获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨根据材料并联系所学知识可知，1843年进口货物税率大幅下降与1842年中英《南京条约》中的协定关税有关，该条约的签订使中国丧失了关税自主权，B项正确。民族工业形成于19世纪六七十年代，与材料中的符A项排除；C项中“结束了”的说法与史实不符，排除；鸦片战争前，中国与世界市场就已经有了联系，D项排除。7.答案C命题透析本题以太天国向西方的学为背景材料，考查太天国运动，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨由材料中“仿造西方武器”“延揽洋人采购军火、培养将士”可知，太天国认识到了西方武器的先进，从而引进、学，这是鸦片战争后近代中国向西方学先进技术的一个表现，C项正确。哈利是个人行为，不代表英国整个国家的态度，A项排除；材料体现不出太天国与洋务运动的关系，B项排除；D项与材料主旨不符，排除。8.答案B命题透析本题以1939年《新华日报》文章为背景材料，考查抗日战争，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨由材料中“三民主义与共产主义之间有着内在的联系，而不是绝对对立的关系”可知，《新华日报》发表的文章通过批判中间势力的错误主张，宣扬三民主义与共产主义的联系，旨在维护国共两党合作和全民族抗日大局，B项正确。A项与材料主旨不符，排除：材料中没有涉及敌后战场，也没有体现对国民党抗战路线的宣扬，C、D两项排除。9.答案D命题透析本题以马克思在《法兰西内战》中的表述为背景材料，考查巴黎公社，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨由材料可知，巴黎公社在军事、经济、政治领域“公开地、朴实地工作”，说明马克思对公社管理国家的工作作风给予了认可，D项正确。材料体现不出公社的性质，A项排除；材料并非强调公社面临的形势，B项排除；材料强调的是巴黎公社的管理工作，而不是“英勇斗争精神”，C项排除。10.答案A命题透析本题以俄国社会民主工党代表大会为背景材料，考查十月革命，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨材料中“彻底消灭反革命资产阶级专政”表明，当时需要开展推翻资产阶级统治的社会主义革命，“只有得到贫苦农民支持的革命无产阶级，才能完成这个任务”表明，这次大会强调依靠工农联盟的力量开展社会主义革命，达到消灭资产阶级专政统治的目的，A项正确。B项与材料中“得到贫苦农民支持的革命无产阶级”不符，排除；材料体现不出是以和还是武装斗争的方式推翻资产阶级的统治，C项排除；D项与材料主旨不符，排除。11.答案D命题透析本题以邓小的言论为背景材料，考查新时期民主法制建设，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨由材料中“把希望寄托在一两个人的威望上，并不很健康”“过分夸大个人作用是不对的”再结合当时是社会主义民主与法制重建和完善时期，可知邓小反对人治，主张实行依法治国，D项正确。仅凭材料

获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨根据材料并联系所学知识可知，1843年进口货物税率大幅下降与1842年中英《南京条约》中的协定关税有关，该条约的签订使中国丧失了关税自主权，B项正确。民族工业形成于19世纪六七十年代，与材料中的时间不符，A项排除；C项中“结束了”的说法与史实不符，排除；鸦片战争前，中国与世界市场就已经有了联系，D项排除。7.答案C命题透析本题以太天国向西方的学为背景材料，考查太天国运动，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨由材料中“仿造西方武器”“延揽洋人采购军火、培养将士”可知，太天国认识到了西方武器的先进，从而引进、学，这是鸦片战争后近代中国向西方学先进技术的一个表现，C项正确。哈利是个人行为，不代表英国整个国家的态度，A项排除；材料体现不出太天国与祥务运动的关系，B项排除；D项与材料主旨不符，排除。8.答案B命题透析本题以1939年《新华日报》文章为背景材料，考查抗日战争，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨由材料中“三民主义与共产主义之间有着内在的联系，而不是绝对对立的关系”可知，《新华日报》发表的文章通过批判中间势力的错误主张，宣扬三民主义与共产主义的联系，旨在维护国共两党合作和全民族抗日大局，B项正确。A项与材料主旨不符，排除；材料中没有涉及敌后战场，也没有体现对国民党抗战路线的宣扬，C、D两项排除。9.答案D命题透析本题以马克思在《法兰西内战》中的表述为背景材料，考查巴黎公社，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨由材料订知，巴黎公社在军事、经济、政治领域“公开地、朴实地工作”，说明马克思对公社管理国家的工作作风给予了认可，D项正确。材料体现不出公社的性质，A项排除；材料并非强调公社面临的形势，B项排除；材料强调的是巴黎公社的管理工作，而不是“英勇斗争精神”，C项排除。10.答案A命题透析本题以俄国社会民主工党代表大会为背景材料，考查十月革命，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨材料中“彻底消灭反革命资产阶级专政”表明，当时需要开展推翻资产阶级统治的社会主义革命，“只有得到贫苦农民支持的革命无产阶级，才能完成这个任务”表明，这次大会强调依靠工农联盟的力量开展社会主义革命，达到消灭资产阶级专政统治的目的，A项正确。B项与材料中“得到贫苦农民支持的革命无产阶级”不符，排除；材料体现不出是以和还是武装斗争的方式推翻资产阶级的统治，C项排除；D项与材料主旨不符，排除。11.答案D命题透析本题以邓小的言论为背景材，考查新时期民主法制建设，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨由材料中“把希望寄托在一两个人的威望上，并不很健康”“过分夸大个人作用是不对的”再结合当时是社会主义民主与法制重建和完善时期，可知邓小反对人治，主张实行依法治国，D项正确。仅凭材料一2

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(2)(10分)一列简谐横波在均匀介质中沿x轴传播，t=0时刻的波形如图中实线所示，‘=0.8s时的波形

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1、2

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:4=64-241+2)》0解得或<28k6六m十0=1十22-1十2次，0<∠P0Q<受0i.000,

2024-03-23 18:54:10

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(1)根据材料一，概括英国文官制度产生的原因。结合所学，写出《诺斯科特一一屈维廉报告》的另一名称及其地位。(7分)(2)据材料二概括巴贝奇科学管理思想的主要内容，并结合所学指出科学管理的作用。(5分)(3)据材料三，结合所学，简析工业革命后“敲窗人”这一新型职业出现的原因？综合材料二、三，结合所学，从社会生活角度指出工业革命带来的变化。(6分)25.阅读材料，完成下列要求。(15分)材料一《诗经》说：“周虽旧邦，其命维新。”旧邦新命是现代中国的特点。原意为周虽然是历史悠久的邦国，却不会在守旧中灭亡，其使命在于不断革新。中国发展的历史源头和内在动力就是中华文化，中华文化为世界发展提供了滋养。一一选自选择性必修3《文化交流与传播》材料二梁启超曾分中国史为“中国之中国”“亚洲之中国”“世界之中国”三阶段。历经“三个中国”变迁而又能实现连续发展的中华文化基因，留下了一些独特的品质和共同的记忆。一一张岱年、方克立《中国文化概论》(1)根据材料一并结合所学，从明清中外文化交流角度，谈谈中华文化“旧邦新命”的具体内涵？(3分)(2)参考材料二，选取一个阶段并结合古代史相关史实，写一篇历史小论文。（要求：立论正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文)(12分)，高二历史学科试题第6页（共6页）

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18.

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15.下列关于材料的特性及用途说法错误的是①通人氨气的目的是A.光导纤维的导电能力很强，是非常好的通讯材料②实验中观察到装置B、F中澄清石灰水均变浑浊，装置E中固体变为红色，由此判断热分B.石英中无色

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2024-04-11 16:26:16

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2023一2024年度高一下学期期中考试语文参考答案1.D(“在人类的发展进程中”扩大范围。原文是“在最近几十年的时间里”)2.C(“希望自己的后代能继续繁衍，占领地球的每一个角落”错误，由原文第⑥段“当他们艰难地穿越贫瘠的地带时，他们根本没想过有一天自己的子孙后代会占领我们这个星球的每一个角落”可知)3.A(第⑩段观点是未来灭绝性灾难发生的必然性，B、C,D三项都是未来可能会发生的灾难，可支撑段落观点，而A项是避免灭绝的措施)4.D(应该是我们人类要主密自已的命运，发扬探索精神)5.①灭绝性灾难是人类未来必然会遇到的困境和必然要解决的问题，这是畅想未来的大背景。②在序言部分反复是及灭绝性灾难，可引发读者对人类未来的思考，引起读者的阅读兴趣。(每点3分，意思对即可，其他答案，言之有理的的情给分)6,C(“其他的学校向他发出邀请时，他必定前往”错误.限据但由于路途相距较远，所以有些学校的邀请没能完成”可知)7.B(“主要凸显了何林涛对学生英语成绩和学校教育的失望之情”错误，应主要是对学生的成绩之差有些震惊)》8.①对家乡美景的喜爱和赞美之情：重画家乡的欣喜之情：③对支教工作的期待之情：④对能够“大展宏图”的决心与信心。（每誉出一点得1分，答出四点得5分，意思对即可）9.①主题上，运用象征手法，体现了何林涛的教育带给了山区孩子们温暖与希望，深化了文章主题：②内容情感色体现了何林涛的教育方式得到了学生的认可与喜欢何林涛本人也受到了学生的爱戴与感激：结构上，呼应文首，结构严谨，梁同学猜测何林铸想让他成绩更优秀，于是便以优异的成绩来回报老师；④表达效果上，设计悬念，增给读者想象空间。（每点2分，答出三点即可，意思对即可10.BEH[(原文标点)座故魏之免相也，赵以地杀痤而魏王听之，有如强秦亦将袭赵之欲，则君且奈何]11.D(“白而分”中的“白”是“清楚”的意思，“我持白璧一双”中的“白”是“白色”的意思)12.C(“认为不善言辞的人不能使用”的只有主父偃；“言辞一定要注重修饰”只是作者的观点)13.(1)如果放弃围攻郑国而把它作为东边大道上的主人，出使的人来来往往，（郑国可以随时）供给他们缺少的东西，对您也没有什么害处。（得分点：“东道主”“行李”“乏困”各1分，句意1分)(2)已经坚决地坚持却还是行不通，那是因为你没有切合他心中的喜好。（得分点：“固”“中”“善”各1分，句意1分)【高一语文·参考答案第1页（共4页）】·24-463A·

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答案C 解题分析山西位于内陆，降水量较小，加上刺槐需水量大， 导致当地水资源缺乏；当地地表水较

的谈吐才华，十分欣赏。现在的年轻人多不知道林徽因。她是学建筑的，但是对文学的趣味极高，精于鉴赏，所写的诗和小说如《窗予以外》《九十九度中》风格清新，一时无二。林徽因去世后，有一年，金先生在北京饭店请了一次客，老朋友收到通知，都纳闷：老金为什么请客？到了之后，金先生才宣布：“今天是徽因的生日。”⑦金先生晚年深居简出。毛主席曾经对他说：“你要接触接触社会。”金先生已经八十岁了，怎么接触社会呢？他就和一个蹬板三轮车的约好，每天载着他到王府井一带转一大圈。我想象金先生坐在板三轮上东张西望，那情景一定非常有趣。王府井人挤人，熙熙攘攘，谁也不会知道这位东张西望的老人是一位一肚子学问，为人天真、热爱生活的大哲学家。⑧我对金先生所知甚少。希望熟知金先生的人把金先生好好写一写。(选自2024年版《中学教材补充读本》，有删改)14.新考法提供方法支架)请依据文章内容，在下面表格中概括作者写了关于金先生的哪些事件，并总结金先生的人物形象。(4分)段落方面事件概括人物形象第②段(1)风趣幽默教学方面面对提问，金先生表示逻辑很好玩；在符号逻辑课上，金先第③④段生有时候会和学生对话一堂课。有趣、师生等第⑤段(2)治学严谨第⑥段(3)(4)生活方面第⑦段金先生每天坐板三轮车去王府井一带转一大圈。热爱生活15.请你结合语境，从描写手法的角度赏析下面的句子。(3分)金先生很专注地听着，完了，说：“Ys请坐！”16.选文多数段落都有一个总起句，请你分析这样写的好处。(4分)17.文中第⑦段画线句引用毛主席的话有什么表达效果？请简要分析。(2分)四、写作(50分)18.阅读下面的文字，按照要求写作。(50分)“腾出房间让滞留人员住宿，就等于家里过年来了11位串门的亲戚。”据2024年2月20日《工人日报》报道，2月18日下午，望着“临时亲戚”们陆续驾车驶入高速公路，王洋挥手告别，祝大家一路安。王洋是甘肃省酒泉市瓜州县的一位居民，此前，因沙尘和降雪的影响，连霍高速、京新高速的酒泉段突然失去通行条件，为了帮助滞留人员，包括王洋在内的不少当地居民都往家里收住了“临时亲戚”。2024年“临时亲戚”是一张闪亮的热，点名片，这份爱与温暖足以穿透寒夜、融化冰雪。美丽的景色固然吸引人，温暖人心的心灵更弥足珍贵。请以“美丽的心灵”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：①文体不限（诗歌、戏剧除外）；②力求有创意的表达；③字迹清晰，卷面整洁；④不得出现真实的人名、校名。

IV.信息转换（共2024-2025学年你将听到一篇短文。出下面表格中所缺的单词，每空闯关卷（四）文读两遍。MallSummermalshopping编审：《求知报》英语研究中心It is the 16.m.a说明：1.考试范围为Unit4。It is open from 17.2.考试时间120分钟，满分120分It has all kinds of 18.Miller'scan have a cup of 19.Store听下面一段对话，回答第8至10小题quietmusihas第一部分听力（共四大题，满分20分）Nick'sItnoodles）8.What is the weather like now?20.1.短对话理解（共5小题；每小题1分，满分5分）RestaurantA.Snowy.B.Rainy.意事项语言知识运用（共三你将听到五段对话，每段对话后有一个小第二部分C. Cloudy.题。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选V.单项填空（共10小题；每小）9.What's the probable relationship between从每小题所给的A、B、C出一个最佳选项。每段对话读两遍。the speakers?出一个可以填人空白处的最(）1.What does Tom like best？A.Brother and sister.Vera is good at act)21.B. Mother and son.to be aC.Father and daughter.A.magicianC.performer)10. How will Jenny go to the book club?BCtAB.By bike.)22.It is hot in myA. By bus.trisnwearing cool and()2.How will the boy go to Beijing？C. By taxi.A.poorⅢ.短文理解（共5小题；每小题1分，满分5分）C.talented你将听到一篇短文，短文后有五个小题。There are so ma音乐()23.请根据短文内容，在每小题所给的A、B、C三个in the shop.CAB选项中选出一个最佳选项。短文读两遍。Why does the man like the fruit store?)3.()ll. Why does Eliza often shop at Mr.A. shareA. It has the best service.Lee's store?C.closeB. It sells the freshest fruit.it isA. It's the closest.）24.Ithink0606C. It's the closest to his house.stori姓名B. It's the cheapest.What is Bob?A.make up）4.C. The food is the freshest.B. A dancer.A.A singer.C. come true)12.What did Eliza buy at Mr. Lee's storeC. A magician.(）25.Parents playlast night?theiWhat does the man think of Zhou's(）5.A. Some milk.B. Some meat.developing g班级movies?C. Some fruit.A.teachB. Exciting.A. Funny.When did Eliza find it was bad?)13.C.teachingC. Boring.A. When she paid for it.()26.-Where doⅡ长对话理解（共5小题；每小题1分，满分5分）B. When she got home.-He你将听到两段对话，每段对话后有几个小C. When she cooked it.remembe题。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选A.will tell()14.Who gave some apples to Eliza?出一个最佳选项。每段对话读两遍。C.is tellinB. Mrs. Lee.A. Mr. Lee.听下面一段对话，回答第6至7小题。学校()27.Don't takeC. Mr. Lee's son.）6.What did Jimmy's mother buy for him?obkidding.What can we learn from the passage?)15.A. A bed.B. A bike.oTA.beautiA. Mr. Lee was serious.C.A quilt.C.cheaplB. The food in Mr. Lee's was the()28.This stoWhere did Jimmy's mother buy it?7best.A.At the Munroe's.C. The service in Mr. Lee's was thesinceA.B.At the White's.仅供发货使用C.althobest.C.At the Johnson's.AH（第4期）·闯关卷（四）】第第1页（共6页）【英语·八年级

IV.信息转换（共2024-2025学年你将听到一篇短文。出下面表格中所缺的单词，每空闯关卷（四）文读两遍。MallSummermalshopping编审：《求知报》英语研究中心It is the 16.m.a说明：1.考试范围为Unit4。It is open from 17.2.考试时间120分钟，满分120分It has all kinds of 18.Miller'scan have a cup of 19.Store听下面一段对话，回答第8至10小题quietmusihas第一部分听力（共四大题，满分20分）Nick'sItnoodles）8.What is the weather like now?20.1.短对话理解（共5小题；每小题1分，满分5分）RestaurantA.Snowy.B.Rainy.意事项语言知识运用（共三你将听到五段对话，每段对话后有一个小第二部分C. Cloudy.题。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选V.单项填空（共10小题；每小）9.What's the probable relationship between从每小题所给的A、B、C出一个最佳选项。每段对话读两遍。the speakers?出一个可以填人空白处的最(）1.What does Tom like best？A.Brother and sister.Vera is good at act)21.B. Mother and son.to be aC.Father and daughter.A.magicianC.performer)10. How will Jenny go to the book club?BCtAB.By bike.)22.It is hot in myA. By bus.trisnwearing cool and()2.How will the boy go to Beijing？C. By taxi.A.poorⅢ.短文理解（共5小题；每小题1分，满分5分）C.talented你将听到一篇短文，短文后有五个小题。There are so ma音乐()23.请根据短文内容，在每小题所给的A、B、C三个in the shop.CAB选项中选出一个最佳选项。短文读两遍。Why does the man like the fruit store?)3.()ll. Why does Eliza often shop at Mr.A. shareA. It has the best service.Lee's store?C.closeB. It sells the freshest fruit.it isA. It's the closest.）24.Ithink0606C. It's the closest to his house.stori姓名B. It's the cheapest.What is Bob?A.make up）4.C. The food is the freshest.B. A dancer.A.A singer.C. come true)12.What did Eliza buy at Mr. Lee's storeC. A magician.(）25.Parents playlast night?theiWhat does the man think of Zhou's(）5.A. Some milk.B. Some meat.developing g班级movies?C. Some fruit.A.teachB. Exciting.A. Funny.When did Eliza find it was bad?)13.C.teachingC. Boring.A. When she paid for it.()26.-Where doⅡ长对话理解（共5小题；每小题1分，满分5分）B. When she got home.-He你将听到两段对话，每段对话后有几个小C. When she cooked it.remembe题。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选A.will tell()14.Who gave some apples to Eliza?出一个最佳选项。每段对话读两遍。C.is tellinB. Mrs. Lee.A. Mr. Lee.听下面一段对话，回答第6至7小题。学校()27.Don't takeC. Mr. Lee's son.）6.What did Jimmy's mother buy for him?obkidding.What can we learn from the passage?)15.A. A bed.B. A bike.oTA.beautiA. Mr. Lee was serious.C.A quilt.C.cheaplB. The food in Mr. Lee's was the()28.This stoWhere did Jimmy's mother buy it?7best.A.At the Munroe's.C. The service in Mr. Lee's was thesinceA.B.At the White's.仅供发货使用C.althobest.C.At the Johnson's.AH（第4期）·闯关卷（四）】第第1页（共6页）【英语·八年级

答全给6分。其它答案言之成理均可酌情给分，如“小说最后以歌词结尾略有留白，既引起人们思考又余韵悠长，突出升华了小说主旨。”又如“青灰甲克前后态度的对比”等)10.DF江解析：句意：白居易自认为遇到了喜好文治的君主，自己被破格提拔，就决心用生所学，报答皇上的恩泽。“好文之主”做“逢”的宾语，其后D处断开；“非次拔擢”为偏正结构，作谓语，“被破格提拔”的意思，其后F处断开；“以生所贮”作“仰酬”的状语，因状语较长，且需强调，其后I处断开；“仰酬恩造”是动宾结构，中间不能断开。故选DFI。)11.B.解析：“枉用相存”是屈驾来访之意，其中“相”表示动作单指一方。12.B解析：原文“疏入不报”的意思是：奏疏呈入宫中，却没有得到回复)13.(1)正碰上有人一向嫉恨白居易，便挑他的毛病，说他浮华无德行。主管这一事务的人正厌恶白居易为此事上谏，就上奏皇帝把他贬为江表刺史。（会：正，适逢。掎摭：指摘，指责。)(2)元稹从监察御史贬为江陵府士曹属吏，翰林学士李绛、崔群在皇上面前辩说元稹无罪。（掾：属吏。上：皇上。面：当面）14.①家人己相聚，冷暖温饱俱在一处，不再牵肠挂肚：②江州饮食起居俱已惯，官俸够用，不需向人求；③流连庐山，已在香炉峰下营建草堂，得慰生所好。（每一点1分）译文：15.C解析：C.“在重阳佳节登高赏景，纵情饮酒，以至大醉”错误。诗中“但将”一词表明，“酩酊酬佳节”是诗人的想法，诗人是否真的做到了，诗中并未提及。“再欣赏落日美景”也无依据。故选C。16.①《九日齐山登高》中景色清丽明快，(1分)营造了清新明丽的意境，(1分)表现了诗人重阳节登高的愉悦心情及乐观旷达的胸襟。(1分)②《登高》描绘了登高远跳的壮阔图景，(1分)营造出萧瑟肃杀、雄浑开阔的意境，(1分)突出诗人韶光易逝、壮志难酬的无限感慨。(1分)17.(1)明明如月，何时可掇？(2)轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六么》(3)羽扇纶巾，樯橹灰飞烟灭18.(第一空，“拍案叫绝”，拍桌子叫好，形容非常赞赏；第二空，“戛然而止”，指声音突然终止；第三空，“绘声绘色”，形容叙述或描写得生动逼真，偏重于讲述故事或描写场面。这里指“再现千变万化的音乐形象”，用“绘声绘色”更合适。)19.但作者的才华还不仅表现在再现音乐形象上，更重要的是通过音乐形象的千变万化，展现了琵琶女起伏回荡的心潮，为下面的诉说身世作了音乐性的渲染。（画横线的句子有两处语病：一是暗换主语造成结构混乱，该句主语应该是“作者的才华”，然而“更重要的是音乐形象的千变万化”中“音乐形象的千变万化”成了主语，应在“更重要的是音乐形象的千变万化”前添加介词“通过”；二是语序不当，“为下面的诉说身世作了音乐性的渲染，展现了琵琶女起伏回荡的心潮”因逻辑不对造成分句之间语序不当，应是先“展现…”，后“诉说…”)20.D解析：文中“怂恿”意思是鼓动、撺掇别人去做某事。这里指风吹动核桃叶发出声响，运用了拟人的修辞手法；A.“管弦”代指音乐，运用了借代修2/3