第Ⅱ卷（非选择题二、非选择题（本大题共5小题，共50分。）共50分)24.21.(11分)果蝇的眼色由两对等位基因(A、a和B,b)控制，其中基因B,b位于X染色体上，两对等位基因独立遗传。基因A和基因B同时存在时果蝇表现为红眼，基因B存在而基因A不存在时果蝇表现为粉红眼，其余情况果蝇均表现为白眼。请回答下列问题：因(1)控制果蝇眼色基因的遗传遵循定律。粉红眼果蝇的基因型有种。黑(2)正常情况下，基因型为AAXX和AXY的果蝇杂交，子代的表型及比例为出(对表型的描述不涉及性别)。(3)现让两只红眼雌雄果蝇杂交，子代中只有红眼果蝇和粉红眼果蝇两种类型，则两只亲本红眼果蝇的基因型是。利用子代中的果蝇为材料，探究子代中的红眼雄果蝇2是否是纯合子，实验方法是22.(9分)某种狗的毛色受两对同源染色体上的两种基因控制：第一种基因控制毛色，其中黑色为显性(B),棕色为隐性(b);第二种基因控制颜色的表达，颜色表达为显性(E),颜色不表达为隐性()。无论遗传的毛色是哪一种（黑色或棕色），颜色不表达狗的毛色为黄色。一位育种学家连续让一只棕毛狗与一只黄毛狗交配，所生小狗全为黑色，用子代雌雄黑毛狗相互交配，结果生下的小狗有黑色、黄色和棕色三种体色。请分析回答下列问题：（注：两对基因分别位于两对常染色体上)(1)该遗传实验中，亲代棕毛狗和黄毛狗的基因型分别是(2)从理论上说，F2中各种表型及其数量比应为,其中黄毛狗的基因型有种，如果让F2中黄毛狗与亲代棕毛狗交配，其后代出现棕趣毛狗的概率是(3)这两对基因的遗传遵循定律，如果要利用以上家系设计测交实验验证该定律，可以从F2黄毛狗中选出适合基因型个体与任一异性狗进行实验。23.(10分)花蕊的性别分别受两对独立遗传的等位基因控制，当显性基因B和E共同存在时，植株开两性花，表现为野生型；仅有显性基因E存在时，植株的雄蕊会转化成雌蕊，成为表型为双雌蕊的可育植物；只要不存在显性基因E,植物表现为败育。请根据上述信息回答下列问题：(1)基因型为BBEE和bbEE的植株杂交，应选择作父本，F1自交得F2,F2中的表型及其比例为(2)基因型为BbE的个体自花传粉，后代可育个体所占比例为,可育个体中纯合子所占比例为基因型分别是(3)请设计实验探究某一双雕蕊个体是否为纯合子。（提示：有已知性状的纯合子植株可供选用)实验步骤：结果预测：如果,则该植株为纯合子；如果,则该植株为杂合子。全国100所名校高考专项强化卷·生物学卷五第5页（共6页）【XGK·HAIN】

(1)水稻幼苗中赤霉素的主要合成部位是据图一分析，光照条件下，PAC处理对水稻地上部分的生长具有作用，而光敏色素(填“A”或“B”)突变体传递的光信号减弱了PAC的该效果。(2)据图二分析，PAC浓度分别为101、105时对野生型水稻幼苗主根生长分别起作用，PAC处理对三种水稻主根生长的影响是(3)在春季播种时，农业生产中常用赤霉素进行稻谷浸种，利用的是其的作用，作用效果相反的一种激素是。赤霉素在绿叶菜、根菜、果菜类等蔬菜生产中应用广泛。据题目信息分析，使用赤霉素应该注意28.(12分)下图甲表示辽宁本溪青云山黄鹂鸟种群出生率和死亡率的大小关系，下图乙表示黄鹂鸟段时间内种群增长速率变化的曲线。回答下列问题：出生率“死茫率时间ac时间甲(1)种群密度受多种因素的影响，直接影响该黄鹂种群密度的因素除甲图中的因素外，还有(2)根据图甲分析，青云山黄鹂种群年龄组成的类型属于,判断依据是(3)根据图乙分析，在a~c时间内，青云山黄鹂种群数量增长曲线呈形。若在某个时间，黄鹂种群数量达到K值（环境容纳量），该数值的含义是,该数值在乙图中对应的时间点是(4)欲调查青云山某一块2km2的草地上黄鹂的种群密度可采用法，原因是;第一次捕获80只鸟，其中黄鹂36只并对其标记，第二次捕获45只鸟，其中没有标记的黄鹂9只，有标记的6只，该地区黄鹂的种群密度约为只/km。若在调查过程中部分黄鹂的标记物脱落，则会导致种群数量的估算结果(填“偏大”或“偏小”)。29.(10分)某生物实验小组将酵母菌接种到装有10mL液体培养基的试管中，通气培养并定时取样计数，然后绘制增长曲线。图1是小组成员用血细胞计数板观察到的培养结果（样液稀释10倍，血细胞计数板规格1mmX1mm×0.1mm),图2曲线a、b是两批次酵母菌培养的结果。分析回答问题：双边线h酵母细胞6培养时间图1图2(1)取样时应先振荡试管，原因是制片时应该在盖盖玻片(填“前”或“后”)滴加样液。生物第7页（共8页）

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基础题与中考新考法·九年级·全一册·道德与法治第二课构建人类命运共同体第一框推动和平与发展9考建议用时：20分钟(常以国际会议、国家主席平讲话等为素材，考查当今时代的主题4.如今，国际形势总体缓和、稳定的基本态势教材改编题没有变，国际社会同舟共济、合作共赢的历,基础史使命没有变。但个别大国为了维护霸权地位，重拾冷战思维，制造阵营对立，进一步知识点1维护世界和平49考加剧了动荡与分裂，让世界雪上加霜。这体1.（教材P16运用你的经验改编)2022年爆发现了()的俄乌冲突已造成数万人伤亡，数百万人被①当今世界整体上维持和平的态势迫离开家园，并引发了多方面的全球危机②战争阴影已经远离我们的生活涵盖国防安全、难民、粮食、能源、社会稳定③当今世界威胁和平的因素仍存在等多个方面。由此可见(④和平与战争是当今时代的主题①人们追求和平的愿望遥不可及②战争使A.①③B.①④C.②③D.②④人们失去家园、流离失所③我们生活在和平5.（教材P19探究与分享改编)阅读材料，回的年代④战争让人类付出了惨痛的代价答下列问题。A.①③B.①④C.②③D.②④在哈尔滨街头，有一座名为《放飞和2.当今世界，人们越来越致力于以和平谈判代平》的雕塑，它由炮身、儿童与鸽子组成。炮替武力解决争端。下列能够证明这一观点口向下代表战争结束，放飞鸽子象征追求和的是(平，快乐嬉戏的儿童体现了没有硝烟的幸福①成立联合国，不断建立健全维护和平的机制生活环境。②美国对中国加征关税，发起贸易战(中考设问新词·寓意)这座《放飞和③派驻维和部队，帮助动乱国家稳定局势平》雕塑有什么寓意？④签署核不扩散条约，防止核军备竞赛A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.若要给以下两则时事新闻拟定一个主题，下列最合适的是(知识点2推动可持续发展★2022年11月15日至16日，以“共同复6.（跨数学·图表分析)（教材P19探究与分苏、强劲复苏”为主题的二十国集团领导享改编)当今世界，根据经济和社会发展水人第十七次峰会举行，会议通过了《二十平划分，有发达国家和发展中国家之分。以国集团领导人巴厘岛峰会宣言》。下是两个代表性国家的相关数据，从中我们★当地时间2022年12月28日，联合国秘书可以得出的正确结论有()长古特雷斯发表新年致锌，呼吁人们共同瑞士（发布隆迪（发努力，让2023年成为恢复和平之年。达国家)展中国家)》A.改革与创新B.竞争与对抗平均受教育年限（年）13.93.1C.强国与强军D.和平与发展人均国民总收入（美元）6693373296

基础题与中考新考法·九年级·全一册·道德与法治(2)科学技术奖励制度的不断完善对我国①要尊重他人的知识产权②未成年人同建设创新型国家有哪些意义？样拥有知识产权③当知识产权受到侵犯时，要学会运用法律维护自己的权益④所有侵犯他人知识产权的行为均构成犯罪·精神学习A.①②B.①③C.②④D.③④(教材P26~P27探究与分享1考改编)(此考法温州、泰安、岳阳等地中考已考查)13.阅读材料，回答下列问题。裘法祖在几十年的医学探索道路上孜孜以求，不断探索解决问题的新材料一：2023年《政府工视频讲解思路和新方法，创造了“裘氏刀法”。作报告》指出，一些关键核心技术攻关取得新突破，载人裘法祖的学生吴孟超，从医70中考新考法题航天、探月探火、深海深地探多年，自主创新30多项重大医学成果创造了中国和世界肝脏外科界的数十测、超级计算机、卫星导航、量子信息、核电个第一技术、大飞机制造、人工智能等领域创新成果不断涌现。吴孟超的学生王红阳，学成归来(1)你知道我国哪些创新成果？请列举后，在肝癌防治和肿瘤信号转导方面两例。大胆创新，取得了重大医学突破。(3)(中考新问法·拟写赞美词)请你从创新的角度，结合裘法祖、吴孟超和王红阳的医学传承事迹，为他们拟写一段攒美词。材料二：尽管我国科技创新取得重大进展，但与建设世界科技强国的要求相比，还存在一些短板和弱项：原始创新能力仍然不足，尚不具备引领国际前沿技术发展的能力，特别是缺乏重大突破性、颠覆性技√中考新考法术创新，使得不少关键核心技术仍受制于12.（中考新形式·流程图)以下案例告诉发达国家。我们(2)(中考设问新词·破解之道)请你为补王某在未经权利人授权的情况下，齐我国科技创新短板提出破解之道。将网上的一部影视作品下载后放到某网站上供他人免费点播观看。王某的行为导致该影视作品的著作权人权益严重受损，该影视作品的著作权人将王某诉至人民法院。王某被判处有期徒刑1年4个月并处罚金，被依法追缴违法所得。16

（1）水稻幼苗根细胞吸收的水分可与（答2点）等物质结合，成为水稻的构成成分。细胞内良好的溶剂。（2）乙组幼苗从培养液中吸收的Mg、N元素，属于细胞中含量较多的（3）甲组叶片发黄与水稻幼苗缺乏Mg、N等元素有关，说明Mg、N是构成素。甲组和丙组幼苗叶片发黄的原因的元（填“相同”或“不同”）。（4）进一步培养发现甲组幼苗的生长发育不正常，还与缺P有关。P是组成细胞结构，答2点）的重要成分，也是细胞必不可少的多种化合物的成分。24.（8分）不同动物的过冬方式不同。松鼠在冬季来临前会大量储藏各种坚果、种子等食物；棕熊在冬季来临前会大量进食，体重一般可达400kg，脂肪层可厚达15cm，每年的10月到翌年5月，棕熊主要靠脂肪供能。回答下列问题：（1）松鼠、棕熊等生物的生命活动都需要能量来维持，松鼠体内的是主要的能源物质。松鼠摄入各种坚果、种子中的淀粉，必须经过消化分解成，才能被细胞吸收利用。（2）棕熊大量进食，食物中的糖类在体内转变成脂肪，而食物中的脂肪被消化吸收后，在皮下结缔组织处等以的形式储存起来。（3）生活在北方寒冷地区的棕熊体内厚达15cm的脂肪层还能起到的作用。脂肪是细胞内良好的生命活动需要时可以分解利用。25.（11分）胰岛素原是一条含86个氨基酸的长肽链（如图1所示）。加工形成胰岛素的过程中，胰岛素原被切割，形成三条新的肽链，分别记为C肽（图1中黑色部分）、A链（含21个氨基酸）和B链（含30个氨基酸，如图2所示），A、B两条肽链通过二硫键（1个二硫键由2个一SH脱去2个H形成）连接，A链内部也会形成1个二硫键。图中数字表示氨基酸序3018号，回答下列问题：C肽COOHNH118第30位第1位第23位第8位354B链图1（1）构成胰岛素原的基本组成单位的结构通式为个水分子，所（2）一个胰岛素原分子被切割形成三条新的肽链的过程中，需要消耗得C肽中含有个肽键。A、B两条肽链之间或A链内部形成二硫键，是为了使胰岛素维持一定的假设氨基酸的平均分子量为118，则胰岛素的分子量为（考虑图中二硫键）。（3）已知B链中有3个甘氨酸，且分别位于第8、20、23位。若选择性地去除这3个甘氨酸，个氨基酸残基。则所得产物中共有种多肽，其中最长的肽链含有25060A【高一生物学第6页（共6页）】

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《双语学习报》2024一2025学年高一W版·新高考强化版第10期测试题参考答案及部分解析第10期测试题参考答案1-5 BAABC6-10 ABBCB11-15 CAABC16-20 AABBC21-25 DABBC 26-30 BCDCC31-35 DACAD36-40 DAGEB 41-45 ADCDA46-50 BDCBA51-55 CBDCA56-65 (One possible version)56.attending57.when58.unexpectedly59.to remain60.was made61.courses62.finished 63.as64.discovery65.the写作(One possible version)第一节Dear GraceI am writing to share a fascinating Tai Chi class we had last Friday in the school playgroundThe class began at 10 am with our PE teacher showing some basic yet graceful movements.Heexplained patiently how each movement is connected to our breathing and how it helps toimprove balance and concentration.Then we practiced together,trying to repeat each of hismovements.During the process,I realized that Tai Chi is not just a form of physical exercise;it'salso an excellent way to relax and clear my mind.I really wish you could have been there with us!Looking forward to hearing from you!Yours,Li Hua第二节Paragraph 1:The children,especially Mike,tried to find ways to express their gratitude to their belovedteacher.They decided to create a handmade thank-you card,filled with colorful drawings andheartfelt messages.Mike painted a lively field of flowers,symbolizing the seeds of knowledgePatrick had planted in their minds.On Patrick's last day,the students presented him with thecard and several letters they had written.Deeply moved,Patrick hugged each student,promisingto keep their gifts as cherished memories of his time in the village.Then he gave them the bookGifted Hands,encouraging them to continue their learning journey.Paragraph 2:In the weeks that followed,Mike and his classmates would gather after school to read thebook.They took turns reading aloud,helping each other with difficult words and discussing Ben's journey.As they read,Mike encouraged his classmates to dream big,just as Patrick had taughtthem.Also,he began to set small,achievable goals for himself.Every day,after helping hisgrandparents with farm work,he would study the materials left by Patrick,gaining some medicalknowledge.Mike understood that each small step he took brought him closer to achieving hisdream.第10期测试题部分答案解析阅读理解

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第三部分第一节36-40 ACBCB41-45 BACAB第二节46.to stop47.the48.himself49.faster50.silence51.has52.seriously53.be doubted54.in55.or第四部分第一节56.They must arrive there ten minutes early before the exam starts.57.The candidate won't be allowed to enter the examination center.58.They should put them on the top corners of their desks.59.I think the rules are good,because they can help make the examination smooth and fair.60.假如你已经完成答卷，你是被允许提前离开考场的。第二节How to behave well in the libraryThere is a new library in our school and it will open next month.In order to help us behavewell in the library,it is important to make some rules.Only with the help of the rules caneveryone study in a good environment.First,it is necessary to keep quiet in the library.Then we can read in a quiet environment.Second,we can't eat or drink in the library.It is impolite.Third,we should wait in line whenborrowing books.It is rude to jump the queue.Finally,we are not allowed to draw or write in thebooks.We should always keep the books clean.Reading helps us become better,so let's make good use of our new library and behave wellin the library.【书面表达写作指导】本次书面表达要求提出大家在图书馆应遵守的规则。写作时，时态以一般现在时为主，人称以第一人称为主。注意要点齐全与适当拓展。文章完成后，要通读全文，检查语法是否正确、有无拼写错误。选做题1.1.On the one hand,parents want their kids to be safe2.另一方面，父母担心他们的孩子可能遇到坏的“朋友”。3.如果孩子有不好的行为，他们可能不被允许使用手机。4.但是他们不被允许在课堂上使用手机。5.They can get in the way of other pupils'studies.IL.1.What's wrong with you2.Me,too3.I must stay at home every day4.Are you allowed to watch TV5.I think you should talk with your parents

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