【解析】(2)题中数据只反应了每一对相对性状单独分析的结果，不能表明两对性状之间的遗传关系，所以不能证明眼色和体色的遗传遵循自由组合定律。(3)如果两对等位基因分别位于两对同源染色体上，则遵循自由组合定律。如果都位于常染色体上，则两对相对性状的遗传与性别无关；如果控制眼色的基因位于Z染色体上，则眼色遗传与性别有关；如果控制体色的基因位于Z染色体上，则体色的遗传与性别有关；因此可以用白眼黄体雄性菜粉蝶与绿眼白体雌性菜粉蝶交配，观察并统计子代的表型及比例20.(除特殊注明外，每空1分，共12分)(1)转录和翻译同时进行(2分)(2)转录RNA聚合酶(2分)(3)2排除细菌提取物中DNA再转录成mRNA,以及已经合成的mRNA对实验结果的干扰(3分)苯丙氨酸对应的密码子是UUU或多聚尿嘧啶核苷酸指导多聚苯丙氨酸的合成(3分)【解析】(2)原核生物是单细胞生物，需要随时根据环境条件变化调整自身基因的表达。原核生物细胞中无核膜，基因转录与翻译同时发生，mRNA半衰期极短，在几分钟内就被降解，因此一种RNA必须持续转录才能维持蛋白质的合成。原核生物基因表达的调控主要是在转录水，以便能更加便捷和有效地调节细胞内一种蛋白质的水。在转录过程中RNA聚合酶能破坏氢键并使DNA解螺旋。(3)翻译时，核糖体与RNA的结合部位会形成2个tRNA的结合位，点。在密码子的破译实验中，要去除细菌提取物中的DNA和mRNA,其目的主要是避免DNA再转录出mRNA以及原有的mRNA对实验结果造成千扰。根据实验结果推导出实验结论是苯丙氨酸对应的密码子是UUU或多聚尿嘧啶核苷酸指导多聚苯丙氨酸的合成21.(12分，每空2分)(1)基因重组(2)甲(3)紫(4)50%(5)ade【解析】(2)与乙相比，甲雄性不育的起，点温度更低，考虑到大田中环境温度会有波动，甲受粉时出现雄性可育的情况更少，不易出现自交和杂交种混杂的现象，因此制备水稻杂交种子时，选用植株甲作母本进行杂交更合适。(3)子代紫色秧苗是由光/温敏雄性不育系纯合紫叶稻自交而来，所以应在秧苗期剔除紫叶秧苗。(4)由F1全为大穗可知，F1的基因型为A1A2BB2,又由于A1、A2与B1、B2位于一对同源染色体上，且不考虑染色体互换，F1只能产生两种配子，其配子可能是A1B1:A2B2=1:1(或A1B2:A2B1=1：1),其自交后代可能是1/4A1ABB、1/2/A1A2BB2、1/4A2A2B2B2(或1/4A1AB2B2、1/2/A1A2BB2、1/4A2A2BB),即1/2为纯合子，表现为小穗，1/2为A1A2BB2,表现为大穗，因此杂种优势衰退率为50%。(5)P水稻来源的Os基因为显性的正常Os基因，导入T水稻后，会使转基因后的T水稻表现出野生型水稻的性状，即其育性不受温度影响；T水稻来源的Os基因为隐性的突变后的基因，转入P水稻后，不会改变P水稻的性状。综上，应选择将P水稻来源的○s基因转入T水稻，所得到的转基因植株育性应不受温度影响。生物学试题参考答案一4

A.体现了大革命涉及面B.推动了启蒙思想的传播(2)根据材料二并结合所学知识，概括日本武土阶级专政形成的条件。(6分)C,削弱了法国的专制王权D.壮大了路德派的影响力18.(13分)阅读材料，完成下列要求。15.1964年颁发的《关于古迹遗址保护与修复的国际宪章》，将百年来文物建筑的保护、修复工材料作及其科学化历程中所形成的基本概念、理论、原则以国际性准则的形式确定下来。可见，表1近现代中国部分人物关于中学与西学的观，点该宪章是人物观点A.第一个古迹保护的法律B.拥有缔约国最多的公约王韬认为“天下之道”应“（中西）融会贯通而使之同”C.文物建筑的修复性宪章D.古迹保护的国际性宪章章太炎提出“会通华梵圣哲之义谛，东西学人之所说”二、非选择题：本题共4小题，共55分。王国维倡导中西二学“化合”之说16.(12分)阅读材料，完成下列要求。蔡元培材料提出“中西并用，观其会通，无得偏废”汉代自刘邦建国至献帝禅让，登上后位并荣幸成为皇太后的共有17位，其中先后有9李大钊认为“东西文明，互有短长，不宜妄为轩轻于其间”位皇太后临朝称制。汉代统治者十分注重“以孝治天下”，厉行嫡长子继嗣的宗法制度。在毛泽东主张真理“不应该分中西”“中国的和外国的，两边都要学好”两汉帝系的传嗣过程中，“主幼时艰”或“皇统屡绝”的情况时常出现。为保证皇权嫡传，母后-摘编自张允熠《东学西传、西学东渐和中西融合》们便临危受命，援立幼主，临朝听政，主持国家大局。如东汉孝和帝驾崩后，邓后临朝听政，根据材料，拟定一个具体的论题，并结合所学近代史的相关知识加以论述。（要求：论题号令自出，不论外戚还是宦官，在她的严格约束下都心怀畏惧，不敢擅权为政。她还先后创明确，持论有据，论述充分，逻辑清晰。)办两所宫邸学，整理经学，教授宫人，教育王家子弟，亲自监督考试，以示督促。吕后听政时，19.(16分)阅读材料，完成下列要求实行宽徭薄赋政策，“减田租，复十五税一”，严苛法令予以省减，先后废除《挟书律》和《妖言材料令》，允许民间收藏书籍，恢复言论的相对自由。从20世纪60年代起，国际人口主要由发展中国家向发达国家移居，亚非拉发展中地区一摘编自贾丽英《论汉代母后政治》向欧美、大洋洲发达地区迁移。据统计，1960年共有325万人从发展中地区向发达地区移(1)根据材料并结合所学知识，概括汉代母后政治兴盛的原因。(6分)居，1974年已激增至947.5万。以美国为例，20世纪60年代前的移民，82%来自欧洲，20(2)根据材料并结合所学知识，简析汉代母后政治兴盛的影响。(6分》世纪90年代后以拉丁美洲和亚洲为主。在全球经济一体化过程中，新移民潮促进了国际劳17.(14分)阅读材料，完成下列要求。动力市场的显现，各国劳动力在某种程度上正在被组织到一个统一的世界劳动力市场中，因材料一此某国劳动力一旦出现短缺，很快便会吸引大批劳动力进入。随着新的国际分工的出现，不由于土地兼并的急刷发展，8世纪末叶，班田制几近废弛。许多破产的农民被迫投附于同的劳动力满足着不同的市场需求，由此构建了多样性的移民主体。势力之家，成了依附者，或者把自己的份地“寄进”给贵族、寺院或神社，成为他们的依附佃摘编自解韬《经济全球化与国际人口迁移》农。8世纪末9世纪初，有势力的贵族、寺院或神社普遍建立起庄园。庄园大小不等，形成材料二的情况也不一致。有的庄园就是原来的村落，有的包括几个村落；初期的庄园多是通过垦荒二战后，美国的全面崛起是其文化传统潜能大爆发的表现。大批的外来科技人才对美建立起来的，被称为“垦地系庄园”；后期庄园则多是因农民“寄进”而形成的，被称为“寄进地国的贡献让美国政府尝尽甜头，联邦政府出台的《1952年移民法》规定“全部移民限额中的系庄园”。庄园的生产者被称为“庄民”，他们原来是国家的公民，由于破产或迫于形势的压50%用于引进美国急需的、受过高等教育的、有突出才能的各类人才”。如今，美国人口除了力而成为庄园领主的依附民。有各种族土著外，还包括欧洲移民、非洲移民、拉丁美洲移民和亚洲移民，不同种族的移民体材料二现出不同的民族性格，不同文化背景的民族在这片特殊的土地上组成了不同特色的小团体大化改新时期的功臣中臣镰足，后来被天皇赐姓藤原氏。此后藤原氏家族势力强大，自并由小团体之间的摩擦、碰撞而创造出更繁荣的经济文化景象。移民带来的多元文化让美9世纪中叶起，专擅国政200余年，史称“摄关政治时期”。摄关政治时期，社会秩序混乱，地国社会更具多样性和更加注重等、民主。越来越多的有色人种不断涌入美国，这些移民所方豪强为了保护自己的庄园、扩大势力，都把自己家族中的青壮年和仆人武装起来，建立了获得的成就，逐渐打破了白人在美国社会中的霸权。一种军事组织，形成了特殊的武士阶层。在天皇与摄关家进行斗争时，双方都竭力拉拢武—摘编自朱学敏《浅析美国多元化文化对美国社会发展的影响》士，扩大自己的实力。因此，武士势力迅速增长，甚至左右政局。11世纪，日本形成了两大(1)根据材料一，概括20世纪60年代以后国际人口迁移的特点，并结合所学知识分析这些武士集团：关东的源氏和关西的氏。1185年，关东源氏消灭了关西氏，控制了中央政特点形成的原因。(10分)》权。1192年，源氏武士集团的首领源赖朝取得了“征夷大将军”称号，在关东建立起镰仓幕(2)根据材料二并结合所学知识，简析二战后移民对美国社会发展的影响。(6分)府(1192~1333年)，日本开始进入武士阶级专政的历史时期。一以上材料均摘编自朱寰主编《世界上古中古史》（下册）(1)根据材料一并结合所学知识，归纳日本庄园的主导类型的变化，并简析日本庄园兴起的原因。(8分)【高二历史第3页（共4页）】·22-05-519B·【高二历史第4页（共4页）】·22-05-519B

碰到了叶子表面的一根茸毛，然后又碰到了另一根茸毛。突然，苍蝇的四周竖起了高墙，原来是叶子的两边合上了，苍蝇②，可是叶子边缘上的刺仿佛变成了捕兽夹的铁齿，紧紧地咬合在一起。这时，叶子甘甜的汁液被消化酶代替了，这只苍蝇慢慢地被化成了一团黏液，成了叶子的美味，点心。作为动物，苍蝇还能遇到比这更大的侮辱吗？它居然被一棵植物给吃掉了！一般来讲，都是③，可是大千世界无奇不有，芸芸众生总有个别。这个吃动物的植物到底是何方神圣？它就是捕蝇草。北卡罗来纳州的一片方圆不足145千米的多沼泽和松林的草原是捕蝇草的故乡。20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(6分)【答案】①它在叶子上降落②挣扎着想要逃脱③动物吃植物21.文中画波浪线的句子使用了设问的修辞手法，请简要分析其表达效果。(5分)【答案】①为了突出强调“吃动物”的捕蝇草，故意先提出问题，自问自答；②一问一答，能让人迫切想知道这种“吃动物的植物”到底是什么，从而吸引了读者的注意力；③这种明知故问，也使文章起波澜，富有变化。三、名篇名句默写(6分)22.补写出下列句子中的空缺部分。（6分)(1)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中以“”两句，描写了当年刘裕率领大军北伐，驰骋中原，气吞胡虏的情景。(2)杜甫《登高》中“”两句，借用落叶和江水表达诗人对于宇宙永恒，但时光易逝壮志难酬的感伤。(3)芙蓉，又名荷花、莲花，历来为文人所钟爱，有时用以描绘夏日风光，有时用以象征高洁品格，有时用以比喻纯洁爱情或美好理想…比如《离骚》中的“【答案】(1)金戈铁马气吞万里如虎(2)无边落木萧萧下不尽长江滚滚来(3)制芰荷以为衣兮集芙蓉以为裳四、新材料作文(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作(60分)瞿秋白，出身名门，才华横溢，然而他却抛家舍业，历尽磨难，坚持要做一个对抗黑暗的革命者。后因叛徒出卖不幸被捕，他神态自若地走向刑场，沿途高唱《国际歌》。在刑场，他选一草坡坐下，静地对剑子手说：“此地甚好，开枪吧。”就义时年仅三十六岁。是什么力量让他在走向危难时如此义无反顾？在面对死亡时如此镇定从容？当有人问他“知道有生命危险，为什么还要参加革命”时，他的回答是：“总要有人走在前面，准备牺牲，为大众开辟一条通向光明的出路。”读了上面的材料，你有怎样的认识和感悟？请据此写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【写作指导】本题目为新材料作文，材料第一段介绍了瞿秋白的身份和就义过程，第二段提出问题并以瞿秋白自己的话做出回答，通过综合分析可以看出，让瞿秋白在走向危难时义无反顾，在面对死亡时镇定从容的核心因素，是革命者坚定的信仰、不惧牺牲的大无畏气概、为大众寻求光明出路而勇做先锋的高尚境界。参考立意：①心中有信仰，脚下有力量；②愿以寸心寄中华，且将岁月赠山河；③以吾辈之信仰，耀吾辈之中华；④慨然以赴为信仰，甘将热血沃中华；⑤执信念之火，开光明之路；⑥信念燃灯向光明；⑦生也有涯，信仰永恒。五、备考点睛山水田园诗抒情维度抒情维度一：对静谧的山林美景、悠闲的田野风光的赞美。与喧嚣嘈杂、复杂凶险的世俗官场相比，山水田园间自然是简单静谧的。无论是王籍的“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，还是王维的“明月松间照，清泉石上流”，都有一种山野林间的简单静谧。感动王籍与王维的不仅是这山林田园间的美景，更是这精致里饱藏的纯净、简单。这里的噪蝉、鸣鸟、明月、清泉都是单纯的存在，没有名利场里那么多的潜台词和话外音，没有那么多人声鼎沸、利欲熏心。置身于此间，人心不必防备，可以松弛下来，宁静下来。以一颗静、常之心审视世界，连嘈杂的蝉鸣鸟叫、叮咚清泉都蕴藏着自然和谐的鸣奏。静和谐的生命体验中，诗人们笔下呈现的，有自然的神奇，如李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”；有田园牧歌般的温馨，如陶渊明的“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”。诗人们用他们的生花妙笔，用尽辞藻，表达出他们对静谧的山水田园美景的赞美，对满目诗意的悠闲田园时光的向往或沉浸。·99·

误；要提高超前思维的正确性，需要运用科学的思维方法，③颠倒了科学思维和超前思维的关系，排除23.(1)矛盾具有普遍性，要求坚持用一分为二的观点看问题。古城的“历史之根”“文化之魂”虽然会在一定程度上影响古城的现代化，但却能彰显城市的文化底蕴，提升城市的文化魅力。(2)矛盾具有特殊性，矛盾特殊性是一事物区别于另一事物的原因。不同的古城具有不同的“历史之根”与“文化之魂”，古城在复兴过程中保留“历史之根”与“文化之魂”，更能体现古城的文化特色。(3)事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定，要求我们善于抓住主流。“历史之根”与“文化之魂”是古城成为古城的主要原因，舍弃古城的“历史之根”与“文化之魂”，会改变古城的性质。由此，认为推动古城复兴过程中，保持“历史之根”与“文化之魂”已无意义并不妥当。（每点4分，共12分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分）24.略。(12分。本题具有开放性，考生言之成理可酌情给分)25.(1)各民主党派和无党派人士是党的统一战线的重要组成部分，具有参政议政、民主监督的职能，有权利、有责任参与长江生态环境保护工作。(2)各民主党派和无党派人士发挥社会联系面广、人才众多的优势，在党的领导下积极参与长江生态环境保护工作的调研，掌握了大量一手材料和真实情况。(3)我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。各民主党派和无党派人士与作为执政党的中国共产党亲密合作，为执政党和相关部门科学决策和有效施策提供参考，进而能使其意见和建议进入党和国家的政策中。（每点4分，共12分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)26.(1)①2015一2021年，我国原油对外依存度呈上升趋势，整体对外依存度过高。②2015一2020年，我国天然气进口量持续增加。2015一2018年，天然气对外依存度持续上升，2018年后呈下降趋势，但对外依存度依然较高。③我国经济发展面临的能源束缚较大，能源风险较高。（每点2分，答出任意2点得4分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分）(2)①鼓励发展新技术，提高资源利用率并寻找新的清洁能源和替代能源。②坚持市场多元化，开拓更为多元的能源引进市场，保障能源进口安全。③优化产业结构，严控高能耗产业的发展，依法依规推动落后产能退出，控制能源消费总量。④加快能源领域数字化建设，强化对能源的使用与流通的监管，合理调配能源。（每点4分，共16分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)全国100所名校最新高老冲刺卷·参老答案第4页（共4页）【22·（新高考）高考样卷·思想政治（一）一H4N】

综合考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，体现了对综合思维等学科素养的考查。【解题分析】第15题，读图可知，冬至日，纬度最低的台东日出时间最早。第16题，由上题可知，与其他地点相比，抚远的纬度最高。夏半年，纬度越高，白昼越长，日出越早，且抚远位于我国陆地的最东端，因此最早日出地的天数占比高。17.(1)靠近亚历山大，有城市为依托；有铁路、公路与港口相连，实现海陆联运；陆路交通连接开罗等内地城市，经济腹地广阔；距欧洲等经济发达地区较近。(4分)(2)直接利用弃土填海造陆，可降低港口建设成本；(2分)减少弃土对土地的占用，扩大港口的可利用土地面积；(2分)减少弃土异地堆置因冬季大风天气引起的扬尘，减轻对环境的影响。(1分)(3)完善港口基础设施建设，促进阿布基尔发展；集装箱的使用提高港口运输效率，增加港口货运吞吐量，缓解亚历山大港的运输压力；带动港口服务业、物流业、临港工业等相关产业发展；提供就业岗位，增加当地居民收入。(4分)【命题意图】本题以埃及某港口城市为命题情境，考查交通运输的知识点，综合考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐释地理问题的能力，体现了对人地协调观、区域认知和综合思维等学科素养的考查。18.(1)沟谷呈南北走向，地形封闭，受冬季风影响小，春季气温相对较高；(2分)位于洪积扇，地下水位埋藏浅，水源充足；(2分)沟谷温度相对较高，水分条件较好，植物发芽早，牧草丰富。(1分》(2)萨吾尔山地处西北内陆，风化作用强烈，形成众多岩石碎屑；(2分)季节性的河流挟带砾石和泥沙，冲出山口，河流下游流速减缓，砾石和泥沙堆积形成洪积扇；(1分)夏季暴雨或春夏季冰雪融水形成山洪，侵蚀作用强，使坡面出现冲沟。(1分)(3)水文：调节了下游河段的径流量，水量的季节变化减小。地貌：河流下游的含沙量减少；下游洪积扇发育速度减缓；风成地貌发育有所增强。(4分)【命题意图】本题以新疆某地区自然环境状况为命题情境，考查自然环境整体性知识点，综合考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐释地理问题的能力，体现了对人地协调观、区域认知和综合思维等学科素养的考查。19.（1)海湾呈半封闭形，加之海水养殖活动干扰海水交换，降低海水自净能力；农药和化肥随径流汇入桑沟湾，造成水体污染；养殖废水使水体富营养化，海草光合作用减弱，抑制海草生长；拖网捕捞、开发潮间带、翻动滩涂泥沙等渔业捕捞、养殖活动密集，使海草受损，直接破坏海草生全国100所名校最新高考冲刺卷·参考答案第3页（共4页）【23·（新高考）CCJ·地理（二）·HUN】

三步一体高效训练讲评(4)细胞通过内环境与外界环境进行物质交换(4分)礼记14.(18分)下图是人体内局部胰腺组织细胞和内环境之间进行物质交换的示意图，A、B、C、D分别表示不同部位的液体。请据图回答下列有关问题：(1)内环境主要由图中的(填字母)组成。毛细血管壁细胞直接生活的内环境是毛细淋巴管(2)正常情况下，图中(填字母)中的CO,浓度最血流一®-C高。该胰腺组织能产生胰蛋白酶和胰岛素，这两种物质胰腺组织细胞D毛细血管可以进入血浆的是(3)当酸性或碱性物质进入血液后，血浆pH(填“会”或“不会”)发生很明显的变化，这对新陈代谢的重要意义是答案：(I)A、B、C血浆和组织液（或A、B)(2)D胰岛素(3)不会为酶促反应提供所需要的适宜的pH(每空3分)15.(17分)血浆是人体内环境的重要成分，其各种化学成分和理化性质保持相对稳定是人体稳态的重要组成部分。请回答下列有关问题：(1)从组成成分上进行分析，血浆与组织液、淋巴液相比，最主要的差别在于(2)蛋白尿病人的血浆蛋白含量明显降低，导致血浆的渗透压降低，由血浆进入组织液的水分增多，可引起(填症状)。如果循环受阻，人体也将产生上述症状(3)某同学为探究血浆是否具有维持pH稳定的功能进行了相关实验，该同学用下图所示曲线来预测探究结果。个溶液pH清水组血浆组缓冲液组加人盐酸量①预期结果中明显不科学的是组，理由是②实验中清水组和缓冲液组起作用。该实验可以得出的结论是答案：(1)血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴液中蛋白质含量很少(3分)(2)组织水肿(2分)淋巴(2分)(3)①清水(2分)清水中滴加盐酸后，溶液pH应立即下降(3分)②对照(2分)在一定范围内，血浆与缓冲液一样具有维持pH稳定的功能，且血浆维持pH稳定的能力更强(3分)【24新教材·ZCYK·生物学-R-选择性必修1-HUB】

生长细颈针茅的荒漠，野蛇遍地，绿色的原野随风起伏。乱石的荒漠，不毛之地。页岩熠熠闪光；小虫飞来舞去；灯心草干枯了。在烈日的曝晒下，一切景物都发出劈劈啪啪的响声。黏土的荒漠，这里只要有涓滴之水，万物就会充满生机。只要有一场雨，万物就会葱绿。虽然土地过于干涸，难得露出一丝笑容，但雨后簇生的青草似乎比别处更嫩更香。由于害怕未待结实就被烈日晒枯，青草都急急忙忙地开花，授粉播香，他们的爱情是急促短暂的。可是太阳又出来了，大地龟裂、风化，水从各个裂缝里逃遁。大地坼裂得面目全非；尽管大雨滂沱，激流涌进沟里，冲刷着大地；但大地无力挽留住水，依然千涸而绝望。黄沙漫漫的荒漠一宛如海浪的流沙，在远处像金字塔一样指引着商队。登上一座沙丘，便可见天边的另一沙丘的顶峰。刮起狂风时，商队停下，赶骆驼的人便在骆驼的身边躲避。这里生命灭绝，唯有风与热的搏动。阴天下雨，沙漠犹如天鹅绒一般柔软，夕阳中，像燃烧的火焰；而到早晨，又似化为灰烬。沙丘间是白色的谷壑，我们骑马而过，每个足迹都立即被尘沙所覆盖，由于疲惫不堪，每到一座沙丘，我们总感到难以跨越了。黄沙漫漫的荒漠啊，我早就应该狂热地爱你！但愿你最小的尘粒在它微小的空间，也能映现宇宙的整体！微尘啊，你忆起何种生活，你是从何种爱情中分离出来的？微尘也想得到人类的赞颂。我的灵魂，你曾在黄沙上看到什么？白骨一空的贝壳…合义意不官具的以牌味人一天早晨，我们来到一座座高高的沙丘脚下避日。我们坐下；那里还算阴凉，悄然长着灯心草。至于黑夜，茫茫黑夜，我能谈些什么呢？海浪输却沙丘三分蓝，胜似天空一片光。一我熟悉这样的夜晚，似乎觉得一颗颗明星格外璀璨。7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A文章开篇，作者把饱满的热情倾注在沙漠风光中，用黎明、霞光、绿洲、棕榈等表现然的神往。LOHB作者在慨叹苦难的沙漠，辉煜的沙漠”之时，运用丰富的想象，勾勒出大漠的雄泽慧壮与凄凉。C.文中兰个“我曾见”，表达了作者面对炙热荒凉的沙漠的震惊与恐惧，为自已曾经的江热而深深后悔。D.作者在文章开头以狂热的歌者的形象出现，而又以冷峻的思考者的形象结束全篇，给人以诸多启示。

the24,D推理判断题。根据第二段“I always hated running.”可知作者认为跑步是令人不愉快的。故选D。25,A推理判断题。根据第二段“Every time I ran,I felt as though failure一in some form or another一was theonly possible result..”可知作者不太擅长跑步。故选A。26.B细节理解题。根据第三段“So,I made myself a promise:Every day,I would run fora while..”可知，作者决定向自己许下承诺，每天都会跑一段时间。故选B。ion27.C细节理解题。根据最后一段“These were the serets Idiscovered tochanging myway of lookinga life.”这是作者发现的改变自己看待生活方式的秘密，据此可知跑步从此成为作者人生中重要的一件事，他的生活发生了改变。故选C。28.C细节理解题。根据第一段内容及最后一句“As the nights draw in during the winter,many older peopletalk about how much more difficult it is tobe n therwn.”可知，圣诞节之所以对许多老年人来说比较艰难，是因为他们独自居住，并感觉孤独。故选C。29.B细节理解题。根据第二段“she hopes her books will reassure(使…消除疑虑)children going througha difficult time and make them feel as if they're not alone.If reading can,as Jacqueline suggests,providereassurance and a sense of connection,it has never been more important,.”可知，杰奎琳建议通过阅读来安慰孩子并帮助他们建立社会联系。故选B。m30.A段落大意题。根据第三段的主要内容可知，本段主要介绍定期阅读带来的好处。故选A。3l.C细节理解题。根据第四段“We are developing a new programme,Reading Friends,which will usereading to connect weak older people.”可知，“阅读之友”这个项目帮助的是老年人。故选C,w32.D细节s理解题。根据第二段“Based on that,she concluded that hydrogen is the major component of allstars,making hydrogen the most abundant element in the universe.”可知，恒星的主要成分为氢(hydrogen)。故选D。33.D细节理解题。根据第三段“because she was a woman,she received very low pay'”可知，尽管佩恩在哈佛大学任教，但是由于当时存在性别歧视，她的薪资微薄。换言之，没能获得与其他老师一样的工资。故选D。34.B词义猜测题。结合第四段可知，佩恩在恒星研究领域取得的成绩终于被认可，并收获很多殊荣。据此可推断credited意为“有荣誉的、受尊敬的”同honored。故选B。35.A标题归纳题。综合全文可知，本文主要讲述了天文学家佩恩在恒星成分研究领域做出的先驱性工作。故选A。36~40 FECDG4l.B考查动词词义辨析。根据上文“Around me were people lining up to climb the man-made‘mountain'.”可知，这是一座人造山，所以是粘有一些特殊的岩石，供攀登者站立和抓住。故选B。42.C考查副词词义辨析。根据上文“Near me were my parents,who at times smiled at me”以及常识可知，父母是在微笑鼓励作者。故选C。43.A考查名词词义辨析。呼应上文“Around me were people lining up”指队伍在慢慢移动。故选A。44.D考查动词词义辨析。根据常识可知，安全绳是系在每个登山者的身上。故选D。45.A考查名词词义辨析。根据破折号后的“easy,medium and difficult toclimb”及下文“I took the easysection'”可知，此次登山分三段，难度依次上升。故选A。46.C考查连词词义辨析。引导原因状语从句，表示“因为”用since。故选C。47,B考查名词词义辨析。根据上文“I could have changed my"表示“改变主意”短语为change one'smind。故选B。48.A考查动词短语辨析。根据后文“all the terrible things that might happen”可知作者脑海里想到了所有可能发生的可怕的事情。故选A。49.C考查动词词义辨析。根据后文“with tons of people watchingme”以及作者当时要去攀岩，可知是在众人注视下摔倒。故选C。50.D考查动词词义辨析。联系上下文可知，本句与上一句同是作者的心理活动，表达作者尽管内心恐惧，紧张，还是选择勇敢去登山。可能要花费一些时间才能爬山。故选D。5l.B考查形容词词义辨析。根据上文“Or I could take a while to_50 and the people would get”"可知，作者设想自己花的时间太多，人们等得不耐烦。故选B。HUAWEI Mate巴302&识考9卷·英语卷参考答案第3页（共24）页QG9】SuperSensing Cine Camera I LEICA

蜂王浆，所以保育蜂会给它们的幼虫注射第二次疫34.【答案】A苗。由此可推知，保育蜂对蜂群的疫苗接种至关重【考点定位】推理判断题。要。故选A。【全能解析】根据第三段第一、二句可知，蓝碳生态系统产生如此有效的碳汇的一个原因是，水下森林比陆31.【答案】D地上森林的密度更大。它们还能捕获漂浮在海底的【考点定位】文章出处题。碎片和有机物，这能使碳的储存量增加一倍。由此可【全能解析】通读全文内容可知，本文主要介绍了蜜推知，蓝碳生态系统之所以会产生如此有效的碳汇是蜂是最先发明疫苗并接种疫苗的物种。因此，本文最因为它们有更强大的储存能力。故选A。有可能摘自一本医学杂志。故选D。35.【答案】B【长难句分析】Dr.Harwood wondered if the nurses【考点定位】目的意图题。combined the royal jelly they produced with pieces from【全能解析】根据最后一段内容可知，最后一段先列举了pathogens(病原体碎片)they had consumed while蓝碳生态系统受到的危害，最后两句表明：红树林可以减弱或抑制海浪并为风暴潮提供天然屏障。因此，保护红树eating something brought in from outside.(第二段最后林并扩大红树林的面积似乎是必需的（事）。由此可推知，一句)最后一段的目的是给出一些建议。故选B。分析：本句是一个主从复合句。f引导宾语从句；【长难句分析】One reason that blue-.carbon ecosystemsthey produced是省略了关系词that或which的定语make such effective sinks is that underwater forests are从句，先行词是the royal jelly;they had consumedthicker than the land-based woods..(第三段第一句)while eating something brought in from outside是省略分析：本句是一个主从复合句。第一个that引导定了关系词that或which的定语从句，先行词是语从句，先行词是One reason;第二个that引导表语pathogens(病原体碎片)。从句。译文：Harwood博士想知道当这些保育蜂在吃从外译文：蓝碳生态系统之所以会产生如此有效的碳汇面带来的食物时，它们是否将自己生产的蜂王浆和的一个原因是，水下森林比陆地上森林的密度更大。他们所消耗的病原体碎片融合到了一起。词汇积累：organism n.有机体suck.吸吮，抽取trap v.吸收，收集weaken v.减弱词汇积累：defensive adj.保卫的，防御的第二节consume v.消耗bacterium n.细菌【文章大意】本文是一篇说明文。文章主要介绍了走出D舒适区的好处。【文章大意】本文是一篇说明文。文章以海底劲草为切36.【答案】D入，点介绍了蓝碳生态系统的构成、作用、优势和保护。【考点定位】考查逻辑关系。【全能解析】上文讲舒适区是一个我们无需冒险，但32.【答案】D也不能让我们成长的安全空间；下文讲改变和成长就【考点定位】细节理解题出现了。D项“然而神奇的事情发生在舒适区之外”【全能解析】根据第一段最后一句“Along with two承上启下，符合语境。故选D。other kinds of coastal ecosystem一mangrove(红树林)37.【答案】Cswamps and tidal marshes(潮汐沼泽)一seagrass fields【考点定位】考查逻辑关系。are particularly good at taking carbon dioxide from the【全能解析】上文讲虽然我们在舒适区感到安全，但air.”可知，海草床，还有另外两种沿海生态系统一这个空间无法保护我们远离困难，这些困难通常以种出乎意料的方式出现在生活中并（使我们的生活）红树林沼泽和潮汐沼泽，尤其擅长从空气中吸收二氧产生巨大的变化；下文讲这些问题会产生心理障碍。化碳；结合第二段第一句中的“on‘blue carbon'一theC项“通常，我们不适应它们”承上启下，符合语境。carbon stored by Earth's oceanic and coastal ecosystems"故选C。可知，“蓝碳”是地球海洋和沿海生态系统储存的碳。38.【答案】B由此可知，海草床、红树林沼泽和潮汐沼泽构成了蓝【考点定位】考查主旨句。碳生态系统。故选D。【全能解析】根据下文“t's necessary to leave the known33.【答案】Cto find the inspiration to creativity.”可知，有必要离开【考点定位】段落大意题。舒适区去寻找创造力的灵感。B项“增加你的创造【全能解析】根据第二段第二、三句可知，总共约有力”统领全段，符合语境。故选B。330亿吨二氧化碳（约占2019年全球排放量的四分39.【答案】G【考点定位】考查总结句。之三)被锁在地球的蓝碳汇中。该报告的作者、海洋【全能解析】根据本段主旨句“Feel more alive.”以及生态学家Carlos Duarte的研究表明，一公顷海草每年空格前一句“Thus we're learning to enjoy more life..”可吸收的二氧化碳相当于15公顷雨林每年吸收的二氧知，我们感觉（生活）更加有活力，这样我们才能学会化碳。由此可知，本段主要介绍了蓝碳汇的储存能更多地享受生活。G项“空虚的感觉就会消失”承接力。故选C。上文，符合语境。故选G。-英语·答56

反应，不能用启普发生器制取氯气，A错误；难溶于然信息转换14.D【关键能力】认识理解能力17.A【关键能力】逻辑推理能力和分析综合能力水的FeS块状固体与稀盐酸反应制取H,S,可用启短周期同主族元素原子序数为2倍关系的只有0【解题思路】2Th和2Th的质子数均为90,20Th似猜有所依普发生器，但H,S具有强还原性，可被浓硫酸氧化，和S两种元素，可知XZ分别为0和S;根据题给比0Th多一个中子，A错误；根据核反应方程遵循热考试题·图象类问题故不能用浓硫酸干燥，B错误；稀盐酸与锌粒反应生信息知W比Z(S)的原子序数大，且为短周期主质量数守恒和电荷数守恒可知，B错误；一块含有物理图象是数形结合的产物，能够形象地表述物成氢气，可用启普发生器，制取的氢气中混有HC族元素，则W为C1;Y与W两元素位于同一周期Pa的矿石经过27天，矿石中Pa的质量减为原理规律，简洁地揭示出相关物理量之间的关系及和H,O(g),用饱和NaOH溶液可除去HCI气体，用则Y位于第三周期，第三周期中简单离子半径最来的一半，因为衰变的主要产物还在矿石中，矿石变化趋势，同时把抽象的物理规律转化成直观的浓硫酸可干燥氢气，C正确；Na,S0,为易溶于水的小的是A3+,可知Y为A1。的质量并没有减为原来的一半，质量几乎不变，C错图形。图象类问题在历年高考真题中的出现频率粉末状固体，不能用启普发生器，D错误【解题思路】含铝元素的盐可能为强酸弱碱盐[如误；3Pa衰变为U是B衰变，B衰变的实质是原子很高，本题考查小球引力势能与到地心的距离：11.B【关键能力】分析与推测、归纳与论证能力A2(S0,)3],其水溶液显酸性，也可能为强碱弱酸核中的一个中子转化为质子，放出一个电子，D的变化图象《猜有所依盐（如NaAO2),其水溶液显碱性，A错误；简单离子正确。【解题思路】设小球在地面受到的万有引力为F。,情境化设题是目前高考命题的新趋势，本题以锌半径大小顺序为S2->C>02->A3+[提示：电子15.C【关键能力】逻辑推理能力碘单液流电池为情境考查电化学相关知识。层数越多，离子半径越大；电子层数相同时，核电荷数越大，【解题思路】设ab、ac夹角为0，ac、bc夹角为a,由=6,当R时，小球在空中，有P=6,得r=华R。断减小，c(HXO;)不断增大，则c（H2XO,)/16.B【关键能力】应用数学处理物理问题的能力小球移动一小段位移△r,克服引力做的功W=F△r,换膜[提示：原电池中阳离子移向正极，阴离子移向负极c(HX0)应不断减小，则曲线I表示g(X0,)【解题思路】水流出台后的运动可视为抛运动，由功能关系可得，小球克服引力做的功等于引力势A错误。放电时，负极产生的Z2+和C区过来的c(HXO设水流出台时的速度为0，下落时间为t时，下落C1都要进入电解质溶液存储罐中储存，故电解质与溶液pH的关系[点拨：也可以根据H,XO的K及曲能的增加量，有FAr=△E,可得F-△△r,可见E。溶液存储罐中离子数目增多，B正确。充电时，电极线I、Ⅱ与横轴的交点来确定]，A正确；a→b的过程高度为h,水射程为x,竖直方向有h=)t,水,图象的斜率表示引力的大小[技巧：根据关系式得到B为阳极，其电极反应式为2I-2e一2，C错c(HYO2-)图象斜率的物理意义，使解题更筒便]。小球从地心运c(H,YO)逐渐增大，c(H,YO4)逐渐减小，方向有x=4,得=，员，设瀑布宽为L过水误。充电时，当电极A增重65g时[提示：生成了动到地面过程，所受引力随距离均匀增加，￡。-r图1mlZn],电路中转移2mol电子，故C区增加2molc(HYO?)逐渐增大，水的电离程度逐渐增大，水电台水深为d,经过时间△，流出水的体积V=I△t=象的斜率逐渐增大，从地面运动到无穷远处，所受K+和2 mol Cl,增加的离子总数为4WA,D错误。离的c(H+)·c(OH)逐渐增大，B正确：引力随距离逐渐减小，E。-r图象的斜率逐渐减小，Ldx△t技巧点拨cH,Y0)·c(Hx0)_K(H,X0)·cH,X0,）,当2，代入数据得V=720m,B正确。整个过程小球的引力势能一直增加，到无穷远处时c(HYO)K2(HY04)⊙思路点拨解答本题的关键是能准确判断放电时电池的正、引力势能增大到0，小球在地心处的引力势能最小溶液pH逐渐增大时，c(H2XO,)逐渐减小，温度不变，本题是一道典型的建模题。物理模型就是针对具负极及电极反应式，从而判断C区阴、阳离子移动且为负值。综上分析，A正确。K(HXO)和K。(HYO4)为定值，C正确；当体的实际问题，抓住主要因素，忽略次要因素，经18.C【必备知识】受力分析、安培定则、左手定则的方向，快速解答A、B两选项；根据同一电极充c(H,X0)=c(HX0,)时，c(H*)=1064mol·L',依过合理抽象和近似，提炼出的相对简单的物理情电与放电的互逆关系，很快解决电极B的电极反【解题思路】由安培定则可知通电直导线MN在线据K(H,Y0,)=e(H*)·c(Y0)境。水流从台流出，忽路空气阻力的影响，忽略应式，进而根据电荷守恒很快判断进入C区的离=10-7.2,则框一侧激发的磁场垂直纸面向外，由左手定则可知c(H,YO)各处的不均匀性，可近似看成水做抛运动。用子总数ab边所受安培力指向直导线，F=B,IL,cd边所受c(HY02)/c(H2Y0)=10-72/1064=10-a.8<1,则抛模型估算出来的流量与实际流量差别不大，安培力背离直导线，F4=B,lL1,bc边所受安培力向12.A【学科素养】化学观念、思维方法c(HYO)

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地理辽宁名校联盟参考答案及解析口献；维护和修复被破坏的农业生产景观和被干扰的生态环境，激励青年人传承传统农业生产技术，并注入现代元素，使其发扬光大。（每点2分，任答两点得4分）口地理（二）口一、选择题

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4体，[地理一选修6：环境保护](10分)斤自情。1)根据材料并结合所学知识，概括汉景帝创腾政领的历史背4?.[历史一选修4：中外历史人物评说](15分)201小微温地是分布于乡村地区的小型河流、池塘

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6.D。考查时态。根据语境及时间状语yesterday可知，promise这一动作发生在过去，故用一般过去时promised。7.B。考查交际用语。上句说Richard花费这么多时间打电脑游戏真是太不明智了”，根据下句回答“我认为他应该多注重学业”可推测，此处后者认同前者的看法，故选I couldn't agreemore。8.A。考查动词辨析。hesitate犹豫；extend延伸；criticise批评；obtain获得。9.C。考查非谓语动词。分析句子可知，donate与被修饰词money之间是动宾关系，故用过去分词作定语。l0.D。考查定语从句。根据语境可知，先行词Shanghai与beautiful landscape之间是所属关系，故选whose引导非限制性定语从句。l1.D。考查非谓语动词。make it possible for sb to do sth表示“使某人做某事成为可能”，故此处用不定式，选to communicate。12.A。考查状语从句。根据语境可知，从句内容与主句内容之间是转折关系，故选While引导让步状语从句，表示“尽管”。13.D。考查名词性从句。分析句子结构可知，It是形式主语，空格处缺主语从句的引导词。根据语境可知，从句的内容不确定，故选whether引导主语从句，表示“是否”。14.A。考查情态动词。分析语境可知，此处表示“本没必要做某事却做了”，故选needn't。15.C。考查时态。根据语境和时间状语between8:00andl0:00 tomorrow morning可知，此处表示将来某个时间段正在进行的动作，故用将来进行时，选will be attending。完形填空导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会”主题语境。作者自愿成为一名肾脏捐献者，在其术后恢复过程中得到了很多人的热心帮助。l6.B。根据上文I live alone with a dog.和语境可知，作者现在独居，所以她是一年前搬到”这里来的。17.D。根据上文作者的家人住得很远和下文作者得到了陌生人的帮助可知，她的家人因为困难”不能来照顾她。18.A。根据语境可知，随着手术日期临近，作者需要把一切准备好”。l9.C。根据independent和unaware of the possible challenges ahead..可知，作者对于自己能做的事过于“乐观”。20.B。根据下文可知，作者在这次经历中得到了从未预料到的温暖”。21.D。根据语境可知，当手术“安排好”后，有志愿者来帮助作者照看狗。22.C。根据help me get up to exercise可知，作者做完了手术，正在恢复”中。23.A。根据语境可知，很多人都会“顺路探望”，打扫作者的房间并帮助她锻炼。24.B。根据语境可知，作者没有充分“意识到手术对她学业的影响。25.A。根据下文教授和同学们的帮助可知，他们都很“关心她。26.D。根据上文和语境可知，每位教授会“不断地”督促作者的学业并安慰她27.B。根据help me learn and review all the units可知，同学们都很“体贴”，帮助作者学。28.A。根据语境可知，他们会在作者疼的时候“耐心地”坐着陪她。29.C。根据本段内容可知，作者感受到的“最贴心的事”是在住院期间。30.D。根据下文call people and see if anyone was awake可知，作者当时被孤独”和疼痛包围。3l.B。根据Every person I called answered..可知，作者“浏览手机上的好友列表，想打电话求助。32.A。根据下文stayed up with me可知，作者想打电话找个人来“陪伴”她。33.B。根据上文可知，除了朋友列表里的人，其他人都是作者刚刚“认识几个月的人。

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14.下图是1919年3月刊登在美国著名杂志《生活》上的漫画。漫画是山姆大叔公司（美国)高薪招聘全职工人，一名工人手提写着“充足的晚餐”的饭盒前往应聘，其后的瘦弱男子与小孩（寓指布尔什维克）正试图劝说

5、山东省聊城市2022-2023学年高一上学期期中地理试题

解析：图中无人机为小型无人机，主要用于作物长势监测、产 量估算、土壤墒情监测和病虫害监测等，用遥感技术便可实现该目 的；GPS是全球定位系统，主要用于导航和定位，与作物长势、产量 估算、墒情及病虫害情

2024-03-13 13:52:15

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2024年河南省中招导航模拟试卷参考答案物理（五）》(2)移动滑动变阻器的滑片一、填空题(3)电流与电压成正比二1.沈括(4)5R2.是空气(5)电压表并联在了滑动变阻器两端3.直线传播观众·漫反射五

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行船，药文化15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)全国100所名校最新高考楼拟示花卷今年的A.“空谷”表明赵郎中住在山中，“不肯”也并非真的不肯，而是指山中的春天乘霜①迟，所以梅花开得

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基础题与中考新考法·七年级·上·语文2.在阅读完《朝花夕拾》后，小语同学准备对其续表中所有的篇目进行归类，但有一部分不是很清单是周围的短短的泥墙根楚，请你帮助她完成。（只填写序号）(3分)带，就有无限

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三步一体高效练卷行天下·语文连的注意事项000最为乡月考卷“三揖务必将封线内的项目填写清楚选家镇入试卷测边答题栏中须使用黑色笔书写，字体工垫、笔迹清楚(150分钟150分)宾主国国微信扫码惯；“还是先

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材料二：纵观中国古代的这场旷世学术之争一浑盖之争，我们发现，古人在这场争论中，秉持着一个重要原则：判断一个学说是否正确，关健在于其是否符合实际情况，而不是看其是否遵循某种先验的哲学观念。比如，古人一直

高三二模·化学·参考答案及解析高三二模一、选择题SO1和HO的空间构型均为V形，但SO,中心原子1,B【解析】“家国水安”瓷枕是登器，使用烧土烧制雨的杂化类型为p,日O中心原子的杂化类型为p,成，属于传统硅酸盐制品，入项不符合随意密朝青蜗B项错：由HSO:的电离和反拉2 NaHSO,一双羊尊是青铜制品，属于合金制品，B项符合题意，大N,5O,+H0脱去一分子水可知，反应过程中有维德花振是瓷器，使用充士烧而成，闻干传统硅酸O一日腿和0一S键的断裂，C项正确，焦硫酸钠中既盐制品，C项不符合题意，唐代慕非循主要由陶士制含离子健又含共价健，D项正确。成，属于硅酸盐州品，D项不符合题意T,B【解桥】[A(OH),]的中心原子为铝，其价层电2.D【解斯】税氧核糖的分子式为CH。O,A项错子对数为4，杂化方式为即，氢氧根中氧的杂化方式织果被属于多羟基附类物质，B项错误；糖类中的单为p,A项正确+CL,O.AI的电负性由大到小的颗序糖不可以发生水年反应，C项错误，淀粉和纤维素的为O>C>A!,B项错误：该品胞结构中言有氧离子最终水解产物均为葡萄德，D项正确。的数目为6，C项正确1一个品胞中含4个A1原子，3,A【解析】高锰酸钾具有强氧化性，应盛装在酸式满个O原于，若品胞结构的高为m,底面边长为定管，A项符合题意，氧化铵加热分解成复气和氯化am,则品体的密度p一08×10g”m1,D项氢，氨气与氯化驾在试管口遇冷生成氢化使固体，无3/3ahNA法收集到氨气，B项不符合题靠：溶解氢化钠的操作正确应该在烧杯中进行，不能在容量瓶中进行，C项不符8D【解析】电派负极的反应式为H-2e一2H扩：合思意氧化钙与浓疏酸加势制备HF,但HF会与玻质于从负极穿过电解质膜到正极，A项正确：由题干璃应应，故不能使用玻璃装置，D项不符合题意，可知，H,PO,@COFs园体电解质膜实现了超高质子4.D【解斯】向范化钠溶液中通人足量S0:5S0+电异率，加快了氢复燃料电池的发电效率，B项正确)2S+2H0一3S,+4日S0,A项错误+电解为提高电池发电效率，可适当升高反应温度，但不能MC水溶液：Mg→2Cd+2HOMg(OHD1,短过80℃：C项正确：未说明电泡工作时为标准软况，无法计算产生电量，D项错误+C4+H,卡，B项情误：泡袜灭火著的反应原理：9,C【解析】2丙烯-1醇中含有碳碳农经和轻基网A1++HCO一A1(OH),,+3CO↑，C项话种基甜，均可使酸性高锰酸异溶液禄色，故无法判断误：用酸性重铬酸押裤酒驾：3C,HOH+2CO+是否含有轻基，A项不符合题意滴人新活的氢氧化16H一3CH,C00H千4C+11日，O,D项正确，蜊，加热，产生砖红色沉淀，说明丙烯醛中含有醛嘉，5.C【解析】含1pol硫酸钠和1mol亚硫酸钠的溶液此时溶液仍为碱性，再南加浪水，OH会先发生反应中钠离子的数目为N,A项错误，标准状况下，SO使澳水褪色，故无法检脸酸碳双健，B项不符合题意：是固体，22.4LS0,的物须的量不是1m0l,B项错检验CH,CHCICH,中的卤素，相人NaOH水溶液，0充分加热，控却后，加足量硝酸酸化的AgNO,溶液，误，殖酸根离子的结构式为0O,1dl酸观赛沉淀额色，沉淀为白色则产生的是AgC,有机物0中的卤素为氧，C项符合题意：除去甲苯中混有的苯，根离子中。醒的数目为4N,C项正确：溶液体积未向混合液中加人酸性KMO,溶液，则甲苯被氧化为知，无法计算，D项错误苯甲酸，再加入NOH将液，分液，最终得到的是苯6,B【解析】SO,中心5原子的价层电子对数为3，空甲酸钠溶液和紫，D项不符合题意.何构型为面三角形，S0,是非极性分子，A项正确：10，B【解析】根据阳离于的结构和W、X,Y之的原子14

炎德·英才大联考长沙市一中2024届模拟试卷（二）生物学参考答案一、单项选择题（每小题只有一个选项符合题意。本题共12小题，每小题2分，共24分）题号答案12345678910D AD C D CC A C B111,D【解析】细胞体积越大，相对表面积越小，越不利于细胞与外界环境进行物质交换，D错误。12D2.A【解析】波莱叶片稍带些叶肉的下表皮细胞含有叶绿体且休积较大，是观察叶绿体的显想材料，A正亮；在低格镜下即可观察到洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离，B错误：解离过程中，由于酒精和盐酸处理后细隐巴死亡，视野内不能看到某个细胞分裂的连续变化过程，C误：蔗糖无论是否水解都不能与唤液发生反应，因此不能用续液检测两种底物的分解情况，D错误。3.D【解析】丙酮酸激活形成二氧化碳的过程发生在有氧呼吸的第二阶段，场所为线粒体基质，且该过程件随者还原性辅酶I的生成和能量的释放，能量主要以热能形式散失，部分用于合成ATP,A,B精误，D正喷有氧等发氧气的消耗发生在第三阶段，C错误。4,C【解析】高等植物细胞间可以形成通道，细胞间可通过通道进行信息交流，故图中细胞间可通过途径①的通道选行信息交流，A正确；据图可知，H+运出细胞需要消耗ATP,是逆浓度梯度进行的，蔗糖通过蔗糖一H同向运输器时需要H+建立的梯度势能，方式是主动运输，B正确；H在H一ATP酶的作用下运出细胞，但会在蔗携一H同向运输器的作用下再进入细胞中，故质外体的pH是相对稳定的状态，C错误；加入H一ATP酶抑制剂会影响H运出细胞，进而影响细胞对蔗糖的吸收，D正确。5.D【解析】从山脚到山顶依次出现不同的群落类型属于群落的地带性分布，A错误；天山北麓各群落物种组成是区别不同群落的重要特征，B错误；研究天山北麓土壤中小动物类群丰富度可通过取样器取样法进行调查，C错误：由于阳光、温度和水分等随季节而变化，群落的外貌和结构也会随之发生有规律的变化，这称为群落的季节性，D正确。6.C【解析】通过样方法调查种群内各龄级个体数的占比确实可以构建种群的年龄结构，因为年龄结构是种群按不同年龄段个体数量分布的特征，A正确；放牧强度影响的是芒草种群在一定空间内的生存与繁殖，属于环境因素中的密度制约因素，因为它与种群密度有直接关系，B正确；从表格中的数据可以看出，轻度放牧可淘汰老年期个体，促进种群更新，C错误；表格数据显示，在重度放牧条件下，随着时间推移（从第6年到第11年），幼年期个体占比显著降低，而老年期个体占比显著升高，这种趋势表明种群的更新能力减弱，老龄个体增多，种群年龄结构逐渐趋向衰退，D正确。7,C【解析】发酵瓶、榨汁机等器具没有用酒精消毒，清洗葡萄时没有去除枝梗和腐烂的籽粒，都可能会导致杂菌污染，但不会产生酸味，A、B错误；10天后打开瓶盖，可以进行醋酸发酵，产生“酸味”且有一层白膜，C正确：发醇过程中，仅没有控制温度，不会导致酷酸菌繁殖，因为醋酸菌为好氧菌，D错误。8.A【解析】类风湿性关节炎(RA)患者体内的树突状细胞不能分辨“自己”和“非已”，对患者自身抗原异常呈递，属于机体免疫自稳功能紊乱引发的自身免疫病，A错误；树突状细胞属于抗原呈递细胞，抗原呈递细胞能将自身的杭原呈递给辅助性T细胞，B正确；由题干信息可知，RA患者的树突状细胞产生的酶DO能导致T细胞调亡，C正确；类风湿性关节炎属于自身免疫病，是免疫功能过强的表现，可通过免疫抑制疗法来治疗类风湿性关节炎，D正确。9.C【解析】观察图中代谢过程可知，瘦素通过作用于下丘脑来间接抑制胰岛B细胞分泌激素Y,A错误；观察图中微素Y和激素X的作用路径可知，激素Y一方面能够促进WAT细胞转化为BAT细胞，另一方能够刺激BAT细胞工作；激素X转移到BAT细胞表面与其受体结合，刺激细胞内脂肪的代谢洁动，两者均可以增强BAT细胞的代谢活动，因此激素Y与激素X在影响BAT细胞进行脂肪水解产热方面表现为协同关系，B错误；据图可知，甲状腺激素可以转移至BAT细胞的细胞核内影响UCP-1基因的表达，说明BAT细胞的细胞核中存在甲状腺激素受体，C正生物学参考答案（一中版）一1

2024年河南中考·临芳压轴·最后三套数学（一）注意事项：1.本试卷共6页，三个大题，满分120分，考试时间100分钟.2本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上.答在试卷上的答案无效，一、选择题（每小题3分，共30分）下列各小题均有四个选项，其中只有一个是正确的汕1.3的相反数是1A.31B.-3C.3食D.32.截至2023年底，我国累计建成5G基站的数量达337.7万个.将数据“337.7万”用科学记数如法表示为A.3.377×106B.3.377×10C.0.3377×10D.337.7×1043.如图，直线a∥b,Rt△ABC的直角顶点C在直线a上，斜边AB交直线aD口于点D,点B在直线b上，∠1=23°，若点D恰好为AB的中点，则∠ACD故长的度数为A.44°B.46°BC.56°D.67°区4.下列运算正确的是第3题图A.a2+a3=a3B.(2a3)3=6a9C.(a+b)2=a2+b2D.(a+b)(a-b)=a2-b2尽：5.下面调查中，适合采用全面调查的是A.调查某品牌手机屏幕的抗摔性情况常B调查市面上某品牌的电动车电池的易燃情况C.调查一个班级学生的跳绳达标情况D.调查某型号护眼灯的使用寿命6.关于x的一元二次方程x2+mx-8=0的根的情况是A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根:C.无法确定D没有实数根7.如图是由12个相同的小立方体组成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示该位置上小立烂方体的个数，则这个几何体的左视图是32第7题图数学（一）第1页（共6页）

1、[百师联盟]2023~2024学年高二12月大联考历史(75分钟)答案

1、[百师联盟]2023~2024学年高二12月大联考地理(75分卷)答案

1、[百师联盟]2023~2024学年高二12月大联考地理(90分卷)答案

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2、[九师联盟]2023-2024学年高一1月联考数学试题

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3、铭师文化 2023~2024学年第二学情安徽县中联盟高二3月联考(4331B-1)英语答案

.t8Ge8uEG8v猛V,根据每小题所提供的图画情景和提示词，写出一个与图画情景相符的句子。芳美在报社第EARNING ENGLISH节LIBRARY七年级★福建第26期大报基础知识训练next t

4、[铭师文化]2023~2024学年第二学情安徽县中联盟高二3月联考[4331B]数学答案

1、铭师文化 2023~2024学年安徽县中联盟高三12月联考生物答案

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5、“天一大联考·齐鲁名校联盟”2023-2024学年(下)高三年级开学质量检测生物试题

1、[天一大联考]齐鲁名校联盟 2023-2024学年高三年级第四次联考生物试题

1、“天一大联考·齐鲁名校联盟”2023-2024学年高三年级第四次联考生物答案

繁、生态环境破坏、气候变迁等加剧疫情传播风险的因素，但不同时期疫情暴发的频度明显受到了社会局势的影响。东汉末年、三国曹魏时期以及北魏时期，黄河流域处于相对统一的状态，疫情暴发的周期明显较长，尤其是曹魏和北魏时期，中国北方获得统一后，小农经济逐渐恢复，少数民族大批归附或大规模封建化，人口流动性下降，疫情的破坏作用明显减轻。西晋虽然实现了短暂统一，但民族关系紧张且爆发了八王之乱，社会动荡不安，政权防疫机能难以正常发挥作用。十六国时期及北朝后期，社会动荡不安，人口流动频繁，致使疫情频发：隋初发动了讨伐南朝的大规模战争，客观上也造成了人口大规模、大范围的流动，疫情暴发频度较此前只是稍有缓解。(8分)综上所述，3一6世纪中国北方的疫情呈现出多发性、反复性等特点，而社会局势的安定与否对疫病暴发的频度高低有着较为密切的影响。(2分)(“示例”仅供参考，不作为评分的唯一标准)。■CX

语文·九年级·SDTK·闯关卷（四）~（九）2024一2025学年闯关卷（四）~（九)参考答案与解析闯关卷（四）古典名著，启迪心灵，拓宽视野，传承文化，探索无限可1.①shen②ydm③沧④絮能，不可不读。今天，请大家尽情说出个人的阅读心2.D(可改为“珍藏”)得，让我们互通有无，共同提高！“古典名著阅读心得3.B(根据前后的联系，西湖中采摘莲子，苏杭是人交流”主题班会，现在开始！7.①相见时难别亦难东风无力百花残②倚东间天堂，泰山“一览众山小”，神舟飞船“一览广菱的宇风豪兴徜徉③欲说还休却道·天凉好个秋宙无限”，顺序依次是④①②③，应选B)8C(“行到东溪看水时，坐临孤屿发船迟“的意思：4.我会将报效祖国立为自已最高的志向。我来到东溪边观赏溪景，面对着水中的孤石迟迟舍不5.(1)示例一：智取生辰纲。吴用先借口买鱼，请得上船离开。“发船迟”写出了诗人陶醉于溪边的美来阮氏三兄弟，定下智取之计，后同晁盖、刘唐，公孙胜景，不舍得离开，C表述有误)扮作贩枣人，让白胜扮作卖酒人，假意饶酒时下药，取9.诗中运用了借景抒情（情景交融）的表现手法。得生辰纲。示例二：三打祝家庄。史进、鲁智深落难抒发了诗人对清新幽美的大自然的热爱与向住之情时，吴用用三四句话安抚了扈成，把他变成了梁山的帮(或对悠闲自在生活的向往之情)。手，让孙立带人进入祝家庄里应外合，再用计让梁山好10.(1)打开(2)命名、取名(3)惠及汉把李应骗到祝家庄。(2)示例一：我认为《水浒传》是11.D(应为“志大才高”)讲梁山好汉兄弟情深的故事。如林冲被发配到沧州，12.B一路上鲁智深怕押送公人对林冲下毒手，一直暗中保13.(1)事情不怕做不成，只怕时间久了容易损坏。护：晁盖、吴用等人劫了生辰纲，朝廷派人捉拿晁盖，宋(2)那么百姓直到今天依然能够得到恩惠，天下还有不江冒着生命危险去通知晁盖，让他逃走。示例二：我认受恩惠的事情发生吗？为《水浒传》里的兄弟情不全是真正的兄弟情。如石秀14.(1)以天下为已任，“先天下之忧而忧，后天下撺掇杨雄杀妻，后面又假装救世主，让他投奔梁山，石之乐而乐”。(2)时刻把百姓放在心上，“虑于民也深，秀为了私人目的，害兄弟家破人亡；宋江临死前要害死则谋其始也精”。(3)即使自已身处逆境，也要为百姓李递。谋利，有所作为。6.(1)示例：中学生读古典名著主要是通过看电视【附译文】连续副来完成的，看电影和读名著电子书的次之，读纸有位从岳州到除州来的人，带着藤侯的书信，河庭质原著的最少。(2)示例：利用早读、自等时间引导湖的全图对我说道：“希塑能为藤候所建的新堤写一篇大家阅读古典名著原著。(3)示例：同学们，大家好！：记文，”我打开书信，看着地图，见从岳阳门到金鸡堤的第1页（共12页）

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第Ⅱ卷（非选择题)三、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分.13.不等式-2x2+3x-1>0的解集为14

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09:12司0高一历史答案.pdf1/32025一2026年度上学期河南省高一年级第一次联考历史参考答案1.D【解析】河南后冈遗址从上到下存在殷商文化一龙山文化一仰韶文化三层堆积，反映了河南地区不同时期的文化在同一空间先后延续，故选D项；材料未涉及文化的创新性、统一性和包容性，故排除A、B、C三项。2.C【解析】据材料“稻作农业繁荣，广泛使用骨帮”“先民居住于干栏式建筑中”并结合所学知化与大汶口文化大致属同一时期，故选C项；良文化、红山文化距今约5000年，故排除A、B两项；裴李岗文化距今8000一7000年，为新石器时代早期的文化，故排除D项。3.B【解析】据材料可知，战国《古本竹书纪年》和《战国策·燕策一》记载了启杀益夺权，体现了权力斗争叙事。而西汉《史记》记载了益"让帝”于启，呈现了和禅让叙事。结合时代背景可知，战国时期诸侯争战，强调“夺权”符合乱世逻辑；西汉大一统，宣扬“让贤”契合统治需要。不同时代文献对同一事件叙事不同，说明历史叙事受时代背景影响，故选B项；仅前两部战国时期的文献体现权力斗争，《史记》无此表述，不能据此认为“启的继位存在激烈的权力斗争”，异，而非历史真相模糊，且历史真相可通过多重证据考辨得出，故排除C项。4.A【解析】西周采诗官搜集民歌，使天子通过民歌掌握民间情况，可及时调整政策、稳定社会，直接服务于天子了解民情，从而巩固分封制下的统治秩序，故选A项；材料未涉及周天子对宗主权威的展示，且了解民间与彰显权威无关，故排除B项；西周时儒学尚未产生，故排除C项；西周采集民歌目的是让天子了解民众诉求，辅助统治，而不是供贵族娱乐，故排除D项。5.B【解析】齐桓公等联合诸侯共同对抗"戎狄”“蛮夷”等外族，强化了中原诸侯对华夏的共同认同，同时在频繁往来中也有助于外族产生华夏认同观念，故选B项；A项不符合史实，故排除A项；“攘夷”仅是当时诸侯间的暂时合作，无法消除根本矛盾，故排除C项；“攘夷”以“尊主”为前提，有助于维护传统政治秩序，故排除D项。6.A【解析】战国时期，买卖、借贷凭证券的普遍使用和明确的持有规则，以及官府“合券”断纠纷，都说明经济活动有规范流程，故选A项；官府仅通过“合券”解决纠纷，并非直接“参与民间交易”，故排除B项；“高度成熟”表述夸大，材料仅体现信用凭证的初步应用，故排除C项；材料无法体现当时“统一市场已经形成”，故排除D项。7.C【解析】材料“与时迁移，应物变化”“事少而功多”是道家主张的核心特征一主张顺应自然、无为而治，反对刻意干预，“人法地，地法天，天法道，道法自然”是道家的核心观点，强调顺应自然规律，故选C项；“民为贵，君为轻，社稷次之”是儒家思想，故排除A项；“有能则举之”是墨家主张，故排除B项；“五谷者，民之所仰也”是重视农业的思想，聚焦民生与农耕，与道家主张无关，故排除D项。8.B【解析】材料中“子"这个等级性称谓的适用范围不断扩大，打破了原有的严格等级限制，这正是春秋战国时期政治秩序松动、社会结构变化、文化下移的体现，故选B项；战国时期权力中心在诸侯大国，故排除A项；材料未涉及周朝灭亡的必然性，故排除C项；“礼乐制度彻【高一历史·参考答案第1页（共3页）】底瓦解”表述绝对，故排除D项。9.C【解析秦朝实行“舍地而税人"政策的关键在于政府必须能够准确掌握人口数量及每人的王地分配状况，编制户籍簿能让政府精准掌握全国人口数量、户籍归属和每人应有王地亩数，故选C项；统一度量衡是为了规范长度、容量、重量的标准，与确定纳税人口这一前提无关，故排除A项；修建驰道、直道是为了加强中央对地方的交通管控和军事调度，与征税所需的人口信息无关，故排除B项；建立郡县主要解决的是地方管理的问题，而非确定征税对象的问题，故排除D项。10.D【解析】秦朝对“报”类文书要求必须及时回复以避免公文积压，发文方通过“重”（追问）机制防止事务拖延，二者均通过制度设计来提升行政事务的处理效率，故选D项；材料未提及书写材料的变化，故排除A项；材料描述的是文书回复制度，属于行政事务的管理规范，与中央集权无直接关联，故排除B项；材料未提及交通设施、传递方式发达，故排除C项。11.C【解析】虎符制度通过皇帝掌右符、将领持左符的设计，确保调兵权最终由皇帝控制，直接强化了皇帝对军权的垄断，故选C项；材料与“尚武精神”无直接关联，故排除A项；材料反映皇权至上而非军权至上，故排除B项；材料未体现法家思想的地位变化，故排除D项。12.A【解析】材料既有肯定秦始皇统一之功的内容，也有批判秦始皇暴政的表述，体现了对秦涵盖批判内容，故排除B项；材料信息并非单独聚焦皇帝制度，故排除C项；“秦制两千年的深远影响"对材料信息概括不够全面，故排除D项。13.B【解析】汉初实行“与民休息"的政策，使得社会经济得到恢复和发展，宗室、公卿大夫以下的群体有了更多的财富，从而开始“争于奢侈”，故选B项；汉武帝大规模开拓疆域的举措，会消耗民力，故排除A项；材料没有涉及土地兼并现象，故排除C项；材料中消费观念的变化是社会经汶发展财宣增加的结甲与“重农地商"政第的强化沿右古培关联地排除D项三