评分细则。与所给短文关系较为密切，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接；第三档·写出了若干有关内容，应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，虽有一些错误，(11~15分)但不影响意义表达；·应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。·与所给短文有一定的关系，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接；第二档·写出了一些有关内容，语法结构单调，词汇有限，有些语法结构和词汇方面的错误，(6~10分)影响了意义的表达；·较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性。·与所给短文和开头语的衔接较差；第一档·产出内容太少，语法结构单调，词汇有限，有较多语法结构和词汇方面的错误，严重(1~5分)影响了意义的表达；·缺乏语句间的连接成分，全文内容不连贯。0白卷、内容太少，无法评判或所写内容与所提供内容无关。听力部分录音材料(Text 1)W:Okay,time to go home.M:I can't.I haven't finished my report about the new project.W:Well,if you continue working like this,you'll get sick.(Text 2)M:If you want to catch the train,you'd better go now.W:Don't worry.I'll drive to the station.M:In that case,let me go with you.We are out of milk and you can drop me at the store.(Text 3)W:Did you call Ben last night?M:Yes,but I didn't get through.Maybe he was eating dinner.W:Perhaps.But as far as I know,he likes reading books at that time.(Text 4)M:Wow!Mandy!The apple pie tastes great!How did you make it?W:I got the tips from my mum.I'm glad that you like it.You may take some to your daughter if you like.(Text 5)W:Hey.You look great!How's everything?M:Yeah,I've been going to the club regularly.The training is really useful.Now I am in good shape and Iknow more about how to keep healthy.W:Really?I haven't been to the club for a long time.(Text 6)W:Hey,Mike.Do you know Mr.Peterson?He will come to our college next week.M:Mr.Peterson?Is he the professor from New York University?【高一英语参考答案第6页（共8页）】

味，6.研究表明，捕食风险能诱导猎物进行防御反☐种群增长率■繁殖力班级应，对猎物种群密度和繁殖力的影响远高于直接捕杀，研究者利用无人机（模拟猛禽类捕食者)作为捕食风险探究其对不同密度的某姓名种鼠类种群增长率和繁殖力的影响，结果如图所示。下列叙述正确的是对照组捕食风险组A高密度种群可有效增加捕食风险引起的繁对照组捕食风险组低密度组高密度组得分殖抑制B,捕食风险加剧了高密度种群的种内斗争C捕食风险减弱了低密度种群的种内斗争7,为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的“S”D.捕食风险导致高密度种群降低繁殖投入型曲线，被捕后鱼群的种群数量应保持在K72水。这是因为在这个水上选择题A种群数量相对稳定B.种群数量最大D环境条件所允许的种群数量最大答题栏C,种群增长量最大8猕猴为某岛屿生境中重要的动物类群，近40a调查K1400发现猕猴种群最初集中分布于岛屿西南一侧，目前12001慈1000在岛屿各区域均有分布。根据已有数据并利用模型800模拟理想环境中未来60a内猕猴种群的数量变化，2600。结果如图所示。下列叙述错误的是4003A.目前该岛屿猕猴种群增长速率呈下降趋势200B.地理环境封闭是限制猕猴种群数量持续增加的关0102030405060708090100时间/a键因素5C,目前该岛屿猕猴种群分布类型为均匀型D.若该岛屿生境遭到破坏，环境容纳量降低，则猕猴基因多样性将下降9.某科研团队以华北某地区樟子松、云杉和落叶松为研究对象，进行了种群密度和6年龄结构的调查。下列叙述错误的是幼年树/7成年树/老年树/(株/hm)(株/hm2)树种(株/hm2)21058樟子松12208468云杉568害项10464A该群落中樟子松、落叶松种群的年龄结构分别属于增长型、稳定型46011落叶松C,表中数据是多个样方调查数据的均值，要求每个样方的非生物因素基本相同B落叶松的种群密度为1492株/hm212D,针叶树和阔叶树所占比例随海拔升高呈现不同变化，体现了群落的水结构10,在农田生态系统害虫防治中，害虫种群密度变化情况如图（经济阈值是指害虫种13群密度影响农田经济效益的最低值)。在A、B、CD、E点进行农药防治或人14天敌进行生物防治。下列有关叙述正确的是A,￡点是生物防治，也可以利用信息素诱捕害虫DB C经济阈值B食物的短缺导致E点后害虫的种群密度降低C引入天敌后，天敌种群会呈现“J”型曲线增长从D在农药的作用下，害虫的抗药性基因突变率在D时间点显著高于B点生物·周测卷（仁十一）第2页（共4页）

。当口0心是光务用的玉要原海小表进行无合调定C心的苏新足Q浓度为500山·时，光照强度从高光然隆低到中光强，C的消耗速率会20+(,二83(②)光合用的进行离不开光合色素。提取叶片中的叶绿素时会加入二氧化硅，其目的是光。。某株小麦的叶片发黄，推调该小麦光合作用时主要吸收⊙当C0浓度为129以，上时，限制中光金下发光合速率的主要因案是)当CO浓度为300L·时，中光强下小麦叶肉细胞内可产生ATP的细胞器有2心分在致草中自花三叶草雌雄同花的有在利无毒是一对相对性状，其中能合成氯化物的白花计草有毒性，反之则无存性。氯化物的个成途径如图所示，其中基因，基因b无相关遗传效应。已知基因A/a、基因B/b独立遗传，回答下列问题：基因A基因BAABaBbAaBB前体产氣陪苷酶，合氯精苷氯酸酷，氟化物AAR(1)据图分析，有毒性的白花三叶草的基因型有种。白花三叶草能够产生毒性，说明了基因表达产物与性状之间的关系是通过进而控制生物体的性状。(②)研究人员选择了两种纯合的无毒性的白花三叶草杂交，F白花三叶草全部有毒性。据此分析，亲本的基因型组合是男三叶中杂交则，的表型及比例是(3)研究人员以(2)中F,的某株白花三叶草叶片为实验材料，获取其叶片提取液，发现提取2液中没有氰化物，向提取液中加人含氰糖苷后，提取液中产生了氰化物。据此分析，该株白花三叶草植株的叶肉细胞中缺乏的酶是,其基因型可能是脏甲23.12分)当人遇到精神压力、生活挫折、疾病等情况时，常会产生消极情绪。当消极情绪达到观察一定程度后，就会产生抑郁。有假说认为抑郁症与脑中神经递质NE(去甲肾上腺素)、5HT(5羟色胺)等不足有关。回答下列问题：(1)神经递质NE储存在中，NE从突触前膜释放后作用于突触后膜上的,改变突触后膜对离子的通透性，从而引起突触后膜的电位变化。离导管(2)5HT在发挥作用后，一般不会再持续发挥作用，其原因是③物质M能牌解NE或5H。M抑制剂是种抗和郁药，语推测其抗抑郁的机制为为了研发抗抑郁药，科研人员研究了柴胡皂苷A对抑郁模型大鼠脑中NE5T含量的影菊，科研人员进行了A(正常大鼠)、B(抑郁授型大鼠)、C(抑郁模型大鼠士柴胡阜街里多组光合速A)三组实验，结果如图所示。科研人员认为柳郁保型大鼠抑郁情况有所改善，根据结果分析，依据是1000800600400■NE相对含量☐5-HT相对含量200-118B·【高二生物学第5页（共6页】·24-118B·

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37.[生物一选修1：生物技术实践](15分)绝密★启用前近年来，原油频繁泄漏，生态环境遭受破坏，利用细菌清除原油污染成为科技热点。下图为2023年普通高等学校全国统一模拟招生考试研究人员从土壤中筛选高效分解石油的细菌的过程。回答下列问题：新未来3月联考上清液2ml理科综合①制备土壤浸出液②选择培养③筛选、纯化④细菌分解原油能力的鉴定全卷满分300分，考试时间150分钟。(1)步骤①中的土壤取自。步骤②③的培养基所含的碳源物质应为,两处培养基的区别是配制培养基时应先调pH再进行灭菌，理由是。注意事项：。1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上(2)若要验证步骤②选择培养基具有选择作用，可在培养基中加入步骤①中2mL超的指定位置上清液培养后作对照，比较两培养基中菌落数目的多少，预期结果是」2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需(3)步骤③纯化分解原油细菌时的接种方法是。步骤③应重复进行，同时用适宜剂改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。量射线照射，目的是，在重复进行步骤③的过程中所用培养基在成分上的差别写在本试卷上无效。3.回答选考题时，考生须按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。是4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。38.[生物一选修3：现代生物科技专题](15分)可能用到的相对原子质量：H1C12016Na23C135.5Cu64Sn119下图为利用甲、乙两种远缘二倍体植物培育丙植物的基本流程。回答下列问题：一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。3)甲植物细胞乃下列有关生物实验的叙述，错误的是胚状体试管苗●丙植物)A.被台盼蓝染成蓝色的口腔上皮细胞不能进行细胞呼吸A乙植物细胞B.摩尔根依据果蝇杂交实验结果首次推论出基因位于染色体上(1)丙植物的培育过程与脱毒马铃薯培育过程具有相同的技术流程，包括过程0②C.观察洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离时，观察不到染色体(填D.噬菌体侵染细菌实验中用同位素标记法区分DNA和蛋白质①~⑤中相关过程)。2.如图为人体运动强度与氧气消耗速率、血液中乳酸含量的关系。下列叙述错误的是(2)过程①应在高渗（填“等渗”“低渗”或“高渗”）溶液中用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞，原因是雕以防织壁处理欢影响丽原牛限体格一氧气消耗速率相对值血液中乳酸含量相对值(3)甲植物细胞具有放线菌素抗性，但在MS培养基上不能增殖。乙植物对放线菌素敏感，但能在MS培养基上增殖。将过程②所得的融合细胞置于M5场美整中培养可筛选出杂种细胞(A)。若丙植物能稳定保留来自甲、乙植物的全部染色体，丙植物可育，判定其可D育的理由是b(4)将含抗虫基因的且角继因导人农杆菌，使其感染杂种细胞形成的愈伤组织，农杆菌能将。运动强度抗虫基因整合到受体细胞的愈上，进而培育出抗虫的丙植物。A,b、c运动强度下肌细胞中有氧呼吸和无氧呼吸同时进行服制响切感B.a、c运动强度下，细胞呼吸产生的二氧化碳全部来自线粒体C,运动强度为c时，细胞呼吸过程中葡萄糖的能量去向有三个D,bc段细胞无氧呼吸增强，c点时人体运动获得能量的途径以无氧呼吸为主理综试题第16页（共16页）理综试题第1页（共16页）

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全国100所名校

5、全国大联考2024届高三第三次联考[3LK政治-TY]答案

全国100所名校高考专项强化卷·政治卷一参芳答案1.C国有经济在国家发展中发挥主导作用，①说法错误；发展社会主义市场经济要最大限度地减少政府对市场资源的直接配置，但在必要情况下，需要政府对市场资源予以

1、2024年全国普通高等学校招生统一考试 JY高三·A区专用·模拟卷(四)4物理·新高考(安徽)答案

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1、2024届全国100所名校单元测试示范卷·化学[24·G3DY·化学-R

2、2024年全国普通高等学校招生统一考试 JY高三·A区专用·模拟卷(三)3物理·新高考(甘肃)答案

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3、2024年全国普通高等学校招生统一考试 JY高三·A区专用·模拟卷(四)4物理·新高考(安徽)试题

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4、2024年全国普通高等学校招生统一考试 JY高三·A区专用·模拟卷(二)2物理·新高考(甘肃)试题

全国100所名校高考模拟示范卷公全国100所名校高考模拟示范卷人6.一小型交流发电机的供电原理图如图甲所示，两磁极N、S间的磁场可视为水方题序1235678向的匀强磁场，理想变压器原、副线圈分别与发

5、2024年全国普通高等学校招生统一考试 JY高三·A区专用·模拟卷(四)4物理·新高考(甘肃)试题

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1、2024年全国普通高等学校招生统一考试 JY高三·A区专用·模拟卷(二)2政治·新高考(安徽)试题

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2、高三2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(二)2英语(新高考X)试题

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1、高三2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(二)2化学(湖南)X

3、2024年全国普通高等学校招生统一考试 JY高三·A区专用·模拟卷(二)2历史·新高考(安徽)试题

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4、2024年全国普通高等学校招生统一考试 JY高三·A区专用·模拟卷(四)4政治·新高考(安徽)答案

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2、2024年全国普通高等学校招生统一考试 JY高三·A区专用·模拟卷(三)3政治·新高考(安徽)试题

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4、2024年全国普通高等学校招生统一考试 JY高三·A区专用·模拟卷(三)3历史·新高考(安徽)试题

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1、2024年高考临门·名师解密卷(★)理科数学LL试题

1、2024年高考临门·名师解密卷(★)理科数学LL答案

1、高三2024年全国高考临门一卷(一)1答案(物理)

注意事项：1.答题前，考生务必将自

2、2024年高考临门·名师解密卷(★)数学XX答案

Z试卷类型：A指斯周至县2023~2024学年度九年级第三次模拟考试县（区数学试题注意事项：二、1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分120分。考试时间120分钟。考

3、2024年高考临门·名师解密卷(★)理科数学LL答案

1、高三2024年全国高考临门一卷(一)1答案(物理)

注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡

4、2024年高考临门·名师解密卷(★)答案(数学)

8.关7A.有两个名校之约2024河南省中招考试模拟试C.无实数数学（六）9.在同一可ax2+bx*三总分10题号得分0注意事项：r1本试卷共6页，三个大题，满分120分，考试时间100分钟。10.如

5、高三2024年高考临门·名师解密卷[★]答案(数学)

2024年春期高中一年级期中质量评估数学试题1,本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分考生做题时将签案答在答顺注意事项：卡的指定位置上，在本试卷上答题无效2.答题前，考生务必先将自己的姓名

是全国©0所名校高考模拟金典卷解题分相本题考查实验装置评价。碳酸氢钠受热分解可产生碳酸钠，且灼烧因体需使用册埚，A项错误，乙烯与澳水发生加成反应，而甲院不反应，B项正确：淡苯为无色油状液体，与水分层，不能通过过滤分离，应采用分渡的方法，C须错误：上受热升华，遇冷又会凝结成珠单质，NH,C1受热分解为NH和HC1,气体遥冷后又反应生成NH,CI团体，无法分离，D项错误7W、X、Y、Z为原子序数依次增大的前四周期元素，W是地壳中含量最多的金属元素，X的单质常出现在火山口，Y的一种氧化物常用作水处理剂，Z原子的M层全充满，且最高能层只有一个电子。下列说法错误的是A简单离子半径：WYXB.XY2为含有非极性键和极性键的极性分子C.X单质和Z单质可直接化合生成ZXD.W,Y。分子中存在配位键客家C解题分析本题考查元素推断及元素周期常的应用。由题意可知W,X,Y、Z分别为A1、SC1,Cu。电子层数越多，半径越大，核外电子排布相同的离子，核电荷数越大，半径越小，简单离子半径：S>C>A,A项正确：SC12分子的结构式为C、一SSCL,为舍有非极性键和极性键的极性分子，B项正确；硫和铜可直接化合生成硫C化亚铜，不可直接化合生成CS,C项错误：AkC分子中原子问成键关系如图：,所以AC分子中舍有配位键，D项正编。8.二草酸合铜（Ⅱ）酸钾晶体{K2[Cu(C2O,)2]·2HO是一种重要的化工原料，微溶于冷水、酒精，可溶于热水，干燥时较为稳定，加热时易分解。制备产品二草酸合铜酸钾晶体可采用如下步骤，下列说法错误的是氧化铜混合50℃操作③一滤液操作①，产品草酸适00kC0希液加热②→滤渣已知：25℃草酸和碳酸的电离衡常数的数值如下表。电离衡常数KaKaH-CaO5.9×1096.4×10-5H-CO4.3×105.6×10-1A,过程①微热的目的是加快草酸溶解，同时防止温度过高草酸分解B.过程②中加入的碳酸钾与草酸的物质的量需相等才可得到较多的草酸氢钾溶液C,操作③为趁热过滤D.操作④中用酒精洗涤优于用冷水洗涤客泵B解题分析本题考查二草酸合铜（Ⅱ）酸钾晶体的制备流程。过程①中加入去离子水，再微热，可加快草酸溶解，遥度不能太高，防止单酸分解，A项正确：K(HC(O,)>K(C()),则HCO和KCO的物质的量相等时发生反应HCO+K(CO一KCO,+CO↑+HO,无法得到草酸氢钾溶液，B项错误：因为K,[Cu(CO)2]·2HO可溶于热水，所以操作③为趁热过滤，C项正确：因为K:[C(CO,)2]·2HO微溶于冷水，清精，但用酒精洗涤易于条，所以用酒精洗涤优于用冷水洗涤，D项正璃。9.环境污染和能源短缺是人类社会面临的两大难题。传统的由硝基苯制备苯胺等产品会造成严重的环境污染和大量的能量浪费，科研人员利用原电池反应原理，将铁与硝基苯的氧化还原反【24新高考·JD·化学-FJ】32

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山东师范大学附属中学高三10月模拟考试物理试题答案选择题：1.A2.C3.B4.D5.C6.C7.D8.B

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全国10儿0T名父高考植按秘密级事项管理女启用前江西省2024年普通高中学业水选择性考试物理模拟试题（二）本试卷共100分考试时间75分钟注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答

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必修1Unit1参考答案T1

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武功县2024届高三质量检测理综试题注意事项：1.本试题共16页，满分300分，时间150分钟。2.答卷前，务必将答题卡上密封线内的各项目填写清楚。3回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡

2024-05-26 14:46:13

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7.1别有动妙暗根生此时天声新有南分小气时来斯食人至不(3)云标整提沙怒寿卷霜写物青招岸看影千地雪1多A:座无准常B:存花齐放C,龙马精神解析：①座无虚席：座位股有空着的。形容观众、所众或出宽的人得多

4、2024高考名校导航金卷(一)语文试题

利益而享有或行使的职务上的权力，它相对于“私权力”而言，是“私权力”实现的手段与保障。综上，两则材料之间的关系并不是对等并列的，而是层层递进的，或者说是境界有别的关系。加上题目有“请综合两则故事的内容

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A.确保了选官用人公公正B.提升了科举制度的科学性C.客观上有利于文学的发展D.有利于社会阶层间的流动6.《文献通

三步一体高效训啄第6段材料，回答第6、7题。全国⑦@@所名校单元测试示范卷·英语6What doehombou the train schedule?A.It's convenient.B.It's fixed.C.It's temporary.听力二雄码第七套Unit 6Space and beyond7What does the woman refuse to do on the train?A.Relax herself.B.Talk to strangers.C.Continue working.(120分钟150分)听第？段材料，回答第8、9题。单元重难点考查情态动河组慰信日母8.How often does Julie take African music classes?28回想回滚动考查点决语从句A.Once a week.B.Twice a week.C.Three times a week.人与自我厨9.When does Julie take advanced piano classes?人与社会人与自然命题情境点观看微深说须A.On Mondays.B.On Tuesdays.C.On Thursdays.补全短文语法填空阅读C篇课外觅屏析下数复误件听第8段材料，回答第10至12题。第一部分听力（共两节，满分30分）10.What's the man's roommate?第第第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）A.A student.B.A teacher.C.A repairman.听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中11.What is the man's roommate like?选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间A.A bit shy.B.Very generous.C.Pretty easy-going.来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。12.What is the landlord doing?1.What does the woman advise the man to try on?A.He is on holiday.封A.A shirt.B.A suit.C.A tie.B.He is fixing the sink.a2.Who will pick up Linda after school?C.He is on a business trip.A.The woman.B.The man.C.The man's mother.听第9段材料，回答第13至16题。3.What are the speakers mainly talking about?13.What will Marie do next week?A.When to go to the gym.A.Attend a speech contest.B.Team up with Laura Sanders.wB.How to work.C.Where to find a parking lot.C.Prepare for a spelling contest.on4.How will the man probably get to his destination?14.What does Marie think of Laura Sanders?h或A.By bus.B.By taxi.C.On foot.A.She is patient.B.She is gifted.C.She is pretty.5.What's the most probable relationship between the speakers?15.How does Marie feel in front of large groups?A.Husband and wife.A.Nervous.B.Confident.C.Excited.B.Restaurant owner and customer.16.What does the man advise Marie to do?C.Mother and son.A.Practice more.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）B.Write the speech better.听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C.Turn to the teacher for help.C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将听第10段材料，回答第17至20题。eas有时间阅读各个小题，每小题5秒钟：听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。1.Which小ssesre the most likeyobe taught by professors?poi每段对话或独白读两遍。A.Beginning classes.B.Smaller classes.C.Photography classes.ont·73·【24新教材·DY·英语（七）一WYB一选择性必修第四册-Y)·4【24新教材·DY·英语（七）一WYB一选择性必修第四册-Y】

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(2)10分)一列简谐波沿x轴正方向传播，如图所示，。时波传到了x二2m的B点，A点第一次成为漫肆，并且再过0.8s,A点第五次成为波峰.问：①1一0时B点将要向什么方向运动？②此列简谐波的波速是多少

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(验对被后，其线通度小于第一字富速度，A项正确B项增民，面后我通目运动段设M面到要量离心场地，新以其速度大于在黄通【上级匀速圆可面动经过M点时的通度：C单量汉，程G学-一可得，加道度-学业飞超在我通1

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