靠近胜利的终点线一步。5分钟后，月光映照下的装备车呼啸而出。“人衔枚，马摘铃，山路你都敢无光驾驶，好个张福明，真有你的。”刘志红收到预先埋伏在交通要道的侦察兵汇报，嘴角微微上翘。一切都按张福明的计划进行，一路风驰电掣的车队并未遇到抵抗，占领场坪十分顺利。眼见指挥人员的荧光棒与激光测距仪正将这场“战斗”引向胜利，张福明心中却升起一丝不祥的预感一太安静了。军人热爱和时期的宁静，却极度忌惮“战场”上的静谧。果不其然，在发射筒即将起竖的时候，警戒哨传来“敌特袋扰”的警报。一柄“大解放”直接在山谷入口处急停，八连官兵鱼贯而下，向着场坪直奔而来。“终于来了，这么风风火火，太不把七连放在眼里了！”张福明呵阿一笑，“各方向留一名警戒，其余人员全力阻击敌袭。”远方八连被“强火力”压得寸步难行，近处发射筒轰鸣起竖。张福明现在就等着八连的技术特情，但有技术骨干压阵，胜利似乎就在眼前。突然间，黑暗中飞起数个模拟“手雷”滚落到发射车下。接着从旁边的草丛冒出几个人来：“你们已经被袭击了，赶紧撒了装备带回吧。”张福明的心里猛然一紧：坏了，中计了！接着就是一股无名火起：“剩余的警戒人员干什么去了？”功败垂成，悔之晚矣。纵然张福明心中有千言万语，也只能去复盘会上讲了。但张福明还是一把蒋住了刘志红的迷彩服：“草丛里蹦出来的几个人哪里来的？”当时，他分明将来犯之敌阻击在了谷口。“告诉你也无妨，我提前让官兵在所有场坪周围埋伏，待确定你们上哪个场坪，其他场坪埋伏的战士前来营造敌袭假象，埋伏的战士趁机消灭警戒哨兵，里应外合，一举拿下发射车。”刘志红笑了笑：“这波叫声东击西，出奇制胜。”“好一个守株待兔、声东击西。”张福明恍然大悟后，又瞪起眼来，“就为了这几分钟，你们在地里趴几个小时，够狠呀。”“舍不得孩子套不着狼，怕苦怕死的人上不了战场…”刘志红咧嘴一笑：“张连长，这不是你常说的话吗？”“好，算你狠！”望着刘志红的背影和轻快的步伐，张福明愤愤地跺了下脚…(选自《解放军报》)6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A,小说叙述了七连和八连两队进行对抗演练赛的故事，再现了战友间既激烈竞争又互相打趣的场景，表现了军人坦率磊落的品性。B.小说在介绍两支队伍对抗演练的前后，运用语言、动作、神态和心理等描写，生动地表现了刘志红和张福明等军人的形象。C.小说多用短句。“只可智取，不可强攻”“天下武功，唯快不破”等语句，凸显了军人有勇有谋、雷厉风行的形象特点。D.“‘终于来了，这么风风火火，太不把七连放在眼里了！张福明呵呵一笑…”“呵呵一笑”足见张福明轻视对手，未把其放在心上。7.关于小说第四段的作用，下列说法不正确的一项是(3分)A.交代了七连和八连对抗演练的时节、地点，提供了人物活动的背景。【2023届高考分段学情评估卷（一）·语文第4页（共8页）】新高考

总的说来，红色中国中有一件事情，是很难找出有什么不对的，那就是“小鬼”。看到他们，就会使你感到中国不是没有希望的，就会感到任何国家有了青少年就不会没有希望。看到这些英勇的年轻人，没有人能不感到中国的人并不是生来腐败的，而是在品格上有着无限的发展前途。(有删改)文本二：致埃德加·斯诺的信(美)卡尔逊亲爱的埃德：您知道我是多么感激您为我打开了通往共产党地区的大门。我第一次去那里的旅行是一次启蒙经验，是给了我生命中新的追求和目标的一次旅行。因为气候关系，到五台地区的一路上相当艰苦，但很值得。我见到了刘伯承、徐向前、聂荣臻、陈赓、徐海东、贺龙等八路军的大多数指挥官，他们的干将真不少。您知道我对八路军的看法，世界上再也找不到那样一支军队，这支军队的成功有多种因素，但基本的一条是给每个人灌输要有正直为人的愿望和有高度的责任感。您陈述过这是一支“有节操的”部队，这一说法并非浪漫梦想。我现在已经与部队一道行军5个月，我没有见到任何人有过沉溺玩乐的迹象。极少有外国人访问这个地区，我们有责任把真实情况告诉全世界，因为这事业是正义的…您知道，在任何情况下，我都相信您，我对您的友谊和尊重不会动摇。我终于有一本您写的书了，所到之地我都在找，这次我在河北中部得到了它，所以我在南行途中抽空读了它。我无须告诉您那是写得多么好的报道，它们是让西方世界尊重中国共产党的地位最重要的要素，中国共产党当之无愧应该得到这份尊重。您永远的埃文思1938年8月16日于中国汉口美国总领信(摘编自《太阳正在升起一卡尔逊亲历的中国抗成》)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)文本一开篇就表现出作者自己的立场，写红军对待城墙的策略，让读者了解了游击战士灵活的抗战智慧和作者对红军赞赏的态度。B.帽子上褪色的红星和帽子下不褪色的人，“我”对小号手的预估和他实际已经是老红军等都是对比，凸显“红小鬼”特点。S及本一中并没有出现号手真实的名字，这是一种淡化个人独特性的处理，这与《百合花》中“通讯员”的称呼方法相似D.文本二中卡尔逊在共产党地区亲历的旅行与文本一中人物身上的情形形成了相互印证的效果，真实可信中引发读者共鸣。8.“红小鬼”有哪些特点？请结合文本一内容，简要分析。(6分)飞心转9文本一为纪实文学《红星照耀中国》节选，和文本二内容和表现手法有异有同。请比较并简要分析。(6分)从观大国题3红鲜酸丝潮志克不二幻脚，异①本最迁通过业型均州兰覆通时红四小见联组灿3揭.2持神纯以甲嘉还至、表生色国心很列之园文本：是书传，内房上以畅自身见用感爱观点为立多观张中队局从妈悦八锅上看到视的希慧，表达试叙财井墙议论间2雨1舒花现⊙微在牌了落中国秋城了第阿门元海型色门星北怎构本

腾远高吉原创子卷2022年湖南卷历史同考点变式卷2选择题答案速查题序123578910111213141516答案BCCABDDBADAD超详解1.B【考查点】本题考查春秋战国时期的百家争鸣。:古文释义周室陵迟，礼崩乐坏，诸侯恣行→周王朝渐趋衰败，礼乐制度崩坏，诸侯任意而行。自行束脩以上，吾未尝无诲焉一有自愿以干肉为礼来求学者，我都会予以教诲。【解析】游士“实现了就业转变”，表明士阶层凭借自身的知识和能力得到诸侯重用，地位逐步上升，A项错误；“实现了就业转变…将关注的焦点大多投射在人的基本生存等现实问题”，表明士阶层更加关注社会现实，结合春秋时期礼崩乐坏，诸侯势力兴起，可知士阶层凭借其教育基础更易得到诸侯国统治者的重用，提出各种政治主张，这促进了思想多元的初现，不利于兼并战争的需要，B项正确，C项错误；孔子所言大意为“有自愿以干肉为礼来求学者，我都会予以教诲”，这反映的仅是孔子通过传授自身知识，即私人讲学实现了就业转变，并未体现儒学地位的变化，D项错误。2.C【考查点】本题考查汉代的经济。古文释义悉禁郡、国毋铸钱，专令上林三官铸→禁止所有的郡、国私自铸造钱币，专门命令上林院钟官、技巧、辨铜三官铸钱。钱既多，而令天下非三官钱不得行：诸郡国前所铸钱皆废销之，输其铜三官→钱的种类很多，于是规定非上林三官钱不得通行：各郡国此前所铸造的钱币都废除销毁，将销毁所得的铜都收归三官。【解析】汉武帝的币制改革是将地方铸币权收归中央，对君主权力影响不大，A项错误：“消除了”说法绝对化，B项错误；汉代“禁止所有的郡、国私自铸造钱币”“规定非上林三官钱不得通行”，这有利于解决币制混乱、郡国铸币失控的问题，将铸币权集中到中央手中，从而加强了中央集权，C项正确，D项错误。3.C【考查点】本题考查隋唐时期的选官制度。【解析】材料中“将自己所作诗文投送显贵或礼部的行卷和省卷”“将名片投送给名宿的温卷”皆不是考试内容，但却能够“在录取时都会发挥很大作用”，这些做法属于提前展示个人文采，说明科举受场外因素影响较大，C项正确：行卷等方式的出现，使一部分考生展现了才能，有利于选拔人才，A项错误；行卷等方式会造成部分人因此获利，可能导致不公的竞争，B项错误；行卷、温卷现象，可展示部分考生的才能，在一定程度上避免了一考定终身，“偶然性增强”与材料不符，D项错误。4.A【考查点】本题考查南宋时期的文化发展。【解析】南宋山水画“摆脱了全景式布局，只取中景与近景”对山水情景只取局部，并进行具体分化，“表现富有感情色彩和浓郁诗意的山水形象”，这体现了南宋山水画注重有限情景的具体分化，A项正确；优美意境是两宋山水画的共性，北宋侧重于宏观表达，而南宋侧重于微观构思，章法简洁，B项错误；仅根据南宋山水画取中景与近景以表达感情色彩的特点，无法说明子卷·2022年湖南卷·历史6

B“闲阶静”两句，由大笔勾勒转为工笔描画，由云阔水远转向闲庭朱户，通过视觉描写表现了春景的变化55:55C“悔匆匆”三句，用一“悔”字领起，表现了春光流逝之速，字里行间的无限惜春，惆怅之情溢于言表。D.“怨人双眉闲斗损”一句，承上片末意，通过“怨人双眉”的细节描写，表现了词人对春光去6.60尽的心理态度15.“纵留得莺花，东风不住，也则眼前愁闷”三句饱含了词人怎样的情感？请简要分析。(6分)答：:2202(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《逍遥游》中运用比喻修辞写鹏鸟羽翼之大，能凭借羊角风而上青天的句子是“(2)白居易在《琵琶行（并序）》中通过写琵琶女的不幸，结合自己在宦途中所受打击，唱出了”的心声。(3)《游山西村》中写村民们在祭拜土地神和五谷神的箫鼓声中，来来往往祈求丰收的诗句是三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成17~19题。最近，一则北京冬奥会宣传片赢得观众叫好。片中，孙悟空、雪孩子、葫芦娃等中国观众的国产动画“全明星阵容”出现在冰雪运动的赛场，不但引发了“70后”“80后”观众的回忆，也收获了更年轻一代的好评。人们发现，经过时间的淘洗，这些经典动画形象的魅力并未减弱，直至今天依然能够引发共鸣，唤起人们心中的美好情感。除了这些动画形象，当代文艺还诞生过其他很多的经典艺术形象。比如，电视剧《射雕英雄传》中行侠仗义的郭靖、黄蓉，小说《凡的世界》中为改变命运而不屈奋斗的青年孙少安、孙少，等等。(今天，这些经典形象还能受到观众的喜爱，)。少不了文化沉淀、共同回忆等“情怀分”，但更重要的是，诞生这些经典艺术形象的作品无一例外都是那个时代的“爆款”，代表了当时的高精艺术水准。经典艺术形象能产生超越代际之间鸿沟的影响力，其原因从根本上说源于作品足够强大的艺术魅力。只有作品征服人心，经得起反复品味和时间考验，其塑造的艺术形象才能深入人心久远：17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)A如数家珍呼之欲出)显然留传B.耳熟能详呼之欲出固然流传C.耳熟能详活灵活现固然留传D.如数家珍活灵活现显然流传18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)A.他们或是对时代人物的崭新塑造，或来自对传统经典的巧妙转化。这些个性鲜明的形象(已成为一代代观众的美好回忆架B,他们或是对时代人物的崭新塑造，或来自对传统经典的巧妙转化。这些形象个性鲜明已成为一代代观众的美好回忆C.他们或来自对传统经典的巧妙转化，或是对时代人物的崭新塑造。一代代观众的美好回忆中保存着这些个性鲜明的形象D,他们或来自对传统经典的巧妙转化，或是对时代人物的崭新塑造。这些个性鲜明的形象50已成为一代代观众的美好回忆【分科综合检测卷（一）·语文第7页（共8页）】

(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分)阅读下面的文字，完成下面小题。十二背后阿来十二背后不是抽象的数学猜想，不是神秋的数字游戏，是一个实在的地名，位于贵州省遵义市绥阳县，一片发育充分的喀斯特地貌中，道路起伏蜿蜒，视野里是雨后青山。连绵如屏的，孤拔而起的，灰色的右壁，层层叠叠，显出苍老的容颜。坡度缓一点，就长满了青草，长满了灌未和更高大的乔木。针叶树，无论是松，是柏，是杉，都笔挺如炬，阔叶树绿冠开张，姿态万千。山间坝，缘溪，临塘，都辟为层层水田，稻子将近成热，饱满的穗子低垂，显出了浅黄。稻子的高处立着玉米，低处的芋撑开巨夫叶片天刚晴又雨，一线阳光照亮水面，一些雨落在山前。如此山重水复，不由得要想起徐霞客。徐優客游黔，在三百多年前。他终日饱览青山绿水，似这样的日暮时分，却每每为食宿无着所苦。如今，天上地下，航空线高速路纵横交织，酒店民宿星罗棋布。再无须“人迹板桥霜”临歧问道，再不必“鸡声茅店月”叩门借宿。从遵义市出发，一个多小时车程已到了双河寨前。开发十二背后的女老板梅尔出来相迎，沿石阶而上，右拐，进门洞，入一望台，石板铺地。靠墙悬一副古意十足的对联：“学稼尚怀经世志，隔墙爱听渎书声。”今天的书家写不出如此诚恳的笔意，也没有这样深挚的耕读情怀。细看落款，未知是曾国藩所书，写于同治九年。男主人置酒，欢迎一行远客。我问他们夫妇从江苏来此投资开发的缘故，男主人说：“被美所伤害。”女主人写诗，男主人不写，却用了很诗歌的语言。这一“伤害”，使他们投资建设十二背后，已有十年之久了。他们不是拿钱一砸了之，而是凭对这里山水人民的热爱，所有营建开发都亲力亲为，都渗透自己的审美，都带着一份珍重的心意，把从别处收罗来的老家具、老建筑构件，一扇雕花的窗、一只嵌螺钿的柜、一块古匾、一张刺绣，都嵌入精心构建的民宿中，朴素之中含着雍容与文雅。这样的地方，由不得不早起。沿清澈小河散步，空山鸟鸣，与青草绿树一样清新。不到两里地，一道壁立的石灰岩下，赫然张开一个巨洞。洞口岩壁，很像蟒蛇奋力张开的上颚。立身洞口，在阴阳交割处短暂驻足，阳光已在身后，身前阴影中冷气扑面。流水悄然出洞，一到阳光下便灼然生光。再移步，就进入了地下世界。上个世纪最后二十年，我几乎去遍了广西、贵州、云南和湖南向游客开放的所有溶洞，随之而来的是深深的审美厌倦。大自然敞开地下的密室，在一个幽闭的、时间流逝十分缓慢的空间中，呈现地球的部分演化史，但我们的旅游开发者却将一切岩溶形成的奇观简单地指认为一些象形的物体。这根岩柱是龙王的定海神针，那片钟乳石慢是《西游记》中的花栗；此是香蕉，彼是菠萝；此是犀牛望月，彼是雄鹰展翅。林林总总，几无例外，还费阳市2022年高三适应性考试（二)语文第6页（共12页）

主要不是工具价值，而是情感价值。所以对后者来说，人类的身份至关重要，绝非可有可无一一个具备保姆功能的人工智能能够代替保姆，一个具备母亲功能的人工智能则不可能代替母亲”分析，可见使用了类比法。结合“古诗云：‘谁能思不歌，谁能饥不食。’诗词者，物之不得其而鸣者也。”分析可知使用了引证法。结合“正如肉体会饥饿一样，这样的欲望是‘不教而能’的。而一旦拥有这样的欲望，凭借语言能力和人工智能本身的存储及运算优势。人工智能距离创作真正的诗歌只有一步之遥，举足可至”“正如我们很难体会动物的心情（值得注意的是，相对于以无机物为载体的人工智能。人类与动物皆属有机物，关系更近)”分析，使用了比喻论证法。结合“强人工智能，…乃是指一种能够自主地学、行动、设定目标和解决问题的智能它等于一种人工自为者与人类自为者。相应地，弱人工智能就是非自主的智能，不是自为者，而是人类智能的替力或助手。在一般的理解中，它只能执行人类设定的目的并听命于人类而行动”分析，使用了对比论证法，得出强弱两种人工智能的不同点。7D【解析】“采用记叙、描写、抒情等多种表达方式”理解错误，没有抒情的表达方式。8.【答案】①交代故事发生的时间、地点，为读者展现了炭河早晨充满地域特色的自然风光，烘托出宁静祥和的氛围，奠定了全文的感情基调②引出下文，推动故事情节的发展。以儿童的视角写铁锁看见水鸟后自然想起师傅讲解的课文中的鹳雀，引出下文人们捞炭拉炭，充满了童真童趣。③突出人物形象.铁锁由水鸟的等待想到了一家人捞炭的经历，烘托出人们捞炭生活的艰辛，有力地突出百姓们为了生计辛勤劳作的形象。（每点2分，满分6分。）9.【答案】①本文描写了炭河地区美丽的自然风景：河水安静与汹涌、水草茂盛、水鸟安闲与躁动，充满诗情画意：②本文讴歌了炭河沿岸人们美好的人性：铁锁是憨厚的乡村后生，“爹”是壮实淳朴的船工，师傅是有责任有担当的乡村老师，“妈”是朴实的乡村妇女，他们互帮互助，这些形象生动鲜活，读来使人为之感动：③作者以自然美烘托温暖的人性美，两者交相辉映，表现了作者对炭河及其淳朴民风的喜爱和赞美之情。（每点2分，满分6分。）二、古代诗文阅读(34分)10.D【解析】句中“事”是“侍奉”的意思，其宾语是“文帝”，故此处不能断开，排除A、B两项；句中第二个“之”字在此处是“的”的意思，不放在句末，排除C项。故选D。11.C【解析】C项，本题设错点在官职上，检测学生是否掌握古代各官职的职责。“廷尉”掌刑狱，不是主管军事12.C【解析】C项，“教子不严”是汉文帝自责之语，并非薄太后的批评之语，原文是“薄太后闻之，文帝免冠谢日：‘教儿子不谨'”。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)齐虏，以口舌得官，今乃妄言沮吾军！(5分)(2)壮哉县，吾行天下，独见洛阳与是耳！(5分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成14~15题题柱二首并序（其一）陈师道永安驿廊东柱有女子题诗云：“无人解妾心，日夜长如醉。妾不是琼奴①，意与琼奴类。”读而哀之，作二绝句。桃李摧残风雨春，天孙河鼓②隔天津主尽不与好华水，何限人间失意人国[注]①琼奴，据刘斧《青琐高议》前集卷三载：琼奴姓王，本是仕宦大家少女，流落为赵奉常的小妾，受尽大妇鞭答凌辱，赵虽欲回护而无能为力。后来她随赵家赴荆楚，路过准山驿，在驿馆墙上题了一段写自己生遭际的话。王安石之弟王甫闻之，为其作长歌以哀其事。②天孙即织女星，河鼓即牵牛星。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.诗的首句写春天桃李横遭风雨摧残，用拟人的手法写出了琼奴的悲惨境遇。B.第二句写织女牛郎隔天河相望，与秦观的“纤云弄巧，飞星传恨”运用的是同一典故。C.第三句写“主恩”阻隔，致使女郎无法在芳菲年华追求、享受自己的幸福。D.在前三句层层蓄势的基础上，结句长吟咏叹，用反问拓开一笔幽怨而不失蕴藉。15.诗前小序说，“读而哀之，作二绝句”。请结合全诗及序分析诗中“哀有几层含意？(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)诸葛亮《出师表》中，以对偶的句式表明了作者临危受命、勇于担当的精神的两句是▲9(2)白居易《琵琶行》中，“”两句用鸟鸣声和水流声写乐声由流畅变为冷涩。(3)苏轼《赤壁赋》中，“”两句表明，月亮虽然有圆有缺，但月亮还是月亮。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成17~19题(甲)“中国愿依托北极航道的开发利用，与各方共建‘冰上丝绸之路’，”2018年1月26日，(乙)中国政府发表首份北极政策文件《中国的北极政策》白皮书，其中有关共建“冰上丝绸之路”的表述引起世界的高度关注。冰上丝路是从中国沿海港口出发，穿越白令海峡后向西沿着北冰洋近海，一直到俄罗斯和北欧等地港口的一条海上运输往返线路。（丙）这是“雄心勃勃地改变中国与欧洲以及其他地区陆海联系的更大计划的一部分。”这条航道将使中国获得一条比通过苏伊士运河和巴拿马运河更近的到达其他国家港口的运输通道。目前，由于亚马尔LG项目的实施，冰上丝路由原来的商业试航深化为实实在在的商业利用。在建设过程中，80%以上的物资装备是通过该航道运输的，运送到中国的液化天然气大部分也是通过该航道。虽然该航道比中欧现有航线缩短约1/3航程以上，但是它只能在夏季冰融时航行。也许我们可以大胆设想未来从北极修建一条燃气运输管道直通中国，（」(丁)为中国更加稳定、安全地使用北极苑区能源提供新的可能。17.文中甲乙丙丁四处画横线句子中的标点有误的一项是(3分)A.甲B.乙病D.丁【高三语文第7页（共8页）】·22-03-414C:

B②过不要()，的参与.：尘的物MX是内州酸.3仲元次成C过③⑤产物不同的根木因是细胞内所个的不同D.若给肌细胞提伙O标i记的O,能作呼吸产：物C()中检测列)1心.关于泡米和果醋的制作：.下列叙述排次的是入.二六发利川川的凶种都是乳酸，北代谢类型为异养厌型B在泡米腌制过加入“陈泡来水“的日的和当于接种因为其中含行乳位州C、泡米装坛后，坛盖边沿的水博中应注满水以制进无何环境D.施随的发碟过程中，应将温度控制在15一20℃.以利于消种的尘长7.大树杜鸣为国家一级保护濒危珍稀植物，是杜鸦花瓜中位高大的乔术树种。大树杜鸭林下调洛物厚，种子难以做布到土壤基质层，因而发芽率低：其幼出生长级慢.要尘长很长时间才开花：且该树种对温度、湿度等条件要求背刻。下列行关说法徘误的是入衫响大树杜鹃发芽率的生物因素主要是林木郁闭度B大树杜鹃促进生态系统中基因流动和协同进化体现了生物多样性的直接价值C.选取大树杜鹃分布密集的区域用样方法来调查其种群密度D.在原产地适度清除林下凋落物并建立自然保护区是对大树杜鹃的有效保护18.兔的毛色由复等位基因C(灰色)、C+(青灰色)，C(喜马拉雅型)和c(白化)控制。为确定复等位基因之间的关系进行实验，杂交方法和结果如下表所示。下列相关叙述正确的是(杂交子代表现型组合亲代表现型灰色书灰色马拉雅型白化灰色1（♀）×灰色2(8)220072总马拉雅型1（♀）×这马拉雅型2(8)0030113总马拉雅型1（♀）×背灰色1(8)0231112A.理论上兔种群中，与毛色相关的基因型共有16种B.复等位基因产生的根木原因是基因突变具有不定向性C.依据杂交结果可确定基因的显性等级关系是C>Ch>C>cD.可用者灰色1与灰色1杂交，以确定C与Ch间的显性关系9.外植体及愈伤组织褐变是指在获取外植体时，由于部分组织细胞结构被破坏而出现的植物组织褐色化现象。研究发现，褐变过程主要与液泡中的多酚物质和细胞质基质中的多酚氧化酶(PPO)有关，其主要机理如图所示。下列相关叙述正确的是((+)多酚物质+0，PP0醌类化合物与蛋白质聚合组织树变A.醌类化合物的产生与聚集会进一步加刷植物组织褐变B.多酚物质和PPO分布场所不同可避免植物组织褐变C.连续转移培养可减轻醌类化合物对外植体的毒害作用D.尽增大切割面积和外植体体积比可有效降低褐变率三、非选择题：本题共5小题，共57分。20.(10分)3.5亿年前，大气中O2浓度显若增加，CD,浓度明显下降成为限制植物光合速为的亚要因素。核酮糖二磷酸羧化酶/加氧酶(Rubisco)是一种催化CO2固定的梅、在低浓度C)2条件下.催化效率低。有些植物在逃化过程中形成了CO2浓缩机制、极大地是西了Rubisco所在局部空间位置的CO2浓度，促进了CO2的固定。请回答下列问题：NADPII NADPNADP'NADPIHCO+PEP PEPC-OAA-Mal-CO:Rubisco!AMP、尔文ATPPyr-Pyr叶肉细炮叶休维管来物细胞叶绿休PEP:位碎式内攸：OAA:酰乙位：Mal:苹果位：T:丙攸图1

勃拉姆斯对席粉轮歌》的配曲不仅全面保留了原诗的的味和结构，而且通过音乐的特殊解续希润色，进一步升华了诗文的意蓝和境界，从而使这首《挽歌》成为整个交响合唱文献曲库中最出色的杰作之一。乐曲开端的长篇双黄管领泰，暗含一个影射贝多芬著名的《“告别”钢琴奏鸣曲》中“离别音调的动机要素，表情袁婉，但又极尽甘美，而乐队和声中不断侵入的小调色彩，以及乐句行走的沉今性件领，更增添了音乐气窥的凝重和感伤一这是勃氏最优美的旋律创造灵感之一，不禁让我想起他笔下另一段同样优美的双簧管独奏旋律：《小提琴协奏曲》慢乐章的著名开篇。上即使美也会逝去”交由女声徐徐唱出一女声，北共处于轻柔的合唱状态时，最具有“母性”的温暖感觉。而经由四声部混声合唱“赋格式”的顺次进入，“美”(schone)、“逝去”(sterben)等关键性语词被刻意放大，拉长，此起彼伏，一浪高过一浪，渲染出一派苍茫而悠远的哀婉气象。合唱作为音乐的一种媒介方式，它的一个特殊魅力在此体现得淋漓尽致：因是集体咏唱，众人协作，便添了是越个人的包容性和救助感。勃拉姆斯闻名遐迩的德国式特殊功力一以简约材料搭建大型结构一在这里也再次彰显无遗，以器乐的繁复笔法雕琢人声，营造出勃氏合唱具有内在韧性的特殊美感。《挽歌)对席勒原诗的转型和升华，尤其体现于最后两行诗句一音乐进入再现。明亮的大调再次回归，我们再次听到独奏双簧管那略带悲戚的优美乐句：勃拉姆斯在这里展现了一位风格高度纯熟而又极富艺术修养的创作巨匠的大师手笔一召回全曲的起始乐句，但绝不原样照搬，音乐内声部中充满了美不胜收的微妙细节改写。作曲家以特别的音乐诠释，强调了席勒诗句中朝向光亮和希望的内涵：“荣耀”(herrlich.)一词在这里成为核心，它不断重复，延绵不绝，而连续的“下属和声”营造出静谧安宁而又意味深长的“暮色晚霞”景象…可以说，勃拉姆斯通过音乐的力量，最终将席勒原来情调哀伤的挽歌转变成了一曲承接光亮并抚慰人心的特别颂词。(摘编自杨燕迪的《温暖的慰藉一听勃拉姆斯的〈挽歌)》有刷改)1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分).A.勃氏体贴、谦和具有较好的音乐人格而让音乐家和乐迷感受到了他不同的音乐特质，他是一个有温度的“暖男”。B勃拉姆斯很多“无标题”器乐都是脍炙人口的，特别对“人生苦短”这样的人生命题和情感范畴情√有独钟。C,《挽歌配曲作品由女声徐徐唱出，具有包容性和救助感的集体咏唱，体现出勃氏合唱的特殊美感。D,勃拉姆斯的（小提琴协奏曲》慢乐章的著名开篇的小调色彩鲜明，旋律让人产生灵感，是最出色的杰作之一。语文试题第2页（共12页）

8.示例：能否在流行中保持恒定的价值，不仅是新词能否进人辞书的标准，更是这些新词生命力的体现。解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。画横线的句子有两处语病：一是一面对两面，“能否…”与后文的“能够”搭配不当，可删除“能否”或把“能够”改为“能否”；二是“不仅…而是”关联词使用有误，原文是递进关系，应把“而是”改为“而且是”“还是”“更是”等。9.示例：被称为20世纪人类最伟大的考古发现之一，它昭示了长江流域与黄河流域一样同属中华文明的母体，被誉为“长江文明之源”。解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。画横线的句子共有两处语病：一是主动被动错误，“称为20世纪人类最伟大的考古发明之一”的主语为“三星堆遗址”，因此句子前应加上“被”；二是不合逻辑，根据“被誉为‘长江文明之源’”可知，前文表述的重点应是长江流域属于中华文明的母体，故可在“同属”前加上“一样”。10.示例：(1)①开头加“随着”，或将“的”去掉。（2)⑤开头加“生鲜奶”。(3)⑥“没有可靠的奶源，消毒处理不完善”。解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。①结构混乱，“‘原生态’理念在食品领域的深入人心”的中心词是“深入人心”，这句话还没有说完，下一句就转换话题，主语变成“很多人”，这属于结构混乱，可以把句中“的”去掉，让“深入人心”做谓语，还可以在“原生态”前面加“随着”，这样就变成介宾结构，做下一句的状语；⑤主语残缺，“在营养方面并没有显著差异”成分残缺，因为前一分句“与经过加热杀菌的纯奶相比”也没有主语，所以⑤中必须有主语，可以添加“生鲜奶”；⑥语序不当，“生鲜奶如果消毒处理不完善，没有可靠的奶源”语序不当，应该先说奶源，再说消毒。11.示例：诗社的兴亡不仅是大观园兴亡的缩影，而且是整个贾府兴亡的缩影，更寓示着曹雪芹寻求出路希望的破灭。解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。画横线的句子有两处语病：一是语序不当，“不仅是…而且是…”句子的主语相同，都是“诗社的兴亡”故“不仅”应该放在“诗社的兴亡”之后；二是搭配不当，“寓意…的破灭”搭配不当，“寓意”应改为“寓示”。12.示例：一首曲子本是由不同的音符、节奏、力度等配合而形成的，音乐和谐与否，就看这配合有无条理秩序。解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。画横线的句子有两处错误：一是不合逻辑，“…配合…形成的”不符合逻辑，本句没有主客体的倾向，没有谁配合谁的问题。可改为“…和…等形成的”。二是一面对两面的搭配不当，“和谐，就看…有无条理秩序”两面对一面，改为“和谐与否，就看这配合有无条理秩序”。13.示例：(1)序号①，改为：“有一种文化现象引起人们关注”或者“有一种文化现象受到人们关注”。(2)序号③，改为：“早已经成为一种深入人心大众共同认可的观念”或者“早已经深人人心被大众认可”。(3)序号⑥改为：“文物沉淀了历史记忆”，或者“文物将历史记忆沉淀其中”。(4)序号⑦改为：“从中可以听见争鸣鼓角，看见波澜壮阔，感受历史与文化的脉

8.示例：能否在流行中保持恒定的价值，不仅是新词能否进人辞书的标准，更是这些新词生命力的体现。解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。画横线的句子有两处语病：一是一面对两面，“能否…”与后文的“能够”搭配不当，可删除“能否”或把“能够”改为“能否”；二是“不仅…而是”关联词使用有误，原文是递进关系，应把“而是”改为“而且是”“还是”“更是”等。9.示例：被称为20世纪人类最伟大的考古发现之一，它昭示了长江流域与黄河流域一样同属中华文明的母体，被誉为“长江文明之源”。解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。画横线的句子共有两处语病：一是主动被动错误，“称为20世纪人类最伟大的考古发明之一”的主语为“三星堆遗址”，因此句子前应加上“被”；二是不合逻辑，根据“被誉为‘长江文明之源’”可知，前文表述的重点应是长江流域属于中华文明的母体，故可在“同属”前加上“一样”。10.示例：(1)①开头加“随着”，或将“的”去掉。（2)⑤开头加“生鲜奶”。(3)⑥“没有可靠的奶源，消毒处理不完善”。解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。①结构混乱，“‘原生态’理念在食品领域的深入人心”的中心词是“深入人心”，这句话还没有说完，下一句就转换话题，主语变成“很多人”，这属于结构混乱，可以把句中“的”去掉，让“深入人心”做谓语，还可以在“原生态”前面加“随着”，这样就变成介宾结构，做下一句的状语；⑤主语残缺，“在营养方面并没有显著差异”成分残缺，因为前一分句“与经过加热杀菌的纯奶相比”也没有主语，所以⑤中必须有主语，可以添加“生鲜奶”；⑥语序不当，“生鲜奶如果消毒处理不完善，没有可靠的奶源”语序不当，应该先说奶源，再说消毒。11.示例：诗社的兴亡不仅是大观园兴亡的缩影，而且是整个贾府兴亡的缩影，更寓示着曹雪芹寻求出路希望的破灭。解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。画横线的句子有两处语病：一是语序不当，“不仅是…而且是…”句子的主语相同，都是“诗社的兴亡”故“不仅”应该放在“诗社的兴亡”之后；二是搭配不当，“寓意…的破灭”搭配不当，“寓意”应改为“寓示”。12.示例：一首曲子本是由不同的音符、节奏、力度等配合而形成的，音乐和谐与否，就看这配合有无条理秩序。解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。画横线的句子有两处错误：一是不合逻辑，“…配合…形成的”不符合逻辑，本句没有主客体的倾向，没有谁配合谁的问题。可改为“…和…等形成的”。二是一面对两面的搭配不当，“和谐，就看…有无条理秩序”两面对一面，改为“和谐与否，就看这配合有无条理秩序”。13.示例：(1)序号①，改为：“有一种文化现象引起人们关注”或者“有一种文化现象受到人们关注”。(2)序号③，改为：“早已经成为一种深入人心大众共同认可的观念”或者“早已经深人人心被大众认可”。(3)序号⑥改为：“文物沉淀了历史记忆”，或者“文物将历史记忆沉淀其中”。(4)序号⑦改为：“从中可以听见争鸣鼓角，看见波澜壮阔，感受历史与文化的脉

第Ⅱ卷(非选择题共52分)二、非选择题：共52分。2023年9月，2022中国正能量网络精品征集展播活动揭晓结本，0件正能量佳作配25.阅读材料，完成下列要求。颖而出。《一段相声告诉你，这是“0后”眼中的共同富裕《藏在二节气里的中国智慧《中国空间站科创体验基地网络专题火“新起点上的接续奋斗兄拓展凤贫攻坚成果同乡村抓兴有斑称共成采展调上展被正能士绳不前有穿总千年的年之音，有尘足当下的莲参之形，有法希未来的科技之感季位网发，部能从这些代秀的作3中看见不同形式内容、不同里现视角的正能量从而由表地产生共情激发关鸣：从文宇到镜头，以作品到专题，从文化强国到绿色发晨，从探天入海到民生小亨…正能登蕴藏在社会发展的每一刻，也扎根于国人心中。在一个轻击寂标就可以与世界联通的网络时代，中目正能量，由一个个真实的人写就，也将由上亿网民线上传道，与时代同频，汇聚起线上线下磅碑力量。结合材料，运用文化生活知识，说明正能量网络精品在塑造网民人生中的作用。(10分)26.阅读材料，完成下列要求。·材料一2023年9月23日晚，杭州第十九届亚洲运动会开幕！“潮起亚细亚”是这场开幕式演出的主题，整场演出中水的元素贯穿始终。开幕式通过演绎“水”的万千变化，彰显“潮”的澎湃向上，其中“潮”的概念既是奔涌无歇的澎湃江潮，是携手同行的时代浪潮，更是古老文明的国风国潮。上篇《国风雅韵》以“宋韵文化”为基础，使观众既能感知蕴含其中的“以天下为己任的士大夫精神”，也可以看到“山水入诗画”“烟雨染江南”等独具韵味的画面。中篇聚焦“潮”，导演组借助3D双人威亚技术展现浪潮的“力与美”，同时还将“潮”的概念进行了延伸。除了自然之潮的《弄潮涛头立》之外，《逐潮竞争流》和《新潮向未来》分别围绕体育之潮、科技之潮、时代浪潮展开。到了下篇，“水”则变成了绿水青山的概念延仲，是人与自然的和谐共生，同时也寓意着中国和亚洲各国山水相依，携手同行。材料二过去几十年，亚洲地区总体保持稳定，经济持续快速增长，成就了“风景这边独好”的亚洲奇远。“亚洲奇迹”的背后，汇聚着亚洲各国在文明交流互鉴中迸发出的力量与生机。当今世界并不太，冷战思维、霸权主义、强权政治递流涌动，传统与非传统安全威胁交织叠加。在这样的背景下，无论是国家还是社会中的普通一分子，都期盼人类不同民族，国家、人群能加强沟通交流，不同文明能互鉴共生，杭州亚运会开装之日正值中国家历的秋分节气，寓意丰收和因固。蔬近亚运会这角宝，世界真二次感受到亚洲的凝聚力。正如主席曾经说过的，“亚洞各国就使一意是明灯汉有联并联起来，才能社王洲的夜空灯大辉控、)结合材料一，运用文化生活知识，说明“潮起亚细亚”这场开幕式演出是如何实现文化创新的。(6分)【高三思想政治第7页（共8页）】

Ⅱ.阅读七选五6.attraction根据空前的不定冠词a可知，应用名词语篇导读本文是一篇说明文。文章主要介绍了迈单数形式；tourist attraction意为“旅游胜地”。故填阿密这座城市的一些信息。attraction7.to enjoy根据语境可知，此处作目的状语，应用动1.E根据空前一句可知，迈阿密是美国最国际化、最词不定式。故填to enjoy。具吸引力的城市之一。由此可知，空处应是对迈阿8.or either…or.为固定搭配，意为“或者…或密这座城市的概况的进一步介绍。E项（它位于被者…”。故填or。称为“阳光之州”的佛罗里达州的南端)符合语境，9.surprising空处作表语，表示“令人惊奇的”，应用其中Sunshine State呼应本段小标题The Sunshine以-ing结尾的形容词。故填surprising。City10.suddenly空处作状语，修饰动词appear,应用副2.G根据空后一句可知，空处应提到夜总会。G项词。故填suddenly。(迈阿密拥有世界上一些现代化的夜总会，吸引了来自世界各地的唱片节目主持人)符合语境。单元综合测试卷3.F根据本段小标题Eating可知，空处介绍的应该第一部分听力是食物。F项（拉丁食物非常受欢迎，也影响了许第一节多其他的烹饪风格)符合语境。1.B2.C3.C4.A5.C4.B空后一句提到，事实上，安德鲁飓风是有记录以第二节来袭击美国的最具破坏性的飓风。B项（安德鲁飓6.A7.C8.A9.A10.B11.A12.B13.B风是袭击迈阿密最严重的飓风之一)引出下文，符14.A15.B16.C17.B18.A19.C20.C合语境。听力原文5.C根据空后一句可知，空处应该说明飓风的猛烈第一节程度。C项(1992年8月下旬，安德鲁飓风以每小(Text 1)时200多英里的速度袭击了佛罗里达)符合语境。M:What do you think we should do with all theseⅢ.语法填空old toys we saved from our childhood?How about语篇导读本文是一篇说明文。文章主要介绍了位giving them to our neighbour's kids?W:Well,no.And I would hate to throw them out.于甘肃的国家级风景名胜鸣沙山Let's leave them here.1.the根据语境可知，此处的planet特指地球，应用M:①You're the boss.定冠词。故填the。(Text 2)2.Located分析句子结构可知，空处应用非谓语动词W:Excuse me,what time is it now?形式；“be located+方位介词”为固定搭配，意为M:It's fifteen after three.“位于”，过去分词形式located仅表示状态。故填W:My watch must be slow.It's an hour behind.Located。M:Well,I set mine by the radio this morning.3.which分析句子结构可知，空处引导非限制性定语(Text 3)从句，且在从句中作主语；先行词spring指物。故填W:Why didn't you hand in your report,David?whichM:I was totally confused about the experiment.4.remains根据时间状语year-round可知，此处描述W:Didn't you come to the lab yesterday?客观情况，应用一般现在时；wth连接两个并列主M:Yeah,but I had to see my doctor and missed语时，谓语动词的数应与wth前的主语保持一致。part of your class.故填remains。(Text 4)5.shoes根据常识可知，鞋通常是成对的，应用名词M:Look,we are almost out of gas.We'd better stop at复数形式。故填shoes。the next gas station and then get a bit to eat in a严选卷·高中英语·必修第二册·RJ答案与解析D02

“守牢排地红线，端老粮食板院“T苏省政片千方百园巢食种植而积，多指并举保丰收：方面，落实惠衣政策，增加农尽种粮效益，加运示爽题或提高耕地综合生产能力另。方面落实党政同责，强化考核激精，实随国家产粮大县省级奖补政策。这表明我国①坚持以粮农为中心，尊重粮农决策权②秉持人民至上工作理念，对人民负贵政府③旬实维护好发展好最广大人民的利益④不断建立和健全权力问责和纠错制度.④182022小5月26日至6月日，国务委员兼外长主殺应邀到防多个南太洋高国和东帝泣A.②B①④C②3并转持得开第二次中国太洋岛国外长会。中方高度重视发展同太浑高国和东帝改的怎好关系，中国和有关国家员为发展中国家，是相互尊重、等互利、共同发展的好朋友，好我国践行大小国家一律等的外交理念②中国与南太洋岛国的根本利益是一致的伙伴。对此认识在确的是③建立友好关系符合双方的根本和长远利益④维护共同利益是主权国家对外活动的出发点C.②③D.②④19.2022年4月9日，“首届中非文明及话大会以线上线下相结合方式举行。会议主题为“文A①③B.①④明交流互鉴推动构建新时代中非命运同体”，大会共设四个分议题，即“文明交往与中非友好合作精神文明互鉴与‘一带一路，“文明多样性与中非文明史”“文明传承与青军责任”。该大会的举行们①助力中非两大古老文明的交流互鉴与复兴②有利于增进中非人民对彼此文化的认同感③以中非文明共存彰显文明多样性和优越性④有利于提升中非文明的国际影响力和话语权C.②③D③④A.①②B.①④20.中国文联发布《中国文艺工作者职业道德公约（修订稿）》，要求广大文艺工作者弘扬主旋律，传播正能量，歌颂真善美，针砭假恶丑，激浊扬清，见贤思齐，决不做不良风气的制造者、跟风者、鼓吹者，坚决抵制违法违规、失德失范行为，反对炫富竞奢、见利忘义，摒弃畸形审美。中国文联发布《中国文艺工作者职业道德公约（修订稿）》，旨在什①牢牢把握我国意识形态工作的领导权②弘扬爱国、为民、崇德、尚艺的文艺价值观③塑造“百花齐放、百家争鸣”的文化格局④培育有信仰、有情怀、有扭当的文艺工作者D.③④A.①②B.C.②④<21.漫画《乌鸦与企鹅提醒人们(你是谁，我从没见过你：我也没见过你啊：①尊重客观规律是人与自然和谐共处的前提②要反对片面强调客观条件的无所作为思想③创造理想世界是意识活动主动创造性的表现④人类改造自然的生产实践具有客观物质性B.①④A.①②N③④S②③2.抛去“冰墩墩”没有沿抛物线运动，而是给人以沿着直线做匀速运动的感觉。植物油与水在小瓶中交融混合后却不能自己分离开，而用绳子拴住二端甩上一阵后，水与油分离了说明花李牛思考温身街所合李香第三次“表①实践是推动认识发展的动力②真理和谬误往往是相伴而行的③对同一确定对象应有多种正确认识④认识真理必须把握其适用条件和范围A.①②B.①④C8③D③④【高考网阅模拟考试。文综第4页（共12页）】

2.根据原文内容，下列说浅还正确的二项是(,A材料一引经据典资料塑实，充分论证高终贯空在统这化中的观点】By材料二第二段反证法论证了“作为美活新的第一美德，正义是不可调和的龙手是好你有依把欧·来估起它受惊以后跑回窠中的情形。它们照便是用埋在地下的引水陶筒逻附料一从正义的起源到”天下为公政治理知，逐层论证打正义论对中华民族的运到】家的，网为里两四通人达，香子格说上的三塞龙义进去以后必挤程张鉴的.为求实公准露心两则材料分别从不同角度思考了正义论对社会秩序的，寒宽了良性社会的标准，移三火滤奔，因为有时很可能是被一匹物追逐，物尚排和在水道口过一会儿心定了一点小心谨谁从水道口露出那两个毛车非的少耳朵和光头来，听听远近风声从经验明白“天下太”后，3.下列选项，不能体现材料一“天下为公”包含的正义论的一项是(8分方重新到草树间来游戏。A仁人之事者，必务求兴天下之利.除天下之害。(《墨子·聚下》娥坐的地方大以孙便足道选峻的悬崖，向下直插人深海巾。若想自杀，只要稍精用力&使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寒、孤、独、废疾者皆有所养。（(《礼记)句睛二联就可坠度而下，掉进海水里喂鱼吃。海水有时静不泼，如知一片光滑的玻璃。有时可C党的二十大报告指出，中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。着到两三大高的大浪头，载着敏折的白帽子，排列成行成对，直向岩石下扑撞，结采这浪头却变清初启蒙思想家黄宗袭提出“天下为主，君为容”(《明夷待访录》)的主张。威一片银白色的水速，一库带成失的雾雨。我一面让和暖阳光拱炙肩背手足，取得生今所需要4.材料二使用了类比论证说明道理，请根据文意，在横线处补写恰当的语句。(4分)的热和力，一西却用面前这片大海教育我，沟深我的生命。时间长，次数多，天与树与海的形色5有专家认为，人类文明的誉遍法则与基本价值在于正义。请结合材料谈谈对这句话的理解。气味，便静静地溶解到了我绝对单独的灵魂里。我虽寂寞却并不悲伤。因为从欢会题想中，感(6分)童到生命智慧和力量。心脏跳跃节奏中，即伊然有形式完美韵律清新的诗歌，和调子柔软而充(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）满青春纪念的音乐。阅读下面的文字，完成6~9题。名誉、金钱或爱情，什么都没有，这不算什么。我有一颗能为一切现世光影而跳跃的心，就水云沈从文袋够了。这颗心不仅能够梦想一切，而且可以完全实现它。一切花草既都能从阳光下得到生小青岛的五月是个稀寺古怪的时节，从二月起的交换季使风忽然可息后，阳光热力到了地机，各自于阳春烟景中芳菲一时，我的生命上的花朵，也待发展，待开放，必有惊人的美丽与面，天气即刻暖和走来。树林深处，有了啄木鸟的踪迹和黄莺的鸣声。公园中梅花、桃花、玉兰芳香。”Y,我仰卧时那么打量。一起身，另外一种回答就起自中心深处。这正是想象碰着边际时所引郁李、棣秉、海案和樱花，正像约好了日子，都一齐开放了花朵。起的一种回音。回音中见出一点世故，一点冷嘲，一种受社会挫折蹂躏过的记号。、到处都聚集了些游人·穿起初上身的称身春服。携带酒食和糖果，坐在花木下边草地上赏“一个人心情骄傲，性格孤僻，未必就能够作战士，应当时时刻刻记住，得谨慎小心，你到的花取乐。就中有些双南北大都市来看樱花作短期旅行的，从外表上一望也可明白。这些人为表原是个深海边。身体纵不至于掉进海里去，一颗心若掉到梦想的幻异境界中去，也相当危险，挣示当前为自然解放后的从容和快乐，多仰卧在草地上，用手枕着头，被天上云影、压枝繁花弄得扎出来并不容易。”发迷。口中还轻轻吹着忽哨，学林中鸣禽唤春。女人多站在草地上为孩子们照相，孩子们却在q这点世故对于当时的我并不需要，因此我重新躺下去，俨若表示业已心甘情愿受我选定的花树间各处乱跑。生活选定的人所征服。我等待这种征服。?、就在这种阳春烟景中，我偶然看到一个人的一首小诗，大意说，地上一切花果都从阳光取得口“为什么要挣扎？倘若那正是我要到的去处，用不着使力挣扎的。我一定放弃任何抵抗生命的芳馥，人在自然秩序中，也只是一种生物，还待从阳光中取得营养和教育。因此常常欢喜望。一直向下沉。不管它是带咸味的海水，还是带苦味的人生，我要沉到底为上。这才像是孤独伶停的，帝了几个硬绿苹果，带了两本书，向阳光较多无人注意的海边走去。走过了浴场，活，是生命。我是个乡下人，走到任何一处照便都带了一把尺，一把秤，和普遍社会总是不合走过了炮台，走过了那个建筑在海湾石堆上俄国什么公爵的大房子…一直到太角凸出海中切来到我命运中的事事物物，我有我自己的尺寸和分量，来证实生命的价值和意义。我讨那个黛色大五堆士，方不再向前进一般标准，尤其是伪思想家为粗曲蠹蚀人性而定下的庸俗乡愿蠢事。”容本这个地方前面已是一片碧绿大海，远远可看见灵山岛的灰色圆影，和海上船只驶过时在浅“好，你不妨试试看，能不能使用你自己那个尺和秤，去量量你和人的关系。”紫色天末留下那一缕淡烟。我身青后是一片马尾松林，好像一个一个翠绿扫帚，归拂天云，矮矮“你难道不相信吗？”的稀疏的马尾松下，到处有一丛丛淡蓝色和黄白间杂野花在任意开放。花丛间常常可看到一对中你应当自己有自信，不用担心别人不相信。一个人常常因为对自已缺少自信，才要从另对小而伶俐的麻褐色野免，神气天真烂漫，在那里追逐游戏。这地方还无一座房子，游人稀少，相信中得到证明。政治上纠纠纷纷，以及在这种纠纷中的栖牲，使百万人在面前流血，流血本来应分算是这些小小生物的特别区，所以与宿生人互相发现时，必不免地有三分好奇，眼珠子就为的是可增加某种人自已那点自信。在普通人事关系上，且有人自信不过，又无从用骨尿绿的对人望望。望了好一会，似乎从神情间看出了一，点危险，或猜想到“人”是什么，方棵然人得到证明。所以一失了恋就自杀的，这种人做了一件其蠢无以复加的行为，还以为自惊悟，猛回头在草树间奔窜。逃走时恰恰如一个毛团弹子一样迅速，也如一个弹子那么怒然触在追求生命最高的意义，而且得取了它。”着树身而转折，更换个方向继续奔窜。这聪敏活泼生物，终于在绿色马尾松和杂花间消失了。“我只为的是如你所谓灵魂上的骄做，也要始终保留着那，点自信！”一·24-192C·【高三语文第3页（共8页）】【高三语文第4页（共8页）】·24-

全国100所名校最新高考模拟示范卷【命题意图】本题考查雅典民主政治，意在考查考生获取和解读信息，论证和发现问题的能力。【解题分析】根据材料可知，古代雅典在官员任职资格审查过程中有“控诉”环节，鼓励那些反对者去挖掘候选人的公共生活与私人生活信息，这使得想担任重要官职的人必须严格自律，在公共生活与私人生活方面不能授人以柄，故A项正确。挖掘私人生活信息会侵犯当事者的隐私权，这只是“控诉”环节的一个负面影响，并非材料主旨，排除B项。“控诉”环节可能会被别有用心者利用，但说其“掌控了”社会舆论则言过其实，排除C项；任职资格审查与抽签选举是选任官员的不同环节，资格审查是为了防止不符合资格的人混入，抽签选举是为了保证所有符合资格的人都享有等的任职权利或机会，两者不存在冲突，排除D项。33.D【命题意图】本题考查文艺复兴，意在考查考生获取和解读信息，调动和运用知识的能力。【解题分析】根据材料并结合所学知识可知，这里的“人们”指的是市民阶层，市民阶层喜欢欢快而充实的心理感受，说明市民阶层追求世俗化生活体验，故D项正确。材料未涉及教会是否支持文艺创作的信息，排除A项；文艺复兴主体是上层社会的精英，群众并未广泛参与，排除B项；C项所述不符合材料主旨，排除34.C【命题意图】本题考查英国官员录用制度的改革，意在考查考生解读材料信息，调动和运用知识的能力。【解题分析】材料反映了克里米亚战争暴露出英国官员存在的问题，这些问题的根源在于英国原有官员选拔制度存在问题，因此英国急需改革官员录用制度，在这之后，英国实行了文官制度，故C项正确。英国的报纸等社会舆论影响了英国政治生活而不是左右了英国政治生活，排除B项；A、D两项由材料无法得出，均排除。35.B【命题意图】本题考查现代社会保障制度，意在考查考生时空观念、史料实证、历史解释等学科素养。【解题分析】根据材料可知，芬兰的福利开支占GDP的百分比基本在20%以上，变化不大，这是高福利的表现，故B项正确。A项中的“逐年增加”与材料内容不符，排除；材料只能说明芬兰福利开支占比较大，但福利国家制度完备仅由材料无法得出，排除C项；材料说明芬兰国家福利开支比重较大，但这不等于芬兰国家财政已经陷入困境，排除D项。43.(1)时代背景：二战给英国和世界造成极大的破坏和巨大的人员伤亡；二战后美苏冷战对峙；科学技术进步的影响；等等。(6分)意义：客观上有助于现代主义文学的发展；引发人们对战争与人性的反思；有助于二战后和运动的发展；等等。(9分，其他答案言之有理亦可)(2)原因：人民教育事业发展提升了民众文化水；抗日爱国主题易引起民众共鸣；人物形象鲜明、情节生动；贴近社会现实生活，易为民众所接受；迎合了当时的社会形势发展需要；等等。(10分，答出其中三点即可)文科综合卷参考答案（五）第9页（共10页）【23·MNW·文综·YN·A】

山西省2023一2024学年第一学期期末教学质量监测八年级语文参考答案及评分标准1.AC(2分)【解析】甲作品中的字如行云流水，笔画勾连，是行书。“不以规矩，不成方圆”的意思是：不使用圆规和曲尺，画不出方形和圆形。这句话阐述了规矩的重要性，告诉我们做任何事情都要遵守一定的准则和法度。乙作品中的字曲笔弧线，瘦劲挺拔，是篆书。“穷则独善其身，达则兼济天下”的意思是：不得志时就洁身自好，修养个人品德，得志显达的时候就要造福天下百姓。这句话指出个人在“穷”和“达”两种不同处境下应秉持的人生态度，强调了一种高尚的价值追求。2.（1)谁家新燕啄春泥(2)芳草萋萋鹦鹉洲(3)天接云涛连晓雾星河欲转千帆舞(4)绿水逶迤(5)采菊东篱下(6)感时花溅泪恨别鸟惊心·(7)富贵不能淫贫贱不能移【评分标准】每空1分，共10分。若有错字、别字、添字、漏字等现象，则该空不得分。3.示例：三千年前的晋侯鸟尊是晋国历史来源的实证，诠释了“晋”从何来。【评分标准】围绕晋侯鸟尊的历史地位发表看法2分。4.示例：晓语，“大河上下·晋魂”黄河文化山西系列主题云展览第二期《且听凤鸣》于2023年12月30日正式上线，晓凌邀请我们和她一起观看，你有时间吗？【评分标准】转述内容齐全（称呼+事件）2分。5.示例一：20世纪30年代，由于国民党的新闻封锁，民间流传着各种关于红军和共产党的说法。斯诺对中国共产党人充满好奇：他们究竞是怎样的人？为什么会有成千成万的年轻人冒着杀头的风险投身革命，加入共产党，加入红军？为了解开这些谜团，斯诺冒着生命危险深入根据地，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。后来，他根据采访和考察得来的第一手资料，写成了《红星照耀中国》。示例二：法布尔对昆虫的人迷观察源于他对昆虫的好奇心，并从好奇心发展到对昆虫产生浓厚的兴趣。法布尔像侦探似的长时间观察昆虫，不断地假设，反复地推理，严密地求证。法布尔从昆虫外形、捕食惯、身体结构、居住环境等方面全方位、立体化进行观察，他每观察一种昆虫都会花费大量时间，他的观察全面细致、实事求是，他还会随时随地将观察结果记录下来。《昆虫记》是法布尔花了足足三十年时间而创造的奇迹，被誉为“昆虫的史诗”。【评分标准】从《红星照耀中国》或《昆虫记》中任选一个1分，结合名著内容和创作背景、目的等阐述作者是怎样在好奇心的推动下进行创作的3分，逻辑清晰、语言流畅1分，共5分6.示例：一件事，做一次没有得到想要的结果，再做一次【评分标准】仿照文中的画线句格式补写句子2分；语言清楚流畅，与前文语意连贯1分；共3分。7.示例：重复乃成功之母，人生不存在一蹴而就的幸运。谁见过一条溪流，开始流淌，就流到了大海？准见过一粒种子，一旦萌芽，就硕果累累？流淌需要重复，成长需要重复，重复成就梦想，梦想成就自我。

经济贸高考语文核按钮综合训练（七）国对外封)。(新课标Ⅱ卷)了世界“请进一、现代文阅读(35分)当的（一)现代文阅读1（本题共5小题，19分）保护来，当阅读下面的文字，完成1~5题。。中爬文明重要的孕育和发生场域是中华文化形成的核心基础和构成土的重材料一：从考古学角度来说黄河流城在旧石器时湖就出现了早期人类的活动，如果说中华文明的移威是永恒的思想和精神家园。力只满天发中，黄河流城诗的文化适存则约成了文明”里空”中灿烂的“银汀。从社会经济的角度渐才远，中回古代减帝的兴起与黄河流战漫区的分布具有密切联系，沿黄河地区的农业，手工业和商业的国迅步积极促进了中回期社会经济的发展。一系列社会发晨所常来的坚实的经济基础，有力推动了华复播民藏由松散的威治实体逐步走向融合和统一。从科技进步的角度来说，不同历史阶段在黄河流域产生黄的农业科技、天文历法、传统医药、术理算数等均代表着彼时世界科学技术的最高成就，特别是以瓷器金属治炼、文字、纸张、印刷等为代表的智慧创造，为世界文明谱系做出了巨大的贡献。从思想体系生成1的角度来说，随着社会、经济的发展，思想解放成为必然的趋势。早在春秋时期，黄河流域的儒家、道家墨家、法家等思想流派异彩纷呈，出现百家争鸣的思想碰撞，后来亦由此发展至“罢黜百家，独尊儒术”，社会主流思想逐渐形成，并在后来的历史中一脉相承。从文化传播的角度来说，黄河文化兼容并蓄，在不同阶段形成多个文化中心，以势位差由中心向周边实现文化传播，塑造不同时期、不同地域的文化圈层，并与外部世界的多元文化进行广泛交流互鉴，促进了文明的携手对话。故而，黄河被称为“中华民族的母亲河”，根植于黄河流域的黄河文化被认为是中华文明中最具代表性和影响力的主体文化。但我们应该清楚，黄河文化在中华文化系统中除具有根源性特征之外，还具有历时累积性特征和时代创新性特征，是当下构筑中华民族共有精神家园过程中的重要载体。在新时代，层累致新的黄河文化担负着更重要的历史使命，时代所赋予的新的内涵价值与意义将被重新审视与确立，其丰富多样的文化形态亦需要在实践中不断创新。材料二：(摘编自王海飞《论黄河文化的形成过程、内涵与形态)发源于黄河流城的黄河文化随着中国历史的发展不断向外传播，在中华民族五千多年的文明史中，黄河文化不断走向世界。历史上，黄河文化向东，传入朝鲜半岛和日本列岛，发生了“莫子赴朝“徐福东渡”等历史桌故：向南，与长江文化相互融合，众多客家人，河洛部越过岭南，漂洋过海深入东南亚，杞黄河文化带到海外：向雨，汉代张容，甘是等出使西成，开序从长实经甘京新登，到中亚、西亚，并连接地中海各国的陆上丝钢之席，建立起中原王朝与西亚和欧湖的政治，贸易等联系。隋唐时期，丝铜之路交往遗人入餐荣品显时奥，

只是故步自封的形象。D.毛泽东首次出场的镜头颇具代表性地呈现了当时整个社会的真实状态，表明电视可以突破播放媒介限制，形成视听冲击。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是()(3分)A.剧中展现了社会精英探索出路的成功与失败，有利于显示马克思主义作为先进思想所具备的逻辑上的合理性。B.《觉醒年代》从历史事实出发，展现了新文化运动引发的文化、政治等层面的新旧之争，回答了历史的追问。C.《觉醒年代》同类作品因采取以群体冲突和时代冲突为主的宏大叙事，导致了概念化束缚，无法引起共鸣。D.《觉醒年代》让观众从北京大学这一“小社会”中窥见历史风云，映照了中国共产党建党的历史必然。3.下列选项中属于“大时代小社会”叙事策略的一项是()(3分)A.《大江东去》讲述了改革开放时期，以宋运辉、雷东宝、杨巡等为典型代表的先行者们在变革浪潮中不断探索和突围的浮沉故事。B.《陆犯焉识》将知识分子陆焉识放置在中国20世纪的政治环境中，将宏大历史叙事与传奇个人经历熔于一炉，谱写了一曲政治与人性之歌。C.《凡的世界》以20世纪70年代中期到80年代中期十年间为背景，以孙少安和孙少两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象。D.《茶馆》以一家叫裕泰的大茶馆的兴衰变迁为背景，揭示了近半个世纪中国社会的黑暗腐败、光怪陆离，以及在这个社会中的芸芸众生。4.材料二分析《觉醒年代》获得的观赏价值时，采用怎样的论述结构和论证方法？（4分)5.结合两则材料，谈谈在主旋律作品创作方面，《觉醒年代》有哪些值得借鉴的地方。(6分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的小说，完成6一9题。碑孙犁赵庄村南有三间土坯房，一圈篱笆墙，面临着滹沱河，那是赵老金的家。自从敌人在河南岸安上炮楼，老人整天到河边去，有鱼没鱼，就在这里呆一天。看看天边的山影，看看滹沱河从天的边缘那里白茫茫地流下来，像一条银带，在赵庄的村南曲敛了一下，就又奔到远远的东方去了。“五一”以后，这里一向是常住八路军和工作人员的。这些日子，每逢赵老金睡下了，母亲和女儿小菊到了东间，把窗户密密地遮起来，一盏小小的菜油灯挂在机子的栏杆上，女儿登上机子，母亲就纺起线来。现在是九月底的天气，夜深了，河滩上起了风，听见沙子飞扬的声音，窗户也呼打呼打的响。屋里是纺车嗡嗡和机子挺拍挺拍的合奏。母亲忽然听见窗户上啪啪地响了两下，她停了一下纺车，以为是风吹的，就又纺起来。立时又是“啪啪啪”的三下，这回是这么清楚，连机子上的女儿也听见了，转眼望着这里。母亲把耳朵贴到窗纸上去，外面就有这么一声非常清楚、熟悉又亲热的声音：第3页共8页

9《瓦猫>里有直实人物和事件，如闻一多先生租房设立“文科研究所”：有虚构人物，如青年学生宁怀远，匠人祖孙。作品采用了虚构与非虚构相结合的写作手法，这种写作手法有哪些好处？请结合作品简要分析。(6分)答三、语言文字运用(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题材料一：悬子问子思日：“吾闻同声者相好。子之先君见子产，则兄事之，而世谓子产仁爱，称夫子圣人，是谓圣道事仁爱也，吾未谕其人之孰先后也，故质于子。”子思日：“然，子之问也。昔季孙问子游，亦若子之言也。子游答曰：‘以子产之仁爱譬夫子，其犹浸水之与膏雨乎？康子曰：‘子产死，郑人丈夫舍玦佩，妇女舍珠填，巷哭三月，芋瑟不作。夫子之死也，吾未闻鲁人之若是也，奚故哉？子游曰：‘夫浸水之所及也则生，其所不及则死，故民皆知焉。膏雨之所生也，广莫大焉，民之受赐也普矣，莫识其由来者。上德不德，是以无德。’季孙曰：‘善。”悬子曰：“其然！”(节选自《孔丛子·杂训》)材料二：德章曰：“闻先生以精金喻圣，以分两喻圣人之分量，以锻炼喻学者之工夫，最为深切。惟谓尧、舜为万镒，孔子为九千镒，疑未安。”先生①曰：“此又是躯壳②上起念，故替圣人争分两。若不从躯壳上起念，即尧、舜万镒不为多，孔子九千镒不为少。尧、舜万镒只是孔子的，孔子九千镒，只是尧、舜的，原无彼我。所以谓之圣，只论精一，不论多寡。只要此心纯乎天理处同，便同谓之圣。若是力量气魄，如何尽同得？后儒只在分两上较量，所以流入功利。若除去了比较分两的心，各人尽着自己力量精神，只在此心纯天理上用功，即人人自有，个个圆成，便能大以成大小以成小不假外慕无不具足。此便是实实落落明善诚身的事。后儒不明圣学，不知就自己心地良知良能上体认扩充，却去求知其所不知，求能其所不能，一味只是希高慕大，不知自已是桀、纣心地，动辄要做尧、舜事业，如何做得？终年碌碌，至于老死，竟不知成就了个什么，可哀也已！”(节选自王阳明《传录》)【注①先生：指王阳明，明代著名的思想家、文学家、哲学家和军事家。②躯壳：身体，此意为表面。10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)便能A大B以成大回小D以成小回不假国外慕G无不具日足1.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)(A.先君，指已去世的父亲，先祖，也可指前代帝王，文中先君指子思的先祖孔子。B竿瑟，前者为管乐，后者为弦乐，相关的典故有“滥竿充数“琴瑟和鸣”等。C,若，连词，表假设，如果，与《苏武传》中“若知我不降明”中的“若意思相同。D.所以，“…的原因”，与《五代史伶官传序》中“所以得天下”的“所以”用法相同。高二语文（附中版）第6页（共10页）

卷全国100所名校高考模拟示范卷公(历史部分)4B【命题意图]本题考查早期文明的起源，意在考查学生款取和解读信息、得出历史结论的能力，渗透了唯物史观、历史解释等核心素养，突出基甜性，综合性考查要求。【解题分析由材料“觚不是一般饮器，觚的多寡与饮者的身份地位、人品，酒量相关”“其中的豆、氟器物排列有序，器类成组，数量为7组”可知，豆、觚器物的使用规格有严格的等级限制，用来表明使用者的地位和身份，这初步体现了等级分化的特征，而礼制具有等级性，礼制观念即具有等级色彩的观念，故B项正确。材料未涉及国家形态的相关信息，排除A项；材料体现的是等级分化，由此不能得出“居民生活质量提高”，排除C项；D项与材料主旨不符，排除。25.B【命题意图】本题考查道家思想，以“孔子问道”图为情境，要求学生运用相关知识解答问题，主要考查学生论证和探讨问题的能力，渗透了时空观念、史料实证等核心素养。【解题分析】由材料“为人之子，勿以己为高；为人之臣，勿以己为上，望汝切记”可知，老子主张为人不张扬，保持低调和谦卑的处世态度，这蕴含丰富的人生哲理，故B项正确。材料体现的是孔子问道于老子与老子的思想，不能体现“思想争鸣现象逐渐息”这一结论，排除A项；材料体现了孔子问道于老子，没有涉及道家对儒家思想的借鉴，排除C项；材料重点体现的是老子为人处世的人生哲理，因此不能得出“孔子具有经世济民情怀”，排除D项26.C【命题意图】本题考查西汉时期的经济政策，意在考查学生获取和解读信息、分析历史现象之间内在逻辑关系的能力，渗透了时空观念、史料实证、历史解释等核心素养。【解题分析】由材料可知，汉代富商贵胄的消费能力强，对各类高档奢侈品的需求高。这种利润率的差别，引导着民间资本在非农产业的投资大量地涌入高档奢侈品的生产领域，易导致其投资结构畸形，故C项正确。材料强调的是民间投资，而不是政府收入，排除A项；汉代农业是国家经济主体，其发展并不会因此受到制约，排除B项，民间投资与地方豪强没有直接关系，排除D项。27.B【命题意图本题考查唐代科技，意在考查学生获取和解读信息、分析历史现象之间内在逻辑关系的能力，渗透了时空观念，史料实证、历史解释等核心素养【解题分析】由材料“博得太宗赏识，成为将仕郎，人太史局”“太宗诏命其即行研制”“奉唐高宗之诏注释”可知，皇权在科技发展中起到了重要的作用，故B项正确。统治者的决策影响科技发展，但“决定”说法过于绝对，排除A项，材料没有涉及科技的具体内容，由此无法得出“注重实际经验总结”这一结论，排除C项；材料强调的是统治者对科技的推动作用，D项与材料主旨不符，排除。28.C【命题意图】本题考查明朝政治制度，意在考查学生获取和解读信息、得出历史结论的能力，渗透了唯物史观、历史解释等核心素养，突出基础性，综合性考查要求。

2024年陕西省普通高中学业水合格性考试语文模拟卷（七）(时间：90分钟满分100分)考生注意：1.本试卷共分四部分，其中有选择题与非选择题，请按试卷要求作答。2.考生领到试卷后，必须按规定在试卷上英写姓名、考籍号、座位号。题号二三四合计得分一、现代文阅读(23分)(一)现代文阅读I（本题共3小题，10分)阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：舞台演出的基础是刷本。没有刷本，任何导演也排不出戏来。因此导演的构思要以作家的构思为基础。作为导茨，首先要考虑的是怎样运用艺术手段，通过舞台形象体现作家要表达的思想感情，发挥刷作的文学悠力。刷本的真正价值不在于谈起来动人，更重要的是要演出来动人。这就要求导演深刻理解刷本，体验作家写作时的思想情感，也就是对作家想歌颂什么抨击什么的创作激情要产生共鸣。按照我的创作惯，只有当我相信剧本所反映的人物和生活是真实的，而我自己对这些人物和生活是熟悉的，或者基本上是热悉的，为剧本内容找到充分的生活根据时，我才觉得自己有能力把剧本排下去。我排过老舍先生的《龙须沟》，对作家有一定的理解。但是《茶馆》写的虽然也是北京的生活和人物，但内容却和《龙须沟》不同，人物也无相似之处。《茶馆》仍然具有老舍先生特有的严谨的现实主义风格和洗练幽默的语言，但写作方法则别具一格。老舍先生自己也讲，写《茶馆》是有新的尝试，没完全叫老套子捆住…茶馆是三教九流会面之处，可以多容纳各色人物，一个大茶馆就是一个小社会。这出戏虽只有三蒸，可是写了五十来年的变迁…人牧多，年代长，不易找到个中心故事。我采用了四个办法：一、主要人物自壮到老贯穿全剧…此刷写法是以人物带动故事，近似活报剧，又不是活报刷。此剧以人为主，而一般活报剧往以事为主。二、次要的人物父子相承，父子都由同一演员扮演…三、我设法使每个角色他们自己的事，可是又与时代发生关系…四、无关紧要的人物一律召之即来挥之即去全剧出场人物有六十多个，笔触精炼，多寥几笔，形神皆备，无一重复。正如老舍先生所说，'对这些人物十分热悉，都给他们批过八字算过命。文学剧本不过三万来字，但包括了清朝年、辛亥革命后军阀混战、解放前夕三个历史时期，全刷有如三套色彩浓郁的风俗画卷。怎样将这样一个优秀剧作搬上舞台，这对导演来说是一个新的课题。我们怎么入呢？还是老办法，从生活出发，从人物出发。导演要熟悉了解剧本中的生活和人物，同时要求演员以及布景、灯光、效果、道具、服装、化妆、刷务等部门的人员也要热悉刷本。五八年排《茶馆》的时候在北京还可以找到好几家茶馆，虽然规模不像刷中裕泰大茶馆语文·模拟卷（七）第】页（共8页）

名校之约2024河南省中招考试模拟试卷参考答案语文（五）(一点1分，意对即可，共4分)一、积累与运用（共22分）6.①通过侧面描写进行烘托：蒙古人家看在1.(1)B(解析】本题考查识记现代汉语普通话大舅的面子上对我非常热情，是因为大舅跟蒙常用字的字音。“悄”应读qio”:“滑”应读“chn”。古族人交往得好，侧面写出他的热情慷慨：大舅从(2分)公社请假回家看我们，还给我们买了一条整羊腿，(2)勒蕴(2分)那时候正吃大锅饭，能买到一条整羊腿是很难的，2.①衔远山侧面写出大舅人缘好。②雾凇沆砀②通过细节描写进行正面刻画：通过写大舅③飞来山上千寻塔步行“四五天”，走好“几百里路”，把他四爹的骨殖④闻说鸡鸣见日升起上迁到老家坟里埋去了，看出大舅的朴实；大舅⑤城阙辅三秦送我们走的时候，怕我们找不见路，就把我们送到⑥风烟望五津黄河边，指给我们回去的路，他才返回家，可见大⑦晴川历历汉阳树舅的善良热情。⑧芳草萋萋鹦鹉洲(从不同的方面任选两件事分析，如有其他答(每空1分，有错该空不得分。共8分)案意对即可。一，点1分，共4分)3.(1)示例：河南美术（或绘画艺术）同样辉煌7.①照应文章题目，从刚开始的想不起来到(2分)最后的梦见，首尾呼应。(2)C(2分)4.(1)示例：小豫，这是个仪式感满满的专场②梦见的和真实的一模一样，意味大舅在日，青春洋溢的校服具有独特的幻城意义，所以，“我”心里分量很重，虽人已不在，但其实一直在必须得穿校服哟！本次活动需要提前预约，只能“我”心中，表达“我”对大舅的思念之情在7月7日当天，由家长陪同并携带有效证件，在③升华主旨，记忆中总有一些旧人和旧事挥10:00一22：00之间入园。(4分)之不去，看似的不经意，实则是岁月的沉淀和时间(2)②4①⑤63(2分)的印记。二、现代文阅读（共28分）(任选两点即可满分，如有其他答案，意对即(一)（共16分）可，共4分)5.①大舅为了拉扯他的弟弟妹妹，冬天农闲8.不好。《我梦见大舅的名字》，看似是梦见，的时候，会做点儿小买卖，比如在各村卖生粉灰；其实大舅的名字一直在“我”心里，写出大舅为家②大舅卖完粉土路过“我”家，搬上我们去他人慷慨无私，朴实的优秀品质在“我”心中的分量家住儿天，母亲留“我”姐在家里看门，大舅心疼不(1分)；所以本篇文章是在写“我“通过回忆大舅舍，返回去把“我”姐领上；的一一些事迹，逐渐想起他的名字，表达对大舅的思③大舅步行四五天，走好儿百里路，把他四爹念以及他为家族付出自己的一生，却末能留下自的骨殖起上，迁到老家坟里埋去了；己的子孙后代的遗憾之情(2分)：而《我的大舅》④放寒假“我”跟着父亲去看外婆，大舅从公重点落在“我“和大舅的关系，以及对大舅这个人社请三天假，回家去看我们，还给我们买了一条整的叙述上。(1分)所以原题目更好。（如有其他答羊腿，并走很远送我们回家。案，意对即可，共4分)

名校之约2024河南省中招考试模拟试卷参考答案语文（五）(一点1分，意对即可，共4分)一、积累与运用（共22分）6.①通过侧面描写进行烘托：蒙古人家看在1.(1)B(解析】本题考查识记现代汉语普通话大舅的面子上对我非常热情，是因为大舅跟蒙常用字的字音。“悄”应读qio”:“滑”应读“chn”。古族人交往得好，侧面写出他的热情慷慨：大舅从(2分)公社请假回家看我们，还给我们买了一条整羊腿，(2)勒蕴(2分)那时候正吃大锅饭，能买到一条整羊腿是很难的，2.①衔远山侧面写出大舅人缘好。②雾凇沆砀②通过细节描写进行正面刻画：通过写大舅③飞来山上千寻塔步行“四五天”，走好“几百里路”，把他四爹的骨殖④闻说鸡鸣见日升起上迁到老家坟里埋去了，看出大舅的朴实；大舅⑤城阙辅三秦送我们走的时候，怕我们找不见路，就把我们送到⑥风烟望五津黄河边，指给我们回去的路，他才返回家，可见大⑦晴川历历汉阳树舅的善良热情。⑧芳草萋萋鹦鹉洲(从不同的方面任选两件事分析，如有其他答(每空1分，有错该空不得分。共8分)案意对即可。一，点1分，共4分)3.(1)示例：河南美术（或绘画艺术）同样辉煌7.①照应文章题目，从刚开始的想不起来到(2分)最后的梦见，首尾呼应。(2)C(2分)4.(1)示例：小豫，这是个仪式感满满的专场②梦见的和真实的一模一样，意味大舅在日，青春洋溢的校服具有独特的幻城意义，所以，“我”心里分量很重，虽人已不在，但其实一直在必须得穿校服哟！本次活动需要提前预约，只能“我”心中，表达“我”对大舅的思念之情在7月7日当天，由家长陪同并携带有效证件，在③升华主旨，记忆中总有一些旧人和旧事挥10:00一22：00之间入园。(4分)之不去，看似的不经意，实则是岁月的沉淀和时间(2)②4①⑤63(2分)的印记。二、现代文阅读（共28分）(任选两点即可满分，如有其他答案，意对即(一)（共16分）可，共4分)5.①大舅为了拉扯他的弟弟妹妹，冬天农闲8.不好。《我梦见大舅的名字》，看似是梦见，的时候，会做点儿小买卖，比如在各村卖生粉灰；其实大舅的名字一直在“我”心里，写出大舅为家②大舅卖完粉土路过“我”家，搬上我们去他人慷慨无私，朴实的优秀品质在“我”心中的分量家住儿天，母亲留“我”姐在家里看门，大舅心疼不(1分)；所以本篇文章是在写“我“通过回忆大舅舍，返回去把“我”姐领上；的一一些事迹，逐渐想起他的名字，表达对大舅的思③大舅步行四五天，走好儿百里路，把他四爹念以及他为家族付出自己的一生，却末能留下自的骨殖起上，迁到老家坟里埋去了；己的子孙后代的遗憾之情(2分)：而《我的大舅》④放寒假“我”跟着父亲去看外婆，大舅从公重点落在“我“和大舅的关系，以及对大舅这个人社请三天假，回家去看我们，还给我们买了一条整的叙述上。(1分)所以原题目更好。（如有其他答羊腿，并走很远送我们回家。案，意对即可，共4分)

【参考答案解析】2l.B。细节理解题。根据Experiences in Architecture部分中的…the two--week program promises to offer thestudy of the discipline at the college level…可知。22.C,细节理解题。根据Immersion into ASL部分中Participants will work with advanced ASL instructors andtheir assistants who are similarly deaf or hard of hearing…可知。23.D。细节理解题。根据High School Drama Institute部分中的Though this intensive three-week program issuper-selective and a limited number of students are chosen to participate…可知。24.A,细节理解题，根据第一段中They were dying due to heat exposure at a rapid rate..“How can I help them?”Then he had an idea:Trees can provide shade for them可知，那些被冲上岸的蛇快热（晒）死，Jadav栽树的初衷是为了救它们，故选A。25.B。推理判断题。根据第二段中At one time,villages upstream had redirected the river,creating more forcefulcurrents around the island and carrying away the soil,thus damaging the natural habitats of its wildlife可知，上游村庄改变了河道导致了一系列后果，故选B。26.C。观点态度题。根据第三段中So,he started to put his idea into action一every day,one or two or three ata time.He took notes of how they grew,harvested their seeds,grew saplings()in his hut and planted beforegoing off to work可知，Jadav有毅力(determined).且细心(careful),故选C。27.D。主旨大意题。本段主要陈述了Jadav多年努力（栽树）带来的积极变化，故选D。28.A。词义猜测题。根据本段第一句可知，作者喜欢“灾难题材”的电影，不会放过对朋友和家人对可能发生的灾难或危机的教育契机，“（因为）这样做可以摆脱日常对话中经常提到话题：厄运/灾难。”(It'srefreshing break from the usual doom-mongering that conversations can often get into),A.29.B。推理判断题。根据第二段中Films appeal to our emotions in a way scientific presentation,academic papersor broadcast interview rarely can.Accordingly,films have an unusual way of engaging our emotions,which is avital step in driving changes in people's behaviour等信息可知：与其它媒介相比，电影有着独特的方式来唤起观众的情感共鸣。30.C。文章结构题。本段主要通过两部灾难电影来例证此类电影把气候问题与观众的日常生活相关连，故选C。3l.A。推理判断题。根据最后一段Films like this generate a strong empathetic connection that can help peoplechange the way they behave far more than facts and data can..it is the emotional connection and thrillingstorytelling that are most crucial以及第一段中I rarely pass up the moment to educate my loved ones on anypossible disaster or crisis in an entertaining or thought-inspiring way可知，灾难电影既有娱乐性也有教育意义。32.D。细节理解题。根据第一段中They have good reason for it::learning an instrument is not only associatedwith better educational attainment but also cognition and even intelligence scores in children等信息，可知父母让孩子学乐器的原因是，他们认为学音乐有助于提升学成绩和认知能力，故选D。33.B。推理判断题。根据第三段中However,when singing is done in choirs,.there is good evidence that beingengaged in social activity is good for our brain health可知，合唱具有社会效益，对脑部健康有好处。34.A。写作意图题。根据第四段中Sadly,the current study found having played the recorder for three years atprimary school might not have that big an impact on our cognitive performance.So,passively listening to musicdoesn't seem to provide any cognitive benefits等信息可知，被动听音乐与认知能力的提升并无直接关系。换言之：认知能力的提高依赖于积极的参与，故选A。35.C。主旨要义题。本文从演奏乐器和合唱两个方面例析了音乐之于认知能力的积极作用，故选C。41.C。句意：去年我报名参加了一个群众性10公里游泳比赛。enter for::报名参加42.A。句意：我查看了去年（选手)的成绩，计算了一下，以我现在的速度，我很有可能垫底。consult:查阅，咨询43.D。句意：见上。pace:速度，节奏44.A。句意：我犹豫着要不要退赛。hesitant:犹豫的，踌躇的高三英语参考答案第2页（共4页)

6班级将组织同学们前往陕西历史博物馆进行参观，请你积极参与并完成下列任务。(？分日读（共14小题，计46分）,西历史博物馆其有三个展厅（馆、并根据年代划分进行了专题珠别。为了维护参视秋【现代文阅读1（共8小题，计30分）等序：班级将对同学们感兴趣的陈列专愿进行谷记，请在下剂专赋中选择你最然兴趣的一个，并将二)阅读下面的材料，完成8-10题。(9分)。正确、规范、工整地写在田字格内。(1分)信提供了深厚基础。古老的中华文】印度文明并称为历史最悠久的世界四大文明，其中中华文明是世界上唯一绵延不断且以国家凤鸣岐山大汉雄风盛唐气象的伟大文明。中华文明是革故鼎新、辉光日新的文明退现出自我发展、回应花大汉十雄风恩风局的文化主休性与旺喜生命力从来不用单一文化代替多元文化，而是由多元文化汇聚成共同/3)在博物馆参观期间，雯发对杜虎符（下图）产生了浓厚兴趣。但遗被的建地错过了讲解员有定出的连续性夹止的制新性实出的线性定出的色客性、突出的和性。坚定文化的讲解。于是你向她推荐了“云观博APP。请你结合下面的操作提示，教雯雯运用该软件自行了不是故步自封、肉单夏古也不是作我格单雪日特外，而是来持开效包金这始终是文明夏限解杜虎符。(2分)力来源，也是文化自信的显著标志。(摘编自《深入把握文化自信的根基所在》，《人民日报》2024.4.2)云观博APP【材料二】在国际文化交流背景下，讲好中国故事传搭好中国声音是在国际视野中增强文化软件简介：云观博APP是一款AR博物馆应用APP,使用云的必由之路。具体来说，需要加快构建中国话语和中国叙事体系。观博APP可通过最潮流的AR技术，自动识别博物馆中的展在国际文化交流与传播中，应始终坚定中华文化立场。一是要以中华文化为叙事文本，叙事品，并自动显示展品的介绍，包括语音、视频等。主要针对国际传搭“讲什公”的问题，新时代推进文化自信自强、铸就社会主义文化新辉煌所操作提示：【步骤一】下载并打开“云观博”APP。的叙事文本，实际上就是要向世界讲述中国故事、传播中国精神、展示中国力量。因此，在国际学【步骤二】对准文物正面扫描，即可自动识别文时，要善于讲述中国式现代化的发展理念与实践故事，建构立场清晰的话语叙事框架。二是要感共鸣为叙事技巧。叙事技巧主要针对国际传播“怎么讲”的问题，文化自信是人们内心深处亲物，并详细介绍文物。里架，你以失通过机应用修云欢性A下封至组：手扭上国文化高度认同的反映，因此，在国际视野中推选文化自信自强、铸就社会主义文化新辉煌，应【品味国潮风韵】这是一次沉浸于中华传统美学与现代时尚交融的奇妙之旅。它不仅仅是一多元文化主体的多维互动，倡导基于全球共有价值观念的共情叙事体系，促进中华文化真正获际认同、实现多维传播。种时尚潮流，更是一种文化自信的表达。我们领略到了古典与现代的完美融合，传统与创新的和谐“共生。品味国潮，既是对传统美学的传承，也是对未来时尚的探索。(摘编自《坚定文化自信扎实推进新时代文化建设》，《中国文化报》2024.5.7)梨7.班级准备开展“守正·创新”研学活动，请你积极参与并完成下列任务。(4分)【材料三】近年来，学术界对文化自信进行了多方面的解读，但大多以理论阐述为主，鲜少实证山(1)“新春战袍”马面裙火爆的新闻引发了人们对传统服饰如何发展的思考。你在参观富靛数据。我们在社会心理学视域下，从个体和社会两个层面进行调查，并对我国居民当前文化自特点和影响因素进行了探讨。外蓝印花布印染流程时，准备就靛蓝印花布的发展情况采访工艺坊的负责人李老师，你会怎么提问？(2分)在研究过程中我们发现，社会经济地位较高，即教育、收入和主观社会阶层较高的居民，其文化《解放日报》：市面上的马面裙在工艺上和古代有所差别，仍可看作传统服饰在当代的演进和水也更高。为检验这种可能性，我们进一步分析了受访居民的文化消费情况后发现，社会经传承。马面裙在宋元时期出现雏形，明清进入高峰，一直到近现代依然流行。位较高的居民，其日常购买文化产品、进行文化休闲娱乐活动的消费，无论是从频次还是从金《经济日报》：吸引消费者的是新中式所代表的文化传承和民族自信，更是年轻人对传统文化都要高于其他人。此外，其参与文化活动的频率更高，类型也更丰富。与之类似的是，城市居日益提升的认同感和自信心。过去的一年，可以说是新中式全面爆发的一年，越来越多消费者爱上文化自信要高于农村居民，较发达城市居民的文化自信也要高于欠发达城市居民了新中式服装体研究还发现，当人们个体层面和社会层面的文化需要都获得满足时，对文化发展的评价就会吉老压妇"勒表5生泡3裼大裹出用苹动？车丝家之ǒ8热湖勒极，也更容易对文化形成认同感，对文化的未来发展也更有信心；另二方面，由于当前的文化供(2)同学们在活动中设计了如下国潮文创纪念品。请你任选其中一个，说说它设计的妙处。够满足自身的文化需要，人们会更积极主动地去了解和接触文化产品。这一过程加深了人们配整龙布付水国文化的了解，更容易产生文化自觉和情感认同，进而形成更强烈的文化认同。(2分)瓜悠爆用(摘编自《当前我国居民文化自信的特点》，《北京日报》2024.4.材料四】中华文明历经数千年而绵延不绝、迭遭忧患而经久不衰，这是人类文明的奇迹，也是坚定文化自信的底气。从历史纵深看，陕西既有新石器时代的半坡遗址、西周的丰镐遗址、秦可房宫遗址和兵马俑等文化遗产，又有延安宝塔山、延安革命纪念馆等红色革命文化资源，为中华文明新活力提供了大量文化样态。从空间布局看，陕西地理分布跨度大，不同的地理地俗风情、生态环境形成了各具特色的地域文化，不同的地域文化承载了多种多样的文化样态，京剧脸谱国潮封面记事本秦俑工艺品钥匙扣子中国故事陕西故事提供了素材和原料。023年，陕西接待省外游客1.09亿人次，同比增长271.94%；开工、投产文旅重点项目307个，总蒲城县2024年九年级语文第二次模拟考试A-3-(共8页)蒲城县2024年九年级语文第二次模拟考试A-4-(共8页)●

注意事项①②311.2L氧气必全国@⊙所名校高三单元测试示范卷·化学题3.如图所示两个实验中，向两支试管中分别加人过量的Na2O和NazO2。下列关于实务必将密封将选择题答案填第三单元钠及其化合物验现象或反应原理的描述正确的是(75分钟100分)考情分析，内字题氢氧化钠、过氧化钠、碳酸钠和碳酸氢钠的性质是高考频考点，在高整高考对接点考中常以选择题或填空题的形式考查迹中单元疑难点含钠化合物的有关计算和实验探究观看微课视频CuS04溶液FeCl,溶液滚动知识点阿伏加德罗常数，离子反应课外题解析下载复课件A.左边试管发生一个化学反应，右边试管发生两个化学反应典型情境题1、3、11、15、16、18B.只有右侧试管中产生有颜色的沉淀可能用到的相对原子质量：H1C12N14016Na23P31S32K39C.两支试管中均有无色气体生成Co 59 Cu 64D.反应后，两支试管中的溶液过滤后所得溶液均呈无色一、选择题：本题共14小题，每小题3分，共42分，在每小题给出的四个选项中，只有4.下列根据实验现象得出的结论不正确的是一项是符合题目要求的。A.将一小块Na投入水中，钠浮于水面，说明钠的密度比水小1诗词“东风夜放花千树。更吹落、星如雨”描述的是烟花燃放的场景，下B.将一小块Na投入滴有酚酞的水中，溶液变红，说明反应生成了碱如列说法正确的是C.将一小块Na投入CuSO4溶液中，无金属铜生成，说明Na没有Cu活泼A.焰色试验属于化学变化D.点燃Na与肥皂水反应产生的气泡，有尖锐爆鸣声，说明有H2生成B.可以用焰色试验来区别NaCl和KC】5,为除去括号内的杂质，所选用的试剂或方法不正确的是C.某物质在灼烧时焰色呈黄色，该物质一定不含K元素A.Na2CO,固体粉末(NaHCO):加热到固体质量不再减轻为止D.将铂丝用盐酸洗涤后，可直接蘸取药品灼烧B.CO2(HCI):将混合气体通过足量的饱和碳酸钠溶液2以不同类别物质间的转化为线索，认识钠及其化合物。线C.NaHCO,溶液(Na2CO3):向溶液中通入足量的CO2气体H,0⑤,H20、￥D.Cl2(HCl):将混合气体通过饱和食盐水③C02⑥6钠盐在生产、生活中应用广泛。下列性质与用途均正确且具有对应关系的是下列分析不正确的是A.NaClO有强氧化性，可用于杀菌消毒A.上述转化中发生的反应有分解反应、化合反应、置换反应、复分解反应B.NaHSO3有还原性，可用于漂白纸浆B.①的产物可在呼吸面具中作为氧气的来源C.NaHCO3能与碱反应，可用作焙制糕点的膨松剂C.②中钠沉入水底并四处游动D.Na2CO3溶液显碱性，可用于中和胃酸过多D.向足量的Na2O2固体中通入1molH2O和CO2的混合气体，共产生标准状况下7.下列有关NaCO,和NaHCO性质的比较不正确的是·17·25·G3DY(新高考)·化学（三）-R-必考-QGA-N家·18·25·G3DY(新高考)·化学（三）-R-必考-QGA-N

18:2808®8四·Q29架o259l59l4425南开1历史试卷.pdf文件预览1/6重庆市高2025届高三第一次质量检测历史试题命审单位：重庆南开中学一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.有学者指出：“从考古发现材料分析，中国早期都邑的形成过程，时间上跨越新石器时代晚期，末期到夏商时代：聚落形态上是从部落中心演变为邦国都邑、王国都邑：建筑形态上主要表现在大型城垣、宫殿、宗庙建筑、大型墓葬、高规格手工业作坊的萌生和发展。”据此可知，中国早期都邑的形成A推动着早期国家的形成B.表明了阶级分化开始出现C标志着世袭王权的确立D.催生了天人合一的天人观2.春秋末期的“儒”仍然是政教合一的教士和乡绅，战国初期的“儒家”只是国家治理之学及其衍生学科的世俗学派和学者。春秋末期的“儒书”仍指人神杂糅的六艺和孔子师徒语录，战国初期的“儒书”仅指孔子师徒的政治语录。这一变化表明A官僚政治逐步形成B.儒学成为社会显学C.世俗政治日益发展D.百家争鸣解放思想3.秦朝在地方上设“道”，作为县级特殊政区，由中央派遣官吏和部落君长联合治理。“道”除有以族属命名的方式外，也有以山川类地理实体命名的。“道”的行政归属在区划和民政上属于郡，在少数族群事务管理方面则属于“属邦”，“道”以下乡里机构与部落组织并存。秦朝“道”的设置A.实现了国家基层自治B.改变了地方行政层级C.强化了皇权专制独裁D.革新了民族管理方式4.汉宣帝立十二博士是师法家法、章句之学开始并逐渐形成趋势的契机，而严格的师法家法传承模式最后定型于东汉和帝时期。皮锡瑞在《经学历史》中说：“汉人最重师法，师之所传，弟之所受，一字毋敢出入，背师说即不用。师法之严如此。”这一现象A.巩固了儒学官方地位B.加剧了儒学的封闭固化C.强化了家族宗法伦理D.阻碍了儒学经学化进程5。《晋书·郭默传》载：“永嘉之乱，默率遗众自为坞主，以渔舟抄东归行旅，积年遂至巨富，流人依附者渐众。”《晋书·庾衮传》又载：“衮乃率其同族及庶姓保于禹山…树藩障，考功庸，计丈尺，均劳逸，通有无，缮完器备…使邑推其长，里推其贤，而身率之。”这些记载反映出当时A.中原人口大量南迁B.土地兼并日趋严重C.人身依附有所松弛D.地方治理面临挑战历史试卷第1页（共6页）6.以仓厨明器和家禽模型随葬的俗出现于西汉。自上世纪70年代以来，伴随着江东地区魏晋南朝的考古发掘，发现随葬仓厨明器或家禽模型的墓葬近百座，其中随葬谷仓模型的有36座，考古简报中右立之墙述线图武昭出的公在梢刑计0件这后融出该时粗T在地区通过「QQ浏览器」使用以下文档功能去使用>?全屏播放☑标注/填写囚转为图片A.手工业技术水提高B.农耕经济有一定发展

参考答案1.(1)妍(yan),润(rùn)(2)①濡养，②冕2.①欧阳修，④勉励年轻人要具有牡丹的品格②蒲松龄，③讲述牡丹不畏武则天强权3.D4.吉祥物丹丹是中国洛阳牡丹文化节的代表，以牡丹为原型，寓意富贵、繁荣和幸福。5.①先天下之忧而忧，②千里共婵娟，③露从今夜白，④月是故乡明，⑤欲为圣明除弊事，⑥肯将衰朽惜残年，⑦晨起动征铎，⑧客行悲故乡6.(1)人物描写角度：通过外貌描写，突出了瘦老头的瘦弱和病态，但“背却总是挺得很直”表现了他坚强不屈的精神状态。(2)动词角度：通过“挺”、“背”、“举”、“离开”等动词，生动地描绘了瘦老头讲课时的姿态和专注，表现了他对教学的认真和热情。7瘦老头无声哭泣是因为他被孩子们称呼为“老师”而感动，同时也为自己身患绝症、时日无多而感到悲伤。8.认同。藤野先生和瘦老头都是凡而伟大的教师，他们用自己的学识和人格魅力影响了学生，培养了学生的能力和品质，值得尊敬。9以第一人称叙述，增强了故事的真实性，使读者更容易产生共鸣：通过回忆的方式，展现了瘦老头对孩子们的深远影响，表达了对他的怀念和敬意。10比喻论证。将写作与书法相类比，生动形象地说明了模仿在文学创作中的重要性，有助于读者理解。11.可以放在第⑤段作为论据。这段文字通过鲁迅和曹雪芹的作品举例，说明了模仿在文学创作中的普遍性和重要性，与第⑤段的观点相符。12.不应该删除。第⑩段通过描写人物内心状态对文字风格的影响，进一步说明了语感在文学创作中的重要性，与上下文内容紧密相关，有助于全面阐述观点。13.A14.(我)设法为他寻求生路而得不到，那么被处死的人和我都没有遗憾了。15.表达了作者与民同乐、以文记乐的志趣。启发：作为领导者，应关注民生，与百姓同甘共苦，才能得到百姓的拥护和支持。16.从甲文来看，欧阳修与滁州百姓一同游玩宴饮，体现出他与民同乐的情怀；从乙文来看，欧阳修听母亲讲述父亲的事情后终身奉行，且在夷陵时看到冤假错案众多后遇事不敢解怠，体现出他善于学、正直、认真负责的品质。所以欧阳修是一个与民同乐、善于学、正直且认真负责的人。17.诗歌开篇通过夸张的笔法，描绘了金樽清酒、玉盘珍羞的豪华场面，但诗人却“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”，强烈对比强化了内心的悲苦之情。18材料一：宋江，绰号及时雨，相关情节：私放晁盖、怒杀阎婆惜等。材料二：李逵，绰号黑旋风，相关情节：沂岭杀四虎、江州劫法场等。19.②尽信书不如无书。阅读《水浒传》时，我们不能完全相信书中的每一个情节和人物形象，要有自己的思考和判断。例如，对于宋江的忠义和李逵的鲁莽，我们需要结合具体情节和历史背景进行分析，不能简单地全盘接受。20.作文（略）

参考答案1.(1)妍(yan),润(rùn)(2)①濡养，②冕2.①欧阳修，④勉励年轻人要具有牡丹的品格②蒲松龄，③讲述牡丹不畏武则天强权3.D4.吉祥物丹丹是中国洛阳牡丹文化节的代表，以牡丹为原型，寓意富贵、繁荣和幸福。5.①先天下之忧而忧，②千里共婵娟，③露从今夜白，④月是故乡明，⑤欲为圣明除弊事，⑥肯将衰朽惜残年，⑦晨起动征铎，⑧客行悲故乡6.(1)人物描写角度：通过外貌描写，突出了瘦老头的瘦弱和病态，但“背却总是挺得很直”表现了他坚强不屈的精神状态。(2)动词角度：通过“挺”、“背”、“举”、“离开”等动词，生动地描绘了瘦老头讲课时的姿态和专注，表现了他对教学的认真和热情。7瘦老头无声哭泣是因为他被孩子们称呼为“老师”而感动，同时也为自己身患绝症、时日无多而感到悲伤。8.认同。藤野先生和瘦老头都是凡而伟大的教师，他们用自己的学识和人格魅力影响了学生，培养了学生的能力和品质，值得尊敬。9以第一人称叙述，增强了故事的真实性，使读者更容易产生共鸣：通过回忆的方式，展现了瘦老头对孩子们的深远影响，表达了对他的怀念和敬意。10比喻论证。将写作与书法相类比，生动形象地说明了模仿在文学创作中的重要性，有助于读者理解。11.可以放在第⑤段作为论据。这段文字通过鲁迅和曹雪芹的作品举例，说明了模仿在文学创作中的普遍性和重要性，与第⑤段的观点相符。12.不应该删除。第⑩段通过描写人物内心状态对文字风格的影响，进一步说明了语感在文学创作中的重要性，与上下文内容紧密相关，有助于全面阐述观点。13.A14.(我)设法为他寻求生路而得不到，那么被处死的人和我都没有遗憾了。15.表达了作者与民同乐、以文记乐的志趣。启发：作为领导者，应关注民生，与百姓同甘共苦，才能得到百姓的拥护和支持。16.从甲文来看，欧阳修与滁州百姓一同游玩宴饮，体现出他与民同乐的情怀；从乙文来看，欧阳修听母亲讲述父亲的事情后终身奉行，且在夷陵时看到冤假错案众多后遇事不敢解怠，体现出他善于学、正直、认真负责的品质。所以欧阳修是一个与民同乐、善于学、正直且认真负责的人。17.诗歌开篇通过夸张的笔法，描绘了金樽清酒、玉盘珍羞的豪华场面，但诗人却“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”，强烈对比强化了内心的悲苦之情。18材料一：宋江，绰号及时雨，相关情节：私放晁盖、怒杀阎婆惜等。材料二：李逵，绰号黑旋风，相关情节：沂岭杀四虎、江州劫法场等。19.②尽信书不如无书。阅读《水浒传》时，我们不能完全相信书中的每一个情节和人物形象，要有自己的思考和判断。例如，对于宋江的忠义和李逵的鲁莽，我们需要结合具体情节和历史背景进行分析，不能简单地全盘接受。20.作文（略）