明君用来控制臣下的，不过是两种权柄罢了。两种权柄就是刑和德。什么叫刑、德？回答是：杀戮叫作刑，奖赏叫作德。做臣子的害怕刑罚而贪图奖赏，所以君主亲自掌握刑、赏权力，群臣就会害怕他的威势而追求他的奖励。而现在的奸臣却不是这样，他们对所憎恶的人，能够从君主那里取得权力予以惩罚：对所喜爱的人，能够从君主那里取得权力予以奖赏。假如君主不让赏罚的威严和利益掌握在自己手里，而是听任他的臣下去施行赏罚，那么全国的人就都会害怕权臣而轻视君主，就都会归附权臣而背离君主了。这是君主失去刑、赏大权的祸害。老虎能制服狗，靠的是爪牙，假使老虎去掉它的爪牙而让狗使用，那么老虎反而会被狗所制服。君主是要靠刑德来制服臣下的，如果做君主的丢掉刑、赏大权而让臣下使用，那么君主反而会被臣下所控制了。所以田常在上向君主请求爵禄而赐给群臣，对下用大斗出小斗进的办法把粮食施舍给百姓，这就是齐简公失去奖赏大权而由田常掌握，简公因而遭到杀害。子罕告诉宋桓侯说：“奖赏恩赐是百姓喜欢的，君王自己施行；杀戮刑罚是百姓憎恶的，请让我来掌管。”于是宋桓侯失去刑罚大权而由子罕掌握，宋桓候因而遭到挟制。田常仅仅掌握了奖赏大权，齐简公就遭到了杀害：子罕仅仅掌握了刑、赏大权，宋桓侯就遭到了挟制。所以当代做臣下的如果统摄了刑、赏大权，那么这代君主将会遭受到比齐简公、宋桓侯更大的危险。所以被劫杀被蒙蔽的君主，一旦同时失去刑、赏大权而由臣下执掌，这样还不导致危亡的情况，是从来没有过的。15.C【解析】“沿江而下”错误，是来来往往；“对比”错误，“长江、过客”是衬托望夫台)16.同：都有表达望夫女子不幸的同情。异：刘诗：①借一个妇女终日望夫而化石的传说，表达作者日夕盼望归京的迫切心情，②含蓄地表达了他坚贞不渝的志行。苏诗：①暗含诗人丧母的哀痛和对母亲的思念，②表达了诗人对历史、生命和自然之美的深刻感悟。(“对宁静与孤独生活的向往，时间无常、世事无常和自己漂泊不定的感慨”亦可)【解析】同2分，异每首诗歌分析各2分。17.①士不可以不弘毅任重而道远②谁家今夜扁舟子何处相思明月楼③君不见高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪（塞上长城空自许，镜中衰鬓己先斑；叹而今登楼揽镜，事机频误：不知明镜里，何处得秋霜：晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒)18.B

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绝密★考试结束前2024学年第一学期杭州北斗联盟期中联考高一年级化学学科参考答案1210DADBABACAD11121314151617181920ABUCDDCcBD2122232425ACDBB26.(1)①BCEH(2分，少选1个扣1分，错选多选不给分)②E(1分)③HC03+H+=H20+C02↑（2分)(2)①Na2C03(1分)②NaCIO=Na+CIO(2分)27.（1)02(2分)：黄绿色（2分)(2)2Na202+2H20=4NaOH+O2↑(2分，未配，扣1分，气体符号不扣分，物质错不给分)(3)CIO+C1+2Ht=C12↑+H20（2分，未配，扣1分，气体符号不扣分，物质错不给分)28.(1)分液漏斗(1分)；除去氯气中的氯化氢(1分)(2)Mm02+4广+2CT全Mn2+Cf+2H,0(2分，未配扣1分，物质错不给分)(3)溶液先变红后褪色(2分)(4)Cl2+2NaOH=NaCI+NaCIo+H20(2分)(2分，未配扣1分，物质错不给分)(5)④(2分)(6)10e①2KMnO4+16HC=2MnCl2+5Cl2t+2KCI+8H20(2分，方向1分，电子数1分)②0.2mol（2分，数据正确1分，单位1分，有效数字不考虑)29.(1)容量瓶规格错误(1分)；未用玻璃棒引流（1分)(2)D(1分)(3)C(2分)(4)2.1(2分)A（2分)(5)AE(2分)(6)A.无影响(1分)B.偏低(1分)C.偏高(1分)30.（1)0.0200(3分)(2)1.06(3分)（有效数字不作要求）高一化学学科试题第1页共1页

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9.推测近年来湖泊面积持续增大的可能原因是A.气候变暖冰川融水增多B.引河济湖退耕还草C.泉水上涌的

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7.When注意事项全国@0所名校高三单元测试示范卷·英语A.On0②B答必请听第7坠听力二维码第十三套阶段检测（五）选择性必修第·册8.Wher考生务必将冰用黑色签宇笔书写(120分钟150分)A.Yo考情分析9.WhatA.H高考对接点考查非限制性定语从句、动词-ing形式、过去完成时听第8整知识疑难点非限制性定语从句、门笔迹清的答题表中。10.Wh典型情境题阅读C(话题：视觉曼德拉效应)；语法填空（话题：降噪火车）A第一部分听力（共两节，满分30分）11.W第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A,B,C三个选项中选出最佳选A项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读12W月一遍。B报1.What is the man going to do next?CA.Do some shopping.B.Meet his manager.C.Attend a farewell party.听第2.What does the man think of the fashion show?13,B.MeaninglessC.Average.封)A.Wonderful.3.Why does the woman want to go to that national park?14.A.To carry out some research.B.To watch wild animals.15.C.To do volunteer work.4.What are the speakers talking about?A.A new book.B.Their favorite foodC.The woman's lifestyle.165.What is the wumran doing?A.Making a survey.B.Hosting a program.C.Conducting a job interview.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B,C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。6.What kind of sport does the woman want to learn?A.Volleyball.B.Tennis.C.Basketball.壁·145·25·GDY(新高考)·英语（十三）-B0-必考-QG

句子展厅.根据所给提示写出恰当的句子。句子1按要求完成句子，每空一词（含缩略词）。L.你的自行车和我的相似。(be similar to)1.What does your father think of the action movie?Your bicycle is similar to mine.(改为同义句)2.一些孩子给这个洞注满了水。(il.with)How does your father like the action movie?Some kids filled the hole with water.厅2.You shouldn't mix all the ingredients(配料)3.未来机器人会取代人类吗？(take one's place)together.(改为祈使句)Will robots take humans'place in the future?Don't mix all the ingredients together.3.I got a phone call from my uncle this morning.(改为同义句)4.他昨晚直到完成工作才回家。(not.…untiI heard from my uncle this morning.He didn't go home until he finished his work4.Will there be schools in200 years?(作肯定回答)last night.Yes,there will5.他们期待着环游世界。(look forward to)5.I invited Tina for dinner but she refused myThey are looking forward to traveling aroundinvitation.(改为同义句)the world.I invited Tina for dinner but she turnedmedown_·Ⅲ根据汉语意思完成句子，每空一词。IV,根据所给图片和提示词写出恰当的句子。1.房间里太暗了。打开灯吧。It's so dark in the room.Turnon the light.2.我们学校所有师生给好几百棵树浇了水。1题图2题图All the teachers and students in our schoolwatered hundreds of trees.1.be able to3.你对这次音乐比赛有把握吗？He is able to play the guitarAre you sureabout the music2.all kinds ofcompetition?There are all kinds of animals in the zoo4.我们应该参与帮助残疾人。We should play apart in helping3题图4题5题the disabled.5.你父母这样做是因为他们关心你。3.take up,last yearYour parents are doing this because theyDid she take up dancing last yearcareabout you.4.waiting for,at6.他听讲座时记下了一些重点。Are they waiting for the bus at the bus stopHe wrote down some key points when he5.angry,becauselistened to the lecture.The teacher was angry because the boy was lateagain7.这些天我正忙着为英语测验做准备。语法乐园These days I am busy preparing for theL,用括号中所给单词的适当形式填空。English test.8.你不应该逃避你的责任。语1.Would you like some honey (honey)on yourbread?You shouldn't run awayfrom your2.Believe (believe)in yourself and work hardresponsibility.9.我姐姐前天从伦敦回来了。乐toward your dream.3.Daniel promised to reply (reply)to me by nextMy sister came back from London the dayMonday.beforeyesterday.4.Of the three bookstores,it is the closest (close)10.此次会议的主题和人工智能有关。to our schoolThe theme of this conference hasto5.You will be_(be)successful if you try (try)do with Al.your best.2

九年级上学期期中绿色评价试题物理（北师大版)参考答案及评分标准一、填空题（每空2分，共20分）1.引力2.零（或0）3.串联4.正5.2.56.57.48.209.变小10.U,-U)RU二、选择题（每小题2分，共14分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的）题号11121314151617答案DADBBC11.D解析：燃料完全燃烧时放出的热量不仅与热值有关，还与质量有关，A不正确；两个物体的内能相同，但是温度不一定相同，B不正确；物体放出热量，温度有可能不变，如晶体在凝固过程，C不正确；消耗相同的燃料，完全燃烧放出的热量一定，对外做功越多，热机的效率越高，D正确。本题答案为D。12.A解析：物体的机械能包括动能和重力势能，质量不变，速度越大，动能越大，高度越大，重力势能越大，机械能等于动能和势能之和。一个物体沿粗糙的斜面匀速下滑，下滑过程中，高度减小，重力势能减小；速度不变，动能不变；机械能减小，故A正确，故BCD错误。故选A。13.C解析：电压是形成电流的原因，电流随着电压的变化而变化，只能说导体电阻一定时，流过导体的电流与导体两端的电压成正比，A不正确；导体的电阻反映的是导体本身的一种特性，只与导体的长度、横截面积、材料和温度有关，与电压和电流无关，因此B不正确，C正确；导体两端电压为零时，流过导体的电流为零，但是导体的电阻不为零，D不正确。本题答案为C。14.D解析：R1、R2、R3串联，流过各电阻的电流相等，由I=U1/R1=U2/R2=U3R3可得到R1:R2:R3=U1:U2:U3=1:2:3;当R1、R2、R3并联时，各电阻两端电压相等，可得I:I2:I3=(U/R1):(U/R2):(U/R3)=6:3:2。本题答案为D。15.B解析：R,短路，电压表示数为零，电流表有明显偏转，A不符合题意；R,断路，电压表示数几九年级物理（北师大版）参考答案及评分标准第1页（共3页）

来，对我很关心”，说明她们对“我”的态度是一样的，羊奈的，这并不是他能解决的问题，哭是他能给出的唯一奶热一点还是凉一点只能说明她们二人养孩子的方法的答案，也是他对苦难生活的回应。不同知识链接·标题意蕴探究题“五看”法7.A【命题意图】本题芳查分析文章情节内容及作用的有的小说标题除了表层意思外，还有比喻义、象征义能力。看标愿或双关义等，这些意义中往往隐含着小说的主旨【解题思路】A项，“凸显出‘我'强大的心理承受能力”情节的发展变化是矛盾冲突发展的体现、抓住矛盾说法错误。根据文章内容可知，这是“我”第一次跑警看情节冲突就可挖据小说想要揭示的主旨报，对于这种很响、很刺耳以及很怪的声音，“我”之前小说中“主题性人物”的际遇、命运归宿常常联系着并没有听到过，“我”之所以会睡着，是因为“我”年纪尚看人物社会生活的本质，显示着作品的主旨。把握其典型小，屋顶的“亮点儿”给“我“带来了一丝新奇感，暂时缓形象性格及其生成的原因，即可窥见作品的主旨解了紧张情绪。看环境环境描写往往能以间接的形式表现主旨，有时可能8.①“十字路口”指的是父亲面临的重要抉择。②要将描写带有象征或隐哈性质，可以从中措摩主旨“我”托付给别人，去追求理想还是留下来陪伴“我”成抓住文本里不同的人、事、物，分别探究作者对他们看作者的长的“十字路口”。（每点2分)(或它们)的情感态度。抓住小说中流露作者思想倾思想倾向【命题意图】本题考查鉴赏文中重要情节的能力。向的关键性词语或语句来把握作品的主旨【解题思路】解答本题需要找出“十字路口”在文本中的10.侍中A辛毗与朝臣B俱求见C帝知其欲D谏E作位置，并结合上下文进行分析。在文章结尾处，父亲说，战争把时间缩短，逼人忘记，逼人选择，他现在就站色以待之F皆莫G敢言。在十字路口。所谓的“十字路口”，指的就是人生艰难CEF【命题意图】本题考查文言文断句的能力。的选择时刻。父亲面临怎样的人生选择呢？父亲在犹【解题思路】“侍中”是官职名，其后不需要断句。“侍豫要不要离开“我”去追求理想，前文提到“那代表一种中辛毗与朝臣”作主语，与“求见”构成一个完整的句理想，我向往那理想”；抑或是留下来陪伴着“我”成长，子，故应在C处断开。“欲谏”是指“想要进谏”，中间前文也提到“我怎么能扔下阿难不管？”。不能断开，应在E处断开。“皆莫敢言”的意思是“都9.①标题中的“歌”指的是哭声，哭泣是卫凌难表达情感不敢说话”，语意完整，应在F处断开。画波浪线句子最直接的方式。②卫凌难的哭声表达了对母亲的深切的意思是：侍中辛毗和朝廷大臣都请求觐见，文帝知怀念。到了新家，父亲睹物思人，“随即伏在我身上痛道他们要进谏，板起面孔等着，大家都不敢说话。哭，我也哭”。③卫凌难的哭声反映了其顽强的生命11.D【命题意图】本题考查理解并掌握文言词语的含义力，哭是他对苦难生活的回应。（每，点2分)的能力。【命题意图】本题考查探究文章主旨的能力。【解题思路】D项说法错误。“无以食也”中的“无以”【解题思路】解答本题需要明确“卫凌难的歌”中“歌”的是说“没有什么可以用来”，“以”表方式，意为“用具体含义，并结合本文的主旨进行分析。首先，根据文来”；“振之以威怒”中的“以”同样表示方式，也可翻中“哭是我的歌”可知，标题中的“歌”实际上指的是卫译成“用来”。因此这两个“以”字的用法相同。凌难的哭声，文中多次提到“我只有哭”，这是因为哭泣12.D【命题意图】本题考查归纳内容要点，概括文章中是卫凌难最直接的表达情感的方式。其次，文中说到心意思的能力。了新家，父亲睹物思人，“伏在我身上痛哭，我也哭”，以【解题思路】D项，“取消了打猎这项活动”说法错误，及“他问我喜欢何曼还是玹姑，我就大声哭”可知，卫凌由材料二中的“后遂为之稀出”可知，文帝只是在那之难的哭声表达了他对母亲的深切怀念。最后，卫凌难后很少出来打猎了，并非取消了这项活动。且“文帝出生在战争年代，活在“生和死的夹缝里”，他的哭声可听取了他的建议”表述不准确，材料二中辛毗说的是以侧面反映出其生命力的顽强。当父亲问“我”面对生“于陛下甚乐，于群下甚苦”，虽有委婉劝谏之意，但并活中许多十字路口，该怎么办的时候，卫凌难的哭是无未明确给文帝提出建议。D7卷（二)·语文

2025届高三仿真模拟考试（五）语文参考答案及评分意见1.A【解析】“所有…都…”错，原文是“很多粮食作物的品种得到了改良”。选项范围扩大2.A【解析】“控制种子落粒性基因的主要作用是延长种子的成熟期”错误，由材料一“第一个是控制种子落粒性基因。野生稻的特性是种子成熟后就掉到土壤里，这对人类收获种子很不利”可知，控制种子落粒性基因应是为了便于人类收获。3D【解析】D项是植物标本，不属于“作物种质资源”。4.①材料一侧重于强调种质资源的重要性，阐释了相关概念，并分别介绍了影响禾谷类作物驯化和改良的三个基因。②材料二侧重于强调种质资源多样性的意义，并提出克服作物遗传脆弱性的方法一建立并丰富种质资源库。③材料三侧重于介绍生物育种技术的新进展，突出科技创新对深度挖掘农作物种质资源的重要性。(评分参考：答出一点给2分，两点3分，三点4分，意思对即可)5.①保护好种质资源对人类生存和发展以及整个文明进程有重要意义，关乎我们的未来；②种质资源是良种培育的基础，保护和利用好种质资源，可以保持生物遗传多样性，对良种培育，解决粮食危机有重要作用；③关乎我国粮食安全，是实现种业科技自强自立、打赢种业翻身仗，牢牢把握粮食安全主动权的根本保障。(评分参考：每点2分，共6分，意思对即可)6.B【解析】“是因为城市发展中拆掉了不少古代的建筑”于文无据。7C【解析】“能让所有生活在这里的人变成‘虫咬不动、水沤不烂、火烧不着’的栋梁”言过其实，此处意在说明西安的城市秉性能改变人的心性。西安并不一定能让所有生活在这里的人都变成栋梁。8①写作体验上：虽然西安人间情事繁复纷杂，但是“我”的要求简单，西安有可供“我”歇息、调整的去处，使“我”内心安稳。②人际交往上：西安有许多和“我”志趣相投的人，让“我”内心充实而愉悦。③自然景观上：“我”享受关中的四季，享受穿越历史的城墙，感到幸运。④日常饮食上：日常的饮食既让“我”食欲大开，又让“我”品味到美感。(评分参考：每点1分，共4分，言之成理即可)·9.示例：①文章写人叙事，于朴实的叙述中融入文化的基因，如“这里有王维隐居过的辋川，有五陵少年引着狗跑过的田埂，有王宝钏和张洁（一个是唐朝高官的女儿，一个是现代的馋丫头）都挖过的荠菜”“西安的羊肉泡馍、水盆羊肉、秦砖、汉瓦、碑林、埙以及秦兵马俑，总是环绕着我的视听，丰盈着我的生命”等，字里行间流淌着关中地区浓厚的文化气息；②文章在写景时着力描绘色彩，如“在时序的更迭中，关中原红了的在风中打着呼哨的高粱、嫩绿的刚出土的豌豆，以及团团雪白的挤出棉桃的棉花，轮番辉映着我的脸庞和衣裳”“汤里呢，红的是胡萝卜，绿的是蒜苗，黄的是蛋皮，黑的是木耳，白的是豆腐，看一眼都教人食欲大开，不知是吃饭还是审美”等，让人置身于五彩斑斓的视觉享受中；③文章的语言充满动态美和画面感，如“李斯叩见秦始皇，报告喜讯，秦始皇龙颜大悦”“李白不知活了多少岁了，趁我一不留神还会出现在我的面前，至今还一身酒气”等，生动形象，感染力强。(评分参考：每点2分，共6分，言之成理即可)10BDG【解析】原句为：及武王一奋，太公相之，遂出元元于涂炭之中。伯夷乃不与。意思是：等到武王起事，姜太公辅佐他，于是就把黎民百姓从水火中拯救出来，这时伯夷却没参与。11.B【解析】“天下孰不病纣”中的“病”是怨恨的意思，表示天下人谁不怨恨纣王；“故病且怠”中的“病”表示困苦。12.D【解析】“因为年纪太大而无力阻止武王伐纣”无中生有。13.(1)虽然这样，如果没有这两个人，乱臣贼子就会在后世接连出现。(评分参考：“微”，如果没有；“接迹”，接连出现；“于后世”，状语后置。关键点各1分，句意1分)仿真模拟考试（五）语文答案第1页（共4页）

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