④“见微知著”，字面意义是通过细小的变化能够了解整体的结构。应用到中医诊断的思维上，就是一方面注重局部与全身的关系，从局部微小的变化所隐藏的机体生理、病理信息能推测到整体的变化，同时也要注意疾病的动态变化过程，做到防微杜渐。⑤随着中医诊断技术的发展，“微”不再仅仅体现在舌、面、耳、眼、鼻、脉等传统意义上的四诊采集的信息上，还可以借助现代的中西医诊断仪器设备和手段。比如脉诊仪、舌诊仪、电子鼻等，可以使医生在诊断“微”的时候更加客观化：阴道镜、胃镜、生化指标等现代仪器检测的微观表征可以延伸四诊信息采集的范围，辅助医者进行“状态”的辨识，把握疾病发展规律。⑥何谓“以常衡变”？《玉篇·巾部》云：“常，恒也。”可引申为常规、规律等。“变”是指变异、变化。“常”是一个界限，一个标准，因此要求诊断的标准要非常明确。在中医四诊信息采集、分析的过程中，要力求标准化、容观化。同时，也要注意，“常”与“变”也是相对的，在一定情况下的“常”，在另一种情况下可能是“变”。如老人的“常”与年轻人的“常”是不同的。孕妇的滑脉属“常”，但出现在非孕期可能就是“变”。再次，“以常衡变”的“常”和“变”也体现在量变到质变上。临床上的多数症状与体征的两端，都存在着极限或界限，也是症状与体征由量变到质变的转折点。在诊断病证时，不能只重视质的改变，而忽略量的改变。⑦“因发知受”，即根据机体所表现出来的证候，推测是否感受外邪以及感受何种外邪。“因发知受”是一个逆向思维过程，是“司内揣外”。中医学这种探求病因的方法，称为“审证求因”。“因发知受”是在整体宏观思维的指导下进行，主要体现在以下三个方面：通过运用望、闻、问、切四诊合参的方法观察患者，搜集所“发”病情资料：立足于机体当前的整体反应探求所“受”病因：综合考察多样化的致病因素，全面分析，整体把握。⑧整体观念是中医思维的核心，贯穿于中医诊治的全过程，其主要包含有机整体、天人合一、时空统一三个方面。辨证论治是整体思维在临床中的具体应用，既体现了中医学对中国传统哲学思想的继承与发展，也体现了中医运用宏观、联系的思维看待生命健康与疾病的特，点。(摘编自《中医诊断的基本原理》)材料三：①2006年，一些人提出“中医是伪科学”“废除中医”等观点，在社会上引发激烈争论。这个提议使得中医药步入了危机。但是否要废除中医药，这个问题有待大家的深究。在自然科学概论这门课程中，我从老师那里了解到有关中医药的一些知识，针对“是否要废除中医药”这个问题，社会各界人士各持己见，在此同时我也有了思考。②中南大学科学技术与社会发展研究所所长张功耀教授在博客上发表第一篇文章《告别中医中药比破除迷信更容易》，拉开了他批判中医中药的序幕。6月13日，张教授又发表了《从中医药成为国家“非物质文化遗产”说起》一文，引起了网友强烈的反响，评论达百条。其中表示反对意见的占大多数，之后张功耀围绕这一话题继续撰文多篇。10月7日，张功耀在自己的博客上，发起了“征集促使中医中药退出国家医疗体制签名公告”的签名活动，短短几天，签名人数已经过万。③中医中药在中国有着悠久的历史，从神农氏尝百草开始，一直到近代为中国人的诊病疗疾做出了巨大的贡献，中间诞生了扁鹊、华佗、张仲景、李时珍等伟大的医学家。中南大学教授张功耀为何坚决地认为中医中药无可救药？为何要让中国人抛弃几千年的传统？发起“取消中医”的签名行动，是理性的探讨抑或纯粹是无聊的炒作？但是无论张教授出于什么目的，中医药引发的问题值得我们去探讨与解决。(摘编自《中医必须废除？大学教授发起取消中医签名》)

21.【解析】(1)设M(m,0),N(0,n),P(x,y)，则m2+n2=9(xy-n)=2(m-x,-y）,故m=弓x,n=3y.…代入上武整理得：父+y=1所以动点P的轨迹C的方程为4*2=1.…4分2)因为M故点P的横坐标为√2，又点P在第一象限，故……6分设1的方程为y=x+t,与+y2=1联立整理得（4k2+1)x2+8+4t2-4=0由已知△>0，设A(x1,),B(x2,y2),-8t4t2-4则x1+x2=①42+=4k2+………………8分2由已知直线PA、PB的斜率互为相反数，则2、十2=0x-√2x2-将=+t,y2=2+t代入上式整理得将①代入②化简得：(2k-1)川2k+V2t-1=0，…10分由已知1不经过点P,放2k+V21-1≠0，所以k=故直线1的斜率为212分2.【解标】(1)定义城为(4-2U(-2+切），f'(✉))g…2分(x+2)2当x<-2或-2-1时，f'(x)>0f(x)在(-00，-2)，(-2，-1)上单调递减，在(-1，+0)上单调递增…4分第5页共6页

3.B【解析】图巾物质①是H2O,物质②是CO2,A错误。图巾c是叶绿射性强度与对照组大致相同，因此不会明显减弱草莓的光合速率。休类囊休薄膜，是线粒休内膜，都是膜结构，均含有磷脂和蛋白质，B(2)由图3可知，横坐标为光照强度，纵坐标为光合速率和呼吸速率相正确。图中能合成ATP的场所是c、e、f(线粒体基质)，d(叶绿体基对值，因此本实验的日的是研究光照强度对光合速率和呼吸速率的影质)内进行暗反应，消耗ATP,C错误。若提供18O2,由丁O2参与有氧响。光照强度为E时，光合速率与呼吸速率相等，草莓的净光合速率呼吸的第三阶段，因此水中会含有18()；有氧呼吸产生的H218()又会参是0。若将实验温度升高5℃(20℃)，光合作用的适宜温度为25℃，与有氧呼吸第二阶段，生成C8O2:CO2参与光合作用，因此产生的光合速率变大，需要的光照强度变大，F为光饱和点，则F点向右移葡萄糖中会含有80，最终导致有氧呼吸第一阶段产生的丙酮酸中含动，原因是温度升高，酶活性增强，光合速率增大。(3)根据以上结果分析，若想要得到更大的草莓，应在25℃温度下（光合作用酶活性最大）有18()，即过一段时间①②③④中均能检测到8()，D错误。栽种卓莓，并用X处理岸卓莓的幼果(B组幼果放射性强度高于C组)。4.A【解析】由图可知，D时刻整株植株的呼吸作用强度等于叶肉细胞的光合作用强度，因此该时刻叶肉细胞的光合作用强度大于其本身的8.(1)较高可在营养液中适当增加K+的浓度(2)气孔导度下降，胞间CO2浓度降低光合产物的积累(3)设置两组实验，实验组敲除呼吸作用强度，A错误；EF时段C)2减少的幅度大于DE时段，因此M基因（或抑制M基因表达），对照组不做处理；将两组南瓜植株置于释放O2的速率大于DE时段，B正确。相同且适宜的条件下培养，一段时间后测定并比较植株的光合速率5.D【解析】据图分析，叶温在36~50℃时，植物甲的净光合速率比植【解析】(1)由通气对照组的光补偿点可以看出，在无土栽培（氧不足）物乙的高，B正确；真正光合作用速率一呼吸作用速率一净光合速率，生产中，若要维持南瓜植株的光合作用与呼吸作用的衡，需要的光叶温为25℃时，植物甲的净光合速率低于植物乙的净光合速率，C正照强度较高；分析表格可知，低氧逆境下，营养液中的钾离子浓度是影确；叶温为35℃时，甲、乙两种植物的净光合速率均大于0且相等，D响植株净光合速率的重要因素，所以适当增加营养液中钾离子的浓错误。度，可降低光的补偿点所需要的光照强度，增大气孔导度及胞间C)26.(1)甲组两组光反应时间相同，但甲组暗反应时间较长(2)植物可浓度，促进暗反应中有机物的生成，提高净光合速率，更利于缓解低氧利用红光和远红光进行光合作用；单独照射红光和远红光对光合速率胁迫造成的影响。(2)与其他组对比，低氧缺钾组气孔导度下降，胞间的影响基本相同；用红光和远红光同时照射植物时，光合作用强度大CO2浓度降低，暗反应受到抑制而导致植株净光合速率卜降。由题意于分别单独照射时的总和（答两点即可）(3)①K+、C1一等大量进入可知，钾离子能促进叶肉细胞巾光合产物的运出，低氧缺钾组缺钾离保卫细胞，使保卫细胞内的渗透压升高，细胞吸水使气孔张开②将子使得光合产物无法及时运出，导致光合产物积累而限制了其净光合正常蓝莓和蓝莓突变体置于蓝光下照射，检测正常蓝莓和蓝莓突变体速率。(3)本实验的课题是探究光合产物能否以蔗糖的形式转运出叶气孔开合所需时间随光照强度的变化片，自变量是细胞膜上是否有蔗糖转运蛋白，因变量是植株的光合速【解析】(1)甲组植株进行的是光照和黑暗间隔1s交替的处理，乙组一率，无关变量是培养条件等。所以实验思路是设置两组实验，实验组直给予光照处理，其他条件相同且适宜。由于两组光反应时间相同，敲除M基因（或抑制M基因表达），对照组不做处理；将两组南瓜植株但甲组暗反应时问较长，对光反应的产物利用得更充分，合成的有机置于相同且适宜的条件下培养，一段时间后测定并比较植株的光合物更多，所以两组植株中长势较好的可能是甲组。(2)单独用红光照速率。射和单独用远红光照射时，O2释放量都增加，说明植物可利用红光和第四单元远红光进行光合作用；在红光的条件下，然后补充远红光，单位时间细胞的生命历程O2释放量均比两种光单独使用时释放的多，且大于两种光单独使用时释放O2的总和，即可以说明用红光和远红光同时照射植物时，其光课时10细胞的增殖合作用强度大于分别单独照射时的总和。(3)①根据信息，利用H1.D【解析】原核细胞通过二分裂来增加细胞数日，A错误。无丝分裂顺浓度梯度的势能将K+、C1转运进入保卫细胞，使保卫细胞渗透压不出现纺锤丝和染色体的变化，但发生遗传物质的复制和分配，B错升高，保卫细胞吸水，两个细胞贴近侧细胞壁较厚，伸缩性较小，外侧：误。人的成熟红细胞没有细胞核，是高度分化的细胞，不能再分裂；蛙较薄，所以外侧伸展程度大，使得气孔张开。的红细胞可以进行无丝分裂，C错误。细胞核中的DNA不会随着细7.(1)4C02→4C→(4CH2O)叶片→茎→果实不会(2)光照强胞体积的扩大而增加是细胞不能无限长大的原因之一，细胞不能无限度对光合速率和呼吸速率的影响0右温度升高，酶活性增强，光长大还受相对表面积的限制，D正确。合速率增大(3)25℃（适宜）幼果2.C【解析】检验点1时还没开始进行DNA分子复制，其作用不是检验【解析】(1)11CO2进入叶肉细胞后用于合成光合产物，先与Cs结合生DNA分子是否完成复制，A错误；检验点3时染色体已经完成复制，成C3,再被还原生成糖类，因此该过程中14C的转移途径为14CO2但两条染色单体共用一个着丝粒，染色体数日没有加倍，B错误；检测11C3→(4CH2O)。由图1可知，放射性先后出现在叶片→茎→果实点4属于分裂期，如果检测不到纺锤体，细胞就将停留在分裂期，C正中，因此有机物在草莓各器宜间的转移路径为叶片→茎→果实。据图确；该细胞进行的是有丝分裂，没有同源染色体的分离，)错误。2实验结果推测，在果实刚形成时（幼果），用X处理草莓全株，A组放3.C【解析】姐妹染色单体的分离是黏连蛋白解聚的结果，A错误；黏连·78·23XLJ(新)·生物学-B版一XJC

4.using→used此处表示“用过的书”，所以需要用形容词used:3.B细节题。根据The Chateau-d'Dex Balloon Festival部分中作定语修饰后面的名词。"The festivities include a unique children's themed night5.regular-→regularly此处应用副词作状语修饰动词write。show with fireworks and music..”以及其他三个热气球节的描6.friend->friends make friends with sb为固定搭配，意为“和某：述可知，该节日的独特之处在于它包括以儿童活动为主题的晚人交朋友”。间表演节日。7.invite→inviting分析句子结构可知，此处需要用动名词invit-Bing作主语。【语篇解读】一项大型全球调查显示，在城市长大会对一个8.where >which分析句子结构可知，此处先行词是前面的整个：人的导航能力产生负面影响。句子，关系词在定语从句中作主语，所以需要用关系代词which4.D细节题。根据第2段中的“.·which tests way-finding引导定语从句。skills by asking players to memorize a map showing the location9.do前加to分析句子结构可知，本句已有be动词are,所以此：of checkpoints and then measuring how well players can drive a处需要在名词activity后用动词不定式作目的状语。boat to find them.”可知，使用电脑游戏中的数据集就是为了测l0.the→a此处泛指“一个更美好的世界”，better是以辅音音素：试人们的寻路技能。开头的单词，所以需要用不定冠词a。5,B细节题。根据上下文语境可知，that指代上文提及的older.people performed relatively poorly.Dear Jim,6.A细节题。根据第5段中的“Dr Spiers says that the brain'sHow is it going?I'm so glad to hear you will come to Beijingnavigational abilities probably weaken in the city environmentand participate in the Chinese Singing Competition For Foreignersbecause they are not used as much.”可知，Dr Spiers认为缺乏this summer vacation.For the song to choose,I highly recommend训练可能会导致大脑的导航能力在城市环境中减弱。Molihua(Jasmine Flower),which is representative of Chinese7.C主旨题。通读全文可知，在城市长大会对一个人的导航能folk music.力产生负面影响。故C项最适合作文章标题。My recommendation is based on the following reasons.FirstUnit 2 Morals and virtuesof all,it enjoys wide popularity,so there's no doubt it will attractthe audience's attention once you start to sing.Moreover,thisI.song has beautiful melody and simple lyrics,which are relatively【语篇解读】作者上初中的时候特别在意朋友的看法。那easy for you to learn in a short time.At the same time,the sooth-时候作者长得比同龄人高很多，这让他很不自在，为了转移他人ing tunes will make your learning process pleasant and comfortable.的注意力，他开始跟一些人一起捉弄别的同学。作者的父母不认I sincerely hope my recommendation can be helpful and wish you同作者的做法并给他提了建议。a wonderful performance1.D当作者上初中时，朋友们对作者的看法对作者来说是很重Yours,要的。Li Hua2.B作者比同龄人长得高，这让他很不自在。3.A作者很在意朋友的看法，不能忍受朋友的嘲笑。必修第三册4.C作者想转移别人对他的身高的关注。5.D根据下文可知，作者跟一些人一起捉弄别的同学。Unit 1 Festivals and celebrations6.C作者的目的是确保别人不冉嘲笑他。A7.D作者会耍各种各样的伤人感情的把戏，有时甚至会对别人【语篇解读】文章主要介绍了四个著名的热气球节。有害。1.D细节题。根据四个热气球节的时间可知，只有The8.B有一次作者和朋友们把一只毛毛虫放在一个女孩的脖子Chatea-d'Oex Balloon Festival是在一月份举办的。上，女孩害怕地尖叫起来2.C细节题。根据The Albuquerque Balloon Festival部分中的：9.C作者原以为自己的行为很有趣。但是别人都不这么认为，"The biggest hot air balloon festival in the world takes尤其是作者的父母。place..”可知答案。:10.A作者的父母并不觉得作者的行为有趣。23XLJ(新)·英语-R-B版-XJC·57·

第2章相互作用学生用人书等，发现圆柱体能自动沿槽下滑，求此12.如图所示，质量为m的物体置于倾角为0时工件所受槽的摩擦力大小。(sin37°的固定斜面上，物体与斜面之间的动摩擦=0.6,c0s37°=0.8)因数为以，先用行于斜面的推力F1作用于物体上使其能沿斜面匀速上滑，若改用水推力F2作用于物体上，也能使物体沿斜面匀速上滑，则两次的推力之比会为多少？》611.如图所示，一个“Y”形弹弓顶部跨度为L,两根相同的橡皮条原长均为工，在两橡皮条的末端用一块软羊皮（长度不计）做成裹片。若橡皮条的弹力与形变量的关系满足胡克定律，且劲度系数为，发射弹丸时每根橡皮条的最大长度为2L(弹性限度内)，则发射过程中裹片对弹丸的最大作用力为多少？427

护了黄河干流及主要支流保护、治理秩序。进对外开数的作用，“华龙一号’带动了高端装备制造业解析：本题的设可指向合同纠纷，要求调用令同的处人具以能赢得广升级”可联系推动高端制造业转型升级的作用，·华龙五关知识，分析法院判决的依据及其意义、王朱与共产党牢记一号'涉及金国各地多家没备供货厂家，助推一大批企业签订协议，约定划某以150000元将该砂场转让给王生■产、生活情》迅速成长，形成了植电装备供应链，成为了保障我国能源可联系合同的效力。王某擅自在砂场所在村段森放如人民为标尺安全的·国之重器”，可联系有利于提高能源安金料，倾倒垃圾、土石料等废物，无证采砂，可联系侵极众负责。G任。人民法院一审判决：该砂场转让协议无效王生出。调查研究题型训练法。⑤中L答案：①北京冬奥会成功举办创造了巨大的经济价值，同价火条无放，对米运还5000元，王美道还场光不厂时冬奥会赛事场馆的再利用，有利于提高资源利用率，促备，可联系诉讼程序、诉讼权利。众，带领)大飞跃。进资源优化配置。②北京冬奥会成功举办有利于贯彻新发展理念，推动科技创新，降低成本、保护环境，做到了经题型16原因类主观题解析：本非选择题型明为什么济效益和生态效益的统一，推动经济社会全面绿色转型支持。回③北京冬奥会成功举办有利于扩大冰雪消费需求，促进点、联系消费结构升级，满足人们对美好生活的需求，发挥消费对题型特点从考查的方式看，主要是结合国家时政中的重大幸鞋可联系经济发展的基础性作用，催生多元化冰雪产业体系，成为成现实生活中的具体问题、分折这些举指采取的依著藏观点，和新的经济增长点，推动产业结构优化升级，为我国经济发寒产生的原因。设问以“分析…的原因、分着…南处生务，一由展注入动力和活力。解析：本题要求运用《经济与社会》的知识，分析北京冬奥性、分折…的依据，分析…的正确性分折…路合复握群众会成功举办的经济意义，结合材料，多角度分析。北京冬性”等形式呈现。从考查的知识看，既可能从经济、政治，文人民为奥会成功举办创造了巨大的经济价值，同时冬奥会赛事化中的“为什么”系列的知识角度切入，又可能结合相关查责。从场馆的再利用，有利于提高资源利用率，促进资源优化配学道理进行考查。从考查的能力看，突出考查学生调动布学置。推动科技创新，降低成本、保护环境，做到了经济效运用相关知识去论证问题的能力，对学生的逻辑分析和推的伟益和生态效益的统一，有利于贯彻新发展理念，推动经济理能力要求较高。社会全面绿色转型。目前我国已建成室内滑冰场馆388國型座，三亿多人参与冰雪运动、冰雪产业总规模超过8000解题策略1.答案亿元，已成为公众关注高、增长潜力大、产业带动强的战首先，认真分析材料与设问，明确知识、主体和指向。马克略性产业，有利于扩大冰雪消费需求，促进消费结构升①注意知识范围，主要是弄清是经济原因、政治原因社会级，发挥消费对经济发展的基础性作用，催生多元化冰雪文化原因，还是哲学原因（理论依据等）自信产业体系，推动产业结构优化升级。②注意行为主体，主要是弄清从国家机构或组织，公理林2.答案：①老字号承载着优秀传统文化，老字号掀起国潮风民、企业等主体中的哪一个或哪几个角度分析原因和依摆、和有助于优秀中华传统文化的继承与发展。②老字号掀起还是没有限定。国潮风，是对优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，其次，对于经济、政治、文化原因的分析，注意知识调动的增强了优秀传统文化的生命力。③老字号掀起国潮风有利的全面性。如将重要性、必要性、优越性等结合起来，将地梦于增强我们对优秀传统文化的认同，坚定我们的文化自信。位、作用、意义、影响因素等结合起来，将教材理论体系与时解解析：本题需要调用《哲学与文化》的有关知识，分析材政观点结合起来等。料。近年来，传统老字号纷纷转型拥抱年轻消费者，正掀再次，要注意仔细梳理材料信息，根据材料中的有效信国起复兴中国老字号品牌的国潮风，可联系有助于中华优息来调动相关知识，而不是简单地罗列背诵过的知识体系秀传统文化的继承与发展；品牌价值在“老”，发展出路在“新”，可联系是对优秀传统文化的创造性转化和创新性题型纠错发展，增强了优秀传统文化的生命力；历史基因和文化属原因类主观题并不难，只不过学生往往回答不全重性是老字号的核心优势，可联系有利于增强我们对优秀所以答题时在看清题目要求的基础上组织好答案：答题传统文化的认同，坚定我们的文化自信。定写出理论依据，不能脱离教材；重点回答做某事的意义作3.答案：合同违反法律、行政法规的强制性规定或公序良俗用；结合材料信息，从现实表现中进一步阐明做某事的等情形导致合同全部或部分无效。本案中，砂场无采砂原因许可证，无营业执照，非法采砂行为影响河流行洪通畅安全以及河道生态环境，转让行为本身损害国家和社会公真题导印共利益，即使系双方真实意思表示，也应当认定为无效。答案：①人民群众是社会历史的主体，要求我们坚持群参该判决以事实为根据、以法律为准绳，判决公正义，维观点，相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民思想政治参考答案/24务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学。@之所

高中必刷题政治第三课综合训练刷能力☑答案D181.[山西运城2023高二月考]东南亚朋友讲“水振兴的最优目标涨荷花高”，非洲朋友讲“独行快，众行远”，欧A.①②B.②④C.①③D.③④洲朋友讲“一棵树挡不住寒风”，中国人讲“大4.“甲亢”（甲状腺功能亢进症）治疗不当或用药河有水小河满，小河有水大河满”。不同的表不合理有可能引发“甲减”（甲状腺功能减退达启示我们处理国际事务时应当()症)。且“甲减”在发病初期并不明显，所以患A.用联系的观点看问题，实现合作共赢者往往在病情非常严重时才发现，这就需要人B.把握主要矛盾，着重关注本国当前利益们及时了解“甲减”症状，抓住最佳治疗时机C.用对立统一的观点看问题，增强忧患意识材料表明D.立足部分，发挥大国的作用①坚持适度原则，量的积累必然会引起质的改变2.中共中央、国务院印发的《交通强国建设纲要》指②要关注过程，量变是一种渐进的、不显著的变化出，推动大数据、互联网、人工智能、区块链、超级③要尊重规律，新事物在旧事物的母体中产生计算等新技术与交通行业深度融合。到2035年，④要把握节奏，抓住机遇才能赢得主动和优势基本建成交通强国，形成“三张交通网”（发达的快A.①②B.③④C.①③D.②④速网、完善的干线网、广泛的基础网)和“两个交通5.[江西临川二中2023高二月考]纪录片《柴米圈”（围绕国内出行交通和全球快货物流建立的快油盐之上》通过中国社会四个凡而又感人至速服务体系)。这表明深的奋斗故事，寻找中国人民通过奋斗实现小①人们可以根据固有的联系，建立新的联系康生活的“密码”，在海内外引发关注，为中国②自在事物的联系与人为事物的联系相互转化题材纪录片“走出去”提供了重要启示。该纪③应优化系统内部结构，提升整体的功能录片的成功创作蕴含的哲学道理有()④部分居于主导地位，用局部的发展推动整体的①没有对部分的认识，整体就难以把握发展②没有对个性的认识，共性就难以把握A.①②B.①③C.②④D.③④③事物的整体功能存在于部分功能之中3.[河北唐山2023高二期中]第五个“中国农民④事物总是矛盾普遍性与特殊性的统一丰收节”生动展示了乡村振兴的新气象。乡村A.①②B.①③C.②④D.③④振兴不是单方面的振兴，而是乡村产业、人才、6.[山东师大附中2023高二月考]靠“知识型”带文化、生态、组织全方位、全领域、全系统的振货的某互联网台火了。有人说，他们卖的不兴，这五方面相互联系、相互作用。推动乡村仅是产品，还是知识、价值观和梦想。这也是的全面振兴启示我们()某公司自“双减”政策实施，业务大量萎缩后华①立足乡村各个部分，用局部的发展推动整体丽转身的第一战。针对目前直播带货热潮，该的发展公司重点布局该行业，在直播前各位主播也会②掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认根据不同商品的情况耐心“备课”，在带货的同识事物时用文学化的方式给人以知识的享受。对此③把握联系的多样性，对于我们正确认识事物认识正确的是具有决定意义①该台爆火体现了大家热情支持和悉心保④要坚持各要素的协同优化发展，以实现乡村护新出现的事物道路已经抉择，没有蔷薇花，并不曾后悔过。人在月光里容易梦游，渴望得到，也懂得温柔。26

型成为线上所需个川作42.c11LUS Fiber'的好中的3430.rkerlineworker设空处作状43可名圆的划firstfen1137.带形容可strik1ng,为“极北”rained inskills的农成,设空处前的h指38A促为要35.根据语境可at first sight看冠词修饰，向用其复形式文中的heir skills are代上文中的问题：结合31.Agraduation.erettis now on the job可知，该问.is covered.。考查-~段现在时的被动语44考查关系代词，设空处已经得到了解决。st在此处意为“妥态。根据语境可知ett was hired by LUSCC计划的毕业生往往能很快找到善处理，安排妥当pen hall与coverauditorium,且在从句中作上此处描述一股性事实，故填is coveredthat或which40 to give.考查动词不定式。设空处作45.seen考查动词-ed形式。设空处所在32.B。根据下文中的they didn't have主题语境：人与社会艺术状语，表目的，故填t0gi部分作状语，且the unique space与or equipment that fit her可l,被LUS本文是说明文文章介绍了天津滨Fiber录取后，Everett遇到了个问题41.The。考查冠词。根据语境可知，设空之间是被动关系，故填5een海图书馆25.A根据本空前的I once felt that1参考答案die than go blind,but nowMlife has renewec1-5 DBCBA6-10 DBCDA综合能力测试(20)参考答案及部分解析,作者曾经觉得11-15 CBACA16-20 GDFEA了每个物种的动物特2125 BADCA26-30CBDA0Woods every day because he felt bette杯子，里而装满别点欢的食物，发现致说明作者现113L35DBACD决问题最快，均用时6秒就川：充满活力和乐趣者所到之处3rapidly37.which为知地说话仙成觉冬此，地的话能给惨，完成同样的用时38.the26,0据本段中叙述的作39.itself带来心理安慰因此，研究人员期待摆助的情节可知，作作者毛社时，发现自己叩开440.t0r41.getting42.killer43 dangerous5.理解其休信息。根据第要完成的任分是：打开杯盖1al so that45.to getShe tried to not get too emin the bes14.获收卫解主台要义。根据本段中的ble that becausc these27.828:据本句中的butelyshe could keep helpingexnlained to第节ay possible可，o0ti刘病人，out of the group化这样她就能做到iduals路说外意是One possible version:地帮助他们aren't necoriy比蹄个人主动提出Lost and Found推断。据第动物McAdamsWoodswhom 'my1题的方法，可为他系鞋帝，他就礼貌地拒绝April 21 when I was playingr知，Vo诙谐幽们29的you arether I's a black smartwatch慨打而言，本段重in front ofs on theShe解释实验结果者是盲人，他不知道自己面前立有wherthey根据最后段的watch15.A消防栓maches thisto care,和为220C根据本句中的waid1fv01h1314and find mcinand make文出them人，也关心的的数front door的内2,这说明他lass One得出来况明在解message on thns pageand I will contact you.的成长Li Hua理解章开篇介绍方面Wood是世和对第31根据本空前的also可知，那位司机为者的关爱，题语境：与自我学的兄弟也是盲One possible version文章指出大学生依本段主要叙述别人对作者的形助thartheWoods切价象因为课程太难，建32.ingredientshocolate chip cookies.会和对作者的结合本句中的waited和1hWoods故可推通讨介绍Woods的议教授们重新评经常警告学mront do知，那位司机tant and unigue.of his parents作者到前门人来缅这位可敬的护士，B16.Gname wast3g3 specia最能表达文章主旨，remember不要伟用作业辅导服务,G会：国然看不见那苍司机：但他最33.A。根据为容可知，作者是盲names and birth monthof who he2s.Whilemavh“纪念，缅怀说明他们不知道C篇做的34c22殊教aux导服line求的s说明她止作者跟汽to sharevith theM有生lineirsmenotHa-NAL-doecec年轻人提供”Q理醒。根据本段中划线词后的1到有些作根据本空前的the dispatcherluh-NAWL-do务能是因为懒惰或想35.D。class the origin of histo share five percent ofitswIthD项启说明和倒数第业学guided me to aca和本空后的secingAnd then Jem toldthd causes in the community生这样木2后提到很多you again可知，1位度员也帮助」name.以求助于这些作者，同时表示希望能再见到作者，进To lem's surprise,hislassmtes9段Cris所说的The success of the学业上有困难所very happ.to learn to say his nanTheySociety enablesus to keep our promise to服务D观点故选D项步体现了他对作者的友善。even praised himfor sharing thegive five percent ofuprofits to make aoe tru…适用，符合第三环境保护behind his nameemfeltproud to be abledifference可DarlingtonBuilding18本空前提到学生们求助于作业辅主题语境：人与自然to share a part of his identity with hisnewiety把他们利润的5%角于社区公盖导服，以回答作业中有挑战性的问水文是说明文外来入侵的野草对classmates.He was also gratefulforthe事业，这是他的所作的“承诺”pledge在题，F项指出做法背后的原因：他们环境和农业有很大危害，专业人士建议在sciencelessonthat helped himseethe没有获得他们需要的基本技能夏季来临前清除野草mportanceofeachuniquengredient,D。理解具体信息。根据第三段中的19.下句构果系36.rapidly。考查副词。设空处作状语including his ownimakingbeing used asan additional classroom for出学生课堂表现出色对每个name.grow和reproduce,表示“迅速地”，】somethinggreat.Asclass ended.Jemstudents to produce,of textiles可些纺织利，所以也许值得重新虑布该角副词，故填tapidly。smiled to himself,feeling more at ease and知，学生们在牧羊人小屋制作材料没有直接关系的作将37.which。考查关系代词设空处引导excited to continue his journey at hisnew这个小屋是课堂教学的延伸，为学解的限制性定语从句，补充说明名school生们专门提供人学空间学方法上insb.'s interest对某人有好Stinknet的野草，且在从句中作主语，部分解析10.A。理解观点、态度。根据第五段中处，有利于某人which阅读Beth所说的We were quite restrictedbefore,and teaching textiles didn't have20.上句指出仅仅谴责作业辅导38.th考查冠词。设空处特指第·段第一节服务及其用户是没有用空下提到的North Valley,故填the.篇its own space可知，助教Beth认头主题语境：人与社会社会服务们以前受到很大的限制没有用于教建议调查学生使用作业辅导服务的39.itself。考查代词。根据It replicatesays可4文是应用文。文章是则志愿者授制作纺本原因，并努力解决这些问题，由此推five thousand times every 13招募信多做纺织品，牧羊人小屋的设文为织品的空间断，本空提示作业辅导服务的使用反这种野草有很强的自我复制能力理解具体信息。根据第一段的内容可生开辟·个新的学领域映了深层次的问题，A项符合语境。空处应该用反身代词，故填itself知，这四个项目面向世界各地招募志愿者。11C。断。根据最后段中Chris所说语言运用40.fo行个。season后常接for示“做某事的季2B。理解具体信息。根据Habitat forHumanity部分中的Volunteers construct主题语境：人与社会人际沟通41.getting.考查动词-ing形式。recommhomes or repair older or damaged ones味着他们能够在未来继续为更多的社本文是记叙文。作者虽然失明了，却发doing sth..推荐做某事知，为Habitat for Humanity服务的志愿由此推断，该组织将现生活并不黑暗，因为到处都有人在帮助他42.killer老查名词。根据buying a b者要做房屋建造或维修方面的工作。继续做慈善事业2l.B。根据本空前的a world opened forof weed可知，设空处应该用名3.C。理解具体信息。根据Gulf Coast篇me.I was offeredallsorts offreeweed一起指“除草剂”，故填killer.Wildlife Rescue部分中的olunteers主题语境：人与自然自然生态services可知，作者通过Lighthouse43.dangerous。考查形容词。设空处must be at least i8 vears old and attend本文是说明文。研究发现，较少融入Guild申请到了各种免费服务，这让他中作表语，表示“危险的”，应该用training in order to take care ofthe社交的有蹄类动物更善于发现解决问题的生活能够或多或少地正常运转。词，故填dangerousanimals.Training sessions are held on the的方法22.A。本句和后面两句都是具体例子，故44.rains.若般现在时。由hfourth Tuesday of each month可知，为12.B。理解具体信息。根据第一段中的选For example·time引导时间状语从句时，如果Gulf Coast Wildlife Rescue服务的志愿'A study has found that horses,sheep,23.D。根据本段首句中的After I called一般将来时，从句则用一般现《者必须参加培训。camels,goats,gazellesand otherLighthouse Guild,an organization that为主语为t,设空处应该用动B篇ungulates are better at figuring outhelps blind people和本句中的was sent人称单数形式，故填rainse主题语境：人与自我做人与做事本文是夹叙夹议文solutions to puzzles when they are lessto teach me how to use a white cane45.to get。考动词不定式93岁高龄的integrated into social groups可知，研究,Lighthouse Guild给作者提供了主杖，弃派专门的教练教作者加阿传霜time to do sth.现在是做某Woods突然离世，作者通过介绍她的为人表明，较少融入社交的有蹄类动物更处世和善良品德缅怀了这位可敬的护士善于发现解决问题的方法白手杖是视觉障碍者使用的行动辅具4.B。理解具体信息。根据第二段中的Mar13.A。理解具体信息。根据第二段中的,特别是全盲或重度低视能之视Lou McAdams Woods...was a smart and

工作台的TMC Furniture公司”，符合此处的语境。l8.E。设空处承接上文并与下文构成例证关系。根据上文中的Mr Faruk's post has been retweeted over30,000 times可知，Faruk的推文受到了广大网友的关注，再由下文中所列举的一位网友的评价(This is agame-changer以及What a great innovation)可知，网友们认为这个工作台很有用，故E项符合此处的语境。l9.G。设空处为本段主题句。根据本段中的Giving people with kids good facilities also makes libraries moreenjoyable for the rest of us without kids以及Nobody can hear an unhappy child and not be distracted可知，本段主要讲的是很多人认为这些工作台为不带孩子的人提供了一个安静的场所，故G项符合此处的语境20.D,设空处与上文构成递进关系，根据上文中的Another user applauded this product for creating a space forkids of different ages以及Clearly it is not just for babies可知，这些工作台适合不同年龄段的孩子，不仅适合小婴儿，还适合年龄较大的儿童，D项提到“该工作台为年龄较大的孩子提供了学板和供他们娱乐的游戏”符合此处的语境。且D项中的learning boards和games与第一段中的learning boards和games为原词复现。语言运用第一节主题语境：人与社会一一体育本文是记叙文。一个热爱跑步的孩子在比赛时跑错了赛道，但他仍然坚持比赛并出人意料地获得了冠军。2l.B。根据本段中的To help him..his second Junior Olympics及signed him up for the St.Francis FrannyFlyer5K可知，Kade的妈妈Heather为他报名参加五公里长跑比赛是为了帮助Kade训练，为以后参加青少年奥林匹克运动会做准备。22.C。23.A。根据本段中的The race was going.at first,.but things took a..when Kade went missing可知，这场比赛一开始进行得很顺利，但后来因为Kade的失踪而有了转折。24.D。根据本段中的Heather tried to remain...at first,assuming that Kade was having a slow day及上文中的Kade went missing可知，Heather一开始还在努力保持镇定。25.B。根据本段中的But when other kids his age who were usually..than him started passing by,she knewsomething had gone wrong可知，当看到其他和Kade同龄的、时比他跑得慢的孩子都跑了过来时，Heather意识到情况不妙。26.D。27.A。根据本段中的She drove the.5 K route but her son was nowhere to be..及上文中的Kade wentmissing可知，Heather驾车沿着整个五公里长跑比赛的路线寻找Kade,但也没有找到Kade的踪影。28.C.根据本段中的I had everyone.him,even a fireman及上文中对Heather寻找儿子的描述可知，Heather发动了很多人帮忙找Kade。29.B,根据本段中的a spectator told her a 10K route linked up with the...Kade was doing及He had noticed“alittle kid who was running really well'”可知，一名观众告诉Heather一场十公里的长跑比赛路线与Kade的比赛路线有交汇的部分。30.A。根据本段中的When Heather caught wind of this,she breathed a sigh of可知，Heather在得知这个消息后松了一口气。3l.A。32.B。根据本段中的As soon as I saw the 5K turn,a lady told me.going straight及He didn't evenrealize that he had made a.until he saw a sign...he was on the 10 K route可知，Kade在一位女士的指引下继续跑着，直到看到了一块指示着十公里路线的路牌时，他才意识到自己跑错了路线。33.D。根据本段中的Fortunately,.Kade was fast enough...the race in just over48 minutes,landing him in firstplace可知，所幸Kade的速度够快，他最终用四十八分钟多一点的时间完成了比赛，获得了第一名的成绩。34.D。根据本段中的In fact,he's already planning on another5K可知，虽然Kade获得了极好的成绩，但他并没有就此停下，他又在备战另一场五公里的长跑比赛。35.C。根据上文中对Kade在五公里和十公里比赛的交汇处跑错路线的描述及本段中的This time,.Heathersays she'l“stand at the5K/I0K.and say,Turn here'”可知，这次，Heather会在标志着五公里和十公里比赛赛道交汇处的地方为Kade指明方向。【补充解释】

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able for alleating and exercise(10)(go)on inAmerica today,the death rate has significantlyreduced.e

哈尔滨师大附中4.图2是《荆湖北路熙宁十年(1077年)各税务商税额分布示意图》。2024年高三第四次联合模拟考试图例东北师大附中囚祸心渴示意“y”状娘镇循示省安随长作安州)●●●府州在城商税务辽宁省实验中学历史试卷●江●●。县值场商税务工夏（州）商税（贯）州阳00-100●沙市●钙阳●金0100-100001000-5000本试卷共20题，共100分，共8页。考试用时75分钟石门●利05000-10000注意事项：●累阳。10000-20000○20000-300001.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。慧利（简O30000400002.答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写图2在本试卷上无效。这表明当时该地区3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回A.重农抑商的政策有所松动B.商税成为政府的主要财源C.发展为全国商业贸易中心D.基本形成区域性商贸网络选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合5.明清射柳运动（一种练射箭技巧的游戏）传承于辽金元，但在其文化内涵及表现形式上又与之题目要求。不同，据史料记载，万历朝“今京师端午节尚有戏柳之戏…令词臣进诗词对联，颁赐优渥”；“观963年，陕西省宝鸡市出土了西周早期周成王时的青铜器“何尊”，内底铸铭文12行122字，提击球射柳，听文武群臣、四夷朝使及在京者老聚观”。这折射出周武王灭商后决定建都于天下的中心，文中“宅兹中国”（图1），与（尚书》等文献记载可互证。A.儒家观念融入体育文化B.城市商品经济的发展铭文是C.全民健身得到政府推崇D.重文抑武的社会风气6.1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣督办新疆军务。左宗棠指出出兵新疆是当务之急：“若此时即拟停兵节饷、自撤藩篱，则我退寸而寇进尺，不独陇右堪虞，即北部科布多、乌里雅苏台等处，89恐怕亦未能晏然。”据此可知，在左宗棠看来A.新疆防务和东部海防同等的重要B.只有收回伊犁才能收复新疆C.收复新疆关乎国家领土主权完整D.新疆建省是渡过危机的关键7.图3为1900一1936年中国棉花生产中的纱锭所有权变化图，这反映出何尊铭文“宅兹中国”图西周初年定都洛阳的历史见证会目前研究“中国”一词的第一手资料180西方所有西周王朝重视青铜铸造的体现「D,参考上古历史文献《尚书》镌刻而成日本所有中国所有铁论》记载，西汉“吴、越之竹，隋、唐之材，不可胜用，而曹、卫、梁、宋，采棺转尸：江、湖之鱼，黄之鲐，不可胜食，而邹、鲁、周、韩，藜藿蔬食”。这一记载说明，当时场管理逐步规范化B.长途贩运贸易发展较快19001910192019301936工业区域分工明显D.各地物产流通范围有限图3年，吐鲁番阿斯塔那古墓群唐代墓葬出土了两尊骑马仕女俑。仕女俑头戴帷帽，左手持级A.西方列强对华资本输出扩大B.日本加强了对中国的经济侵略坐在马鞍之上，为当时典型的贵族女性骑马出行的形象。它们的发现表明盛唐时期高昌地C.近代中国纺织企业陷入萧条D.中国传统手工业日趋衰败没落着同长安一样的流行时尚。这可以用于说明盛唐时期8.中华苏维埃共和国临时中央政府成立后，通过了《关于苏维埃经济建设的决议》《苏维埃经济建马是女性主要休闲方式②民族交流融合有所发展酶辽数裤北设任务》等一系列经济建设的决议，并颁布法律文件规定：“苏维埃应保证商业自由，不应干涉经常的商品市场关系”等。这些措施趋向追求显贵的地位④社会风气比较开明开放贝漂关测，A.推动了党的工作重心转移B.打破了日军对根据地的经济封锁B.①④C.②④通题D.③④则3C.践行了工农武装割据思想D.解决了苏区根据地物资短缺问题历史试卷第1页（共8页）历史试卷第2页（共8页）

大单元学三步一体高效训练头灯记月考卷·历史月考卷一第一一二单元(75分钟100分)检测模块：人教版选择性必修1国家制度与社会治理考试范围：第一单元(50%)十第二单元(50%)兼以选择题和非选择题形式考查，如专制主义中央集权制度、古必备知识点希腊罗马政治制度、古代中国官员选拔管理的特点和趋势等眼微信扫码▣▣命题视点正确认识古代中国政治制度确立的原因、特，点及影响，中西方选关键能力点官制度出现的背景、内容及作用，掌握政治制度和社会发展之间观看微课视频的辩证关系，等等课外题解析下载复课件典型情境题1、2、4、7、9、13、16第I卷(选择题共48分)题序34668910111213141516答案BCBABCDADBA一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)】1.有学者指出，在西周的分封过程中，“建国”“立家”在性质上总是与置侧室、分贰宗相一致的，不管是封同姓诸侯还是封异姓诸侯，受封诸侯均为周天子之分宗，分封即分宗。这说明A.分封制与宗法制结合紧密B.分封制导致地方势力膨胀C.周代的等级秩序不容逾越·D.宗法制以血缘关系为纽带解析：根据材料信息可知，在西周的分封制下，不管是封同姓诸侯还是封异姓诸侯，受封诸侯都是周天子的分宗，“分封即分宗”，这说明分封制与宗法制结合紧密，故A项正确。春秋战国时期的地方势力膨胀与分封制有关，但这与材料主旨不符，排除B项；虽然分封制同宗法制相结合形成了森严的等级秩序，但是材料并未涉及周代等级秩序“不容逾越”，排除C项：材料强调的是分封制与宗法制的关系，而不是宗法制以血缘关系为纽带，排除D项。答案：A2.军机章京是军机处办理文书事务的官员。雍正朝之军机章京多由军机大臣在自己所管阁部中挑选；至乾隆朝，内阁官员及各部院衙门司员均可被选用为军机章京；到嘉庆时期，皇帝开始直接插手军机章京的选任，并在军机章京的选任过程中增加了考试环节。军机章京选任变化反映出A.军机处是全国军政事务中枢B.专制皇权呈现加强趋势C.军机处成为科举考试的部门D.军机大臣擅权现象严重解析：根据材料信息可知，雍正、乾隆时期的军机章京是由军机大臣选任的，到了嘉庆时期，军机章京要通过考试选拔，且皇帝直接插手军机章京的选任，这体现了专制皇权的加强，故B项正确。A项表述正确，但与材料主旨不符，排除；军机章京在选任过程中存在考试环节不等于军机处成为科举考试的部门，排除C项；军机大臣在政治生活中起着重要作用，但材料没有体现其擅权现象严重，排除D项。答案：B3.下面是某同学在学古代雅典时制作的卡片。据此可以得出，在古代雅典在古代雅典，不管公民在财富上和能力上多么突出，即使是伯里克利，如果他的提议不能获得公民大会的支持，也无法顺利实施。A.公民的财富多寡决定权力大小B.权力机构间的斗争非常激烈C.公民大会是城邦最高权力机关D.公民的执政能力受到了重视25ZCYK·历史-R-选择性必修1-AH

18.(16分)如图甲所示，在水面内建立x0y坐标系，x≥0区域内有竖直问上的匀强磁场。一个质量为、电荷量大小为g的带负电荷的粒子，从x轴上的P点以垂直于磁场的速度。射人第一象限，从y轴上某点垂直于y轴射出磁场区域。，已知速度与zx轴正方向的夹角0=30°，不计粒子的重力，P点与原点O之间的距离为a。(1)求磁感应强度B的大小；(2)若将粒子速度的大小改为分，日角可变，求粒子在磁场中运动的最短时间。(3)如图乙所示，过O点竖直向上建立x轴，速度大小为？的粒子从P点斜向上射入磁场，速度方向在x0y面内的投影沿PD方向，PD与x轴正方向夹角为日=30°，若使粒子恰好不离开磁场，求粒子经过y0z面时的坐标。B高二物理试题第8页（共8页）

(十)1.A(从吉尔茨的著作《农业内卷化一印度尼西亚的生态变化过程》来看，他并没有将内卷推演到社会领域。)2.D(A项，内卷一词的语义并未发生明显的转变，原文认为，内卷一词“经历了一个语义指称对象泛化，同时语义内涵不断丰富的过程”，“指称对象泛化”和“内涵不断丰富”，都不是“转变”。B项，文章反对过于精细化的养育方式，但这并不等于承认粗糙的养育方式更利于孩子的成长。C项，“内卷”是作者所反对的一种无效竞争方式，所以，“主动选择内卷…就有可能摆脱焦虑”这一观点有误。)3.C(“内卷”一词有两个要点：第一，它属于“竞争”；第二，它不能带来成长。A项，通过背诵，学生积累了语言，积淀了文化，他们有成长。B项，通过反复训练，精益求精，木匠打磨出了精致漂亮的器具，技艺越来越精湛，这是成长。D项，桑地亚哥虽然一无所获，但他获得了精神的成长。)4.①从目的来看，竞争的主体大多往往有清楚的目标，而内卷的主体大多没有清晰的规划。②从过程来看，竞争需要遵守规则，而内卷呈现无序化的特点。③竞争往往是主体主动选择的结果，而内卷则大多是主体被环境肋迫的结果（被动性）。④从结果来看，竞争带来成长，而内卷则不会带来成长（无意义）。（每点1分）5.①明确自己的生涯规划。(1分)②积极行动，主动地参与竞争。(1分)③跳出固有的思维模式，认清自己，审时度势，与时俱进。(2分)6.D(A项，“是为了突出墨子的民身份”错误，此处细节描写是为了突出墨子急人之困的义勇精神。B项，“缺乏自信”错误，墨子这句话恰恰体现他是一个实干家，并非要体现他的缺乏自信，并且自信是人格层面的理解，文中没有依据。C项，“始终”错误，公输般开始确实瞧不起墨子的民思想，但后面被墨子说服了，从文末其举动也可以看出。)7.A(“淡化了小说的严肃性”错误，轻松诙谐的语言增强了调侃的意味，突出了墨子“好义”“非攻”的形象；现代词语直接嫁接到文章的历史语境中，使小说主题更具有现实性。)8.①按照时间顺序，以墨子的行动为线索叙述故事，这样写使得文章逻辑清晰，层次分明。②使用对话手法叙述故事，无论是墨子与管黔敖的对话，还是墨子与公输般的对话，都传神地表现了人物的个性特征。(4分，每点2分，叙述方法及作用各1分。)9.①在情节方面，更具概括性（或与文本的内容更吻合）。本文讲述了墨子反对不义战争，为“止楚攻宋”积极奔走游说，最终让楚王放弃了攻打宋国的故事；②在形象塑造方面，更能突出人物形象。“非攻”不仅能表现墨子的兼爱、扶危济困，更能突出其反对侵略战争，积极备战与冒死反抗的精神；③在主旨方面，更具现实意义。鲁迅借墨家“非攻”的主张，表达了反侵略、反强暴的意愿。(每点2分)10.BDG(标点：固未尝有只字与一切旧朋，并无只字与虹生，盖欲致虹生书，即万言不能了矣。)11.B(“乞讨食物”错误。“乞食”是自谦的说法，即沿途朋友宴请或朋友馈赠等。)12.C(“而自己也正在认真练虹生喜欢的小楷”错误。原文有“目下为欲复晤龚定庵而埋头作小楷”，意思是希望虹生为二人能相见要认真练小楷。)13.(1)庆幸老父亲有一处在昆山的别墅，距离杭州有三日的路程，我必定是一个月到一次。（采分点：“幸”“必”各1分，语句通顺2分）(2)这些诗歌到了夏天时一定会到大川店，今天确实是没有空闲时间，因为要编排诗歌的顺序。（采分点：“固”“排比”各1分，语句通顺2分)14.①给绣山带话；②把女儿的地脚转交给绣山：③问候星房、星垣两位同年。（每点1分）【解析】内容在第三段，都是作者希望虹生做的事情。第三段可以分为四层：第一层（到“欣慰”），交代自己与绣山定儿女亲家的经过；第二层（到“绣山矣”），希望虹生给绣山说自己会听从绣山关于儿女亲家事情的安排，希望虹生把有关自己女儿地脚的内容交给绣山；第三层（到“京国也”），希望虹生问候星房、星垣两同年，并告诉他们自己内心安定，没有忘记京都的朋友；第四层(到结尾)，问候虹生全家。15.A(“点出此地荒凉萧瑟的特点”错误。联系上下文，结合谢跳的诗句可知，此三句点出这是隐居佳境。)16.①第一首，抒发国家灭亡后闲居无所作为的无奈之情。“惟有清风明月”不过表象，实则满腹忧愤愁苦，面对战乱，无能为力，只能借酒消愁，麻痹自己。②第二首表达诗人淡泊闲适、随遇而安、超然物外的意致。行到水穷，坐看云起；与“林叟”尽情谈笑。以上表现出诗人淡泊的天性和超然物外的风采。（一点3分，两点6分；如有其他答案，言之成理亦可酌情给分）17.(1)虽欲强聒终必不蒙见察(2)吴质不眠倚桂树露脚斜飞湿寒兔(3)(示例一)星垂野阔月涌大江流(示例二)君不见黄河之水天上来奔流到海不复回(每句1分，句中有多字、少字、错别字，均不给分)18.(示例)A心旷神怡B走马观花（每空1分）19.①在这篇三百字左右的文章中③而是通过描写一处人间乐土（每改对一处得2分）20.(示例)甲：能与外界隔绝乙：虽然当时的武陵渔人做了标记（每处2分）21.陶渊明想要借助桃花源这个开发历史久远、在当地早已声名远播的乡村来构筑自己心中的理想王国。（改写为一个长单句3分，语言通顺2分)22.(示例一)岳阳楼的千载扬名，与宋代著名文人范仲淹的岳阳楼记》密切相关。这篇流传千古的奇文，让岳阳楼名播天下。(示例二)赤壁的声名远播，与宋代著名词人苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》密切相关。这篇豪放的词作，让赤壁久负盛名。(名胜与作品对应2分，句式2分，语言通顺1分)语文参考答案一19

(十)1.A(从吉尔茨的著作《农业内卷化一印度尼西亚的生态变化过程》来看，他并没有将内卷推演到社会领域。)2.D(A项，内卷一词的语义并未发生明显的转变，原文认为，内卷一词“经历了一个语义指称对象泛化，同时语义内涵不断丰富的过程”，“指称对象泛化”和“内涵不断丰富”，都不是“转变”。B项，文章反对过于精细化的养育方式，但这并不等于承认粗糙的养育方式更利于孩子的成长。C项，“内卷”是作者所反对的一种无效竞争方式，所以，“主动选择内卷…就有可能摆脱焦虑”这一观点有误。)3.C(“内卷”一词有两个要点：第一，它属于“竞争”；第二，它不能带来成长。A项，通过背诵，学生积累了语言，积淀了文化，他们有成长。B项，通过反复训练，精益求精，木匠打磨出了精致漂亮的器具，技艺越来越精湛，这是成长。D项，桑地亚哥虽然一无所获，但他获得了精神的成长。)4.①从目的来看，竞争的主体大多往往有清楚的目标，而内卷的主体大多没有清晰的规划。②从过程来看，竞争需要遵守规则，而内卷呈现无序化的特点。③竞争往往是主体主动选择的结果，而内卷则大多是主体被环境肋迫的结果（被动性）。④从结果来看，竞争带来成长，而内卷则不会带来成长（无意义）。（每点1分）5.①明确自己的生涯规划。(1分)②积极行动，主动地参与竞争。(1分)③跳出固有的思维模式，认清自己，审时度势，与时俱进。(2分)6.D(A项，“是为了突出墨子的民身份”错误，此处细节描写是为了突出墨子急人之困的义勇精神。B项，“缺乏自信”错误，墨子这句话恰恰体现他是一个实干家，并非要体现他的缺乏自信，并且自信是人格层面的理解，文中没有依据。C项，“始终”错误，公输般开始确实瞧不起墨子的民思想，但后面被墨子说服了，从文末其举动也可以看出。)7.A(“淡化了小说的严肃性”错误，轻松诙谐的语言增强了调侃的意味，突出了墨子“好义”“非攻”的形象；现代词语直接嫁接到文章的历史语境中，使小说主题更具有现实性。)8.①按照时间顺序，以墨子的行动为线索叙述故事，这样写使得文章逻辑清晰，层次分明。②使用对话手法叙述故事，无论是墨子与管黔敖的对话，还是墨子与公输般的对话，都传神地表现了人物的个性特征。(4分，每点2分，叙述方法及作用各1分。)9.①在情节方面，更具概括性（或与文本的内容更吻合）。本文讲述了墨子反对不义战争，为“止楚攻宋”积极奔走游说，最终让楚王放弃了攻打宋国的故事；②在形象塑造方面，更能突出人物形象。“非攻”不仅能表现墨子的兼爱、扶危济困，更能突出其反对侵略战争，积极备战与冒死反抗的精神；③在主旨方面，更具现实意义。鲁迅借墨家“非攻”的主张，表达了反侵略、反强暴的意愿。(每点2分)10.BDG(标点：固未尝有只字与一切旧朋，并无只字与虹生，盖欲致虹生书，即万言不能了矣。)11.B(“乞讨食物”错误。“乞食”是自谦的说法，即沿途朋友宴请或朋友馈赠等。)12.C(“而自己也正在认真练虹生喜欢的小楷”错误。原文有“目下为欲复晤龚定庵而埋头作小楷”，意思是希望虹生为二人能相见要认真练小楷。)13.(1)庆幸老父亲有一处在昆山的别墅，距离杭州有三日的路程，我必定是一个月到一次。（采分点：“幸”“必”各1分，语句通顺2分）(2)这些诗歌到了夏天时一定会到大川店，今天确实是没有空闲时间，因为要编排诗歌的顺序。（采分点：“固”“排比”各1分，语句通顺2分)14.①给绣山带话；②把女儿的地脚转交给绣山：③问候星房、星垣两位同年。（每点1分）【解析】内容在第三段，都是作者希望虹生做的事情。第三段可以分为四层：第一层（到“欣慰”），交代自己与绣山定儿女亲家的经过；第二层（到“绣山矣”），希望虹生给绣山说自己会听从绣山关于儿女亲家事情的安排，希望虹生把有关自己女儿地脚的内容交给绣山；第三层（到“京国也”），希望虹生问候星房、星垣两同年，并告诉他们自己内心安定，没有忘记京都的朋友；第四层(到结尾)，问候虹生全家。15.A(“点出此地荒凉萧瑟的特点”错误。联系上下文，结合谢跳的诗句可知，此三句点出这是隐居佳境。)16.①第一首，抒发国家灭亡后闲居无所作为的无奈之情。“惟有清风明月”不过表象，实则满腹忧愤愁苦，面对战乱，无能为力，只能借酒消愁，麻痹自己。②第二首表达诗人淡泊闲适、随遇而安、超然物外的意致。行到水穷，坐看云起；与“林叟”尽情谈笑。以上表现出诗人淡泊的天性和超然物外的风采。（一点3分，两点6分；如有其他答案，言之成理亦可酌情给分）17.(1)虽欲强聒终必不蒙见察(2)吴质不眠倚桂树露脚斜飞湿寒兔(3)(示例一)星垂野阔月涌大江流(示例二)君不见黄河之水天上来奔流到海不复回(每句1分，句中有多字、少字、错别字，均不给分)18.(示例)A心旷神怡B走马观花（每空1分）19.①在这篇三百字左右的文章中③而是通过描写一处人间乐土（每改对一处得2分）20.(示例)甲：能与外界隔绝乙：虽然当时的武陵渔人做了标记（每处2分）21.陶渊明想要借助桃花源这个开发历史久远、在当地早已声名远播的乡村来构筑自己心中的理想王国。（改写为一个长单句3分，语言通顺2分)22.(示例一)岳阳楼的千载扬名，与宋代著名文人范仲淹的岳阳楼记》密切相关。这篇流传千古的奇文，让岳阳楼名播天下。(示例二)赤壁的声名远播，与宋代著名词人苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》密切相关。这篇豪放的词作，让赤壁久负盛名。(名胜与作品对应2分，句式2分，语言通顺1分)语文参考答案一19

绝密★启用前天一大联考座位号历史考生注意：贴在答题卡上的指定位置。考场号上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。线一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是五个大家族组成的一个氏族公土，考反映了图例围沟路面房址土坑葬灰坑瓮棺葬陶窑破坏线15米图1A.长江流域新石器时代的文化面貌母系氏族公社的生产力水状况C.中华文明即将迈入阶级社会门槛D.中国大地上出现国家的初始形态战国初期，任用贤能布衣为官在各国中甚为流行，政府中任职的各级官更大都系出身于士人、民的流官。战国中后期，这种现象更为普遍。这一变化历史试题第1页（共8页）

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1、文海大联考2024届高三期中考试语文试题

1、文海大

或基调。主句的核心部分为“主系表结构”。which引导and the city skyline.When the weather is clear,watching the非限制性定语从句，指代前面的整个主句的内容。sunset there can be especially magical.句意：说真的，消磨时间的最好办法是忽略时间，这说起来I would like to take this opportunity to invite you to visit容易做起来难。it.You will be amazed by its breathtaking beauty once you词汇积累track u.追踪distinct adj.不同种类的see it in person.process n.过程misinterpret vt.曲解signal n.信号Thanks for your listening.participant n.参与者estimate vt.估计duration n.持续亮点评析》时间这篇作文介绍了昆明的地标性建筑大观楼。文章使知识拓展·时间感知的主观性是指个人对时间流逝的感用了简洁明了的词汇和句式，没有冗余的信息，这使得读觉是可变的，且受多种因素影响。这种主观体验意味着者可以快速阅读并理解作者的意图。a must-visit和同一段时间对不同人来说可能感觉截然不同。情绪是一breathtaking beauty等词语能够快速传达作者的意图并激个关键因素一快乐和兴奋时时间似乎飞逝，而无聊或发读者的好奇心和想象。焦虑时则过得缓慢。注意力的集中程度也会影响人对时文章结构清晰且目的明确，主要介绍了大观楼的位间的感知一全神贯注时时间过得快，而等待时则过得置和特点、设计和景色，描述了大观楼的美景和日落时分漫长。记忆中的事件和预期也会影响人对时间的判的特别体验，这些细节有助于读者形成对大观楼的初步断—意外的事件可能使人感觉时间被拉长。印象，并营造一种亲切的氛围。最后邀请同学们去参观此外，环境刺激、生理节律、年龄、药物使用和文化背大观楼一以一种友好的邀请方式结束文章的同时，也景等都会对时间感知产生影响。随着人年龄的增长，时与读者建立起了联系，符合演讲稿的特，点。间似乎加速流逝，而儿童则感觉时间过得慢。这些因素第二节共同作用，使得时间感知成为一个复杂且动态变化的故事文本分析》过程。1.故事大意：作者的家庭生活忙忙碌碌：两个充满活第四部分写作力的孩子、充满压力的工作和需要维护的房子。多年来，孩子们一直想要一只狗，但作者总是以生活太忙碌为由第一节推迟。直到孩子们稍微长大一些，作者一家才决定养一审题指导》只名叫Murphy的狗。它的加入给家庭带来了更多的混本篇课堂演讲稿的内容需要包括开场白、家乡美景乱，但也带来了爱和乐趣。后来作者一家决定再养一只介绍以及邀请同学三个部分。狗并取名Ted。两只狗一起度过了十一年的快乐时光，成第一部分为开场白部分，需要考生简短介绍自己的了家庭的欢乐源泉。演讲主题，做到呼应作文主题。第二部分需要考生选择2.续写悬念：然而，Td生病并最终去世。面对这个家乡一处具有代表性的美景，使用生动的语言进行描述，变故，作者一家该如何面对呢？可以是自然风光、历史遗迹、文化地标等，其中要包括该写作思路点拨)》处美景的名称和位置，以及美景的特，点、历史背景、文化续写第一段首句是“后来Ted生病了，不幸离世了。”意义或个人与美景的联系或故事。在结尾的邀请部分语的意思，第二段首句是“我珍视我们共度的时光以及它们气要热情，以表达出对家乡的热爱和对同学们的欢迎（如留给我的教训。”的意思。因此对于本篇续写，家庭生活希望他们能亲自去体验)，并且可以提供一些实用的信的变化和人生态度的变化是核心议题。息，如最佳旅游时间、交通方式等。在Td去世后，家庭成员不得不面对一个现实：生活在写作过程中考生需要注意，演讲稿的语言表达要并不总是按照预期发展，Td的去世一定会给这个家庭带清晰、准确、生动，同时必须考虑到可能存在的认知差异，来新的挑战和情感变化，而这些变化中应当会蕴含着一如听众可能对你的家乡不熟悉，所以要确保你的描述能些人生道理。其次，家庭成员以及Murphy的情感转变也够让知识背景不同的人都能理解。此外，演讲稿中要注是续写的另一个重要的可行方向，失去Td后，家庭成员意情感投入度，以表达出你对家乡的热爱和自豪感，这样们是如何经历从悲伤到接受的情感过程的，这一转变不可以更好地吸引听众。仅是对Td的告别，也是对家庭成员如何表达和处理情感【参考范文】的考验。两只狗的离开使得家庭成员必须再次调整他们Dear classmates,的生活方式，以适应没有它们的新常态，以及他们要重新Today,I'd like to introduce Daguanlou,a must-visit in安排家庭活动，这些都是可以续写的方向。my hometown Kunming.【参考范文】As one of the most famous landmarks in Kunming,Then Ted became ill and sadly crossed the rainbowDaguanlou is a beautifully designed tower,which is locatedbridge.Ted's heartbreaking death left us in silence,andin the city center.It offers fantastic views of the surroundings everything seemed to move in a slow motion.When walkingD51卷（七)·英语

绝密★考试结束前2025学年第一学期浙江省精诚联盟10月联考高二年级地理学科试题考生须知：1．本卷共8页满分100分，考试时间90分钟。2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。3．所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。4．考试结束后，只需上交答题纸。选择题部分一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)2025年6月5日～7月1日，中国海军辽宁舰、山东舰双航母编队东出第二岛链，开展远海实战化演练。下图为6月7日舰队从台湾岛以东海域迎着朝阳航行的照片。完成1~4题。第 1~4 题图1.舰队东出过程中，战士们经历的昼夜交替周期一定A．小于 24小时　B．大于24小时C．等于太阳日D．小于恒星日2.演练期间，地球公转线速度A．先变慢后变快B．先变快后变慢C.先快后慢D．先慢后快3．照片拍摄时，舰队航向A．东南B．东北C.西北D．正东4．若第二天要在此地拍摄出完全相同的照片，则拍摄时间及镜头朝向正确的是A．时间提前镜头右转B．时间延迟镜头右转C.时间提前镜头左转D．时间延迟 镜头左转北京时间2025年4月26日17时17分，神舟二十号载人飞船成功发射，航天员乘组计划在空间站驻留约6个月。旅居巴西利亚（15°47S，47°56W）的张先生通过网络收看了发射现场的直播。完成5~7题。5．张先生观看直播时，当地时间是A.4月26日4时17分B.4月26日6时17分C.4月27日4时17分D.4月27日6时17分高二地理学科试题第 1页(共8页)

01:11:!!! 5G 66··预览下载V基础教育高质量发展共同体·广西接班人教育2026届高中毕业班适应性测试历史参考答案及评分细则一、选择题1.【答案】C【解析】据材料可知，良诸古城发现的遗存包括大墓独有的精美手工艺品、象征权力的玉、宫殿等，说明良文化整体发展到较高的水，社会阶层出现分化，朝着阶级社会迈进，C项正确。成熟国家形态通常具备明确的国家机构、城市文明、文字等要素，良文明只其备国家的初始形态，且从材料也无法推断出成熟国家形态，A项错误。良诸嵌玉漆杯制作精良，但无法判定这是良诸独有的技艺，B项错误。题干中提及有宫殿，但无法判定城市情况，且无法体现礼制，D项错误。2.【答案】B【解析】云南河泊所遗址发现的汉代封泥官印文和简渎包含的行政文书、司法、户籍、邮驿等内容，体现汉代对云南地区的全面治理，说明此时统一多民族国家发展，B项正确。材料未能体现政府根据云南地区的俗采取特别的措施进行统治，A项错误。材料中虽有邮驿制度，但无法体现信息传递的速度和效率，C项错误。政府对云南地区的治理，但无法说明、印证汉代已经没有边患问题，D项错误。3.【答案】D【解析】唐代设置市场官员管理市场交易，掌握度量衡、辨别货物、对其定价，如官员对商品物价评定不公则会被法律惩罚，说明唐朝重视规范市场秩序和经济活动，D项正确。材料强调对市场活动的管理，无法体现管理机构情况和司法程序，AB项错误。材料虽有官员校正度量衡的信息，但无法概括材料所有信息，C项错误。4.【答案】B【解析】南宋时期政府推厂麦类作物，主要是为了在水旱灾害后农民依然能通过补种麦类作物保障粮食自给，稳定社会，B项正确。麦类作物主要在北方种植，但政府推广并不重在进行经济交流，而是为了保障民生，A项错误。南方推厂麦类作物有利于提高土地利用效率，但提高土地效率目标为提高粮食产量，C项错误。材料未显示出当地人多地少的矛盾，D项错误。5.【答案】C【解析】图中信息显示从汉到清朝丁税占赋税比重不断降低，最后趋于消失，说明政府减少按人丁收税，减轻了对农民的人身控制，C项正确。材料只是丁税占比减少，而非农民所交赋税总额减少，也不是国家税收收入减少，AB项错误。根据所学明清时期赋税改革，减少甚至不再以人丁作为收税依据，而非人口隐匿导致丁税占比减少，D项错误。6.【答案】B【解析】晚清学者撰写讨论陆地边界问题的论著，为国家外交提供学术依据，维护国家利益，说明当时国家需要解决边界问题，结合史实晚清边疆危机日益严峻，B项正确。学者的关注体现经世致用思潮，但这一思潮在古代已经存在，A项错误。材料主要体现对边界问题研究，地图测绘技术在材料中无法体现，也与材料内容无逻辑关联，C项错误。材料虽有为清廷外交服务，但无法体现是近代外交兴起的结果，且清朝当时也未高三历史参考答案第1页共6页完全建立近代外交体制，D项错误。7.【答案】A【解析】1905年京师大学堂认为西方通过体育训练养成国民气节，因此发展体育是强健体魄、挽救中国民族危机的重要途径，这体现学校通过体育运动表达了对国家命运、民族自强的关切，A项正确。材料主要涉及的对象为大学生，而非社会民大学堂举办体育运动并非政府推