内愿点，6分)生态环境破坏性小；中吸块交界处附近，地质灾害多发烈震动和巨大噪声都对生态环产区域发展的影响，同时考查学生”阿题的能力。第(1)问，可从社今途经地区生态环境产生的影全系数的影响等方件更好：严2001⊙

第二部分语言知识运用第一节【文章大意】本文是一篇记叙文。主要讲述了Joan Murray在一次跳伞时由于未能及时打开降落伞，结果不幸从4400米的高空跌落到地面。但幸运的是红火蚁松软的巢穴救了她。但她并未因此放弃她所热爱的运动，康复训练后她又成功地完成了跳伞，并安全着陆。21.A【解析】考查动词。根据下文内容可知，Joan非常“喜爱”跳伞。22.D【解析】考查名词。根据下文内容可知，在她第36次跳伞的时候，Joan遭遇了一次“事故”。23.C【解析】考查名词。在4400米的高空，Joan做好了跳伞的所有“准备”。24.D【解析】考查名词。在跳下去的时候，Joan没有任何“犹豫”。25.C【解析】考查形容词。the main parachute是指“主伞”，与下文中提到的backup parachute“备份伞”相对应。main意为“主要的”。26.D【解析】考查名词。failure“故障”。由于主伞出了故障，没有能够及时打开。27.C【解析】考查名词。由于下降速度很快，在Joa准备打开备份伞的时候，她距离“地面”只有200米了。28.A【解析】考查动词。由于降落伞没有打开，Joan的身体在空中急速“旋转”。29.B【解析】考查动名词。急速的身体旋转让Joan一时难以“打开”备份伞。30.C【解析】考查副词。就这样，Joan从4400米的高空“径直地”坠落地面。31.D【解析】考查动词。在这种情况下，任何人都难以侥幸“生存”。32.A【解析】考查名词。然而幸运的是，Joan落到了一个红火蚁的“巢穴”上。33.B【解析】考查动词。由于红火蚁“巢穴”的地质非常柔软，Jon从高空下坠的冲击力被大大地“消减”。34.A【解析】考查动词。最终，Joan被幸运地“抢救”过来。35.B【解析】考查名词。Joan对红火蚁感激不尽，认为这是“自然”的力量。36.A【解析】考查名词。大自然能够给人类带来伤害，但也能够带来“奇迹”。37.B【解析】考查形容词。虽然Joan在这次事故中身体落下了“残疾”，但她并没有放弃对跳伞的热爱。38.D【解析】考查动词词组。解析同上。39.B【解析】考查名词。在进行了康复训练之后，Jon继续跳伞“练”。40.C【解析】考查动词。在2001年，Joan又一次空中跳伞，并且安全“着陆”。第二节【文章大意】本文是一篇说明文。主要介绍了国际自然保护联盟发布全球濒危物种红色目录更新报告，正式宣布中国长江的特有物种白鲟和野生扬子鲟灭绝。41.declared【解析】考查非谓语动词。此处作后置定语，动词declare与名词extinction构成动宾关系，故用过去分词。42.are【解析】考查主谓一致。根据从句中的now可知是指现在的情况，且主语为species,故用be动词的一般现在时态的复数。43.from【解析】考查介词。根据句意，用介词from表示增长的起点。44.bigg©st【解析】考查最高级。根据句意，中国白鲟是世界最大的淡水鱼类之一。45.length【解析】考查词性转换。介词in后用long的名词形式是length。46.which【解析】考查定语从句。which引导非限制性定语从句。47.highly【解析】考查副词。用副词highly修饰形容词sensitive。48.was considered【解析】考查时态和语态。meat与consider是动宾关系，同时应与and后的句子时态保持一致。英语参考答案-3

压衡不移动，达新衡后HI的物质的量分数不变，C错误。D项，反应2NH3(g)一N2(g)+3H2(g)正向气体分子数增大，缩小容器体积，衡逆向移动，但气体体积减小程度更大，N2的浓度增大，D正确。故选D。7.C[解析]前4周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大，X是空气中含量最多的元素，则X为N:Y的周期序数与族序数相等，其原子序数大于N,则Y位于第三周期ⅢA族，为A1元素；基态时Z原子3p原子轨道上有5个电子，其核外电子排布为1s22s22p63s23p3,则Z为C1元素；W与Z处于同主族，W的原子序数大于C1,则W为Br元素，以此分析解答。A项，X为N,能与多种元素(H、O等)形成共价键，A正确。B项，氮原子的2p轨道处于半满稳定状态，其X(N)的第一电离能比同周期相邻元素的大，B正确。C项，Y为A1、Z为C1元素，同周期主族元素自左而右电负性增大，可知C1元素的电负性比A1大，则电负性CI>A1,即Y的电负性比Z的弱，C错误。D项，非金属性越强，简单气态氢化物的热稳定性越强，非金属性CI>B,则简单气态氢化物的热稳定性Z>W,D正确。故选C。8.A[解析A项，CO2、SiO2均能与碱反应生成盐和水，则CO2是酸性氧化物，SO2也是酸性氧化物，A正确。B项，元素周期表的金属元素和非金属元素的交界处可以找到半导体材料，Si和G都在金属元素和非金属元素的交界处，Pb是金属，为导体，B错误。C项，AIC13为共价化合物，C错误。D项，AgC1难溶于水，而AgF极易溶于水，D错误。故选A。9.C[解析]A项，N的原子序数为7，基态N原子核外电子的运动状态有7种，A错误。B项，阴离子为NO,N原子价层电子对数=35-3X2+1=3,所以NO5的空2间构型为面三角形，B错误。C项，由题意知，五元环为面结构，C正确。D项，该化合物因存在类似于苯分子的大π键，不稳定，D错误。故选C。10B[解析]L.用铂丝蘸取少量溶液，在火焰上灼烧，透过蓝色钴玻璃，观察到紫色火焰，证明溶液中一定含有钾离子。Ⅱ.另取原溶液加入足量盐酸有无色气体生成，该气体遇空气变成红棕色，此时溶液颜色加深，但无沉淀生成，证明含有NO?、F2+,一定不含有硅酸根离子、碳酸根离子。Ⅲ.取Ⅱ反应后的溶液分置于两支试管中，第二支试管中加入BaCl2溶液，有白色沉淀生成，即为硫酸钡，证明含有硫酸根离子，再滴加KSCN溶液，上层清液变红，即出现了F3+,是Ⅱ过程中亚第2页共7页

江西省2022一2023学年高二年级上学期期中调研测试历史参考答案1.【答案】C【解析】题中地图显示的是“商朝统治区域”。西周大规模推行分封，故A项不正确。从地图中不能看出商朝多维度实施过宗法制度，故排除B项。地图中的图例和内容显示，商朝曾经多次迁移都城，故C项符合题意。图片也无法反映商朝推行过内外服制度，故排除D项。2.【答案】A【解析】将“法”“势”“术”三者合一的法家集大成者是韩非子，他将辩证法、朴素唯物主义与法融为一体，说明他既是法家思想的集大成者，也是其他学说融入法家思想的集大成者，故选A项。B项是道家学派的主张，与题意不相符合。C项是儒家学说，与题意不相符合。D项指道家思想，也与题意不相符合。3.【答案】B【解析】世官制度是夏、商、西周时期实施的选官制度，故排除A项。表中数据反映了东汉末年到魏晋时期选官制度的调整，即由察举推荐向九品中正制发展，故B项符合题意。C项是科举制度的特点，不符合题意。表中材料不能反映社会动荡与选拔官员的关系，故排除D项。4.【答案】D【解析】根据题中材料的信息可知，隋炀帝三次派人去“流求”（台湾），表明隋朝的军事活动已涉及台湾岛，故D项是正确的。A项“有效”的表述不当，排除。材料未体现隋朝对台湾的经济贸易活动，也没有涉及对台湾的大规模开发，故排除B项和C项。5.【答案】B【解析】材料记载了“岭南西道”的民众制作虾类美食的方法，而道、州、县三级出现在隋唐时期，故选B项，排除A项。宋朝推行的是路、州、县三级管理，元朝推行行省制，故排除C项和D项。6.【答案】A【解析】由材料中试题可知，清末科举开始联系第二次鸦片战争、《天津条约》和《北京条约》的内容，表明清末科举关注现实问题的解决，具有了联系社会实际的特征，故A项正确。从材料看，清末科举未联系近代欧美自然科学知识，故B项的表述不正确。C项、D项的表述不符合史实，均排除。7.【答案】C【解析】根据题中材料可知，国民政府组织的考试涉及国家公职人员、任命人员、专门职业技术人员，具有一定的公公正意图，故选C项。A项中的“政府机关人员”与题意不符合，故排除。以上考试与现代学校教育转型无直接关系，故排除B项。以上选拔考试仅属于改革的层面，并未从本质上创新，故排除D项。8.【答案】A【解析】根据题中材料可知，这是《中华人民共和国公务员法》的相关内容，这一法律的颁布，标志着我国公务员制度的正式形成，也标志着公务员考录工作进入法制化轨道，故A项正确。B项是我国干部统一管理体制下的分类管理制度，与题中信息不相符合，故排除B项。公务员选拔与高级人才培养有着明显的区别，故排除C项。材料体现的是宪法精神下的《中华人民共和国公务员法》，故D项的表述不正确。9.【答案】D【解析】材料中提及的会议，涉及“确定了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标”，因此它是中共十八大，这次会议是一次高举旗帜、继往开来、团结奋进的大会，对凝聚党心军心民心、推动党和国家事业发展具有十分重大的意义，故选D项。A项是中国十四大的内容，不符合题意。B项和C项分别是中共十九届四中全会、中共十九大的内容，也与题意不相符合。历史第1页（共3页）

20222023学年度高三11月质量检测·化学参考答案、提示及评分细则一、选择题：本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.【答案】A【解析】青铜是铜锡合金，A正确。2.【答案】B【解析】元素的非金属性越强，其简单氢化物的稳定性越强，氮的非金属性强于磷，故简单氢化物的稳定性：NH>PH,A能用元素周期律解释；元素的非金属性越强，其最高价氧化物对应的水化物的酸性越强，HCI不是氯的最高价含氧酸，B不能用元素周期律解释；元素的非金属性越强，其单质的氧化性就越强，氯的非金属性强于溴，故氧化性：C2>Br2,C能用元素周期律解释；元素的金属性越强，其单质与水反应越剧烈，钾的金属性强于钠，故与水反应的剧烈程度：K>N,D能用元素周期律解释。3.【答案】C【解析】浓硝酸和浓盐酸一样，均易挥发，挥发出来的酸性气体遇到从浓氨水中挥发出来的氨气，会迅速反应生成细小的铵盐晶体，在空气中形成白烟，A类推正确；FezO3是碱性氧化物，FeO也是碱性氧化物，B类推正确；Fe与S共热生成FeS,Cu与S共热生成Cu2S,C类推错误；CO2可用浓硫酸干燥，SO2也可用浓硫酸干燥，D类推正确。4.【答案】B【解析】氮气和氢气反应可以合成氨，所以甲是氮气，反应I属于人工固氮，A正确；反应Ⅱ为4NH3十5O2化剂4NO+6H,O,反应Ⅲ为2N0+O,=2NO,反应N为3NO,+H,0=2HNO,+NO,反应Ⅱ、Ⅲ、N中，△只有反应Ⅲ属于化合反应，B错误；氨气和二氧化碳先后通入饱和氯化钠溶液中可以析出溶解度较小的碳酸氢钠晶体，C正确；流程图中的氮肥为NH4NO3,纯碱为Na2CO3,NH4NO3和Na2CO3均属于含有共价键的离子化合物，D正确。5.【答案】D【解析】该反应每消耗3 mol BrF3和5molH2O,有2 mol BrF3作氧化剂，有1 mol BrF:和2molH2O作还原剂，故氧化剂与还原剂的物质的量之比为2：3，A错误；该反应每转移6mol电子，生成1mol还原产物Br2,故当反应转移3mol电子时，生成的还原产物为0.5mol,B错误；根据关系式：每生成9 mol HE~号molBrF3(被BrF3还原的)，可知当生成2.7 mol HF时，被BrF3还原的BrF3为O.2mol,C错误；每消耗5molH2O,就有2molH2O被氧化，生成1molO2,故当0.5molH2O被氧化时，生成0.25molO2,D正确。6.【答案】D【解析】A项，打开弹簧夹b,d中先产生沉淀，后沉淀消失，关闭弹簧夹b,c中生成CO2,d中产生沉淀，且沉淀不消失，两次实验现象不同，A错误；B项，打开弹簧夹b,d中生成BSO4白色沉淀，关闭弹簧夹b,c中生成CO2,d中无现象，两次实验现象不同，B错误；C项，打开弹簧夹b,d中酚酞溶液变红，关闭弹簧夹b,c中石蕊溶液变蓝，且NH极易溶于水，故d中溶液不变色，两次实验现象不同，C错误；D项，打开弹簧夹b,d中溶液变蓝，关闭弹簧夹b,Cl2不与KMO4溶液反应，Cl2进入d中，d中溶液变蓝，两次实验现象相同，D正确。7.【答案】C【解析】硅酸钠溶液中通入少量二氧化碳，反应的离子方程式为SiO⅓+H2O十CO2一H2SiO￥十CO?,A正确；用过量NaOH溶液脱除烟气中的SO2,反应的离子方程式为SO2+2OH-一SO十H2O,B正确；NaHCO3溶液与过量Ba(OH)2溶液混合，反应的离子方程式为HCO+Ba++OH-一BaCO3￥+H2O,C错误；Ba(OH)2溶液与过量NH4HSO4溶液混合，反应的离子方程式为Ba++2OH-十2H++SOBaSO4￥十2H2O,D正确。【高三化学参考答案第1页（共4页）】

D.纸币和数字货币都是源于中国的伟大发明。3.根据材料二，下列理解不正确的一项是（3分)A.因为技术问题，在淘宝购物不能使用微信支付。B.“用脚投票”是指消费者可以自由地选择商家。C.用数字人民币能促进某些支付机构提升服务质量。D.用数字人民币捐款可让每一笔普款去向透明可查。4.根据材料一和材料二，下列理解与推断，不正确的一项是（3分)A.富商发行的交子经常无法兑付，促使北宋政府发行交子。B.商家必须接收数字人民币，并且不能再使用第三方支付。C.使用数字人民币支付，能够减少被推送广告骚扰的频次。D.灾害导致通讯中断时，仍可用IC卡数字人民币钱包购物。5,数字人民币将给我们的经济和生活带来哪些影响？请根据两则材料简要回答。(5分)二、本大题共7小题，共28分。(一)阅读下面两篇文言文，完成6-11题。（22分)(一)孟子曰：“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣；以不忍人之心，行不忍人之政，治天下可运之掌上。所以谓人皆有不忍人之心者：今人乍见孺子将入于井，皆有怵惕恻隐之心；非所以内交于孺子之父母也，非所以要登于乡党朋友也，非恶其声而然也。由是观之，无恻隐之心，非人也；无盖恶之心，非人也；无辞让之心，非人也；无是非之心，非人也。恻隐之心，仁之端也；盖恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。人之有是四端也，犹其有四体也。有是四端而自谓不能者，自贱者也：谓其君不能者，贼其君者也。凡有四端于我者，知皆扩而充之矣，若火之始然，泉之始达。苟能充之，足以保四海；苟不充之，不足以事父母。”(选自《孟子·公孙丑上》第六章)(二)(公孙丑)【”：“敢问夫子恶”乎长？”(孟子)曰：“我知言我善养吾浩然之气。”“敢问何谓浩然之气？”曰：“难言也。其为气也，至大至刚；以直养而无害，则塞于天地之间。其为气也，配义与道，无是，快矣。是集义所生者，非义袭而取之也。行有不慊【1于心，则馁矣。我故曰告子【未尝知义，以其外之也。必有事焉而勿正，心勿忘，勿助长也。无若宋人然。宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：‘今日病矣，予助苗长矣。其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不新苗者也：助之长者，揠苗者也。非徒无益而又害之。”“何谓知言？”高二语文（A卷)第3页共9页

(2)异养需氧型(2分)提供氮源、调节培养液pH(3分)(3)过滤、离心和沉淀(2分)(4)提高谷氨酸棒状杆菌细胞膜的通透性，能有利于代谢产物的分泌，避免谷氨酸对谷氨酸脱氢酶活性的抑制（合理即可）(4分)24.(1)卵母细胞的采集(2分)精子的获取(2分)发育培养液(2分)(2)内细胞团(1分)骨髓(1分)脐带血(1分》(3)受体对移入子宫的外来胚胎基本不发生免疫排斥反应(2分)滋养层(1分)25.(1)用于改变受体细胞性状或获得预期表达产物等的基因(2分)要有一段已知的目的基因的核苷酸序列(1分)耐高温的DNA聚合酶(1分)(2)使目的基因DNA受热解聚为单链(2分)6(1分)(3)二苯胺(1分)(4)DNA连接(1分)产生不同的黏性末端，使目的基因和载体定向连接（合理即可）(2分)案·116·【23·G3DY(新教材老高考)·生物学·参考答案一R一必考一Y】

1、3通有同向电流时，表现为吸引力，B错误；据右手螺旋定则判定1、2导线产生的磁感应强度，矢量合成可得方向沿y轴的负向，C正确；利用同向电流互相吸引，异向电流排斥，导线1、3对导线2的合力大于导线4对导线2的作用力，不为零，故D错误.10,BC因为两带电粒子完全相同，故产生的竖直向上方向的加速度相同，而M点粒子与N点粒子竖直初速度不同，故根据匀变速方程可知，运动时间不同，故A错误；因为只有电场力做功，根据题意可知，M点与N点在同一等势面上，故Um=Up,电场力做功W=qU相同，则到达P点的动能相同，速度大小相同，而电场力做功等与机械能增加量，故机械能的增加量一定相等，故BC正确；因为从M、N点到P点，电势减小，则电场力做正功，动能增大，故D错误.11.(1)ACE(错选、漏选均不得分，2分)(2)甲(2分)(3)1.5(2分)0.7(2分)解析：(1)在题述器材中选择适当的器材：电流表A的内阻是已知的，故选A,电压表选择量程0~3V的C,滑动变阻器选择阻值较小的E,被测电池、开关、导线若干，故选ACE(2)因电流表的内阻已知，故实验电路图应选择图甲.(3)由图可知电池的电动势E=1.5V,内电阻7=1.51.00-0.30=0.70.0.512.(1)×10120(2)电压挡22.8V(3)偏大（每空2分）解析：(1)指针指向中间倍率最准确，应换成“×10”倍率；此时读数为R=12×102=1202.(2)电流计与电阻R1并联，电阻起到分流作用，因此电流计与R1改装为电流表；再与电阻R2串联，电阻R2起到分压作用，故改装的为电压表，故开关接到“1”是电流挡，开关接到“2”是电压挡，量程为U=IgRg十(+紫）=28v=二，电源电动势E降低，欧姆调零时欧姆表内阻R变小，用欧刻风年发兰一千多山于从7型小方同压丝省保大ETR内13.解：(1)由于电子带负电，由运动轨迹可知，上极板带负电(2分)cos37=星w(3分)(2)电子射出下板边缘时的速度大小为o=一12m听(3分)3)电子在电场中-eU=7me2,UB=-9m6(2分)32e14.獬：(1)由图甲知，电压表测定值电阻R两端电压，且R两端的电压随电流的增大而增大，则图乙中下方①的读数随电流表读数的变化情况，由图线的斜率得：R。=3二。，0电压表（测得的是电源的路端电压，图乙中上方图线表示的读数随电流表读数的变化情况，上方图线斜率的绝对值等于电源的内阻：r=3.4-3.00.3-0.i0=20(1分)当电路中电流为0.1A时，电压表()的读数为3.4V,根据闭合电路的欧姆定律得：E=U十Ir=3.4V+0.1×2V=3.6V(1分)(2)当滑动变阻器的阻值为0时，电路中电流最大，最大电流为：E=3.61=R十，=10F2A=0.3A(2分)此时定值电阻R消耗的功率最大，最大电功率为：Pomax =Ifhax Ro=(0.3)2 X10 W=0.9 W (2)(3)电路中最小电流为0.1A(1分)【高二物理参考答案第2页（共3页）】B

·V3D.28.设a=9214b=e-1,c=n9,则C0Aa>b>cC.c>azb(第7题图)D.b>c>a二、多项选择题：本大题共4小题，每小题5分，共20分.在每小题给出的四个进项中，至少有两个是符合题目要求的，全部选对的得5分，有选错的得0分，部分选对的得2分9.为了增强学生体育锻炼的积极性，某中学需要了解性别因素与学生对体有锻炼的喜好是否有影响，为此对学生是否喜欢体育锻炼的情况进行普查得到下表：性别合计男性女性喜欢280280+p不喜欢9120120+g合计280+g120-p400+p+gn(ad-bc)'附：K2=(a+b)(c+d)(a+c)(b+d'n=a+b+c+d0.050.0250.0100.001P(K22k)0.150.1010828k2.07227063.845.0246.635已知男生真欢该项运动的人数古男生人数的。·女生喜欢该项运动的人数存女生人数的子则下列法正的的是A.列联表中g的值为120，p的值为180B随机对一名学生进行调查，此学生有90%的可能喜欢该项运动正确的C.有99%的把握认为学生的性别与其对该项运动的喜好有关系D,没有99.9%的把握认为学生的性别与其对该项运动的喜好有关系有运称学题指都日纸中河10.已知函数f(x)=e-1,x21g(x)=f(x)-ax-b,则00,函数g(x)恰有一个零点C.对于任意a>0,存在beR,函数g(x)恰有二个零点D.存在a,b∈R,函数g(x)恰有三个零点11.已知点A,B分别为圆C:x2+y2-2x+8y+16=0与圆C2:x2+y2-6x+5=0上的两个动点，点P为直线l:x-y+2=0上一点，则A.|PA-PB的最大值为2W5+3B.PA-|PB的最小值为-2√5-3C,PA+PB的最小值为3N10-3D.PA+PB的最小值为V3+37-3Cx).且fx)+x2+x)f'c)<0恒成立，则

(6)④(2分)(NO3)2,同时将PbCO3转化为Pb(NO3)2,盐析步骤19.(15分)中加入浓硝酸增加溶液中c(NO?)浓度，促使析出(1)扩大反应的接触面积，加快反应速率(1分)Pb(NO3)2沉淀，滤液中还含有饱和Pb(NO3)2返回(2)PbSO4(1分)将硫酸铅转化为碳酸铅(1分)盐析步骤，可以增加溶液中的c(Pb2+)、c(NO5),促(3)3Pb+8H++2NO3—3Pb2++2NO◆+使更多的Pb(NO3)2析出，提高原料的利用率。4H2O(2分)20.(12分)(4)Pb(NO3)2 =Pb2++2NO3加入浓硝酸，(1)NHt+2O2硝化细菌=NO3+H2O+2H+(2增加c(NO)浓度，使溶解衡逆向移动，析出Pb(NO3)2沉淀(2分)分)3mol(2分)(5)B(2分)提高原料的利用率(2分)(2)3C1O-+2NH3=3C1-+N2+3H2O(2分)(6)灼烧后连续两次称量差值不超过0.1g或连NaCIO将部分氨氮氧化为NO2、NO留在废续两次称量质量不变(2分)将混合物加入到一水中(2分)定量35%的NaOH溶液中，加热至PbO充分溶(3)O3与活性炭表面吸附的OH作用生成解后，趁热过滤，将滤液冷却结晶、过滤，洗涤干燥·OH,·OH将活性炭表面吸附的NH对转化为(2分)N2(2分)随pH增大，活性炭上吸附的OH增【解析】SO2通入浆液中，将PbO2还原为Pb多，生成·OH增多；pH继续增大时，OH将SO4,随后加入的(NH4)2CO3可将PbSO4转化为NH转化为NH,不利于活性炭对氨氮的吸附PbCO3,酸浸阶段的HNO3可将Pb氧化为Pb(2分)高三联合测评卷·化学参考答案第2页（共2页）

唯物思想的影响，故A项正确：材料没有体现其根本是什么，排除B;材料强调物质与精神的辩证关系，而不是学资产阶级新道德，排除C:材料与进化论无关，排除D。8.【答案】A【解析】根据图片信息，在“闽西工农银行股票示意图”绘制着马克思和恩格斯的头像，反映了当时苏维埃政权对马克思主义的坚定信仰和对革命的坚定信念，具有鲜明的思想性和政治性，故选A项：材料中股票的绘制主要由苏维埃政府完成，无法体现民众对革命的具体态度，排除B项：股票是企业融资的手段，苏维埃政权印制股票说明当时根据地商业比较发达，经济秩序相对稳定，排除C项：闽西工农银行发行股票属于社会融资行为，无法体现苏维埃政权对工商业的具体态度，排除D项。9.【答案】C【解析】根据材料结合所学可知，从1935-1942年，民族危机日益加深，国民政府将工业建设纳入到战争轨道，应对抗战的需要，C项正确：材料并未提及民营企业的状况，因此排除A项；B项错在“实现了”；D项从材料中无法得出。10.【答案】D【解析】根据材料“我的爹在区上已经把亲退呀，这一回我可要自己找婆家呀！”，可知当时婚姻自由的社会新风尚逐步流行，获得了老百姓的认可，故选D项；材料主要强调的是选段内容是对社会现实的反映，而不是当时电影事业发展的表现，排除A项；选段内容只能反映婚姻自由的社会新风尚，无法体现人们对精神生活的诉求，排除B项：建国初期婚姻自由虽然得到了社会广泛认可，但是在现实中依然在一些落后偏远地区难以得到落实，排除C项。11.【答案】C【解析】根据材料“政厅公餐的参加对象依据身份和频率可分为一次性进餐和终身公餐。公元前420年左右刺杀僭主者获得了带有世袭特点的终身公餐的特权，公元前394年或公元前393年，萨索斯岛的斯陶里斯获得公民权前后享受到了不同的政厅公餐”可知，政厅公餐的参加对象依据身份和频率进行分类，并材料中人物通过各种活动获得不同的政厅公餐资格，由此可知，政厅公餐具有荣誉性和政治性，C项正确：材料未涉及公民权，排除A项：材料未体现政厅公餐的起源，排除B项：材料反映的是政厅公餐具有荣誉性和政治性，“反映了雅典大众民主政治”不符合材料主旨，排除D项。故选C项。12.【答案】A【解析】“14世纪，西欧一些城市成立了城市同盟并制定了同盟法律，于是出现了一个所谓‘法律圈’现象”说明当时城市之间出现了相互交流的局面，所以才需要制定共同的法律来进行管理和规范，“法律圈”的形成是城市经济发展的需要，故选A项：材料强调的是城市之间，和国家统一没有因果联系，排除B项：基督教自形成后就在世界范围内不断传播，影响力巨大，材料中的法律圈和基督教没有直接联系，排除C项：欧洲大陆法系的形成时间在19世纪初，排除D项。13.【答案】D【解析】本题考查美国1787年宪法与联邦体制的确立，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。据材料可知，在17761786年湖北省新高考联考体*万史答案(共4页)第2页

高三第一轮复周测卷·语文（九）新高考-R-必考-FJ·A12.阅读下面的“‘分餐制？推广难原因调查表”，按要求完成题目。(10分)原因百分比(%)】企业成本提高83.7缺乏公用餐具35.2没有分餐惯77.1特殊菜品难分41.6(1)根据表中的内容，从两个方面概括“分餐制”推广难的原因，每点不超过10个字。(4分)答：①10字10字(2)请就“分餐制”的好处写一段评论性文字。要求：语言简明、

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(2)神经调节和体液调节(2分)说明：答出一种给1分。刺激神经和注射促胰液素都能促进胰液的分泌量，且注射促胰液素剂量越大，胰液分泌越多(2分)说明：其他合理叙述也给分。(3)探究刺激小肠神经和注射促胰

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(二)选考题：共15分.在所给的2道题中任选一题作答，如果多答，则按所做的第一题计分.

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2023-2024学年第二学期教学质量检测（二)九年级数学试题卷(满分：150分时间：120分钟)一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分)1.-4的绝对值是（▲).1A.-4B.-D.442.空中飘雪前往往先下霰，霰是一种球形小冰晶，其半径0.15到1.25毫米，0.15毫米=0.00015米.数据0.00015用科学记数法表示为（▲）.A.1.5×104B.-1.5×104C.1.5×10-3D.-1.5×10-3图3.如图，几何体的俯视图为（▲）.如瞞阳长-p正面邪第4题图和4.计算(-2ab2)3的结果是（▲).的A.-2a3b6B.-8a2b9C.-6a'bsD.-8a'bs5.如图，一束太阳光线照射直角三角板ABC(∠BAC=30°)后投射在地面上得到线段BD,若莹∠1=32°，∠2=50°，则∠ABD=(▲).A.12°B.15°C.18D.20优烯品数G荞一网二三网四两五日明第7题图第9题图第5题图6.小明爬楼回家，他所爬楼梯台阶总数m个是楼层的层数n层（n≥2的整数)的一次函数，其九年级数学试题卷第】页共6页、

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2025届高三单元定向检测卷·地理（三）参考答案1.B由材料并结合大柴旦湖的地理位置，可知大柴旦湖为内流湖，且无常年性河流入湖，主要为高山冰川融水补给和泉水补给，夏季气温高冰川融水补给量大，使湖水盐度

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无锡市2022年秋学期高三期中教

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Sprouts,a school garden program at four low-income知识点3schools..”可知，Abby Jaramillo是园艺项目Urban Sprouts对练的发起者。l.①for;to②was arranged③arrangements④to meet2.C推理判断题。根据第二段中的“..‘They come to us⑤for2.①arrange②arranged the room for③has beenthinking vegetables are awful,dirt is awful,insects arearrangedawful.'Though some are initially scared of the insects and知识点4turned off by the dirt,most are eager to try something对练new.”可知，最初，一些学生不喜欢园艺工作。①is recognised to be②)is recognised as3.A推理判断题。根据最后一段可知，这个项目不仅给学③It is recognised that生提供了有营养的食物，而且一些学生回家开辟了自己的知识点5莱园，而这对有情绪控制问题的学生也起到了镇静作用，对练由此可推知，该项目的影响是深远的。l.①admiration②admiring2.①admires me for my fluent4.C主旨题。本文介绍了Abby Jaramillo和同事发起的学English 2he is admired by girls校园艺项目Urban Sprouts。.最初一些学生不喜欢甚至排知识点6斥蔬菜种植，但后来越来越多的学生爱上蔬菜种植，并开对练辟自己的菜园。因此，C项Growing Vegetable Lovers最①At;At;By②(should)be finished符合文意。知识点7二、词汇积累对练①awareness②lifestyle③outnumber,④initially1.①A②B③A2.no/none other than⑤dissection⑥nutrition知识点8三、真题借力对练1.①harvesting②where③occasionally1.①编造②弥补③和好④由…构成⑤化妆2.DIt was so good an exhibition that I went to see it several2.①is made up of②make up fortimes.2It was such a good exhibition that I went to see it知识点9several times.对练Unit 2 Travelling aroundl.①looked into②looking after③looked through小试身手………④looking forward to⑤look out forI,语境释义2.①Looking ahead②looks down on/upon1.t.识别2.n.联系知识点10Ⅱ.语法填空对练1.applying 2.amazing3.extremely①that②since③before④when⑤It⑥thatⅢ.语境选词知识点111.applied for 2.made up 3.take control of 4.checked in对练5.checked out①There seemed to be②rushed the studentsV.语境仿写3there lived a famous doctor 4Such were his wordsIt was not only the gift,but the children's love for her that⑤Here it runs⑥Seated on the ground are⑦Only after课堂讲练…the war did he learn 8There goes the bell知识点1直通高考对练l.①for②to③to learning④to⑤to join1.①n.一群；一伙②n.建筑风格2.Dapply this rule to apply for the volunteer work2伴随状语；定语从句；时间状语；在第一部分中，我论述了3applied himself/herself to apply to the government for数字极简主义的哲学基础，首先探讨了到底是什么力量使得5applied medicine to her wound许多人的数字生活越来越难以忍受，然后对数字极简主义生知识点2活准则进行详细讨论。对练二、①amazed②amazed③amazement1.apply 2.was amazed 3.arranged三、1.It was his brave heart and strong faith that could make答案导学3

【分析】对于A,由函数求导后，由导数的正负可求出函数的单调区间，再结合零点存在性定理分析判断，对于B,由选项A的得到函数的单调区间分析判断，对于C,令h(x)=3x-x,可判断h(x)的图象关于原点对称，从而可判断出∫(x)的对称中心，对于D,利用导数的几何意义分析判断即可.【详解】对于A由f()=写式-x-1,得f()=r-1=(+x-)。令f'(x)<0,得-10,得x<-1或x>1,则函数f(x)在(-1,1)上单调递减，在(-oo,-),(1,+0)上单调递增，且f(-)-3<0,f0-；<0f3)-5>0,所以当x≤1时，f(x)≤f(-1)<0,当x>1时，f(x)存在唯一零点，故函数f(x)在R上只有一个零点，故A正确：对于B,由选项A可知，函数了)的极小值为f0)三名，故B正确对于C令A(),定义板为R,则(-小=号r=),所以函数h(x)为奇函数，对称中心为(0,0)，将函数h(x)图象向下移1个长度单位，得函数f(x)的图象，所以f(x)的对称中心为(0，-1)，故C错误：对于D,由选项A知，f'(x)=x2-1,令f'(x)=-1→x=0,又f(0)=-1,所以切线方程为y+1=-(x-0),即y=-x-1,所以直线y=-x-1是曲线y=f(x)在点(0，-1)处的切线，故D正确，故选：ABD.【点睛】关键点点睛：此题考查导数的综合问题，考查利用导数解决函数零点问题，考查导数解决函数极问题，考查导数的几何意义，解题的关键是对函数求导，然后由导数的正负求出函数的单调区间，再分析判断，考查计算能力，属于较难题.10.设点D是△ABC所在面内一点，O是面上一个定点，则下列说法正确的有()A者ADAB+AC,则D是BC边上靠近B的三等分蓝1第7页/共25页

M:I've had really good luck looking through the Youth Club.It's the service program,whichoffers all kinds of local volunteer information for high school students.W:That's amazing.How can I contact the club?M:It's easy.I can share its website with you.Text 7W:Hey,did you notice the big sale sign over there?We should check it out.M:Good idea!We can get some new clothes anyway.W:Yeah,it says all the items in that section are on sale now.If we buy one piece,it's 30%off.But if we get two things,they'll take 50%off!M:Wow,that's a great deal.Let's take a look.W:Oh,how about this coat for you?The original price tag says $200.M:Hmm,not bad.I like the color,too.Let me try it on...So,what do you think?W:It looks fantastic on you!M:Alright,it's settled then.But aren't you going to get something for yourself,too?W:Of course,just give me a minute to look around.I haven't decided yet.Text 8W:Hey,John.Do you have any work arrange-ments for this weekend?M:I planned to discuss the new project with Peter in the office this weekend,but he just had theflu and cancelled the appointment.So I don't have any plans now.W:How about taking the kids to the new history museum this weekend?M:The museum?That could be fun.I heard it offers lots of interactive exhibits and hands-onactivities tailored for children.And Leo has always hoped to explore the history of our city.W:Yes.I'm sure the kids can have a fun and engaging weekend.M:When do you want to go?Saturday or Sunday?W:Amanda has her dance class on Saturday morning,so that day is probably out.M:You're right.Then let's visit the history museum on Sunday.A little family outing could bereally nice.W:Perfect.The kids will be so excited to go.It'll be an educational but fun day.Text 9W:What are you working on there,Christopher?M:I'm writing a book report on The Nightingale by Kristin Hannah.Have you read it?

M:I've had really good luck looking through the Youth Club.It's the service program,whichoffers all kinds of local volunteer information for high school students.W:That's amazing.How can I contact the club?M:It's easy.I can share its website with you.Text 7W:Hey,did you notice the big sale sign over there?We should check it out.M:Good idea!We can get some new clothes anyway.W:Yeah,it says all the items in that section are on sale now.If we buy one piece,it's 30%off.But if we get two things,they'll take 50%off!M:Wow,that's a great deal.Let's take a look.W:Oh,how about this coat for you?The original price tag says $200.M:Hmm,not bad.I like the color,too.Let me try it on...So,what do you think?W:It looks fantastic on you!M:Alright,it's settled then.But aren't you going to get something for yourself,too?W:Of course,just give me a minute to look around.I haven't decided yet.Text 8W:Hey,John.Do you have any work arrange-ments for this weekend?M:I planned to discuss the new project with Peter in the office this weekend,but he just had theflu and cancelled the appointment.So I don't have any plans now.W:How about taking the kids to the new history museum this weekend?M:The museum?That could be fun.I heard it offers lots of interactive exhibits and hands-onactivities tailored for children.And Leo has always hoped to explore the history of our city.W:Yes.I'm sure the kids can have a fun and engaging weekend.M:When do you want to go?Saturday or Sunday?W:Amanda has her dance class on Saturday morning,so that day is probably out.M:You're right.Then let's visit the history museum on Sunday.A little family outing could bereally nice.W:Perfect.The kids will be so excited to go.It'll be an educational but fun day.Text 9W:What are you working on there,Christopher?M:I'm writing a book report on The Nightingale by Kristin Hannah.Have you read it?

M:I've had really good luck looking through the Youth Club.It's the service program,whichoffers all kinds of local volunteer information for high school students.W:That's amazing.How can I contact the club?M:It's easy.I can share its website with you.Text 7W:Hey,did you notice the big sale sign over there?We should check it out.M:Good idea!We can get some new clothes anyway.W:Yeah,it says all the items in that section are on sale now.If we buy one piece,it's 30%off.But if we get two things,they'll take 50%off!M:Wow,that's a great deal.Let's take a look.W:Oh,how about this coat for you?The original price tag says $200.M:Hmm,not bad.I like the color,too.Let me try it on...So,what do you think?W:It looks fantastic on you!M:Alright,it's settled then.But aren't you going to get something for yourself,too?W:Of course,just give me a minute to look around.I haven't decided yet.Text 8W:Hey,John.Do you have any work arrange-ments for this weekend?M:I planned to discuss the new project with Peter in the office this weekend,but he just had theflu and cancelled the appointment.So I don't have any plans now.W:How about taking the kids to the new history museum this weekend?M:The museum?That could be fun.I heard it offers lots of interactive exhibits and hands-onactivities tailored for children.And Leo has always hoped to explore the history of our city.W:Yes.I'm sure the kids can have a fun and engaging weekend.M:When do you want to go?Saturday or Sunday?W:Amanda has her dance class on Saturday morning,so that day is probably out.M:You're right.Then let's visit the history museum on Sunday.A little family outing could bereally nice.W:Perfect.The kids will be so excited to go.It'll be an educational but fun day.Text 9W:What are you working on there,Christopher?M:I'm writing a book report on The Nightingale by Kristin Hannah.Have you read it?