26.C,理解具体信息题。根据第三段的"I don't know译文：虽然文化上的脱节是不可避免的，但当我看how to do a better job...adjusting to college life"到新闻提要或朋友们在社交媒体上分享的帖子时，"Keeping up with news from home...I have to do我会为没有了解故乡发生的事情而满怀内疚。here"可知，作者因为校园生活太忙而没有时间关注故乡的消息，这导致作者和故乡脱节了。27.B推断题。解题步骤如下：【解题导语】本文是说明文，主题语境是"人与自然"。①明题意本题问的是"作者如何看待她现在的生活"。人们极少在雏鸟身上观察到合作和共享行为。因此，仓鹗这一物种的合作和共享行为令人印象相当深刻，研究结合最后一段内容尤其是"But with the人员对此展开了研究。opportunity to celebrate the festival away28.A理解具体信息题。解题步骤如下：from homewith friends at theuniversity...what I need to hold dear and①明题意本题问的是"关于小仓鹨我们知道些什么"。②寻线索deserves my deep gratefulness"可知，有根据第二段的"As long as the little owls机会在大学与朋友一起庆祝节日，并学remain in the nest,they're completely会原凉自己没有及时了解故乡正在发②寻线索dependent on their parents for food"生的事情让作者知道她目前的生活正知，只要小仓鹗还待在巢里，它们就完是她需要珍惜并深深感激的。全依赖父母喂食。A项”它激励作者去尽最大努力"；A项"它们待在巢中由父母喂食"；B项"它应该被珍惜和感激"；C项"它③定答案B项"它们同时被孵化出来"；C项”它急需改变"；D项"它和其他外国人的生③定答案们在孵化后不久就能觅食"；D项"它们活相似"。故B项正确。与兄弟姐妹争夺食物"。故A项正确。8二次精读■■■逸物29.B推断题。根据第三段内容，尤其是"She and her【熟词新义】1.feed常用义：u.给（人或动物）食物，team wanted to know how this unique behavior evolved"喂养，饲养；养活文章义：.（博客、新闻网站、社可知，研究人员认为，这种现象在雏鸟身上很少被观察交网站等的)信息推送，信息订阅功能到，所以小仓鹗的合作行为就非常让人印象深刻。他们Our free RSS feeds include headlines and news summaries.想知道这种独特的行为是如何进化形成的。由此可推我们免费的RSS发布包含标题和新闻摘要。知，第三段主要介绍的是研究人员进行研究的背景。2.flood常用义：n.洪水u.泛滥，淹没文章义：.30.D推断题。解题步骤如下：（使)充斥，充满The office has been flooded with phone calls.办公室本题问的是"作者在最后一段的口吻是①明题意怎样的"。源源不断地接到电话。【词汇积累】disconnected ad山.分离的，断开的，无关最后一段提到，似乎连刚孵化的小仓鹗联的in all honesty说实话up to date拥有（或包都知道分享就是关心，所以在做一些自含)最新信息的spare v.抽出，拔出，留出，匀出②寻线索私的事情之前要三思而后行。毕竟，你ad山.空闲的，空余的；闲置的hold sb./sth.dear珍也不想被一只刚孵化出来的鸟打败。视某人/某事物由此可知，作者在最后一段使用了比较【难句分析】While a cultural disconnect is unavoidable,幽默的口吻来行文。While引导的让步状语从句③定答案A项"担忧的"；B项"严肃的"；C项"惊when I see the news headlines or posts (that friends讶的"；D项"幽默的"。故D项正确。when引导的时间状语从句，其中hat引导定语从句31.C理解主旨要义题。通读全文，尤其是根据第四段share on social media),being ignorant about (what's"They found that the answer was both.Younger birds主句主语，其中包含一个宾语从句groomed older ones more often than older ones...evenhappening back home)fills me with penitence.in the absence of grooming"可知，文章主要介绍了仓英语领航卷（二）全国卷答案一11

高三一轮复历史（人民版）·必然性的体现，必然性体现在革命道路和目标的不压农民起义，维护清廷统治：由材料一“火器中洋枪同，排除A项；政治上的主动权在于拥有较大的政洋炮部分外购部分自主制造”得出推动洋务运动的治影响力，能够达到一定的政治目的，材料中的力量发展；由材料二“曾国藩一般是从同乡、师生、友朋、对比是客观存在的；未体现国民党在国内政治方面同学中挑选将领及幕僚，他手下将领同样如此”得出的优势，排除C项：材料未体现国统区人民对蒋介石地方势力壮大，影响中央集权。的态度，排除D项。(2)第一小问背景，由材料二“孙中山痛感没有自己二、非选择题的军队来维护新生的共和政权”得出吸取前期的教17.(1)特点：地域性特点突出：官兵关系紧密；用儒家训；由材料二“民国倾覆，军阀混战”得出继续进行思想管理军队：待遇优厚：装备优良。(6分，任答三革命的需要；由材料二“1921年底共产国际代表马点即可)林会见孙中山”得出共产国际和苏俄的帮助；结合共影响：促进中国军事近代化；镇压农民起义，维护清产党对孙中山的帮助得出国共合作的推动。第二小廷统治：推动洋务运动的发展；地方势力壮大，影响问意义，由材料二“军队党化，破除了过去军队私有中央集权。(4分，任答两点即可)、1化的许多弊端”得出破除了军队私有化的弊端；由材(2)背景：吸取前期的教训；继续进行革命的需要；料二“为广东革命根据地的统一、巩固及北伐战争的共产国际和苏俄的帮助；国共合作的推动。(6分，胜利奠定了基础”得出为广东革命根据地的统一、巩任答三点即可)固及北伐战争的胜利奠定了基础；由材料二“黄埔军意义：破除了军队私有化的弊端；为广东革命根据地校教导团成立”“分管军事学科和术科的教学与训的统一巩固及北伐战争的胜利奠定了基础；为国共练”并结合所学，得出为国共两党培养了大批军事人两党培养了大批军事人才；为中国民主革命做出了才，为中国民主革命做出了重要贡献。重要贡献。(4分，任答两点即可)(3)由材料二“军校主要设政治、教授、教练等部。(3)不同：政治教育与军事训练并重；学苏俄的军政治部主管政治教育、党务和宣传”得出政治教育与事经验；政党控制军队。(4分，任答两点即可)军事训练并重；由材料二“教导团效法苏俄红军，实【解析】(1)第一小问特点，由材料一“一般是从同行党代表制度”得出学苏俄的军事经验：由材料二乡、师生、友朋、同学中挑选将领及幕僚”得出地域性“军队党化，破除了过去军队私有化的许多弊端”得特点突出；由材料一“将必亲选、兵必自募”得出官出政党控制军队。兵关系紧密；由材料一“以礼义忠信为本，制定严格18.会议：1927年的八七会议，1935年的遵义会议。的军事纪律”得出用儒家思想管理军队；由材料一(1分)“湘军待遇远优于绿营军”得出待遇优厚；由材料一发展：中国共产党不断纠正党内错误，从幼稚走向成“装备火器与冷兵器各半”得出装备优良。第二小熟。(2分)问影响，由材料一“以营为基本单位，分为水、陆两原因：927年国民革命失败，共产党认识到必须建师，装备火器与冷兵器各半”得出促进中国军事近代化；结合湘军参与镇压太天国运动的史实得出镇立自已的革命武装和掌握革命的领导权。为此中国·11.共产党发动南昌起义，不久又在汉口秘密召开八七

高二思想政治月考试卷参考答案1.D2.B3.C4.D5.C6.D7.A8.C9.A10.D11.C12.A13.D14.D15.C16.B17.D18.B19.A20.B21.B22.B23.B24.C25.(1)现状：我国奉行独立自主的和外交政策，坚持合作共赢的理念，深化互利合作，扩大双方共识，促进中欧全面战略伙伴关系的巩固与发展。(5分)(2)发展趋势：国家利益决定国际关系，共同利益是国家合作的基础。中欧都倡导多边主义，主张国际关系民主化，在经贸等领域存在广泛的共同利益。因此，中欧全面战略伙伴关系具有深厚的利益基础。(5分)但欧盟内部各成员国的利益并不一致，因此，中欧关系也面临巨大的挑战。(2分)26.(1)在经济全球化时代，开放融通是不可阻挡的历史趋势，闭关锁国违背经济规律和市场规则，损人不利己，是背离历史潮流的错误做法。(4分)(2)中国不断深化改革开放，积极推动全球经济合作，与世界共同发展。开放是发展进步的必由之路，我们要推动贸易和投资自由化、便利化，构建开放型世界经济。(4分)(3)创新需要对外开放，进行国际交流。自我封闭是自主创新的大敌，关起门来是搞不成创新的，我国不能自缚手脚，要在对外开放中打破一些国家对本国的高科技封锁。(4分)27.(1)①中华文化源远流长、博大精深，具有巨大的吸引力和感染力。国潮文化对中华优秀传统文化进行时尚表达（或“为中华优秀传统文化注入新的时代精神”），契合了年轻人的审美观。(2分)②国人文化自信的提升（或“国潮文化挖掘中华优秀传统文化的文化内涵”），增强了人们对中华优秀传统文化的认同感和归属感(或“唤起了人们对文化记忆、文化身份的共鸣”“唤醒了根植于国人骨子里的文化基因”)，激发了人们的情感共鸣。(2分)③国潮品牌设计者运用群众喜闻乐见的形式进行文化创新，推动了中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，使国潮文化富有了生机和活力。(2分)（考生如答“优秀传统文化与时俱进”等答案，言之有理可酌情给分)(2)斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性，矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。矛盾双方具有斗争性，守正强调对优秀传统文化的继承，创新强调对传统文化的改造。(2分)矛盾双方具有同一性，守正与创新是相互依存的关系，没有针对当代场景的创新，传统文化就会丧失生命力，守正也就无从谈起（或“创新是守正的保障”）；反过来，脱离对传统文化的守正基础，创新就会失去根基（或“守正是创新的前提”)。(2分)网友甲和网友乙的观点都强调了矛盾双方的斗争性，但忽略了守正与创新之问的同一性。只有把守正与创新有机结合起来，才能推动国潮文化健康发展。(2分)28.(1)A的第一段婚姻是父母之命，没有征得其同意，违背了婚姻自由原则。(4分)A因时代及家庭所限，第一段婚姻关系没有解除就与C开始共同生活，违背一夫一妻制的原则和夫妻应相互忠实的要求。(4分)夫妻有相互抚养的义务，在第一段婚姻中，A尽到了对妻子供养（抚养）的义务，但没有严肃对待婚姻。(4分)(2)答案示例：①结婚需谨慎，婚前应考虑清楚，婚后要好好珍惜。②要坚持男女等，夫妻等，构建和谐家庭。③用积极的心态经营婚姻，用理智的心态面对婚后生活。（每点2分，任意回答其中2点即可得4分。本问具有开放性，答案围绕主题且言之有理即可得分)【高二思想政治·参考答案第1页（共1页）】·22-02-344B·

周测卷持续来源，所以不打算从事研究工作，也就是不打【语篇导读】这是一篇说明文。孤独成为一个严重算发展研究工作，故选D项。的问题，英美国家将在学校开设相关课程教学生们如ll.D【解析】根据后文的“from which I expected to何保持友谊，克服孤独。get some proposals'”可知，作者是参加职业规5.B【解析】理解具体信息。根据文章第二段“The划小组以求得到建议，故选D项。Brigham Young University psychologist Julianne12.A【解析】根据上文的“career panels'”可知，作者Holt-Lunstad,one of the foremost scholars on希望职业规划小组可以给他一些有用的建议，故选loneliness in the United States,warns that the U.S.A项。has a significant loneliness problem of its own andl3.C【解析】根据后文的“confident that the paneliststhat schools desperately need to follow the U.K.'swould have the I needed'”可知，作者认为小组lead and include preventive measures into their成员会给出我需要的答案，所以他们都很兴奋，故lessons..”可知，Holt Lunstad认为美国自已也存在选C项。孤独这一问题，并且需要采取措施来应对。故选14.B【解析】根据上文的“get someproposals"B项。可知，作者希望从职业规划小组那儿得到有用的建议，因此此处表示“自信地认为小组成员会给出我6.C【解析】词义猜测。根据划线词下文“One study需要的答案”，故选B项。found that Americans aged 21 to 30 reported feelingl5.B【解析】根据后文的“I felt totally lost'”可知，小lonely twice as many days as adults aged 50 to 70."组成员并没有给出作者需要的答案，因此他们是可知，孤独在年轻人中更普遍，更严重。由此推知，“沉默”，故选B项。线词意为“严重的”。故选C项。l6.A【解析】根据“I brought up my'”可知，作者提出7.A【解析】理解具体信息。根据文章第三段“Studies自己的难题，故选A项。suggest loneliness results in a variety of health issues,l7.C【解析】根据上文的“I went to my professor forsuch as decreased immunity to viral infections,poorhelp”可知，作者在职业规划小组没有得到自己想sleep,and cardiovascular(心血管的)issues.”可知，孤要的答案，因此最终去向我的教授寻求帮助，故选独会导致睡眠质量差。故选A项。C项。8.B【解析】理解主旨要义。文章介绍孤独成为一个l8.A【解析】根据后文的“what I am good at and严重的问题，英美国家将在学校开设相关课程教学what makes me__at least80%of the time”可生如何保持友谊，克服孤独。由此可知，B项“在学知，教授的意思是应该考虑自己擅长什么，什么让校学如何战胜孤独”可以作为本文最佳标题。故作者在至少80%的时间快乐，故选A项。选B项。l9.C【解析】根据最后一段的“I am happy-一more二、语言知识运用than80%of the time”可知，此处表示“什么让我在至少80%的时间快乐”，故选C项。【语篇导读】这是一篇记叙文。作者花了22年的时间为自己的理想奋斗，却在最后一刻改变了主意，多20.C【解析】根据后文的“being exactly what Ineeded to hear”可知，最终这些话正是我需要听到亏了教授的建议，作者找到了自己擅长且喜欢的事情的。故选C项。并将其作为一项事业，也因此收获了许多乐趣。2l.B【解析】根据上文的“my professor told me..”可9,B【解析】根据后文的“I decided I did not want to知，教授给了他建议，终于有了实用的建议，作者觉a career in research after all'”可知，作者是看到得如释重负。故选B项。研究资金如何成为许多教授的担心的来源，所以才22.D【解析】根据后文的“I love diving,but the决定不从事研究工作，故选B项。言诗physical demands are a(n)for me.I'm goodl0.D【解析】根据上文的“applying for researchat teaching but I don't likethe same contentfunding is a constant source of__”可知，作者眼every year'”可知，句子表示“在我喜欢的和我擅长见申请研究资金如何成为许多教授的担心的一个的东西之间找到重叠并不容易”，故选D项。·38·

100所名校高考模拟金典卷·语文（十六）23新高考D语文-0G100所名校高考模拟金典卷·语文（十六）23新高考1D语文-0G答案(1)没有敢给我送礼的人，只是亲戚朋友有交情的大臣上召文达公来讨论这件事，文达公告诉皇上：“是我泄露的。”皇上们为他们的祖先题写丧礼牌位或撰写墓志铭，即使是厚礼也没有问其中的缘故，（文达公）回答道：“读书人养成的惯，见了好的作不接受的。（得分点：“苞苴”“先”“虽”“厚币”各1分，句意1分）品一定会反复吟诵。我阅卷的时候，有时背诵了那些诗句，出去后(2)有时背诵了那些诗句，出去后想寻找这些句子是什么人写想寻找这些句子是什么人写的，所以不免于泄漏出去。”皇上脸上的，所以不免于泄漏出去。（得分点：“或”“欲”各1分，句意1分）含笑，这件事也就搁置下来，读书人都称颂文达公。张南山（雏屏）说：“有人质疑文达公读书广博，深广通晓，为什么不写书。我说：‘文达公一生的精力全都表现在《四库全书提要》之中，又何必再写书？’有人又说：‘既然不写书，为什么又撰写小说？’我说：‘这就是文达公的良苦用心。因为考据辨论这类书到今天已经很多了，这些书如果不是潜心做学问的人大多不会看，但那些野史小说、搜神志怪、谈狐说鬼的书却没人不乐意看，所以文达公就在这些作品里寄寓劝诫的本意，假托在小说中，因而那些书容易流行，表现在谈谐的言谈中，因而那些话容易被接受。’”既然这样，那么《如是我100所名校高考模拟金典卷·语文（十六）23新高考JD语文-0G100所名校高考模拟金典卷·语文（十六）23新高考JD语文-0G14.根据选文内容，说说《阅微草堂笔记》是一本怎样的书。(3分)闻》《槐西杂志》等书，大概是能使人从梦中醒来的清越钟声、找不答：到渡口时出现的珍贵竹筏吧？查阅当今小说家有关劝诫的各书，没有超过《阅微草堂笔记》的，只是因为人们都很熟悉，家家户户都有这本书，不宜再录入一遍，而且时代稍微久远了一点，和我的书专门采集近代之事的体例不合，所以舍弃了。100所名校高考模拟金典卷·语文（十六）23新高考JD语文-0G100所名校高考模拟金典卷，语文（十六）23新高考UD语文-QG答案①是一本搜神志怪、谈狐说鬼的野史小说。②语言充(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分》满谐趣。③寄寓了劝诚世人的深意。（意思对即可，每点1分）阅读下面这首唐诗，完成15~16题。参考译文：对酒忆贺监二首（其一）纪文达公（纪晓岚）是当代名臣名儒，天下把他看作泰山北斗。李白他做事喜欢为别人着想，士大夫于是暗中受到他的好处却不知道。太子宾客贺公，于长安紫极官一见余，呼余为谪仙人，因解金我父亲曾经讲过他的两件事。一件事是嘉庆年间，记录先帝史实龟换酒为乐。没后对酒，怅然有怀，而作是诗。的实录馆官员上奏请求封赏，有人议论对他们的封赏过于优厚。四明有狂客，风流贺季真。皇上拿这些话告诉文达公，文达公不置可否，只是说：“我做官几十长安一相见，呼我谪仙人。年，没有敢给我送礼的人，只是亲戚朋友有交情的大臣们为他们的昔好杯中物，今为松下尘。祖先题写丧礼牌位或撰写墓志铭，即使是厚礼也没有不接受的。”金龟换酒处，却忆泪沾巾。皇上笑着说：“既然这样，那么我因为先帝施行恩赏，又有什么不对的？”于是这件事被搁置下来。还有某年科举考试结束后，外面有宣称知道前十名的诗句、姓名的人，某御史秘密拿这件事上奏。皇8

根据第⑨段“人机协作如何更聪明，人机对话如何更友好，是‘人工智能十教育的长期课题”可知，“人工智能十教育”，需要继续发展研究，还有很长的路要走。5.本题考查学生分析和运用材料相关信息的能力。根据第六段中“人工智能十教育”在“音乐课上，虚拟数字人‘元老师'跨越时空限制，带领多所学校学生同唱一首歌；体育课上，学生开始跳绳项目测试，智能终端上实时显示心率变化、跳绳次数、均速度等数据”等例子得到启示。利用人工智能，虚实融合多场景进行课堂教学。比如老师在讲解谋篇课文时，可以拿出语音辅助教学设施“小爱老师”，在课程讲解过程中，随时通过语音提问的方式和“小爱老师”互动，这样提高学生的兴趣和参与度。根据第七段中“人工智能十教育’.教、练、考、评、管各环节均有人工智能辅助，让教师教得更好：虚实融合多场景教学、协同育人，让学生学得更好：海量线上数据和逐渐强大的算力，让学校管理更加确准”设计：老师提问学生时，人工智能机器人会结合提问及时地在网络上搜集答案和回复再以语音的方式讲解出来。学生对这个新朋友一定会产生浓厚的兴趣，学生都想要和人工智能机器人直接“对话”，这样课堂气氛活跃，老师对课程内容的讲解容易多了，满足了那些学生“不懂就要问”的学生的求知欲，还能提升那些内向不喜欢开口请教问题学生的表达能力。6.B7.B8.①日出劳作场景具有画面感。运用外貌、动作和细节描写，写出日出时农民劳作的火热场景，表现农民的辛勤耕耘。②日落而息场景具有画面感。运用动作描写、小场景叠加等，真实再现了结束农事后东干脚农民简单又充实的生活。③自然风景描写其有画面感。如第2段，运用视觉描写、比喻修辞、色彩点缀等，生动地描绘出日落时暮色下天空大地的多姿多彩；又如第8-10段，运用空间转换、比喻拟人的修辞，准确地呈现出东干脚的山水姿态；再如第15-17段，运用堆叠的比喻、动静结合等，将月色下的事物一一生动呈现，晕染出月色下大地的静谧等。9.①作者与故乡的景的关联。坚硬的山、微弱的水、遍地的月光等自然风景，是作者回忆中东干脚的生活背景和底色。②作者与故乡的物的关联。故乡的灯映照着东干脚的生活，也是作者成长的见证，是作者对过去生活的追忆。③作者与故乡的人的关联。故乡的农民勤劳不息，不屈不挠，寄寓了作者对劳动创造的赞美，对凡生活的讴歌。④作者与故乡的关联。故乡是作者旅居漂泊生活中的慰藉和力量来源，寄寓了作者内心深处对乡土的缅怀和眷恋。【8、9题各答出任意3点给满分，每一点得2分】【解析】6.本题考杏学生综合赏析文学作品的思想内容和艺术手法的能力。B.“绝望感错，不是绝望感，应当有满足感。故选B。7.本题考查学生分析理解文中环境描写的作用的能力。B“衬托出田里的各种蛙鸣虫叫吵闹而扰人心绪”错，是以声音衬静，也没有吵闹，而是生机。故选B。8.本题考查学生鉴赏作品描写手法的能力。①日出劳作场景具有画面感。“出的时候，地里的庄稼汉们己经汗湿鬓角，头发短的，脑顶子上已经闪出了微薄亮光，背上的衣服也湿了一片，贴在后背上汗润湿了衣裳，牵扯了行动，爽性脱了衣服，光着上身年纪轻点，顶一块带着绺子的绿花白汗巾，偶尔捋起垂在胸

34.What can we learn from the passage?第二节阅读短文，根据语篇要求填空，使短文通顺、意思A.The documentary Top Land is more popular than On完整。每空限填一词。the Road.四A mouse saw a bucket (of corn.There was a small hole in the阅B.The couple went to the Amazon rainforest to avoidbucket.The mouse was hungry,so he got into the bucket through the holeCOVID-19.and ate much cornC.The couple seldom attended international meetings onBut he failed ta6 leave the bucket because his belly (waseducationIt wasn't the first time that they had visited the Amazontoo big.The mouse started crying.A rabbit passed by and asked why.The理解mouse said,"I got into the bucket through the hole.Now I can't go outrainforest.35.What's the purpose of the passage?填because my belly is big”“Wait your belly becomes smal,”said theA.To explain why the Chinese couple took the trip.rabbit and then she left.The mouse fell asleep in the bucket.The next morning.his bellyB.To advise people to take a round-the-world trip.was small.But he was hungry again.He forgot everything and ate moreTo introduce the couple and the documentary Topcorn.Ag a result,he couldn't leave the bucket again.At that moment,Land.D.To look for people who want to take a trip with the_cat found the mouse and ate him.When the rabbit learned aboutthat,she shook her head and said,“Greed(贪婪)is the cause of manycouple.nisfortunes(不幸).”A:Hi,Joe.I love your photos of polar bears.(71)The word comes from Greek with"phil'meaning"a lover of and"math"meaningWhere did you take themHumans are all philomaths to some degree..We want to understand五B:I took them in the Arctic(北极地区)A:Wow that's amazing When did you go there?阅the world Our brains give us the ability to learn throughout our livesThough many people love learning.there are plenty who can't standB:(72)I went there three years agoMy father took meit.Lots of people remember their school days as being boring or even补there arwe stayed there for about half a month.It was really excitingpointless.Scientists have suggested that if an idea is boring,itA:(73)Why do you like the Arctic so much驛becomes harder to connect old ideas with new ideas together.ThisB:I like the Arctic because I think it's the cleanest place in the world.Andnegative(消极的)experience of education at school may lead to peopleavoiding learning opportunities in later life.So.don't let a bad educational experience prevent you learning something对Aouyou oen see polar bears thereB:Yes,we could.Polar bears are the most active between March and Maynew.Evolution(进化)hasmmC(内s的)phitomath.4长elong eamers and try to discoveroWe went there in April and could often see themA.Why is this?A:Sounds great.I wish I could go there one day.B We're interested in eveB:I plan to start my next journey to the Arctic with my father next yearC.Who knows whatwe can achieve?Would vou like to ioin us?D.It means a person who loves to study.A:(75)Yes,I'd like toI need to makeE.Therefore,we will lose interest and get less informationpreparations nowhson was on the vway.Kelly couldn't 41 to race on the假如你是王丽，你的英国笔友Toy最近在交友方面遇三六到一些困惑。不久前，他发来邮件向你寻求帮助。请你给他回一封邮件。词数不少于100（开头和结尾已给出，不计入总词数)。完形填空aDear Wang Li,面have a good friend at school.He is active.And he is friendly and helpfuI knowy that'sto everyone.I'm proud of being friends with him.However,my parents51said "Rut it sounde likews for vour teamKelly thedon't allow me to play with him because he isn't good at study.They askd being the fastessheared moreabout theme to make friends with"good kids".In their eyes,"good kids"are thoseked them to play a gangot the ball and53passed it to Kelly.Then Kelly kieked it hard towardsstudents with high scores.This troubles me deeply.Should I listen to themhecan beYours,Thankswe pullgTonyre rightthaSesaidC41.A.agreeB.expectC.waitD.standD 42.A.usB.herC.himD.themC43.A.coachB.managerC.runnerD.leaderDear Tony,B44.A.busyB.silent.awakeD.healthy六I'm sorry to hear that you have trouble.I'm glad to helpA 45.A.alwaysB hardlvC.sometimesD.neveryou.B46.A.callB.beatC.inviteD.believeB47.A.tiredB.nervousC.happyD.surprisedD 48.A.talk back toB.look back atC.keep away fromD.catch up with面D49.A.disappearedB.attendedC.competedD.laughedC 50.A.imagineB.discoverC.explainD.predictA 51.A.disappointingB.meaninglessC.interestingD.understandingI hope everything will go well with you soon.B.52.A.ballB.teamC.gameD.practiceYours,A53.A.quicklyB.widelyC.luckilyD.clearlyWang LiC.54.A.checkedB.sharedC.scoredD.reportedD.55.A.unlessgB.althoughC.untilD.ifexceawful写作指导：四boy named第一节六本篇作要求同学们写一封邮件，写作重点是解答Before the Christmas holiday I reaa story The Litlest Angel to theToy的困惑，并为他提出一些合理的建议。阅读短文，从class.This ltle angel had in heaven.He语篇©主题：人与社会之社会服务与人际沟通方框中选择适his happy time i⊙子主题：良好的人际关系与社会交往当的词并用其the past.show-and-tell time the next day,David sat in front of©主要时态：一般现在时回主要人称：第一人称正确形式填空，the class with a box."This is my first tooth,"he explained."This is.."He⊙行文布局：空使短文通顺、afraiwhen go表意思完整。每take so that I can always remember you"Knowing th box①分析原因I think your parents do that because they want you to空限填一词，or te dayeparnice and ten pcedget higher scores in tests by making friends with the topWhen the holiday was over.all the students returned to school每词限用一次。except He上students.I have neveremember the"little angel".and his box full of love forever.3

12:132支N米9四259,4123%同一以巧孔历史参考答案1.C2.A3.B4.D5.A6.A7.C8.B9.D10.B11.A12.C13.A14.D15.B16.A17.(1)特征：封建性；技术与行政相对分离；工头制。(6分)(2)措施：用机器采煤、修筑铁路；制定厂规，加强纪律建设；设立机器大学堂，培养技术人才。(4分，答出两点即可)意义：培育了人才；提升了汉阳铁厂的产能；推动了汉阳铁厂的发展；为中国近代企业的发展提供了借鉴。(4分，答出两点即可，其他答案言之有理亦可)18.(1)特征：城市自治获得王权的承认；城市成为世俗教育中心；自治城市的权力机关具有民主色彩；市民的等、自由权利受到法律维护；农村人口流向并融入城市。(6分，答出三点即可)历史作用：孕育了资本主义萌芽；有利于人文主义思想的复苏：冲击了封建等级秩序：为近代西欧资产阶级民主法治建设积累了经验；促进了西欧的社会转型。(4分，答出两点即可)(2)看法：中世纪西欧城市的等原则，既是经济原则，也是法律准则，还是一种文化认同观念；等原则的实践，使西欧城市成为封建等级社会中出现的非等级社会；(2分，答出一点即可)法律意义上的等，并不能掩盖财富上的不等（经济剥削）和政治上的不等（贵族的政治特权)，如法国三级会议中，城市工商业者无论贫富，均属于第三等级。(2分，其他答案言之有理亦可)19.(1)时代背景：非洲独立运动快速发展；新兴独立国家存在经济、技术和政治上的困境；美苏在第三世界推行霸权主义政策；中国社会主义建设的发展（基本建立独立而完整的工业体系)：中非友好关系的建立和发展。(6分，答出三点即可)(2)意义：推动了沿线国家的经济发展；巩固了非洲独立运动成果；展现了新中国负责任大国的国际形象，提升了新中国的国际影响力：推动了中非友好合作的深入；为第三世界合作树立了典范；构筑了坦赞铁路精神。(6分，答出三点即可)20.示例观点：古代中华文明长期保持着一定的比较优势。(1分)评析：我认同这一观点。(1分)古代中国拥有众多的人口、相对繁荣的经济、成熟的政治体【★高二历史·参考答案第1页（共2页）★】制和开放包容的文化，对世界古代文明的发展作出了重要贡献。从社会经济方面看，中国是世界农业发祥地之一，中国古代的丝织业、制瓷业长期处于世界领先地位，为开辟丝绸之路和活跃丝路贸易提供了充足的货源和广阔的市场：从政治制度方面看，中国较早建立成熟的中央集权的官僚体系，国家组织动员能力强；从思想文化方面看，中国在轴心时代出现了百家争鸣局面，儒家思想在封建社会长期同佛教、道教并行，基督教、伊斯兰教也在中国得到传播，这充分展现了中华文化开放性和包容性特征；从科学技术方面看，中国的四大发明、天文历算、农学、医学等在古代世界长期处于领先地位。(8分)综上所述，与世界古代其他区域文明相比，中华文明在经济、政治、文化、科技等方面具有较为明显的比较优势，中华优秀传统文化的传播促进了世界古代文化的发展。(2分)(“示例”仅供参考，不作为评分的唯一标准)

2024届毕业班第一次模拟考语文试卷多的一、语文积累与运用(35分)不联1.默写、(10分)(1)在古诗文中，古人传情言志的方式非常精妙。岑参言不舍：《白雪歌送武判官归京》中“山防豺”化景为情，借雪地上的马蹄印，表达朋友间依依惜别的深情；苏轼言思念，《水薄歌头》中“原人总个里艺绳赠借月怀人，表达了美好的祝愿，余的悠长，范仲淹膏卷负：《岳阳楼记中“尖水水大工治：表达了优国优民，先苦后乐的政治理想。(2)对比是古诗文写作中常用的写作手法。《十五从军征》中“十五图班，幽厚但”运用对比，突出从军征战时间之久，揭露了战争的残酷：欧阳修（醉翁亭记》冲“名数面'安班1”将树林之静与山鸟之动进行对比，展现了琅琊山秀美的风光。2.请运用积累的知识，完成(1)~(4)题。(12分)深插可是不—黄昏对他来说跟对我来说一样可爱，而这个古老的花园也是一样迷人。他信步往前走去，一忽儿拉起酷栗树枝，看看大得像梅子似的累累果实；一忽儿从墙上摘下一颗熟了的yig桃；一忽儿又朝花簇弯下身去，不是去闻闻它的香味，就是去欣赏花bn上的露珠。一只大飞蛾翁翁地从我身边飞过，停在先生脚边的植物上，他看见了它，弯下腰去仔细看看。“现在他背朝着我，”我想，“他又专心看着，我轻轻地走，也许可以溜掉，不让他发现。”我踩着小径边上的草丛走，免得沙砾的沙沙声坏了我的事，他就站在离我将经过的地方一两码远的花坛间；飞蛾显然把他吸引住了。“我可以很安全地走过去了，”我心里想。月亮还爱有升得很高，正把他的影子长长地投在地上。(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分)酷栗(1ying)桃花ban解沙砾(()(2)请将下面的句子改成“被”字句。(2分)飞蛾显然把他吸引住了。(3)以上文段出自文学名著《简：爱》，作者是文段横线处应填写的人名是。(2分)(4)培根说过：“一个人的命运主要掌握在自己手中。”请联系整部作品，说说简·爱的命运是否掌握在自己手中。(4分)3.九年级的同学已临近毕业，即将告别母校，踏上新的征程。为此，育苗中学拟开展“岁月如歌一我们的初中生活”系列活动，请你一起参与。(13分)(1)校团委面向全体同学征集本次活动的宜传标语，下面不符合主题的一项是(C)(3分)A.再过二十年，我们来相会。B.回望青葱岁月，感念欢聚时刻C.世上无难事，只要肯登攀。D.感怀同窗往事，珍惜师生情缘，(2)下面是小灵发言稿中的部分内容，请你帮她修改。(4分)在这三年里，一千多日的喜怒哀乐，就这样匆匆走过，却留下了许多生动的加节，箱彩的片段。【甲】猛然想起三年来教导我们的老师们，在他们的淳淳教海下，我体味到“一分耕耘，一分收获”。依然记得每一节课，老师们都会风雨无阻地赶来，从不迟到或早退。【乙】如今三”年恍然而过，正知庄子所言“人生天地之间，若白的之过隙，急然而已出①【甲】句有语病，请你修改。(2分)②【乙】句有一处标点符号使用错误，请你提出修改意见。(2分)(3)九(10)班毕业纪念册的扉页上是同学们设计的班徽（见右图），大圆的底色为蓝色。请你探究班徽的含义。(3分)(4)活动最后是写毕业赠言环节，请你引用熟悉的古诗文名句，为要好的服朋友小军写一段毕业赠言。(3分)种航语文试题卷第1页，共4页2024.03.3021:07

图》中对照自己的想象。百坡亭让我想起眉山，与一群文友同游三苏祠，竹林曲幽，亭小水阔，在百坡亭中静观隐于竹林中的东坡卧像，对苏东坡的人格和才学默默顶礼。二泉亭将我的记忆引向惠山。三年前游览无锡惠山，半路下起瓢泼大雨，我和朋友狼狈不已，还没来得及领略被茶圣陆羽称作“天下第二泉”的魅力，便匆匆跑出来避雨。坐在景区门前的茶馆里吃阳春面，喝绿茶。等了两个小时，雨仍不停，只好作罢。如今，站在二泉亭旁，恍兮惚兮，格外觉得亲切。⑧纪念欧阳修的醉翁亭；纪念屈原的独醒亭一座亭即是一个人。历史上那么多伟大的人格，竞然通过一个叫作“亭”的建筑，在天地间散发魅力，含蓄地讲述世道沧桑。不得不说，这是一种高妙的中国智慧。⑨说回赏雪，陶然亭公园中最适合在雪景中远观的亭子，该是灵巧的吹台亭。吹台亭的原型在扬州瘦西湖的小金山西麓，有一堤通入湖中，堤端一方亭，名“吹台”。乾隆皇帝下江南的时候曾在这里钓过鱼，因而又叫钓鱼台。吹台亭为重檐四方亭，斗角黄墙，临湖三面皆开圆月门。站在亭中远望，一面荷塘假山，一面水波涟漪，一面与兰亭对望。下雪的时候，登临南面的清音阁，向吹台亭远望，雪白浑然，唯露四角像是淡淡墨痕，衬以残荷雪意，一定有雅趣。吹台亭本身很擅长借景，但殊不知自已本身成为别人眼中绝佳的风景。四除了各种风格的亭，湖岸的柳树也让我动容。柔美的垂柳，此时只余干干的枝条，在寒风中微微摆动。但它柔中带韧，不是能轻易扯得断的，蕴藏着生机勃发的力量，像是书法和绘画中的线条。这样的线条，最考验笔力。记得齐白石老人在《一白高天下》中，画雪中柳，仿佛可以感受到雪压在枝条上的重量。而在《牧牛图》中，绵绵长长的柳枝，质朴生动，又传递了深深的乡愁，堪称神来之笔。我猜，白石老人一定对柳树作过细致的观察。陶然亭的柳，也让我想到颜真卿的书法代表作一《祭侄文稿》，线条柔中带韧，深沉的质感，传递凝涩的情绪和沧桑的痛，直击人的心灵。①冬至之后，开始数九，从一九数到九九。从天寒地冻，数到春意满庭。陶然亭公园归来，我觉得，天地那么广阔，每一个时节都不可辜负。冬天里，不仅需要蜗居，也需要出门走走，就在身边不远处，便可以与古人相会，领略古诗词中的意象之美，与历史上闪光的人格对话。何乐而不为呢！(有删改)1.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是)A.文章写冬天的“窑台茶馆”冷冷清清，与作者在西湖边喝茶的情境形成对比，客观地写出了南北方冬天的不同特点。B.文章说茶楼门口拉二胡唱京戏的大爷给这番京城气象定了调门，“调门”指的是此地所具有的文化底蕴和特色等。C.文章说行走在华夏名亭园“穿起了往日行走的记忆”，与李白的诗句“遥看瀑布挂前川”都运用了化动为静的手法。D.文章首尾呼应，结构严谨，与朱自清的《荷塘月色》一样，具有和谐自然的整体美感，体现出精巧的艺术构思。2.结合上下文，理解文中画线句子的含意。(1)亭，在中国传统文化中大有深意，被称作园林之眼。T禁量补“去答：(2)这是一种高妙的中国智慧。答：《高三·单元·语文(J)·纠错卷十七》，第2页

机密★启用前安徽省2024届中考考前抢分卷语文试卷你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟注意事项2武卷包括题卷和“答颗卷"两部分试题卷共4页答题卷”共6负}子童年必在“答题卷上答题，在“试题卷”上答题是无效的：4考试结束后请将试感卷·和“答题卷”二并交回。一、语文积累与运用(35分)1.默写。(10分)我们与先贤共议“时光”：时光精照眼间我视汽麦过初中手年章我湿去的无就如奔腾的河水，白天黑孔子：“她如转论语〉十夜不停地流。我将应珍惜时光如禹每：的军刻做移州初逢席上见赠》，久谪归来，旧友何在？所见已非昨合光鼻。总汲有然一曲新词酒一杯)，春花开了又败，燕儿去了又晏殊：“剧新代中学生：时光不负有心人，星光不负赶路人。时光虽一去不回，却在我奋斗的脚回，生命在新旧交替中沉淀。步里烙下了深深的痕迹，见证了我每一步的成长。(2》父母爱子女，子女念双亲，举一动皆是情。孟郊《游子吟》（慈母手中线）中的,通过对慈母为游子赶制远行所需衣服的动作和心理的刻画，突长出的子之酒母荷藏”,通过描写燕山胡人的之等盟赞碳父的是之分侧感闲纯名从战马声，间接表现了木兰对父母的思念之切。【甲】屈原是我国历史里永被川念着的一个人。…他是个忠臣，而且是个缠绵悱区恻的忠臣；他是个节士，而且是个浮游尘外、清白不污的节士。“举世皆浊而我独清，”,他的身世是一出悲刷。可是他永生在我们的敬意尤其是我们的同情里。数“原”是他的号，”是他的名字。神话里的譬喻和动植物的警喻，委曲地表达出他对于怀王的忠爱，对于贤人君子的向往，对于群小的深w心痛疾。他将怀王比作美人，他是“求之不【乙】他又用子评多得”，“辗转反侧”；情辞凄切，缠绵不已。部(1)根据拼音写出相应的汉宝，给加点的字注意(4分)红j(妃)念譬(0喻深wù()痛疾辗(zh0W转(2)若要加强语气，强调情感，可运用反问句式。，请把文中画线句改为反问句分)总(3)请根据你对《经典常谈》的阅读积累，在文中横线上填写恰当的内容。(2分)（4)请用二句话评论”的形式说说你心目中的屈原的形象。（不用原文语句）(4分)商法代3.班级拟开展以“锦绣江准，精彩安徽”为主题的系列活动，请你积极参与。(13分)、【活动先声以下无晓院同学在班级容关作新雨角发布的消总，因猫优其决中有一些内容存在问题，同学们纷纷提出具体的修改、补充建议。(？分)俄罗斯当地时间4月22日下午，“美好安徽与世界对话”文旅推介会在俄罗斯圣彼得堡举行。安徽与圣彼得堡友好交往的历史源远流长，近年来双方各领域交往更是丝不断深化，形成了良好合作关系。近年来，安徽坚持以文塑旅、以旅彰文，充分发挥资源优势，加快建设繁荣兴盛的文化强省和高品质旅游强省，文化旅游已经成为安徽省对外开放的重要窗口和交流合作的重要台。推介会现场还举行了茶艺和黄梅戏展演。安徽省的地方戏曲剧种主要以黄梅戏为主。演出现场，当扮相潇洒俊美的“女驸马”登台亮相，瞬间便吸引了俄罗斯人的注意力。许多俄罗斯人表示，这是第一次如此近距离感受中国文化，内心非常震撼。正所谓：黄梅戏剧亮相推介会，①你发现文中画横线句存在可式杂糅的问题，请你向晓皖提出修改意见。(2分》【安徽省2024届中考考前抢分卷·语文试卷第1页（共4页）YCCZX CAH】

高三语文考试参考答案1.B【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。A项，“这种观念不崇尚追求叙述相对完整的事件，而倾向叙述事情的片段”错误，原文是“所叙之‘事’不一定是过程完整的事件，也可以是片断的事实、琐碎的见闻，抑或是一种事态”，中国古典诗歌中的“事”可以是过程完整的事件。C项，“在古代诗歌注重抒情这一传统的影响下”错误，原文是“唐传奇作者的创作意图和诗人作诗如出一辙”，并没有说唐传奇作者受到古代诗歌注重抒情这一传统的影响。D项，“唐传奇中的诗歌是没有叙事特性的”错误，原文是“统观唐传奇中的诗歌…叙事特性都非常淡薄”。2.A【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。“文章采用了分总式论证结构”错误，应是总分总式论证结构。3.C【解析】本题考查整合文中信息并进行分析和推断的能力。C项，“往往采取第一人称的方式来进行叙述”错，原文是“宋代传奇作者往往将自己作为一个旁观者，不论是述古事还是叙当时事，不论是写实还是虚构，都以一种记录的笔法和传录的态度去书写”。4.D【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。“铁路局首先由自建地震监测台站发送警报信息”错误，原文是“通过自建地震监测台站从国家地震台网获取地震警报信息”。5.C【解析】本题考查筛选并整合文中信息、评价文本的主要观点和基本倾向的能力。A项，“这是地震造成我国重大人员伤亡的最主要原因”错误，文中没有说这是最主要原因。B项，“我国西部山区泥石流多发，从而导致地震频发”错误，原文是“地震无疑是造成泥石流多发的一个影响因素”。D项，韩亮亮并非在臧钊提出的铁路建、管并用思想的基础上采用Solid-works3D软件，此外，韩亮亮“采用Solidworks3D软件验证了实现京张高速铁路智能运维的可行性”的说法也是错误的。6.①加快推进地震易发区农房加固改造，使之达到相应的抗震设防标准，加快推行农房抗震设计和施工统一标准，提高农房的抗震能力和安全性。②针对农村自建房，政府建立有效的监管机制和验收标准，政府出台多项政策和采取措施应对地震灾害。③发展数字化技术，加强数字化技术在地震预警系统中的应用，提高应对地震灾害的能力。（每点2分，意思答对即可。若有其他言之成理的答案，也可得分)【解析】本题考查筛选并整合文中信息、概括中心意思的能力。从材料一可以概括出第①点和第②点，从材料四可以概括出第③点。答题时要注意筛选出关键信息并进行整合，用概括性文字加以表述。7.D【解析】本题考查鉴赏文章艺术特色的能力。“从创作的视角、心态、风格、环境等方面做了阐释”错误，“民艺术论”没有涉及创作的风格、环境。8.①他一辈子争强好胜，得理不饶人，人们都说他是强者，都怕他，躲着他。②他上了年纪后，听力下降，他越是费力叫喊，别人越不理睬他。为了与人交流，他尽量让自己静下来。③他意外地找到了与周围人和谐相处的方法，变得谦虚、友善。④得到了帮助和友爱的他决定以自己的方式帮助别人。⑤他劝慰烦躁不安的老周要学会示弱，善于示弱，达到示弱的修养水。(答对一点得1分，答对两点得3分，答对三点得4分，答对四点得5分，答对五点得6分，意思答对即可。若有其他言之有理的答案，也可得分)【高三语文·参考答案第1页（共5页）】

17:53:05田●0●回·459×2642024年语文模拟（九)答案.doc文件预览1/3考试专用试题，禁止一切形式传播，违者必究侵权责任2024年河北省初中毕业生升学文化课考试语文模拟试卷（九）参考答案评卷说明：1.本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。2.本答案中附带部分试题解析，以供参考。第一部分1.(4分)(1)(2分)①péngpài②shuguang(每空1分)(2)(2分)①豪情②滔滔（每空1分)2.(5分)(1)(1分)（草木的）花朵(2)(2分)C(3)(2分)A3.(3分)示例一：自强不息街既是赞誉国人干百年来“努力向上，永远不懈怠"的自强不息的精神又是对每一个走过这条街的人的鼓励，鼓励大家要自强不息。（言之有理即可）示例二：完璧归赵路“完璧归赵”出自历史典故，“完璧归赵路”代表着邯郸丰富的历史文化，同时寓意着邯郸人的机智果敢、重信守义。（言之有理即可）第二部分(一)4.（(6分)①芳草萋萋鹦鹉洲②塞下秋来风景异③衡阳雁去无留意⊙（若夫）日出而林霏开⑤山重水复疑无路⑥柳暗花明又一村（每空1分，有错字该空不给分）()5.(6分)(1)(2分)工地筑墙回环往复（每空1分）(2)(4分)二、三章每章开头都以鸿雁起兴。第二章以鸿雁集于中泽为“比”的对象，兴服劳役的人聚集一处筑墙的“劬劳”；第三章以鸿雁哀鸣为“比”的对象，比、兴结合，借鸿雁表达凄苦的流民心中的怨愤。（意思对即可）(三)6.(1分)①7.(3分)(1)很，非常(2)完，没有了(3)姑且，暂且（每小题1分）8.(4分)(1)今天又让做饭的人煮饭时掺杂小豆，格外有味道。(2)有田地五十亩，亲自耕种，妻子养蚕。（每小题2分，意思对即可）9.(3分)示例：中午肚子饿了，用浆水淘大麦做饭，吃起来甘酸浮滑，有西北村落的风味。把粗劣的食物，从不同的角度形容出来，语气轻松愉悦，充满着生活情趣。（言之有理即可）10.(3分)A文章中苏轼以轻松洒脱的文字，饶有兴致地向友人讲述村舍琐事趣事，为自己的妻子能够医治生病的牛而感到光荣，充分体现了以苦为乐、苦中求乐的精神，以“发公干里一笑”结尾，让干里之外的友人也一同笑一笑，更符合苏轼写这封信的情感。（言之有理即可；其他答案，言之有理可酌情给分)【参考译文】[甲]今年在东坡收获了二十多石大麦，卖掉的话价格很便宜。而粳米正好吃完了，于是督促奴婢把大麦捣去皮壳做饭吃。嚼在嘴中，啧啧有声，孩子们互相调笑，说是嚼虱子。然而中午肚子饿的时候，用语文模拟试卷（九）第1页（共2页）浆水淘大麦做饭，天然的甘酸浮滑，有西北村落风味。今天又让做饭的人煮饭时掺杂小豆，格外有味道。夫人大笑着说：“这是新样的二红饭啊！“[乙]章子厚亲启：我住在东坡，在山坡开垦梯田种稻子。有田地五十亩，亲自耕种，妻子养蚕，姑且这样来度过余生。昨日有一头牛得了疾病几乎死去，牛医看不出是什么病，而老妻却能看出来，说：“这是牛发作豆斑疮病，方法应该是用青蒿粥来喂它。"按照她的话去做果然见效。您不要说我被贬居此地后，通过「QQ浏览器」使用以下文档功能去使用>☑编辑？适应屏幕巴格式转换12.(3分)运用了时间顺序，条理清晰地说明了龙纹形态的具体演变。（意思对即可）

on6×念9●二米日73112：42九年级语文（三)参考答案及评分标准一、语文积累与综合运用(35分)1.(1)洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。(2)自非亭午夜分，不见曦月：水中藻、荇交横，盖竹柏影也(每空1分，10分》2.(1)践ch6ng懦yuan(每空1分，4分)(2)C(2分)(3)罗切斯特简·爱的道德观或善良、正义（每空1分，共2分）(4)事件：简·爱自幼父母双亡：寄居在舅妈家，受尽了舅妈和表哥的虐待：被送往寄宿学校，受到校长和老师的严厉惩罚：举行婚礼时节外生枝，婚事受阻后离开自己所爱的人，远走他意义：让简·爱勇敢坚强，有反抗精神，有独立的人格和强烈的自尊。(事件2分，意义2分，意思对即可)3.(1)①摊1分)②叔叔（阿姨）您好，您家的招牌上有个字错了，可能是印刷时不在意导致的，为了汉字使用的规范与美观，请您把称呼1分，内容1分，语言得体1分，意思对即可，3分)(2)①将”改为“，”或将“顿号”改为“逗号”。(2分)②将“鲜为人知”改为“广为流传”或“脍炙人口”（意思对即可，2分）(3)①暮春②杨柳的颜色由鹅黄嫩绿变为翠绿，枝头的花朵已凋谢落尽。③诗中表达了作者对家乡的思念之情。(第一空1分，第二空和第三空2分，共5分，意思对即可)二、阅读(55分)[一](23分)①边查看水情，边朝下游走去③中间沙土被水冲走0沙吉选口处去(每点1分，共4分，意思对即可)6.插叙。突出了丁梓的外貌特征：交代战友们叫他“钉子”的原因：同时避免文章铺直叙，让故事情节富有变化。(每点1分，共4分，意思对即可)7.(1)“扎”字写出了丁梓的坚定、追不及待，表现了边防战士的责任与担当(每点1分，共2分，意思对即可)(2)比喻的修辞手法，将丁梓的身体比作钉子，形象生动地写出了丁梓的坚强、勇敢，体现了丁梓对岗位的坚守以及对祖国的爱。(比喻1分，效果3分，共4分，意思对即可)超器斋器(每点2分，共6分，答出三点即可，意思对即可)[二](16分)9.B(3分)10.以“2021年、2022年火灾起数和受害森林面积持续保持在历史性低位”为例子，并列出616起、709起等具体的数字，同时与20世纪80年代每年均发生火灾数作比较，突出我国森林防灭火工作取得了显著的成效(共3分，意思对即可)11.①太阳辐射②导管③调节（降低）温度④森林枯枝落叶和根系调落物经过微生物分解后，将碳转入土壤内存储(每点1分，共4分，意思对即可)务是空来林业帆调森林防火工作：建立白然保护区，推证系统治理项日：积极(每点2分，共6分，意思对即可)第1页共2页[三](16分)13.(1)只(2)有的人(3)曾经(4)案件(每小题1分，共4分)14.(1)偏远的小县（小地方），尚且如此，天下就可想而知了。(2)你父亲做官时，常常在夜里趁若烛光批阅官府文书，多次停下来叹息。(每小题3分，共6分，要求关键词翻译准确)15.方贬夷陵时/无以自遣/因取旧案反覆观之划对1处得1分，共2分》16。《欧阳修传》中，欧阳修的为官之道是“为政宽简”，对待老百姓不苛急，不做繁碎的事情：《醉翁亭记》中，欧阳修的为官之道是“与民同乐”，和老百姓一起出游，并将老百姓的快乐当作自己的快乐。(每点2分，共4分，意思对即可)三、写作(55分)分项分等评分标准一等二等三等四等五等

2023一2024学年度高二6月联考语文参考答案及评分意见1.A【解析】前后强加因果。2B【解析】“‘尚贤’是解决‘尚同'致命问题的唯一办法”错，根据材料“墨子将‘尚贤’作为‘尚同’的前提”，“尚贤”并不是解决“尚同”问题的唯一办法。3.D【解析D项介绍技术台的一种做法，将可能易犯的错误坦诚告知用户，这种行为和“价值偏见”观点相反，故不适合作为论据来支撑“价值偏见”观点。4.①墨子“尚同”思想强调“一同天下之义”，其核心是“兼相爱，交相利”。②“尚同”思想实质上是一种将个人意志与共同体意志视为一个有机体的“共同善”理论。③是一种基于公义共识和整体利益的“共同善”。(评分参考：①③各1分，②2分，共4分，意思对即可)5.①材料一针对算法的价值偏见问题，论述了共同善理论提出的必要性及意义。②材料二针对西方思想史认为共同善理论是他们的专利的问题，论述了墨子“尚同”思想这一共同善理论，对比了两者的差异。(评分参考：每点2分，共4分，意思对即可)6.C【解析】“重点交代她为兴儿不甘落后而感到自豪”错误，此处重点交代了双眉对自己不甘落后的自豪，而不是对兴儿。7B【解析】B项中“直接交代了兴儿参军情节”错误，由原文李三说的话“那个武委会主任叫谁演哩？兴儿不在家”可知，李三与双眉的对话没有直接交代兴儿参军的情节，是暗中进行了交代。故选B。8.①语言白质朴、富有生活气息，极具浓郁的地方色彩和乡土气息。②语言简洁明快，多用短句，大量使用口语和人物对话。③心理刻画细腻，描写逼真，有风趣。④抒情味浓，富有诗情画意。(评分参考：①②各2分，③④各1分，共6分。意思对即可)9.①双眉和水生嫂都具有“善良的东西，美好的东西”，她们淳朴善良，温柔深情，顾全大局，自立自强。②她们也有着明显的不同，双眉心直口快，比较直率；水生嫂则比较含蓄内敛。③她们是孙犁笔下淳朴善良的广大人民的代表，体现了孙犁“文学以人民为中心”的创作理念。(评分参考：每点2分，共6分，言之成理即可酌情给分)10.CEG(评分参考：每涂对一处给1分，共3分，涂黑超过三处不给分)【解析】正确标点为：既及进士第，贪得不已，又举制策。其实何所有？11.D【解析】这里的“往往”意思是“常常”。与《项脊轩志》中“往往而是”的“往往”（到处）意思不同。12.B【解析】“这样才能更好地应对科考”理解错误，原文没有这个意思。13.(1)(你)寄给我看的诗文，都十分高超，美妙到极点，娓娓道来而有一种逼人心魄的力量。(评分参考：关键字“示”“胜绝”“娓娓焉”各1分，句意1分)(2)于是就认为自己真的能做好，所以到现在因此获罪几乎死掉，实在是可笑啊。(评分参考：关键字“以为”“得罪”“几”各1分，句意1分)14.①《答秦太虚书》向对方倾谈山水之美、与当地友人关系亲密，将窘迫的生活写得从容自然，意在宽慰友人之关切。②《答李端叔书》以饱含辛酸的自得其乐，劝李端叔不要再加推誉。(评分参考：3分，答出1点2分，答出2点3分)【参考译文】材料一：苏轼启：五月底，我弟弟来到这里，（从他手中）得到你写给我的信，（你）慰问的情谊十分深厚。近来天气进入初寒季节，你生活得怎么样？又承蒙你告诉我，你中间有段时间得病不轻，暂且使人高兴的是你又恢复了健康。（你）寄给我看的诗文，语文答案第1页（共3页）

周测卷十八语言·词语运用第八单元1.B(文中说的“几乎就是20世纪20年代最好的北京口语教本”是对其方言使用的赞美，选项说法偏离了原意)2.D(“但随着时代的发展，用方言写作也会使作品受到局限"”说法不当，由材料二中“纯粹的方言写作似乎有太大的局限，但优秀的作品不能没有地方语言的韵味和特点”可知，这一说法不成立)3.C(C支撑的是“方言是不同地域文化的承载体”)4.①材料二主要运用了举例论证、引用论证。②举王安忆等人的例子，举例充分且具有代表性，使论证极具说服力。引用张炜谈自身写作体验的话阐明道理，使论证深刻又有说服力。（每点6分，意思对即可)5.①方言“外婆”更能呈现地域文化特色。②方言“外婆”更能激发读者的情感，引起读者在情感层面的共鸣。③用“外婆”一词能使作品更有地方韵致，体现出地方生活经验和文化特色。(每点4分，意思对即可)6.C(A“凸显了木樨花朵的繁密与硕大”错误。“一小堆”叠用凸显雪下得大，又与屋顶全是白色形成对比。B“生动再现了作者张岱与友人游西湖时的情景”错误。引文中有“独往湖心亭看雪”，没有“友人”。D“表达了作者悲悯的情怀和愤世嫉俗的情感”错误。文中写到在这样的天气，只有那些为了生活奔波的人才走出家门，突出了雪大天冷)7.D(“结构的散漫随意”错误。本文的结构非常严谨，整体上以时间为序，局部又以空间为序)8.①整体以时间为序：先交代清晨初醒看到到处是雪，接着写九点钟与老李上车出发，来到西湖游赏雪景，最后交代下午三点多钟到湖滨登岸，结束这次游览。②局部以空间为序（移步换景)：从白堤远跳到西泠桥近观，从碾过山岭野道到踏雪韬光庵山径，从驻足观海亭下到登舟岳王庙前，随着空间不停转换，每到一处，便泼洒笔墨描绘该处的雪景。（每点6分，意思对即可）9.①“雪的西湖”给作者带来冬日“佳趣”：雪中的湖心亭让作者联想到《陶庵梦忆》中描绘的相关情景；远望雪中的西泠桥，作者感到宇宙的清寒、壮旷与纯洁；踏过灵隐寺到韬光庵的山径，作者感受到“深曲而饶有风致”…作者游赏雪的西湖，心头浮上一脉浓重而灵秘的诗情。②“西湖的雪”让作者体会到雪的独特韵味，作者细致地描绘了西湖的雪的朦胧、雪的形态、雪的色彩、雪的声音、雪的幽静、雪与其他景物的映衬等，这些都让作者心灵深处产生无穷的欢悦。（每点6分，意思对即可）10.①句的并列词语做长句的定语，修饰租赁的房屋，具体列出价钱和面积，以强调费用之低和面积之小，体现夫妻俩的贫穷，读起来心情沉重，节奏较慢。②句的并列词语具体介绍修自行车的各种工序和自行车的各种零配件，体现大成修车的忙碌和配件的齐全，表现大成对新生活的热情和美好希望，读起来轻松愉悦，节奏较快。（言之成理即可）11.①每句都以“他们”开头，依次排开，形成铺陈排比，突出夫妻二人齐心协力，勤劳能干，事事都亲力亲为。②大量运用“他们”，更好地呈现出夫妻二人开启新生活的图景，更有画面感，能增强读者的阅读体验。（每点4分，言之成理即可）意·33·25ZC·语文-R-必修上册-GZ

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长郡中学2024年下学期高一期中考试物理命题人：沈新桂张伟锋审题人：李龙军审核人：程瑛时量：75分钟满分：100分得分一、单选题（本大题共6小题，每题4分，共24分，每小题有且仅有一个选项符合题意）1.四名运动员在标准田径场上进行400m赛跑，如图所示，他们从不同起点起跑，均顺利地按照比赛规则要求完成了比赛，下列说法中正确的是A.他们跑完全程的位移相同B.他们跑完全程的路程相等C.他们跑完全程的均速度为零D.最外圈运动员跑完全程的均速率最大2.汽车的“G值”是一个用来量化某一加速区间汽车加速性能的参数侧试中，“G值”是在一定加速区间测得的加速度的均值除以重力加速度g得到的数。某型号汽车在0一100km/h加速性能测试中，测得的加速时间是6.2s，重力加速度g取9.8m/s²，由此推算，该车的“G值”约为A.1.6B.1.0C.0.46D.0.3013.最近网上热传一段视频，唤醒了无数“80、90后”的记忆，奶奶站在凳子上用杆秤给小孙子称体重，多才的网友根据视频画了一幅漫画，如图所示，则下列说法正确的是A.小孩所受的重力方向一定垂直于地面B.小孩被提起后的重心一定位于秤钩的正下方C.奶奶对凳子的压力是由于凳子的形变引起的D.凳子对奶奶的支持力与奶奶对凳子的压力是一对衡力物理试题（长郡版）第1页（共8页）

长郡中学2024年下学期高一期中考试物理命题人：沈新桂张伟锋审题人：李龙军审核人：程瑛时量：75分钟满分：100分得分一、单选题（本大题共6小题，每题4分，共24分，每小题有且仅有一个选项符合题意）1.四名运动员在标准田径场上进行400m赛跑，如图所示，他们从不同起点起跑，均顺利地按照比赛规则要求完成了比赛，下列说法中正确的是A.他们跑完全程的位移相同B.他们跑完全程的路程相等C.他们跑完全程的均速度为零D.最外圈运动员跑完全程的均速率最大2.汽车的“G值”是一个用来量化某一加速区间汽车加速性能的参数侧试中，“G值”是在一定加速区间测得的加速度的均值除以重力加速度g得到的数。某型号汽车在0一100km/h加速性能测试中，测得的加速时间是6.2s，重力加速度g取9.8m/s²，由此推算，该车的“G值”约为A.1.6B.1.0C.0.46D.0.3013.最近网上热传一段视频，唤醒了无数“80、90后”的记忆，奶奶站在凳子上用杆秤给小孙子称体重，多才的网友根据视频画了一幅漫画，如图所示，则下列说法正确的是A.小孩所受的重力方向一定垂直于地面B.小孩被提起后的重心一定位于秤钩的正下方C.奶奶对凳子的压力是由于凳子的形变引起的D.凳子对奶奶的支持力与奶奶对凳子的压力是一对衡力物理试题（长郡版）第1页（共8页）

1、雅礼中学2024届高三一模政治试题

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B.Meet some singers. C.Prepare something to eat. 听第7

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注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅

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1.What

4、炎德英才大联考雅礼中学2024届高三2024届高三月考试卷四英语

can注意：1.写作词数应为80左右；aenbicto2.可以适当增加细节，以使行文连贯。CaHealth in Winterwith,brethi.theStrength第二节（满分25分）阅读下面

5、炎德英才大联考雅礼中学2024届高三2024届高三月考试卷四英语

假定你是李华，是一位爱好篮球的学生，你所在的社区要成立篮球队想让你加入并帮忙吸纳球技好的人五员。你想到了一起打过球的美国交换生朋友Charlie,请你给他写封电子邮件邀请他参加。内容包括：1.社区提供

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C下

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:争论是人际关系的重要组成部分，又是朋友间相互信征的表mbe:fncte以及本们中的ut可推知，此处指好

4、炎德英才大联考雅礼中学2024届高三2024届高三月考试卷四英语

二部分节供5小愿：每小题2分，满分30分)联下别短文，从每题所给的AB,C和D四个法项中，选出最佳选项。S0SAThe London Book FairTme d LocationThe London

5、江西省八所重点中学2024届高三联考(2024.4)化学答案

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全国@0所名校高三月考卷教学Daemen student.Grades earned as part o

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考阅评2025届广西名发高三年级9月联合调研，生物试卷注意事项：本试卷满分100分，考试时间75分钟】答家前，考生务必特自已的姓8、准考证子领写在答题宁。二司答达择题时，运峰提餐金后，用铅飞把谷题卡上

3、炎德英才大联考雅礼中学2024届高三2024届高三月考试卷四英语

24.C。理解具体信息。根据第二段.be discovered is Fish Rock.和第三段..the reductionof fish and increased pollution.可知，F

4、炎德英才大联考雅礼中学2024届高三2024届高三月考试卷四英语

第34期参考答案14.ran out 15.die down9.Although he was tired,he still continued to work/working第1版句子过关10.In

5、炎德英才大联考雅礼中学2024届高三2024届高三月考试卷四英语

假定你是李华，是一位爱好篮球的学生，你所在的社区要成立篮球队想让你加入并帮忙吸纳球技好的人五员。你想到了一起打过球的美国交换生朋友Charlie,请你给他写封电子邮件邀请他参加。内容包括：1.社区提供

考试专用试题，不得上传网络，违者追究侵权责任。答：2.引申为增加，如延年益寿。公益#益→引申为更加，如精益求精。益：本义为充满而向外流。如良师益友引申为第二部分（3~20题56分）一、古诗文阅读（一）默写（共6分），自缘身在青春是责任担当，是诸葛亮“受任于败军之际，本”（《出师表》）【《己亥杂诗（其五)》的献身报国。青春伴随着亢奋的激情，进发着炽热的气息，在“逝”（《《论语》十二章》）中逝向远方。（二）阅读下面诗歌，回答4~6题。（共6分）【甲】南湖早春【乙】钱塘湖春行[唐]白居易[唐]白居易风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。孤山寺北贾亭西，水面初云脚低。乱点碎红山杏发，铺新绿水②生。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。不道江南春不好，年年衰病减心情。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。【注】①该诗作于元和十二年（817），当时诗人被贬滴为江州司马。②水：。【乙】诗中的“乱花渐欲迷人眼”描写花草向荣的趋势，准确而生动地把早春气象描绘了出来；【甲】诗中的“”与之有异曲同工之妙。（1分）请对【甲】诗额联中“乱”“”二字作简要赏析。（2分）5答：【甲】【乙】两诗都描绘了江南明媚的早春景色，但从尾联来看，写作手法有明显差异，请你结合诗意分析两首诗尾联的主要手法及情感。（3分）答：反

at nine o’ clock. W: Half past eight will be fine. I just want to ask something else. I have a friendfrom Italy and a friend from France. Have you got any Italian food and French food?M: No problem, madam. We have three Italian dishes and four French dishes on the menu.W: That' s great.M: A table for four at half past eight on Friday evening. May I have your name, please?W: Susan Brown.M: OK. I' ve written everything down.W: Thanks. Bye.听下面一段独白，回答第11至第15五个小题。(W) My name’ s Linda. Last Sunday, my mother told me that she would take me to visit myaunt if I could finish my homework that morning. I was very happy to hear that. So I began to domy homework at 8:00 am and finished it about an hour later. By then we were ready to go to myaunt’ s house. Since my father didn’ t use our car that day, we didn’ t have to take a bus or thesubway. We got to my aunt’ s house by 10:00 am. My aunt and her son, Robert, were veryhappy about our arrival. While I happily played with Robert in the yard, my mother was helpingmy aunt in the kitchen. My aunt is very good at cooking and always shares delicious food with us.In the afternoon, my aunt took us to the park near her house and then we went to watch a playat the theatre together. We really enjoyed it. Later, we had some delicious food at a restaurant.Then we went back home. What a lovely day!参考答案(One possible version 客观题除外)第一部分：1-5 BAABB6-10 CCBAA11-15 BBCCA第二部分：16-18 CDD19-22 BABD23-26BDCC27-30ACDD31-34EACD35.I agree with Sally’s because handwriting helps the brain and makes students focus onspelling and grammar. / I agree with Allen' s because ideas are more important than handwriting, and grading it would be unfair to some students.第三部分：第一节36-40 CDBAC41-45 DBCBA 46-50 CDBAC第二节51. wonder52.lower53. is caught 54.again55.At last56. especially57. depended58.invited59.food60. nervous61. encouraged62. situation63. fail64.without65. chance第三节66. eastern 67. was reported68. finally69.between70.increased71.but72. takes73. the74. safety75.to keep第四部分：【写作指导】1．任务分析本篇书面表达要求写一封邮件为朋友参加社团提供建议。