16.《宋史方技传》中有载:“史序,字正伦,京兆人。善推步历算,太兴国(宋太宗年号之一)中,补司天(监)学生。太宗亲较试,擢为主簿。稍迁监丞,赐绯鱼,隶翰林天文院…修《仪天历》上之,又尝篡天义历书为十二卷以献,改(封)殿中丞,赐金紫…序镇密慎职,在监十年,未尝有过,众赖称之。”材料可用于说明宋代A.理学思想忽视科技发展B.科技发展的环境较为有利C.官吏升迁制度不断完善D.朝廷重视民间的科技发明二、非选择题(本大题包括4小题,第17题12分,第18题14分,第19题14分,第20题12分,共52分。)17.阅读材料,回答问题。(12分)材料一周代受封诸侯从周天子手中得到的最重要的权力便是因地制宜、开疆拓土,周初分封“天子之制,地方千里,公侯皆方百里,伯七十里,子男五十里”。在分封各诸侯“并国”“开地”的过程中,周玉的天下一统局面才得以形成和扩展,达到空前广袤的程度。在分封制条件下,整个西周时期,周天子与各地诸侯的君臣关系和天下共主的权威一直到春秋都是实际存在的。材料二汉初社会经济残破,地方割据势力强大,中央集权有限,统治者采取了变通的郡国并行的国家结构形式。这种国家结构形式符合了汉初历史与现实的客观状况。统治阶级在与分裂势力作顽强斗争的同时,也要求“郡国自拊循其民”,给予地方政府较大的自主权,为缓和汉初国家与社会的矛盾奠定了政治基础。经“文景之治”,武帝时国力上升,在调整、限制、打击王国势力的过程中,郡县制逐步成为汉国家结构的主体,也正是在这个基础上,汉武帝从政治、经济、文化上采取了一系列措施,使汉帝国走向强盛。以上材料均摘编自卜宪群《泰汉之际国家结构的演变》请回答:(1)根据材料一诈结合所学知识,概括实行分封制的影响。(4分)(2)根据材料二,指出从汉初到汉武帝时期国家结构形式的变化;结合所学知识,简述汉武帝在政治、经济、文化上采取了哪些措施“使帝国走向强盛”。(8分)18.阅读材料,回答问题。(14分)材料一中国处于单一政权的统治之下是常态…南北朝都不代表“常态”,但又都以不同的方式推动了“回归”…中国历史的连续性是举世无双的,但“连续性”并不是说一成不变,
政事科为主,策问的题材包括藩镇割据、军费开支、财政税收、土地兼并、边疆关系、吏治馀选等重大问题。导致这一变化的主要原因是A.经世致用思潮的推动B.国家政治形势的变动C.门阀士族势力的衰落D.科举考试程序的改革31.唐初,三省长官是当然的辛相,他们常在政事堂共商国家大事。后米,皇帝又时而指定某些级别略低的官员参加政事堂会议,这些人事实上已加入宰相集团。会议所作决策以文字形式报皇帝批准,付外执行。皇帝此举的主要目的是A.调整好中央与地方的关系B.将知识分子引入统治集团C.集思广益以减少决策失误D.分散相权以强化君主权力32.欧阳修认为,租庸调之法,以人丁为本,但自开元以后,“天下户籍久不更造,丁中转死,田亩卖易,贫富升降不实,租庸调之法坏而两税行”,“惟以资产为宗,不以」身为本”。这反映了A.赋税征收更公合理B.赋税制度因时因势调整C.土地兼并已不受限制D.人身依附关系逐渐松弛33.魏晋南北韧时期,佛教因具有使人们排造苦闷、消弭死亡恐惧的作用而繁荣,但佛教徒主张佛法的“六度”与儒学的“五常”名异实同。梁代僧人顺更讲,“释氏(释迦牟尼)之训,父慈子孝,兄爱弟敬,夫妻和柔。”这反映了A.传统的价值观逐渐变异B.佛教成为社会主流思想C.佛教主动适应社会需要D.三教合流的趋势已出现34.自隋朝开科取士以来,不断有周边藩国的质子来华学。唐朝时期,出于“文德绥海内”,传播大唐文化的目的,允许国子监接收周边国家的质子留学生。这表明唐朝质子来华留学A.力扩大了理学对周边藩国的影响力B.确保了唐正朝对周边藩国的钏制C.有利于周边蒂国国家制度的完善D.有利于唐与周边藩国的等交往35.唐代,农书、桑书、医书、算书、历书、字书、韵书、相宅等民间用书能够成册使用,应用也非常广泛。谱牒也属于民间实用的书籍,主要种类包括家谱、族谱、家乘、房谱、支谱、世谱、统谱等,这些谱牒也大都成册,在家族内部流行。这些民问用书的使用和流行A.促使中国文化长期领先于世界B.得益于雕版印刷术的发明和使用C.有利于科举制度的发展和完善D.阻碍了社会不同阶层之间的流动
2022届单科模拟03政治学科内综合,共100分,考试时间50分钟第I卷(选择题共48分)「(本题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,要求的。)冠疫苗的价格,首先要坚持企业主体定价,同时还必须坚持公共产品属性的它不是以供需作为定价基础,而是以成本作为定价基础,且根据大众对新种的需求来开展定价。这说明(与)价格由价值决定并受供求关系影响能解决公共物品的供给问题济健康发展需要法律、道德的规范和引导盈利为目的,也要承担社会责任,讲求社会效益B.①④C.②③D.③④8月,湖北武汉餐饮业协会倡议的“N-1点餐模式”引发关注。推行N等客人可以只点9个人的菜,不够再加。表面是减量,实质则是“自
第26期1~3版方程与不等式.复直通车一元一次方程考场练兵1(1)x=3;(2)x=2.考场练兵2解:(1)设桂花树的单价是x元,则芒果树的单价是(x-40)元.根据题意,得3x+2(x-40)=370.解得x=90.以x-40=90-40=50(元).答:桂花树的单价是90元,芒果树的单价是50元.(2)根据题意,得=90n+50(60-n)=40n+3000.所以w关于n的函数关系式为w=40n+3000.因为40>0,所以w随n的增大而增大.因为桂花树不少于35棵,所以n≥35.所以当=35时,w取最小值,最小
可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。字数不合要求,酌情扣分)【解析】本题考查短文补句与逻辑推断的能力。根据上文语境“如果环境偏酸性”与下文语境“假如碱性太强”的提示,甲处空缺应填“若是在偏碱性的环境中”;根据上文语境“花瓣中的色素是花儿色彩的来源,其中尤以花青素最负盛名”与下文语境“还不足以染出花儿的百般姿色”的提示,乙处空缺应填“单是一个花青素”。20.A“虽然”改为“既然”;C“如果”改为“毕竟”;D删掉“的到来”。(每处1分)【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。A、C分句都存在关联词误用的语病,导致语言衔接不顺畅,句间关系不合乎逻辑;因此将“虽然”改为“既然”,将“如果”改为“毕竟”。D分句存在赘余的语病,删掉“的到来”。21.①“移”意为移动,比“飞”显得迟缓;从原文语境看,是从峡谷底部向峡顶“一线蓝天”仰望,距离远,鹰之飞翔,仿佛只是渺小的点在缓慢移动。(3分)②“锈”意为锈蚀,契合“生铁”这喻体,峭壁上的石头,黑如生铁,锈迹斑斑,凸显其悠久、荒凉、静寂。(3分)》【解析】本题考查词语解释与分析运用词语的表达效果的能力。文中加点的两个单音节词都是动词,作者之所以用“移、锈”,而不用“飞、立”,与作者写作此文(《峡谷》)整体的立意构思(或说意境)紧密相关,作者着重表现峡谷的蛮荒、古老、静寂、苍凉、幽深、神秘等特点,而且其观察立足点在峡谷底部,因此他所用的“移、绣”就镀上了特别的韵味。22.拟人。(1分)把连根拔起的“大树”比拟为人,它被谷里的什么不测之事给吓唬了,跌跤翻坐在那里,化静为动,想象奇崛,以此烘托峡谷的幽深、神秘、不可测。(3分)【解析】本题考查正确使用常见修辞手法的能力。画线句使用了拟人的修辞手法,分析拟人手法,须指出拟体与本体分别是什么,使用该拟体旨在突出本体的什么特点,进而说明这样修辞的表达效果。23.【写作提示】本题考查写作能力。一、材料解读与立意参考这是一道基于交际情境的历史故事类任务驱动型材料作文题。材料给出公仪休的历史故事(该故事摘编、译写自《淮南子·道应训K史记·循吏传冰韩非子·外储说右下》等),由5句话组成。1、2两句交代公仪休的身份、履历与嗜好。3、4两句是公仪休对学生“老师爱吃鱼,却又不受鱼,这是为什么”的发问的回答,展现他廉洁奉公、从严自律的思想品德。第5句是补白,通过公仪休的自述,阐明其为人处世之道,即自持、自制、自助。材料后的写作引导语设置了“感先贤智慧,促德行修养”专题讨论会的写作交际情境,指定了写作文体发言稿,要求考生根据自己阅读历史人物公仪休的故事所触发的联想和思考,对这一历史人物故事发表自己的认识与评价。(本题对接统编版高中语文选择性必修中册第三单元“单元研任务”写作训练中的“历史人物纵横谈”专题研讨会)“公仪休拒鱼”这则历史故事广为流传,颇具启发与借鉴意义。公仪休好鱼而不贪鱼,因为他懂得不义而取终会无利可得的道理。严于自律,勤于修身,以身作则,自省自砺,是儒家倡导的君子人格的关键要素之一。“公仪休拒鱼”的故事也启示后人:人的喜好常常就是这个人的弱点,只有提高警惕,经常正视与守住这一薄弱环节,坚决放弃眼前的不正当利益,才【高三语文·参考答案第5页(共6页)】·HEB·
story twice,then retell the story in your ownand then give it back to the community.And this生词:advertise做广告words.means no food waste.A small team in London runsPlease get ready_to ask three questions in梗概:十六年来,Tom风雨无阻,在马路上帮助学English according to the following Chinese tips.the app from their home.People in 32 countries生过马路。1.刚开始的时候,你得到的最好的建议是什么?use the app now.They have shared about half a关键词:teacher(教师)guide(引导)help(帮助)million food items.The app is helping students,safety(安全)love(爱)2.你是如何成名的呢?families and the elderly.The app works so well轻听本报采编中心轻说because it gives people a choice.And it helps to3.你对年轻音乐家有什么想说的呢?(本版参考答案及听说材料无build relationships in the community见下期)扫KEY CORNER第52期参考答案4.shocked5.Having worked6.inspiringTears ran/streamed down her cheeks."She's:As she opened the box,her eyes widened inV.第2版pretty,not like me!I'll never look like that!"Elliecomplete shock.She was too surprised to say a1.whom2.along /on3.boughtcried some more.single word.LANGUAGE LEARNING4.to eat-5.a6.surprised续写2续写47.brothers8.smaller9.softly基础练基础练1.setting off2.region3.tend10.hearing4.clinics5.moments6.therefore1.was beating/pounding1.with tears rolling down her cheeks2.she offered her heartfelt gratitude7.In spite of8.retire第3版2.flashed across her face3.Deeply touched/movedⅡ.I.1-4ACBB5-8 DCAA3.shining with excitementIL.1-5 AEFGC4.a warm current rising in her eyes1.figure2.harvest3.gatherings小试牛刀小试牛刀4.tension(s)5.memories/memory第4版"Natalie!"Ellie shouted,with her eyes shiningDeeply touched by the gift,Ellie held the present6.published7.joyful8.roast/roastedGUIDED WRITINGwith excitement.She started clapping her hands astightly with her arms.Her happiness and gratitude9.ranging10.a great deal of续写1best as she couldbubbled to the surface,and that was when she feltDL.基础练续写3Natalie's hand on her shoulder.1.Falling2.expressing3.being1.down;low基础练4.flying5.influenced考6.changing2.with her face hidden in her hands1.in astonishment surprise amazement上识点7.raising3.ran /streamed down2.too surprised/astonished to sayIV.中讲汇4.A wave of sadness3.staring at her idol with wide eyes生料解总1.enjoying2.satisfied3.stating小试牛刀小试牛刀●报杜地址:山西省太原市晋阳街202号英语周报社●邮编:030006●电话:0351-7773933●排版:,本报激光照排中心●责编:马小华●校对:周慧英●美编:李晓●印刷武汉彩集实业有限公司(武汉市汉南区华模工业园22栋1号)●订阅:本报发行部●订阅热线:0351-7333565●广告经营许可证号:晋工商广字14010040000G23
任何有害的化学物质。22.A。理解具体信息。根据Overview部分中的our Give Back Box lets shoppers donate theirold clothes to nonprofits,.thereby increasing the life cycle of the items可知,Pact设置了“回收箱”,鼓励消费者将旧衣服捐赠给非营利组织,从而延长它们的生命周期。23.B。理解具体信息。根据International Returns Policy部分中的To cover the cost ofinternational shipping,.we charge20 USD for each return可知,为了支付国际运费,每次退货要收取20美元。【知识链接】l.Fair Trade Certified:公贸易认证,是一种产品认证体系,贴有公贸易标签的产品需符合下列标准:环保、劳动人权以及第三世界的发展利益。2.Cloverly:一家位于美国亚特兰大市的气候技术公司,它开发了一种用于碳抵消的API,可帮助公司测量并抵消其碳排放量。3.DHL:中文名为敦豪,是全球著名的邮递和物流集团Deutsche Post DHⅡL旗下的公司,提供专业的运输、物流服务,其运输网络覆盖全球220多个国家和地区的120,000多个目的地。B篇主题语境:人与社会一一体育本文是记叙文。作者讲述了自己第一次潜水,从此爱上潜水,并最终成为潜水教练的经历。24.A。推断。根据第二段中的After putting on the equipment..everything becomes secondnature可知,穿上设备后,作者突然警觉起来,因为他要掌控一样我们赖以生存的必需品一一空气。但事实上,潜水与开车没什么区别。水肺气瓶上的气压表就相当于汽车的燃油指示表,深度表就像汽车的速度计一样。一段时间之后,一切都变得自然了。由此可知,在本段中作者将潜水时掌控空气与开车时关注油量进行了比较,以此来解释掌控空气的方法。25.D.理解具体信息。根据第三段中的I had the greatest feeling of freedom和I was completelyrelaxed,lost in these beautiful colors and sea creatures可知,作者第一次在海洋中体验潜水感觉很自由、很放松,被大海中多彩的世界和海洋生物所吸引。再结合第四段作者爱上潜水运动、报班学潜水可知,作者第一次在海洋中体验潜水感觉很棒。26.B。理解具体信息。根据第四段中的A shock came four months later.found my way outfinally可知,作者在Grangewaters潜水时出了些状况。他下水后,发现水温只有四度左右,而且到处都是黑泥,什么都看不见。幸好那时作者已经学完了所有的理论,并且对所有可能出错的地方进行了训练,最后得以成功逃出。由此可知,作者在Grangewaters潜水时差点出事故,所幸有惊无险。27.B。理解词汇。根据最后一段的内容可知,作者现在是一名潜水教练,当他看到第一次潜水的人因为水下全新的世界而感到兴奋时,他肯定感到很“满足”。【词汇链接】1.get the hang of sth(para.2):熟悉某物的用法;掌握做某事的方法2.grounding(para.4):基础训练C篇主题语境:人与自我一一生活本文是说明文。文章介绍了P℉AS在食品包装中的广泛应用以及目前的应对措施。28.A。推断。根据第一段中的Hampton soon learned the chemicals.ban PFAS in foodpackaging可知,Hampton得知快餐包装纸、盒子和盘子中也含有PFAS,再想到她的孩子们很爱吃汉堡和薯条,她感到很担心,于是参加了禁止在食品包装中添加P℉AS的全国运动。由此可推知,Hampton担心食品包装的健康问题。
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教学全国1©0所名线单元测试示范春札记5.“实数x满足y=√/10-4x”是“1<3-x≤4”的A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析:由10-4红≥0可得x≤号
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教学全国@0所名校单元测试示范卷札记答案:(-1,3)x十1,0≤x<1,16.已知函数f(x)=2-令≥1,设a>c,若a)=f0.则6a的取值范图是解析:画出图数图象如图所示,由图象可知要使a>b
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and give to the rich in developing countries. 37.In their opinion,even though foreign aid isn't hav-
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B全国名校单元检测卷生物(十)D13.下必修③阶段性测试二(第1~3章)A福(90分钟100分14,科第I卷(选择题共50分)7,下列有关反射与反射弧关系的叙述中,正确的是彩一、选择题(共25小题,每
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203A。是正。的本四点。是的在,两根互相行的道电年面固是是调.导线中通只提的宋格等”方向相反.已知通长直导产生磁场的磁感应强度B一!,,1为通电长直导线的电流大小,,为距通电长2页,。为常已如C点
3、安徽省2023-2024同步达标自主练·八年级 数学第一次答案
3x6-4地又点P到直线AB的距离d=…9分√+2√4+所以Sas=}AB到·d=3Y2-4物了…10分又点P在曲线y=一√4一元上,所以号=4一,且一2≤为<0,所以号-4w=4一一4=8一(0十2
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1.taken分析句子结构可知,空处应用非谓语动词作定语,与其3.G根据“Key3:(Cook completely.”以及下文中的“It is also逻辑主语是动宾关系,故用过去分词。import
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数不胜数:数也数不过来,形容很多。恒河沙数:形容数量极多,像恒河里的沙子一样。/举步维艰:形容已陷入十分艰难的处境,多用于表示处境艰难。步履维艰:形容行走极为困难〈一般指老年或有病的人〉。理所当然:从
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1,解得a=1,∴.S号=1十(n-1)=,0,>0,S,>0,解得S,=n.15.536【解题分析通过计算可得g(1)=1,g(2)=1,g(3)=3,g(4)=1,g(5)=5,g(6)=3,g(
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@她深爱的男人转过身,用目光寻找她。在无数焦急渴盼的脑袋之中,他看见了公主苍白路淡的面容。两人心恋相通,所以他一下就看出,公主知道哪扇门的后面是老虎,哪扇是美女。这在他的预料之内,因为他了解她的本性。
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5.下表所示为中华人民共和国成立初期三大改造的简况表。这可以说明当时我国类别改造方式效果农业互助组、初级农业生产合作农业社、高级农业生产合作社1956年,75%的农户都增加了收入人中单初级形式生产小组
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四、写作(60分) 23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 材料一: 日前,一篇有关熟蛋返生、孵出雏鸡的论文在网上疯传,引 发网友热议。论文全名《熟鸡蛋变成生鸡蛋(鸡蛋返生)一孵化 雏鸡的实验
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亡的最后时刻。32-35 DCCAD篇:本文是说明文。本文介绍了使用基于歌唱的康复方法来帮助失语症患者重建语言功能和心理社交的相关研究,并强调了群体干预的重要性。32.D【解析】推理判断题。根据第二段
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5、统编高中语文必修上册整本书阅读《乡土中国》练题汇编
19.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分) 答:① ② ③
网‘,将主行能力。”九年级八次会议治的本质道德与法治(四)A.人民当C.实现公m:1,范围:九上全m,九下一、二单元。7.江西省彭《彭泽具2分值:80分,时间:75分钟。了社区党品.清将答案写在答陋卡上。顺小愿只有二个最符合题意的选项,所选进务企业“九年限历史答题卡”参烟卡物应位,每小工分:共36分)①人民代悦对佛不是态点而是新生活、新奋斗的起点。江西宁都县黄破镇③基层群风溪湾衣业态示范网里·院贫户利元生忙着接待游客,“好风景撒来A.①②)好前景,吃上生态饭',日子越过越红火,”对此理解正确的是()对以下B.综合国力强起来上海市人A.幸福生活人画来D.科技创新促发展市十八留2今年是改开放5周年,45年来,我国通过建立和完善社会主义市场C.共同富裕已实现发立经济休制,走中国特色社会主义道路,极大地推动了经济社会发展国(www进一研家逐渐富强,民族走向振兴、人民愈发幸福。这表明()①坚持改革开放,是我们的强国之路①互联②这是②改革只有进行时,没有完成时③改革开放是引领发展的第一动力③绿树④网民④我国经济已转向高速增长阶段D.③④A.①(2分,共40分。兴A①②B.①④C.②③3.分年以来,江西已统筹下达中央转移支付资金和省级补助资金139.59.10月应位置)11亿元,用于做好各学段学生教育工作。下一步,省财政厅将统筹相关大常12资金,优化支出结构,支持义务教育优质均衡发展和城乡一体化,进有关13步提高基本公共教育服务水。这样做是因为见。①人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标①我数知③我D②科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼A.①④改革开放以来,我国教育事业获得巨大发展10.202A.①②B.①③C.②④D.③④在南4.11月10日,美国科技公司Humane发布其首款AI硬件产品Ai而H尝P,这款像别针一样可以别在衣服上,并且如鸡蛋大小的新产品,的i能够实现拍照、打电话、实时翻译等功能,被视为智能手机的挑战者。这表明A.A.制度的创新促进公正义C)B.(C.技术的创新促进生产力发展B创新仅仅局限于科技领域C.5.右边的漫画警示我们要尊重他人的D.我国已建成科技创新强国D.部A.财产权11.近B.隐私权积WIDE靴充nS1当io产RNcamera2.24.o1.O623:5O
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44.A.calledB.pushedC.taughtD.invited45.A.
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大一轮复学案数学13.解析(1)为了判断两个函数模型:y=α(i)由已知得P(A1B)=40P(AIB)式.故选D.+Bx2,y=e的拟合效果1008.21600解析先排5只鸡,会产生6个只需要判断
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基础题与中考新考法·九年级·全一册·数学第2课时变化率问题和销售利润问题(共53考:单独29考,在函数题中涉及24考)重难题解法》答案见本册P91。变化率问题35考·现学活用·练1某款电子产品前年单例
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得直线5的方程为y+1,暖立4x十1解得-3,所以BF=+1-2x2=4y[y=kix+1(2)直线AB:y=k1x十1(k1≠0),联立,可得x2-4k1x-4=0,则x1十x2=4k1,x2=4
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教学金国1©©所名接单元测试示范寒之札记15.(16分)如图甲所示,有一横截面为矩形ABCD的玻璃砖,已知AB=CD0,=L,AD=BC=2L。a,b两行细光束均以入射角i=60°从AD边射入A玻璃
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21.(12分某学校为了了解老师对“民法典”知识的认知程度,针对不同年龄的老师举办了一次“民法典”知识竞答,满分100分(95分及以上为认知程度高),结果认知程度高的有m人,按年龄分成5组,其中第一组
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ole with muscleIt mayagain led by Buster Moon,a koala who'san ambitious director.So what's the theme
机密★启用前2024年普通高中学业水选择性考试新高考备考特训卷(七)物理试题命题单位:湖北省教育科学研究院试卷满分:100分考试用时:75分钟注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置.2.选择题的作答:每小题选出答秉后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内.写在试卷、草稿纸和答题卡的非答題区域均无效.姆4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交.屏一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一项符合题目要求,第8~10题有多项符合题目要求.每小题全部选对的得4分,选对但不全的长得2分,有选错的得0分1.下列说法正确的是A.普朗克在研究黑体辐射问题时,认为电磁波在中吸收和辐射时显示出不连续性,提出了光子说B.康普顿在研究石墨中的电子对X射线的散射时发现,有些散射波的波长比人射波的波长岁略大C.由H。+N→8O十H可知,在密闭的容器中混合存放一定比例的氦气和氨气,几天后将有感氧气生成D.由n十H-→H十2.2MeV可知,用能量等于2.2MeV的光子照射静止氘核时,氘核将分解为一个质子和一个中子2.如图为一标准400m田径跑道.参加百米赛跑的运动员选用跑道的直道部分从A点出发,到达终点B;参加200m的运动员从D点出发,经A到达终点B,20秒末到达终点的速度为12m/s;参加400m的运动员从B点出发,依次经C、D、A到达终点B.下列说法正确的是CDA.研究短跑运动员终点撞线部位时可将运动员看成质点B.在100m和200m比赛中,100m和200m都是指位移C.参加200m的运动员全程的均速度可能是8m/sD.高水运动员400m比赛的均速度有可能大于其他低水运动员200m比赛的均速度2024年普通高中学业水选择性考试新高考备考特训卷(七)物理试题第1页共6页
《双语学报》20242025学年高二W版·天津专版第11期测试题参考答案及部分解析第11期测试题参考答案由as well as连接时,谓语动词和第一个主42.A。理解具体信息。根据第三段可知,Angad语保持一致,且根据时间状语last night可寻找空气污染问题解决方案时遇到了两方1-5 CBDAC6-10BACBD11-15 BADDO此处用过去时,故选was invited而的鼎上步二是如果他使用学校的设备,就16-20 DBABC21-25 ADBCA26-30 DBDCC完形填空必须让渡所有知识产权;二是作为一个持有31-35 BADCA36-40 DCDAB 4145 BADBC学生签证的人,无法注册公司。所以说这时46-50 ACCDB51-55 CADCD自我鑫这作者贵贸杂超色儿除汽期的研究工作伴随着很多艰难险阻。56-60(One possible version)在商场门口等待雨停,而冒雨早早回家的故事,43.D。推断根据第四段可推知,Angad创造的56.She hosted a pizza party for the homeless in a告诉我们应敢于在生活的暴雨中淋湿,迎接生产品所面对的消费群体不是富人,而是那些shelter活的挑战。步行去学校或工广时会吸入有害空气的孩57.She realized there are lots of people who need16.D。根据上文it started to pour rain.及语境我工款放置在大空间里也不需help.可知,她们把购物车停(stopped)在玻璃门要每小时更换过滤器、不会导致持续成本的58.Get/Obtain后经济节约型室外空气净化器59.They felt grateful to Carrasco for her care.17.B。根据上文at the wet parking lot.44.B。推断。根据第二段和第四段可推知60.I will hold a party for my parents and teachers可知,一些顾客在等待家庭成员在人行道上Angad是一个关心他人的人:根据第五段可to thank them for their care and love for me.接(pick)他们书面表达(One possible version)知,在没有办公室和资金还要兼顾学业的情18.Dear eric.颜客在等待丙过0d6it started to pour rain.可知,其况下,Angad和志愿者团队仍没有放弃,由此推知,Angad还是一个有坚定决心的人。I'd like to share with you the speech I delivered 19.B。根据下文So,we decided to make a run,雨下得更大(worse)45.理解态度。根据最后段可知,Praan的at the school's coming-of-age ceremonyfor it.可知目标是通过普及空气净化技术来创造更美During my speech,I emphasized the importance20.C。根据下文She nodded.可知,作者询问女好的未来of embracing the challenges we face as we sten儿是否确定(sure)要淋雨。Angad一行人也会将继续开发工业、家庭、商业和户外空气净化产品,并致力from adolescence towards adulthood.Besides21Ao根据下文Our car wasn'tparked close.可于消除全球的温室气体。由此可知,对于encouraged my peers to maintain a growth mindset.知,她们要穿过(across)停车场。Praan,Angad是满怀希望的。constantly seeking to expand our knowledge and22.D。作者让女儿上车,腾空(emptied)购物车pursue self-improvement,even in the face of diffi-并跳到前排座位上学五,木立是一落说月文属于开“人与自我culties23.B。根据下文thinking my daughter...cold.Frankly,delivering this speech was a meaningful可知,作者打开了暖气(heater)主题语境。在古希腊,思想家们曾创造出“位置记忆法”这一记忆技巧。这一方法能帮助人们有experience for me.It allowed me to reflect on my24.C。作者打开暖气,以为女儿会抱怨(complain)growth journey and look to my future development效地将大量信息存储在长期记忆中并在雷要她冷by setting new goals for what lies ahead.I feel a25.A。根据下文“We did this,.”she said.可知,作时快速调取。今天,只要通过适当的训练,任何great sense of pride in sharing these thoughts with人都可以掌握这一记忆技巧苦去可业,看见女儿笑(smiling)得很开心。my schoolmates26.D。当作者在暴凤雨中开车回家时46.A。理解具体信息。根据第二段可知,由于Best wishes】些人还在TarE焦急地(anxiousl)案套到二没有纸作为载体记录信息,古人用“位置记Yours.27.B。我们有多少次让生活的风暴阻止(keep忆法”提高自己的记忆技能来记忆大量的LiJin8出采没餐装面临的任行床Sb.from sth.)我们走更远2信息听力练(11)参考答案47.C。理解具体信息。根据第三段可知,使用位1-5 BABBC6-10 BCACA而troubles)都T能会肖失置记忆法时,需将所要记忆的信息与熟悉环11-15 CBABC16-20 BACAC29.虽然我们面临的麻烦可能会消失,但我境中的某一东西关联起来。们停留ccZe)在了原地48.C。推断。根据第四段可知,位置记忆法可以第11期测试题部分答案解析30.C。作者相信她们的选择(choice)比周六下帮助人们筛选需要被记住的信息,同时除午被困在超市里要好得多冗余信息。由此可推知,位置记忆法可以帮单项填空31.B当我们逃避(avoid)生活中的困难时,我助人们独立地控制自己的记忆状态1.C。考查交际用语。上句询问叔叔明早是否要们就错过了生活带给我们的一切49.D。推断。根据末段可知,作者指出世界记忆来我们的城市,根据答语可知,选You bet,,意为“当32.A。作者的女儿毫无疑问(question)地冒着雨冠军Jonas von Essen都使用此方法,而且只出去要训练方法得当每个人都可以堂握此方2.B。考查名词辨析。evidence证据;routine惯33.D。根据上文可知,她接受了这一天旅途中法由此可推知,作者是为了让更多的人加例;virtue美德;election选举的不便(inc入到训练位置记忆法的行列中来3.D。考查动词辨析。obey服从;cherish珍视:34.C。作者的女儿愿意接受挑战(challenges),50.B。理解主旨要义。概括全文内容可知,文章tempt诱惑;approve批准。去她想去的地方。介绍了一种古老的记忆方法位置记忆4.A考查形容词辨析。suitable合适的:mature真正重要的不是我们生活中是否有问法;如今,这种记忆方法焕发新的生机。成熟的;magnificent宏伟的;memorable难忘35.A。而是我们应如何应对(react to)问题。阅读理解导语:本文是一篇说明文,属于“人与社会5.C。考查介词短语辨析。at times有时:with主题语境pride骄傲地;at a glance德国牵头的Desertec,计划拟投资建看一眼便知道;by导语:本文是一篇应用文,属于“人与社会”设大规模太阳能电站和不同类型的高压电力线chance偶然。主题语境。文章主要介绍了去Maramures旅游路网络。然而,Desertec计划却面临着争议6.B。考查动词短语辨析。turn down拒绝;的相关事宜A公布的这ponder over反复琢磨;lay aside把…搁置在36.D。理解具体信息。根据When to G0部分51.C。推断。根据第二段可知,NAS些数据展示了撒哈拉沙漠每年接收了巨大边;benefit from从September for harvest eventsOnion Festival数量的太阳能一个占地1000方公里的7.A。考查交际用语。上句说当你出去吃饭的时可知,洋葱节是在九月份举行。候能否帮我带杯咖啡,根据答语可知,选W山37,C理解具体信息。根据How to Get Around太阳能电站每天产生的能量足以满足几乎整个欧洲的能源需求由此可推知,撒哈拉pleasure部分.can provide driving,hiking,and biking8.C。考查非谓语动词。have difficulty(in)doing沙漠,可知,我们从旅游办公室可以获得巨大的太阳能生产潜力routes52.A。解具体信息。根据第三段可知,目前主sth表示“做某事有困难”,且distinguish和逻关于徒步旅行路线的建议辑主语she之间是主动关系,要的战是数公立的大日能云输到欧州所以选38.D。理解具体信息。,根据Where to Eat ordistinguishingDrink部分There's a great restaurant而要实现欧洲得到撒哈拉太阳能的梦想,还9.B。考查状语从句。根据had received和beside the Casa lurca de Calinesti Hotel...需要数百个这样的互联线路,由此可知,目可知,主句的动作发生在从句知,这个旅馆旁边有一家很不错的餐馆前阻碍欧洲获得撒哈拉太阳能的主要障碍graduated from的动作之前,故用before引导时间状语从句39.A。理解具体信息。根据What to Read是能源输送系统的缺乏。10.D。考查定语从句。此处缺非限制性定语从Before You Go部分可知,书中介绍了53.D。理解词汇。根据第四段可知,世界上最大白的关系词前面整句话Maramures的风俗惯,即在那里怎样的行的CSP工厂Moroccos,Noor Complex已经且关系词在从句中作主语,所以用which引为方式是恰当的。使用了Desertec计划中的CSP技术,并产生40.B。理解文章出处。根据全文内容可知,本文了510兆瓦的电力。由此可知,尽管有很多11.B。考查名词性从句。此处是一个宾语从句介绍了关于去Maramures旅游的一些信息,困难,但可能的回报还是“鼓舞刺激且表示“没人知道她为什么这么伤心”,所以所以很可能来自某个旅游网站。些大胆的计划,划线词汇可理解为“鼓舞、刺用why引导宾语从句。12.A。考查非谓语动词。it是形式主语,真正的导语:本文是一篇记叙文,属于“人与自我”54.C。理解具体信息。根据第四段可知,Desertec主语是动词不定式短语,且此处不表被动,主题语境。Angad为了改善孟买的空,质童,通过使用不同类型的高压电流这一策略来所以选to swallow.。志愿者团队在亚特兰大开发了无过滤器的空气解决无法将撒哈拉太阳能输送到欧洲的问13.D。考查情态动词。should作情态动词可以表净化器,为空气净化事业不断做出贡献。示在说话求甘件事或某种情况)是不41.B。理解具体信息。根据第」二段可,尽管55.D。理解具体信息。据号后一段可人们可思议的,符合语境,故选should。Angad已经搬到-个空气质量更好的国家担忧Desertec计划可能会加剧非洲当地的14.D。考查动词的时态。根据时间状语可知,此但他也不愿看到家人和朋友每天呼吸有害水资源短缺和经济不等等问题即人们担的空气,即Angad对于身边人的关心是他解忧Desertec计划可能会对非洲的其他资源决印度空气污染问题的动力。产生负面影响。
《双语学报》20242025学年高二W版·天津专版第11期测试题参考答案及部分解析第11期测试题参考答案由as well as连接时,谓语动词和第一个主42.A。理解具体信息。根据第三段可知,Angad语保持一致,且根据时间状语last night可寻找空气污染问题解决方案时遇到了两方1-5 CBDAC6-10BACBD11-15 BADDO此处用过去时,故选was invited而的鼎上步二是如果他使用学校的设备,就16-20 DBABC21-25 ADBCA26-30 DBDCC完形填空必须让渡所有知识产权;二是作为一个持有31-35 BADCA36-40 DCDAB 4145 BADBC学生签证的人,无法注册公司。所以说这时46-50 ACCDB51-55 CADCD自我鑫这作者贵贸杂超色儿除汽期的研究工作伴随着很多艰难险阻。56-60(One possible version)在商场门口等待雨停,而冒雨早早回家的故事,43.D。推断根据第四段可推知,Angad创造的56.She hosted a pizza party for the homeless in a告诉我们应敢于在生活的暴雨中淋湿,迎接生产品所面对的消费群体不是富人,而是那些shelter活的挑战。步行去学校或工广时会吸入有害空气的孩57.She realized there are lots of people who need16.D。根据上文it started to pour rain.及语境我工款放置在大空间里也不需help.可知,她们把购物车停(stopped)在玻璃门要每小时更换过滤器、不会导致持续成本的58.Get/Obtain后经济节约型室外空气净化器59.They felt grateful to Carrasco for her care.17.B。根据上文at the wet parking lot.44.B。推断。根据第二段和第四段可推知60.I will hold a party for my parents and teachers可知,一些顾客在等待家庭成员在人行道上Angad是一个关心他人的人:根据第五段可to thank them for their care and love for me.接(pick)他们书面表达(One possible version)知,在没有办公室和资金还要兼顾学业的情18.Dear eric.颜客在等待丙过0d6it started to pour rain.可知,其况下,Angad和志愿者团队仍没有放弃,由此推知,Angad还是一个有坚定决心的人。I'd like to share with you the speech I delivered 19.B。根据下文So,we decided to make a run,雨下得更大(worse)45.理解态度。根据最后段可知,Praan的at the school's coming-of-age ceremonyfor it.可知目标是通过普及空气净化技术来创造更美During my speech,I emphasized the importance20.C。根据下文She nodded.可知,作者询问女好的未来of embracing the challenges we face as we sten儿是否确定(sure)要淋雨。Angad一行人也会将继续开发工业、家庭、商业和户外空气净化产品,并致力from adolescence towards adulthood.Besides21Ao根据下文Our car wasn'tparked close.可于消除全球的温室气体。由此可知,对于encouraged my peers to maintain a growth mindset.知,她们要穿过(across)停车场。Praan,Angad是满怀希望的。constantly seeking to expand our knowledge and22.D。作者让女儿上车,腾空(emptied)购物车pursue self-improvement,even in the face of diffi-并跳到前排座位上学五,木立是一落说月文属于开“人与自我culties23.B。根据下文thinking my daughter...cold.Frankly,delivering this speech was a meaningful可知,作者打开了暖气(heater)主题语境。在古希腊,思想家们曾创造出“位置记忆法”这一记忆技巧。这一方法能帮助人们有experience for me.It allowed me to reflect on my24.C。作者打开暖气,以为女儿会抱怨(complain)growth journey and look to my future development效地将大量信息存储在长期记忆中并在雷要她冷by setting new goals for what lies ahead.I feel a25.A。根据下文“We did this,.”she said.可知,作时快速调取。今天,只要通过适当的训练,任何great sense of pride in sharing these thoughts with人都可以掌握这一记忆技巧苦去可业,看见女儿笑(smiling)得很开心。my schoolmates26.D。当作者在暴凤雨中开车回家时46.A。理解具体信息。根据第二段可知,由于Best wishes】些人还在TarE焦急地(anxiousl)案套到二没有纸作为载体记录信息,古人用“位置记Yours.27.B。我们有多少次让生活的风暴阻止(keep忆法”提高自己的记忆技能来记忆大量的LiJin8出采没餐装面临的任行床Sb.from sth.)我们走更远2信息听力练(11)参考答案47.C。理解具体信息。根据第三段可知,使用位1-5 BABBC6-10 BCACA而troubles)都T能会肖失置记忆法时,需将所要记忆的信息与熟悉环11-15 CBABC16-20 BACAC29.虽然我们面临的麻烦可能会消失,但我境中的某一东西关联起来。们停留ccZe)在了原地48.C。推断。根据第四段可知,位置记忆法可以第11期测试题部分答案解析30.C。作者相信她们的选择(choice)比周六下帮助人们筛选需要被记住的信息,同时除午被困在超市里要好得多冗余信息。由此可推知,位置记忆法可以帮单项填空31.B当我们逃避(avoid)生活中的困难时,我助人们独立地控制自己的记忆状态1.C。考查交际用语。上句询问叔叔明早是否要们就错过了生活带给我们的一切49.D。推断。根据末段可知,作者指出世界记忆来我们的城市,根据答语可知,选You bet,,意为“当32.A。作者的女儿毫无疑问(question)地冒着雨冠军Jonas von Essen都使用此方法,而且只出去要训练方法得当每个人都可以堂握此方2.B。考查名词辨析。evidence证据;routine惯33.D。根据上文可知,她接受了这一天旅途中法由此可推知,作者是为了让更多的人加例;virtue美德;election选举的不便(inc入到训练位置记忆法的行列中来3.D。考查动词辨析。obey服从;cherish珍视:34.C。作者的女儿愿意接受挑战(challenges),50.B。理解主旨要义。概括全文内容可知,文章tempt诱惑;approve批准。去她想去的地方。介绍了一种古老的记忆方法位置记忆4.A考查形容词辨析。suitable合适的:mature真正重要的不是我们生活中是否有问法;如今,这种记忆方法焕发新的生机。成熟的;magnificent宏伟的;memorable难忘35.A。而是我们应如何应对(react to)问题。阅读理解导语:本文是一篇说明文,属于“人与社会5.C。考查介词短语辨析。at times有时:with主题语境pride骄傲地;at a glance德国牵头的Desertec,计划拟投资建看一眼便知道;by导语:本文是一篇应用文,属于“人与社会”设大规模太阳能电站和不同类型的高压电力线chance偶然。主题语境。文章主要介绍了去Maramures旅游路网络。然而,Desertec计划却面临着争议6.B。考查动词短语辨析。turn down拒绝;的相关事宜A公布的这ponder over反复琢磨;lay aside把…搁置在36.D。理解具体信息。根据When to G0部分51.C。推断。根据第二段可知,NAS些数据展示了撒哈拉沙漠每年接收了巨大边;benefit from从September for harvest eventsOnion Festival数量的太阳能一个占地1000方公里的7.A。考查交际用语。上句说当你出去吃饭的时可知,洋葱节是在九月份举行。候能否帮我带杯咖啡,根据答语可知,选W山37,C理解具体信息。根据How to Get Around太阳能电站每天产生的能量足以满足几乎整个欧洲的能源需求由此可推知,撒哈拉pleasure部分.can provide driving,hiking,and biking8.C。考查非谓语动词。have difficulty(in)doing沙漠,可知,我们从旅游办公室可以获得巨大的太阳能生产潜力routes52.A。解具体信息。根据第三段可知,目前主sth表示“做某事有困难”,且distinguish和逻关于徒步旅行路线的建议辑主语she之间是主动关系,要的战是数公立的大日能云输到欧州所以选38.D。理解具体信息。,根据Where to Eat ordistinguishingDrink部分There's a great restaurant而要实现欧洲得到撒哈拉太阳能的梦想,还9.B。考查状语从句。根据had received和beside the Casa lurca de Calinesti Hotel...需要数百个这样的互联线路,由此可知,目可知,主句的动作发生在从句知,这个旅馆旁边有一家很不错的餐馆前阻碍欧洲获得撒哈拉太阳能的主要障碍graduated from的动作之前,故用before引导时间状语从句39.A。理解具体信息。根据What to Read是能源输送系统的缺乏。10.D。考查定语从句。此处缺非限制性定语从Before You Go部分可知,书中介绍了53.D。理解词汇。根据第四段可知,世界上最大白的关系词前面整句话Maramures的风俗惯,即在那里怎样的行的CSP工厂Moroccos,Noor Complex已经且关系词在从句中作主语,所以用which引为方式是恰当的。使用了Desertec计划中的CSP技术,并产生40.B。理解文章出处。根据全文内容可知,本文了510兆瓦的电力。由此可知,尽管有很多11.B。考查名词性从句。此处是一个宾语从句介绍了关于去Maramures旅游的一些信息,困难,但可能的回报还是“鼓舞刺激且表示“没人知道她为什么这么伤心”,所以所以很可能来自某个旅游网站。些大胆的计划,划线词汇可理解为“鼓舞、刺用why引导宾语从句。12.A。考查非谓语动词。it是形式主语,真正的导语:本文是一篇记叙文,属于“人与自我”54.C。理解具体信息。根据第四段可知,Desertec主语是动词不定式短语,且此处不表被动,主题语境。Angad为了改善孟买的空,质童,通过使用不同类型的高压电流这一策略来所以选to swallow.。志愿者团队在亚特兰大开发了无过滤器的空气解决无法将撒哈拉太阳能输送到欧洲的问13.D。考查情态动词。should作情态动词可以表净化器,为空气净化事业不断做出贡献。示在说话求甘件事或某种情况)是不41.B。理解具体信息。根据第」二段可,尽管55.D。理解具体信息。据号后一段可人们可思议的,符合语境,故选should。Angad已经搬到-个空气质量更好的国家担忧Desertec计划可能会加剧非洲当地的14.D。考查动词的时态。根据时间状语可知,此但他也不愿看到家人和朋友每天呼吸有害水资源短缺和经济不等等问题即人们担的空气,即Angad对于身边人的关心是他解忧Desertec计划可能会对非洲的其他资源决印度空气污染问题的动力。产生负面影响。
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