“对面的骑兵战士，小野中队长敬你是一名真正的武士，只要放及高祖时，中国初定，尉佗南越，因王之。高祖使陆贾赐尉佗D.陆贾为了迎合尉佗，说尉佗比萧何、韩信等人强，甚至比刘邦还我们热络地和胡杨合影，在它面前凹出各种造型：胡杨也不拒绝下马刀，皇军大大优待！”印为南越王。陆生至，尉佗椎结箕倨见陆生。陆生因说佗曰：“足下中要强，满足了尉佗的虚荣心，最终尉佗臣服汉朝，做了南越王。唯表情一如水，酷似一位名作家与粉丝合影的派头。我想，它一定风陡然增大，飞起的雪花飘在杨班长残臂上，白色雪花瞬间变成国人亲戚昆弟坟慕在真定。今足下弃反天性，捐冠带，欲以区区之13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)是见惯了作秀者，反正管不住，就索性权且充当道具，任我们嘚瑟。了红色羽片，杨班长回望一眼大部队突围方向，仰天大笑，高声呐喊：越与天子抗衡为敌国，祸且及身矣1)项籍倍约，自立为西楚霸王，诸侯皆属，可谓至强。(5分对于这些长寿的生灵而言，肉眼凡胎的人不过是③的存在而“骑兵闭，冲锋！”一抖马绥，冲向日本骑兵」准汉王先关，。项籍倍终下及失其致、诸候木并起已，“朝菌不知晦朔，螭坫不知春秋”，庄老夫子讽刺的恐怕就是如我好大的白绢布哇，就铺在身下，杨班长静静射在白绢布」据咸右遂诛项羽灭之。(2)君王宜郊迎，北面称臣，乃欲以新造未集之越，屈强于此。(5分)设的自以为是举着马刀，斜着身子，嘴巴大张者像在嘶喊，副冲锋击杀的姿势谓至强。然汉王起巴蜀，鞭答天下，劫路诸侯，之间，海内定，此非人力，天之所建也。天子闻君王王南越，不助17.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)身边，立者红禁天下诛暴逆，将相欲移兵而诛王，天子怜百姓新劳苦，故且休之，)古代诗歌阅读（本题共2小题9分)名日本骑兵端起枪。嘠！”被小野厉声呵贵制止臣授君王印，剖符通使。君王宜郊迎，北面称臣，乃欲以新造未集之阅读下面这首明词，完成14-15题。18.文中的“堆砌”为何用双引号？请结合语境分析原因。(4分)红禁马一低头，衔起杨班长衣角，拖曳着向前挪动，一步、二步…越，屈强于此。汉诚闻之，据烧王先人家，夷灭宗族，使一偏将将十青玉案动王夫之雪地上，徐徐铺展开一匹鲜艳的红帛。桃花春水湘江渡，纵一艇、迢迢去。落日頡光摇远浦。风中飞絮，(二)语言文字运用（本题共2小题，13分）/O/雪花又飘了下来，像白色的蝴蝶在红鬃马面前起舞。万众临越，则越杀王降汉，如反覆手耳。”于是最佗乃然起坐，谢陆生日：“居蛮夷中久，殊失礼义。”因云边归雁，尽指天涯路。“下马！”旷野上响起小野的狂叫。日本兵齐刷刷地下了马，士兵故人知我年华暮，唱彻溺陵回首句。花落风狂春不住。如今更老入的口在时形成的①想改掉口音并不们开始在雪地上创土，“咚、咚！”土太硬了，日本兵轮番刨着。问陆生日：“我孰与萧何、曹参，韩信贤？”陆生日：“王似贤。”复曰：坑刨好了，日本兵抬起杨班长，轻轻放入土坑中，开始封土，红容易。这是因为婴幼儿阶段，在我们的大脑中有着极为丰富和敏感的“我与皇帝贤？”陆生日：“皇帝起丰沛，时暴素，诛强，为天下黎马却衔着杨班长衣角，半天不松口明相灭亡时，词人怀故国之作。②：古同“桢”。赤兴利除害，继五帝三王之业，统理中国。中园之人以亿计地方万里居神经突触，使得我们县有强大的语言学。然而，在青春期结束后，小野走到坟前，啪，双腿并立，恭恭救地弯腰行礼，身后，整学语言会变得越来越困难，学新语言的能力会逐渐下降。有实验香产资的中者手命花14.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(个日太骑丘古以缺肃证明人脑纹状皮层的神经突触增长最旺盛的时期是在人出生24个这首词描写的是当年故人相送的情形，全词风格清丽哀婉，意境,在出生后812个月的时候这个时候婴幼儿的相经突猛然卧倒偎依在坟土上眼眶大笑日：“吾不起中国，故王此，我居订不若汉？”乃大悦优美。比成年人要多50%左右，随后神经突触慢慢减时，会乡B.桃花盛开时，词人在相江度头写友人分别，呢坐坚小、艇随春水超超它站起身，看了一眼覆“越中无足与语，至生来，令我日闻所不闻0%的神经突融。这些丧失的神经突触是被大脑自动修剪掉的，它们是流出运方夫去特树，保野，大，自雪，正左威是有灵陆生，留与饮数月。曰：赐陆生中装直千金，他送亦千金。陆生卒拜附佗为南越王，令称臣奉远去大脑中不经常使用的部分。这就是为什么在人生的早期阶段，我们有语6悬屋。贸的。归报，高祖大悦，拜贵为太中大夫。C.回头跳望处，夕阳与水波交相辉映，远浦笼罩在光影之中，水波(节选自《说东·奉使》】摇荡言本能，能够毫不费力地学会几种语言，但随若年龄的增长，这种本能风雪猛然增大，风，嘶鸣若，一阵猛过一阵，雪，重重拍在马背就会减弱普通人在十多岁之后，学变得不那么容易、自然」红整马力地抖撒起身形一那是一匹多么健美的骏马呀，硕10.下列对文中画波浪线部分的新句正确的一项是(3分)(D.花絮在风中飞舞飘荡，掠过白云的鸿雁急送词人，一起飞向遥远学研究表明，儿童不仅容易学语言，紧实的肌肉如同雕刻般凸起，油亮血红的毛发像披了鲜红的毯子，高A.中国之人以亿/计地方万单/居天下之膏腴/人众车舆万物殷富政由着年龄的增长，最难学的部分是语音语调。因此，个人成年后很高扬起的鬃毛迎风飘动，粗大的鼻孔猛烈地喷者白气…-家自天地到判未始有也/15.请赏析这首词下阕所反映的主要思想情感。(6分)难改变他幼年形成的口音。即使一个人能够熟练地运用外语进行交流，红鬃马长啸一声，用尽气力紧走几步，迎若风雪，纵身跳下悬B.中国之人以亿计地方万里居/天下之普腴/人众车舆万物殷富/政由3)那么他将永远无法堂爆正宗的口音。(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）崖…一家/自天地剖判未始有也/16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)19.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容(《安文学》2022年第2期)C.中国之人以亿计/地方万里居/天下之膏腴/人众车舆万物殷富政由贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(1)荀子《劝学》中表现学可以让人在不断反省自己中进步，从而家自天地/剁判未始有也(3分)(D.中国之人以亿计地方万里/居天下之膏腴/人众车舆万物殷富/政由20.下面的一段话是对材料的变换叙述，请在横线上用一句话写出由此A.文章开篇就用细致的语言对红鬃马的肌肉、鬃毛等进行描写，然家白天地未始有地后再交待这是一匹红鬃马，先声夺人，形象可感。下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)(通向外面道路之艰难的两句诗是：得出的结论。要求使用一种修辞手法，不超过40字。(4分》11.人出生24个月。胶皮层的神经突电增长属于最旺感阶段：在出奢闲定实来安分外表是作智在黄兵藏战时挂的(3)宋濂在《送东阳马生序》中描写同舍之人的衣着穿戴非常华贵，“夷灭宗族”与“言和而色夷”(《送东阳马生序》)两句中的“夷但自己对此并不在意的两句是：“生后812个月，属于顶峰阶段；到十多岁时，属于丧失阶段。这也下马为杨班长挖坑并掩埋，以及小野对着杨班长的坟墓弯名含义相后。第Ⅱ卷（表达题共80分）》B.“谢陆生曰”与“多谢后世人”(《孔雀东南飞》)两句中的“谢”2中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可/O/Z字含义不固三、语言文字运用(20分)少量增删词语，不得改变原意。(3分)D.文章采用插叙的写法，交待了杨班长的任务，能够让读者对事情“殊失礼义”与“恐惧殊甚”(《廉颇蔺相如列传》)两句中的“殊”(一)语言文字运用1（本题共2小题，7分）》的来龙去脉了解更清楚，也使文章情节官干变化。阅读下面的文,完成17-18题含义相同四、写作(60分)8.文章中多处描写风雪，有什么作用？(6分)胡杨被研究者们誉为“活化石”，见证者太多苛刻的自然变迁22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)D.“继五帝三干之业”与“终继五国迁灭”(《六国论》)两句中的“继时①的情节在眼前上演，它沉着面对，静候死亡的光临或新南极海洋中的企鹅为了登上南极大陆，需要沉潜，然后蓄势而上：9.本文的标题是“红鬃马”，为什么又要用大量的笔墨写杨班长？诗结含义不同生命的启程。然而，只要活着一秒，它的绿色生命就会展示着独有的12为了更好地生在前下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)(直往下“沉潜”，扎根达数十合文本进行分析。(6分倔强，即便绿色吐尽，黄褐笼身，固沙锁水的职责仍②地格A.陆贾是楚国人，他能言善群，曾追菹高祖刘邦定大下，常被刘米，然后再疯狂生长；北京大学教授钱理群曾对学生说：守着直至成为枯木一嫩，它也向者茫芒青空，目送若远去的吉年这是我对大家最大、取菠恳的希望。二、古代诗文阅读(34分)邦派出去游说各路诸侯，深得刘邦的赏识。不是为自己祭奠，也无须祭奠更无须为谁自树标杆，E只读了上面的材料，给了你什么样的联想和启示？你想到了关于“沉(一)文言文阅读（本题共4小题。19分阅读下面的文言文，完成10-13题乐甘：物代表刘邦去封尉位为南越王，尉佗知道自己无方对抗汉朝但,这切没有逃过陆贾的限晴，他看穿尉佗心思不屈，只是坦然迎接新生和死亡，如是而已。维吾尔语中，胡杨被利潜”的哪些故亨？为“托克拉克”，意思是“最美丽的树”，人们则更愿意称誉其为英雄陆贾者，楚人也以客从高祖定天下，名为有口辩士，居左右尉佗对陆贾很不礼貌，陆贾晓之以理，动之以情，提醒尉佗不要树、固沙勇士、植物王国的铁汉、沙漠脊梁，我的感觉，即使将所有请结合以上材料，以“沉道为主题写一篇文章体现你的感受与要求选淮角度,明确文体，自拟标题：不要套常使诸侯。忘记自己的出身，同时指出南越实力薄弱，最终尉佗屈服谢罪，赞美的词都“堆砌”到它身上也丝毫没有谬赞。作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。/07770/770/—考前模拟演练卷语文四第5页=考前摸拟演练卷培文四第6页=考前模拟演练卷语文四第7页考前模拟演练卷语文四第8页

1迅B川影背衣与说唱歌手对歌，流行歌手与说唱隔联动，易深古琴与小提军和鸣。传统与现代。古真与时尚在舞台上速文，闭喜式上的文化表演有利于推动中外文化交流。传接中国声音，让世界感受中华优秀传统文化的驻特魅力，①©符合题意，材料强阔了文化的交说交融，没有体现文化的作用和产生，②不符合题意。传承和弘扬中华优秀传统文化。等牢中华民族共同体意识，不是民族文化，④说法错误。山B孙权用计巧妙地收集了对方射过来的箭，言示我们要特于把握事物发展的各种条件，学会变不利为有和，B正确，材料强调发挥主观能动性去改造世界，而意识活动能够能动反映客观世界、发现客观规律要发挥主观能动性及以求真务实的精神探究事物本质都强调认识世界，ACD不符合题意。的隐私权，所以，甲的行为要依法承担侵权责任。(2分)12。D普遍性高于特殊性之中，普遍性指导特珠性，①错误。矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理是关于矛盾问题的精菌，②馈20.()实践是认识的基础，是认识的来源和发展动力，是认识的目的和检验认识真理性的唯一标准，4分)通过科技小院，青误。“根据各自优势差异发履，分别打造云中村寨、客家桃源、淘宝客都、开心田园和十里花廊”这说明矛盾具有特性，要年学生积极参加生产实践，验证并更深刻地理解所学农业理论知识，更好地指导生产实践，提高解决农业生产实际问题的能坚持具体问题具休分析，实施差异发展，③正确，W县抓住乡村振兴的奥机，发挥自身优势，实施环山五村联动发展，根据力和水：(2分)激发知农爱农情怀，扩大乡村振兴人才队伍，助推农村农业现代化发展。(2分)各自优势差异发展，推动乡村振兴，促进城乡融合，这说明事物发展是内外部矛盾共同作用的结果，④正确。(②)①“自找苦吃”的精气神与艰苦奋斗精神一脉相承，是民族精神和时代精神的生动体现，能够塑造人生（丰富人的精神18。A爱国主义教育是面向全体人民的教有，同时根据不同社会群体的特点，分别作出有针对性的规定，特别是突出青少年和世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展)，是培养粗当民族复兴大任的时代新人的重要资源。4分)②当前发扬“白学校爱国主义教育，这表明爱国主义教有要坚持矛盾普遮性与特殊性的统一，A正确。应是坚持主观与客观具体的历史的统找苦吃”的精气神，有利于青年坚定理想信念，把学成果转化为坚定的意志和自觉的行动，，炼本领，提升思想道德修一，D错误，价值观有正确和错误之分，只有正确的价值观才对人生道路的选择具有积极的导向作用，B错误。材料未体现养，培育和践行社会主义核心价值观。(2分)积极投身社会实践，脚睛实地、不懈奋斗，做有理想、有本领、有担当、能吃上层建筑的反作用，C错误。苦、肯奋斗的时代新人。(2分》14,D国家利益是国际关系的决定性因素，国家间共同利益是国家合作的基础，我国打开国门与其他国家合作，表明了我国积极寻找国家间的共同利益，合作是国际关系的重要形式之一，③④正确。维护我国的国家利益是我国对外活动的出发点，①思想政治（九）错误。国家间在根本利益上是不一致的，②错误。1,B在原始社会，统治阶层依靠氏族议事会管理集体事务，A不符合题意。西周时期有着众多的玉器等历史文物，表明生产力15,C苏某亲戚家的两个孩子（一个14岁，一个15岁）在他的烧烤店里工作，市劳动监察保瘴支队以苏某雇佣童工为由，对发展使人类迈人文明时代的门槛，B正确。奴隶主完全占有奴隶劳动成果并占有奴隶，收取地租是地主剥削农民的主要方式，其下达25万元的罚款。本案表明劳动者应达到法定就业年龄，该烧烤店不能招用未满十六周岁的未成年人，本案中苏某若C错误。西周时期相对于“等”的原始社会是一种进步，而不是倒退，D说法错误。不服该处罚决定，应该在法定期限内申请行政复议或提起行政诉论，②③正确。国家注重对未成年工等特殊劳动者的劳动保2.A中国特色社会主义思想是马克思主义与中国具体实践相结合的产物，是马克思主义在中国的新发展，是马克护，切实保障劳动者的合法权益，而不是对童工，①错误，在行政诉讼中，帮助当事人进行诉讼活动的人，称为诉讼代理思主义与时俱进的理论成果，它自身也要随着中国实践的发展而不断发展，①②符合题意。毛泽东思想、邓小理论、“三个人，而不是辩护人，④错误。代表”重要思想、科学发展观也是马克思主义中国化的理论成果，③说法错误。毛泽东思想是指导中国革命取得胜利的正确16。A三段论是演锋推理，要求前提真实和结构正确。小华同学的三段论推理结构是错误的，违背了逻辑规则，无法推出一个理论，中国特色社会主义思想形成于中国特色社会主义建设时期，④不符合题意。真结论，③说法错误。该三段论的中项“一个非去不可的城市”在两个前提中都不周延，犯了“中项不周延”的铺误，②符3.A新质生产力要依托科技，依托创新，也进-一步说明依靠创新驱动是新质生产力的关键，①②符合题意。劳动是价值和财富合题意。结构正确的三段论只能有三个不同的项，该三段论出现了第四项“和重庆一样美丽的城市”，犯了“四概念”的透创造的根本源泉，③说法错误。数字经济成为驱动我国经济高质量发展的新引整，④说法错误。辑错误，①符合题意。类比推理就是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的4,B共建医疗联合体有利于优化医疗资源配置，提高医疗服务水，提升健康消费，①正确。文旅深度融合不一定会扩大景区推理。小华同学的三段论推理，虽违背逻辑规则，但并非类比推理，④说法错误。建设规模，挖掘特色文化资源不一定能丰富文旅消费，②错误。适度增发专项债有利于完善数字基础设施，传统消费数字化17.(1)①政府实行科学的宏观调控，统筹规划并完善配套政策，为推动农业高质量发展提供保障。(2分)②创新是第一动力，转型，壮大数字消费，③正确。发展绿色消费市场不一定能降低绿色产品价格，①错误。A省贯彻实施创新驱动发展战略，强化企业创新主体地位，利用先进技术推动食物开发、生产等各环节协同创新，为推动农5.D保持对国际资本持续强劲的吸引力，要求我们加大外资政策支持力度，营造支持非公有制经济高质量发展的制度环境，优业高质量发展提供动力。(2分)③深化农业供给侧结构性改革，优化经济结构（供给侧改革，转变经济发展方式，产业结构化非公有制企业服务保障，依法保护企业产权和企业家权益，故②④符合题意。发挥超大市场规模优势，有利于保持对国际转型升级等)，形成生产与需求相适应的现代农业生产结构和区域布局，为推动农业高质量发展创造条件。(2分)④贯彻绿资本持续强劲的吸引力，但优化进出口结构与吸引外资无关，排除①。在我国国民经济中，公有制是主体，非公有制经济是色发展理念（新发展理念，绿色农业），注重生态优先和可持续发展，推进森林、草原、江河湖食物资源的绿色开发，为推我国经济社会发展的重要基础，是杜会主义市场经济的重要组成部分；不能提高非公有制经济在国民经济中的地位，③错误。动农业高质量发展赋予新动能。(2分)6.C中国共产党是执政党，党的性质不是监督机构、其对国有企业没有监督职能，故①错误。在国有企业改革过程中，要始终(2)①维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。我国不断增强粮食自给自足能力，维护本国人民的根本利益坚持党的全面领导，发挥党员在国企中的先锋模范作用，故②正确。国企改革的成就，可能得益于国有资本布局战略性优化是正当合理的。(2分)②中国坚持正确义利观，在维护本国粮食安全的同时兼顾他国合理关切，加强粮食安全和减贫领域的重构，科技创新能力不断提升，故③正确。市场经济条件下，政府主要侧重于宏观调控和服务，而不是加强对企业的管理，国际合作，帮助发展中国家提高粮食生产能力，共同维护全球粮食安全。(2分)③中国人的“饭碗”问题事关全球粮食安全，中国解决自身的粮食安全问题也是对世界的贡献。(2分)同时，中国积极推动全球粮食安全治理体系建设，推动构建人故④错误。7。C中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，政府履行经济建设职能，①说法错误。推行村级党组织“民事村办”试类命运共同体，彰显中国负责任的大国担当。(1分)点工作，主动服务群众、一线服务群众，探索开放线上发布通道，提高了智能化水和为人民服务水，提高了基层群众自18.①坚持党的领导，中国共产党是中国特色社会主义最本质的特征，中国待色社会主义制度的最大优势，是法治城市建设的根治的治理效能，有利于促进乡村治理体系和治理能力现代化，②③符合题意。基层群众自治的民主权利是法定的，材料中模本保证。(1分)②以人民为中心，积极回应人民的意见和建议，完善地方立法，建设完备的法律服务体系，助推城市高质量式并没有拓这些民主权利，而是丰富了民主权利实现的渠道，④不符合题意。发展。(2分)③行政机关不断简政放权、优化服务，严格规范文明执法。司法机关公正司法，维护和实现司法公正和权威。8,B材料强调分班过程监督，没有涉及民主集中制，A不符合题意，区纪委监委、区教体局、部分区人大代表、政协委员以及(2分)④深入开展法治宜传教育，推动全社会树立法治意识，使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动，推进法治社家长代表全程参与现场流程并监督，促进教育公，体现了我国人民民主的真实性，B符合题意。材料体现的是人大代表监督会建设。(2分)⑤搭建多元共治台，提高社会治理法治化水，打造市域社会治理新格局。(2分)分班，未体现模范遵守宪法和法律，C不符合题意。题干强调的是政协委员行使民主监督的职能，未涉及参政议政，D不符合19.(1)①法律保护个人隐私权。公民进出住宅信息及访客信息等，与家庭和财产安全、私人生活惯高度关联，应视为具有隐私性质的人格利益，受法律保护。(2分)②衡量“财产权益和隐私、个人信息保护”的权益序位，更应强调对隐私、个人信题意。9.C要遵循法律体系的内在逻辑和立法工作的规律，不是创新规律，①说法错误。区域协同立法既要着眼长远，站在国家层面息的优先保护，以彭显法律“以人为本”的精神。(2分)③甲的行为超出了合理限度，具有过情，构成对乙的侵权，因此总揽全局，也要立足当前实际，考虑各地的差异。要适应经济社会发展和全面深化改革的要求，遵循和把握地方发展的客观法院支持拆除该可视门铃摄像头。(2分)规律，②③符合题意。长三角地区江浙沪皖四地人大在协同立法过程中，既尊重各地实际，又着眼于整个区域的利益，坚持(2)①小华：犯了“中项不周延”的逻辑错误，应该要遵循“中项在前提至少周延一次”的规则。(2分)②小芳：犯了“四概念”的逻辑错误，应该要遵循“一个形式正确的三段论只能有三个不同的项”的规则。(2分)③小明：甲的行为慢害他人“全局为重、协调发展”的原则。区域协同立法不是要各自起草，④不符合题意。【精典模拟信息卷·思想政治卷（一一十）参考答案第67页】

《双语学报》2025-2026学年高二W版新高考第 10期 测试题参考答案及部分解析drivehome,she didn't checkherphone once—B③long-termorientation长期导向（社会或文化第10期测试题参考答案asmallvictorythatfeltfar moremeaningful than1【主题语境】人与自我——做人与做事对未来回报的重视程度，表现为愿意为长远1-5BACAC6-10BCCABany social media milestone.【语篇导读】本文是一篇记叙文。Gowtham设计利益牺牲短期收益的倾向。）11-15BCABA16-20BABCCThatnight,Zoey surprisedher family by出Osmos自浇花盆，解决植物托管难题。这款④bepositivelyrelatedto...与.....·成正相关21-25ABCDB26-30ACBCA31-35DCBAD36-40GDFCBthat once a week,they all put their phones away现自动灌溉，可维持植物存活三周。Gowtham突品质的品牌形象41-45 BADBA46-50 CDCADand spend the dayfullypresent with each other,破学生项目止于课堂的常规，体现了设计教育bycontrast相比之下enjoying nature, games, or just talking. Her从实际问题出发，展现了学以致用的真正价值。buildlong-termrelationshipswith customers51-55ABCBD56-65 (One possible version)parents smiled knowingly while Ben cheered,24.D。理解具体信息。根据第一段第二、三句可与客户建立长期关系56.toimprove57. oralreadyplanning the next outdoor adventure.“1知，许多园丁都会面临一个共同的烦恼：每③acause-and-effectrelationship因果关系58.Supported59.breakingfinallyunderstand what we've beenmissing，当外出度假或出差时，只能让植物听天由9provideaculturalview提供文化视角60.employment61.anZoey admitted,realizing that the quiet joy she命。不幸的是，当他们归来发现植物枯萎调①inaglobalizedmarket在全球化市场中62.has served63.forfound in the woods wasn'tjust about nature——it零时，多年的心血可能就此付诸东流，由此28.B。理解具体信息。根据第一段的内容和第64.which65.promisingwas about connection.And that,she decided,was可知答案。二段...researchers in Germany have explored写作(One possible version)worth protecting.25.B。推断。根据第二段后两句可知，Gowthamwhether cultural factors .. certain types of第一节进入该学校后遵循其“做中学”的教育理priceendings.可知，研究人员研究了文化如DearJenny,第10期测试题部分答案解析念。为完成学期课题，他走访多位园丁，深何影响定价方式。Glad toknowyouwant tolearnChinese inkwash入调研他们外出时的植物养护难题，这些29.C。推断。根据第三段和第四段的内容可知，阅读理解painting. It is an art form that captures long-establishedA实地考察最终成为其创新解决方案的基不同的文化中有不同的定价策略，因此对石。由此可推知，Gowtham进入该学校后收于一名国际零售商来说，需要进行完整的culturaltraditionswhileallowingforsignificant【主题语境】人与社会—社会服务与人际沟通获了动手设计能力。市场调研，以充分了解当地文化后合理定personalexpression.Iwholeheartedlybackyour【语篇导读】本文是一篇应用文。里斯本署期decisiontoengage with thisfascinating skill,asit志愿项目招募志愿者参与食物救援，工作包26.A。理解态度。根据第四段可知，首批使用该价商品。系统的一位园丁认为：多亏了Osmos，植物30.A。理解主旨要义。根据第五段的内容可知，willundoubtedlyenrichyourartisticjourney.括收集、分装和配送剩余食物，帮助解决食物可以在无人照料的假期后存活下来。最巧妙该段主要描述了这个研究存在的局限。Mastering artrequiresproper guidance,andI浪费问题，将可持续生活理念转化为切实的的是，这个花盆还能防止蚊虫滋生—设计31.D。推断。根据末段...can providea culturalstrongly suggest reaching out to Mr. Zhang,a社会价值。如此简洁，功能却如此完备，真是实用之选。skilled artist as well as an excellent instructor in our 21.A。推断。根据第一段...food waste.viewwhen setting prices...thesefindings are由此可推知，该园丁对于Osmos是满意的。importanttoanyoneoperatinginaglobalizedcommunity.WithconsiderableexperienceandWorldwide,one thirdof food produced...is27.C。理解具体信息。根据最后一段最后一句market.可推知，这些关于文化与价格关系expert techniques,he makes complex conceptslost or wasted.As a volunteer in this program,可知，Gowtham将Osmos发布在Facebook的研究发现可以为定价提供文化视角，并accessibletobeginners,ensuring thateachbrush-youwill do something just for that以及是为了让更多人从中受益。帮助调整价格以适应不同文化背景下顾客strokebrings both progress and pleasure.Responsibilities部分内容可知，通过该项C的期望。这表明研究发现具有实用价值。I believe you'll appreciate this experience.目，原本会被浪费的食物会被再次利用起【主题语境】人与社会一历史、社会与文化[干扰项分析]Should you need any more help, just let me know.来，送到需要食物的人手中，由此可推知，【语篇导读】本文是一篇说明文。德国的研究人A.Culture is the main factor in pricing.（文化Yours,该项目主要是为了实现食物救援（“解救”员发现文化因素会影响定价方式：个人主义文是定价的主要因素。）虽然文章确实提到文Li Hua被浪费的食物；用食物“救助”没有食物的化倾向于使用圆整价格，而高度不确定性的文化因素对定价有影响，但并没有说文化是第二节人群）。化则更倾向于使用略低价格。此外，长期取向定价的主要因素。Ontheirfinal morning,Mrs.Whitereturned22.B。推断。根据Requirements部分中Interview的文化更偏好圆整价格。尽管研究还存在一些B.The findings find use in various fields.(这everyone'sphone.WhenZoeyheld her device,thepass certificate 可推知，参加该项目的志愿局限性，但这些发现对全球化市场中的定价策些发现可以在多个领域中应用。)文章的焦screen lit up with dozens of messages from friends者必须要通过面试。略具有重要意义。点是定价策略，并没有明确指出这些发现and social mediaupdates,butnone seemed as23.C。理解具体信息。根据Dates andfees部【语块积累】会在多个领域中应用，选项过于宽泛。attractive as theyoncehad.Sheturned herphone分中The basic fee forjoining is 25 per day.①bedownto.......引起C.Globalization impacts pricing positively.off and slipped it intoher bag.As theypacked以及Living Arrangements部分中Privatee②uncertainty avoidance不确定性规避（社会（全球化对定价产生了积极影响。)文章提up camp, Zoey observed the sunlight shiningroom(additionalfee:14perweek)可知，想或文化对不确定性和模糊情境的容忍程度。到，这些发现对于在全球化市场中运营的through the trees,wanting to get the precious scene要住在单人间一周的志愿者需要支付的费高不确定性规避的文化倾向于避免风险；低人来说很重要，但并没有说全球化对定价carvedintohermemory.During their three-hour用是25x7+14=189。规避文化则更能接受不确定性。）产生了积极影响。复印时请沿此处对折DB.Using green dye changes everything.（使用闻到一股怪“味”后警觉了起来。关的新机遇，还是单纯出于个人兴趣，人们【主题语境】人与自然—人与环境、人与动植物绿色染料使一切截然不同。）文中提到使用42.A。根据语境可知，Dima匆忙在屋里寻找气都在努力接近这一新技术前沿。故此处需【语篇导读】本文是一篇说明文。研究人员研发绿色染料更加环保，但Qvortrup更强调激味“来源”。填连词or。出环保的牛仔染色新技术：利用天然糖苷替代发消费者的相关意识很重要。43.D。根据下文出现的thestove可知，奇怪的58.Supported。考查非谓语动词。support和传统靛蓝染料，通过酶或阳光即可完成染色，C.Developing new dyes requires attention.气味来源于“厨房”。thesenightschools是逻辑上的动宾关系，最高可减少90%污染。这项突破不仅降低工人（研发新型染料需得到高度重视。）文中44.B。根据下文Dima灭火可推知，Dima的妈需用support的过去分词形式；本空位于句的健康风险，更希望唤醒消费者对可持续时尚Qvortrup的话并未提及研发新型染料的重妈忘记“关”炉子引发了火灾。首，首字母应大写，故填Supported。的关注——你的牛仔裤可以更环保。要性。45.A。根据下文ignitedacloth besideit.可推准59.breaking。考查非谓语动词。此处需用动词【语块积累】七选五知，纸被吹到炉灶上，“着火”后引燃了旁边-ing形式做介词in的宾语，故填breaking。①indigo靛蓝(靛蓝类色素是人类所知最古老【主题语境】人与自我——生活与学的抹布。60.employment。考查名词。空前为形容词的色素之一，广泛用于食品、医药和印染工【语篇导读】本文是一篇说明文。文章介绍了一46.C。根据下文gettingthemoutside以及生活flexible，需用employ的名词形式作介宾；业。）个名为“向日葵时间”的新趋势——人们像向常识可知，Dima让弟弟妹妹快“出去”。flexibleemployment表示“灵活就业”，故填②indican糖苷（糖苷广泛分布于植物的根、日葵一样短暂沐浴阳光来放松身心。研究表47.D。根据上下文可推知，安顿好弟妹后，Dimaemployment.茎、叶、花和果实中。大多是带色晶体，能溶明，这种简单的阳光小憩能促进血清素分泌，冲回厨房关掉“煤气”。61.an。考查冠词。AI以元音音素开头且school于水。）改善情绪并减轻压力。这种将自然疗愈融入现48.C。根据下文Dima successfullyextinguished表“学校”可数，故此处需填不定冠词an，泛③enzyme酶（是生物体内一类具有高效催化代生活的简单方式，为都市人提供了一种高效thefire.可知，看着浓烟弥漫、火势蔓延，Dima指天津的一个人工智能夜校。功能的蛋白质，被称为生命的“催化剂”。）便捷的解压良方。明白必须立即“处理”当前的情况。62.has served。考查动词的时态。根据时间状语④cut the harmfulimpacts减少有害影响36.G。此空设于段中，与上文存在指代关系，并49.A。根据下文Dima用灭火器灭火的情景可untilnow可知，此处需用现在完成时态；takeuplessland占用更少的土地与下文存在解释关系。本句中的that指代推知，Dima突然“想到”了灭火器。school为单数，故填has served。more sustainable ways to make jeans 更加可上文中 stepping outside and soaking in the 50. D。根据下文 Dima successfully extinguished63.for。考查介词。demandfor...为固定搭配，持续的牛仔裤制作方法sun,上文表明：没有什么比走到户外，沐浴thefire.可知，多亏父亲之前“教过”Dima使表示“对..….的需求”，故填for。32.C。理解具体信息。根据第一段第四、五句可阳光更惬意的了。本句说明：如今，一股名为用灭火器方法，她顺利灭了火。64.which。考查定语从句。分析句子结构可知，知，这些有害化学物质对必须接触它们的“向日葵时间”的新风尚正在鼓励人们这样51.A。根据下文Dima顺利灭火可知，多亏父此处为非限制性定语从句，从句缺少主语，工人构成健康风险，而这些化学物质甚至做，下文解释说明：这种向日葵般的行为能亲教过她，所以使用灭火器灭火对Dima来且先行词为AInight schools表物，故用关会致癌。由此可知，传统的牛仔布染色会损帮助人们暂停忙碌，亲近自然，享受当下。说并不“难”。系代词which引导。害生产工人的健康。37.D。此空设于段中，与下文存在递进关系。本52.B。根据语境可推知，当恐惧逐渐被“宽慰”65.promising。考查形容词。根据空后名词way33.B。理解词汇。根据第三段第二至四句可知，句表明：全网网友都对她的经历深有共鸣。取代后，Dima给父母打了电话。可知，此处需要填promise的形容词形式，研究团队将一些布料浸入仅含糖苷的溶液下文进一步列举了一位在线用户的相关留53.C。根据上文Seeing thechildren safe 可推表示“有希望的、有前途的”，故填promising。中，发现阳光可以与布料上的糖苷发生反言进行具体说明。知，看到孩子们安无事，父母悬着的心读后续写应，并使布料染色。而在其后的实验中，研38.F。此空设于段首，既承接了上文，又是本段“放了下来”。【主题语境】人与自我—生活与学究人员也验证了布料可以在阳光下变色，的主题句。本段主要围绕“向日葵时间”对54.B。根据上下文可知，Dima在危急时刻冷静【语篇导读】本文是一篇记叙文。原文第1段为由此可推知，光线会催生显色过程。因此，于人们心情的积极影响展开说明。应对，把弟弟妹妹“保护”得很好。故事的“起”，介绍了Zoey一家去野外露营，由“catalyze”意为“催生，使.…..·形成”。39.C。此空设于段尾，与上文存在因果关系。上55.D。根据上下文可知，Dima能在火情出现时于禁用手机的新家规，Zoey被迫上交手机。第34.A。理解具体信息。根据第四段第三句可知，文表明：这正是一个静心享受当下的美好契沉着应对，即时灭火，保护了弟弟和妹妹，2-4段为“承”，描述了Zoey从一开始离开手机光照染色法占用的土地可能比酶处理法更机，既能缓解压力，又可重拾专注。本句表这让她的母亲感到“骄傲”。感到空虚焦躁，到逐渐被家庭互动与自然美景少，由此可知，光照染色相较于用酶染色更明：如此一来，回归工作时便能元气满满。语法填空所感染，学会沉浸与感受的心理转变过程。接加节省地方。40.B。此空设于段中，与上文存在顺承关系。上【主题语境】人与社会一历史、社会与文化下来故事主人公还会有哪些所见所感呢？35.D。推断。根据末段内容可知，Qvortrup希望文询问，那么“向日葵时间”该持续多久呢？【语篇导读】本文是一篇说明文。中国的人工智【思路点拨】续写第一段为“转”，根据续写第一这些方法在投入工厂前就能产生影响。让本句回答说：专家建议，五分钟最为理想。能夜校热潮兴起，帮助各行业人士学实用段提示语可知，Mrs.White将手机归还给了家消费者了解更环保的牛仔裤生产方式，就完形填空AI技能，既提升工作效率又创造新机会。这些人。结合原文结尾可推断，Zoey已不再像从前可能促使他们思考服装的来源，并意识到相【主题语境】人与自我——生活与学由政府支持的价课程已助力部分学员实现那样依赖手机。因此，续写第一段可重点描写比现行工艺，完全存在更环保的牛仔裤生产【语篇导读】本文是一篇记叙文。Dima发现炉增收，在传统行业饱和背景下，为劳动者提供她拿回手机时的静甚至疏离感；相反，她的方式。由此可推知，Qvortrup认为激发消费灶未关引发火情后，冷静带领弟妹逃生并成功转型新路径。注意力更多集中在当下的现实世界，内心充满者对于牛仔裤生产的环保意识十分重要。灭火，其沉着勇敢赢得父母盛赞。这个惊险事56.toimprove。考查非谓语动词。此处需要用对这段美好时光的不舍与珍惜。续写第二段为[干扰项分析]件生动展现了家庭安全教育如何在关键时刻动词不定式表示目的，故填toimprove。“合”，该段提示语表明Zoey提出了“无屏幕星A.Improvingfactoryequipmenthelps.（改善转化为守护生命的实际能力，凸显了防灾意识57.or。考查连词。Whether...or...是一个固定期天"的建议。接下来可以先展开解释这一提工厂设备会有所帮助。)文中提到Qvortrup和应急技能培养对青少年成长的重要意义。搭配，用于引导两个或多个可能性或选择，议的具体做法，然后简单描述家人听后的反希望这些环保的方法在投入工厂前就能产41.B。根据下文hermotherhadcookedfoodfor表示“无论是.还是….”；本句句意为：应。最后以Zoey的感悟作升华式结尾，突出与生影响，这和改善工厂设备无关。thembut forgotten...the stove...可推知，Dima无论是为了提高现有工作效率、寻求AI相家人建立真实连接的价值。