【答案与解析】 Louise Gliǖck是美国当代著名诗人，她在2020年获得了诺贝 尔文学奖。 28.B根据第1段可知，Glⅱck的作品主要探索的是个人损失、悲 剧、个人经历及现代生活与自然。 29.C根据第2段第2句可知，Gluck得到获奖信息后没有马上公 开表态。 30.D根据上下文语境可知，Gluck出版诗集Firstborn后，很快 就被公认为美国当代文学史上最出众的诗人之一。 31.D文章最后一段介绍了Glǖck的重要诗歌作品和获奖情况以 及她本人获得的荣誉。

·历史（部编版）·参考答案及解析营中，促进社会的思想解放，而白话文的推广使社会【解析】(1)土地政策：根据“规定把田地按好坏搭文化更加通俗易懂，为我国新式文化的发展创造有配，不分男女，16岁以上都可分到一份，15岁以下减利条件，进而推动我国传统文化的近代化转型。半”可得出以户为单位，不论男女，按人口和年龄(3)结合所学知识，20世纪20年代“马克思主义中分土地。背景：根据所学太天国运动的相关知识，国化”的理论成果主要有“工农武装割据”理论，使可从鸦片战争后农民破产，矛盾尖锐，自然灾害频中国找到了一条符合中国国情的民主革命道路。发，中国面临的民族矛盾和阶级矛盾空前激化，太17.(1)土地政策：以户为单位，不论男女，按人口和年天国定都天京等方面进行说明与概括。龄分土地。(4分)(2)不同：根据所学可知，《天朝田亩制度》是农民阶背景：鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社级的土地纲领；主张均分配土地，是一种空想，根会；农民和手工业者纷纷破产，人民生活困难，地主本无法实施。中国共产党在土地革命时期的土地政阶级不断兼并土地，加重剥削，国内阶级矛盾激化；策是无产阶级的土地纲领；根据“并带领起义部队和连年发生自然灾害，中国面临的民族矛盾和阶级矛根据地人民一起开始了打土豪、分田地的土地革命盾空前激化；太天国定都天京，建立了与清王朝对斗争活动”可得出它使广大贫雇农获得了土地，调动峙的革命政权。(8分)了一切反封建的因素，革命积极性空前高涨。(2)不同：《天朝田亩制度》是农民阶级的土地纲领；具有绝对均主义的色彩。中国共产党在土地革命时期的土地政策是无产阶级的土地纲领；它使广大▣兴反馈意见有奖贫雇农获得了土地，调动了一切反封建的因素，革命积极性空前高涨。(8分)加，婆阳脚园四正，联面体素厨鼎：“户“(c珠之，等《海》周“单青话出国广月际，子身园，华储皮新，超秋愿成器4民：思对自来，州会出生安华因文司直卧乐先：以无武会会期音煤国全的月国积场，拼T去大”特供的马阳女出，文言文分文蛋白卧录家国世·32·

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A太史，官名。史官之长，掌修史及天文历法等，汉代为太常之属官，掌管天文历法。B.“不然与若火之始然(《人皆有不忍人之心)两句中的“然“字含义相同。C,邑，泛指一般城镇，大日都，小日邑，比如《六国论》中“小则获包·大则得城”。D.“苟不得圣人”与”虑而后能得”(《大学之道》)两句中的“得”字含义不同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A智果很有远见，他劝谏智宣子没有成功，便向太史请求脱离智族姓氏，改为辅氏，结果智氏被灭族，只有他的一族得以保全。B.赵简子颇具智慧，他将立继承人，不知道立哪一个好，就通过两个儿子对写有日常训诚之言的两块竹简的态度确定了继承人。C.智瑶贪财好利，又刚愎自用，他向韩康子索要领地，韩康子送了一处城邑给他，于是智瑶又向魏桓子和赵襄子各索要两处土地。D.赵襄子不肯割地给智瑶，智瑶勃然大怒，率领韩、魏的军队进攻赵襲子，赵襄子秘密联合韩、魏两家，最终打败智瑶的军队。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)晋国有难，而无以尹锋为少，无以晋阳为远，必以为归。(5分)(2)今主一宴而耻人之君相，又弗备，曰“不敢兴难”，无乃不可乎！(5分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成14~15题题终南翠微寺空上人①房（节选）孟浩然翠微终南里，雨后宜返照。闭关久沈冥⑦，杖策一登眺。遂造幽人室，始知静者妙。儒道虽异门，云林颇同调。[注]①空上人：事迹不详。上人：对和尚的尊称。②闭关：闭门谢客，隐居修行。沈冥：沉寂幽静，形容闭门幽居的生活。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.雨后天晴，诗人拄杖登山远眺赏景，然后造访空上人的居室并题诗。B.额联“久”“一”相映，透露出诗人久困幽居后忽返自然的喜悦之情。C.到了寺僧居室才知道隐栖静者的妙趣，妙趣谓何，诗人含而不宣D.尾联以景结情，表明儒家与道家虽属异门，但云林之趣却是一致的。15.胡应麟评孟浩然诗的特点是“清而旷”，意谓其山水田园诗往往创造一种高旷清空的艺术境界。请简析本诗首联是如何表现翠微寺之美的。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)青年担当着国家社会兴盛的重责，应当以《论语·泰伯》中曾子说的“▲”两句话自勉。(2)《秦风·无衣》中的“”,描写战士修整甲胄和兵器，然后又以“句，表明战士们奔赴前线、共同杀敌的英雄气概。(3)苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中用白描手法简约生动地勾勒出词人生活艰辛、仕途坎坷、心力交瘁的形象特征的两句是“▲▲”。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)》阅读下面的文字，完成17~19题。翻开定格在历史画卷中的红色家书，李大钊在狱中向敌人宣布“钊自束发受书，即失志努力于民族解放之事业”；江诗咏在留给父母的遗书中告白“为大多数工农无产阶级谋利益”；谢士炎就义前挥笔写就“多少头颅多少血，续成民主自由诗”，刘绍南牺牲前慷概壮歌“刀放头上不胆寒”…革命先烈的话语虽①—却感人至深，只言片语却②一，充分体现了战争年【高二语文第7页（共8页）】·23-140B·扫描全能王创建

8.请简要分析画波浪线的段落是用什么手法来表现古运河魅力的。(4分)9.作者的情感在历史和现实的交织中不断变化，请结合文本分析。(6分)二、古代诗文阅读(35分)（一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。杓字定叟，以父恩授承奉郎。方年少，已有能称，浙西使者荐所部吏而不及枃，孝宗特令再荐。召对差知袁州戢豪强弭盗贼尉获盗上之州枃察知其枉纵去莫不怪之未几果获真盗改知衢州。奏事，帝大喜，谕辅臣曰：“张浚有子如此。”改浙西，督理荒政，苏、湖二州皆阙守，命兼摄焉。有执政姻党闭粜，构首治之，帝奖其不畏强御，迁两浙转运判官。未几，以直徽献阁升副使，改知临安府。奏除逋欠四万缗，米八百斛，进直龙图阁。都城浩穰，奸盗聚慝，枃画分地以警捕，夜户不闭。张师尹纳女掖庭供给使，恃以恣横，枃因事痛绳之，徙其家信州，其类帖伏。修三闸，复六井。府衙火，延及民居，上疏自劾，诏削二秩。枃再疏乞罢，移知镇江。寻改明州，锌，仍知镇江，后召为户部待郎。光宗即位，权刑部侍郎，复兼知临安府。绍熙元年，为刑部侍郎，仍为府尹。内侍毛伯益冒西湖菱地为亭，外戚有杀其仆者，狱具，夤缘宣谕求免，杓皆执奏论如律。孝宗观湖，枃以弹压伏渴道左，孝宗止辇问劳，赐以酒炙。未几，进徽猷学士、知建康府。宁宗嗣位，归正人陈应祥、忠义人党琪等谋袭均州，副都统冯湛间道疾驰以闻。枃不为动，徐部分掩捕，狱成，斩其为首者二人，尽释党与，反侧以安。升宝文阁学士、知江府，未行，改知建康府。奉新县旧有营田，募民耕之，亩赋米斗五升，钱六十，其后议臣请鬻之。始，征两税和买，且加折变，民重为困，构悉奏蠲之。进端明殿学士，复知建康府。以疾乞祠，卒。南渡以来，论尹京者，以枃为首。(节选自《宋史•张枃传》)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()(3分)A.召对/差知袁州/戢豪强/弭盗贼/尉获盗上之州枃/察知其枉/纵去/莫不怪之未几/果获真盗/B.召对/差知袁州/戢豪强/弭盗贼/尉获盗上之州/枃察知其枉纵/去/莫不怪之未几/果获真盗/C.召对差/知袁州/戢豪强/弭盗贼/尉获盗上之州/构察知其枉纵/去/莫不怪之/未几/果获真盗D.召对/差知袁州/戢豪强/弭盗贼/尉获盗上之州/构察知其枉/纵去/莫不怪之/未几/果获真盗/高三语文试卷第7页共11页

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分》(1)今庆基乃反指以为诽谤，不亦矫诬之甚乎！(4分)》(2)则臣已下从二子游久矣，岂复有今日哉？(4分)14.苏轼在为自己辩解的文辞中说自己“无二子之长而兼有古人之短”，请问两人的“长”和“短”分别是什么？(3分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）】阅读下面这首唐诗，完成15~16题。和裴迪登蜀州东亭送客逢早梅相忆见寄[注]杜甫东阁官梅动诗兴，还如何逊在扬州。此时对雪遥相忆，送客逢春可自由？幸不折来伤岁暮，若为看去乱乡愁。江边一树垂垂发，朝夕催人自白头。[注]本诗作于唐肃宗上元元年末，当时安史叛军气势正盛，国事艰难。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.首句写裴迪东亭送客时看到早梅，赠一首诗给杜甫，杜甫因此动了“诗兴”。B.诗人善用比喻，领联以雪喻梅，契合了季节特点，也形象地描绘了梅的色彩。C.本诗前两联着“忆”字感谢故人对自己的思念，构思重点在于抒情，不在咏物。D.尾联转到现实，写诗人所见的江边一树也将开花，催人白头，令诗人心生感慨。16.请从诗意和艺术手法两个角度赏析颈联。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《〈论语〉十二章》中既强调榜样的良好作用，又强调要自我反思的句子是“(2)李白在《梦游天姥吟留别》中用“”两句表现出自己蔑视权贵的傲骨。(3)杜甫《登岳阳楼》中描绘洞庭湖水势浩瀚、无边无际的景象的诗句是“”。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题，7分)阅读下面的文字，完成18~19题。我的故乡，是最不像故乡的故乡，它矗立在遥远的北中国，那个地方叫“红岸”。那里的冬天漫天飞雪，①，少有的绿色是春天、夏天街道两旁的杨树、柳树、榆树，它们掩映着一排排俄罗斯式的红砖楼房，楼房里有一张张少年的脸，常常在窗台趴着，不安，好奇，蠢蠢欲动。那个地方盛产重型机器，一个个街区围绕着巨大的工厂，厂区里集中在一起的厂房②，各种大型机器像庞然大物鸟瞰着我幼小的身躯，我觉得自己是一只蚂蚁，随时随地会粉身碎骨。我在那里长大，在那些熟悉的街区里，一准ǒ年穿街走巷，疯狂生长。每天早上上学，可【高二上学期第一次月考·语文第7页（共8页）】23006B

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全国100所名校高考模拟示范卷风山东省2024年普通高中学业水等级考。地理模拟试题（五）参考答案1.D2.C题意图】本题组以中非合作为命题情境，考查这域合作知识点，综合考查考生获取和解读理信息、调动和运用地理知识的能力。分桥第1题，该棋式主要考忠园区内企业生产和交通基设施的联系，因此该模式主专感产品和原科的运输成本问向题非洲具有廉价劳动力优势，技术是可移植的不能丛该模式体现技术的影响非洲的原料供应充足，且原料成本较低。第2题，工业树”主要强渴树干和钠枝的关系，突出不同企业之间生产上的联系与协作，而非强调“树”的数量，因此重视园区“工业树”的培养指加强产业集群的培育，“工业树”不仅有低端产业，也有中高端产业空间联系主婴指物流、交通方面的联系。3.A.4.D5.B【命题意图】本题组以我国太湖南岸历史时期修建的横塘、纵镂为命题情境，考查自然环境对人类活动的影响知识点，综合考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。【解分析第3题，该地历史让水患严重，土地受此影响难以被开发，通过横塘、纵镂等水利设施的不断修建，水患得到治理，原先不能开发的土地可以被开发为耕地；由于水路的增加，古人出行更加方便；河道的污染可能会加重，主要是耕地开发造成的，和横塘、纵娄的修建无直接关系；水利工程逐渐完善，有利于减轻水患灾害。第4题，河网变密，河道水流被分散，使得河流沈速趋于稳，泥沙在河道内淤积，流入太湖的泥沙减少；聚落的发展在于耕地不断被开发，吸引人口不断集聚，因此聚落形态趋于集中紧凑；该开发模式是人地和谐共生的模式，生态系统只能说受到干扰，而不能定义为崩溃，因为地理环境极其相似，所以农业最观的重复性强。第5题，全域城镇化和景区化必然要促使原住居民离开，从而丧失了寄托乡愁的功能；乡村聚落外迁，有利于保护农业遗产，但无法促进区域的发展，古桥、河埠和乡野交通是乡愁记忆的要素，需要进行保护，而非被取代：建设生态田园和休闲空间区，既可以保护农业文化遗产，又不用外迁聚落，还能促进区域经济发展，使环境和人类协调发展。6.C7.C8.D【命题意图】本题组以阿根廷大豆产业发展为载体，考查农业区位因素等知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。【解题分析】第6题，复种指数是一定时期内（一般为1年）在同一地块耕地上种植农作物的均女数，受当地热量，士壤、水利、肥料、劳力和科学技术水等条件的制约，该国大豆产区复种指数无明显优势；大豆种植业对劳动力数量要求不高，且该国大豆产量居世界第三位，大豆制品出地理卷卷考()第1页（共4页）【24·(新高考)ZX·NW·地理·SD】

1、河南省2023-2024学年普通高中高三第一次教学质量检测x物理试卷答案

换会高国金25.14分)如图所示，小物块A的质量为m,水滑槽上PQ段长为1，PQ段粗糙，其余26.部分光滑，滑槽右侧与半径为，的光滑圆弧轨道B相切，半径也为，的}圆弧轨道C的圆心与圆弧轨道B的圆心在

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7.D。根据常识和上文中的often shout“Hao!"可知，观众欣赏到非常精彩的京剧表演时会直接拍手叫好。8.C。下文中的can also protect this wonderful art提

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28时量：120分钟满分：150分16,4一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个X-6-52选项中，只有一项是符合题目要求的9.声音是由物1.复数=(3一)·i在复面

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9.答案：①形成对比，使人物形象更鲜明。明线为陆希荣为个人利 益要挟组织、伪造特务暗杀以逃避战斗。暗线为侦察班冒风雪 侦察江面封冻情况。自私自利的个人主义与无私奉献的集体主 义、怯懦偷生的逃避主义与英

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则用比喻，如“尘网”“樊笼”等，使人望而生恶。22.从词类活用的角度看，下列各句加点的词与例句相同的一项是（)(2分)例句：鞣以为纶，其曲中规A.故木受绳则直B.非能水也C.群聚而笑之D.小学而大遗2

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14.答案：①谈论天下大事时奋不顾身。②生活节俭，周济他人。 ③为了边境安宁，主动请缨，抵御外敌。（每点1分） 解析：题干要求是践行“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的 信条，要注意“天下”这个范畴和

脑的实理自身发展、从全球产业链供应晶管不成，可以向人参考答案及解析桥，①排除：本案今作中获得发展空间·释放发展潜力础上，出台总体规划，推动冰雪经济发展：原则，但在举证分我坚持实随更大范图、更宽领效明仍需承担深层次的对外开放，放宽市场准人，优化3分)③认识具有无限性。黑龙江省在冰商环境为全球产业链供应链稳定运行雪经济发展中，深化了对以冰雪旅游为核说法正确且符提供了有力支撑。(4分)心的冰雪经济认知。(3分)及0要园公安机关作为政府部门，把打击整(2)①文化发展要立足时代之基，回答时代治网路谣言全面纳人法治轨道，用法治思问题。黑龙江省立足冰雪经济发展，推动的劳动关系冰雪文化建设，激活了冰雪资源。(3分)②徐特定情形文化发展要融通不同资源，实现综合创新」不得直接向推和法治方式厦行职责，(2分)推动建设职能科学、权责法定的政府。（1分)公安机关黑龙江省通过民俗文化列车，以及各类博③④说法在网络谣言打击整治专项行动中，坚持产览会、文化节等活动，聚合各类文化资源，打造文化旅游品牌。(3分)③文化发展要是不同的格规范公正文明执法，1分)加大关系群众除：④中切身利益的重点领域执法力度，推动建设坚持以人民为中心。立足游客需求，深人执法严明、公开公正、智能高效、人民满意挖掘民俗文化，举办主题文化活动，推动公是违背共文化建设，让群众参与并体验冰雪文化。和排中的政府。(2分)②人民法院在审理网络暴(3分)且符合力侵权案件中坚持公正司法，(1分)合理运(3)答案示例：用证据规则，(1分)依法查明事实，正确适①思维方法：超前思维，是从事物的现实情有调用法律，坚持以事实为根据、以法律为准况出发，认识和把握事物的发展状态，运用判断绳，(2分)在司法活动的过程和结果中坚持合理的推理和想象，判断事物未来发展趋和体现了公正义。(2分)势，具有预测性和探索性。(2分)②发展路件19.(1)①实践活动具有客观物质性、社会历史径：立足群众文化需求，借助现代科技，提性和能动创造性。黑龙江省立足本省冰雪高杂技的观赏性和参与性。(2分)③预期效果：让人们了解中国传统杂技，感受冰上②资源优势，抓住时代机遇，推动冰雪产业发展。(3分)②实践是认识的基础，认识反作运动之美，增强民族文化认同，创造消费动用于实践。黑龙江省在冰雪经济发展的基力。(2分)路装O

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(二)现代文阅读‖（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6~9题。荒原作证梁晓声一九八一年，我们共和国九百六十万方公里的土地上，发生了许多重大的事情。曾经在小学课本里写的“捧打孢子瓢音鱼，野鸡

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都分析，不正确的一项是(3分)乃不是所有国家的人都非常频繁地使用野生物种制品，但人类社会避免不了要利用野生物种，我们的生活与野生动植物之间联系密切。《2019年全球评估报告》指出100万种动植物灭绝了

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点全国100所名校高考冲刺卷河北省2024年普通高中学业水选择性考试生物学样卷（二）参考答案【命题藏图本题以蛋白质分选为情境考春蛋白质的合成加工过程，同时考查学生的理解1.D能力。解题分析】信号序列

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2024年高考第三次联合模拟考试两个方面。但它们不是一般的生活内客和主现译你，而已经是审装化精高化了的：也就是司作员中的扶会生活力瓷是经沙形总化典型化敛过接巴经渗流着华家的宝美放多，作家物主现评价也不是直接说出，而是稳合在形象之中，是件随者精总活功的审美评价。最核心的层语文次是作品的象毫谁，它路藏得最深，必须在深入把基作品的历史内家的基位上，才能是%每2024.5悟。所谓象征意拉，就是文学作品中形象或意境的象征意味。从作品的角度春，它是意左作(考试用时150分钟，满分150分)品的县依内究中的基种人生教义我人性、人情最深划的秘彩从作者的角度有之是作鱼豆的深刻的社会人生观念或持感苑型，是一种具有高度概括性的人生感受。这就是文李作品提供蚂注意事项：读者的审美的层次结构。它虽然是无形的，是作品的一种抽象，但细心的读者在欣赏过程中知可1,答卷前，考生务必将自已的姓名，准考证号等填写在答题卡上。以感受到它的存在，这种抽象可以帮助我们对文学欣赏的由浅入深的复杂过程进行整理和分折。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需人总之，优秀的文学作品都是通过优美的艺术形式和丰富深刻的历史内容的有机统一，记人改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，的生命感，把人类生活中潜藏着的心理、哲理的意蕴，生动地揭示出来，给人类的精神生活提供写在本试卷上无效。种超越时空的象征形式。3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。(摘编自林兴宅《文学作品的审美层次与文学欣堂的心理过程)材料二意象作为一个审美范畴的提出，与中国古代艺术实践密不可分，意象范畴亦是对中国古代一、现代文阅读(35分)各门艺术美感与实践经验的总结。中国诗歌艺术创造的本体即是意象。中国古代诗学的许多(一)现代文阅读I(本题共5小题，18分)重要范畴，如兴象、情景、虚实、比兴、气韵等，都直接指向了诗歌审美意象的创造。以汉字为载阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：美新季鞋的我处中绿在种|欣赏优秀的文学作品，犹如品尝佳茗。一开始看到茶色、闲到茶香，进一步细细品尝，就能意象创造可以从书法形意结合，重视笔力气势、线的表现力，讲究留白以及在字势结构、点画形舌下生津，一种隐约淡远的甘甜耐人寻味，口中久久留有余香，令人神清气爽。优秀的文学作品态的表现上充分体现出来。束国戏曲艺术是诗、舞、乐与舞台表现的有机结合，它不像西方演剧就包含着由浅入深的审美层次，它为读者提供了咀咿、寻味的充分余地。文学欣赏的心理过程，观那样以资员角色为忠心面是以舞台形象创造的美所达到的艺术品位和艺术境尽为中心，以就是根据文学作品的审美层次进行的。程式化患拟化的是台表现为中心，重视抒情写意，所以本质上也是一种意象创造的艺术，另如2从文学的根本性质来看，我们可以这样说：文学艺术是人类心灵透射出来的历史之光，因为中国的音乐、中国的舞蹈、中国的绘画、中国的建拉，它们都不俊西方传统艺术那样，以形式和形具有美的形式而成为人们的审美对象。具体说来，首先，文学属于美的领城，它具有审美的形突模拟为中心飞而以形写种，情景融合、虚实相生，体悟道的生命节奏，传达字宙人生的生命与式。而文学的美是通过语言文字、韵律、节奏、结构等因素的有机组合来表现的。这些形式因素生气，所以在本质上也是一种意象创造的艺术。间接唤起感性的艺术形象（想象的而非视觉的形象）。其次，文学的美不同于某些艺术美（如装(摘编自毛宣国《意象理论与当代美学艺术实践》)饰图案等)，不是“纯粹美”，而是一种“依存美”。它包含着丰富复杂的历史内容，是特定时代、特1.下列对材料相关内容的理解和分析（不正的项是(3分）定阶级、特定民族的现实生活的反映，是历史的折光。最后，历史的内容不是直接进入作品，而A,只要文学作品具有某种超越时空的象征意蕴，就能长期流传、脍炙人口、超越国界。是经过作家的审关感受世果的过滤、催化和再生的过程。因此它渗透着人类心灵的甘泉，涂满B.文学作品具有语言文字、韵律、节奏、结构等美的形式，故而成为人们的审美对象。作家个性心理的色彩。它包含着某种特定的心理、哲理内涵，而这种内涵是深藏不露的意蕴。C,意象是中国古代艺术的一个审美范畴，是对中国古代各门艺术美感与实践经验的总结。在文学欣赏中，它像涓消的细流悄悄流进读者的心田，不知不觉地影响着读者的深层心理。这D.中国书法艺术以汉字为载体，以毛笔为书写工具，本质上是一门意象创造的艺术。种意蕴具有超越时空的普遍性。它使作品在世世代代的读者心目中成为象征的形式而被吸改)2.根据材料内容，下列说浅不正确的一项是(3分)和改造，读者即以自己的不同心境和处境而代入不同的经验内容。因此，我们可以把它叫作“象A.文学作品包含的社会生活内容虽是客观的，但经过形象化典型化的过程，已经渗透着作征意蕴”。能够长期流估脸炙人口的文学作品，必然具有某种超越时空的象征意兹。这是优秀家的审美情感。的文学作品超越国界、传世不朽的最内在的秘密。B象征意蕴是潜藏在作品中的某种人生精义或人性、人情最深刻的秘密，也是作者的高度概从上面的简单说明，我们就可以大略看出文学作品的审美结构的基本面锐。文学作品的语括性的人生感受。言文宝韵律节奏、结构等形式因素，是读者最初接触到的电美因素通过审美感官可以直接感C,西方演剧观以演员角色为中心，而中国戏曲艺术则是以舞台形象、舞台表现为中心，重视知。在感知各种形式因素的基础上，读者借助想象力唤起了某种艺术形象。这是文学作品审美抒情写意V结构的第一个层次。而文学作品的形象体系总是指向、暗示一定的历史内容，这就构成了文学D,不同于西方传统艺术，中国的音乐、舞蹈、绘画等以形式能象模拟为中少，以形写神，情作品审美结构的第二个层次。这个层次包含着客观的社会生活内容和作家主观的理解评价这景融合、虚实相生。语文试卷第1页（共8页）语文试卷黄第2页（共8页）

初中毕业年级质量检测九年级语文参考答案1.（1)了却君王天下事赢得生前身后名报君黄金台上意提携玉龙为君死王师北定中原日家祭无忘告乃翁(2)三军可夺帅也匹夫不可夺志也以中有足乐者不知口体之奉不若人也(10分。每空1分，错字、漏字、添字均不得分)2.(1)喉cheng bù(3分。每空1分)(2)C(3分)(3)洛伍德（罗沃德）海伦（彭斯或海伦·彭斯）(2分。每空1分)(4)示例：简·爱身上的“万丈光芒”体现在她敢于反抗、善良淳朴、自尊自立、追求精神上的等自由，比如在重回失明的罗切斯特身边和与圣约翰兄妹分叔父遗产等事件上，尤能体现她身上的光辉。(4分。其他答案，符合要求也可得分)3.（)海报构图美观，读书人的形象，毛笔以及摊开的书本，营造出读书的氛围；文字部分侧直接点明了本次活动的主题。(4分。意思对即可)(2)C(3分)(3)①将“目的”一词删去。(2分)②将“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”后面的句号放在下引号外。(2分)③示例一：书籍如同罗盘，指引了我们前进的方向示例二：书籍如同钥匙，开启了我们智慧的大门(2分。其他答案，符合要求也可得分)4.C(3分)5.父亲去山里劳作，给“我”带回各种野果；父亲带“我”上山劳动，教“我”识别树草野果(每空2分。意思对即可)6.(1)“总”指父亲一直穿草绿色的解放鞋下地劳动，表现出父亲的勤俭朴素，“经常”写父亲上山次数多，暗指父亲上山的时间早，表现了父亲的勤劳能干。(3分。意思对即可)(2)运用比喻的修辞手法，将苦褚槠子比作雨点，苦槠子落下的声音比作一首简单欢快的歌，生动形象地写出了苦褚子落下的情景，表达了对父亲勤劳能干的赞美之情。(3分。意思对即可)7这一段丰富了父亲的形象，通过写父亲不让母亲下田下地、为母亲看病等事件，刻画了一位勤劳朴实、心系家人、有责任担当的父亲形象。同时也为下文写父亲的变化做铺垫，与结尾处相呼应。(4分。意思对即可，其他答案言之成理亦可酌情给分)8.“人间百味”指向人生丰富的情感体验。《父亲与山》中蕴含的情感丰富，有父亲对大山的依恋之情，有相濡以沫的亲情，有父母之间朴实温馨的爱情，有家人离世的悲情等。这百般滋味是生活的真实写照，与“人间百味”栏目主题定位相符。(5分。意思对即可。其他答案，言之成理亦可酌情给分)[二](17分)9.C(3分)10首先，提出疑问一一“尔滨”做对了什么；然后指出这是当地文旅部门精心策划的结果，并详细阐述其做法；接着，介绍东北三省各地文旅部门的纷纷效仿；最后总结文旅部门的转答案第1页，共2页

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2024年贵州新高考高端精品押题卷化学参芳答案（六）1.【答案】B【解析】氨基酸含有氨基能与酸反应，含有羧基能与碱反应，氨基酸属于两性化合物，A项正确；单层石墨烯属于碳单质的一种形式，化学纤维属于有机

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①运用判断能够表达人们某种确定的思想19阅读材料，完皮下列要来6分②存在真假之分是判断的一个基本特征一材料—苏办天我大③联言判断断定对象的几种情况同时存在对于的出大当物时是能多④四川现代化与“六个期”

2024-05-21 13:44:14

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足，这一观点夸大了生产力发展所起的作用，而不是没有看到生产力是社会发展的决定力量以及生产力对生产关系的决定作用，A、B与题意不符。材料只是强调和夸大西方世界生产发展的成就，并没有涉及资本主义社会生产资

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考试专用试题，禁止一切形式传播，违者必究侵权责任2024年河北省初中毕业生升学文化课考试语文模拟试卷（十一)参考答案评卷说明：1.本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。2.本答案中附带部分试题解析，以供参考。第一部分1.(8分)(1)(2分)①shāixun②zàihè（每空1分）(2)(2分)①旋转②荆棘（每空1分）(3)(2分)目九（每空1分)(4)(2分)此对联对仗工整，境界阔大，音韵和谐，读起来朗朗上口，有节奏感上联重在赞扬航天英雄奔赴太空，下联重在阐释神舟飞船发射的意义，具有鼓舞人心的力量。（言之成理即可)2.(4分)(1)(2分)敢为人先、持之以恒、爱岗敬业坚守自我、勇毅前行、自强不息（每空1分，如有其他符合情境的词语亦可)(2)(2分)示例：榜样如大海中航行的罗盘，为我们指引前进的方向。第二部分(一)3.(6分)(1)①病树前头万木春②弓如霹雳弦惊③直挂云帆济沧海④人生自古准无死⑤会挽雕弓如满月⑥苦将侬强派作蛾眉（每空1分，有错该空不给分）(二)4.(6分)(1)(2分)(1)当年梦断（每空1分)(2)(4分)年华已逝，却雄心不改；被弃置不用，却胸怀报国之志；壮志未酬，却报国无门。（答出两点即可得满分，言之成理即可）（三)5.(3分)(1)曾经(2)再，又(3)得到，获得（每小题1分)6.(2分)果能为良医也/上以疗君亲之疾/下以救贫民之厄7.(4分)(1)过了一会儿，他长叹说“如果不能为百姓谋利造福，就不是大丈夫一生的志向。”(2)国家的灾祸，没有比缺乏人才更大的了。（意思对即可，每小题2分）8.(3分)范仲淹未显达时，就立下“利泽生民”的“大丈夫之志”，这启示我们青少年要立大志，要有家国情怀，把个人的志向融入国家发展的蓝图中；实现志向的途径不是唯一的，我们可以选择不同的方式，就像范仲淹为了实现“利泽生民”的远大志向，既愿为相，也愿做良医。（意思对即可）9.(2分)从小就有济世万民的心愿，不为良相，便为良医；认识到人才对国家的重要性，主张兴办学堂，为国家培育人才。（意思对即可）【参考译文】[甲]范仲淹未显贵时，曾经去神祠求签祈祷，说“将来我能得到宰相的位置吗？”（然后抽签）结果表明不可以。然后又（求签)祈祷，说：“不行的话，那我愿意当个良医。”结果表明还是不可以。过了一会儿，他长叹说：“如果不能为百姓谋利造福，就不是大丈夫一生的志向。”有人问他说“大丈夫立志当宰相，是理所当然的，您当良医的志向是不是太卑微了？”范仲淹回答说“能够普济万民的，当然只有宰相能做到。既然（求签结果表明)我得不到宰相之职，要实现救人利泽万物的心愿，莫过于当良医。如果真成为良医，上可以治疗语文模拟试卷（十一)第1页（共2页)

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