和评价体系。③在自主建构层面，侧重时代：根本的不同”无中生有。“否定美的存在”偷作用。C文章主要采用的表达方式是叙述和新人的精神浸润及心灵美善的内在成长，充换概念，依据原文最后一段“世人所说的美说明，没有运用描写。D“证明海星就是海洋分彰显自身价值主体性并主动追求生命和丑都是相对的，老子不定这样的美行在的世界的关键种”错误。文本最后一段说“关美学。可能性，老子推崇的是一种绝对的美”可知，键种是个美丽的保护生物学概念，但在真实对点训练2单一论述类文本老子否定的是世人所说的与丑相对的美的的世界要找到这样一个枢纽却难上加难”，存在。说明海星只是用来举例子进行说明，并不1.D【解析】A“因此公共精神的培育有必要3.A【解析】A完全融于自然，体会无言之美定是真正意义上的关键种。提倡摒弃个人利益”错，原文为“并不是要抹B指人间音乐。C用“二月花”比枫叶，是相3.D【解析】A不符合原文，原文是“某些物种去个休利益的独特性，而是要摒弃对个人利对的美。D用梨花形容雪，也是相对的美。似乎更加重要，如同枢纽。试想一下，如果益判断的独占性”。B“重视共同体对个体应4.①文章先总写无言之美的内涵，引出下文：没有了啄木鸟，森林将会怎样”，注意“似当承担的责任和义务”错，原文为“重视个体②接着阐释庄子“无言之美”的理论层次和乎”，表明这并不是绝对的。B“类比手法”分对共同休应当承担的责任和义务”。C“更重美学意义；③然后论述儒家对“无言美”的认析不当。C范围扩大化，不是“整个生态系要，作用更大”于文无据，原文说的是政府对识：④最后写老子对“尤言美”的推崇。统”。民众的公共精神培育是学校阶段的公共精5.①这句话是传统美学不言之美的一个代表4.(1)关键种在生态环境中起到了很重要的作神教育的“进一步延续和强化”，并不能得出性观点。②确立了不言之美作为美的本体用：①有的关键种具有与其他物种互利共生哪个阶段更重要、作用更大的结论。的地位。③确立了天地是不言之美的体现的作用：②像啄木鸟之类的物种，有为其他2.C【解析】“强调公共精神的培育要以学校者。④确立了以不言为美的美的判断标准。生物创造生态环境的作用。(2)这个概念的的理论教育和政府的宣传教育为前提”错学主题2跨媒介阅读与实用性阅读提出是基于环境保护的目的，认识到关键种文章引用亚里士多德的话是强调要重视民现代文阅读I的重要性，有利于维护整个生态系统。众对公共事务的参与实践。5.①首先山自然现象的美好引出关键种。②3.B【解析】原文中作者的主要观点是“我们(科普文，访谈)接着举例说明佩因教授提出的关键种概，念。要通过不同方式加强公共精神的培育，提升③随后多方面举例说明关键种对生态的影民众的公共精神，从而实现国家治理现代1.D【解析】A“没有其他生物的存在”表述绝响，以及其存在的意义。④最后说明关键种化”。A只是对公共精神内涵的阐释。C是对化，原文为“水品洞里从来没有人，又不会的研究空间，鼓励人们对其进行科学研究。文中一种公共精神培育方式。D没有归纳感染什么病毒，事实上，洞里甚至连一条鱼一、文章主体对公共精神培育方式的内容。也找不到”。B“但病毒的传染性并不适用于1.C【解析】根据原文，《中医药法》是2016年4.文章采用“总一分一总”的论证结构：首先指动物”无中生有，文中没有相关表述。C“病出台的，张伯礼在第十三届全国人民代表大出公共精神教育的必要性，然后从三个角度毒只能是一种危险的存在”表述绝对化，原会第三次会议上提出要将巾医药的相关内论述如何开展公共精神教育，最后阐明三种文为：“为什么有的病毒对人致命，但另一些容纳人《中华人民共和国传染病防治法》。公共精神教育的形式应相互配合、协同相对无害？”2.D【解析】这次访谈是张伯礼表达观，点，记增益。2.D【解析】“本文以时问为序”错误，文章先者并未表达自己的观点。5.学校的教育对象是具有很强可塑性的青少讲述了“2000年”“2009年”，然后才回到“直3.A【解析】B范围扩大，原文中张伯礼是希年群体，在校接受教育的时期也是一个人社到19世纪晚期”。望将中医药的“相关内容”加入传染病防治会化过程的重要阶段，在学校开展公共精神3.C【解析】“野生动物性食物必须经过病毒法。C张伯礼不是在强调自己的艰辛；且张教育有利丁为人们公共精神的形成奠定认检测”表述绝对化。冠李戴，《中医药法》的通过才是中国医药事知方面的基础，使人们树立公共精神的4.病毒是一种结构简单、体积微小、能够依赖业发展的里程碑事件，开启了依法发展中医理念。宿主细胞进行自我复制与演化且具有传染药事业的新征程；D说法过于绝对。二、性的（微生物）物质。（不符合单句结构的不4.①开篇先回顾采访的背景，引出与会采访人1.C【解析】A“人类现有的知识难以描述事物给分)员：②接着阐述《中华人民共和国传染病防真正的美”于文无据。另外“所以人要想感5.①要勇于尝试，大胆实践。如萨特尔对水晶治法》的具体方案；③然后讲述确定这一方受事物之美…用心休悟生命的本来样貌”洞中病毒的发现过程，就是他认真实践检测案的过程；④最后讲述中医药学的发展，并偷换概念，依据原文第1段“‘天之言’是不的结果。②要敢于面对失败，不能轻言放确立.了对中医药学未来发展有信心。以人的知识去言说，而以生命的本然相去呈弃。最早发现烟草花叶病的迈耶，由于实验5.①有比较充分的准备：对张伯礼的相关建议现的”可知，“以生命的本然相去呈现”是解的失败而暂停了病毒研究，使病毒研究搁非常熟悉。②围绕中心话题分角度展开：提释“天之言”的内涵。B“一切在形态上中规置。③既要敢于质疑，也要听取不同的声问环环相扣，针对中医药学的立法过程，有巾矩的美都属于‘小美’”曲解文意，原文第2音。对于病毒的认知，不同时期、不同的人序设问。③抓住话题的现实意义：发挥记者段“不言之美作为一种‘大美’，不与‘小美有不同的观点，既要用深入的实验与研究来对现实的敏锐洞察力，将访谈深入中医药未相对，它是根本的美，是美的本体，一切森然仔细辨别，也要学会倾听，积极借鉴。来发展方向的层面。毕具的美的形态都是其形相”中的“其”指代学主题3在人物、情节与环境中“不言之美”，是一种“大美”，而不是“小美”。1.D【解析】根据原文“从理论上讲，保护一个D“老子偏爱无声的世界”“不必理会外界的关键种，所花费用应该不大…”“在貞实的体验别样人生各种声音”曲解文意，依据原文第7段“老子世界要找到这样一个枢纽却难上加难…”现代文阅读Ⅱ（小说）并非强调天地无声，并非置世界的丰富音声可知，保护关键种不一定比发现它更难。于不顾…如果这样，老子真可以说是哑谜2.B【解析】A“表现百鸟和鸣的美好景象，激1.D【解析】“小说气氛轻松愉快”错。闻一多的爱好者”可知，选项意思与原文相反。起人们对美妙大自然的热爱和向往”理解错先生等人来租房时，荣老爹说“最近来我们2.D【解析】“老子对美的认识与儒家思想有误，应该是形象生动地引出啄木鸟对森林的镇上问的，都是昆明城里的教授和学生，日23xLJ(新)·语文-A版-XJC·23·

11.授業終力∽花ò、黑板在消℃<龙v。A.51CB.VC.ま∽℃D.℃12.流行∽（石力、予防注射在飞大？A.才夕一六y卜B.才/夕上ュ一C.个ブル江y步D.才/下ネ/了13.ビc、3日間花続付℃撤夜L℃仗孝业尤乃)。A.若标B.若C.若D3D.若<(14.含2老力6)姿勢在崩含标VC、心2上一○所在見∽必℃V大。A.9B.L2力9C.少L屯D.决L℃15.「ビ)L℃)人D皮在剥左c食ベ石九寸。」「)人D皮法美味LV、米養石人寸。」A.力B.LC.59D.16.夕力一間心合∽北D之、バヌ之乘∽龙のc遅九℃L主∽花。A.行∽℃仗B.行试C.行<标D.行<上17.美智子含仗手花振、私の任入向∽℃A.老尤B.N∽C.D.∽18.家族D意見ま上夫)、拾∽子猫在飼A.二上2B.二c仗C.二上记标∽D.二上海∽北19.部長：小林君、例D件左山田含仁知世℃V大DV。小林：之之、屯与知世℃A.V主寸B.办世ま寸C.友9主寸D.V八ま寸20.親之医者心标机上言力九Cv、、医者记标百】仗标V八。A.屯DB.任5C.上二乃D.○屯21.日本D交通儿一仕撤LV、寸於、安全D大之守石c寸。A.上59B.力C.仕少D.心老22.風邪c咳出石上主仗、任力D人心迷惑在力寸众、マ又夕在L℃<挖含v.A.大B.大已C.D.上223.人早<帰9D仁、先生D話东力小余力終力)ま世人。A.花石B.C.D.王时石24.爱0毛濡九大出过℃、病気忆余∽（ま∽大。A.夫B.まC.王力)D.上二乃25.先生仗学生仁何度屯繅)返L℃発音在A.練習Lま寸B.練習世主寸C.練習cま寸D.棟習九ま寸26.)与の子2仗、子上屯元気之育∽℃任LV。日语试题第2页共8页

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中午12：24HR令8对称轴为直线x=37/8示为(3,0).AD=2.:△DEF是等腰直角三角形，DE=DF,.∠EDF=90°.∴.∠DEF=LDFE=45°.∴.∠NFD=180°-∠DFE=1

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2024一2025年度高一年级入学调研考试7.患严重尿毒症的患者往往需要做透析，人工肾是一种透析治疗设备，可模拟肾脏的过滤作用。生物学在肾脏中，起过滤作用的是A.肾单位B.肾小球和肾小鬟内壁C.肾小管D.肾动脉和肾静脉本试卷满分100分，考试用时75分钟。8.在我们成长过程中难免会受伤，但受伤一段时间后新的皮肉还会再长出来，这与细胞分裂关注意事项：系密切。人体体细胞中染色体数为23对，其分裂形成的新细胞中染色体数是1,答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。A.23条B.46对C48条D.1/23条2,回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂9.2024年，我国科学家在全球范围内首次利用糖尿病患者自身干细胞培养形成岛组织，并将该胰岛组织移植回病人体内，成功治愈了糖尿病忠者。患者被治愈，是因为植人病人体内的黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在胰岛组织分泌了答题卡上。写在本试卷上无效。A生长激素B.胰岛素C,甲状腺激素D.肾上腺索3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。10,下列观点符合细胞学说内容的是4,本试卷主要考试内容：初中全部内容、高中人教版必修1第1章。A.真菌，动物和植物都由细胞发奇而装B.细胞产物不是构成生命体的部分C.新细胞是由老细胞分裂产生的D.只有多个细胞协作，才能完成生命活动一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符11.下列描述的生命系统的结构层次最高的是郑合题目要求的。A一朵玫瑰花B一群山羊C.一颗心脏D.一个池塘1,牡丹结构和功能的基本单位是12.与动物相比，植物不具备的生命系统结构层次是A细胞A.组织B系统C种群D.群落B.组织13.某同学用光学显微镜观察细胞标本装片过程中的视野如图甲、乙所示，已知甲、乙的观察倍长C系统数不同。下列说法正确的是D.个体A观察图甲时用的是高倍镜，观察时调节粗准焦螺旋B.观察图乙时用的是高倍镜，观察时调节细准焦螺旋60区2.小明在观赏了牡丹花之后想自己培育出一株彩色牡丹（一株植物上有多个不同颜色的花朵），0C,观察图甲时用的是高倍镜，观察时调节细准焦螺旋他将采用的方法利用了植物的D.观察图乙时用的是低倍镜，观察时调节细准焦螺旋A.有性生殖B.无性生殖C.出芽生殖D.分裂生殖14,下列生物既属于原核生物，又属于自养型生物的是3.“我从哪里来？”是小云一直好奇的问题。我们每个人都是从受精卵开始发育的，受精卵形成A大肠杆菌B.支原体C.额蓝细菌D.衣藻的部位是15,若欲将显微镜视野中位于右下方的观察目标移至视野中央，则需要将标本装片向娜个方A卵巢B.子宫C,输卵管D,阴道移动？4.2024年“中国学生营养日”的主题是“奶豆添营养，少油更健康”，呼吁青少年多食用牛奶、大A右上方B.左上方C.右下方D.左下方豆及奶制品，以获取大量优质的二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多A脂肪B.蛋白质C.轴类D,雏生素是符合题目要求的。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分。5.某同学因经常长时间看书、写字，且眼与书本距离过近，患了近视。他的眼球前后径、晶状体16.人的青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列有关青春期身心发育的说]曲度的情况可能分别是正确的是①身高突增，性器官迅速发育，出现月经或遗精现象男生一般比女生更早进人青春A过长，过大B过长，过小C过短过大D过短，过小③性意识开始萌动④神经系统、心脏和肺的功能变化不大6.下列选项带误的是A.①B.②C.③D.④选项蓝种应用17.2024年4月3日晚，旅韩大熊猫“福宝”搭乘专机抵达中国成都双流国际机场。下列A酵母苗酿酒“福宝”的叙述错误的是A.“福宝”属于哺乳动物醋酸菌做泡菜B.“福宝”一出生就会吸吮乳汁，这种行为属于先天性行为c乳酸做酸奶C,“福宝”的生殖方式是胎生，该生殖方式可以提高后代成活率D(改造的)大肠杆菌生产胰岛素D.“福宝”体表被毛，属于变温动物【高一生物学第1页（共4页）】·25-20A【高一生物学第2页（共4页）】

2024~2025学年高一年级第一次月考试卷历史考生注意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围：人教版《中外历史纲要》（上）第一单元。一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1.我国有众多新石器时代的龙形象遗存，在河南、湖南、湖北、甘肃、内蒙古、辽宁和山西等地均有发现，而且龙形象各不相同。这可用于说明中华文化A.区域之间交融互鉴B.多元一体C以中原地区为中心D.满天星斗2.古书中记载夏朝有“六卿”“六事之人”“三正”等官长，夏朝的兵士称为“甲士”，“夏有乱政而作禹刑”。材料反映出夏朝A.已建立国家管理机构B.官员职责已日益明朗C.官员森严的尊卑等级D.已结束国家动荡状态3.西周时期，周天子将土地划分成“井”字形，田亩所有权全归贵族封君，一般不允许买卖。即所谓“四封之内，莫非王土；食土之毛，莫非王臣”。这说明，当时A.国家税收得到了有效保障B.小农经济得到较大发展C.实行了奴隶主土地国有制D.土地属于封建地主私有4.何尊是西周早期的青铜器，内底所铸铭文提到周武王灭商后决定建都于天下的中心。何尊是研究西周政治的A.图像史料B.文献史料C.实物史料D.口述史料分节符（连续)5.春秋战国时期，各诸侯国先后产生了金属货币，并且得到了不断的推广和发展，出现了逐渐取代贝币等实物货币的趋势。这种现象出现的主要原因是A.社会经济的大发展B.分裂割据的变局C.冶铁技术日渐成熟D统一进程的加速6.西周实行井田制，商鞅变法时曾采取“决裂阡陌”的措施。商鞅此举的直接意图是A提升官吏素质B.修造战斗装备C鼓励积极垦耕D抑制工商行业7.下表是关于秦人族源传说的相关内容。这些传说反映出秦人传说类型简要内容颛顼后裔说秦人将自己的原初祖先追认为颛顼帝，从根本上否认己族是他族或“夷'”驯鸟兽、牧马技能说秦人先祖受命驯化鸟兽及为周王牧马于陇西，此传说既解释了秦人祖先为何居于边缘地带，又合理化了其掌握戎人擅长的技能西迁商民说周成王灭商后，将商纣之臣蜚廉一族西迁至邾地以防御戎人，这部分西迁的商民被认为是秦人的先人A.具有强烈的华夏认同感B.利用神话传说加强统治C.不断吸收借鉴其他文化D.重视强化族群的凝聚力8.战国末期法治盛行，荀子面对法律的客观存在及实际价值，予法以独特位置，由此他提出【高一年级第一次月考试卷·历史第1页（共6页）】25-T-146A

2024~2025学年高一年级第一次月考试卷历史考生注意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围：人教版《中外历史纲要》（上）第一单元。一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1.我国有众多新石器时代的龙形象遗存，在河南、湖南、湖北、甘肃、内蒙古、辽宁和山西等地均有发现，而且龙形象各不相同。这可用于说明中华文化A.区域之间交融互鉴B.多元一体C以中原地区为中心D.满天星斗2.古书中记载夏朝有“六卿”“六事之人”“三正”等官长，夏朝的兵士称为“甲士”，“夏有乱政而作禹刑”。材料反映出夏朝A.已建立国家管理机构B.官员职责已日益明朗C.官员森严的尊卑等级D.已结束国家动荡状态3.西周时期，周天子将土地划分成“井”字形，田亩所有权全归贵族封君，一般不允许买卖。即所谓“四封之内，莫非王土；食土之毛，莫非王臣”。这说明，当时A.国家税收得到了有效保障B.小农经济得到较大发展C.实行了奴隶主土地国有制D.土地属于封建地主私有4.何尊是西周早期的青铜器，内底所铸铭文提到周武王灭商后决定建都于天下的中心。何尊是研究西周政治的A.图像史料B.文献史料C.实物史料D.口述史料分节符（连续)5.春秋战国时期，各诸侯国先后产生了金属货币，并且得到了不断的推广和发展，出现了逐渐取代贝币等实物货币的趋势。这种现象出现的主要原因是A.社会经济的大发展B.分裂割据的变局C.冶铁技术日渐成熟D统一进程的加速6.西周实行井田制，商鞅变法时曾采取“决裂阡陌”的措施。商鞅此举的直接意图是A提升官吏素质B.修造战斗装备C鼓励积极垦耕D抑制工商行业7.下表是关于秦人族源传说的相关内容。这些传说反映出秦人传说类型简要内容颛顼后裔说秦人将自己的原初祖先追认为颛顼帝，从根本上否认己族是他族或“夷'”驯鸟兽、牧马技能说秦人先祖受命驯化鸟兽及为周王牧马于陇西，此传说既解释了秦人祖先为何居于边缘地带，又合理化了其掌握戎人擅长的技能西迁商民说周成王灭商后，将商纣之臣蜚廉一族西迁至邾地以防御戎人，这部分西迁的商民被认为是秦人的先人A.具有强烈的华夏认同感B.利用神话传说加强统治C.不断吸收借鉴其他文化D.重视强化族群的凝聚力8.战国末期法治盛行，荀子面对法律的客观存在及实际价值，予法以独特位置，由此他提出【高一年级第一次月考试卷·历史第1页（共6页）】25-T-146A

2024~2025学年高一年级第一次月考试卷历史考生注意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围：人教版《中外历史纲要》（上）第一单元。一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1.我国有众多新石器时代的龙形象遗存，在河南、湖南、湖北、甘肃、内蒙古、辽宁和山西等地均有发现，而且龙形象各不相同。这可用于说明中华文化A.区域之间交融互鉴B.多元一体C以中原地区为中心D.满天星斗2.古书中记载夏朝有“六卿”“六事之人”“三正”等官长，夏朝的兵士称为“甲士”，“夏有乱政而作禹刑”。材料反映出夏朝A.已建立国家管理机构B.官员职责已日益明朗C.官员森严的尊卑等级D.已结束国家动荡状态3.西周时期，周天子将土地划分成“井”字形，田亩所有权全归贵族封君，一般不允许买卖。即所谓“四封之内，莫非王土；食土之毛，莫非王臣”。这说明，当时A.国家税收得到了有效保障B.小农经济得到较大发展C.实行了奴隶主土地国有制D.土地属于封建地主私有4.何尊是西周早期的青铜器，内底所铸铭文提到周武王灭商后决定建都于天下的中心。何尊是研究西周政治的A.图像史料B.文献史料C.实物史料D.口述史料分节符（连续)5.春秋战国时期，各诸侯国先后产生了金属货币，并且得到了不断的推广和发展，出现了逐渐取代贝币等实物货币的趋势。这种现象出现的主要原因是A.社会经济的大发展B.分裂割据的变局C.冶铁技术日渐成熟D统一进程的加速6.西周实行井田制，商鞅变法时曾采取“决裂阡陌”的措施。商鞅此举的直接意图是A提升官吏素质B.修造战斗装备C鼓励积极垦耕D抑制工商行业7.下表是关于秦人族源传说的相关内容。这些传说反映出秦人传说类型简要内容颛顼后裔说秦人将自己的原初祖先追认为颛顼帝，从根本上否认己族是他族或“夷'”驯鸟兽、牧马技能说秦人先祖受命驯化鸟兽及为周王牧马于陇西，此传说既解释了秦人祖先为何居于边缘地带，又合理化了其掌握戎人擅长的技能西迁商民说周成王灭商后，将商纣之臣蜚廉一族西迁至邾地以防御戎人，这部分西迁的商民被认为是秦人的先人A.具有强烈的华夏认同感B.利用神话传说加强统治C.不断吸收借鉴其他文化D.重视强化族群的凝聚力8.战国末期法治盛行，荀子面对法律的客观存在及实际价值，予法以独特位置，由此他提出【高一年级第一次月考试卷·历史第1页（共6页）】25-T-146A

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2025届普通高中毕业班摸底测试物理试卷本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。中2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容：高考全部内容。一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题如目要求，每小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。邮1.重氢和超重氢在一定条件下会发生聚合反应并产生巨大能量，核反应方程为H+H→He救十X,下列说法正确的是长A.X是电子区B.该反应为裂变C.该反应为原子弹的核反应方程邪D.反应前、后核子的均质量减小2.用双缝干涉实验装置得到自然光的干涉条纹后，在光源与单缝之间加上蓝色滤光片，在光屏拓上形成了清晰的蓝色干涉条纹。现仅将光源与单缝之间的蓝色滤光片换为红色滤光片，下列爵说法正确的是齒A.干涉条纹消失B.干涉条纹间距变大C.中央条纹变成暗条纹D.彩色条纹中的红色条纹消失3.如图所示，一个半球形的碗固定在桌面上，碗口水，O点为其球心，碗的内表面及碗口是光滑的。一根轻质细线跨在碗口上，线的两端分别系有两个小球。当它们处于衡状态时，碗内质量为m的小球和0点的连线与竖直方向的夹角为30°，另一小球静止于空中，两小球均视为质点，碗外小球的质量为AB,⑤m赵32D.√3m【高三物理第1页（共6页）】

In the spring of 2020,Graham Senior was pulling wild grass in hisgarden in Coventry,England,when he unearthed a rock with some unusualmarkings.He didn't know exactly what he had discovered,so he decided tojoined our research team to learn more about his life.When she discoveredtum to an expert.Senior,a 55-year-old geography teacher,found it buried ()aboucarvings made by her father,who had passed away when she was young,four or fivechesshe was deeply moved.Stories like hers show the value of preserving thesehcarvings,which revive the voices and memories (of the Basques inby the British Museum that records valuable obects discoverethe American West.by members of the public.Archaeologist Teresa gilmore a worker for the proiect reviewedSenior's photographs and was immediately attracted by them.She visited(A)32.What mainly made the Basques start a newKatherine Forsyth,a Celtic studies expert at the University of GlasgowThe ogharmarkings were likelylife in the American West?A.The demand for sheepherdersarly kind of the Irish langThese lines were usually insecribed on materials such as stone.B.The discovery of open lands.The inscription reads:"Maldumcail /S/Lass."Researchers aren'tC.The support from other Basques.厚D.The growth of new communities.Ogham stones are usually found in Ireland or Scotland,so unearthingone in central England is unusual.In May,the newly discovered rock went(B)33.Why did the Basque sheepherders makeon display at Coventry's Herbert Art Gallery and Museum.the carvings on the aspen trees?A.To stay in touch with other sheepherders.B)28.How did Senior feel after discovering theB.To pass the time by expressingstone?themselves.A.Surprised by its little size.C.To help remind themselves of theirB.Confused about what it was.herding tasks.C.Impressed by its long history.D.To document everything they did in theD.Curious about what it is made up of.mountains.gg(C)29.What did Senior's relative advise him todo?A.Visit a museum.(C)34.What is the major goal of the researchB.Take some pictures.project?C.Turn to a project for help.A.To rescue the Basque economy.D.Research into the Irish language.B.To preserve the natural environment.(A)30.What is unclear about the stone accordingC.To protect the heritage of the Basques.to Gilmore?D.To help the Basques return toA.What it was used for.hometowns.B.How it was created.C.When it was made.gD.Why it was found in Coventry.感(D)31.Which would be the best title for the text?(D)35.What can we learn from the lastA.Ogham Was Used to Write Irishparagraph about the student's discovery?B.Unusual Markings Were Inscribed on aA.It greatly advanced the research.RockB.It was a message her father sent her.C.A Project Records Objects Discovered byC.It encouraged her to join the researchthe Publicteam.D.An Ancient Ogham Stone Was Found in aD.It made her experience a flood ofTeacher's Gardenemotions.g⑧Throughout the mountains of the American West.carvD第二节阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填hePeoduring the o入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。ing from lower-class backgrounds with little education and fewoved to the American West inThe writing brush is one of the writing tools ofmany Basques tfoud rkand beame y t the irade though thothe Four Treasures of the Study.It usually has twoThe Rasoes practiced a seasonal form of herding.driving their sheepparts:the head and the shafi().A36 And theduring thand reshaft is made of bamboo,wood,as well as someBasue herders spent theirs aloneincludine Basoexpensive materials,like ivory and jade().andA.The head is made of animal hair.B.The unique design makes it a beloved instrument.climate charC.She also grew up in the factory,since her mother worked there.rch project to document as many ofD.The writing brush shows the wisdom of ancient Chinese people.The imnnce of preserving these eE.In Chinese history,there are mainly four kinds of writing brushes.trip intheF.In the next few years,writing brushes went through lots of changes.G.But once she started,she found the work was not as easy as it looked.4

In the spring of 2020,Graham Senior was pulling wild grass in hisgarden in Coventry,England,when he unearthed a rock with some unusualmarkings.He didn't know exactly what he had discovered,so he decided tojoined our research team to learn more about his life.When she discoveredtum to an expert.Senior,a 55-year-old geography teacher,found it buried ()aboucarvings made by her father,who had passed away when she was young,four or fivechesshe was deeply moved.Stories like hers show the value of preserving thesehcarvings,which revive the voices and memories (of the Basques inby the British Museum that records valuable obects discoverethe American West.by members of the public.Archaeologist Teresa gilmore a worker for the proiect reviewedSenior's photographs and was immediately attracted by them.She visited(A)32.What mainly made the Basques start a newKatherine Forsyth,a Celtic studies expert at the University of GlasgowThe ogharmarkings were likelylife in the American West?A.The demand for sheepherdersarly kind of the Irish langThese lines were usually insecribed on materials such as stone.B.The discovery of open lands.The inscription reads:"Maldumcail /S/Lass."Researchers aren'tC.The support from other Basques.厚D.The growth of new communities.Ogham stones are usually found in Ireland or Scotland,so unearthingone in central England is unusual.In May,the newly discovered rock went(B)33.Why did the Basque sheepherders makeon display at Coventry's Herbert Art Gallery and Museum.the carvings on the aspen trees?A.To stay in touch with other sheepherders.B)28.How did Senior feel after discovering theB.To pass the time by expressingstone?themselves.A.Surprised by its little size.C.To help remind themselves of theirB.Confused about what it was.herding tasks.C.Impressed by its long history.D.To document everything they did in theD.Curious about what it is made up of.mountains.gg(C)29.What did Senior's relative advise him todo?A.Visit a museum.(C)34.What is the major goal of the researchB.Take some pictures.project?C.Turn to a project for help.A.To rescue the Basque economy.D.Research into the Irish language.B.To preserve the natural environment.(A)30.What is unclear about the stone accordingC.To protect the heritage of the Basques.to Gilmore?D.To help the Basques return toA.What it was used for.hometowns.B.How it was created.C.When it was made.gD.Why it was found in Coventry.感(D)31.Which would be the best title for the text?(D)35.What can we learn from the lastA.Ogham Was Used to Write Irishparagraph about the student's discovery?B.Unusual Markings Were Inscribed on aA.It greatly advanced the research.RockB.It was a message her father sent her.C.A Project Records Objects Discovered byC.It encouraged her to join the researchthe Publicteam.D.An Ancient Ogham Stone Was Found in aD.It made her experience a flood ofTeacher's Gardenemotions.g⑧Throughout the mountains of the American West.carvD第二节阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填hePeoduring the o入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。ing from lower-class backgrounds with little education and fewoved to the American West inThe writing brush is one of the writing tools ofmany Basques tfoud rkand beame y t the irade though thothe Four Treasures of the Study.It usually has twoThe Rasoes practiced a seasonal form of herding.driving their sheepparts:the head and the shafi().A36 And theduring thand reshaft is made of bamboo,wood,as well as someBasue herders spent theirs aloneincludine Basoexpensive materials,like ivory and jade().andA.The head is made of animal hair.B.The unique design makes it a beloved instrument.climate charC.She also grew up in the factory,since her mother worked there.rch project to document as many ofD.The writing brush shows the wisdom of ancient Chinese people.The imnnce of preserving these eE.In Chinese history,there are mainly four kinds of writing brushes.trip intheF.In the next few years,writing brushes went through lots of changes.G.But once she started,she found the work was not as easy as it looked.4

In the spring of 2020,Graham Senior was pulling wild grass in hisgarden in Coventry,England,when he unearthed a rock with some unusualmarkings.He didn't know exactly what he had discovered,so he decided tojoined our research team to learn more about his life.When she discoveredtum to an expert.Senior,a 55-year-old geography teacher,found it buried ()aboucarvings made by her father,who had passed away when she was young,four or fivechesshe was deeply moved.Stories like hers show the value of preserving thesehcarvings,which revive the voices and memories (of the Basques inby the British Museum that records valuable obects discoverethe American West.by members of the public.Archaeologist Teresa gilmore a worker for the proiect reviewedSenior's photographs and was immediately attracted by them.She visited(A)32.What mainly made the Basques start a newKatherine Forsyth,a Celtic studies expert at the University of GlasgowThe ogharmarkings were likelylife in the American West?A.The demand for sheepherdersarly kind of the Irish langThese lines were usually insecribed on materials such as stone.B.The discovery of open lands.The inscription reads:"Maldumcail /S/Lass."Researchers aren'tC.The support from other Basques.厚D.The growth of new communities.Ogham stones are usually found in Ireland or Scotland,so unearthingone in central England is unusual.In May,the newly discovered rock went(B)33.Why did the Basque sheepherders makeon display at Coventry's Herbert Art Gallery and Museum.the carvings on the aspen trees?A.To stay in touch with other sheepherders.B)28.How did Senior feel after discovering theB.To pass the time by expressingstone?themselves.A.Surprised by its little size.C.To help remind themselves of theirB.Confused about what it was.herding tasks.C.Impressed by its long history.D.To document everything they did in theD.Curious about what it is made up of.mountains.gg(C)29.What did Senior's relative advise him todo?A.Visit a museum.(C)34.What is the major goal of the researchB.Take some pictures.project?C.Turn to a project for help.A.To rescue the Basque economy.D.Research into the Irish language.B.To preserve the natural environment.(A)30.What is unclear about the stone accordingC.To protect the heritage of the Basques.to Gilmore?D.To help the Basques return toA.What it was used for.hometowns.B.How it was created.C.When it was made.gD.Why it was found in Coventry.感(D)31.Which would be the best title for the text?(D)35.What can we learn from the lastA.Ogham Was Used to Write Irishparagraph about the student's discovery?B.Unusual Markings Were Inscribed on aA.It greatly advanced the research.RockB.It was a message her father sent her.C.A Project Records Objects Discovered byC.It encouraged her to join the researchthe Publicteam.D.An Ancient Ogham Stone Was Found in aD.It made her experience a flood ofTeacher's Gardenemotions.g⑧Throughout the mountains of the American West.carvD第二节阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填hePeoduring the o入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。ing from lower-class backgrounds with little education and fewoved to the American West inThe writing brush is one of the writing tools ofmany Basques tfoud rkand beame y t the irade though thothe Four Treasures of the Study.It usually has twoThe Rasoes practiced a seasonal form of herding.driving their sheepparts:the head and the shafi().A36 And theduring thand reshaft is made of bamboo,wood,as well as someBasue herders spent theirs aloneincludine Basoexpensive materials,like ivory and jade().andA.The head is made of animal hair.B.The unique design makes it a beloved instrument.climate charC.She also grew up in the factory,since her mother worked there.rch project to document as many ofD.The writing brush shows the wisdom of ancient Chinese people.The imnnce of preserving these eE.In Chinese history,there are mainly four kinds of writing brushes.trip intheF.In the next few years,writing brushes went through lots of changes.G.But once she started,she found the work was not as easy as it looked.4

In the spring of 2020,Graham Senior was pulling wild grass in hisgarden in Coventry,England,when he unearthed a rock with some unusualmarkings.He didn't know exactly what he had discovered,so he decided tojoined our research team to learn more about his life.When she discoveredtum to an expert.Senior,a 55-year-old geography teacher,found it buried ()aboucarvings made by her father,who had passed away when she was young,four or fivechesshe was deeply moved.Stories like hers show the value of preserving thesehcarvings,which revive the voices and memories (of the Basques inby the British Museum that records valuable obects discoverethe American West.by members of the public.Archaeologist Teresa gilmore a worker for the proiect reviewedSenior's photographs and was immediately attracted by them.She visited(A)32.What mainly made the Basques start a newKatherine Forsyth,a Celtic studies expert at the University of GlasgowThe ogharmarkings were likelylife in the American West?A.The demand for sheepherdersarly kind of the Irish langThese lines were usually insecribed on materials such as stone.B.The discovery of open lands.The inscription reads:"Maldumcail /S/Lass."Researchers aren'tC.The support from other Basques.厚D.The growth of new communities.Ogham stones are usually found in Ireland or Scotland,so unearthingone in central England is unusual.In May,the newly discovered rock went(B)33.Why did the Basque sheepherders makeon display at Coventry's Herbert Art Gallery and Museum.the carvings on the aspen trees?A.To stay in touch with other sheepherders.B)28.How did Senior feel after discovering theB.To pass the time by expressingstone?themselves.A.Surprised by its little size.C.To help remind themselves of theirB.Confused about what it was.herding tasks.C.Impressed by its long history.D.To document everything they did in theD.Curious about what it is made up of.mountains.gg(C)29.What did Senior's relative advise him todo?A.Visit a museum.(C)34.What is the major goal of the researchB.Take some pictures.project?C.Turn to a project for help.A.To rescue the Basque economy.D.Research into the Irish language.B.To preserve the natural environment.(A)30.What is unclear about the stone accordingC.To protect the heritage of the Basques.to Gilmore?D.To help the Basques return toA.What it was used for.hometowns.B.How it was created.C.When it was made.gD.Why it was found in Coventry.感(D)31.Which would be the best title for the text?(D)35.What can we learn from the lastA.Ogham Was Used to Write Irishparagraph about the student's discovery?B.Unusual Markings Were Inscribed on aA.It greatly advanced the research.RockB.It was a message her father sent her.C.A Project Records Objects Discovered byC.It encouraged her to join the researchthe Publicteam.D.An Ancient Ogham Stone Was Found in aD.It made her experience a flood ofTeacher's Gardenemotions.g⑧Throughout the mountains of the American West.carvD第二节阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填hePeoduring the o入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。ing from lower-class backgrounds with little education and fewoved to the American West inThe writing brush is one of the writing tools ofmany Basques tfoud rkand beame y t the irade though thothe Four Treasures of the Study.It usually has twoThe Rasoes practiced a seasonal form of herding.driving their sheepparts:the head and the shafi().A36 And theduring thand reshaft is made of bamboo,wood,as well as someBasue herders spent theirs aloneincludine Basoexpensive materials,like ivory and jade().andA.The head is made of animal hair.B.The unique design makes it a beloved instrument.climate charC.She also grew up in the factory,since her mother worked there.rch project to document as many ofD.The writing brush shows the wisdom of ancient Chinese people.The imnnce of preserving these eE.In Chinese history,there are mainly four kinds of writing brushes.trip intheF.In the next few years,writing brushes went through lots of changes.G.But once she started,she found the work was not as easy as it looked.4

f(）-号1号.f代1)-1，解得公-1.…5分(2)由题意知m≤x-lnx+名，设g(x)=x-lnx+乙g=l+2=(x-1(e）.设(x)=e-x(r>0).')=e-I>0,函数h(x)在(0，十∞)上单调递增，h(x)>h(0)=1,则易知当x∈(0,1)时，g'(x)<0,g(x)单调递减，当x∈(1，十∞)时，g(x)>0,g(x)单调递增，g(x)≥g(1)=1+e即m≤1+。故m的最大值为1十。…15分17.【解题分析】(1)样本均数的估计值为40×0.1+50×0.2十60×0.3+70×0.24+80×0.12+90×0.04=62,即=62，又g=12,86=62+24=+2a,P(X>86)≈1-0,9545=0.02275，25000×0.02275≈114，所以估计第一次考试中某科目的成绩高于86分的学生有114人.…7分(2)由频率分布直方图知第一次考试评级是良好的频率为(0.024十0.012)×10=0.36，评级为合格的频率为(0.030十0.020)×10=0.5，评级为不合格的频率为0.010×10=0.1，记事件A为“第二次考试后该学生晋级”，事件B为“该学生第一次考试评级为合格”，P(BIA)=P(AB)50g ....g ........P(A)89…15分18.【解题分析11)由表中数据得工=1+2+3十4十5=3，=120+100+90+80十70-92，52xy.=1X120+2X100+3X90+4X80+5X70=1260:5元y=5×3×92=1380,2x=12+2+32+42+52=55,6=1260-1380--12,a=92-(-12)×3=128,55-5×32所求回归直线方程为y=一12x十128.…5分(2)(ⅰ)零假设为H:是否了解中国民间传统文化与性别相互独立.X-10X60×20200X30)°-100≈4.762<6.635=1.50×50×70×3021·33

秘密★启封并使用完毕前【考试时问：2024年10月9日9：00-11：30】南充市高2025届高考适应性考试（一诊)语文试题本试卷满分150分，考试时间150分钟。考生注意：1.谷通前，片生务心的自己的灶名、上号在谷道卡妃父的位置上，在谷题卡规定的位五贴好会形马，并校准条形刚上的灶名、考号、5试日。2.作谷时，将谷食余、在谷题卡仪定的位五上，在试道卷上作谷，谷案无效。3.片试钻来后，将谷题卡文回。一、现代文阅读（35分)（-一)现代文阅苡1（木题共5小趣，19分）阅议下列义'了，元成1一5趣。材料一：工作对京问题，就是文艺作品给谁看的问题。文艺作品在报据地的接受者，是工农兵以及革命的干部。根据地也打学生，但这些学生和旧式学生也不相同，他们不是过去的干部，就是未来的千部。各种千部，部队的战士，工厂的工人，农村的农民，他们识7宁.敲要看书、看报，不识字的，也要看戏、看画、唱歌、听音乐，他们就是我们文艺作的接受者既然文艺工作的对京是工农兵及其千部，就发生一个了解他们熟悉他们的超。而为了解他们，然悉他们，为要在党政机关，在农村，在工厂，在八路军新四军里面，了解冬种人热悉各种人，了解各种事情，熟心各种乎济，就需要做很多的工作。我们的文艺工作者需要做自已的文艺工作，但是这个了解人然悉人的工作却是第一位的工作。我]时文乙上作宕对于这些，以前是一种什么桥形呢？我说以前是不脓，不懂，英雄无用武之地。什么是不熟？人不热。文艺工作者同自己的描写对象和作品接受者小然，或者简直生疏得很。我们的文艺工作若不装悉工人，不热悉农民，不熟悉士兵，也不热悉他们的干部。什么是不懂？语言不懂，就是说，对于人民群众的丰富的生动的语言，块乏充分的知识。许多文艺工作者由于自己脱离群众、生活空虚，当然也就不熟悉人民的语言，因此他们的作品不但显得语言无味，而且里面常常夫着一些生造出来的和人民的语言相对立的不三不四的词句。许多同志爱说“大众化”，但是什么叫做大众化呢？就是我们的文艺，工作者的思想感情和工农兵大众的思想感情打成一片。而要打成一片，就应当认真学群众的语言。如果连群众的语言都有许多不懂，还讲什么又乙创造呢？英雄无用武之地，就是说，你的一套大道理，群众不赏识。在群众面前记你的资格摆得越老，越像个“英雄”，越要出卖这一套，群众就越不买你的账。你要群众了解你，你要和群众打成一片，就得下决心，经过长期的甚至是疬苦的磨练。在这里，我可以说一说我自己感济变化的经险。我是个学生出身的人，在学校养成了一种学生惯，在一大群肩不能挑手不能提的学生面前做一点劳动的事，比如自己挑行李吧，也觉得不像样子。那时，我觉得世界上千净的人只有知识分子，工人农民总是比较脏的。知识分子的衣服，别人的我可以穿，以为是千净的：工人农民的衣服，我就不愿意穿，以为是脏的。苹命了，同工人农民和苹命军的战士在一起了，我逐浙熟悉他们，他们也逐浙然悉了我。这时，只是在这时，我才根本地改变了资产价级学校所教给我的那种资产阶级的和小资产阶级的感情。这时，全未曾改造的知识分子铰，就觉得知识分子不干净了，最千净的还是工人农民，尽管他们手是黑的，脚

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家写作的重要意义，不符合观点。B项，强调了思想对于艺术家的重要性，不符合观点。C项，是《百年孤独》用魔幻手法，虚构了不真实的情节，表现了真实的人性，符合观点。D项，指出了沈从文乡土文学世界的特点，即自然界的一切都是有灵性的，不符合观点。9.①第一个“泥泞”指农民曾经生存的土地和乡土的生活方式。②第二个“泥泞”指农民工进入城市后所面临的困境，如他们在失去土地的空巢里的生活状况，如他们在身份认同上的无处可依。10.①乡土小说要表现真实的世界。乡土人在失去土地的空巢里的生活状况应该成为乡土文学，尤其是乡土小说描写的焦点。②乡土小说的创作应注重文学的真实性。应指向作者人性深处的良知，发出人性的呐喊。③选择自己独特的表现方法去还原当下的真实世界，如阎连科所采取的“不真之真”的写法就可以从完全的“不真”走向真实。

家写作的重要意义，不符合观点。B项，强调了思想对于艺术家的重要性，不符合观点。C项，是《百年孤独》用魔幻手法，虚构了不真实的情节，表现了真实的人性，符合观点。D项，指出了沈从文乡土文学世界的特点，即自然界的一切都是有灵性的，不符合观点。9.①第一个“泥泞”指农民曾经生存的土地和乡土的生活方式。②第二个“泥泞”指农民工进入城市后所面临的困境，如他们在失去土地的空巢里的生活状况，如他们在身份认同上的无处可依。10.①乡土小说要表现真实的世界。乡土人在失去土地的空巢里的生活状况应该成为乡土文学，尤其是乡土小说描写的焦点。②乡土小说的创作应注重文学的真实性。应指向作者人性深处的良知，发出人性的呐喊。③选择自己独特的表现方法去还原当下的真实世界，如阎连科所采取的“不真之真”的写法就可以从完全的“不真”走向真实。

家写作的重要意义，不符合观点。B项，强调了思想对于艺术家的重要性，不符合观点。C项，是《百年孤独》用魔幻手法，虚构了不真实的情节，表现了真实的人性，符合观点。D项，指出了沈从文乡土文学世界的特点，即自然界的一切都是有灵性的，不符合观点。9.①第一个“泥泞”指农民曾经生存的土地和乡土的生活方式。②第二个“泥泞”指农民工进入城市后所面临的困境，如他们在失去土地的空巢里的生活状况，如他们在身份认同上的无处可依。10.①乡土小说要表现真实的世界。乡土人在失去土地的空巢里的生活状况应该成为乡土文学，尤其是乡土小说描写的焦点。②乡土小说的创作应注重文学的真实性。应指向作者人性深处的良知，发出人性的呐喊。③选择自己独特的表现方法去还原当下的真实世界，如阎连科所采取的“不真之真”的写法就可以从完全的“不真”走向真实。

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