干的露珠，正告别曾经属于自己的舞台4(3分).A,应该是插叙。5(6分，每空2分)①震撼惊叹：②山体巨大，山石多彩；两条天路齐头并进：③穿过无人区唐古拉山口，来到天路最高点6.(1)(2分)比喻，将山比喻成书本，将欣赏山景比喻成读书，突出了昆仑山厚重的历史感：借助想象虚写感受，引用《九歌》，抒发登昆仑的激动之情。(2)(2分)承上启下。承接上文点明昆仑石来自昆仑山的事实，引出下文对采石场的叙写；单独成段，突出强调更易引起读者注意。7.(4分)实指来自昆仑山的一块块坚硬的石头，碰撞时有钢铁的铿锵之声音，是建筑青藏铁路的重要材料，它托起了这长长的钢轨和公路，托起了几代人的梦想：虚指，它象征着筑路、护路工人不畏恶劣条件、无私奉献的精神。(4分】8.(6分)(1)《白杨礼赞》理由：这两篇文章都采用了象征的手法(2分)，这两篇文章都抒发了对描写对象的赞美之情：前者白杨质朴严肃、力争上游、团结一致的精神与作者心目中中国共产党领导下的西北抗日军民高度契合、和谐统一，因此作者借树喻人，借此赞美了他们团结一致、顽强斗争的抗日精神(2分)；后者，文中坚硬沉重、如钢似铁的昆仑石托起了这长长的钢轨和公路，托起了几代人的梦想，这一形象和青藏铁路的筑路、护路工人坚韧顽强、无私奉献的精神完全一致，文章也抒发了对昆仑石以及筑路护路工人的赞美之情(2分)。(2)《在长江源头各拉丹冬》①从体裁上看，两篇文章都是游记(2分)：·②从内容上看，都抒发了对雄浑壮观的自然风光的赞叹之情(2分。③从手法上看，都采用了正面描写和侧面描写相结合的手法：《昆仑石》既正面写出了青青藏公路沿途极寒、天气变化无常等恶劣的环境，又用用自己的喘气、呕吐、头疼吸氧等感生理反应侧面烘托出高原缺氧特点(2分)。（能从三个角度回答即可）9.A(3分)（包河区聘请的不只是大学教授，还有学者。信息概括不全，有遗漏。】10.(5分，正确选择1分，理由4分。)A图最能反映材料的行文思路。材料二首先指出基础教育加强科学教育的必要性和重要性，引出话题；然后引出科学教育的“加法"的做法的总领性内容语文答案第1页（共2页）前两个部分属于层进关系：接着从科学教育目标、流程、手段和师资四个方面等提出具体方案这四者为并列关系；这四者是对前一部分的分说，和前一部分构成总分关系。11(4分，说明方法判断正确1分解说3分。)作诠释。从物理科学的视角对科学思维的内涵特点、过程、作用以及要素进行了全面的解说，使读者（教师）对科学思维有更深刻而具体的理解2.(4分)(1)正确认识科学教育的目标是使学生能够“知行合一”，而不是填塞外在的、用来考试的科学知识；(2)规范流程，避免流于形式或机械化；(3分)合理利用数字技术，为学生开展各种科学实验提供服务，让学生从中亲身体验科学世界的奇妙，从而助长科学探究的兴趣、好奇心和想象力。(4)注重科学教师的职前培养和在职培训；（⑤）充分调动科学老师的授课热情。(6分)充分利用社会资源，从区域内高校、科研机构等外聘教师，开启全方位育人模式。(能从四个角度解说，且材料中有涉及即可。)13.(4分)(1)祸：(2)同“资”，钱财：(3)更加：（4)全14(4分)(1)如果人们讨厌的东西没有超过死亡的，那么凡是能够用来躲避祸患的事，哪一件不能干呢？(2)(我的)生死关乎国家的存亡，(这个)还需要商量吗！15.(4分，每空一分)道理论证：举例论证；记叙：对比16(4分)属于（判断正确1分）。【甲】“贤者"能够做到舍生取义：【乙】中刘理顺在国家遭受危难时捐出自己财产为国助战：城破后以身殉职，在国难面前舍弃小我的深明大义和成仁取义的举动，符合“贤者“舍生取义的人生观。17.作文（略）

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父的脑子坏掉了，祖父先前还迈不开步伐，跑着跑者，不好使的那只蹩脚竟然也灵便起来，慢慢跟上了我，那是十儿年前，祖父要将他的老云青马放生，我们俩真像两匹并肩而行的马儿，馨尾飞扬，四蹄如风，向者高高的山岭、

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(3)丙图所示多肽由种氨基酸经过程形成的，此过程中

1/5绝密★启用前张家口市2023一2024学年第二学期高一期末思想政治试题班级姓名注意事项：1,答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.某班同学在学“历史和人民的选择”时，围绕课程内容展开了交流。以下是他们的观点，其中正确的是①中国共产党成立一中国人民有了主心骨，看到了解决中国问题的出路和希望人②中华人民共和国成立，一为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础③改革开放一是决定当代中国命运的关键执择，实现了最为广泛而深刻的社会变革④中国特色社会主义进入新时代迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景A.①②B.①④C.②③D.③02.2024年2月5日，中共中央印发了《党史学教育工作条例)，要求各地区各部门认真遵照执行。开展党史学教育，充分发挥党史以史鉴今，资政育人的作用，是党和国家工作大局中十分重要的工作。开展党史学教育有利于①为坚持和加强党的全面领导提供可靠的制度保障②传承红色基因，确立并巩固党在新时代的执政地位③弘扬伟大建党精神，从党的历史中汲取前行的力量④引导党员干部树立正确党史观，增强干事创业的动力A.①②B.①④C②3D.③④3202:年6月1日凌晨，武汉市汉兴派出所刚所长邱建军在带队处置一起持刀滋事警情时，为保护群众生命安全，他奋不颜身与持刀少徒珠死搏斗，身受重伤，经枪收无效壮社烈辆性，被追授“江汉区优秀共产党员”称号。邱建军的事迹启示广大党员①要锤炼党性修养，发挥战斗堡垒作用②要勇担责任使命，发挥先锋模范作用高一思想政治第1页（共8页）