物文形仰广生的受开部不能顶传的注明“挑错有奖”。2.电子邮件:ksb123@163.com第14期高考真题3.电话:0898-65890209;传真:0898-65890209参考答景4.关注《考试报》公众微信,发送微信给我们。《考试报》社有限公司1.D2.C3.(1)多葡萄糖(2)编码同一种氨基酸的密码子可以有多个(3)位点1:BamH I,位点2:SmaI(4)接二、非选择题1.(1)314(2)无同源染色体秋水仙素或低温种(等量)B菌(5)处理绿化废弃物(农作物秸秆)解析:(1)纤维素属于多糖,其经过一系列酶催化最阻止纺锤丝形成56具有同源染色体,能联会异源终降解形成的单糖是葡萄糖。(2)因为编码同一种氨基2.(1)适宜浓度的生长素(2)秋水仙素通过③过酸的密码子可以有多个,因此只有两个碱基对不同的碱程得到无子西瓜B属于可遗传变异(染色体变异),通过①基序列可能编码出氨基酸序列相同的蛋白质。(3)由于过程获得无子西瓜A属于不可遗传变异(3)杂交育种mRNA的合成起,点在启动子一侧,由题及图1中HT质粒代,纯合抗病植株比例逐代提高,C项错误;单倍体植株(4)33(5)如下图:启动子的位置可知,转录模板链(B链)的3'端应位于启的细胞,在有丝分裂后期数目最多,含有40条染色体,DPg888Pgg8g(♀)xGG(6)动子一侧,由此判断酶切位点1对应的酶是BaHI,酶项正确。⑧切位点2对应的酶是SmaI。(4)比较图2中的三组实验4.BF gggg FGgg结果可知,降解纤维素的能力由强到弱依次为工程菌、5.C解析:为了使目的基因与运载体能完美的结浅绿色深绿色对照组2、对照组1,且对照组1中纤维素含量未变,由此合,一般用同一种限制性核酸内切酶切出相同的黏性末端;运载体是基因工程的工具之一,但不属于酶;质粒上简要说明:若四倍体西瓜(g88g)自交,则子代为g8g,判断,对照组2接种了降解纤维素能力较强的枯草芽孢杆菌(B菌)。(5)在保护环境方面,可利用该工程菌处理要求具有一些抗生素抗性基因等标记基因,可通过大肠所结西瓜的果皮为浅绿色;若四倍体西瓜(g)作母本,绿化废弃物(或农作物秸秆)。杆菌能否在含某种抗生素的培养基中生存来判断大肠二倍体西瓜(GC)作父本,则子代为Ggg,所结西瓜的果4.(1)12(2)Ⅲ12:1(3)分离S。(4)①用杆菌中是否导人了重组质粒;质粒是细菌细胞中的小型皮为深绿色,所以四倍体植株上收获的种子发育成的植环状DNA分子,不属于细胞器。株,所结西瓜的果皮为深绿色的是三倍体,所结西瓜的L12和L7杂交得F,F,再自交得F,②Ⅲ和α(5)1/806.(1)腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧果皮为浅绿色的是四倍体啶脱氧核苷酸和胸腺嘧啶脱氧核苷酸(2)抗性(或标3.(1)杂交育种基因工程(2)减数第一次分裂前第14期基础检测AAT记)限制性核酸内切的间期(3)单倍体育种(4)优良性状减数分裂DNA连接(3)参考答景非同源染色体上的非等位同源染色体上的非姐妹染(4)能色单体1.C2.A4.(1)a、d(2)①不抗黄萎病(无抗性)抗黄萎病3D解析:用花粉离体培养获得抗病植株都是单倍第14期考点通关(有抗性)②d、e、f1:2:1(3)399/400体,高度不育,A项错误;基因突变具有不定向性,自然选择决定生物进化的方向,B项错误;一株抗花叶病的植株参考答案5.(1)自由组合基因控制酶的合成进而控制代谢(2)4 aabbEE和aabbEeX,取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株,其中抗病(3)AABBEE和aabbEE1/9一、选择题植株占50%,可判定出这株植株X是杂合子,自交若干(4)杂交育种基因重组(5)抗虫限制性核酸内切1.B2.B3.D4.C5.A6.D酶和DNA连接酶重组DNA分子●编辑部地址:海口市琼山区巴伦路耀华别墅B型19栋●邮编:571100●出版发行中心地址:西安市尚稷路6198号●邮编:710018●电话:(0898)65890306●总编室电话(兼传真):(0898)65857360●主管、主办单位:海南省考试局●欢广大中学师生向本报出版发行中心直接汇款集体订阅●电话:(029)86519683(兼传真)86516536(兼传真)●每期10份起订●广告经营许可证号:琼工商广字025号●出版:《考试报》社有限公司●学期价:36.00元●印刷:西安市尚华路99号华商数码印务中心
二、非选择题(4小题计52分)25.(6分)①坚定理想信念,志存高远。树立马克思主义信仰、中国特色社会主义信念和实现中华民族伟大复兴的信心。②积极主动学新知识新思想,提高专业能力,增强专业本领。③脚踏实地、勇于担当。在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。(评分建议:从有理想、有本领、有担当等角度回答,每点2分,满分6分。如果从其他角度,只要结合材料,言之有理,均可酌情给分)【解析】本题突出立德树人导向,以在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上讲话内容作为背景材料,结合《中国特色社会主义》的“实现中华民族伟大复兴中国梦”的内容,思考新时代中国青少年应该有的样子,考查考生获取有效信息、调动和运用知识的能力,进而提升考生的政治认同与公共参与等核心素养。结合材料,“实现中国梦是一场历史接力赛,当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先”,可以思考新时代中国青少年应该有的样子一有理想,坚定理想信念,志存高远;“新时代的中国青年,生逢其时、重任在肩,施展才干的舞台无比广阔”,可以得出新时代中国青少年应该有的样子一有本领、有担当。该设问具有一定的开放性。围绕“新时代中国青少年应该有的样子”,只要结合材料,言之有理,均可酌情给分。26.(20分)(1)①随着经济社会发展,提高个税起征点,并增设一档,目的是减轻中低收人者的负担,并调节过高收入,侧重公,有一定的合理性。(3分)②针对专家型创新型人才,将税率从45%降至25%,目的在于吸引人才,促进科技创新,侧重效率,有合理之处。(3分)③网友是在公和效率之间寻找一个衡点,都是为了最终实现共同富裕的目标;(2分)体现了坚持以人民为中心的发展思想和创新、协调与共享理念,网友的建议实质上并不矛盾。(2分)(2)①白觉遵循社会发展的客观规律。(2分)完善收入分配,需要遵循经济发展规律,处理好效率与公的关系,并根据形势发展不断完善个人收入分配,才能调动生产者的积极性,创造更多财富。(3分)②自觉站在最广大人民的立场上。(2分)完善收入分配,还需要围绕保障和改善民生,广泛征求社会意见,坚持依靠人民、为了人民,满足人民不断增长的美好生活需要,实现以人民为中心的发展。(3分)【解析】本题是以“如何完善个人收入分配”为主题开展学探究活动为背景,运用经济与哲学知识分析说明。这是考查学生调动和运用基础知识分析问题和解决问题的能力,体现政治认同,提升和培养考生的科学精神与法治意识素养。第一问,结合网友关于个人所得税起征点和税率的调整争论,结合信息一并运用《经济与社会》的效率与公的关系、人民中心的发展思想与新发展理念知识进行评析。需要指出各自的合理之处,并分析两种观点的共同之处。第二问,结合两个文件内容,依据“价值判断与价值选择的标准”,分别从“规律性”和“人民性”两个维度分析“收入分配是民生之源”。本题加强考生对于阅读理解、信息整理、辩证分析等关键能力的考查,提升学生政治认同与法治精神等核心素养。27.(20分)(1)①坚持中国共产党的领导。(1分)党的领导是社会主义法治最根本的保证,家庭教育促进法的编制是根据党的十九届四中、五中全会的要求开展工作,体现了党领导立法。(2分)3
高三一轮复·政治·①③符合题意。②中的职业道德建设与志愿服务无:二、非选择题关,排除。继承的应该是传统美德,传统道德中精华25.不会。(1分)》与糟粕并存,④错误。理由:①国家利益是国际关系的决定性因素,共同的21.A【解析】长征国家文化公园形成“重走长征路”国家利益是国家间开展合作的基础。中欧存在广泛红色研培体系和红色旅游项目,有利于开展理想信共同利益,这决定中欧不会成为制度性对手,中国无念教育,传承激昂向上的革命文化,培育时代新人;需焦虑美欧走近。(5分)②独立自主是我国外交政有利于文化与经济交融,实现经济效益与社会效益策的基本立场。中国乐见欧盟秉持多边主义,增强的统一,①②符合题意。革命文化是革命过程形成战略自主,不会离间所谓的美欧关系。(5分)③和的,“重走长征路”红色研培体系和红色旅游项目重与发展是时代主题,维护世界和、促进共同发展在传承红色基因,没有赋予革命文化资源深刻内涵,是我国外交政策的宗旨。多极化趋势下,中国作为排除③。应该是站在理想信念这个制高点上加强思负责任的大国,最急迫的是与欧盟合作抗疫,促进世想道德建设,而不是“站在红色文化这个制高点界的和与发展。(5分)上”,④错误。【解析】本题综合考查国际关系的决定性因素、时代22.C【解析】国家设置年度国家最高科学技术奖,是主题、我国的外交政策等知识,属于判断并说明理由推动两个文明协调发展的有效之举,是加强社会主类题型。考生首先要针对设问做出正确判断,然后义核心价值观宣传教育的体现,②③符合题意。国根据材料,对接教材理论依据分析即可家设置年度国家最高科学技术奖有利于弘扬科学精:26.①立足中国特色社会主义伟大实践,深入生活、体验神,但精神不能作为先进文化导向作用的重要基础,生活、提炼生活,激活时代气息,提升网红文化底蕴。①错误。走中国特色社会主义文化发展道路,是提②坚持以人民为中心的创作导向,关注人民群众的升全民族科学文化素养、建设社会主义文化强国的文化需求,改变浅层的耍“巧”卖“萌”,提升文化品必由之路,④错误。位,打通代际传递。③继承传统,广泛借鉴,借助现23.D【解析】在北京冬奥会赛程中,无论是发觉自己代传媒,实现本土与外来、传统与现代、形式与内容体力不支后主动为队友任子威让出位置的武大靖,的统一,丰富网红文化内涵。④身为“网红”,提高还是试跳受伤后坚持带伤参赛的双板小将杨硕瑞,个人的科学文化素养,加强个人思想道德修养,弘扬他们身上的无私、无畏都令观众深深动容,这启示当社会主义核心价值观,传播正能量。(每点4分)》代青年要脚踏实地,把个人命运融入国家前途命运【解析】本题要求为提升网红文化底蕴提出合理化中,坚定理想信念,为实现伟大中国梦努力奋斗,③建议,考生可结合材料从立足中国特色社会主义伟④符合题意。要在实现“大我”中成就“小我”,①错大实践;坚持以人民为中心的创作导向;继承传统,误。各民族文化一律等,“中华文化的优越性”的广泛借鉴;提高个人的科学文化素养,加强个人思想说法错误,排除②道德修养,弘扬社会主义核心价值观的角度回答24.C【解析】把厉行勤俭节约落实到行动上,这启示即可。要提高道德实践能力,②入选。全社会积极响应,这27.(1)①坚持党对意识形态工作的领导权,坚持弘扬启示我们要深化群众性精神文明创建活动,③入选。社会主义核心价值观。(3分)②以人民为中心,立材料未涉及科学素养,①不符合题意。传统道德有足中国人民的防疫实践,挖掘中国精神内涵。(3精华和糟粕,④错误。分)③树立中华文化自信,讲好中国故事,彰显中国·49·
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第二部分 阅读理解(共两节,满分40分) 第一节(共15小题;每小题2分,满分30分) 阅读下列短文,从每题所给的A、B、C和D四个选项中,选出 最佳选项。 A Reykjavik,Iceland A
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A.①②B.①③C.②④D.③④31.面对当前国际百年未有之大变局,在危机中育新机、于变局中开新局,克服眼前之“危”赢得未米之“机”,实现“危中见机“化危为机”,是一堂思辨的哲学课,也是一堂生动的实践
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>1,根据反应方程式可以看出,物质D为固体,由于该反应的正反应为气体体积减小的反应,增大压强衡向正反应方向移动,当达到衡时反应物A的含量减小,而图中在两种不同压强下达到衡时反应物A的物质的量相同
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A.在实验材料选择方面,用苹果或梨的实验效果要好一些B.图中加入的X可以是石英砂,主要目的是促进还原糖的释放C.斐林试剂的组成成分经蒸馏水处理后也可用于检测蛋白质D.由于斐林试剂不稳定,在使用时要先加
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②上述案例对我们有哪些警示呢?(3分)(2)请你心小孟同学在课党上的表现,说说他有哪些值得我们学的地方。(2分)15.阅读材料,回答问题。在《中华人民共和国野生动物保护法(修订草案)》向社会征求意见
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16.(16分)如图所示,质量=2kg的滑块与质量m=3kg的带挡板的木板用弹簧拴接在一起,起初弹簧处于原长,它们一起以w=4m/s的速度在足够大的水地面上向右运动,之后木板与静止的、质量M=1kg
1、湘豫名校联考 2024年2月高三第一次模拟考试生物答案
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1、全国名校大联考
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图15表示大洋表层海水的温度、密度、盐度随纬度分布情况,完成3233题。密度(Kg/》盐度(%)温度(℃)3710262036102435101022341020S60°40°20°20°40°60°
3、名校联考联合体2024届高三第二次联考语文试卷及参考答案
记指出,实现碳达峰、碳中和是我国向世界作出的庄严承诺,也是一场广泛而深刻的经济社会变革。(摘编自《碳达峰、碳中和的经济学解读》,《光明日报》2021年6月22日)材料二:绿水青山就是金山山。建设生态文
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周测卷二十八不等式选讲1.【解题分析】(1)当x-3时,f(x)=-2x十1≥11,解得x≤-5;当-3 2、[名校联考]2024届高三总复·月考卷(五)5物理D4答案 1、名校联考 2024届高三总复·月考卷(四)4x物理试卷答案 1、名校联考·2024届高三总复·月考卷(四)AH4地理. 1、安徽省皖江 3、2024届智慧上进 高三总复双向达标月考调研卷(四)4数学·Ⅰ卷答案 1、智慧上进·2024届高三总复双向达标月考调研卷 数学(II卷)(一)1答案 高三第一轮复周测卷·数学(二十七)23G3ZCJ(新高考)数学-R-必考=FJ·A6.(多 4、炎德英才大联考 雅礼中学2024届高三月考试卷(四)4物理试题 1、炎德英才大联考 雅礼中学2024届高三月考试卷(一)1物理试题 17.(18分)如图所示是一个过山车轨道模型,AB是一段与水方向夹角为=30°,长为L1=4.0m的倾斜 5、2024届名校大联盟·高三月考卷(四)4文科数学QG答案 1、2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-R-必考-QG]八试题 【答案】D【解析】根据曲线图分析,M、N两种生物摄取食物的种类有重
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17.果蝇杂交实验结果如表所示,对实验结果的分析错误的是组别亲代F实验一
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教学全国@0所名校单元测试示范卷札记③资本的力量深刻渗透美国国家机关④
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重后天教化对人的影响,认为②,圣人与普通人并没有什么区别,想成为有修为的君子、圣人,就必须通过后天的不断积累,才有可能实现从量变到质变的转化。在这一点上,荀子与孔子的理论是一脉相承的,孔子在《论语》中
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2024年高考考前仿真联考三历史参考答案一、选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分。)题号1234568
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【答案与解析】 我们经常与陌生人闲聊,因为我们低估了别人对我们生活的 兴趣并错误地认为更深层次的对话会使人尴尬。 11.C根据第2段可知,研究者对参与人员在对话前和对话后的 评分进行了比较。 12.C
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5、2024年全国100所名校AB测试示范卷高三24·G3AB·英语-R-必考-QG 英语(一)答案
C.It can completely replace the present plastic. D.It received some doubts from bioplastic pioneers.
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因为水稻是自花授粉作物,“自花授粉作物7.假设你所在的学校已经设有一间“教育超市”,主自交不退化,因而杂交无优势”的论断明白无误要售卖一些文具、饼干、矿泉水等商品。有同学地写在五六十年代美国大学教科书中,由此有人提出,学校超市也应该引进一些冷饮类产品,冷嘲笑“提出杂交水稻课题是对遗传学的无知”。饮是一种普通食品,学校超市应该满足同学们的在理论与事实发生矛盾时,袁隆的态度是需求。但也有人认为,冷饮不属于必需品,冷饮尊重权威但不崇拜权威,不能跟在权威后面亦步本身的食品安全无法保障,加之学生随意购买、亦趋,不敢越雷池一步。他不迷信权威的每一个过量食用,极易导致健康问题,学校超市还是不观,点。他知道,自己直接观察到的一些事实表明卖冷饮为好。学校向大家公开征求意见,请结合了水稻具有杂交优势,所以“无优势论”是没有试你的思考给学校领导写一封建议书。验依据的推论。袁隆坚信杂交水稻研究大有由教育部、国家市场监督管理总局、国家卫可为,勇敢地向“无优势论”这一传统观念挑战,生健康委员会等部门制定的《学校食品安全与营从而拉开了我国水稻杂种优势利用的序幕。养健康管理规定》自2019年4月1日起施行。上联:心系家国,情牵华夏,筑牢粮食安全最底线这项规定明确要求,中小学、幼儿园一般不得在下联:校内设置小卖部、超市等食品经营场所,确实有需要设置的,应当依法取得许可。愿关键能力·秦养整合《要求:结合材料,自选角度,确定立意;自拟标题;300字以上。4.请你从犬、车、笔三个汉字中任选其一,结合汉字答的字形构造,仿照示例,为你所选的汉字写一个简短的解说词,要求:至少运用一种修辞手法,不8.假设你正在策划一场以“与作家对话”为主题的超过100个字名著阅读研讨会,你将邀请哪一位作家出席?请你写一封信,向他(她)发出邀请。要求:邀请事由具体,结合作家作品特点,语言得体。150字左右。(车)答:(牛)(犬)(笔)示例:这个字是“牛”,那硕大的犄角,向你宣示着它的身份。如果说某人很牛是褒奖,说另一个人9.请依据该文段,为社区“健康生活”宣传栏拟写宣吹牛则是鄙视。仁人志士谦称自己愿做老黄牛,传语,要求列举科学减盐的两条措施,每条不超鲁迅先生“甘为孺子牛”,中国历史上出现过的牛过9个字。近几年人们对健康日益重视,越来越多的人人多如牛毛!答:开始意识到减盐的重要性。虽然如此,但是如何科学地减,却是一个值得探讨的话题。有些人觉5.请你为主持人写一段开场白。要求:凸显活动主得,减盐很简单,炒菜时少放一勺盐就可以了。题,语言得体,有吸引力。这一想法很片面。在饮食上,科学“减盐”是一项在现代忙碌的生活中,古诗词究竟是必需品复杂的“系统工程”。还是调味品?在当今社会生活中,你能看到哪些首先,要做到厨房里科学用盐。可以在厨房古诗词的“渗透”?你感觉古诗词的学到底对准备一把限盐勺,根据家庭成员年龄及身体的具自己的语文素养提升有哪些帮助?…围绕这体情况而制定每天的盐摄入量。其次,要对味些问题,以“今天,我们为什么读古诗词”为主题,精、酱料等调味品多加注意。盐摄入包含显性盐班级要举办一次研讨会。和隐性盐,显性盐就是日常生活中的烹调用盐,答:隐性盐包括酱油、酱类等调味品和饼干、咸菜等高盐食品。再次,除了摄入的盐要控制外,体内6.校学生会拟邀请你写一篇广播稿,准备在即将召多余的盐分也要想办法排出。饮食中要增加蔬开的家长会上,向全体家长发出文明停车的倡菜、水果的比例,这些食物含钠元素较少,水分也议。要求:情理兼备,语言得体。多,对排盐有一定帮助。为了彻底排盐,吃盐较每天上下学时段,学校周围接送学生的机动多的人需要多运动、多喝水,通过汗液、尿液把身车非常多。有的家长把车停在校门口的主干道体内多余的钠离子排出,进一步清理人体的内上,有的车辆在临时停车区域停留时间过长,造环境。成严重的交通拥堵。答:答:16语文要紧的事情是别浪费你的青春和元气。岛
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10:5326届11月江西高三期中考试·政治文件预览上进联考更专业更放心站式考试服务专家江西省2026届高三11月一轮复阶段检测思想政治参考答案1.【答案】C【解析】文章仅指出了美国社会贫富分化的现象,未揭露资本家通过占有工人剩余劳动剥削工人的秘密,①排除,美国贫富分化的根源是资本主义基本矛盾,面文章仅提出通过“政策改革”提高福利弥合社会裂痕,未触及导致美国贫富分化的真正根源,②③正确。文章明确批判了美国贫富分化的现实,并未美化资本主义和掩盖社会矛盾,只是没有找到矛盾的真正根源和解决矛盾的正确途径,④错误。8[景】【解析】在经济思想的引领下,我国经济发展、现代化建设都取得成就,表明经济思想是我国推进经济治理和中国式现代化的新理念新思想新战略,具有强大思想伟力,为推进经济高质量发展提供了根本遵循,①④正确。“十个明确”是中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分,2错误。经济思想是对中国特色经济发展规律的认识,不反映我们党对人类社会发展全部规律的认识,③排除。3.【答案】D【解析】题干不体现创新驱动战略,①排除。沈红帮扶“村嫂”增收、赵一均让细云烧饼成为”致富饼”、罗云妍带动乡村绣娘增收,直接体现了非公有制经济在促进共同富裕中的作用,②正确。各种所有制经济等竞争、共同发展,而不是优先发展某一所有制经济,并且个体经济是非公有制经济最重要组成部分的说法不成立,③排除。浙江对个体工商户进行表彰,是对非公有制经济的肯定与激励,是落实”毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展”的政策的表现,④正确。4.【答案】C【解析】由于阳光玫瑰最初价格很高,获利丰厚,有越来越多的市场主体参与竞争,导致产量大幅增加、供求关系变化,阳光玫瑰价格也明显下降,因此阳光玫瑰市场状况的变化是价格、供求和竞争机制调节资源配置的结果,体现了市场在资源配置中的决定性作用,并不强调市场调节的自发性,①排除,②③正确。题干没有体现阳光玫瑰产业在政府干预下稳定发展,④不符合题意。5.【答案】B【解析】促进科技创新税费优惠政策直达快享,能降低政策落地的滞后性,提高经济政策支持高质量发展的效能,①正确。题干反映税收优惠,不反映财政补贴,②排除。支持创新税收政策属于初次分配,重在提高资源配置效率面不是社会公,③排除。让科技创新企业及时充分享受到国家税收优惠政策,有助于减轻企业负担,从面激发企业创新活力,发展新质生产力,4正确。6.【答案】D【解析】题干不反映居民收入提高的情况,也不反映居民收入与经济发展的同步关系,①2排除。我国居民服务消费占比提高,服务消费增长快于商品消费增长,这是居民生活改善、消费结构优化的表现,③正确。服务消费对消费增长的贡献率高,有利于更充分发挥消费对经济增长的支撑作用,④正确。7.【答案】A【解析】完善社会保障体系,目的是提高社会保障水,需要尽力而为:同时过高的社会保障可能成为发展的陷阱,因此完善社会保障体系要与经济社会发展相适应,①正确。题干强调社会整体保障水的合理性,不强调社会保障对每个公民的公性,2排除。在社会保障水问题上,德国不同方面的立场对立,这启示我国要协调好不同社会群体在社会保障中的利益,以便更好完善社会保障体系,③正确。题干未涉及社会保障中政府、企业、个人的责任分担问题,面是聚焦于保障水与经济能力的矛盾,④不符合题意。高三思想政治第1页(共3页)上进联考更专业更放心站式考试服务专家8.【答案】A【解析】题干中党员的崇高追求、奋斗精神和闪光品格,都是通过模范党员实实在在的行动体现出来的,因此发挥党员的先锋模范作用,必须把内在的崇高理想和党性修养转化为外在的实际行动,①正确。“坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实”是党始终走在时代前列、永葆生机的法宝,②错误。党员“有样子”,党就有力量,表明党员的先锋模范作用是党的先进性在党员个体身上的具体体现,③正确。题干强调党员个体对中国共产党整体形象的重要性,不体现对党组织的要求,④排除。9.【答案】C【解析】中国共产党为实现最广泛人民民主指明正确方向,①排除。西藏和新疆的发展是在人民民主专政国家制度下实现的,西藏和新疆的发展展现了人民民主专政国家制度的优越性,②正确。在少数民族聚居的地方实行区域自治,并不是所有的少数民族在各个区域都实行自治,③错误。西藏和新疆的发展是实行民族区域自治制度取得的成果,证明了我国解决民族问题的道路是正确的,4正确。10.【答案】D【解析】全国人大行使最高立法权,全国人大常委会行使立法权,①错误。全国人大常委会通过举行会议表决通过法律、听取国务院工作报告、批准相关国际条约,都体现了民主集中制原则,②正确。会议表决通过相关法律,行使了立法权;听取审议国务院报告等,行使了监督权;审议批准国际条约,行使了决定权;通过人事任免案,行使了任免权,但全国人大常委会对行政机关和司法机关不进行领导,③错误,④正确。11.【答案】B【解析】法治宣传教育是全面依法治国的长期基础性工作,制定并实施法治宣传教育法,有利于将这一基础性工作制度化、规范化,推动其落到实处,①正确。法治社会是构筑法治国家的基础,面非法治宣传教育法,②错误。法治宣传教育可以间接影响权力运行,而非直接规范权力的行使,③排除。将法治教育纳入国民教育、干部教育、社会教育体系,有助于引导全社会树立法治意识,促进全民守法,④正确。12.【答案】A【解析】各民主党派通过意参考,这正是中国共产党领导

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