12.如图表示某海域大黄鱼种群数量与种群增长速率的变化曲线。下列有关叙述错误的是06大黄鱼种群数量A.图中a点和c点表示的大黄鱼种群年龄结构都为增长型B.图中a点和c点种群增长速率相同，所以种内斗争程度相同C.为持续获得最大捕捞量，应使捕捞后大黄鱼种群数量约为bD.在环境条件不受破坏的情况下，该海域大黄鱼种群的K值为2b【答案】B【解析】Q、c两点种群增长速率大于0，所以种群年龄结构都为增长型；c点比a点种群数量大，所以种内斗争程度较高；为持续获得最大捕捞量，应使捕捞后大黄鱼种群数量约为b,此时对应种群的K/2,种群增长速率最大，有利于种群数量的增加；b点增长速率最大，对应于种群的K/2,在环境条件不受破坏的情况下，该海域大黄鱼种群的K值为2b。13同域共存是指一些生物生存在同一个区域，由于竞争关系而对环境的需求发生错位的现象。譬如共同生活在加勒比海地区某岛屿上的两种安乐蜥，通过不同的摄取食物的方式实现同域共存。下列不属于同域共存的是A.杜鹃在林冠层栖息，画眉在林下层生活B.高海拔田鼠和鼢鼠在不同时间出来觅食C.为躲避狐狸，兔子在不同区域活动D.喜好不同温度的蜥蜴，选择不同阳光照射度的灌木栖息【答案】C【解析】杜鹃在林冠层栖息，画眉在林下层生活，二者是由于竞争关系而对环境的需求发生错位的现象，属于同域共存；高海拔田鼠和鼢鼠在不同时间出来觅食，二者是由于竞争关系而对环境的需求发生错位的现象，属于同域共存；狐狸与免子是捕食关系，二者不是竞争关系，为躲避狐狸，兔子选择与狐狸在不同区域活动，这不属于同域共存；喜好不同温度的蜥蜴，选择不同阳光照射度的灌木栖息，二者是由于竞争关系而对环境的需求发生错位的现象，属于同域共存。14.孟子日：“不违农时，谷不可胜食也；数罟（网眼细密的渔网）不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，林木不可胜用也。”下列有关生态保护的叙述，错误的是A.不使用“数罟”捕鱼，利于鱼鳖的种群年龄结构较长时间处于增长型B.食谷、食鱼鳖、用林木体现了生物多样性最重要的价值C生态系统的自我调节能力是有一定限度的，合理利用就是最好的保护D.工农业生产往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行【答案】B【解析】数罟是网眼细密的渔网，不使用“数罟”捕鱼，能够保护幼年的个体，进而有利于鱼鳖的种群年龄结构较长时间处于增长型；食谷、食鱼鳖、用林木体现了生物多样性的直接价值，但生物多样性最重要的价值是间接价值，即生态方面的价值；生态系统的自我调节能力是有一定限度的，因此需要合理利用生态系统中的资源，这是对生态系统最好的保护；人类活动会使生态系统按照不同于自然演替的速度和方向进行，据此可知，人类从事的工农业生产往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。*半乳糖血症是半乳糖代谢途径中酶的缺陷所造成的遗传代谢病，该病在人群中的发病率约1/40000。如图为某家系中该病的遗传系谱图。下列叙述正确的是■TQ☐正常男性○正常女性置患病男性●●患病女性101112A.该病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传B.Ⅲ-9个体的致病基因均来自I-1个体·110·

第Ⅱ卷（非选择题共50分）量，因此据题意和图示无法判断干旱处理的野生型幼苗根中ABA含量与茎叶含量多少C两实验表明，与AB1缺失突交型相比，野生型幼苗根生长加快，能从士壤吸收更多水分，腐D项正确。饼圆本题共4小题，共50分)月，产冠状病海仍在全球肆虑，各国研制的疫苗相继进人临床阶段并有翅投人市24.拟南芥中的隐花色素(CRYI)是一种能够感受光的受体，通过介导光信号在植物体内的传导。图所测出苹种珍道，初步实验得知该疫苗总剂量8为最住剂量，为了确定最佳接种方达行汀临床实验研究，如下表所示，请回答下列响题。A2】B B..D,D.作用。某研究小组将野生型及无法合成CRY1的突变型拟南芥种子，在图所示条件下测得种干芽率。下列叙述正确的是组别4/4/100☐野生型☑CRY1突变型接种试剂剂量疫苗a1414X80（g针)第0天第一针接种时间40第二针接种时间不接种第14天第21天第28天相应抗体相对含量14.70169.5022.70218.00ABA注：A、B,、CD,组分别接种该疫苗，A、B,CD,组分别接种X试剂A.本实验中的自变量是MS培养基中不同的ABA浓度)从表中可看出，该实验的自变量有g针。A组中产生抗体的B.根据实验结果可推测CRYI具有抑制种子萌发的作用@,a的剂量应该为C.在一定范围内ABA浓度与种子发芽率的大小呈正相关(2)表中试剂X是的增殖分化。D.本实验需在有光条件下进行，其他条件需相同且适宜(3)根据实验结果分析：疫苗两次接种时间间隔的效果最好，细胞来自:另一面I答案】D【解析】图中显示本实验有两个自变量，分别是添加不同浓度ABA的培养基和拟南芥种子的④新冠肺炎患者发热后有时会出现脱水现象，引起细胞外液渗透压升高。机体-方面可通过种类，A项错误；在添加了ABA的实验组中，可看到野生型种子比无法合成CRY的突变型种子发神经调节进行主动饮水，此过程中感受器为◆芽率高，可推测CRY1具有促进种子萌发的作用，B项错误；从图中可以看出，在添加0.5及(5)新型冠状病毒进人人体内环境后，机休会发生相应的免度应答产生特果性抗体，读过件方面通过—二方式调节使肾脏重吸收水增加，尿量减少。O.8mol/L浓度范围的ABA的MS培养基与不添加ABA的MS培养基相比，种子萌发率都有所降低，且ABA浓度高的种子萌发率降低幅度更大，说明在一定浓度范围内，ABA浓度的高低与种子现了免疫系统的功能。发芽率的大小呈负相关，C项错误；由于CRYI是能够感受光的受体，故该实验应在适宜的光下益【答案（除注明外，每空1分，共1山分）行，D项正确。们是否接种疫苗、疫苗接种次数两火挂种间隔时同(3分)25.科研人员使用某种化学药剂处理水稻，产生了新基因SW1,其表达产物能使植株内赤霉素含量下降，(2)生理盐水（或不合疫苗成分的试利4B细跑从而降低植株高度。将携带SW1基因的新品种与其他品种染交，获得了后代“R8水稻”，既高产又【解析】(1)从表中可香出，读实脸里的自变量有是否接种度莹、和并和#三的是养时阅明,以及是否接种第二针，故自变量可概括为是否接种建前芝前接静大盖原，形阿(4)下丘脑渗透压感受器神经一体液2分）(3)21天抗倒伏。下列叙述正确的是A.SW1基因可能通过控制酶的合成控制代谢过程进而控制了生物的性状B.培育“R8水稻”新品种的全过程中，应用的原理是基因重组C.在育种时，携带SW1基因的新品种与其他品种杂交，子代全为既高产又抗倒伏的个体间。(2)实验设计应道循对展原则注射是前为夹避组。金不D.“R8水稻”拥有高产的性状，根本原因是体内赤霉素含量较低，影响植株的生长成分的试剂)；实验组和对限组应遵循无关变量一载原则，黄4的应速®佛只接种了一针疫苗，相当于初次免疫，其中产生抗体的细胞来自B细的增殖心。日)分所（5)防卫【答案】A【解析】SW1基因表达产物能使植株内赤霉素含量下降，从而降低植株高度，说明基因通过粒格数据可知：疫苗两次接种时间间隔为2无时相应扰体的相对金量耀本为狸7果制酶的合成，间接控制了生物的性状，4项正确；科研人员使用某种化学药剂处理水稻，产生了前好。(4)细胞外液渗透压升高时，机体一方面可通过种整调节进行主水，老过程中心发得基因SW1,说明该过程还存在诱变育种，原理是基因突变，携带SW1基因的新品种作为来本与其他为下丘脑渗透压感受器：另一面方面通过神经一体液调节（下正脑分酒、垂体释微龙利限激精作用于肾小管和集合管)，使肾脏重哭饮水增加，限量诚办。6)青型超犹前奉进人人然内哪魂品种进行杂交，获得了后代“R8水稻”，这属于杂交育种，其原理是基因重组，B项错误；在育种时后，机体会发生相应的免疫应教产生种弹丝抗体，演龙体的作用是专新型冠犹南浦猫卧，从雨种该品种与其他品种杂交，后代可能发生性状分离，故子代不全为既高产又抗倒伏的个体，还需进行制新型冠状病毒对人体细胞的愁附，进雨凰止袜榨请的扩款，呢了免旋系能的卫对能。筛选，C项错误；“R8水稻”拥有高产和抗倒伏的性状，直接原因是体内赤霉素含量较低影响植州生物第191顶（共232页）的生长，根本原因是基因突变，D项错误。生物第190顶（共232页）

(二)选考题：共12分。请考生从3道题中任选一题作答，如果多做，20.〈变素材·“彩电战”)【选修3：20世纪的战争与和】(12分)21.〈变人物·周培源)【选修4：中外历史人物评说】(12分)则按本选考题的首题进行评分。材料(20世纪)六十年代末七十年代初，日本已成为世界公认的材料周培源(1902一1993)，著名力学家、理论物理学家、教育家19.〈变时空·西夏)【选修1：历史上重大改革回眸】(12分)工业发达国家，其工业总产值仅次于美国，被列为资本主义世界和社会活动家。曾培养了几代力学和物理学的知名学者，例如王材料西夏崇宗乾顺(11世纪)执政以后，结束了母族专权的局第二经济大国，而且它的一些主要工业产品的产量和质量都居世竹溪、胡宁、林家翘、彭桓武等。面，皇族的统治不断加强，中央集权进一步巩固，部落间相对独立界第一。…七十年代中期，日本对美国出口大量彩色电视机引1929年回国后任清华大学物理系教授。1937年，全民族抗日的状况逐渐减少，经济社会的封建化更进一步加深。为适应经济起了两国贸易摩擦。从1973年的石油危机后，美国国内彩电产战争爆发，周培源以科学拯救祖国危亡的志向，转向流体力学方社会的这一变化，西夏统治者积极调整法律制度，在总结前代律销量减少，日本乘机增加对美国的彩电出口。1976年日本向美国面的研究。1945年，周培源提出的方程解法奠定了国际上称为令的基础上，重新修订编撰法律，形成了新的法律成果，即《天盛出口296.9万台彩电，比上一年的121.5万台增加1.4倍，占美国“湍流模式理论”的基础。1952年，在北京大学领导创办了中国第改旧定新律》（西夏仁宗时期）等法典，有力地促进了西夏政治、经彩电进口的90%。这对美国的彩电市场也是一个很大的冲击。一个力学专业，还领导建造了北京大学直径2.25米的三元低速风济、文化的发展。由于西夏立法者经过前一时期的立法和治国实美国为了保护本国市场，提出要限制日本彩电进口。1977年5洞。50年代起，周培源多次参加三峡工程会议，亲自到现场考察。践，对立法有了较为深刻的认识，已取得了较为丰富的立法经验，月，日美经过谈判就日本彩电对美出口限制问题达成协议，协议周培源在科学研究上孜孜不倦，勤奋进取。在他年近90岁，身患因此，这一阶段西夏的立法无论是立法技术，还是立法质量都超规定1977至1980年中，日本每年对美国出口的彩电不得超过175心肌梗塞，卧床住院期间，仍然亲自指导他的博士生撰写论文，并过了西夏封建割据政权的建立时期，达到了西夏法制史上的鼎万台，这才使这一摩擦暂时停止。亲自对公式逐个加以校验。盛期。一摘编白顾达《日美贸易摩擦及其根源》摘编自唐廷友、武际可《周培源：我国(1)根据材料并结合所学知识，简析20世纪70年代日美“彩电近代力学事业的奠基人之一》—摘编自陈永胜《试论西夏的立法》(1)根据材料并结合所学知识，简析西夏法律改革的背景。(6分)(1)根据材料，概括周培源取得的突出成就。(6分)战”的原因。(4分)我的答案（核对答案时请勾画出正确的点）》订正错误我的答案（核对答案时请勾画出正确的点）》订正错误我的答案（核对答案时请勾画出正确的点）订正错误(2)根据材料并结合所学知识，简析周培源取得突出成就的因素。(2)根据材料并结合所学知识，概括西夏法律改革的特点。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，说明20世纪70年代美国在“彩电(6分)》我的答案（核对答案时请勾画出正确的点）订正错误战”中采取的主要手段及其影响。(8分)》我的答案（核对答案时请勾画出正确的点）订正错误我的答案（核对答案时请勾画出正确的点）订正错误46

2.表达青春不再的悲凉。时时生活在思念之中的闺中女子，看到落花流水、冬去春来，往往更能真切地体味到时光易逝、青春不再的悲凉。如张先《菩萨蛮》。3.表达独守闺房的哀怨。商业的发达使得远途贩运成为现实，所以有更多的商人常年在外，而闺中女子不得不过着孤单寂寞的生活，于是一些闺怨诗在表达思念的同时也表达一种对丈夫的哀怨。如李益《江南曲》。4.表现宫女的寂寞冷清。高高的宫墙、寂寞冷清的宫殿、见异思迁的君王等使得宫女一辈子在宫中郁郁寡欢。如杜荀鹤《春宫怨》。5.表达闺中思妇的后悔。闺中女子总是希望自己的丈夫能够建功立业、光宗耀祖、名留青史，但是当自己的理想与现实的孤独相抵触时，她们往往责怪自己，后悔当初没有阻拦丈夫远行。如王昌龄《闺怨》。6.表达思妇对环境的嗔怪。对远方丈夫的思念之情无时不在，但限于客观因素的影响，也不是每时每刻都可以思念丈夫的，于是闺中思妇就对早晨的太阳、聒噪的蝉鸣、喧闹的鸟叫等表示嗔怪之情。如金昌绪《春怨》。7表达女子被抛弃的伤痛。美好的婚姻是值得称赞的，但在那个女子身份低下的年代，她们往往也容易成为被侮辱、被损害的人，一些闺怨诗就表达了闺中女子被始乱终弃的伤痛。如柳永《定风波》。8.表达诗人的情感。屈原在《离骚》中首先使用“香草美人”后，后人往往把自己比作香草，以表现自己品格的高洁，把自己比作美人，表现自己才华的超绝。在一些闺怨诗中，作者就把自己比作女子，来表现不被重视的哀怨和希望得到重用的情感。如章碣《东都望幸》。

三、解答题共6道题，共85分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤。(16)(本小题13分)已知函数f(x)=√x-3定义域为集合A,集合B={x2

国·只是发生了外来物种人侵，A区T☑之可的宽P不仅限于光照、空间、无机盐，还有水.CO等，B正确，新杂草和农作物之同不发生能量流动，但能发生物质循环和信息传递，C错误：在自然界，影响种群数量的因素有很多，因此当新杂草种群数量达到K值后，种群数量会维持相对稳定，而不是保持不变，D错讽。(五)⊥.C氮元素参与构成蛋白质，主要存在于蛋白质的肽健中，A错误：氮元素是构成人参细胞的大量元素，B错误：碳元素是组成人参细胞中有机物的基本骨架，所以C是最基本元索，C正确：氮元素不仅参与叶绿索的组成，也是核酸的构成元素，但是纤维素中没有氮元素，D错误。2.C农作物根部细胞逆浓度吸收土壤中的矿物质元素属于主动运输，需要消耗能量，A正确：由于细胞壁的保护和支持作用，所以清水中的洋葱鳞片叶表皮细胞的原生质层不能持续变大，B正确：某此小分了物质也可通过胞吞或胞吐作用进行跨膜运输，如突触前膜释放小分子神经通质，C错误囊性纤维病是山于都分细胞中CFTR蛋白结构异常，影响了Na和C1的跨膜运输引起的，D正确。3.D初级精母细胞中，每条染色体都含有两条复制而来的如然染色单体，染色体复制时基因加倍，所以细胞中含有3种颜色，8个荧光点，A正确：若减数第一次分裂没有发生过交又互换，则次级精母细胞中不会同时存在等位基因A和a,所以有2种颜色，4个荧光点，B正确：若减数第一次分裂发生交叉互换，则次级精母细胞中可能含有A、、R、R基因，所以可能出现3种颜色，4个荧光点，C正确；有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单休分离但是仍然在同一个细胞内，所以细胞内有3种颜色，8个荧光点，D错误。4.C根据题意，胎盘细胞在特定时期由特定基因通过转录产生的RNA进入孕妇血浆中就成为孕妇血浆胎儿游离RNA(cRNA),A正确：cRNA能够在孕妇血浆中稳定存在一段时间是产前诊断的前提，如果effRNA进人血浆就被降解，cRNA就无法进行检测，B正确：胎儿细胞中的遗传信息全部储存在细胞内的DNA上，cRNA只是细胞特定基因在特定时期的转录产物，即使提取全部cRNA也不能获得胎儿的全部遗传信息，C错误cRNA为产前诊断提供了胎儿遗传信息方面的一种新材料，说明cRNA可作为某些人类遗传病诊断和检测的标志物，D正确。5.A患者的某些肿瘤能够持续合成分泌额外的抗利尿激素，说明肿瘤的ADH分泌活动不受体内超量ADH的反馈调节，A错误；ADH作用于肾小管和集合管，促进其对水的重吸收，患者尿量减少，B正确；人体的抗利尿激素(ADH由下丘脑合成分泌，再据题意，某些肿瘤也能够持续合成分泌额外的抗利尿激素，C正确；若采用手术切除、放射治疗或化学治疗对该患者肿瘤进行彻底治疗，可消除肿瘤ADH超量分泌引起的抗利尿激素分泌失调综合征(SIADH),即患者SIADH消失可作为该肿瘤治愈的依据，D正确。6.B根据题意，2只雌性圈养大熊猫野化放归后，自然保护区内野生大熊猫种群基因库增大，遗传多样性增加，A正确；圈养环境阻碍了野生大熊猫与圈养大熊猫的基因交流，野生大熊猫与圈养大熊猫种群之间存在地理隔离，而雌性圈养大熊猫野化放归增加了保护区内野生大熊猫的种群数量，说明二者之间不存在生殖隔离，B错误；雌性圈养大熊猫野化放归于自然保护区，增加了野生大熊猫种群的雌雄性别比例，主要日的是提高种群出生率，从而使种群数量增加和恢复，C正确；对于大熊猫而言，建立自然保护区属于就地保护，建立大熊猫繁育中心属于易地保护，将繁育中心的大熊猫野化放归于自然保护区，采用了就地与易地相结合的方式保护大熊猫，D正确。课后提升7.B构成单链RNA的两个相邻核糖核苷酸之间题过磷酸二酯键相连，A错误；构成环状多肽的两个相邻氨基酸之间通过肽键相连，B正确；构成ATP的腺苷与磷酸基团之间有三个化学键，远离腺苷的两个化学键才是高能磷酸键，C错误；DNA的两条脱氧核苷酸链之间通键相连，D错误。8.D新冠病毒进人宿主细胞的方式为胞吞，A错误海病毒不具有细胞结构，不含核糖体等细胞器，利用宿主细胞的核糖体进行蛋白质的合成，B错误；新冠病毒的物质为RNA,肺炎双球菌的遗传物质为DNA,二者的核苷酸不同，C错误；抗原是指能够引起机体产生特异支反应的物质，病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物位△训练·牛物参考答案第7页（共16页）E】质都可以作为引起免疫反应的抗原，D正确。9.A与正常细胞相比，肿瘤细胞的细胞膜上糖蛋白等物质减少，A错误；肿瘤的发生是多个基因突变累积的结果，与正常细胞相比，肿瘤细胞内多个基因发生了突变，B正确：当“微泡”与血管上皮细胞融合时，其携带的“俯症蛋白”能促进新生血管异常产生，并使其向着肿瘤方向生长，放异常新生血管向着肿抛方向生长后其细胞的细胞周期会缩短，C正确；异常新生血管向着肿瘤方向生长后其细胞中的端粒酶活性增强，D正确。10.B借助染色体筛查技术，只能诊断染色体异常遗传病，不能诊断胎儿是否患单基因遗传病，如红绿色盲病，A错误；先天性愚型病是染色体数日异常病，枚体外培养胎儿细胞并分析染色体数，能诊断胎儿是否患先天性思型病，B正确；青少年型糖尿病是多基因遗传病，用光学显微镜检查胎儿细胞，不能判断哈儿是否患有青少年型精尿病，C错误：猫叫综合征是人体的5号染色体缺失一段引起的，通过对胎儿细胞的染色体进行数量分析，不能判断胎儿是否患猫叫综合征，D错误。11.A神经细胞膜外Na*浓度高于细胞内，兴夼从神经元的细胞体传导至突触前膜，会引起N内流，A错误：突触前神经元兴奋可引起突触前膜释放神经递质，如乙酰胆碱，B正确：乙酰胆碱是一种兴奋性神经通质，在突触间隙中经扩散到达突触后膜，与后膜上的特异性受体相结合，C正确；乙酰胆碱与突触后膜受休结合，引退突触后膜电位变化，即引发一次新的神经冲动，D正确。12.D由图可知冷觉感受器的敏感温度范围在10℃一40℃之间，温觉感受器敏感温度范围在36℃一7℃之间，不同的温度感受器有其特定的敏感温度范围，A错识，环境温度为28℃时冷觉感受器最敏感，B错闪：当温度偏离感受器的敏感温度时传人神经放电频率减小，C错误；大鼠进行正常体温调节，温度变化在交叉之间，即3？℃左右，D正确。13.A去除顶芽的豌豆苗中IAA的含量减少，则从GA合成GA的路径不会被IAA阻断，GA的含量会比保留顶芽的豌豆苗高，A正确；给离体豌豆苗茎节段添加IAA,会抑制GA。至GA,的合成，B错误，乙烯能对抗生长素的作用，添加LAA能够使GA,含量上升，用乙烯处理豌豆苗，使GA,含量下降，C错误，去除顶芽后，GA的含量会升高，而由于只有GA具有生物活性，故碗豆苗茎节段不会仲长，D钻误。14.C湖泊近岸区和湖心区属于不同地段，不同地段的生物分布不同，构成群落的水结构，A错误，虫媒化通过鲜艳的色彩吸引昆虫属于物理信息，通过特殊的气味吸引昆虫属于化学信息，B错误：用标志重圳法调查鸟类种群密度时，部分标志物脱落会使得再抽标志数变小，计算得出的结果比实际值偏大，C正确：北极苔原生态系统环境恶劣，动植物种类稀少，营养结构简单，其中生产者主要是地衣，抵抗力稳定性弱，一旦地衣受到大面积破坏，整个生态系统就会崩溃，其恢复力稳定性也弱，D错误

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机密★启用前2024年普通高等学校招生统一考试新高考备考特训卷（八英语试题命题单位：湖北省教育科学研究院过试卷满分：150分考试用时：12注意事项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸蒙和答题卡上的非答题区城均无效。3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区城内。写在试卷、草稿纸和答题卡的非答题区城均无效。却4,考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。刷第一部分听力（共两节，满分30分）第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）长听下面5段对话。每段对话后有一个小题。从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读纸一遍。例：How much is the shirt?新A.￡19.15B.￡9.18.C.￡9.15.智答案：C1.What do the speakers want to do?A.Borrow books.B.Buy tables.C.Find seats.2.What are the speakers talking about the bookstore?A.Its websiteB.Its location.C.Its opening hours.3.What did the man do last weekend?A.He went hiking.B.He watched TV.C.He went to a show.4.What does the woman think of the exhibition?A.Boring.B.Worthwhile.C.Accessible.5.Where are the speakers?A.In the street.B.In a post office.C.In a supermarket.

机密★启用前2024年普通高等学校招生统一考试新高考备考特训卷（八英语试题命题单位：湖北省教育科学研究院过试卷满分：150分考试用时：12注意事项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸蒙和答题卡上的非答题区城均无效。3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区城内。写在试卷、草稿纸和答题卡的非答题区城均无效。却4,考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。刷第一部分听力（共两节，满分30分）第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）长听下面5段对话。每段对话后有一个小题。从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读纸一遍。例：How much is the shirt?新A.￡19.15B.￡9.18.C.￡9.15.智答案：C1.What do the speakers want to do?A.Borrow books.B.Buy tables.C.Find seats.2.What are the speakers talking about the bookstore?A.Its websiteB.Its location.C.Its opening hours.3.What did the man do last weekend?A.He went hiking.B.He watched TV.C.He went to a show.4.What does the woman think of the exhibition?A.Boring.B.Worthwhile.C.Accessible.5.Where are the speakers?A.In the street.B.In a post office.C.In a supermarket.

4.个人养老金是指命愿华位：湖北省教有科学研究院选锋性考试新高芳备考特训卷（三）与基本养老保险试卷满分：100分思想政治试题业态人员三类人①健全了养老任注意事项：②拓宽了居民③促进了社会2在答题卡上的指定位置。④发挥了市场考试用时：75分钟A.①②布答题卡上的非谷题区战均无效。5.目前，我国进边民互市贸易月13日发布答题区域均无效。①领导构建多4考试结来后，清将本试卷和答题卡一并上交②促进进出一选择题：本题共6小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符③提供国际合题目要求的。④拓展国际A.①②一从丽车的一五什划开始，从四个现代化目标到”三步走”成略，从建设小康社会到建设6.漫画往往具一风充人民不T等R了发达家肌百年主进的业化5程面哭率开碎了中风式现代化道路。这条道路①以“民主②不顾国戌①羯示了人类社会历史发展的总趋势③为了本②提供了人类社会现代化发展的全新选择宽西可如家.付资时，④“选择性③是党领导人民站起来、富起来强起来的过程·师卡源餐旅一年演香新小某管A.①②④实现了社会主义从工业化到现代化的伟大飞跃·为带现香香在兴指奥景的出林位因7.2023年B.①④农村供刀A.①②C.②③业农村王2《中共中央国务院关于加快建设全国统一大市场的意见提出，要加快建立全国统一的市场制D.③④①保障度规则，打破地方保护和市场分割，促进形成我国市场经济“大发展、大循环、大繁荣”的发展格③优化局。建立全国统一大市场发挥积极作用的路径是A.①②①释放市场消费潜力②拓展广阔流通空间8.人民民④畅通国内国际经济双循环③推动经济持续健康发展百姓挂⑤打通制约经济循环的堵点⑥促进区域经济协调发展A.①→③→②→④基层B.⑤→①→②→④C.②→①→⑤→③①拓D.⑤→②→①→③③健3党的十八大以来，在中央的高度重视下，曾以“柴米油盐卖百货”闻名的供销社重获新生，迎来A.①功能重塑、活力焕发的新阶段。如今，供销社不再仅仅作为农村的商品购销渠道而存在，还提9.杨宁供农机农技，劳务调剂、代耕代种、金融等“全产业链服务”。供销社活力再生有利于年对①健全农业社会化服务体系，助力乡村振兴战略实施可②进一步激发民间投资活力，加快推进城乡融合发展宁③更好发辉合作经济的功能，服务农业农村优先发展①①推动农村案体产权制度改革，保障农民财产权益③A.①③B.①④C.②③D.②④A丝年普通高中学业水选择性考试新高考各彩特训卷）。思想政治试题第1页共6页202

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左云县2023一2024学年第二学期期中学情质量监测C.燕子的受精方式是体外受精D.燕子的个体发育起点是卵细胞八年级生物4.因长时间缺乏有效降雨，2023年春夏泸州地区很多地方的农田、溪流、水塘等原来

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高二阶段性检测物理本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1,答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考

启用前7AB河北省2024届高三学生全过程纵向评价（五）听第英语8.注意事项：(时间120分钟，满分150分）91.答题前，考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上。日答选择题时，适出每小题答案后，用2单船笔记名越卡上对成题日的答案标马诊是如改动用橡皮探干净后，再选涂其他答案标号。日答非选样将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第一部分听力（共两节，满分30分）卡上做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后。你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题第-节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段对话，每段对话后有一个小题。从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例：How much is the shirt?A.￡19.15.B.e9.18C.9.1591i6961s9ilsm1 odos or2 oob tad有答案是C。1.What is the woman?A.A coffee bar waitress.B.A hotel staff member.C.A convenience shop assistant.2.What does the man dislike about Julia's cupboard?A.Its design.B.Its size.C.Its color.aigolooo ovso sn 102s1olq499s0006723.Why is the woman talking to the man?91i15B09门.A.To ask for directions.g5的loTB.To get a picture taken.Leoiaque siil odTC.To promote a camera.alool gniasom odI.G4.How does the woman feel?ovsD ofilosA 1a mi oB luods borelni sd ns owA.Upset.B.Guilty.C.Excited.sw botullog bnuot sH.A5.What are the speakers mainly talking about?b pniscm的9b1oaA.An accident.B.A movie.C.A songionoeiog boisstob 11第二节（共15小题，每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。sldmud bns zuo15n90 8听第6段材料，回答第6、7题。bomimoisb bns sv6.Where does the conversation most likely take place?o0 stsam7乙A.At home.B.In a cafeC.In a grocery store.北京智教众创教育咨询有限公司英语第1页（共10页）

启用前7AB河北省2024届高三学生全过程纵向评价（五）听第英语8.注意事项：(时间120分钟，满分150分）91.答题前，考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上。日答选择题时，适出每小题答案后，用2单船笔记名越卡上对成题日的答案标马诊是如改动用橡皮探干净后，再选涂其他答案标号。日答非选样将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第一部分听力（共两节，满分30分）卡上做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后。你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题第-节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段对话，每段对话后有一个小题。从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例：How much is the shirt?A.￡19.15.B.e9.18C.9.1591i6961s9ilsm1 odos or2 oob tad有答案是C。1.What is the woman?A.A coffee bar waitress.B.A hotel staff member.C.A convenience shop assistant.2.What does the man dislike about Julia's cupboard?A.Its design.B.Its size.C.Its color.aigolooo ovso sn 102s1olq499s0006723.Why is the woman talking to the man?91i15B09门.A.To ask for directions.g5的loTB.To get a picture taken.Leoiaque siil odTC.To promote a camera.alool gniasom odI.G4.How does the woman feel?ovsD ofilosA 1a mi oB luods borelni sd ns owA.Upset.B.Guilty.C.Excited.sw botullog bnuot sH.A5.What are the speakers mainly talking about?b pniscm的9b1oaA.An accident.B.A movie.C.A songionoeiog boisstob 11第二节（共15小题，每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。sldmud bns zuo15n90 8听第6段材料，回答第6、7题。bomimoisb bns sv6.Where does the conversation most likely take place?o0 stsam7乙A.At home.B.In a cafeC.In a grocery store.北京智教众创教育咨询有限公司英语第1页（共10页）

二、古诗文阅读(35分)高三语文试题参考答案及评分标准(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）10.CEG一、现代文阅读(35分)11.B(一)现代文阅读I(本题共5小题，18分)12.A(“在自己的右翼军中”错)1.C(“把原本深奥抽象的科学理论知识变得鲜活，让人们在瞬间领悟日常忽略的科学奥妙”13.(1)我军攻击敌人的弱翼，总是突破敌人的阵线，然后再掉转头来从背后攻击敌人的强的并非是“抖音科普热”)翼，所以每战必胜。2.B(“所以撰写科普读物时不必妥协”因果不成立。)(2)韩信、张耳假装抛旗弃鼓，逃回河边的阵地。河边阵地的部队打开营门放他们进去，3.B(对“鲁棒性”的解释说明都是专业术语)然后再和赵军激战。4.A(“明确了术语转化的方法”错)14.①唐太宗利用弱兵引诱消耗敌人的强兵，从而保全了精锐。5.①专业术语恰当使用。作者对使用碘工质推进系统的小型卫星实现在轨运行的描述，符②韩信命未经训练的士兵们背水列阵，置之死地，激发其战斗力。合其专业特点，又可以让一般读者明白；②举例有助理解，语言通俗易懂。以热门小说评分参考：答出一，点给1分，答出两点给3分。意思答对即可。如有其他答案，只要言《三体》为例，让科普内容更加形象，而“咱也不必眼巴巴”等口语的使用，有助于理解；之成理，可酌情给分。③传播方式新颖。采用动漫的形式介绍深奥抽象的航天科技知识，令人喜闻乐见。(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）】评分参考：答出一点给2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情15.C给分。16.①欧阳修的“心”是进行“诗文革新”之心，作为北宋文坛领袖，他对满腹才学的王安石备(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分）加推崇，希望他能执掌诗文革新的大旗；②王安石的“心”是“传播儒家道义”之心，作为6.C(“充分证明文泉的棋艺更为高超”错)北宋的著名改革家，他认为能窥探到孟子道义的奥妙也就心满意足了。评分参考：答出一点给3分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可的情7.B(“营造了轻松愉快的氛围”错)给分。8.①缓棋，文中指复盘到前面决定胜负的地方重下，也就是悔棋的意思。本文中缓棋部分(三)名篇名句默写（本题共1题，6分）构成了小说的主要故事情节。②在棋局中缓棋是一种破坏规矩的行为，小说中文泉拒绝17.(1)极天云一线异色须臾成五采缓棋，体现了其坚守原则、严守规矩的处事风格，深化了小说主旨。(2)飞湍瀑流争喧豗冰崖转石万壑雷评分参考：答出一点给2分，答出两点给5分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之(3)(示例1)烹羊宰牛且为乐会须一饮三百杯成理，可酌情给分。(示例2)莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚9.①叙事别具特色。多用对话，使情节清晰简练，让读者有一种身临其境的现场感。叙事(示例3)盘飧市远无兼味樽酒家贫只旧醅节奏急中有缓，张弛有度，使文章跌宕起伏，错落有致。②人物形象鲜明。塑造了安大伟每空1分，错字、增字、删字该空不得分。和文泉不同的性格，安大伟暗藏机锋，不着痕迹，而文泉体现了党员干部的使命担当。三、语言文字运用(20分)③情节构思巧妙。结尾处情节突转，安大伟其实并不是真的来求老同学帮忙，他是以一18.(1)顺势而为(2)绵延不绝(3)严于律已个投资者的身份，用这样特殊的方式来测试老同学的人品，考察当地的法治环境，有了好评分参考：每答对一处给1分，有错别字该处不给分。如有其他答案，只要言之成理，可的法治环境才会有好的营商环境，符合征文大赛的主题。酌情给分。评分参考：答出一点给3分。答出两点即可得6分。意思答对即可。如有其他角度，只19.C(句号应放在后引号外面)要言之成理，可的情给分。20.B高三语文试题答案第1页（共4页）高三语文试题答案第2页（共4页）

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/2赣州市2024年高三年级适应性考试英语试卷2024年5月第一部分听力（共两节，满分30分）第一节（共5小题：每小题15分，满分7.5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、.

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弹黄锁定时的弹性势能为mA.B。弹簧锁定时的弹性势能为2mC.A、B碰撞过程产生的内能为mD.A、B碰

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5/1026.What's the probable reaction of people seeing the lost items again?A.They feel at a loss.B.Th

18电子层0电意说之精：诗中对春而的指写休察入微入化传神，不愧为古往今来最好的而之原歌，省联“好He雨知时节，当春乃发生”，一个“知”字写出了雨的灵性，称为“好雨”，因为它对于农业生产来说是一场甘霖，可解农民的焦虑与忧愁。领联“随风潜入夜，润物细无声”用拟人的手法写出了春雨Is之好。“潜”字、“细”字用宇精工，刻岛出了东而的种的。尾联别是诗人的联想：超享春花经细雨Ne滋润后花枝若重，一幅生机盏然的景象。金诗都紧扣诗题中的”喜”字来写，表明杜育是一位与民同乐的诗人。又有《秋雨叹三首·其二：“闲风伏雨秋纷纷，四海八流同一云。去马来牛不复2p炉，浊泾清渭何当分。禾头生耳泰穗黑，农夫田父无消息。城中斗来换套稠，想许宁论两相直。”则反映了霖雨涝灾给庄稼带来的危害。从杜诗中不难看出，无论是早突还是劳灾，都成了诗人关心的话题，诗人与百姓同甘共苦。M晚唐大家李商隐以“雨”为题的诗有十二首，而诗中出现“雨”字的诗歌共计52首。《夜K雨寄北》云：“君问归期未有期，巴山夜雨深秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”在秋雨霏霏的夜晚，诗人写信答复远方的妻子：我对你的思念就像这巴山的夜雨涨满了整个秋池，可是你问我的归期我却不能回答。不知何时我们才能相聚共剪西窗之烛，待到那时我一定把我的思念之情告诉你。诗人旅居巴山，接到家书，夜不能寐，又逢夜雨霖霖，秋池涨溢，更添人愁思。明人周诞评价说“以今夜雨中愁思，冀为他日相逢话头，意调俱新”。“巴山夜雨”重复出现，一实一虚，虚实相配，语句回环，安排巧妙，这巴山的绵绵夜雨仿佛诗人的无限愁绪，久久萦绕在我们的心头。李商隐在晚唐诗歌史上的重大贡献是对心灵世界的开拓，无疑“雨”意象的大量使用在其中起到了重要作用，他笔下的“雨夜思归”“雨夜怀人”“雨中漂泊”给后世读者留下了深刻的印象。“雨”所营造的意境使诗人擅写主观心灵世界的题材这一特点展现得淋漓尽致。通过分析唐代各个时期有代表性的写雨诗作，可知从盛唐到晚唐，诗人巧妙地运用“雨”意象来完成诗歌题材、意境和风格的转变。每一次转变，雨就像心灵的使者，给诗人无限灵感，催生出美丽动人的诗篇。题材上从王维理想的田园生活到杜甫的写实主义再到李商隐多自我世界的开拓，“雨”意象都和这些题材相得益彰，唐人又能够敏锐地抓住“雨”意象的不同特点营造独特的意境，不仅扩大了唐诗的表现力，而且丰富了“雨”意象本身。(摘编自伍燕闽、李想《“雨”意象在唐诗流变中的作用一一以王维、杜甫和李商隐“雨”意象诗歌为例》)1,下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A,王维的《春园即事》，写诗人穿着轻便的木屐和破旧的袍子却兴致盎然，欣赏雨后的景象，表达了诗人闲适自在的心情。B王维的《积雨辋川庄作》和《秋夜独坐》两首诗都写诗人不介意雨带来的不便，从而反衬出诗人宁静的心绪。C,杜甫《春夜喜雨》中，“好雨知时节，当春乃发生”这一句体现了春雨的灵性，展示了春雨在自然界的合时性。D.杜甫在《秋雨叹三首·其二》中深情地描写了连绵的秋雨对农作物带来的损害，表达了他对农民苦难生活的深切同情。·24-532B·【高二语文第2页（共8页）】

49洲18：106米⊙过(945月高一联考·历史笮案.pd十文件领览分上进联考更专业更心一站式试限务专家2024年5月江西省高一年级统一调研测试高一历史参考答案1.【答案】【解析】（诗经》的记我体现了麦类作物在北方地区的种植，食用，故透C项。原始农业兴起于石器时代，与题干时间不符，排除A项：材料中麦类作物主要是在北方地区，排除B项：材料缺乏各种作物的对比，无法判定麦在各种食物来源中的地位，排除D项。2.【答案1D【解析】刘向认为在黄老无为思想指导下只能实现民众温饱，在此之后应大兴儒教，以此进一步强化汉朝封建统治秩序，故选D项。刘向并未提及儒，道之外的其他学派，材料与百家争鸣无关，排除A项：刘向强调了休养生息政策存在的局限，排除B项：C项所述与材料内容相悖，排除。3.【答案】A【解析】“一边倒“体现的是以意识形态为主的外交，与新中国建立初期的背景相适应：和共处五项原则的提出是在朝鲜战争结束后，中国开始大力发展自身经济建设，需要良好的国际环境，特别是周边环境，因而愿意与其他意识形态不同的国家交流交往，故选A项。独立自主的外交方针并未被放弃，排除B项：C项“开始”一词不符合史实，排除：D项是20世纪70年代以后提出的，排除。4.【答案】C【解析】根据该学者的观点，雅典城邦公民大会表决票数统计过于模糊，集体表决前未经公民充分讨论。这体现了城邦直接民主存在弊端，容易导致决策的失误，故选C项。公民大会是城邦最高权力机关，并非形同虚设，排除A项：公民在公民大会上拥有表决权，并非政治地位下降，排除B项：“普追不善演说”表述过于绝对，排除D项。5.【答案】B【解析】汉谟拉比通过立法强化对社会各领域的控制，强化君主的权威，故选B项。A项所述不符合史实，排除：古巴比伦王国实行奴隶制，统治阶层是奴隶主贵族，排除C项：题干呈现的是汉漠拉比的个人标榜和立法内容】并非所谓的依法治国，排除D项。6.【答案】D【解析】16世纪前期，法国国王强力干预国内外贸易，为商品经济发展营造条件，体现出封建王权的显著强化，故选D项。题干与资本主义生产方式无关，排除A项：新航路开辟之初，西班牙和葡萄牙在国际贸易中占据优势，法国并非世界葡主，排除B项：当时法国实行君主专制制度，资产阶级处于被统治地位，排除C项。7.【答案】A【解析】西班牙通过殖民贸易，从拉美大量掠夺金银，促进了欧洲资本原始积累，故迹A项。15世纪末16世纪初，新航路开辟即已建立了欧美之间的直接贸易联系，排除B项：当时大西洋沿岸其他国家也开展了国际经济贸易，西班牙不具有整地位，排除C项：拉美遭受经济掠夺，“快速发展“不符合史实，排除D项。8.【答案】B【解析】光荣革命后，詹姆士二世的女儿玛丽二世加冕为王，权力交替符合英国既有制度规则，而威廉三世同时加冕即体现了革命的成果，蕴含着英国制度的创新，故选B项。光荣革命后，英国建立起资产阶级君主立宪制，“封建王权”不符合史实，排除A项：1689年时，王权只是受到限制，并未被完全架空，排除C项：英国实行的是君主立宪制排除D项9.【答案】B【解析】伏尔泰汲取中国儒学中“道德化”“理性“以德教人”“修身、治国“等精神养料，以此择击基督教神学权威，宣扬理性主义，推动法国思想解放潮流，故选B项。伏尔泰意在借鉴中国儒学的智慧，并未推动法国启蒙思想向中国的传播，“交流互“材料中无法体现，排除A项：伏尔泰并非要以儒学全面代替西方基督教文化，排除C项：启蒙思想源于欧洲自身社会发展需要，排除D项。高一·历史第1页（共3页）分上进联考更专业更放心货求墨过用香麦家10.【答案】C【解析】第一国际以马克思主义为指导思想，英国工联组织和工人群众积极参加，使马克思主义的影响力不断扩大，故选C项。第一国际成立于伦敦，但题干中只涉及英国工人参加国际运动的状况，未涉及其他国家工人运动的发展状况，无法判定英国在国际工运中的地位，排除A项：19世纪三四十年代，欧洲三大工人运动标志者欧洲工人运动开始兴起，排除B项：英国作为资本主义国家，议会改革是由资产阶级主导，排除D项。11.【答案】D【解析】法国意在通过开凿苏伊士运河与英国争夺向东方扩张的主导权，英国以购买运河公司股票的方式掌握了运可的空制权，从而维护丁了就有的殖民南主地位，故迷D项。英法党相在埃及楼开随民争夺，导致埃及经济发环境不断恶化，排除A项：整断组织在19世纪末20世纪初出现于主要资本主义国家，与题干时间不符，排通过「QQ浏览器」使用以下文档功能了金屏播放☑标注慎写四转为…去使用>A项；合小国做仅时仪利与日田议有得到深农明四开非无室处于被动，排除C项：一战中欧洲列强的矛盾（争夺殖民地和有权地位）始终未发生转移，排除D项。

得分评卷人第三部分(21题50分)》21.阅读下面文字，根据要求写作。(50分)“感动”能让人心里一热，浑身一震，是产生行动的欲望。感动可以很宏大，如《感动中国》中的人物，为我们树立了道德的标杆，注入了精神的力量；也可以很微小、很温暖，是细细地下着的雨，是个人默默地流着的泪，是即将分别的不舍感动，让我们看到，这世界上还存在着许多或震撼人心，或温暖、柔软、美好的东西。心5日5围绕“感动”这一话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。可以讲述故事，可以发表看法，还可密以说明某一现象或事理。要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写，抄袭；⑤不少于600字；⑥不要出现真实的地名、校名和人名。1园去关瓜、时证赵题目：封600线语文模拟试卷（十一）第8页（共8页语文模拟试卷（十一第7页（共8页）

②the live performance lives on现场表演继续存在③immersive social experiences沉浸式的社交体验④without professional musical training or education没有接受过专业的音乐培训或教育⑤real-time brain activity实时的大脑活动⑥a form of feedback一种反馈形式⑦pre-recorded versions of the same tunes相同曲调的录制版本⑧amygdala杏仁核（位于侧脑室下角前端的上方，有调节内脏活动和产生情绪的功能）(9)the emotional center in the brain大脑中的情感中心⑩play in a dynamic way以动态的方式演奏?輥？輯？訛the brain's emotion processing network大脑的情绪处理网络?輥？輰？訛sound features of the music音乐的声音特征?輥？鹹？訛the recorded tracks录制的曲目?輥？輲？訛reproduce concerts重现演唱会?輥？輳？訛ABBA Voyage瑞典流行乐队ABBA的虚拟演唱会，由预先录制的全息图像化身表演?輥？輴？訛pre-recorded hologram avatars预先录制的全息图像化身32.B。推断。根据第三段The study included a carefully selected group of27 individualswithout professional musical training or education.可知，研究人员选择没有接受过专业音乐培训或教育的参与者，这些参与者可以代表广泛人群，这样会使研究结论更具普遍适用性。33.D。理解具体信息。根据第四段The pianists were shown the participants'real-time brainactivity as a form of feedback.以及第五段可知，钢琴师可以看到参与者的实时大脑活动，研究人员指导钢琴师根据听众的实时大脑活动反馈来调整演奏，以刺激大脑情感中心的反应。34.A。理解观点、态度。根据第六段的研究结果可知，无论音乐是欢快的还是悲伤的，动态演奏的现场音乐比录制音乐更能激活大脑的情感处理网络，参与者的大脑活动也更能紧密地跟随音乐变化，这表明人们对现场音乐更为投入和反应更强烈。[干扰项分析]B.People prefer listening to happy music over sad music..(人们更喜欢听快乐的音乐而不是悲伤的音乐。)该段虽提及whether the music was happy or sad,但结合研究内容可知，研究的焦点是音乐的演奏方式（现场演奏与录制音乐对比）对大脑活动的影响，而不是音乐的情感色彩，故可排除该项。C.The amygdala is more active to piano than other instruments.(与其它乐器相比，杏仁核对钢琴的反应更活跃。)文章中提到钢琴演奏引起了大脑情绪处理网络包括杏仁核在内的多个部位的活动，但没有与其他乐器直接进行比较，故可排除该项。D.The brain activity is mainly dependent on music's emotional tone.(大脑活动主要取决于音乐的情感基调。)该段陈述研究的结果，提到“无论音乐是快乐的还是悲伤的，钢琴家以动态方式演奏都会在杏仁核和大脑情绪处理网络的其他部分激发更多的活动”，此外，该段提到现场演奏使大脑更密切地跟踪音乐的声音特征，但这并不能说明大脑活动主要取决于音乐的情感基调，而是与音乐的动态演奏方式有关，故可排除该项。35.C。推断。根据第七段第二句可知，艺术家能够根据观众的现场反馈改变演奏方式，这可能是现场音乐与众不同的一个方面，再结合最后一段可知，该段通过ABBA Voyage的例子说明，尽管虚拟技术可以模拟现场表演，但缺乏艺术家与观众进行实时互动，无法完全再现真实的音乐会体验。第二节【主题语境】人与自我一一生活与学

②the live performance lives on现场表演继续存在③immersive social experiences沉浸式的社交体验④without professional musical training or education没有接受过专业的音乐培训或教育⑤real-time brain activity实时的大脑活动⑥a form of feedback一种反馈形式⑦pre-recorded versions of the same tunes相同曲调的录制版本⑧amygdala杏仁核（位于侧脑室下角前端的上方，有调节内脏活动和产生情绪的功能）(9)the emotional center in the brain大脑中的情感中心⑩play in a dynamic way以动态的方式演奏?輥？輯？訛the brain's emotion processing network大脑的情绪处理网络?輥？輰？訛sound features of the music音乐的声音特征?輥？鹹？訛the recorded tracks录制的曲目?輥？輲？訛reproduce concerts重现演唱会?輥？輳？訛ABBA Voyage瑞典流行乐队ABBA的虚拟演唱会，由预先录制的全息图像化身表演?輥？輴？訛pre-recorded hologram avatars预先录制的全息图像化身32.B。推断。根据第三段The study included a carefully selected group of27 individualswithout professional musical training or education.可知，研究人员选择没有接受过专业音乐培训或教育的参与者，这些参与者可以代表广泛人群，这样会使研究结论更具普遍适用性。33.D。理解具体信息。根据第四段The pianists were shown the participants'real-time brainactivity as a form of feedback.以及第五段可知，钢琴师可以看到参与者的实时大脑活动，研究人员指导钢琴师根据听众的实时大脑活动反馈来调整演奏，以刺激大脑情感中心的反应。34.A。理解观点、态度。根据第六段的研究结果可知，无论音乐是欢快的还是悲伤的，动态演奏的现场音乐比录制音乐更能激活大脑的情感处理网络，参与者的大脑活动也更能紧密地跟随音乐变化，这表明人们对现场音乐更为投入和反应更强烈。[干扰项分析]B.People prefer listening to happy music over sad music..(人们更喜欢听快乐的音乐而不是悲伤的音乐。)该段虽提及whether the music was happy or sad,但结合研究内容可知，研究的焦点是音乐的演奏方式（现场演奏与录制音乐对比）对大脑活动的影响，而不是音乐的情感色彩，故可排除该项。C.The amygdala is more active to piano than other instruments.(与其它乐器相比，杏仁核对钢琴的反应更活跃。)文章中提到钢琴演奏引起了大脑情绪处理网络包括杏仁核在内的多个部位的活动，但没有与其他乐器直接进行比较，故可排除该项。D.The brain activity is mainly dependent on music's emotional tone.(大脑活动主要取决于音乐的情感基调。)该段陈述研究的结果，提到“无论音乐是快乐的还是悲伤的，钢琴家以动态方式演奏都会在杏仁核和大脑情绪处理网络的其他部分激发更多的活动”，此外，该段提到现场演奏使大脑更密切地跟踪音乐的声音特征，但这并不能说明大脑活动主要取决于音乐的情感基调，而是与音乐的动态演奏方式有关，故可排除该项。35.C。推断。根据第七段第二句可知，艺术家能够根据观众的现场反馈改变演奏方式，这可能是现场音乐与众不同的一个方面，再结合最后一段可知，该段通过ABBA Voyage的例子说明，尽管虚拟技术可以模拟现场表演，但缺乏艺术家与观众进行实时互动，无法完全再现真实的音乐会体验。第二节【主题语境】人与自我一一生活与学

2024-2025学年度第一学期教育质量监测高一物理试题一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。其中1-10小题为单项选择题，11-12小题为多项选择题。全部选对得4分，选对但不全得2分，有错选或不答的得0分。）1.下列说法正确的是车在高速路上行驶时，坐在车上的乘客却感觉旁边的车没动，他是以自己为参考系的A.B.某快递公司用“无人机快递”完成一次快件投递回到出发点，此运动过程的路程C.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是极限思维，，2.电动水上滑板深受年轻人喜爱。某同学驾驶水上滑板沿半径为60m的圆滑行，经过10min刚好第一次回到出发点，下列说法正确的是A.10min指的是时刻B.该过程中，该同学的均元m/sC.研究该同学在滑板上的动作时，可以把他看成质点D.该过程中，该同学的位移为03.在学物理的过程中，同学们必须对重要的物理概念和物理量的意义做到准确的理解。下列关于各物理概念或物理量的说法正确的是A.位移就是两个位置之间的直线距离可知，相同时间内速度变化更大的物体，其加速度B.由a=△tC.弹簧的劲度系数k=，所以k与F和x都有关与反作用D.两个大小相等，方向相反，作用在一条直线上的力就是一对作用力4.根据以下四张图片所给信息，计算可得加速度最大的是开图4以8m/s的速度行驶的汽车，急刹图1万吨货轮起航、10s内速度增图2火箭发射时，105内速度能增到图3以8m/s的速度飞行的蜻车时能在2.5s内停下来到0.2m/s在0.7s内停下约10m/sD.汽车A.万吨货轮蜻蜓火0v7理试题第1页（共6页2024.11.0512:44

构和词汇方面的错误，影响了意义的表达；(3)较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性，全文结构不够清晰，意义欠连贯。第一档（差）(1~5分)：(1)与所提供短文和开头语的衔接较差，内容和逻辑上有较多重大问题，或有部分内容抄写原文，续写不完整，与原文情境脱节；(2)使用的语法结构单调，词汇项目很有限，有较多语法结构和词汇方面的错误，严重影响了意义的表达；(3)缺乏语句间的连接成分，全文结构不清晰，意义不连贯。0分：未作答；所写内容太少或无法看清以致无法评判；所写内容全部抄自原文或与题目要求完全不相关。录音稿听力部分。该部分分为第一、第二两节注意：回答听力部分时，请先将答案标在试卷上。听力部分结束前，你将有两分钟的时间将你的答案转涂到客观题答题卡上。停顿00'5”现在是听力试音时间。停顿00'2”M:Hello.International Friends Club.Can I help you?W:Oh,hello.I read about your club in the paper today and I thought I'd phone to find out abit more.M:Yes,certainly,well,we're a sort of social club for people from different countries.It'squite a new club-we have about 50 members at the moment,but we're growing all thetime.W:That sounds interesting.试音到此结束。听力考试正式开始。停顿00'5”请看听力部分第一节。第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例如，现在，你有5秒钟的时间看试卷上的例题，你将听到以下内容：M:Excuse me,can you tell me how much the shirt is?W:Yes,it's nine fifteen.你将有5秒钟的时间将正确答案标在试卷上。衬衫的价格为9镑15便士。所以，你选择C项，并将其划在试卷上。现在，你有5秒钟的时间阅读第1小题的有关内容。【高二英语·参考答案第6页（共9页）】

构和词汇方面的错误，影响了意义的表达；(3)较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性，全文结构不够清晰，意义欠连贯。第一档（差）(1~5分)：(1)与所提供短文和开头语的衔接较差，内容和逻辑上有较多重大问题，或有部分内容抄写原文，续写不完整，与原文情境脱节；(2)使用的语法结构单调，词汇项目很有限，有较多语法结构和词汇方面的错误，严重影响了意义的表达；(3)缺乏语句间的连接成分，全文结构不清晰，意义不连贯。0分：未作答；所写内容太少或无法看清以致无法评判；所写内容全部抄自原文或与题目要求完全不相关。录音稿听力部分。该部分分为第一、第二两节注意：回答听力部分时，请先将答案标在试卷上。听力部分结束前，你将有两分钟的时间将你的答案转涂到客观题答题卡上。停顿00'5”现在是听力试音时间。停顿00'2”M:Hello.International Friends Club.Can I help you?W:Oh,hello.I read about your club in the paper today and I thought I'd phone to find out abit more.M:Yes,certainly,well,we're a sort of social club for people from different countries.It'squite a new club-we have about 50 members at the moment,but we're growing all thetime.W:That sounds interesting.试音到此结束。听力考试正式开始。停顿00'5”请看听力部分第一节。第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例如，现在，你有5秒钟的时间看试卷上的例题，你将听到以下内容：M:Excuse me,can you tell me how much the shirt is?W:Yes,it's nine fifteen.你将有5秒钟的时间将正确答案标在试卷上。衬衫的价格为9镑15便士。所以，你选择C项，并将其划在试卷上。现在，你有5秒钟的时间阅读第1小题的有关内容。【高二英语·参考答案第6页（共9页）】

面，没有关注”谁在看”。叙事学理论研究的深入，视角的分类不断细化、严谨化和全面化，目前主要有以下几类视角分类方法：分类方法将作者、叔事者、故事人物三者严格区分开来。文人就开始使用叙述视角。2.斯坦泽和三分法。该分类方法将视角分为全知视角、第一人称见证人视角、第一人称主人公视角。这8.申丹四分法。该分类方法待视角分为零视角（传统的全知视角）、内视角、第一人称外视角、第三人称111.传统二分法，该分类方法将视角分为全知视角、限知视角两类。这一分类方法局限在“谁在说”的层自从“视角”这一概念在叙事学领域被探讨以来，其分类方法就经历了无数学者的再创造与深化。随着阅读下面的文字，完成6-10题。（50分）“槐角”一调源自绘画艺术，后来才被运用到文学叙事研究中。杨义在《中国叙事学》中说：“假如你带着材料一5.运用材料一和材料二的观点，操究电视剧《人世闻》创央视收视率新高的原因。（14分）.材料材料材料论文艺的人民性和材料二和材料二第和作品段的主#优秀都采用了“总创作著能借助社交媒体和视频网站，让更多的人了解自己和作品，甚至让名不见经传的自主要阐述了非虚构文学与分一总”的结构，二者的主体部分皆具有层次论网络文学都体现出作者辩证看待事物的思想。M26·C3DY（新高考）·语文（二）-R-QG些优秀的文学作品不仅能被开发为电某种原因或者为了达到某种效果，临时借用了作品中某个人物的眼光进行观察。我们可以把视角与表述同视角与表述的分离是空间性的，视角人物只是视角人物，而不是叙事者。 换个角度，也可以说是叙事者出于·12.置身于故事之外的时候，叙事者只承担表述的任务，观察的任务由故事中的某一人物承担。在这种情况下，察的任务，另一个自我则承担表述的任务。在这种情况下，视角与表述的分离是时间性的。另一种是叙事者人物充当叙事者的时候，充当叙事者的人物一分为二，形成处于不同时间段上的两个自我，一个自我承担观“谁在说”则是表述的问题。而视角与表述的区别是很明显的。清晰可辨，实际上二者的区别并非为人们普遍所知。热拉尔。热奈特在这里说的“谁在看”是视角的问题，道人的《好了歌》，交代了人物命运，同时也表达了他对出仕、入仕的深刻见解。封建社会将一个正常人变成“狂人”的过程。“谁吃人了天象变化、梦造的视角自己的历史观在叙事情境中，表述与视角在大多数情况下是同一的，但也有分离的时候。分离的情况有两种。一种是视角有体现意识形态的作用。作者选择视角绝不是随意的和偶然的。视角具有鲜明的意识形态倾向，视角有设置悬念的作用。热拉尔·热奈特曾指出，许多关于视角的看法，混淆了“谁在看”与“谁在说”，“谁在看”与“谁在说”看似材料二：之间的转宝从侧“天下大势，分久必合，合久必分”中国古之鲁迅的《兴趣；公小在《三兆说随后顶在《红楼梦》第一回中，曹雪芹通过甄士隐注解玻足国演义》的开头(摘编自王海洲《中国电影与文化传统》)26·G3DY（新高考）·语文（二)-R-QG，交代故事的原委，口视角可埋下

2024—2025学年度上学期期中质量监测八年级英语试卷命题人：吴有训实验学校范丽珍审题人：高安五中胡蕾（全卷满分120分，考试时间120分钟）一、听力理解（每小题.1分，共20分）A)请听下面5段对话。每段对话后有一小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都将有10秒钟的时间回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两遍。)1.When did Jackget on the train?CA.At9:45B.At 10:45.C.At 11 :45.)2. Where will they have lunch?A.In the park.B. In the office.C.At home.)3.Who doesn't like drinking milk?B.Tom.C.Tom's sister.A.Mary.)4.How does Joe go to school?(A.He takes a bus.B.He walks.C.He rides a bike.)5.What does the boy mean?A.He is older than Sue!B. Sue is younger than him.C.He is older than Tara.B)请听下面4段对话。每段对话后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。每段对话读两遍。请听第1段对话，回答第6、7小题。)6.Who loves soap operas?CA.Bob.B. Bob's sister.C.Bob's cousin.)7. What kind of TV shows does Mary like?CA.Sitcoms.B.Sports shows.C.Talent shows.请听第2段对话，回答第8、9小题。)8.How often does Jack help his father wash the car?A. Twice a month.B.Once a week.C. Once a day.)9. What day is it today?B.Saturday.C.Sunday.A.Friday.请听第3段对话，回答第10至第12小题。)10. Who does the English study center need?A.A weekend student helper for primary school students.B.A weekend student helper for middle school students.C.A weekend teacher helper for primary school students.)11.Which student is more outgoing?A. Jenny.B.Jack.C. John.)12.Which of the following is true?A.Jack has better grades than Jenny.B.Jenny is more outgoing than Jack.C.Jenny is the best for the job.请听第4段对话，回答第13至第15小题。)13.How many students were there in the school talent show?：A.Four.B.Five.C.Six.)14. What did Tony use to do all kinds of funny shows with?A.A book.B.A hat.C.A violin.)15Whatcanwelearnfrom theconversation?A.Jack was the best performer.八年级英语试卷第1页共6页