13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分》(1)今庆基乃反指以为诽谤，不亦矫诬之甚乎！(4分)》(2)则臣已下从二子游久矣，岂复有今日哉？(4分)14.苏轼在为自己辩解的文辞中说自己“无二子之长而兼有古人之短”，请问两人的“长”和“短”分别是什么？(3分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）】阅读下面这首唐诗，完成15~16题。和裴迪登蜀州东亭送客逢早梅相忆见寄[注]杜甫东阁官梅动诗兴，还如何逊在扬州。此时对雪遥相忆，送客逢春可自由？幸不折来伤岁暮，若为看去乱乡愁。江边一树垂垂发，朝夕催人自白头。[注]本诗作于唐肃宗上元元年末，当时安史叛军气势正盛，国事艰难。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.首句写裴迪东亭送客时看到早梅，赠一首诗给杜甫，杜甫因此动了“诗兴”。B.诗人善用比喻，领联以雪喻梅，契合了季节特点，也形象地描绘了梅的色彩。C.本诗前两联着“忆”字感谢故人对自己的思念，构思重点在于抒情，不在咏物。D.尾联转到现实，写诗人所见的江边一树也将开花，催人白头，令诗人心生感慨。16.请从诗意和艺术手法两个角度赏析颈联。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《〈论语〉十二章》中既强调榜样的良好作用，又强调要自我反思的句子是“(2)李白在《梦游天姥吟留别》中用“”两句表现出自己蔑视权贵的傲骨。(3)杜甫《登岳阳楼》中描绘洞庭湖水势浩瀚、无边无际的景象的诗句是“”。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题，7分)阅读下面的文字，完成18~19题。我的故乡，是最不像故乡的故乡，它矗立在遥远的北中国，那个地方叫“红岸”。那里的冬天漫天飞雪，①，少有的绿色是春天、夏天街道两旁的杨树、柳树、榆树，它们掩映着一排排俄罗斯式的红砖楼房，楼房里有一张张少年的脸，常常在窗台趴着，不安，好奇，蠢蠢欲动。那个地方盛产重型机器，一个个街区围绕着巨大的工厂，厂区里集中在一起的厂房②，各种大型机器像庞然大物鸟瞰着我幼小的身躯，我觉得自己是一只蚂蚁，随时随地会粉身碎骨。我在那里长大，在那些熟悉的街区里，一准ǒ年穿街走巷，疯狂生长。每天早上上学，可【高二上学期第一次月考·语文第7页（共8页）】23006B

准。而这一前提是B.上阀第三句写梅不怕路远山深和天气严寒，看似淡的表达中刚刚回国的李得蕴含着深深的赞美。为了完成这C.下阅前两句写梅亦写人，借梅言已志，表达词人无人理解、知音“既然别人不给难觅的深沉感喟那D.词人用字顺见功力，“锁”和“躲”都使用拟人手法，分别写环境③差、关键设备缺和情态，非常传神。用的时间与条作15.同是咏梅，本词中“独自风流独自香，明月来寻我”与陆游《卜算次试验终于创亲于·咏梅》中“零落成泥碾作尘，只有香如故”的内涵有何异同选择性抽气相请简要分析。(6分)在常温条件下答：得天及其团队(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）我国月球探测16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)》障服务。(1)空间和时间的对举，在律诗的额联与颈联中较为常见，具有独17.请在文中特的艺术魅力。杜甫《登高》中就有这样的例子，如“答：①18.请将文中(2)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中引用刘义隆的典故，少量增册指出如果不做好充分准备，即使有“之志，也难免会“答：(3)苏轼《赤壁赋》中，“”两句描写19.文中画了曹操当年被周瑜所困之地山水环绕、一片苍翠之景。表达效三、语言文字运用(20分)答：(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)（二)阅读下面的文字，完成17~19题。阅读航天科学家李得天上大二时，受一位考取510所研究生学长的早在启示，感到非常振奋。有这样一条路可以进入航天，接触到自己感兴说法。到趣的航天事业，这让他①。此刻，立志进入航天领域的种子南瓜子，在李得天心中深深扎根。李得天大学毕业时被510所录取为第五届或许是由硕士研究生。之后的几年，李得天都一直沉浸在自己的专业领域②中，更客20世纪90年代，我国对月球表面、行星际空间、恒星际空间真空寒，消磨环境探测的需求愈发迫切，亟须拥有自己的超高、极高真空计量标19子的风

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6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是(3分)A徐老板本米无意出“东坡肉”这块奇石，他故意提出高价难为于瑞军，目的是为了看于瑞军是否对奇石真心诚意。B.于瑞军的妻子本是褙打细算的人，却愿为裔石卖

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被孝昭帝杀害，国家的刑律政令从那以后就衰败了。斛律明月是齐朝安邦却敌的重臣，无罪被杀，军队将士因此而人心涣散，周国才产生了吞并齐国17.①山清水秀；②迎风斗霜；③遮天盖地的想法，关中一带人民一直到现在

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变，然无敢言者。元荐乃上言弘纲持议不宜前却，并尽发诸人隐状。党人恶之，交章论劾无虚日。元荐复再疏辨晰，竟不安其身而去。其后邪党愈炽，正人屏斥殆尽，至有以“《六经》乱天下”语入乡试策问者。元荐家居不胜惯

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,天下的祸患，最好办的是表面上太大业但实际机无法预的隐患祸患。治：太无事。不测：无法预料。每词1分，句意1分)2）按照情理来说。皇帝本来已经很难忍受了、却又难于违反其膏而幼强接受。固衣难：难以忍

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雪为主，对造雪需求量大。中科院院士领衔的科研团西白本头构109队选择在甲地开展造雪、储雪实验，历时五年攻克高效储雪技术，实现北京冬奥“用雪自由”，也推动“后冬>6藏高速】-Ⅲ期洪积扇陶沿奥时代”的大众

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第二十单元综合测试三1.D【解题分析】因为集合A={1,2,5},B={0,2,3},所以AUB={0,

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素养突破训练答案精解精析3.C根据材料可知，淳于越认为商周分封天下，其子弟功臣成为强中央集权的现实需要，D项正确：汉武帝推崇的新儒学以儒学“枝辅”，而秦朝“无辅拂，何以相救哉”，从中可以看出淳于越主张

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10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( A.畎为萧衍宁州刺史/大著威名/王足伐蜀也/衍命畎拒足于 涪/许其益州/及足还退/衍遂改授/畎怒/将有异图/衍使人 害之 B.畎为萧衍宁州刺

月考卷语文孙髯想不到昨天伟仪才跟他说的人这么快就来了。他说：“跟我到菜园摘菜去。”李尧畴一愣：先生的声名他早已熟知，只是一直无缘结识。先生沧海文心，自成风流，他多次冲着那副长联去拜谒昆明大观楼。那一百八十字，接通春秋文学传统，忧国忧民，集纪实言理抒情于一体，气韵沉雄，浑然天成。唯有诗人内在的灵魂力量，才能成就这样的“秀杰之作”。更可贵的是，先生虽不问科举，一介布衣，却也不忘天下废兴和民之忧乐，保持着传统士大夫的“忧国忧民，佐治天下”情怀。为治水患，他曾溯流而上，考察金沙江，提出“引金济滇”的设想，又考察盘龙江，写成《盘龙江水利图说》。有人颂扬先生是“布衣联圣”，他自称“布衣寒士”…席上，伟仪发现，李尧畴几次提起大观楼长联，都被先生用另外的话题盆开。伟仪说：“先生，父亲和我说过，世上没有无源之水，无本之木…王勃的《滕王阁序》、杜牧的《阿房宫赋》、范仲淹的《岳阳楼记》、欧阳修的《丰乐亭记醉翁亭记》、苏轼的《赤壁赋》，它们不是对联，但先生的长联却有这些作品的影子…”李尧畴微笑：“伟仪是想表达先生的长联的渊源来自哪里吧？”伟仪点头。孙髯道：“不瞒诸位，少小时，我熟读过不少名扬天下的诗词曲赋，成年后，最爱的则是岳飞的《满江红》，抄了不知多少遍，肯定深受感染。然对吾乡秦地的秦腔，就少有人知了。几千年来，秦风雄劲悲激，秦腔亦然。有史记载：自秦襄公创建秦国以来，变温柔懦弱之气，成刚劲激昂之风，作金石之声。由此可管窥秦风之始。李斯《谏逐客书》也曾说：‘歌呼呜鸣快耳者，真秦之声也。’由此也可稍知秦腔之原始大气和粗犷。但说实话，当时我在作联时，压根没有想到这些，事后方才觉悟回味到，秦腔那种雄劲悲激已经渗透在我的联子里。”李尧畴击掌：“今天我知道了先生长联神脉之由来。”(选自《边疆文学》，有删改)【注】①孙髯：清代云南学者、名士，终生不仕。因其父在云南任武官，随父寓居昆明。他的大观楼长联号称“天下第一长联”“海内长联第一佳作”，被后人尊称为“联圣”。后应邀到弥勒县授徒，门墙桃李，一时称盛。②李尧畴：清代康熙戊成科进士，官至礼部校书。回乡守丧期满后，起赴云南姚州府教授，门下多才俊。他对大观楼长联倒背如流，赞叹不已。6.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是(3分)A.苗漪任官学山长，和孙髯成为忘年之交，并能请他来村中教学，可见其本人才学甚高。B.孙髯也期盼风调雨顺、物阜民安，故而会被祠的匾额和两边的对联吸引，感到心头一暖。C.孙髯教学有法，既运用循序渐进的一般教学规律，也能采用实地体验和联想法激活学生。D.李尧畴仰慕孙髯的才学，也有和孙髯类似的情怀和经历，二人因此一见如故，毫不生疏。【答案】C【解析】A项，“可见其本人才学甚高”推断不合逻辑，根据原文苗漪推崇孙髯长联，孙髯看中苗漪书法可知，二人主要是气节相契，由“苗漪和孙髯成为忘年之交，并能请他来村中教学”不能推出“其本人才学甚高”。B项，“故而”错置因果，吸引和让孙髯“心头一暖”的是“雨亭手书的书法”，而非“对联内容”。D项，“和孙髯类似的经历”于文无据，选文中只说孙髯是“一介布衣”，而并未提及李尧畴的人生经历；再结合注释看，历史上的孙髯“终生不仕”，李尧畴“宫至礼部校书”，可看出两人在“为官经历”上并不相同。且“先生用另外的话题岔开”可见二人并非“一见如故，毫不生疏”。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.本文运用全知视角叙述，尤其在多处用伟仪视角展开情节，利于客观真实塑造孙髯形象。B.本文有多处铺垫和照应。如开头写孙髯在昆明的教学有方为后来他到私教学作铺垫。C.插叙李尧畴对孙髯声名的熟知情况，一定程度上补充了世人赞孙髯为“布衣联圣”的原因。D.和《三国演义》《水浒传》一样，本文也尽可能还原历史现场原貌，从事实细节处再现之。【答案】D【解析】“尽可能还原历史现场原貌，从事实细节处再现之”错误，历史小说尊重史实，但并非“尽可能还原历史现场原貌”，更不追求“事实细节”再现，反而需要在细节处展开合理想象。语文五第4页（共9页）

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汉中市普通高中十校联盟2024年秋季学期高一年级期中考试历史试题5.命题学校：西乡一中命题人：李代群校对人：刘先忠铸钱注意事项：1,试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题)两部分，共100分，考试时间75分这可钟，共6页。2答第【卷时考生务必在每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。6.3.第Ⅱ卷答在答卷纸的相应位置上，否则视为无效。答题前考生务必将自己的班级、姓就员名、学号、考号座位号填写清楚。代第1卷（选择题，共48分）一、单项选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，把答案填在答题卡上。1.1.某学者指出，公元前四千年中国存在的区域文化带有内蒙古长城带、仰韶文化、大汶李到口文化、大溪文化、太湖长江三角洲文化、大坌坑文化等，这些文化彼此相互作用，历经之1700年，史前“文化中国共识圈”正式形成。这表明（卫）A.不同文明的交融互动最终促成了国家的形成B.中华文明的起源呈现多元一体的格局8.C.地理的复杂性与分层性奠定中华文明的基础地D.中华文明由黄河流域向周边逐渐扩展江2.《吕氏春秋》有言：“乱莫大于无天子，无天子则强者胜弱，众者暴寡，以兵相残，不得休息。”下列主张与之相符的是()A.“人法地，地法天，天法道，道法自然”B.“治世不一道，便国不法古”9.C.“天下之百姓皆上同于天子”D.“尽地力之教”4世3.素统一后，启动了大规模的士木建设工程，其中有“因地形，用制险塞，起临逃，至报。辽东，延褒万余里，于是渡河，据阴山，逶蛇以北”的修建长城工程。秦能够修建大型工程的主要因素是(A心A.中央集权制度的确立B,思想文化统一的需要10.C,社会经济的不断发展D,相对稳定的国内环境仓，4.《史记·项羽本纪》载：“秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：‘彼可取而代满。也。’梁掩其口，曰：‘毋妄言，族矣'”《史记：高祖本纪》载：“父老苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃市。”这可用于说明秦朝（月）【高一历史第1页（共6页）】2024.11.1323:22

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天一大联#-12层、15是，18起，每小起3分）是将二具体解不是用来具体廉题考查掌握两句的句思是思是依然，二者意思不同查归纳内容要点，概括中心意思的能力。考查且授与许攸先后建议袁绍乘机对许都发起进攻”错误，沮授是劝袁绍防范曹操袭击粮草，许做的理解并翻译文言文句子的能力。1分，大意2分）理解文章内容的能点给分#例，分析对方观点答案玄告诉曹操说：“你还没有名声，可以与许动结交。”曹亡，能够重新安定天下的，一定是这个人。”拜访许，询问他说：“我是一个什么样的人呢？”